作品主要功能和特点

作品主要功能和特点：

1. 作品适合领域及年龄

《编编乐》是一个游戏类教玩具，主要锻炼幼儿的动手操作能力和审美能力。幼儿通过选择不同颜色的彩带，采取不同的方法，运用编织不同的水果，提高幼儿的操作兴趣和手眼协调能力，培养幼儿细心、耐心、专心和想象、创造能力。

本作品具有创新性、可玩性、安全性和使用性强等特点，幼儿可以个人编织，也可以合作编织，适合3-6岁不同年龄层次的幼儿使用。作品使用的材料价格低廉，成本低，易于制作和反复使用，促进幼儿自我发展。

2.作品的基本使用方法和作用：

选择自己喜欢的图案和彩带进行编织。选择一种水果图案和一根彩带，一次按照顺序进行编制。例如彩带先穿过一根线条，压过下一根，也可以一次穿过两根、三根等，压过一根、两根、三根等，幼儿编制随意性很大，可以自己发挥、想象，编织出各种各样的水果图案或者其它动植物图案，提高幼儿的动手能力和创新能力。

作品制作方法

作品制作方法如下：

1. 使用卡纸和即时贴，制作水果图案或者其它图案。

2. 用刻刀把图案分割成许多线条。

3. 选用各种颜色的彩带穿过线条来编织图案。

使用案例

编编乐（中班游戏）

活动目标：

1.能大胆想象、编织出各种各样的水果图案。

2.运用多种方法进行编织。

3.乐意在探索过程中努力地思考，体验编织的快乐。

活动准备：

《编编乐》游戏材料

活动过程：

1.欣赏编编乐作品：各种各样的水果。

（1）师：看一看，这是什么？你知道它们是用什么做出来的吗？(引导幼儿观察材料，猜测所用的材料，教师拿给小朋友近距离观察，或者摸一摸)。

2.幼儿猜测作品制作方法。

3.幼儿实验操作。

4.幼儿讲述作品制作方法。

5.教师总结作品的制作方法。

6.幼儿操作。

7.教师指导。

8.幼儿欣赏、交流作品。

活动延伸：

采用更多的材料编织水果、动植物等。