初三英语家长会 -
2024年初三英语科任老师家长会发言样本(二篇)
2024年初三英语科任老师家长会发言样本尊敬的家长们，我将首先讨论我们班级学生的英语学习状况，我将代表九年级二班的所有任课教师，与您共同探讨未来对学生的教育问题，特别是对于毕业班学生需要注意的一些关键点，并提出一些建议。
根据期中考试的成绩和日常表现，大多数学生表现稳定，与平时相差无几，部分同学的进步尤为显著。
也存在一些学生，他们对英语学习的热情需要提升，主要问题在于不愿意在英语的阅读和记忆上下足功夫，简单来说，就是存在一定的惰性，对自己的学习不够负责。
部分学生的学习自觉性有待加强。
他们可能因为成绩不理想而自我否定，缺乏动力，没有时间紧迫感，甚至产生自暴自弃的心态，导致上课注意力不集中，作业敷衍甚至抄袭。
自觉学习是进步的关键，因为唯有如此，才能更快地提升自我。
部分同学在课堂上存在小动作、交头接耳的不良习惯，还有就是容易分心，听课效果不佳，这对学习效果产生了负面影响。
课堂是学习的核心场所，如果不能充分利用，进步将变得困难。
学生注意力分散不仅影响自身学习，还会影响教师的教学情绪，甚至打断教学进程。
另一个突出问题是部分学生严重偏科，有两到三门科目表现出色，但剩下的科目则存在显著差距，尤其是英语学科，需要引起家长和学生足够的重视。
鉴于以上情况，我向各位家长提出以下几点建议，希望您能结合自己孩子的实际情况进行有针对性的教育：树立正确的教育观念，密切关注孩子的行为。
部分家长对孩子的学习习惯培养不够重视，忽视了对家庭作业完成情况的监督。
尤其是祖父母辈，往往只关注孩子的基本生活需求，而对其他问题缺乏关注。
另外，一些年轻父母可能因工作繁忙或个人兴趣，对孩子的关注度不足，甚至存在将教育责任完全推给学校和教师的错误观念。
例如，我要求家长每周在家庭作业上签字，但仍有部分学生作业未得到家长签字。
家长的这种态度，如何保证孩子的家庭作业能按时高质量地完成呢？家长的一切努力，不都是为了孩子吗？如果孩子不求上进，甚至“败家”，那么您的所有付出都将付诸东流。
九年英语教师家长会发言稿
首先，感谢大家在百忙之中抽出宝贵时间参加这次家长会。
我是本班孩子的英语教师，非常荣幸能在这里与大家共同探讨孩子们在英语学习上的成长与进步。
时光荏苒，转眼间孩子们已经度过了小学阶段的第一个九年，即将迈向初中生活。
在这个重要的转折点上，我们作为教师和家长，都希望能为孩子们提供更好的教育环境，助力他们茁壮成长。
在此，我想就以下几个方面与大家进行交流。
一、英语学习的重要性随着全球化的发展，英语已经成为一门国际通用语言。
在我国，英语作为一门重要学科，对孩子的未来发展具有重要意义。
掌握英语，不仅可以拓宽孩子们的视野，还能提高他们的综合素质。
因此，我们希望家长们能够重视孩子的英语学习，积极配合学校，共同为孩子们创造一个良好的学习氛围。
二、英语学习方法与技巧1. 基础知识：重视单词、语法、句型等基础知识的学习，为后续的英语学习打下坚实基础。
2. 听力训练：每天坚持听英语广播、观看英语动画片，提高孩子们的听力水平。
3. 口语练习：鼓励孩子们多开口说英语，积极参加各类英语活动，锻炼他们的口语表达能力。
4. 阅读理解：引导孩子们阅读英语课外读物，提高他们的阅读理解能力。
5. 写作能力：指导孩子们进行英语写作练习，提高他们的写作水平。
三、家校合作1. 定期沟通：家校双方保持密切沟通，共同关注孩子的学习状况，及时发现问题并解决问题。
2. 家长参与：鼓励家长们积极参与学校组织的英语活动，与孩子们共同学习，增进亲子关系。
3. 作业监督：家长要关注孩子的英语作业完成情况，督促他们按时完成，确保学习效果。
四、孩子们的学习成果在过去的一年里，我们班孩子们在英语学习上取得了显著成绩。
以下是一些亮点：1. 听力测试成绩稳步提升，班级平均分达到90分以上。
2. 英语口语表达能力明显提高，部分学生在校内外英语比赛中获奖。
3. 阅读理解能力增强，班级平均分达到85分以上。
4. 写作水平有所提高，部分学生作品在校刊上发表。
当然，我们也看到一些孩子在英语学习上还存在不足，如基础知识掌握不牢固、口语表达能力有待提高等。
2024年初三英语教师家长会发言稿（三篇）
2024年初三英语教师家长会发言稿尊敬的家长们，晚上好。
我是九(7)班的英语教师王老师，有些家长可能初次与我相见，我们彼此之间可能较为生疏。
我期待未来能有更多机会与您们共同交流。
今天能在这次家长会上，与各位就毕业班学生的学业发展进行讨论，我深感荣幸。
学生们学习英语的机会确实有限且珍贵，一方面，他们需要平衡多门学科的学习，另一方面，许多学生的英语课堂效率有待提高。
以下，我将就几个关键点分享一些关于英语学习的建议。
1. 课堂学习效率至关重要。
每一分钟的课堂时间都极其宝贵，我们应努力在有限的时间内掌握所有英语知识。
当天学习的内容应当天消化，否则知识的积累将阻碍理解，形成负面循环。
英语学习需要日积月累，每天的预习和复习工作至关重要，临时抱佛脚并不可取。
我坚信，英语学习的效果与智商无关，而与勤奋程度紧密相连。
因此，学生应主动抽出时间自我补习英语。
学好英语，关键在于听、说、读、写的持续练习。
2. 作业应按时独立完成，不应依赖他人。
作业是教师评估学生知识掌握情况的重要工具，学生应以诚实、客观的态度对待作业。
即使不能完全解答，也远胜于抄袭。
我建议家长们关注孩子是否将作业带回家并监督他们认真复习。
3. 优秀的学习习惯是提升学习效果的关键。
一些学生英语成绩优异，往往并非因为他们比别人聪明，而是他们的学习习惯更佳。
良好的学习习惯能显著提高学习效率。
例如，我们班的陈晓玉和陈玲同学，她们以端正的态度、专注的课堂表现和整洁的书写，始终保持优异的成绩。
而有些同学看似认真，实则学习基础不扎实，这需要培养良好的学习习惯和勤奋精神。
对于这些学生，希望家长能与我合作，提升他们的学习成效。
4. 培养良好的学习习惯，包括勤于思考、勇于提问、复习旧知识和预习新知识，以及检查作业的习惯。
5. 英语学习需要毅力！随着难度的增加，一些学生可能会失去学习兴趣，成绩下滑。
6. 树立正确的英语学习观念。
英语不仅对升学、工作和求职有重要影响，学习英语的过程也是吸收新知识、更新观念的过程。
初三英语老师家长会发言稿(经典版)
初三英语老师家长会发言稿尊敬的各位家长、尊敬的老师们：大家好！我感到非常荣幸能够在这个重要的时刻，与各位家长一同探讨关于初三学生的英语学习。
初三是孩子们学业生涯的关键时刻，英语作为国际交流的重要工具，在这个阶段尤其显得至关重要。
在这个关键的学习阶段，我们共同肩负着培养孩子们扎实英语基础和培养学习兴趣的使命。
