高考物理电学实验精品知识点总结
高中物理常考的电学实验满分知识点总结
高中物理常考的电学实验满分知识点总结目录一、实验的考查内容二、电学实验命题走向三、电学实验的基础和核心四、选取电学仪器和实验电路五、实验电路的选择六、实物图连线技巧七、设计型实验思路八、几种测电阻方法总结(难点)九、四大重点题型分析及例题精讲电学实验最全知识点总结一、实验的考查内容(1)测定金属的电阻率(练习使用螺旋测微器);(2)描绘小灯泡的伏安特性曲线;(3)测定电源的电动势和内阻;(4)练习使用多用电表;(5)传感器的简单使用;(6)设计型实验。
二、电学实验命题走向(1)给定条件,进行实验设计;(2)给定测量数据,选择处理方法;(3)给定原理、器材,设计实验方案;(4)给出实验过程情景,判断过程、方法的合理性。
三、电学实验的基础和核心(1)伏安法测电阻“外接法”的系统误差是由电压表的分流引起的,电阻测量值总小于真实值,小电阻应采用外接法,可记为“外小小”。
“内接法”的系统误差是由电流表的分压引起的,电阻测量值总大于真实值,大电阻应采用内接法,可记为“内大大”(2)滑动变阻器的连接(限流法/分压法)分压接法时,题中常出现这样的字眼:要求电压从零开始调节,或是要求测量尽可能精确等被测电阻上电压的调节范围大。
用分压接法时,滑动变阻器应该选用阻值小的;用限流接法时,滑动变阻器应该选用阻值和被测电阻接近的。
(3)其他常用测电阻方法①内阻已知的电流表、电压表可看成能读出它们电流、电压大小的电阻来使用;②电流表可通过串联定值电阻来扩大量程,当成大量程电流表来使用;也可以并联定值小电阻来当成电压表来使用。
③替代法测电阻④半偏法测电阻四、选取电学仪器和实验电路(1)安全:在电流表和电压表测量值不超量程,滑动变阻器、电源中通过的电流小于额定电流。
解决方法是依据欧姆定律算出实验电路调节中过程的电流范围,再和某器材的最大电压和给定值进行选择。
(2)方便:便于操作。
主要是对滑动变阻器、电压表、电流表的选择。
解决方法是要根据用电器分流、分压、限流等不同用途,采用正确的连接,能够既得到满足实验要求的电压范围,同时调节时电压表现为线性稳定变化。
高中物理电学实验的知识点总结
高中物理电学实验的知识点总结电学实验是高中物理实验中非常重要的一部分,通过电学实验,可以帮助学生深入理解电学原理、掌握电路的构建与测量方法,并提高实验操作和数据处理的能力。
下面是电学实验的主要知识点总结:1.电流的测量与伏安定律-电流的测量方法:安培表的使用及其原理,万用表的使用。
-伏安定律:电阻的电压-电流关系,电压和电流之间的线性关系。
2.电阻的测量与电阻定律-电阻的测量方法:串联与并联电阻的测量方法,万用表的使用。
-电阻定律:欧姆定律,电阻与电流、电压的关系。
3.理解电阻、导线和电源-金属导线的电阻:电阻与导线长度、导线横截面积和电阻材料电阻率的关系。
-理解电源:干电池、蓄电池、电流源等电源的特点与应用。
4.串联与并联电路-串联电路:电流在各个电阻之间保持不变,总电压等于各个电阻电压之和。
-并联电路:电压在各个电阻之间保持不变,总电流等于各个电阻电流之和。
5.电容与电容器的测量-电容的定义与性质:电容与电流、电压的关系,电容与电荷的关系。
-电容器的测量方法:串联与并联电容的测量方法,万用表的使用。
6.RC时数电路-RC时数电路的特点:充电和放电过程,电压和充电、放电时间的关系。
-RC时数电路的应用:振荡电路、低通滤波器、高通滤波器等。
7.磁场与电磁感应-磁场的测量方法:磁力计的使用及其原理。
-电磁感应现象:法拉第电磁感应定律,楞次定律。
8.安排远离其他金属物体的实验台-金属导体与电流的关系:电流通过金属导体时的热效应,焦耳定律。
9.高级实验-单摆型电容与电流测量仪的使用;-并联电容与电阻测量电路的研究;-变阻器的使用与测量。
电学实验是高中物理实验的一部分,通过实验操作,学生能够深入理解电学原理并培养实验技能。
在进行电学实验时,学生需要注意安全,按照正确的方法进行实验操作。
同时,还要学会观察和分析实验现象,并正确处理和分析实验数据。
通过与理论知识的结合,学生可以更好地掌握电学的基本原理和实际应用,为今后的学习打下坚实的基础。
物理高考电学实验知识点
物理高考电学实验知识点电学实验是物理高考中重要的考察内容之一,它不仅考察学生对电路原理的理解,还要求学生具备实验操作和数据处理的能力。
以下将介绍几个重要的电学实验知识点,以帮助同学们更好地应对高考。
一、欧姆定律实验欧姆定律是电学中最基本的关系之一,它描述了在电流通过的导体中,电压、电阻和电流之间的关系。
通过欧姆定律实验,我们可以验证这一定律,并探究电阻对电流和电压的影响。
实验装置一般包括电源、电阻与电流计。
首先,将电阻与电流计连接在电路中,适当调节电源电压,记录下不同电流强度下的电压值和电流值。
根据欧姆定律公式U=R×I(其中,U代表电压,R代表电阻,I代表电流),我们可以计算出实验中的电阻值。
通过一系列实验数据的处理,我们可以绘制出电流强度和电压之间的关系曲线,验证欧姆定律,并分析电阻对电流和电压的影响。
二、电阻的测量在实际电路中,我们经常需要测量电阻值。
掌握电阻的测量方法对于理解电路特性和解决实际问题至关重要。
以下是几种测量电阻的方法:1. 电路法:通过构造特定的电路,利用欧姆定律和串、并联电阻的等效原理,测量未知电阻的值。
例如,可以通过串联电阻和电源构成电桥,观察电流计的示数变化,并调节电桥上的可变电阻,使得电流计示数为0,此时可得到未知电阻的值。
2. 伏安法:通过测量电阻上的电压和电流来计算电阻值。
一般首先将电阻与电源和电流计连接,测量电流值,然后同时测量电阻两端的电压。
根据欧姆定律公式U=R×I,即可求得电阻的值。
3. 桥式测量法:利用电桥平衡原理,通过调节电桥上的可变电阻,使得电桥平衡,从而得到未知电阻的值。
电桥通常由四个电阻和一个可变电阻组成,其中一个电阻是未知电阻。
通过调节可变电阻,使得电桥两侧电压相等,即可得到未知电阻的值。
三、电流、电压与电阻的关系在电学实验中,研究电流、电压与电阻之间的关系是非常重要的。
根据欧姆定律,电流和电压的关系是线性的,即电流与电压成正比,而电流与电阻成反比。
高考物理电学实验知识点总结
