一年级主题班会设计方案文库
2024年一年级主题班会方案模板
2024年一年级主题班会方案模板班会主题：培养友谊，共同成长一、班会目标1. 帮助学生建立友谊的意识，培养团结合作和友善待人的品质；2. 增强学生的沟通能力和合作意识；3. 促进学生个人发展，共同成长。
二、班会内容及活动安排1. 班会内容一：相互介绍活动安排：a. 学生轮流自我介绍，介绍自己的姓名、兴趣爱好等。
b. 组织学生进行互动游戏，让学生彼此更好地了解。
2. 班会内容二：合作拼图活动安排：a. 把学生分成小组，每个小组分发一张拼图。
b. 学生合作完成拼图，并在规定时间内完成任务。
c. 小组展示拼图成果，让学生感受到团队合作的重要性。
3. 班会内容三：互助大比拼活动安排：a. 学生分组进行比赛，每组成员之间互相搭桥。
b. 鉴赏和分享每个小组的设计作品，鼓励学生相互欣赏。
c. 评选出最佳团队奖和优秀表现奖，激励学生团结互助。
4. 班会内容四：友谊之书活动安排：a. 学生自带自己喜欢的书籍，和同桌交流分享。
b. 安排学生朗读自己的书籍，并畅谈对书籍的喜爱之处。
c. 鼓励学生相互借阅书籍，培养共享资源的意识。
5. 班会内容五：友谊小礼物活动安排：a. 学生准备一个小礼物，送给自己最好的朋友。
b. 学生上台分享这个礼物的意义和自己与朋友的故事。
c. 通过分享，让学生更加珍惜和关心自己的朋友。
三、评估方式1. 观察学生在活动中的参与程度和合作意识；2. 组织学生进行自我评估和小组评估，对自己和他人的表现进行评价；3. 收集学生的反馈意见，了解班会活动的效果和学生的感受。
四、班会效果及延伸1. 学生通过班会活动，建立起友谊的桥梁，增强了团结合作的意识和能力；2. 学生提高了沟通能力和合作意识，培养了友善待人的品质；3. 学生在互相帮助中体验到了成长和进步的喜悦；4. 延伸活动：班级联谊活动、志愿者活动等，深化班级友谊，促进学生共同成长。
五、班会注意事项1. 活动前要做好充分准备，确保活动的顺利进行；2. 活动时，要注意给学生提供足够的表达和交流的机会；3. 活动结束后，要及时总结和评估，为下一次班会活动做好准备；4. 活动过程中要注意学生的安全和秩序，确保活动的安全进行。
一年级班会课主题班会教案6篇
一年级班会课主题班会教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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一年级主题班会方案（四篇）
一年级主题班会方案小学“扫黑除恶”主题班会活动总结为深入贯彻省、市及东凤镇关于扫黑除恶专项斗争的指示精神和部署要求，进一步推动学校扫黑除恶工作的有效开展，结合我校实际情况，于___月___日，我校（__镇中心小学）成功举办了一场以“扫黑除恶”为主题的教育班会活动。
在此次主题班会中，各班级班主任严格按照东凤镇教育系统及我校关于“扫黑除恶”专项斗争的实施方案，对学生进行了全面而深入的宣传教育。
班主任们向学生们清晰界定了“黑”与“恶”的概念，即恶势力的具体表现，并谆谆告诫学生，既要保持对黑恶势力的警惕与远离，又要具备与黑恶势力斗争的智慧与勇气。
随后，通过播放新闻中扫黑除恶的相关视频，班主任们以更加直观、生动的方式，向学生们展示了黑恶势力的真实面貌及其所带来的严重危害。
学生们在观看后深受触动，纷纷表示要坚决抵制黑恶势力。
班主任还重点解读了与学生学习生活密切相关的扫黑除恶文件精神，特别是针对“非法侵入学校扰乱正常教育教学秩序、侵害师生生命财产安全等违法犯罪行为”以及“主动揭发敲诈学生、向学生索要财物的黑恶势力人员”等内容进行了详尽讲解。
通过深入浅出的阐述和生动形象的比喻，使“扫黑除恶”的观念深入学生内心，给学生们留下了深刻的印象，并有效增强了他们“远离暴力与纷争”的意识。
班会过程中，学生们全神贯注地聆听讲解，并积极参与互动环节。
他们纷纷举手发言，走上讲台，与老师、同学们分享自己的感受与见解，整个班级洋溢着浓厚的学习氛围和积极向上的精神风貌。