一、夯实基础，全面提升1.听说读写综合：在初三阶段，我们要注重培养学生的听、说、读、写四大语言技能。
通过丰富的听力材料、口语练习、阅读理解和写作训练，提高学生的语感和表达能力。
2.词汇和语法精进：鼓励学生通过广泛阅读、写作练习等方式，积累更丰富的词汇和语法知识，提高他们的语言运用能力。
二、培养学科交叉能力3.跨学科合作：鼓励英语与其他学科的交叉合作，例如通过英语报告介绍科学、历史等知识，培养学生的综合应用能力。
4.英语科普知识：引入英语科普知识，拓展学生的知识面，提高他们对英语学习的兴趣。
三、养成自主学习习惯5.阅读深化：鼓励学生进行更深入的阅读，涵盖各种主题，培养他们的独立思考和分析能力。
6.写作技巧培养：引导学生掌握各种类型的写作技巧，培养他们用英语表达复杂观点的能力。
四、家校合作促进成长7.定期家长会议：我们将定期组织家长会议，分享学生在英语学习方面的进展和需求，共同制定个性化学习计划。
8.家庭学习支持：鼓励家长为学生提供英语讨论、听力练习等支持，共同营造英语学习氛围。
五、拓展英语学习领域9.多媒体资源应用：利用多媒体资源，引入互动教具、英语游戏等，提高课堂的趣味性和互动性。
10.实践体验拓展：组织英语角、外教互动等实践活动，让学生在真实环境中感受英语的应用。
六、未来规划与发展11.高考备战计划：我们将制定高考英语备战计划，帮助学生有针对性地复习和提升英语考试成绩。
12.终身学习观念：引导学生树立终身学习观念，鼓励他们在未来不断拓展英语知识和技能。
七、学校英语辅导计划13.个性化辅导：学校将根据每位学生的英语水平和需求，制定个性化的英语辅导计划，确保每个学生得到有效的帮助。
2024版年度《初三英语家长会》PPT课件教案
The textbook systematically introduces grammar structures and vocabulary items that are essential for junior high school students These are presented in a gradient and spiral ascent Manner to facilitate students' understanding and master
Chapter
2024/2/2
4
Conference Background Introduction
Current educational situation of grade three English
It is necessary to introduce the current teaching situation of English in grade three, including the current progress, teaching disciplines and students' performance
11
03
Textbook interpretation and teaching plan arrangement
Chapter
2024/2/2
12
Summary of English Textbook Content for Junior
High School Students
Theoretical units
2024/2/2
7
02
Analysis of the Current Situation of Student English Learning
初三英语教师期末家长会发言稿
大家好！首先，我要感谢大家在百忙之中抽出时间来参加这次初三英语期末家长会。
我是XX中学初三英语教师，很荣幸能在这里与大家交流孩子们在英语学习方面的进展和问题。
一、回顾一学期的工作在过去的一个学期里，我们初三英语组全体教师团结协作，共同努力，为孩子们营造了一个良好的英语学习氛围。
以下是我们在教学工作中的一些亮点：1. 注重基础知识的学习，夯实英语基础。
我们通过课堂讲解、课后作业、单元测试等方式，让孩子们掌握英语单词、语法、句型等基础知识。
2. 强化阅读训练，提高阅读理解能力。
我们选取了适合学生年龄特点的阅读材料，让孩子们在阅读中提高词汇量、拓宽知识面。
3. 重视口语表达，提高英语交际能力。
我们鼓励孩子们积极参与课堂讨论，通过角色扮演、情景对话等形式，提高他们的口语表达能力。
4. 定期举办英语角活动，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习英语。
二、孩子们在英语学习中的表现1. 学生的英语基础知识有了明显提高。
通过一学期的学习，大部分学生能够熟练掌握英语单词、语法和句型。
2. 阅读理解能力得到提升。
学生们在阅读过程中，能够准确理解文章主旨，把握文章脉络。
3. 口语表达能力有所提高。
学生们在课堂讨论、角色扮演等活动中，能够流利地表达自己的观点。
4. 部分学生在英语竞赛中取得优异成绩，为学校争光。
三、家校合作，共同助力孩子成长1. 家长要关注孩子的英语学习，了解孩子的学习进度和困难，与孩子一起制定学习计划。
2. 家长要为孩子创造一个良好的英语学习环境，鼓励孩子多听、多说、多读、多写。
3. 家长要关注孩子的身心健康，关注孩子的兴趣爱好，让孩子在学习之余，全面发展。
4. 家长要积极参与学校组织的各项活动，与学校携手共进，为孩子的成长助力。
四、期末考试注意事项1. 家长要关注孩子的复习计划，帮助孩子合理安排时间，确保复习效果。
2. 家长要关注孩子的心理状态，鼓励孩子保持积极乐观的心态，迎接期末考试。
3. 家长要关注孩子的饮食和休息，确保孩子在考试期间保持良好的状态。
2024年初三英语科任老师家长会发言模板
2024年初三英语科任老师家长会发言模板尊敬的各位家长：大家好！我是贵子女的英语科任老师，非常荣幸能够在这个特殊的时刻，与各位家长见面并分享您孩子在英语学习上的进步和成就。
首先，我想把我的感激之情表达给每一位家长。
感谢您们对孩子学习的关心和支持。
只有家校合作，孩子的学习才能真正取得突破。
在过去的一年里，我见证了您们对孩子的付出和努力，这让我心生敬意。
接下来，我想分享一下贵子女在英语学习方面的进步和成就。
在2023年，我班所教的英语课程侧重于提高孩子的听、说、读、写能力，并注重培养他们的英语思维和解决问题的能力。
经过一年的努力，我很高兴地告诉您们，贵子女在英语学习上取得了显著的进步。
首先，孩子们在听力方面有了很大的提高。
他们能够听懂并理解课堂中所讲的内容，能够听懂很多日常生活中的英语对话，并能如实传达所听到的信息。