高中物理电学实验【知识梳理】一、 描绘小灯泡的伏安特性曲线、伏安法测电阻、测量电阻的电阻率考虑:1) 电压表、电流表的量程的选择; 2) 电流表的内外接;3) 滑动变阻器的分压限、流接法:用分压接法时,滑动变阻器应该选用阻值小的;用限流接法时,滑动变阻器应该选用阻值和被测电阻接近的; 4) 电流表的内外接产生误差的原因;5) 游标卡尺与螺旋测微器读数:游标卡尺不估读,螺旋测微器估读;1、实验原理 在纯电阻电路中,电阻两端的电压与通过电阻的电流是线性关系,但在实际电路中,由于各种因素的影响,U —I 图像不再是一条直线。
读出若干组小灯泡的电压U 和电流I ,然后在坐标纸上以U 为纵轴,以I 为横轴画出U —I 曲线。
2、实验步骤 (1)、适当选择电流表,电压表的量程,采用电流表的外接法,按图中所示的原理电路图连接好实验电路图。
(2)、滑动变阻器采用分压接法,把滑动变阻器的滑动片调至滑动变阻器的A 端,电路经检查无误后,闭合电键S 。
(3)、改变滑动变阻器滑动片的位置,读出几组相应的电流表、电压表的示数I 和U ,记入记录表格内,断开电键S ; (4)、在坐标纸上建立一个直角坐标系,纵轴表示电流I ,横轴表示电压U ,用平滑曲线将各点连接起来,便得到伏安特性曲线。
(5)、拆去实验线路,整理好实验器材。
3、注意事项 (1)、因本实验要作出I —U 图线,,要求测出一组包括零在内的电压、电流值,因此,变阻器要采用分压接法; (2)、本实验中,因被测小灯泡电阻较小,因此实验电路必须采用电流表外接法; (3)、电键闭合后,调节变阻器滑片的位置,使小灯泡的电压逐渐增大,可在电压表读数每增加一个定值(如0.5V )时,读取一次电流值;调节滑片时应注意使电压表的示数不要超过小灯泡的额定电压; (4)、电键闭合前变阻器滑片移到图中的A 端; (5)、坐标纸上建立坐标系,横坐标所取的分度例应该适当,尽量使测量数据画出的图线占满坐标纸。
高考电学实验知识点
高考电学实验知识点电学实验是高考物理考试中不可或缺的一部分,掌握电学实验的知识点对于高考物理考试至关重要。
在这篇文章中,我们将详细介绍高考电学实验中的一些重要知识点,帮助考生准备和复习。
一、电流的测量1. 伏安法测电流:通过电流表和电压表进行测量,使用伏安表可以减小电路的影响,测量结果更准确。
2. 伏特法测电流:通过电压表和电阻表进行测量,根据欧姆定律,通过测量电压和电阻,计算电流的大小。
3. 双脱臼法测电流:通过与标准电阻串联并接到电路中,利用标准电阻的阻值和电压的测量值,计算电流的大小。
二、电阻的测量1. 串联法测电阻:将电阻与标准电阻串联,通过测量总电阻和标准电阻,计算待测电阻的值。
2. 并联法测电阻:将待测电阻与标准电阻并联,通过测量总电阻和标准电阻,计算待测电阻的值。
3. 恒流充放电法测电阻:利用待测电阻的充放电过程,测量时间和电容电压,计算电阻的大小。
三、电压的测量1. 直流电压的测量:使用直流电压表进行测量,连接电压表的电路要正确,避免短路或过载。
2. 交流电压的测量:使用交流电压表进行测量,注意选择合适的量程,防止电流表损坏或不准确。
四、电功率的测量1. 伏安法测功率:通过测量电流和电压,根据功率的定义公式计算电功率的大小。
2. 瓦积定律测功率:利用电功率计测量电路中的功率,通过功率计的使用说明书来正确操作。
五、电路的搭建与分析1. 串联和并联电路的搭建:根据电路图,按照一定的连接方法将电源、电阻、电容等元器件连接起来。
2. 电路参数的测量:使用合适的测量仪器,测量电流、电压、电阻、电容等电路参数的数值。
3. 负载特性的研究:通过改变电路中的负载,观察电流、电压的变化,研究电路的负载特性。
六、安全注意事项1. 安全用电:避免触碰导电物体,正确接地用电器,防止触电危险。
2. 工作台整洁:保持实验环境整洁干净,避免电路短路和其他意外情况。
3. 仪器操作正确:使用仪器时要仔细阅读说明书,遵守操作规程,防止仪器损坏和人身伤害。
高中物理复习专题--电学实验知识点归纳()
高中物理复习专题--电学实验知识点归纳一、电路设计或器材选择原则1、安全性:实验方案的实施要安全可靠,实施过程中不应对仪器及人身造成危害。
要注意到各种电表均有量程、电阻均有最大允许电流和最大功率,电源也有最大允许电流,不能烧坏仪器。
2、准确性:在实验方案、仪器、仪器量程的选择上,应使实验误差尽可能的小。
保证流过电流表的电流和加在电压表上的电压均不超过使用量程,然后合理选择量程,务必使指针有较大偏转(一般要大于满偏度的1/3),以减少测读误差。
3、便于调节:实验应当便于操作,便于读数。
二、内、外接法的选择1、外接法与外接法对比2、内、外接法的确定方法:①将待测电阻与表头内阻比较②试触法触头P分别接触A、B电压表示数变化大⇒电流表分压作用大⇒外接法电流表示数变化大⇒电压表分流作用大⇒内接法三、分压、限流接法的选择1.两种接法及对比限流接法分压接法电路图电压调节范围电路消耗总功率闭合K滑动头在最右端滑动头在最右端前2.选择方法及依据①从节能角度考虑,能用限流不用分压。
②下列情况必须用分压接法A.调节(测量)要求从零开始,或要求大范围测量。
B.变阻器阻值比待测对象小得多(若用限流,调不动或调节范围很小)。
C.用限流,电路中最小的电压(或电流)仍超过用电器的额定值或仪表量程。
四、实物图连接的注意事项和基本方法⑴注意事项:①连接电表应注意量程选用正确,正、负接线柱不要接错。
②各导线都应接在接线柱上,不应在导线中间出现分叉。
③对于滑动变阻器的连接,要搞清楚接入电路的是哪一部分电阻,在接线时要特别注意不能将线接到滑动触头上。
⑵基本方法:①画出实验电路图。
②分析各元件连接方式,明确电流表与电压表的量程。
③画线连接各元件。
(用铅笔画线,以便改错)连线方式应是单线连接,连线顺序应先画串联电路,再画并联电路。
一般先从电源正极开始,到电键,再到滑动变阻器等。
按顺序以单线连接方式将干路中要串联的元件依次串联起来;然后连接支路将要并联的元件再并联到电路中去。
高考电学实验必考知识点
高考电学实验必考知识点电学实验作为高考物理试题的一部分,是考察考生的实验操作能力和实验应用能力的重要环节。
对于考生来说,对电学实验的知识点的掌握和理解将直接影响他们在考试中的表现。
本文将按照实验的主要内容进行分类,详细介绍高考电学实验必考知识点。
一、静电实验静电实验是电学实验中的基础实验,考察考生对静电现象的理解和静电力学的应用。
实验内容主要包括带电物体的电荷分布、电场的建立和场强的测量等。