此次“扫黑除恶”主题班会的成功举办，不仅使全体学生受益匪浅，有效提升了他们的安全防范意识和自我保护能力，还为他们掌握更多抵制黑恶势力的方法提供了有力支持。
我们坚信，在全校师生的共同努力下，我校的扫黑除恶工作必将取得更加显著的成效。
一年级主题班会方案（二）教学目标：1、理解如何安全且有序地穿越十字路口、城乡街道和胡同、平交道口的规则。
2、定义平交道口的概念。
3、掌握安全穿越技巧，培养坚实的道路交通安全意识。
一年级主题班会活动设计方案(三篇)
一年级主题班会活动设计方案一、活动目的：通过主题班会活动，帮助一年级学生培养团结协作、自信自爱、独立自主的品质，增强学生的社交能力和表达能力，培养学生积极向上的学习态度，培养学生对学习的兴趣和热爱，并激发他们的学习动力。
二、活动时间：活动时间为每周定期进行一次，每次活动时长为40分钟。
三、活动地点：活动地点为学生班级。
四、活动流程：1. 活动开始：让学生在课桌周围坐下，老师宣布活动开始。
2. 温馨问候：老师向每位学生问候，让学生感到温暖和关心。
3. 班级口号：每个班级都有自己的口号，让学生齐声喊出班级口号，增强班级凝聚力。
4. 主题介绍：老师介绍当天的主题，例如“做一个勇敢的小勇士”。
5. 主题引入：老师通过故事、图片、视频等方式向学生引入主题，并启发学生思考和讨论。
6. 小组活动：将学生分成几个小组，每个小组都有一个小组长和几个成员，相互协作完成一项任务。
7. 小组展示：每个小组派出一名代表，向全班展示他们小组的成果和心得体会。
8. 主题延伸：老师在活动的最后阶段对当天的主题进行简单延伸，鼓励学生在生活中应用主题中的品质和能力。
9. 活动总结：老师对当天的活动进行总结，提问学生今天学到了什么，学生参与讨论。
10. 活动结束：老师宣布活动结束，学生整理桌上物品，准备下一节课。
五、活动内容：1. 勇敢的小勇士：通过故事和讨论，启发学生敢于面对困难和挑战，鼓励他们勇敢地尝试和学习新事物。
2. 幸福的小天使：通过故事和讨论，培养学生积极向上的心态，学会珍惜身边的幸福和快乐。
3. 善良的小公民：通过故事和讨论，引导学生学会关爱他人，帮助他人，培养善良的品质。
4. 好习惯的小智者：通过故事和讨论，引导学生培养良好的学习和生活习惯，养成自律的品质。
5. 责任的小队长：通过故事和讨论，培养学生的责任感，学会承担自己应该承担的责任。
6. 快乐的小艺术家：通过绘画、手工等艺术活动，激发学生的创造力和想象力，享受艺术带来的快乐。
2024年一年级主题班会活动方案设计(19篇)
2024年一年级主题班会活动方案设计(19篇)一年级主题班会活动方案设计篇一1、坚持每一天自己的事自己做，培养自理意识，不会做的学着做。
如：自己穿衣、吃饭等。
2、透过活动教育学生从小养成热爱劳动的好习惯。
3、让学生成为自己生活中的小主人。
4、感受长辈对我们的关心以及他们的辛苦。
活动准备：1、事先调查学生在家的表现2、搜集与主题有关的歌曲。
活动过程：一、谈话导入在家里你还是衣来伸手饭来张口的小皇帝或小公主吗?你们已经是一年级的小学生了，就应自己的事情自己做了。
这样我们不仅仅可以得到锻炼，还能减轻爸妈、爷爷奶奶的负担。
这天我们召开的主题班会是“自己的事情自己做”。
二、学习歌曲《我有一双万能的手》我有一双万能的手，万能的手，样样事情都会做，都会做，洗衣裳呀，洗手绢呀，补袜子呀，缝钮扣呀，自己的事情自己做，自己做。
妈妈说我是个好孩子，爸爸他也常常夸奖我，夸奖我师：同学们，你们是不是也有一双万能的手阿?你们说说，我们的手都能干些什么事?生：写字、扫地、穿衣……师：我们的双手能做这么多事，真是一双万能的手阿。
三、现场比赛并学习1、系红领巾比赛师：既然我们有一双万能的手，而你们也都是少先队员了，老师有个提议，让全班同学来进展一个系红领巾的比赛。
2、学习绑鞋带师：同学们，有一天，我看到我们班姚琦同学帮助另一位同学绑鞋带，老师很快乐。