这给了他们更多的自信，也使他们能够更好地参与到英语交流中去。
其次，孩子们的口语表达能力也有了很大的提升。
他们能够流利地表达自己的意思，用正确的语法和词汇来描述事物，能够模仿并正确发音各种英语音素。
我相信，在不久的将来，他们将能够自信地与他人用英语进行对话，并且能够用英语自如地表达自己的观点和想法。
同时，孩子们在阅读和写作方面也有了明显的进步。
他们能够用正确的语法和词汇阅读各种英语文章，并理解其中的主要内容。
在写作方面，他们能够用正确的语法和句式来表达自己的思想和观点。
这些能力的提高，必将为他们以后更深入的学习和研究打下坚实的基础。
最后，我要感谢我的同事们对我的支持和帮助，以及学校领导的鼓励和指导。
没有你们的支持，我无法取得如此令人骄傲的成就，也无法让贵子女获得如此显著的进步。
在接下来的日子里，我将继续努力工作，为贵子女提供更好的英语学习环境和教学质量。
我希望能够与您们保持密切的联系，共同关心和教育孩子，共同为他们的未来发展努力。
最后，我再次感谢各位家长对我的信任和支持。
希望我们可以携手共进，共同见证贵子女在英语学习上取得更大的成就。
初三英语教师家长会发言稿(修改稿)
初三英语教师家长会发言稿尊敬的家长们：在这个收获的季节里，我们齐聚一堂，共同探讨和关注我们孩子在初三英语学科的学习情况。
首先，我要向在座的每一位家长表达最诚挚的感谢，感谢您们在百忙之中抽出宝贵的时间，参与到我们的教育工作中来。
今天，我将就初三英语教学的一些情况、学生的表现、面临的挑战以及我们的应对策略和未来展望，与大家进行深入的交流。
一、教学回顾与成果展示回顾过去的学期，我们初三英语组的老师们紧紧围绕着提高学生的英语综合应用能力这一核心目标，开展了一系列的教学活动。
我们的教学策略着重于培养学生的听说读写能力，同时注重激发学生的学习兴趣和参与热情。
在教学方法上，我们采用了情景模拟、小组讨论、角色扮演等多种互动形式，让学生在实践中学习和运用英语。
例如，在一次以“环保”为主题的情景模拟课上，学生们被分成不同的小组，每组负责设计一个环保项目，并用英语进行展示和讨论。
这样的活动不仅锻炼了学生的英语表达能力，也培养了他们的团队合作精神和创新思维。
在这一过程中，我们欣喜地看到了学生们的显著进步。
许多学生在词汇量、语法知识上有了明显的提升，更在听说读写等综合能力上取得了长足的进步。
特别是在一些英语演讲、写作比赛中，我们的学生表现出色，获得了优异的成绩。
例如，张明同学在全市英语演讲比赛中荣获一等奖，他的演讲主题是“科技与未来”，他流利的英语表达和深刻的见解赢得了评委和观众的一致好评。
二、学生表现与个案分析在这一学期中，我们的学生在英语学科上的表现可谓是百花齐放。
除了在各类比赛中获奖的学生外，还有许多学生在课堂上的表现也值得我们关注和表扬。
李华同学，原本对英语学科并不感兴趣，成绩也一直徘徊在及格线上下。
但是，通过我们个性化的教学方法和不断的鼓励，李华同学逐渐找到了学习英语的乐趣。
在最近的一次英语作文比赛中，他的作品《我的梦想》以其真挚的情感和流畅的表达，获得了评委的高度评价。
王丽同学则是一个典型的勤奋型学生，她的成绩一直名列前茅。
九年级第二学期家长会英语老师发言稿
九年级第二学期家长会英语老师发言稿九年级第二学期家长会英语老师发言稿篇一尊敬的各位家长：大家好！感谢各位家长能从百忙之中抽空来参加这次家长会，由此可见各位家长对孩子未来发展的重视，我们学校发展的关注，对我们教师工作的支持。
作为你们孩子的英语老师，今天，我很荣幸地来到这里，和诸位一起共同探讨“怎样帮助孩子学好英语”，发言中若有不当之处，敬请批评指正。
首先我向各位家长简单介绍一下英语学科的特点，英语是一门环环相扣的学科，如果你以前没有学好英语，那相对来说，你现在的英语学习就显得比较吃力；同样地，如果你现在不学好英语，那将来的英语学习就会变得难上加难，这样长期以往，必将积重难返，所以为了孩子们的将来，为了能让他们在轻松的环境中学习成长，我们的家长们要和学校一样，重视孩子们的英语学习，学好英语我们也要从娃娃抓起。
现在小学英语，细心的家长发现小学英语的词汇量与语法知识点相对是比较多的。
所以孩了们只有现在打下良好的基础，才不会导致英语越学越难、越学越差。
对于三年级的学生而言，英语学习是处在同一起跑线上的，但经过半个学期的学习，学生与学生之间已经有了些差距。
一些好的学生学习兴趣浓，学习劲头足，课堂上积极思考，踊跃发言，课后及时巩固，形成了良性循环的好势头。
他们的学习习惯好，在听、说、读、写方面都能齐头并进，家长和老师都会因此感到欣慰。
可也有一些学生，平时学习马虎，基础不扎实，平时下的功夫也够，导致他们现在课上所讲的内容不易接受，甚至听不懂，还有极个别学生的书面作业拖拉不交，对于老师布置的口头作业更是置若罔闻，如此一来，学习自然成了件头痛事，麻烦事。
其实，大部分的学生在英语学习上还是处于中间层次，老师所教的，所布置的作业能够基本完成，但学习的效率会因人而异，存在着个体差别。
尽管他们平时不需要老师操太多的心，费太大的力，但是说起各方面的表现，又总有一丝遗憾，我们总希望他们能够再上一个台阶。
怎样才能帮助孩子学好英语呢?我们老师是最直接的知识传授者，有着不可推卸的责任。
英语教师初三家长会发言稿(13篇)
英语教师初三家长会发言稿（13篇）英语教师初三家长会发言稿 1各位家长：大家好!我是本学期担任九(10)、(13)班英语教学的王老师，很多家长也许是第一次见到我，大家彼此间可能比较陌生。
希望今后有更多的机会与您携手交流。
今天在家长会上能与家长们就毕业班学生的学习与发展开展研讨，我觉得机会非常宝贵!我们学生学习英语的机会应该说非常有限的和非常之少的，一方面孩子们有许多功课要学，另一方面许多学生英语课堂效率低下。
下面我就以下5点谈谈学习英语要注意的方面。
1、英语课堂学习应该注重课堂学习效果，40分钟非常宝贵且有限，我们力争要在这短短的时间内掌握所有的英语知识。
英语当天学习的内容应该当天消化，如果不能及时消化就会积食，造成听课越听越不懂，形成恶性循环!英语学习重在平时，每天做好预习与复习工作。
想要靠临时突击，临时抱佛脚的做法不可取也不可行。
我确信：英语要学好和智商无关，学不好英语的人都是懒惰的`人。
所以，在课后一定要主动抽时间为自己补习英语。
学好英语，不外乎就是在听，说，读，写这些方面下功夫。
2、作业一定要按时独立完成，不要成为学习上的“寄生虫”。
作业是老师检查了解学生知识掌握情况的一个有效途径，要求同学们能如实客观地对待作业。
知之为知之，不知为不知，宁愿独立完成的空几题的作业，也比完全不经过自己大脑思考抄袭来的作业质量高得多。