在带电物体的电荷分布实验中,考生需要了解不同形状、不同电性质的物体带电能力的差别,并通过实验验证库仑定律。
此外,还需掌握电势差的概念和计算方法,以及电势差与电场强度之间的关系。
二、电流实验电流实验是电学实验中的重要内容,通过电流实验,考生需要掌握电流的测量方法和电阻的测量方法,理解欧姆定律和焦耳定律,并熟悉串联电路和并联电路的特性。
在电流的测量实验中,考生需要了解两种测量电流的方法:电流表和电压表的测量,以及测量电阻和电动势的方法。
通过实验,学生还需了解电流的方向与电荷的流动方向相反,同时熟悉欧姆定律的应用。
三、电动势实验电动势实验是电学实验中较为复杂的内容,考察考生对电池的特性和电动势的理解。
在电动势实验中,考生需要掌握电池的原理和特点,了解通过外电路的电流和电动势之间的关系。
同时,电动势实验还需要考生掌握电池与电池串联或并联的特性,并通过实验验证电池串联或并联后电动势的计算方法。
此外,还需要了解开关的使用方法和电阻的串并联对电路的影响。
四、磁学实验磁学实验是电学实验内容中的重要部分,考察考生对磁场的理解和磁感线的绘制。
在磁学实验中,考生需要了解电流通过导线时产生的磁场,并通过实验验证安培环路定理和洛伦兹力的作用。
此外,还需要掌握磁力的大小与电流、导线长度和导线位置之间的关系,并能够通过实验计算出磁场的强度和磁感应强度。
总结起来,高考电学实验必考的知识点主要包括静电实验、电流实验、电动势实验和磁学实验。
考生在备考过程中,需要注重实验操作技巧的培养,同时也要理解实验原理与实验结果之间的关系。
高考物理电学实验知识点
高考物理电学实验知识点电学实验是高中物理课程中的一大重点内容,也是高考物理考试的常见考点。
通过电学实验,学生可以加深对电学原理的理解,并培养实验操作和数据处理的能力。
本文将介绍几个高考物理电学实验的知识点,帮助同学们更好地备考。
一、串联电阻的测量串联电阻的测量是电学实验中的基础实验之一。
实验装置一般包括串联电阻、电压表和电流表。
实验步骤如下:1.将电压表和电流表分别连接在电路的两端,保证正负极正确连接。
2.调节电源,使电路中的电流保持稳定。
3.读取电压表和电流表上的数值,可以计算出电路中的电阻值。
这个实验主要考察同学们对串联电路中电流和电压的理解,以及对欧姆定律的运用能力。
二、并联电阻的测量并联电阻的测量也是高考物理电学实验中的重要内容。
实验装置包括并联电阻、电压表和电流表。
实验步骤如下:1.将电压表和电流表分别连接在并联电路的两端,保证正负极正确连接。
2.调节电源,使电路中的电压保持稳定。
3.读取电压表和电流表上的数值,可以计算出电路中的电阻值。
这个实验主要考察同学对并联电路中电流和电压的理解,以及对欧姆定律和电阻公式的运用能力。
三、电阻与电流的关系实验电阻与电流的关系实验是一个经典的物理实验,主要用于验证欧姆定律。
实验装置包括电源、电阻、导线和电流表。
实验步骤如下:1.将电流表连接在电路中,保证正负极正确连接。
2.依次改变电阻的大小,记录电流表上的数值。
3.根据测得的数据绘制电流与电阻之间的关系曲线。
这个实验主要考察同学们对欧姆定律的理解,以及对电阻与电流关系的掌握程度。
四、电流与电压的关系实验电流与电压的关系实验也是一个重要的物理实验,用于验证欧姆定律。
实验装置包括电源、电阻、导线和电压表。
实验步骤如下:1.将电压表连接在电路中,保证正负极正确连接。
2.依次改变电源电压的大小,记录电压表上的数值。
3.根据测得的数据绘制电流与电压之间的关系曲线。
这个实验也是考察同学们对欧姆定律的理解,以及对电流与电压关系的掌握程度。
高中物理电学实验精品知识点总结
高中物理电学实验精品知识点总结一、电阻和电流的基本关系1.欧姆定律:在恒定温度下,电流强度I与电阻R之间的关系可以用欧姆定律表示:I=U/R,其中I为电流强度,U为电压,R为电阻。
2.串联电阻和并联电阻的计算:串联电阻的总电阻等于各个电阻之和:Rt=R1+R2+...并联电阻的总电阻等于各个电阻之倒数的和的倒数:1/Rt=1/R1+1/R2+...3.电阻率和电阻的计算:电阻率ρ定义为单位长度的导体的电阻R与其横截面积A的比值:ρ=R(A/L)。
对于同样材质的导体,电阻与导体的长度成正比,与横截面积成反比:R=ρL/A。
二、欧姆定律的验证实验1.串联电路中的电阻测量:将待测电阻与已知电阻依次连接在串联电路中,测量电流强度和电压,并利用欧姆定律计算待测电阻的电阻值。
2.并联电路中的电阻测量:将待测电阻与已知电阻依次连接在并联电路中,测量电流强度和电压,并利用欧姆定律计算待测电阻的电阻值。
三、电流和电压的测量1.安培计的使用:安培计用来测量电路中的电流强度,测量时将安培计连接在电路的串联位置,读取安培计上的电流刻度。
2.伏特计的使用:伏特计用来测量电路中的电压,测量时将伏特计连接在电路的黄色插头与红色插头之间,读取伏特计上的电压刻度。
四、电路中的电能和功率1.电能的计算:电能等于电压与电流之积乘以时间,表示为E=UIt,其中E为电能,U为电压,I为电流强度,t为时间。
2.功率的计算:功率等于电压与电流之积,表示为P=UI,其中P为功率,U为电压,I为电流强度。
3.连接多个电阻的电路中的功率分配:根据功率公式,可以得出在串联电路中,各个电阻上的功率之和等于总功率;在并联电路中,各个电阻上的功率之和等于总功率。
五、电路中的平衡测量1.电桥平衡法:通过调整电桥上的未知电阻与已知电阻之间的比例,使电桥平衡,从而求出未知电阻。
2.韦斯顿电桥:韦斯顿电桥用来测量较小的电阻值,调节电阻箱中的电阻值,使电桥平衡,从而求出待测电阻。
高中物理电学实验知识点总结
高中物理电学实验知识点总结高中物理电学实验主要涉及以下几个知识点:1. 电流和电阻:通过测量电流和电阻,我们可以研究电路中的电子流动和电子碰撞的情况。
常见的实验有电流的测量、电阻的测量以及欧姆定律的验证实验。
2. 串联和并联电路:通过实验可以验证串联和并联电路中电压和电流的变化规律。
例如,通过测量并联电阻的总阻值可以验证并联电路中的分压规律,而串联电阻的总阻值等于各个电阻之和。
3. 电势差和电容:电势差是电场做功的结果,通过实验可以测量电势差的变化以及不同位置的电势差。
另外,电容的实验也是电学实验中的重要内容,可以通过测量电容的充电和放电过程来研究电容对电荷的存储和释放。