但是似乎班上很多学生都不会，此刻我们一齐来学习如何绑鞋带，好吗?四、小调查师：同学们，我有几个问题，需要你们帮助，我们一齐来看看：⑴你在家是自己穿衣、穿鞋袜吗?⑵自己的学惯用品自己整理吗?⑶每一天早上自己背着书包来上学吗?师：穿衣、穿鞋袜，整理书包等都是你们自己能做的事，但是有的学生却是家里的长辈帮助，想想家里的长辈他们在忙自己事的同时，却还要操心你。
想到那里，你是不是觉得你就应自己学会做自己的事。
劳动是最荣耀的!五、歌曲《劳动最荣耀》太阳光金亮亮，雄鸡唱三唱。
花儿醒来了，鸟儿忙梳妆，小喜鹊造新房，小蜜蜂采蜜忙，幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造。
小学一年级班会方案样本（六篇）
小学一年级班会方案样本一、班会目标：秉持“安全第一，预防为主”的原则，本次班会旨在普及安全知识，创造一个关注安全、珍爱生命的环境，进一步强化师生的安全意识，提升防范各类安全事故的能力，最大限度地消除学校的安全隐患。
同时，让学生了解在校园中应注意的安全事项，并能时刻保持警惕，确保自身安全。
二、班会时间：__年___月___日三、班会地点：一(3)班教室四、班会内容：1、集体活动安全。
2、上下楼安全。
3、饮食安全。
4、交通安全(小学生乘车安全)。
5、预防感冒安全。
五、班会流程：(一)开场讨论：同学们，你们知道世界上最重要的是什么吗？（生命）没错，就是生命！生命对于我们来说仅有一次，但同时也是最脆弱的。
因此，珍视生命、关注安全至关重要。
今天，我们在这节开学初的班会中，将共同探讨如何珍视生命、确保安全。
(二)讨论环节：1、集会、做操时应注意什么？集会、做操时应保持快速、安静、整齐。
由班主任带领，按顺序入场、退场。
集会时专心听讲，做操时动作规范。
2、上、下楼梯的规则？不要拥挤，保持秩序。
不在楼梯、走廊玩耍。
无特殊情况不下楼。
不触摸教室内的电器设施。
3、上厕所的注意事项？有序进出，不推挤。
4、哪些地方不能随意攀爬？不攀爬单杠、双杠。
不在国旗台上玩耍。
不攀爬围墙。
不爬在建的教学楼围墙。
不攀爬窗台和栏杆。
5、哪些食物不能食用？不吃超过保质期的食品。
不吃非正规厂家生产的食品。
不吃变质食物。
不吃未经清洗的水果。
不吃隔夜食物，不喝生水。
不吃未煮熟的食物。
6、上下学路上应注意什么？遵守右侧通行规则。
遇车时靠边行走，不与车辆抢道。
回家路上不打闹，不牵手多人并行。
不乘坐无证农用三轮车。
不与陌生人交谈。
7、教室内的安全要点？不在教室内追逐嬉戏。
不携带钉子、小刀等危险物品。
早到校的学生应开启门窗保持通风。
保持教室整洁。
8、预防甲流的方法：经常洗手，避免病毒传播。
保持充足的睡眠。
坚持锻炼，增强体质。
均衡饮食，确保营养充足。
根据气温变化，适时增减衣物。
小学一年级主题班会活动方案
小学一年级主题班会活动方案活动主题：我爱我的班级活动目标：1. 培养学生对班级的归属感和责任感；2. 促进学生之间的友谊和合作意识；3. 培养学生的表达能力和团队合作能力；活动时间：1小时活动流程：1. 班会开始（5分钟）- 老师向学生问好，并简单介绍本次活动的主题和目标。
2. “我们是一家人”的游戏（10分钟）- 将全班学生分为几个小组。
- 每个小组站成一排，排第一的学生将用身体接触下一位学生，直到最后一个学生。
- 最后一个学生将跑到最前面，重复这个过程，直到最后一位学生回到最前面。
- 班级完成后，学生们互相鼓励并庆祝。
3. “我爱我的班级”的自我介绍（20分钟）- 将学生分为几组。
- 每组选择一位代表进行自我介绍，介绍自己的名字、兴趣爱好和为什么爱自己的班级。
- 学生可以通过绘画、手工制作或口头表达等方式进行介绍。
- 学生介绍完后，班级鼓掌以表达对他们的支持和认可。
4. “大家一起合作”的游戏（15分钟）- 将学生分为几个小组。
- 每个小组内的学生围成一个圆圈，站在一起。
- 老师将一根长绳子从一个学生的手边传到另一个学生的手边，但绳子不能离开学生们的手。