许多同学自觉性差，平时空空两手回家，早上早早赶来抄，每天我都布置了一定的英语作业，因此请各位家长能关注一下你的子女有没有将作业带回家来做，并督促子女认真复习。
3、学习习惯是第一生产力。
许多同学英语学习好，并不是他(她)比别人聪明，而是学习习惯比较好。
良好的学习习惯可以大大提高你的学习效果，我们班的曾月，刘峻萱，(麦甫屯，张伟伟)同学，她们学习态度端正，上课认真，书写工整，正因为如此，无论什么考试都能取得很好的成绩，这与她平时良好的学习习惯是分不开的!而有些同学你看似认真，却是身在心不在，学习重在表象，完全不扎实，综合素质却没有真正提高。
2024年初三英语教师家长会发言稿范文（二篇）
2024年初三英语教师家长会发言稿范文尊敬的各位家长：大家晚上好!感谢你们在百忙之中来参加本次会议，召开这次家长会的目的是为了进一步加强老师与家长之间的沟通与交流，使家长更清楚的了解您的孩子在校的生活、纪律和学习情况，同时老师也能够了解孩子在家的学习情况，以便老师能够及时调整工作，提高教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，这是我们的学校、我们的孩子、老师三者共同的心愿。
总之一句话，就是“一切为了您的孩子”。
今天的家长会主要有三个环节：一、班级基本情况。
二、期中考试分析。
三、对家长提出几点建议和要求。
最后任课教师和家长一一互动活动。
一、班级基本情况：1、本班共有学生____人，其中女生____人，男生____人。
从各方面情况来看，总体是不错的。
在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。
期中考试成绩情况：在成绩上，这学期期中考试我们班英语有更大的进步，全班____分以上____人，____分以上____人，不及格____人，但是，我们班同学两极分化严重，优生特别优秀，学困生极差，这也带来了我们教学过程中的过关讲课的难度，但我们还是有信心让每位同学进步，一天天进步。
虽然我们取得了一些成绩，但这些成绩的取得，除了各位老师的辛苦、同学们的努力外，跟各位家长的教育和对他们的支持也是分不开的。
虽然现在的教育仍提倡素质教育。
但目前的状况仍是万人过独木桥。
在____年中考中我校取得优异的成绩，进入康中的____名学生。
可以说九年级这一年将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。
因此我们对家长提出以下几点要求：1、做好孩子的心理准备工作。
初一二内容较简单，基本上是学生么考什么，而初三则综合性极强，难度极大，学生成绩普遍降低，加上我校对学生的要求比其他学校要高，因此在教学的深度和广度上都不一样了，因此孩子很容易由于“轻敌”而逐渐掉队，因此需要家长配合老师做好思想教育工作，让孩子能以空杯的心态来学习。
(热门)英语教师初三家长会发言稿
（热门）英语教师初三家长会发言稿英语教师初三家长会发言稿1尊敬的各位家长朋友们：你们好!我是六年级（1）班的班主任。
首先，我对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示热烈的欢迎和衷心地感谢!我们学校召开这次家长会的目的是为了加强学校与家长、老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。
总之一句话，就是“一切都是为了孩子”。
这是我们教育的一个根本动身点。
我盼望也相信，从这个动身点动身，我们的家长会一定能够到达预期的效果，取得成功!下面我向各位家长简单地介绍一下本班的根本情况：学生情况：本班共有学生38人，其中男生20人，女生18人。
教师情况：语文教学由我担任，数学教学是某某老师，还有图音是某某老师，体育是某某老师。
我们的任课老师都是很认真负责的，他们都积存了丰富的教学经验，担任毕业班的教学是没有问题的，这点请大家放心。
各位家长朋友们，还有差不多两个月的'时间，孩子们就要毕业了。
虽然，小学毕业考不像中考、高考那样引起社会的重视。
但是，我个人认为：小学毕业考也是非常重要的，我盼望各位家长能够认真的对待。
为什么呢?主要有三个方面：一是小学毕业考是孩子一生当中所遇到的许许多屡次考试中的第一次，俗话说，“好的开始是成功的一半。
”能够正确地对待这次考试，对他以后面对考试将会是一个良好的开始。
二是对学生的择校是很有利的，现在许多的初中学校，已经越来越注意到小学毕业考学生的分数问题了。
三是对各位家长来说，我知道，大家现在都不缺钱了。
但是，孩子取得较高的分数，各个录用学校可能会有一些入学费用的优惠，这对你们也是比较有利的。
不管怎么说，我们都是为了学生着想，时机一旦错过，就再也补不回来了。
所以，今天的家长会，我主要向各位提出两点盼望：一、盼望你们加强与老师的联系和沟通我们之间本来就是合作者，彼此信任、相互交流对学生全面进步很有关心。
2024年初三英语科任老师家长会发言(2篇)
2024年初三英语科任老师家长会发言尊敬的各位家长们：大家好！首先，我代表2024年初三英语科任老师，向大家表示诚挚的问候和良好的祝愿！非常荣幸能够在这个特殊的日子里与各位家长共聚一堂，与大家分享我对学生们的观察和对于未来的展望。
作为一个初三英语科任老师，我深知这是学生们关键的一年，也是他们人生中一次重要的转折点。
在这一年里，他们将迎来高中阶段的挑战，更需要具备扎实的英语基础和积极主动的学习态度。
因此，我想在这个家长会上，向各位家长介绍一下初三英语科的教学方法和学习目标。
首先是教学方法。
我们既注重知识的传授，也注重学生的能力培养。
在课堂上，我努力通过多种教学手段激发学生的学习兴趣，例如灵活运用多媒体教学，组织小组讨论活动以及开展角色扮演等，帮助学生更好地理解和应用所学知识。
而在课外，我鼓励学生独立思考和自主学习，推崇“学会学习”的理念。
我希望能够培养学生们自主探索的能力，让他们从教师指导中逐渐走向自主学习的阶段。
其次是学习目标。
作为初三英语科的老师，我将教学目标确定为两个方面：知识和能力。
知识方面，我将重点教授学生英语语法、词汇和阅读理解的技巧，并引导他们在实践中不断巩固和运用所学知识。
能力方面，我将注重培养学生的听、说、读、写和翻译能力，让他们在今后的学习和生活中能够自如地运用英语进行沟通和表达。
除此之外，我还会注重培养学生的团队合作精神、创新意识以及批判性思维能力，帮助他们成为全面发展的优秀个体。
同时，我也想借此机会与各位家长共同探讨一下学生学习中的担忧和解决之道。
近年来，英语学习的难度不断提高，学生的学习压力也不断增加。