4. 磁场和电磁感应:电流通过导线时会产生磁场,通过实验可以观察到磁场的方向和强度的变化。
而电磁感应实验则是通过观察导体中是否产生电流来研究磁场对导体的影响。
例如,用磁场感应出电流的实验可以验证法拉第电磁感应定律。
5. 磁路和电磁铁:磁路的实验主要是研究磁场的传播和磁场线的规律。
电磁铁的实验可以通过改变线圈中电流的方向来观察磁铁的性质和磁场的变化。
6. 交流电路和发电机:交流电路实验主要是研究交流电的特性,包括电压的变化规律、频率的测量以及电能的转换。
而发电机的实验可以通过转动线圈或磁场来产生交流电。
7. 半导体和光电效应:通过实验可以研究半导体材料的电导特性和PN结的电流变化规律。
光电效应的实验可以通过照射金属或半导体材料来观察光电流和阻止电压的变化。
8. 波动光学和光的干涉:通过实验可以观察到光的干涉现象,了解波动光学的基本原理。
例如,在实验中可以使用双缝干涉装置来观察到干涉条纹的形成和变化。
以上仅为高中物理电学实验的部分知识点总结,实验内容和方法还有很多。
通过这些实验,学生可以更好地理解电学原理,巩固和拓展自己的物理知识。
物理电学实验知识点总结
物理电学实验知识点总结1. 电荷与电场1.1 电荷的性质电荷是物质的一种基本属性,分为正电荷和负电荷。
同号电荷相互排斥,异号电荷相互吸引。
1.2 电荷的守恒定律闭合系统内电荷的总代数和是不变的。
1.3 电场在空间中存在电荷时,周围会形成一个电场。
电场具有方向和大小的属性,用电场线表示。
1.4 电场强度在某一点的电场强度E的定义为单位正电荷在该点受到的电场力。
2. 静电场2.1 静电场中的电场能电场中的点电荷具有电势能,其电势能等于电荷与电场间相互作用所做的功。
2.2 高斯定理高斯定理可以简化计算复杂电场的电场强度。
2.3 静电场中的电荷分布静电场中的电荷分布可以通过高斯定理计算电场强度,并可由电场强度计算电势能。
3. 电路基本知识3.1 电压电压是电场做功的结果,它表示单位正电荷穿过两点间的电场做功的能量。
3.2 电流电流是单位时间内电荷通过一个横截面的总量。
单位为安培(A)。
3.3 电阻电阻是导体对电流通过的阻碍,单位为欧姆(Ω)。
3.4 电路中的欧姆定律电压与电流成正比,电阻为比例常数。
U=IR。
3.5 串、并联电路串联电路中电流相同,电压之和等于总电压;并联电路中电压相同,电流之和等于总电流。
4. 电功和电能4.1 电功电流通过电阻器时做的功。
电功=电压*电流*时间。
4.2 电能电流通过电阻器时产生的热量。
电能=电功*时间。
5. 电学量测量5.1 电流测量采用电流表或电流表的方法。
5.2 电压测量采用电压表或电压表的方法。
5.3 电阻测量采用电桥或欧姆表进行测量。
5.4 电功率测量采用电能表或瓦特表进行测量。
以上是物理电学实验知识点的总结,相信通过这些知识点的学习,可以更好地理解和掌握电学知识,提高实验操作能力和理论知识水平。
最新最全,高中物理《电学实验》,高考必考知识点,整体分析
最新最全,高中物理《电学实验》,高考必考知识点,整体分析本文旨在对高中物理《电学实验》这一高考必考知识点进行整体分析,以便学生能够更加熟练地掌握各个知识点,从而在高考中顺利解决相关题目。
本文将从四个方面进行分析,即测电阻、电表改装与校准、测电源电动势和内阻、多用电表的使用。
第一部分:测电阻电学实验可以归总为伏安法测电阻。
电路整体由控制电路和测量电路组成。
在进行实验时,安全第一,应将“限流式”滑动变阻器接入电路以确保电路安全,并保证电压表和电流表的指针偏转在以上,以减小读数时产生的误差。
在确保安全前提之下,为保证精度,电源电动势应选大一些。
控制电路的连接方式有限流式和分压式两种,选择时需考虑实验要求和滑动变阻器的安全。
在分压式接法中,滑动变阻器的选择需确保其安全。
第二部分:电表改装与校准电表改装与校准是电学实验的重要部分。
在进行电表改装时,需注意电表的量程、电流灵敏度和电阻灵敏度等因素,以确保改装后的电表能够满足实验要求。
在进行电表校准时,需先进行零点校准,再进行量程校准。
校准时需使用标准电源和标准电阻,以确保校准的准确性。
第三部分:测电源电动势和内阻测电源电动势和内阻是电学实验的另一重要部分。
在进行实验时,需注意电源的内阻和电动势的测量方法。
内阻的测量方法有两种,即伏安法和电桥法。
电动势的测量方法有三种,即开路法、短路法和内阻法。
在进行实验时,需根据实验要求选择合适的测量方法。
第四部分:多用电表的使用多用电表的使用是电学实验的最后一部分。
在进行实验时,需根据实验要求选择合适的电表,并注意电表的使用方法和注意事项。
在进行实验时,应注意电路的安全和精度,以确保实验结果的准确性。
综上所述,高中物理《电学实验》是高考必考知识点之一,分值较高。
本文从四个方面对该知识点进行了整体分析,以便学生能够更加熟练地掌握各个知识点,从而在高考中顺利解决相关题目。
和R1组成,满足小电阻的测量要求。
②“测大电阻”Ⅰ>电路示意图:IgrgGR2R1K2EK1Ⅱ>实验操作步骤:A.闭合K1断开K2调节R2使电流表恰好达到满偏I gB.闭合K2保持R2不变,调节R1使电压表达到半偏1Ug2C.在R1R2时,可以认为rgR2Ⅲ>实验满足的条件分析:(认为干路电流近似不变)若rgR2则必定认为通过电阻箱R2的电流为Ig2,即当R2接入时,并联部分等效电阻认为几乎不变,干路电流才能近似不变。
高中电学实验知识点整理
高中电学实验知识点整理电学实验是高中物理学习中非常重要的一部分,通过实验可以更加深入地理解电学知识,掌握实验技能,提高实验能力。
本文将从电学实验的基本概念、电路实验、电学仪器和电学实验注意事项四个方面进行整理。
一、电学实验的基本概念1. 电流:电荷在导体中的流动,单位为安培(A)。
2. 电压:电荷在电场中的势能差,单位为伏特(V)。
3. 电阻:导体对电流的阻碍程度,单位为欧姆(Ω)。
4. 电功率:电流通过电阻时所产生的功率,单位为瓦特(W)。
5. 电能:电流通过电阻时所消耗的能量,单位为焦耳(J)。
二、电路实验1. 串联电路实验:将多个电阻依次连接起来,形成一个电路,电流依次通过每个电阻,电压分别降落在每个电阻上。
2. 并联电路实验:将多个电阻并联连接起来,形成一个电路,电流分别通过每个电阻,电压相同。
3. 电阻定律实验:欧姆定律、基尔霍夫定律、功率定律等。
4. 电容实验:通过电容器的充电和放电实验,了解电容器的基本原理和特性。