- 学生们必须需要合作，协调动作，才能成功完成任务。
- 完成任务后，鼓励学生们互相庆祝并表达对彼此的感谢。
5. “我们的班级画册”制作（20分钟）- 将学生分为几个小组。
- 每个小组给每位学生发放一张画纸和一些彩色笔。
- 学生们可以在画纸上画出自己认为班级最美好的瞬间，可以是一起上课，一起游戏或其他有意义的时刻。
- 学生们可以互相交流和分享自己的作品，并一起制作一个班级画册。
- 完成画册后，班级可以展示并保存在班级语文角落，供学生们欣赏。
6. 活动总结和反思（10分钟）- 老师引导学生们回顾今天的活动，提问学生们对活动的感受和体会。
- 鼓励学生们积极参与，表达自己的观点。
- 结束班会前，老师总结活动的收获和目标的实现程度，并鼓励学生们珍惜班级友谊。
2024年小学一年级主题班会计划（三篇）
2024年小学一年级主题班会计划随着新学期的来临，一年级的学生步入了一个至关重要的成长阶段。
学生们对周遭世界充满好奇，他们辨识是非的能力尚处于发育之中，相对较弱。
为了促进学生们健康、快乐的成长，依据学校德育工作的整体规划和具体部署，我们制定了如下级部班会计划：在学期初的第一周，鉴于学生们刚刚度过愉快的假期，尚难以迅速适应学习生活，我们计划举行以“新学期真快乐”为主题的班会，旨在稳定学生情绪，培养集体意识，并激励他们设立学习目标。
第二周，将围绕“我们只有一个地球”的主题开展班会，以增强学生们的环保意识。
第三周，班会主题定为“弘扬民族精神，做文明学生”，旨在培育学生们的民族自豪感及文明素养。
第五周，将举办“常规教育”主题班会活动，对学生进行日常行为规范的引导。
第六周，将展开“感恩教育”班会，引导学生懂得感恩，学会珍惜。
第七周，主题班会聚焦“饮食卫生”，对学生进行相关知识的普及。
第八周，将讨论“日常文明习惯的养成”，帮助学生形成良好的生活习惯。
第九周，班会主题为“没有规矩不成方圆”，强调规则意识的重要性。
第十周，鉴于期中考试临近，将举办“安全在我心中”的主题班会，对学生进行安全教育。
第十一周，班会主题为“防震救灾，珍爱生命”，提高学生们的防灾减灾意识。
第十二周，将开展“对未成年人不良行为的预防”主题班会，引导学生远离不良行为。
第十三周，班会主题定为“文明，从细节做起”，强调文明行为的重要性。
第十四周，将举办“法律就在我们身边”的主题班会，增强学生们的法律意识。
第十五周，班会主题为“安全教育”，再次强调安全的重要性。
第十六周，将围绕“珍爱生命，防火自救”的主题开展班会，提高学生们的防火自救能力。
第十七周，我们将进行心理健康教育，举办“心理健康”主题班会，关注学生们的心理健康。
以上是本学期级部的班会计划。
在实际教学过程中，我们将根据学生们的具体情况，对计划进行灵活调整，以更好地服务于学生们的成长与发展。
2024年小学一年级主题班会计划（二）一、重视习惯的塑成及其深远影响习惯，作为行为模式的一种，其本质为反复训练后形成的定型性行为，涉及语言、行为、思维等多方面的生活方式。
一年级主题班会教案(精选20篇)
一年级主题班会教案(精选20篇)全文共四篇示例，供您参考第一篇示例：第一篇：爱的力量主题：友爱互助内容简介：通过故事、歌曲、游戏等形式，让学生了解友爱互助的重要性，培养学生间的团结和友谊。
第二篇：感恩的心主题：感恩内容简介：通过讲述感恩的故事和情景剧，引导学生正确认识感恩的意义，培养学生感恩父母、老师和同学的习惯。
第三篇：尊重他人主题：尊重内容简介：通过讲述尊重他人的故事和互动游戏，引导学生学会尊重他人，培养学生的礼仪和文明素养。
第四篇：保护环境主题：环保意识内容简介：通过影视教育和小品表演等形式，培养学生保护环境的意识，引导学生学会从身边的小事做起，保护地球家园。
第五篇：诚实守信主题：诚实内容简介：通过真实的案例和讨论，引导学生诚实守信，培养学生的正直品质和守信意识。
第六篇：健康生活主题：健康内容简介：通过身体操、体育比赛等形式，培养学生的健康生活方式，引导学生养成良好的饮食和运动习惯。