因此，在家长的关心和指导下，我们可以共同努力，提供更多的支持和帮助。
我希望各位家长能够关注学生的学业进展，与我保持密切的联系，及时了解学生的学习状况和困难，以便我们能够采取针对性的教学措施。
当然，我也鼓励学生们在学习上主动与同学交流，形成良好的学习氛围和互助合作的精神。
最后，我想再次向大家强调，初三英语科任老师将会竭尽全力为您的孩子提供良好的教育环境和学习资源，以促进他们全面发展。
初三英语教师家长会发言稿精选全文
可编辑修改精选全文完整版初三英语老师家长会发言稿初三英语老师家长会发言稿 1各位家长，大家下午好!首先感谢各位在百忙之中前来我校参加孩子的家长会，这是家长们对我们工作的大力支持，更是对孩子学习、成长的一次关爱。
我是九年级二班的英语课任老师，在这里，我代表孩子们以及九年级二班的各任课老师向你们致以热烈的欢送和崇高的敬意!九年级是初中阶段学生学习的一个重要转折点，并且新添了化学这门学科，学生的成绩分化相对于七八年级也进一步加大。
可以说九年级这一年将根本决定一个学生在学习、升学方面的前途命运。
九年级的每一位老师也都深知责任重大，都在千方百计把教育学生的工作做好，力争在这一年里能使学生的成绩有更大的进步。
今天我谈话的主题，一是和家长们谈谈我们班学生平时的英语学习情况。
二是我代表九年级二班各任课老师和家长们讨论今后学生的教育问题，特别是毕业班的学生应当注意的一些问题，给大家一些建议。
从期中考试的成绩和平时的表现来看，学生大局部都表现不错，跟平时相差不大，发挥较正常，个别学生进步很明显，当然在大局部同学进步的同时，有少数同学除了英语学习的兴趣还需进步外，主要的原因就在于不肯在英语的读记上下功夫，说简单一点就是还有些偷懒的思想，对自己的学习很不够负责。
再就是有些学生学习自觉性还存在一些问题。
认为自己的成绩不理想，反正也学不好了，因此就缺乏动力，没有时间紧迫感，甚至自暴自弃，从而上课就不专心听讲，作业马虎甚至抄袭。
自觉学习是很重要的，因为只有这样才能进步的更快。
局部同学上课有小动作、交头接耳的不良习惯，还有就是上课走神，听课的效果不好，对学习影响极大。
课堂是学习的主阵地，不把握好，就没有进步的可能。
假如学生注意力不集中，不但影响自己还影响到老师的情绪，甚至打断老师的讲课。
最突出的问题就是有些学生偏科严重，五门课当中有两门甚至三门比拟优秀，剩下的一到两门功课差距很大，尤其是英语这门学科更需要引起足够的重视，同时也希望各位家长能给予配合教育。
初三英语教师家长会发言稿
大家好！首先，感谢大家在百忙之中抽出时间参加这次家长会。
我是初三英语教师，很荣幸能够在这里与大家交流孩子们在英语学习方面的点滴进步和需要注意的问题。
首先，我想向大家介绍一下我们学校英语教学的整体情况。
我们学校一直致力于培养学生的英语素养，注重听说读写四项技能的全面提升。
在课堂上，我们注重激发学生的学习兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中学习英语。
同时，我们也非常关注学生的个性化发展，针对不同学生的学习特点进行有针对性的教学。
接下来，我想与大家分享一些关于孩子们在英语学习方面的情况。
一、孩子们的进步1. 听力方面：通过平时的课堂训练和课后练习，大部分学生的听力水平有所提高。
他们能够听懂日常对话和简单的英语故事。
2. 词汇方面：孩子们在词汇积累方面取得了显著进步。
他们能够熟练运用所学词汇进行交流，并在写作中运用一些高级词汇。
3. 语法方面：孩子们对英语语法有了更深入的了解，能够正确运用各种语法知识进行表达。
4. 阅读方面：孩子们的阅读速度和阅读理解能力有所提高。
他们能够快速捕捉文章主旨，理解文章大意。
二、需要注意的问题1. 部分学生英语学习兴趣不高，需要家长和老师共同努力，激发他们的学习兴趣。
2. 部分学生英语基础薄弱，需要家长关注孩子的学习进度，及时与老师沟通，共同帮助孩子提高。
3. 部分学生英语口语表达能力不足，需要家长鼓励孩子多进行口语练习，提高他们的自信心。
4. 部分学生英语写作能力有待提高，需要家长引导孩子多阅读、多思考，提高他们的写作水平。
三、家校合作1. 家长要关注孩子的英语学习，与孩子共同制定学习计划，监督孩子的学习进度。
2. 家长要鼓励孩子参加英语角、英语演讲等活动，提高他们的英语实践能力。
3. 家长要关注孩子的心理健康，及时发现并解决他们在学习过程中遇到的问题。
4. 家长要与老师保持密切沟通，共同关注孩子的成长。
最后，我希望通过这次家长会，能够让家长们更加了解孩子们在英语学习方面的表现，共同为孩子们的成长助力。
初中英语老师家长会发言稿(15篇)
初中英语老师家长会发言稿（精选15篇）在我们平凡的日常里，用到发言稿的地方越来越多，发言稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。
那要怎么写好发言稿呢？以下是小编为大家收集的初中英语老师家长会发言稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中英语老师家长会发言稿篇1尊敬的各位家长：下午好！很感谢各位家长在百忙中抽出时间来参加今天的家长会，很高兴能有这样一个机会，和大家进行面对面的交流。
今天我想就学生们在校英语学习中存在的一些问题与各位家长共同探讨，以便更好地帮助孩子学好英语，为以后后的英语学习打好扎实的基础。
一、学习方面1.抓住起步，向起跑线要效率如果孩子小学的英语没有学好，那相对来说，现在会比较累；同样的，如果现在不学好英语，英语的学习也是不难想象的。
初一，是一个崭新的起点，是一个完全可以打牢基础和巩固基础的时候，也是培养学习习惯和学习方法的最佳时期，我认为每个家长都要高度重视这个关键时期。
2.课堂学习方面（1）听课纪律：课上四十分钟时间非常宝贵，要求专心听课，而有的学生注意力很不集中，太容易开小差，（走神，与同桌讲话，看课外书籍等），老师讲到哪里根本不清楚。
（2）发言习惯：学英语，一定要经常读，背，敢于开口说。
有的同学上课很积极，巴不得每次老师都能请他回答。
但有的学生很少、甚至从不主动举手发言。
被迫发言时，声音都非常轻，也不是很自然，大方，缺乏自信。
其实，举手发言是很好的习惯，能促使自己专心听讲，积极思维，同时也是锻炼口头表达能力的机会。
（3）笔记习惯：俗话说“好记性不如烂笔头”！听课记笔记的能力也是非常重要的，有的语法知识我会要求他们记在笔记本上或课本上，补充一些知识。
每学完一个单元就应该进行整理。
但有的学生英语书上从来没有笔记，只有乱画的图画。