5. 电磁感应实验:通过变化的磁场产生电动势,了解电磁感应的基本原理和应用。
三、电学仪器1. 万用表:可以测量电流、电压、电阻等电学量。
2. 示波器:可以显示电信号的波形和幅度,用于观察电路中的变化。
3. 发电机:可以产生交流电,用于实验和应用。
4. 电源:可以提供稳定的电压和电流,用于实验和应用。
四、电学实验注意事项1. 实验前要认真阅读实验指导书,了解实验目的、原理和步骤。
2. 实验时要注意安全,避免触电、短路等危险情况。
3. 实验时要仔细操作,保持实验环境整洁,避免实验误差。
4. 实验后要及时整理实验器材,保持实验室的卫生和整洁。
电学实验是高中物理学习中非常重要的一部分,通过实验可以更加深入地理解电学知识,掌握实验技能,提高实验能力。
希望同学们在学习中认真对待电学实验,不断提高自己的实验能力和实验水平。
高中物理电学实验重要知识点归纳
高中物理电学实验重要知识点归纳1.电流的定义和测量方法:电流是电荷在单位时间内通过导体横截面的数量,可以通过电流表测量。
常用的测量仪器有电流表和万用表。
2.电阻的定义和测量方法:电阻是导体对电流的阻碍程度,可以通过欧姆定律来计算。
常用的测量仪器有电阻计和万用表。
3.电阻与导体长度、截面积和电阻材料的关系:电阻与导体长度成正比,与截面积成反比,与电阻材料的电阻率有关。
可以通过实验验证这些关系。
4.欧姆定律:欧姆定律描述了电流、电压和电阻之间的关系,即U=IR,其中U是电压,I是电流,R是电阻。
5.串联电阻和并联电阻的计算:串联电阻的总电阻等于各个电阻之和,而并联电阻的总电阻等于其倒数之和的倒数。
6.电功和功率:电功是电流在电路中做的功,可通过电功表测量。
功率是单位时间内做的功,可以通过功率计计算。
7.球状电容器的电容计算:球状电容器的电容与球的半径、介质介电常数以及两极板之间的距离有关,可以通过实验测量得到。
8.并联电容和串联电容的计算:并联电容的总电容等于各个电容之和,而串联电容的总电容等于其倒数之和的倒数。
9.高斯定理:高斯定理描述了电场与闭合曲面的关系,可以用来计算电场强度或电通量。
10.电磁铁的原理和应用:电磁铁是在电流作用下产生磁性的装置,可以用来制造强磁场,广泛用于电器、机械和实验室等领域。
11.电磁感应的原理:根据法拉第电磁感应定律,当导线在磁场中运动或磁场改变时,会产生感应电动势。
利用这个原理,可以制造发电机和电动机等设备。
12.麦克斯韦环路定理:麦克斯韦环路定理描述了电动势与电流之间的关系,可以用来计算电流。
常用的测量仪器有电流计和霍尔效应传感器。
以上只是一些常见的电学实验知识点的归纳总结,实际上,电学实验涉及的知识还有很多。
在进行实验前,学生应该先了解相关的理论知识,并掌握实验的操作方法和安全注意事项。
通过实际操作和观察,学生可以巩固和应用所学的物理知识,培养科学实验的能力和创新思维。
物理电学实验高考知识点
物理电学实验高考知识点物理电学实验是高考物理考试中不可或缺的一部分,掌握好相应的实验知识点,不仅可以帮助我们更好地理解和掌握电学原理,还能为后续的学习打下坚实的基础。
本文将带您逐步介绍几个重要的物理电学实验知识点。
一、电容器的等效电容实验电容器是电路中常见的元件,由于其内部储存了电荷,因此具备一定的电容量。
我们可以通过一定方法,测量出电容器的等效电容,并验证实际电容与理论计算值是否符合。
实验步骤:1. 连接电源电压调节器、电流表和电压表。
2. 将电容器连接至电路,调节电源电压调节器使得电流表读数为零。
3. 测量电压表的读数,得到电容器两端的电压V1。
4. 更换电容器后,重复步骤2和3,得到电压V2。
5. 计算等效电容值:Ceq=(V2/V1)×C。
二、电阻的测量电阻是电路中的基本元件之一,测量电阻往往是我们在实际电路设计和故障排查中经常遇到的问题。
使用欧姆定律和串联电压分压法,我们可以简单测量电阻的数值。
实验步骤:1. 连接电源、电流表和电压表。
2. 将待测电阻连接至电路。
3. 测量电流表和电压表的读数。
4. 使用欧姆定律计算电阻值:R=U/I。
5. 将待测电阻与已知电阻串联,测量总电阻,再用算法分析待测电阻的数值。
三、伏安特性曲线的测量伏安特性曲线是描述电路中电压和电流关系的一种图表,通过测量电路中不同电压下的电流值,我们可以绘制出伏安特性曲线,从而深入了解电路的性质。
实验步骤:1. 连接电源、电流表和电压表。
2. 将待测元件(如二极管或电阻)连接至电路。
3. 逐渐改变电源电压,记录电流表和电压表的读数。
4. 绘制伏安特性曲线图。
我们还可以通过测量其他元件和电路的特性来加深对电学知识的理解,例如电感的感应电动势、光电效应等实验。
通过进行物理电学实验,我们可以直观地观察到电学现象的发生,深化对电学原理的理解。
在实验中,我们可以通过分析实验数据和现象,思考物理规律,并与理论公式进行对比和验证,这将帮助我们在高考中获得更好的分数。
高考物理电学实验题知识点
高考物理电学实验题知识点电学实验是高考物理考试中一个重要的部分。
通过电学实验,考生可以对电流、电阻、电势差等基本概念有更深入的理解。
在准备考试时,了解一些常见的电学实验题知识点是非常重要的。
本文将针对高考物理电学实验题的知识点进行讨论。
I. 串、并联电路串联电路是指电流的路径是连续的,而并联电路是指电流的路径是分开的。
在解决电学实验题时,需要了解串、并联电路的特性以及计算总电阻、总电流的方法。
1. 串联电路在串联电路中,电路中的电流是相等的,而电压则是各个电阻的电压之和。
因此,读题时需要找出串联电路的各个电阻值,并计算总电阻和总电压。
2. 并联电路在并联电路中,电路中的电压是相等的,而电流则是各个电阻分支的电流之和。
因此,读题时需要找出并联电路的各个电阻值,并计算总电阻和总电流。
II. 欧姆定律欧姆定律是指在恒定温度下,导体上的电流与通过它的电压成正比,与它的电阻成反比。
欧姆定律是电学实验题中常见的一个基本原理。
欧姆定律的数学表达式为:V = I × R其中,V代表电压(单位为伏特),I代表电流(单位为安培),R 代表电阻(单位为欧姆)。
利用欧姆定律,可以解决一些与电流、电阻、电压相关的实验题。
需要注意的是,计算时要将单位进行转换,以保证计算的准确性。
III. 电阻的测量在电学实验中,经常需要测量电阻的数值。
电阻的测量可以通过串联或并联电路来完成。