第七篇：爱护动物主题：爱护动物内容简介：通过画画、手工制作等活动，培养学生爱护动物的观念，引导学生了解动物保护的重要性。
第八篇：分享快乐主题：分享内容简介：通过游戏、互动环节等形式，培养学生分享快乐的习惯，引导学生学会和他人分享喜悦。
第九篇：团结合作主题：团结内容简介：通过小组活动、团队比赛等形式，培养学生团结合作的意识，引导学生学会团结合作，共同完成任务。
第十篇：勇敢坚强主题：勇敢内容简介：通过英雄故事、敢做敢为的例子等形式，培养学生的勇敢品质，引导学生学会积极面对困难，勇敢前行。
第十一篇：自我管理主题：自律内容简介：通过讲述自律的重要性和自我管理的方式，引导学生养成自律的行为习惯，培养学生的纪律意识。
第十二篇：友谊永恒主题：友情内容简介：通过友情故事、情景剧等形式，培养学生理解真正的友谊，并学会珍惜友情。
第十三篇：尊敬长辈主题：尊敬内容简介：通过家长代表的亲子互动、家访等形式，引导学生懂得尊敬长辈，学会听取长辈的劝告和意见。
一年级主题班会方案范例（3篇）
一年级主题班会方案范例____年度一年级主题班会策划合集方案一：梦想启航班会主题：梦想时间：____年1月活动安排：1. 探索梦想价值：教师与学生共同探讨梦想的价值，阐述梦想对个人成长和进步的积极影响。
2. 梦想画卷展示：学生展示自己绘制的梦想画作，与全班分享梦想，并阐述选择该梦想的原因。
3. 追梦之声：学生准备简短演讲，分享个人梦想以及为实现梦想正在付出的努力。
4. 梦想实现路径：教师引导学生规划实现梦想的步骤，协助他们制定个人梦想实现计划。
方案二：茁壮成长班会主题：健康成长时间：____年4月活动内容：1. 身体健康教育：教师向学生阐述身体健康的重要性，教授保持良好健康习惯和生活方式的方法。
2. 健康饮食分享：学生带来自己的健康食品进行展示，学习如何合理选择食物以维持健康。
3. 体育活动体验：教师与学生共同参与简单的体育活动，如晨练、瑜伽等，强调运动对身心健康的益处。
4. 心理健康研讨：教师引导学生讨论心理健康的重要性，分享维护心理健康的策略和技巧。
方案三：绿色守护者班会主题：环保时间：____年9月活动内容：1. 环保意识培养：教师向学生介绍环保的重要性，教授节约资源和保护环境的措施。
2. 环保宣传报制作：学生自愿参与制作环保宣传报，分享环保知识、实践经验及经济环保的生活小贴士。
3. 环保行动规划：学生分组讨论，制定环保行动计划，并在班级内推广实施。
4. 环保实践参与：学生在日常生活中实践环保行为，如垃圾分类、节约用水用电等。
方案四：故乡情怀班会主题：家乡时间：____年12月活动内容：1. 家乡特产展示：学生展示家乡特产，介绍其历史和特色，增进对家乡文化的理解。
2. 家乡风光分享：学生分享家乡的风景照片，讲述对家乡美景的感受和故事。
3. 家乡杰出人物：教师与学生共同探讨家乡的知名人物，介绍他们的事迹和成就，激发学生的家乡自豪感。
4. 家乡文化体验：学生展示家乡的文化作品，如剪纸、歌曲等，并进行相关课程学习。
小学一年级主题班会教案(15篇)
小学一年级主题班会教案(15篇)小学一年级主题班会教案1活动背景：现在的小学生大多是独生子女，从小被父母呵护，大部分不知父母生活的艰辛劳累，不知父母的希望和期待。
他们总埋怨父母的唠叨、麻烦，埋怨父母不理解自己，但从来不懂从父母的角度，去为父母想想，体谅父母生活的忙碌与劳累。
活动目的：1、通过活动，让学生明白父母的爱是最无私，最伟大的。
2、通过活动，让孩子们学会感激、心存感激，并学会赞美自己的父母，敬爱自己的父母，做一个孝敬体贴父母的好孩子。
活动形式：由班主任支持，小组讨论、集体倡议、个人发言等形式。
活动过程：一、父母为我们做了很多很多，请讲：父母令你最感动或者最难忘的一件事。
二、师讲故事：挨杖伤老汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很严格，稍微有点过失，就举杖挥打。
无论母亲打多重，他都没有怨言不掉眼泪。
可是，有一天伯愈在挨打时，竟然哭得很伤心。