3.作业习惯当天的作业一定要当天完成，独立做并按时完成，现在的作业本上的作业多数是抄写单词、听力对话的抄写翻译，写短文。
练习册上的题多数应该做得对，但一些题如完形填空、阅读理解题，因为新词汇较多，有的学生读不懂，也情有可愿。
九上英语家长会发言稿
大家好！首先，感谢大家在百忙之中抽出时间参加我们九年级上学期家长会。
我是本次家长会的主持人，非常荣幸能在这里与大家交流。
接下来，我将从以下几个方面与大家分享我们九年级上学期的工作和孩子们的学习情况。
一、学校工作回顾1. 教学工作在过去的一个学期里，我们学校严格按照国家课程设置，扎实开展教学工作。
老师们严谨治学，注重培养学生的创新精神和实践能力。
在此期间，我们开展了丰富多彩的课外活动，如学科竞赛、演讲比赛、运动会等，旨在提高学生的综合素质。
2. 德育工作德育工作始终是我们学校工作的重中之重。
我们通过开展主题班会、团队活动、志愿服务等形式，培养学生的道德品质、责任意识和团队精神。
同时，我们还加强了家校沟通，共同关注学生的成长。
3. 安全工作学校始终把安全工作放在首位，加强安全教育，完善安全制度，确保师生人身安全。
在此期间，我们开展了应急疏散演练、交通安全教育等活动，提高师生的安全意识。
二、九年级上学期学习情况1. 学生总体表现九年级上学期，同学们在课堂上积极参与，认真听讲，课后主动复习，学习态度端正。
大部分同学能够按照老师的要求完成作业，学习成绩稳步提升。
2. 学科分析（1）语文：同学们在阅读、写作、口语表达等方面取得了较好的成绩，但仍需加强古诗文背诵和作文素材积累。
（2）数学：同学们在数学基础知识掌握方面较好，但在解题技巧和创新能力上还有待提高。
（3）英语：同学们在词汇、语法、阅读理解等方面取得了较好的成绩，但仍需加强听力和口语表达能力。
（4）物理、化学、生物：同学们对基础知识掌握较好，但在实验操作和探究能力上还有待提高。
三、家校合作建议1. 关注孩子的学习情况，与老师保持密切沟通，共同关注孩子的成长。
2. 培养孩子良好的学习习惯，合理安排作息时间，保证充足的睡眠。
3. 鼓励孩子参加课外活动，提高综合素质。
4. 关注孩子的心理健康，及时发现并解决心理问题。
5. 家长要树立正确的教育观念，尊重孩子的个性，与孩子共同成长。
英语教师初三家长会发言稿
Good evening and welcome to the 9th-grade parents' meeting. I am honored to have the opportunity to address you today and discuss the progress and well-being of your children as they embark on this crucial phase of their educational journey.Firstly, I would like to express my sincere gratitude to all the parents for your unwavering support and commitment to your child's education. As educators, we understand the vital role that parents play in theirchild's success, and we are grateful for your partnership in this endeavor.Let us begin by acknowledging the significant milestones that our 9th graders have achieved so far. This year has been a time of transition, both academically and emotionally, as students navigate the complexities of adolescence. Here are some key points that I would like to highlight:1. Academic Progress:Our students have been working diligently, and their efforts have paid off. We have seen improvement in their understanding of complex subjects such as algebra, geometry, and English literature. However, there are still areas where we need to focus our efforts. I encourage you to continue to support your child's homework and study habits, as consistent practice is essential for academic growth.2. Social Development:As our students grow older, they are also developing a sense of identity and independence. This can sometimes lead to challenges in social interactions. We have noticed that some students may be experiencing peer pressure or feeling overwhelmed by the expectations of adolescence. It is crucial that we, as parents, provide a stable and supportive environment at home to help them navigate these challenges.3. Extracurricular Activities:Participation in extracurricular activities is not only beneficial for students' physical and mental well-being but also enhances their social skills and