1. 串联电路测量在串联电路中,可以利用电压表和电流表对电阻进行测量。
将电流表连接在电阻上,电压表连接在电阻两端,通过读取电流表和电压表的示数,可以利用欧姆定律计算出电阻的数值。
2. 并联电路测量在并联电路中,可以利用电压表和电流表对电阻进行测量。
将电流表连接在电阻两端,电压表连接在电阻旁边,通过读取电流表和电压表的示数,可以利用欧姆定律计算出电阻的数值。
IV. 非欧姆导体非欧姆导体是指在电流通过时,电阻并不保持不变。
它们的电阻随着电流的增大而增大,与欧姆导体不同。
版高中物理电学实验知识点归纳总结
版高中物理电学实验知识点归纳总结高中物理电学实验是培养学生动手能力、观察能力、实验设计与操作能力的重要环节。
下面是对常见的高中物理电学实验的知识点进行归纳总结。
1.安全知识在进行物理实验时,学生需要了解并掌握实验室的安全规定和操作规程,包括佩戴实验室的个人防护装备、正确使用实验器材及仪器仪表、紧急情况下的应急处理等。
2.电路基础知识电路基础知识是进行电学实验的重要理论基础。
学生需要了解电流、电压、电阻、电功率等基本概念,并掌握欧姆定律、基尔霍夫电压定律、基尔霍夫电流定律等电路分析的方法。
3.串联和并联电路的特性学生需要通过实验来观察和验证串联和并联电路的电压分配与电流分配原理。
实验中,学生可以通过改变电源电压和电阻的不同组合,测量电路中各元件的电压和电流,来验证串联和并联电路的特性。
4.电阻的测量和调试通过搭建简单的电桥电路,学生可以掌握使用电桥进行电阻测量和电阻调试的方法。
通过观察电桥平衡时的示数,并利用电桥平衡条件进行测量,可以得到未知电阻的准确数值。
5.电流计和电压计的使用学生需要学会使用电流计和电压计等电学仪器进行实验测量。
通过正确连接电路和选择合适的量程,可以准确测量电路中的电流和电压,并注意保护电表的安全使用。
6.电池的特性及其测量实验中,学生可以通过实测法来测量电池的电动势和内阻,验证电池的电动势与内阻的关系。
通过改变电池的电动势和内阻的组合,观察电路中的电流和电压变化,可以了解电池的特性并进行实验验证。
7.电流与磁场的相互作用学生可以通过实验验证电流与磁场的相互作用,了解安培力的方向和大小与电流、磁场和导线长度的关系。
通过改变电流大小、改变磁场的强弱,观察导线受力的变化,可以验证安培力的基本规律。
8.磁感应强度的测量学生可以通过搭建霍尔效应实验装置,测量磁感应强度的大小。
通过改变磁场的强弱、改变探测器的位置,测量出不同位置的磁感应强度,并进一步了解磁场的分布规律。
9.电磁感应现象学生可以通过实验验证电磁感应现象,了解电磁感应的原理和应用。
高中物理电学实验重要知识点归纳DOC
高中物理电学实验重要知识点归纳DOC 高中物理电学实验重要知识点归纳如下:1.伏特定律:伏特定律是基本的电学定律之一,描述了电流通过导体时电压与电流及电阻之间的关系。
根据伏特定律,电压等于电流乘以电阻,即V=I*R。
在实验中,可以通过改变电流或电阻来观察电压的变化。
2.欧姆定律:欧姆定律是描述电阻器中电流、电压和电阻之间关系的基本定律。
根据欧姆定律,电流等于电压除以电阻,即I=V/R。
通过在实验中测量电压和电流,可以验证欧姆定律的正确性。
3.串联和并联电路:实验中经常会涉及串联和并联电路。
串联电路是指多个电阻依次连接在一起,电流依次通过每个电阻。
并联电路是指多个电阻同时连接在一个电源两端,电流被分流通过各个电阻。
在实验中,可以通过测量电压和电流来研究串联和并联电路中电压和电流的变化规律。
4.电容器的充放电:电容器是一种储存电荷的装置,具有储存和释放电能的功能。
在实验中,可以通过连接一个电容器和一个电源来观察电容器的充放电过程。
充电过程中,电容器的电荷逐渐增加,电压逐渐上升;放电过程中,电荷逐渐减少,电压逐渐下降。
通过实验可以研究电容器的充放电规律。
5.磁场的建立和磁感应强度测量:在实验中,可以通过通过电流产生磁场以及改变导线形状、长度和电流大小来研究磁场的建立和磁感应强度的变化。
测量磁感应强度可以使用霍尔电流计或磁感应强度计等仪器。
6.磁感应强度与磁场线的关系:磁感应强度描述了磁场的强弱,磁感应强度的方向由磁场线的走向确定。
在实验中,可以使用磁针或磁力计来观察磁场线的分布和走向,从而了解磁感应强度的变化规律。
7.法拉第电磁感应定律:法拉第电磁感应定律描述了导体中电流的变化会引发感应电动势的产生。
根据法拉第电磁感应定律,当导体回路中的磁通量变化时,导体回路中会产生感应电动势。
在实验中,可以通过改变磁场强度、导体回路的形状和位置,以及改变磁场的方向来研究感应电动势的变化。
以上是高中物理电学实验的重要知识点的归纳,通过实验可以更好地理解和掌握这些知识点,并深入了解电路、电容器和磁场等基本概念和运算方法。
高三电学实验知识点
高三电学实验知识点电学实验是物理学中的一门重要实践课程,通过不同实验项目的设计与实施,可以帮助学生更好地理解电学知识,培养实验操作能力和科学精神。
本文将介绍高三学生在电学实验中需要了解的一些重要知识点。
一、交流电路实验交流电路是电工中最常见的电路类型之一,其实验主要包括对电阻、电容、电感等元件在交流电路中的特性进行研究。
1. 交流电压测量实验:学生应了解使用示波器进行交流电压的测量,掌握示波器的参数调节和测量原理。
2. 交流电阻测量实验:通过测量电阻在交流电路中的阻抗大小和相位差,学生能够理解交流电路中电阻的等效特性。
3. 交流电容测量实验:学生需要掌握使用交流电桥测量电容器的电容值,了解不同频率情况下电容器的等效电阻和电感。
4. 交流电感测量实验:学生应了解使用交流电桥或示波器测量电感器的电感值,掌握电感对交流电的阻抗特性。
二、电磁场实验电磁场是电学的重要概念之一,其实验项目主要涉及电场和磁场的特性研究,以及电磁感应等内容。
1. 电场实验:通过探究电荷分布、静电场的分布以及等势面等,学生可以了解电荷在电场中的受力和电势分布情况。
2. 磁场实验:学生需要进行螺线管的磁场分布实验,了解电流通过导线时产生的磁场规律,并掌握用法拉第法测量磁感应强度的方法。
3. 电磁感应实验:学生应通过实验理解电磁感应现象,探究磁通量与感应电动势的关系,学习安培定则和楞次定则。
三、半导体器件实验半导体器件是电子技术与集成电路的基础,掌握其特性和应用是高三学生必备的知识点。