母亲觉得奇怪，问道：“往常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣?”伯愈回答道：“往常打我时我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲身体不如以前，体力微弱。
所以伤心,禁不住流下了泪水。
并不是疼痛不能忍受。
”韩伯愈(是一个孝子，性格善良，孝敬母亲)三、了解父母，体谅父母。
师：同学们，你心疼你的爸爸妈妈吗?(每个问题至少请两名同学回答)1.你知道爸爸妈妈的生日吗?2.你知道爸爸妈妈喜欢吃什么吗?3.你经常和爸爸妈妈聊天吗?4.上学以来，你曾经把妈妈气得掉眼泪吗?5 .你通常怎样向你的父母表达你的爱呢?师：父母给了我们温暖，我们也要给父母同样的温暖。
四、回报父母，付诸行动1、师：从同学们的发言中。
我们看到了多么伟大的父母，他们不求回报，默默地付出，虽然发言的只是一部分同学，但我相信，每个人的心里都装着对父母的感激，是吗?(全体学生回答是)让我们把它变成行动，向家长保证。
请全体起立，请跟随老师一起读倡议书：我们一定要体谅父母，孝敬父母，从小事做起,帮助父母刷一次碗，洗一件衣服，扫一次地，做一些力所能及的事,以减轻父母的辛苦，回报父母的深恩!不要顶撞我们至亲至爱的’人，让他们心痛，在他们给我们添衣的时候，不要忘了告诉他们注意保暖。
一年级主题班会教案(优秀4篇)
一年级主题班会教案(优秀4篇)作为一名老师，就不得不需要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。
写教案需要注意哪些格式呢？它山之石可以攻玉，本文是勤劳的编辑为家人们整理的一年级主题班会教案【优秀4篇】，希望对大家有一些参考价值。
一年级优秀班会课教案篇一一、班会目的1、通过观看安全教育专题片、上网查找防溺水知识并结合生活中经常遇到的情况，使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。
2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法，增强安全意识。
二、班会准备1、在黑板上写出班会主题：珍爱生命、预防溺水；2、收集有关防溺水事故发生的资料；以及夏季游泳溺水自救方法资料。
三、班会过程：1、导入：教师讲述近期发生在我们身边的一起溺水死亡事故听了这件事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。
你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失？此刻，你在想什么？请同学谈谈你的看法。
小结：人，应该珍爱生命。
今天这节课我们就来上一节“珍爱生命，预防溺水”主题班会。
2、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。
夏天是溺水事故的多发季节。
每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。
在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人。
因此，为了防止溺水事故的发生，要求学生须做到“四不”：①在上、放学途中不擅自下水游泳；②不在无家长或老师的带领下私自下水游泳；③不擅自与同学结伴游泳；④不到无安全保障的水域游泳。
3、夏季游泳溺水自救方法介绍对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。
万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，积极自救。
（1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止；（2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；（3）要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决4、学习“防溺水七字歌”。
