第五节《科学探究的基本方法》教案(苏科版初一上)

第五节《科学探究的基本方法》教案（苏科版初一上）第5节科学探究的差不多方法〔第2课时〕

【课程导入】

显微镜是生命科学研究中使用的重要仪器，它能关心人们观看肉眼无法看见的微小生物体或者生物体的微细结构。显微镜的种类专门多，有光学显微镜，也有电子显微镜。在中学生物实验室里，使用较多的是一种学生用的光学显微镜。

【聚焦课标】

1、初步学会使用显微镜。——仿照层次

2、初步养成规范使用实验仪器的良好适应。——经历、反应层次

【自主学习】

1、取镜和安放

一手握住镜臂，一手托住镜座，将显微镜放在实验台上略边的地点。

2、对光

转动___________，使低倍镜正对___________，然后将遮光器一个较大的光圈对准通光孔。用_______眼凝视目镜内，_______眼一定要睁开，便于画图。转动___________，观看到目镜内有圆形的亮圈，叫做___________。

3、观看

把印有〝P〞或〝上〞字的薄纸片放在载玻片上，制成玻片标本。将玻片标本放在载物台上，使要观看的物像正对通光孔，玻片两端用压片夹压住。然后从侧面看着物镜，转动_________________，使镜筒慢慢下降，直至物镜接近玻片为止。用_______眼在目镜中观看，反向转动_________________，使镜筒慢慢上升，直至看清物像为止。

4、收镜

实验完毕，将玻片从载物台上取下，用纱布将显微镜擦拭洁净。将压片夹转向___________，反光镜移动到___________方向。转动转换器，把两个物镜_______________，将镜筒下降。将显微镜送进镜箱。

【合作学习】

一、阅读课本相关内容，小组讨论：

1、使用显微镜，要紧包括哪几个步骤？

2、转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，什么缘故一定要从侧面看着物镜？

二、分组实验：〝学习使用显微镜〞

实验过程中，注意观看并摸索以下咨询题：

1、在对光过程中，转动遮光器，让不同的光圈对准通光孔，视野的明亮程度有什么变化？转换反光镜，比较用平面镜和凹面镜观看时，视野的明亮程度有什么不同？

2、将印有〝P〞或〝上〞字的玻片标本放在显微镜下，你在视野中看到的是什么字？从目

镜内观看到的物像是正像依旧倒像？假如那个字偏在视野的左上方，试一试，如何样才能将它移到视野的中间？

3、假如把字写在一张不透亮的纸上，观看的结果是否相同？

【巩固练习】

1、显微镜对光时，应第一〔〕

A、转动粗准焦螺旋，使低倍物镜对准通光孔

B、转动细准焦螺旋，使高倍物镜对准通光孔

C、转动转换器，使低倍物镜对准通光孔

D、转动转换器，使高倍物镜对准通光孔

2、使用显微镜观看时，下降镜筒时什么缘故眼睛要凝视物镜( )

A.观看物镜是否对准通光孔

B.幸免物镜与玻片标本相撞

C. 观看物镜是否对准反光镜

D.能够在视野中找到物像

3、将载玻片上写的英文字母P放在显微镜下观看，这时看见的物像应是〔〕

A．p B . q C. b D. d

4、在显微镜下观看到的物像假设在视野左下方，要想将物像置于视野正中央，应将装片移向( )

A、左下方

B、右上方

C、左上方

D、右下方

5、显微镜使用的差不多步骤是〔〕

A取镜和安放B收镜C放玻片D对光E从侧面看物镜，下降镜筒F转动细准焦螺旋，使物像清晰G左眼观看目镜，上升镜筒

6、小明同学用完显微镜后，就如此离开了实验室。请指出他有哪些不当之处：