leadership abilities. We encourage all students to engage inactivities that interest them, whether it be sports, arts, or clubs. We appreciate your support in helping your child explore new hobbies and develop their talents.Now, let's discuss some ways in which we can work together to ensure the success of our students:1. Communication:Regular communication between parents and teachers is essential. Please do not hesitate to reach out to me or any of your child's teachers if you have any concerns or questions. We are here to support your child and provide guidance when needed.2. Setting Expectations:It is important to set realistic expectations for your child. Encourage them to strive for their personal best while also understanding that it is okay to make mistakes. Teach them the value of perseverance and resilience.3. Monitoring Progress:Keep an eye on your child's progress in school. Encourage them to keep track of their assignments and study schedules. Regularly review their grades and discuss any areas that require improvement.4. Encouraging Independence:As your child grows older, it is essential to foster independence. Help them develop time management skills and the ability to make responsible decisions. This will not only benefit them academically but also prepare them for future challenges.In conclusion, the 9th grade is a critical year that sets the stage for high school and beyond. We, as educators, are committed to providing a supportive and nurturing environment for your child's growth. However, we cannot do it alone. Your involvement, support, and guidance are invaluable.Let us work together to ensure that our students not only achieve academic success but also develop into well-rounded individuals who are prepared to face the challenges of the future with confidence and determination.Thank you for your attention and support. I look forward to a continued partnership as we guide our children towards a bright and successful future.Thank you.。
初三英语家长会
初三英语家长会各位家长今天把大家召集到一起，就是想和大家唠唠咱初三孩子们的英语学习那点儿事儿。
咱都知道，初三这一年，那可是关键中的关键，英语这门学科更是不能掉链子。
下面咱就来好好说一说。
【咱孩子目前的英语水平咋样】咱先看看孩子们现在的英语水平哈。
有些孩子那英语基础打得相当扎实，单词背得溜溜熟，语法也弄得明明白白，口语表达更是杠杠的。
就像班上的小李同学，每次英语作业完成得那叫一个漂亮，课堂上回答问题也是对答如流，英语作文写得跟范文似的。
但咱也有部分孩子啊，英语学习上还有点儿小迷糊。
比如说，单词老是记不住，今天记明天忘；语法搞不清楚，句子结构老是分析不对。
就像小张同学，英语作业有时候完成得就有点马马虎虎的，考试成绩也不太理想。
【英语学习的重要性】为啥咱得重视英语学习呢？这大家心里都有数吧。
现在这个社会，英语那可是一门国际通用语言啊！不管是以后出国留学，还是在国内找工作，英语好那都是加分项啊。
比如说，有些好的大学，对英语成绩那要求可是相当高的，英语不好，可能就会错失很多好机会。
而且啊，咱孩子以后要是想了解国外的先进科技、文化啥的，英语就是那把钥匙。
要是英语不好，那就好比把自己关在一个小屋子里，啥都看不到啦。
【咱能帮孩子做些啥】那咱家长能为孩子的英语学习做点啥呢？其实啊，咱能做的事儿可多啦。
第二点，督促孩子每天坚持学习英语。
英语这东西，就跟练功似的，得天天练，不能三天打鱼两天晒网。
咱可以和孩子一起制定一个学习计划，每天安排一定的时间让孩子背单词、做练习、读英语课文。
第三点，鼓励孩子多开口说英语。
语言嘛，就是用来交流的。
咱可以鼓励孩子参加一些英语角啊，或者和外教聊聊天啥的，锻炼孩子的口语表达能力。
【学校的英语教学安排】咱学校这边呢，也为孩子们的英语学习操碎了心。
我们有经验丰富的英语老师，会根据孩子们的实际情况，制定个性化的教学方案。