一年级主题班会活动设计方案
一年级主题班会活动设计方案
一、活动名称：探索自我成长之路
活动目的：帮助一年级的同学们认识自己，了解自己的优点和不足，培养自信心，提高自我认知和发展潜力。
活动安排：
1. 开场活动：引导同学们填写“我的自我介绍”工作卡片，每位同学将介绍自己的姓名、爱好、优点和想成长的地方。
2. 互动环节：分组活动，让同学们在小组中分享彼此的优点和特长，鼓励他们互相认可和支持。
3. 主题讲座：邀请一位心理辅导老师或成长教育专家给同学们讲解自我认知的重要性，如何培养自信心，如何发挥自己的潜力。
4. 创意游戏：设计一些有趣的小游戏，让同学们在游戏中体验成长的乐趣，锻炼团队合作能力和自信心。
5. 制定成长计划：让同学们根据自己的需求和目标，制定一个小小的成长计划，并鼓励他们在日常生活中践行这些计划。
6. 总结回顾：结束活动时，让同学们分享自己的收获和体会，鼓励他们坚定自信、勇敢成长。
活动意义：通过这次主题班会活动，一年级的同学们可以更好地了解自己，树立自信心，培养自我认知和发展潜力，为未来的学习和生活打下坚实基础。
愿每位同学在这条探索自我成长之路上，茁壮成长、昂首前行！
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一年级主题班会方案2024方案（2篇）
一年级主题班会方案2024方案主题班会方案：我的成长之旅一、活动目标：1. 帮助一年级学生认识自己的成长过程，增强对自己的自信和自尊；2. 培养一年级学生的合作意识和团队精神，促进同学间的友谊和互助；3. 引导一年级学生树立正确的学习态度，培养积极向上的心态。
二、活动准备：1. 确定活动日期和地点；2. 准备主题班会相关的道具、音乐、图片等；3. 安排对活动的宣传，让学生提前知晓活动内容。
三、活动过程：1. 活动开场（5分钟）1.1 播放一段孩子成长视频，引发学生对成长的思考；1.2 介绍本次主题班会的目的和主题，激发学生的兴趣。
2. 游戏环节（15分钟）2.1 分小组进行游戏，游戏目的是培养学生的合作意识和团队精神；2.2 游戏可以是绳子游戏、接力赛等，让学生在游戏中感受到团队的力量和友谊的重要性。
3. 成长分享（20分钟）3.1 邀请每位学生上台分享自己的成长故事，分享内容可以包括学习、兴趣爱好等方面；3.2 引导学生回顾自己的成长历程，分享自己的成长经验和感悟，鼓励学生积极向上。
4. 视频展示（15分钟）4.1 挑选一些优秀的学生视频展示在大屏幕上，这些视频可以是学生在学习、生活、体育等方面的成长记录；4.2 让学生欣赏视频，领会成长的过程和积极的态度。
5. 学习计划（15分钟）5.1 引导学生制定一个个人学习计划，包括学习目标、学习任务等；5.2 提醒学生要树立正确的学习态度，培养坚持不懈的毅力，努力实现自己的目标。
6. 互动环节（15分钟）6.1 以班级为单位进行互动游戏，通过游戏促进同学间的互动和交流；6.2 游戏可以是问答、猜谜等，增加学生的竞争和交流。
7. 总结反思（10分钟）7.1 邀请学生分享对本次活动的感想和收获；7.2 对学生进行总结，强调正确的学习态度和积极的成长心态的重要性。
四、活动总结：1. 本次主题班会以“我的成长之旅”为主题，旨在引导一年级学生认识自己的成长过程，增强自信和自尊，培养合作意识和团队精神，树立正确的学习态度。
一年级主题班会活动方案
活动参与人员：本班全体学生及班主任
学生：积极参与各项活动，展示自 己的才能和特长
家长：鼓励孩子积极参与，给予孩 子支持和鼓励
添加标题
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添加标题
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学习氛围更加浓厚，学生积极 参与课堂讨论