1. 硅二极管和锗二极管实验:学生需要通过实验了解二极管的正向和反向特性,探究其在电路中的应用。
2. 齐纳二极管实验:学生需要通过实验验证齐纳二极管的整流特性,了解其在电源电路和变压器中的应用。
3. NPN型晶体管和PNP型晶体管实验:学生应通过实验了解晶体管的放大特性和开关特性,掌握其在放大电路和逻辑电路中的应用。
四、数字电路实验数字电路是现代电子技术中的重要部分,学生需要通过实验了解数字电路的基本原理和逻辑门电路的设计。
高中物理电学实验知识点整理
高中物理电学实验知识点整理
以下是一些高中物理电学实验的知识点:
1.串联电路的电压与电流:将多个电池或电源串联起来,可以得到更大的电
压。
串联电路中,各元件之间的电压之和等于总电压,而电流相同。
2.并联电路的电压与电流:将多个电池或电源并联起来,可以得到更大的电
流。
并联电路中,各元件之间的电流之和等于总电流,而电压相同。
3.电阻的测量:使用电阻计可以测量电阻值。
要注意电阻计的量程和接线方
式,以免损坏电阻计。
4.安培计的使用:安培计可以测量电流强度。
使用时要注意安培计的量程和
接线方式,以免损坏安培计。
5.电势差的测量:使用电压表可以测量电路中的电势差。
要注意电压表的量
程和接线方式,以免损坏电压表。
6.电路中的功率:电路中的功率等于电压与电流的乘积。
可以通过测量电压
和电流来计算电路中的功率。
7.电路中的能量:电路中的能量等于功率与时间的乘积。
可以通过测量电路
中的功率和时间来计算电路中的能量。
8.电容器的充电与放电:将电容器接入电路中,可以通过充电或放电来储存
或释放电能。
在充电或放电过程中,电容器的电压随时间的变化呈指数衰减。
9.电感器的自感与互感:电感器是一种储存磁场能量的元件。
通过自感和互
感的作用,可以将电能转换为磁能或将磁能转换为电能。
以上是一些常见的高中物理电学实验知识点,可以作为参考。
在进行实验时,要注意安全,严格遵守实验室的操作规程。
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高中物理电学实验【知识梳理】一、 描绘小灯泡的伏安特性曲线、伏安法测电阻、测量电阻的电阻率考虑:1) 电压表、电流表的量程的选择; 2) 电流表的内外接;3) 滑动变阻器的分压限、流接法:用分压接法时,滑动变阻器应该选用阻值小的;用限流接法时,滑动变阻器应该选用阻值和被测电阻接近的; 4) 电流表的内外接产生误差的原因;5) 游标卡尺与螺旋测微器读数:游标卡尺不估读,螺旋测微器估读;1、实验原理 在纯电阻电路中,电阻两端的电压与通过电阻的电流是线性关系,但在实际电路中,由于各种因素的影响,U —I 图像不再是一条直线。
读出若干组小灯泡的电压U 和电流I ,然后在坐标纸上以U 为纵轴,以I 为横轴画出U —I 曲线。
2、实验步骤 (1)、适当选择电流表,电压表的量程,采用电流表的外接法,按图中所示的原理电路图连接好实验电路图。
(2)、滑动变阻器采用分压接法,把滑动变阻器的滑动片调至滑动变阻器的A 端,电路经检查无误后,闭合电键S 。
(3)、改变滑动变阻器滑动片的位置,读出几组相应的电流表、电压表的示数I 和U ,记入记录表格内,断开电键S ; (4)、在坐标纸上建立一个直角坐标系,纵轴表示电流I ,横轴表示电压U ,用平滑曲线将各点连接起来,便得到伏安特性曲线。
(5)、拆去实验线路,整理好实验器材。
3、注意事项 (1)、因本实验要作出I —U 图线,,要求测出一组包括零在内的电压、电流值,因此,变阻器要采用分压接法; (2)、本实验中,因被测小灯泡电阻较小,因此实验电路必须采用电流表外接法; (3)、电键闭合后,调节变阻器滑片的位置,使小灯泡的电压逐渐增大,可在电压表读数每增加一个定值(如0.5V )时,读取一次电流值;调节滑片时应注意使电压表的示数不要超过小灯泡的额定电压; (4)、电键闭合前变阻器滑片移到图中的A 端; (5)、坐标纸上建立坐标系,横坐标所取的分度例应该适当,尽量使测量数据画出的图线占满坐标纸。
连线一定用平滑的曲线,不能画成折线。
4、误差分析 (1)、测量电路存在系统误差,未考虑电压表的分流,造成测得的I 值比真实值偏大; (2)、描绘I —U 线时作图不准确造成的偶然误差。
5、知识延伸5.1电流表的解法: (1)内接法:如图所示,待测电阻的测量值R 测: AUUAI测RRx URVA R A RA x A RU U U U U R R R I I I I +===+=+测测测测显然>x R R 测所以x A R R R =-测 当>>x A R R 时,x R R ≈测,系统的相对误差很小,可以忽略不计,所以内接法适用于测量高阻值电阻。
(2)外接法:如图所示,待测电阻的测量值R 测:V x V R V xU U R R R I I I R R ===++测测测测 显然有:<x R R 测所以1V x V VR R R R R R R R ==--测测测测当<<x V R R 时,0x V RR →,x R R ≈测,系统的相对误差忽略,所以外接法适用于测量低阻值电阻。
(3)试触法选择内、外接法:具体方法是,在如图所示的电路中,改变电表的连接方式,拿电压表的一个接线柱分别接触M 、N 两点,观察电压表和电流表的示数变化,如果电流表变化明显,说明电压表内阻对电路影响较大,应采用内接法;如果电压表变化明显,说明电流表内阻对电路影响较大,应采用外接法。
5.2 滑动变阻器的限流接法和分压接法:要根据具体情况恰当的选择限流接法和分压接法。
(1)通常情况下(满足安全条件),由于限流电路能耗较小,电路结构简单,因此应优先考虑。
(2)在下列情况下必须采用分压接法。
①要使某部分电路的电压或电流从零开始连续调节,只有分压接法才能满足。
②如果实验所提供的电表量程或其它元件允许通过的最大电流很小,若采用限流接法,无论怎样调节,电路中实际电流(或电压)都会超过电表量程或元件允许的最大电流(或电压),为了保护电表或其它元件,必须采用分压接法。
52025 15③伏安法测电阻实验中,当滑动变阻器的阻值远小于待测电阻时,若采用限流接法,待测电阻上的电流(或电压)变化很小,不利于多次测量求平均值或用图像处理数据,也起不到保护用电器的作用,应选用分压接法。
6、游标卡尺与螺旋测微器读数 6.1 游标卡尺⑴10分度的游标卡尺。
游标上相邻两个刻度间的距离为0.9mm ,比主尺上相邻两个刻度间距离小0.1mm 。