课堂上，老师们会采用多样化的教学方法，让孩子们在玩中学、学中玩，提高学习兴趣。
初三英语家长会-
会听课会合作
增加词汇量
阅读能力要提高
开口说英语
中考备考、成功之关键
要靠作文绝对要靠作文永远都要靠作文从现在到考前一定要坚持练作文
注意时间的合理安排！重视书写！！！
优秀作文
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1、监督孩子一定要按时完成作业，关注学生的作业质量。2、多听、多读是学好英语的保证。（关注小孩夜读）3、认真对待孩子的每次测试。4、用心对待单词默写，让孩子在成功中体验进步，关注学生的每日过关单词。5、帮助孩子制定合理的、切合实际的目标；6、客观分析孩子的成绩，多关注学习过程。
给家长的几点建议
谢谢！
英语老师：
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CONTENTS
一、本次月考情况分析
二、本学期的重点工作及学法分层指导
三、给家长的几点建议
题型与分析1、听力理解（30分） 2、单项填空（15分）3、完形填空（15分）4、阅读理解（30分）5、短文填空（15分）6、读写综合（20分）
这些题可以直观的反应出您的孩子学习状态：1. 听力– 是否有每天坚持听读训练2. 单项选择 – 听课是否用心，单词短语句型记忆3.完形填空，阅读理解- 语感以及课外词汇积累4.短文填空- 词汇积累，语法词汇的灵活运用（注意词性和句子成分的分析）5. 写作 – 体现出学生审题是否谨慎以及英语基本功的扎实程度。
每次的写作，鼓励和建议亲自找老师面批
学法分层指导 （ 72-89）- 重在落实
对于有一定学习能力，但成绩不甚理想的的孩子存在的问题可能有以下: 1.缺乏良好的学习习惯，错题不积累总结，一错再错，上课不够专注，课后应付作业； 2.属于记忆方面的，没有落实到位。 3.信心不足，缺乏质疑的勇气，问题积累较多 4.语感不足而导致，拿到题后无从下手。尽量争取中考前完成2轮考纲词汇过关。每天跟读课文录音15分钟
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月考英语成绩状况及分数段 班级两级分化大。
班级人数 最高分
59
110平均分 70来自最低分 30.5100-120 4人
86 - 99 17人
作文平均分 短文填空
4.68
平均分
7.22
考试光荣榜
班级前 十名
作文12 分以上
作文10分以上
成绩优秀学生的共性有哪些？
认真听讲 作业用心 不骄不躁
错题积累 学懂学透
会听课会合作 阅读能力要提高
开口说英语
最起码要会5种基本句型的分析和使用
要靠作文 绝对要靠作文 永远都要靠作文 从现在到考前一定要坚持练作文
注意时间的合理安排！ 重视书写！！！
优秀作文
15
15
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给家长的几点建议
1、监督孩子一定要按时完成作业，关注学生的作业 质量。 2、多听、多读是学好英语的保证。（关注小孩夜读） 3、认真对待孩子的每次测试。 4、用心对待单词默写，让孩子在成功中体验进步， 关注学生的每日过关单词。 5、帮助孩子制定合理的、切合实际的目标； 6、客观分析孩子的成绩，多关注学习过程。
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试卷下载：www.1ppt.c om /shiti/
教案下载：/jiaoan/ PPT论坛：
谢谢！
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学法分层指导 - 拔高 （100以上，优秀）
对于学习态度积极，且能自主学习的同学，现在 一定要每天限时做一篇专题训练习题，提高做题
准确率。
尤其单项选择，阅读理解和短文填空
这三部分失分较多，难度较大。
每次的写作，鼓励和建议亲自找老师面批
学法分层指导 - （90 – 100 良好）
夯实基础 专心听课，善于做笔记； 加强语言积累，注重背诵和默写。 中考考纲词汇每天都要坚持背诵和 默写。尽量争取中考前完成3轮。
英语
英语老师：
CONTENTS
1 一、本次月考情况分析 2 二、本学期的重点工作
及学法分层指导
3 三、给家长的几点建议
题型与分析
1、听力理解（30分） 2、单项填空（15分）
3、完形填空（15分）4、阅读理解（30分）
5、短文填空（15分）6、读写综合（20分）
这些题可以直观的反应出您的孩子学习状态： 1. 听力– 是否有每天坚持听读训练 2. 单项选择 – 听课是否用心，单词短语句型记忆 3.完形填空，阅读理解- 语感以及课外词汇积累 4.短文填空- 词汇积累，语法词汇的灵活运用（注 意词性和句子成分的分析） 5. 写作 – 体现出学生审题是否谨慎以及英语基本 功的扎实程度。
勤于复习 反复进行
超前学习 知识面广
部分学生进步的原因：
学生勤奋，对考 试重视。
对待学习有正 确的认识。
学习方法较 好。
家长的关心、 支持和鼓励。
月考反思
1. 课堂效率低
2. 作业完成情况不乐 观
3.背诵内容完成效果 差
5、 缺乏学习自觉性 6、学习方法不当 7、盲目自信 8、偏科
4. 主动提问不常见 9、脱离课堂，脱离 课本，盲目刷题
每次的写作，鼓励和建议亲自找老师面批
学法分层指导 （待及格）
态度不端正，基础太薄弱， 严重缺乏信心，作业、背诵任务完成得不好。 建议每天都听，跟读课文录音15分钟，考 纲基础词汇过2轮
每次的写作，鼓励和 建议亲自找老师面批
对习惯良好的学生的要求和期望
书写要规范
增加词汇量
会记笔记 和错题
要有良好的做题习惯
每次的写作，鼓励和 建议亲自找老师面批
学法分层指导 （ 72-89）- 重在落实
对于有一定学习能力，但成绩不甚理想的的孩子存 在的问题可能有以下: 1.缺乏良好的学习习惯，错题不积累总结，一错 再错，上课不够专注，课后应付作业； 2.属于记忆方面的，没有落实到位。 3.信心不足，缺乏质疑的勇气，问题积累较多 4.语感不足而导致，拿到题后无从下手。 尽量争取中考前完成2轮考纲词汇过关。每天跟读课 文录音15分钟
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Exc e l教程：www.1ppt.c om /e xc e l/
资料下载：www.1ppt.c om /zilia o/
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