读数时先从主尺上读出厘米数和毫米数,然后用游标读出0.1毫米位的数值:游标的第几条刻线跟主尺上某一条刻线对齐,0.1毫米位就读几(不能读某)。
其读数准确到0.1mm 。
⑵20分度的游标卡尺。
游标上相邻两个刻度间的距离为0.95mm ,比主尺上相邻两个刻度间距离小0.05mm 。
读数时先从主尺上读出厘米数和毫米数,然后用游标读出毫米以下的数值:游标的第几条刻线跟主尺上某一条刻线对齐,毫米以下的读数就是几乘0.05毫米。
其读数准确到0.05mm 。
⑶50分度的游标卡尺。
游标上相邻两个刻度间的距离为0.98mm ,比主尺上相邻两个刻度间距离小0.02mm 。
这种卡尺的刻度是特殊的,游标上的刻度值,就是毫米以下的读数。
这种卡尺的读数可以准确到0.02mm 。
如右图中被测圆柱体的直径为2.250cm 。
要注意:游标卡尺都是根据刻线对齐来读数的,所以都不再往下一位估读。
6.2螺旋测微器固定刻度上的最小刻度为0.5mm (在中线的上侧);可动刻度每旋转一圈前进(或后退)0.5mm 。
在可动刻度的一周上平均刻有50条刻线,所以相邻两条刻线间代表0.01mm 。
读数时,从固定刻度上读取整、半毫米数,然后从可动刻度上读取剩余部分(因为是10分度,所以在最小刻度后应再估读一位),再把两部分读数相加,得测量值。
上图中的读数应该是6.702mm 。
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1二、 电压表和电流表改装考虑:1) 电流表改装并联小电阻; 2) 电压表改装串联大电阻;1、电流表原理和主要参数电流表G 是根据通电线圈在磁场中受磁力矩作用发生偏转的原理制成的,且指什偏角θ与电流强度I 成正比,即θ=kI ,故表的刻度是均匀的。
电流表的主要参数有,表头内阻R g :即电流表线圈的电阻;满偏电流I g :即电流表允许通过的最大电流值,此时指针达到满偏;满偏电压U :即指针满偏时,加在表头两端的电压,故U g =I g R g2、半偏法测电流表内阻Rg方法:合上S1,调整R 的阻值,使电转到满流表指针刻度,再合上开关S2,调整R ′的阻值(不可再改变R ),使电流表指针偏转到正好是满刻度的一半,可以认为Rg = R ′。
条件: 当 R 比R ′大很多2.1电流表半偏法测内阻的误差分析用如图1所示的电路测电流表的内阻时,设电流表的满偏电流为Ig,则开关2S 断开时1R R I A g +=ε开关2S 闭合时,有AA R g R R RR R I I ++=+121εR I R I R A g =21得11R R R R R A A+=显然,A R R <,即A R 的测量值小于真实值.相对误差为%100%1001⨯+=⨯-=R R R R R R A AA A δ2.1减小误差为使实验误差较小,必须使A R R >>13、电压表的改装(1)原理:g g g U I R =很小,不能直接换刻度测电压,需要串联一个如图所示的分压电阻。
(2)分压电阻的计算:由串联电路的特点知:g g g U I R I R =+ 则:11g g g gg g g UU U R R R R I I R U ⎛⎫⎛⎫=-=-=- ⎪ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭因为电压扩大表头量程的倍数:gUn U =所以()1g R n R =- 注:相同的表头改装成的不量程的电压表串联,指针偏转角度相同。
4、电流表的改装(1)原理:g I 很小,不能直接换刻度测电流,需要并联一个如图所示的分流电阻。
(2)分流电阻的计算:由并联电路的特点知()g g g I R I I R =-则:1g gg ggI R R R I I I I ==--因为电流扩大表头量程的倍数:g In I =所以1g R R n =- 注:相同表头改装成量程不同的电流表并联,指针偏转角度相同。
三、 测量电源电动势和电阻考虑:1) 电压表、电流表的量程的选择;2) 电流表的内接,即电压表直接测量电源的路端电压; 3) 滑动变阻器、电压表的选择;1. 实验原理根据闭合电路的欧姆定律,其方法有:(1)如图甲所示,改变变阻器的阻值,从电流表、电压表中读出几组U和I的值,由可得,。
(2)为减小误差,至少测出六组U和I值,且变化范围要大些,然后在U—I图中描点作图,由图线纵截距和斜率找出E,,如图乙所示。
2. 实验步骤(1)恰当选择实验器材,照图连好实验仪器,使开关处于断开状态且滑动变阻器的滑动触头滑到使接入电阻值最大的一端。
(2)闭合开关S,接通电路,记下此时电压表和电流表的示数。
(3)将滑动变阻器的滑动触头由一端向另一端移动至某位置,记下此时电压表和电流表的示数。
(4)继续移动滑动变阻器的滑动触头至其他几个不同位置,记下各位置对应的电压表和电流表的示数。
(5)断开开关S,拆除电路。
(6)在坐标纸上以U为纵轴,以I为横轴,作出U—I图象,利用图象求出E、r。
3. 实验误差分析(1)偶然误差:主要来源于电压表和电流表的读数以及作U—I图象时描点不很准确。
(2)系统误差:系统误差来源于未计电压表分流,近似地将电流表的示数看作干路电流。
实际上电流表的示数比干路电流略小。
如果由实验得到的数据作出图中实线(a)所示的图象,那么考虑到电压表的分流后,得到的U—I图象应是图中的虚线(b),由此可见,按图所示的实验电路测出的电源电动势,电源内电阻。
说明:①外电路短路时,电流表的示数(即干路电流的测量值)等于干路电流的真实值,所以图中(a)、(b)两图线交于短路电流处。
②当路端电压(即电压表示数)为时,由于电流表示数小于干路电流,所以(a)、(b)两图线出现了图中所示的差异。
4. 注意事项(1)电流表要与变阻器靠近,即电压表直接测量电源的路端电压。
(2)选用内阻适当大一些的电压表。
(3)两表应选择合适的量程,使测量时偏转角大些,以减小读数时的相对误差。
(4)尽量多测几组U、I数据(一般不少于6组),且数据变化范围要大些。
(5)作U—I图象时,让尽可能多的点落在直线上,不落在直线上的点均匀分布在直线两侧。
5. 数据处理的方法(1)本实验中,为了减小实验误差,一般用图象法处理实验数据,即根据各次测出的U、I值,作U—I图象,所得图线延长线与U轴的交点即为电动势E,图线斜率的值即为电源的内阻r,即。