师生关系更加融洽，学生更加 尊重老师
学生团队协作意识提升程度
活动中：观察学生的团队协 作表现，如沟通、合作、解 决问题等
活动后：通过问卷调查、访 谈等方式了解学生对团队协
作的认识和感受
活动前：了解学生的团队协 作意识水平
效果评估：对比活动前后学 生的团队协作意识水平，评
态
习惯养成：如 何培养良好的 学习习惯和生 活习惯，提高 自我管理能力
班级趣事分享
趣事一：同学们分享自己在学校、家庭、生活中的趣事 趣事二：老师分享自己在教学、生活中的趣事 趣事三：同学们和老师一起分享班级里的趣事 趣事四：同学们和老师一起分享学校的趣事
发言主题：分享学习经验和方法
优秀学生代表发言
估活动效果
感谢您的观看
汇报人：
● 活动准备： a. 准备游戏道具和才艺展示所需的器材 b. 提前通知同学们准备自我介绍的内容和才艺展示的节 目 c. 安排活动场地和座位，确保活动顺利进行
● a. 准备游戏道具和才艺展示所需的器材 ● b. 提前通知同学们准备自我介绍的内容和才艺展示的节目 ● c. 安排活动场地和座位，确保活动顺利进行
● 活动流程： a. 自我介绍：每位同学上台进行自我介绍，分享自己的兴趣爱好 b. 游戏环节：进行一些简单的 团队游戏，如“找朋友”、“真心话大冒险”等 c. 才艺展示：同学们可以展示自己的才艺，如唱歌、跳舞、 画画等 d. 结束语：老师总结活动，鼓励同学们在今后的学习和生活中互相帮助，共同进步
一年级的主题班会(精选5篇)
一年级的主题班会(精选5篇)一年级的主题班会（精选篇1）一、班会主题：推动学风建设，营造良好学习气氛。
二、班会目的：我们开展此次班会活动，是为了让大家明白，除了诸如学习目标缺失、学习动力不足，学习纪律松懈、学习经历旁移等一直是老抱怨的问题外，当前大学生学风还有如下问题：(1)涉及面比较宽。
不同于以往学风问题多表现在学习习惯、学习成绩差的同学身上，现在学习懈怠的面更宽，一些成绩较好的同学也会不遵守课堂纪律，上课迟到甚至逃课、抄作业，平时不努力，考前靠突击甚至考试作弊;(2)干扰前移。
以往四年级受就业影响整体学习纪律下降，现在不少低年级同学就因担心就业前景而影响学习热情，有的甚至无心向学;(3)师生双向不满。
以往多是教师不满于学生的学习态度，现在是一方面教师常常抱怨学生学习不努力，同时学生也在抱怨教师教学不尽心;(4)心态矛盾加剧。
感到竞争压力很大，又不愿刻苦学习;希望学校少管，自控能力又差;主张自主学习，自学能力由弱。
这些是学风建设面临的新课题。
通过此次活动，让大家正确地认识到自己的不足之处，并改正自己的错误，通过自己的奋斗去描绘自己大学四年的精彩生活。
三、班会内容：1、团支书上学期总结有关团和党的知识的学习，及班会流程。
2、班长总结上学期的学习情况，提出这学期“学风建设”的学习计划及我班的未来奋斗目标。
3、学习委员分享他的学习经验和学习方法，做精彩的激情励志演讲，鼓励大家发扬勤奋刻苦，勇争优先的精神。
4、讨论什么是学风?学风这于班风的联系又是什么?5、关于什么是学风和学风之于一个班级的重要性的概述6、强调《学生手册》中的有关规定，争取让所有同学做到不无故迟到、早退、不旷课，不抄袭作业，考试中无舞弊行为。
7、同学们谈自己对学风建设的理解和认识，谈他们的理想、学习心得和学习计划8、各班委谈他们对学风建设的工作计划，做精彩演讲。
9、讨论我们应该如何去创建先锋团支部，去创建一个优良学风班。
10、由班长和团支书提出号召：搭建班级建设基础平台，积极推进优良学风班风建设。
2024年小学一年级班会方案计划（4篇）
2024年小学一年级班会方案计划“自己的事情自己做”主题教育活动方案一、活动宗旨本次活动旨在培养学生独立自主的能力，强化自理意识，通过实践活动引导学生学会自我管理，热爱劳动，成为生活中的小主人，并深刻体会长辈的关爱与辛劳。
二、活动目标1. 培养学生坚持每天独立完成个人事务的良好习惯，如自主穿衣、用餐等。
2. 教育学生从小养成热爱劳动的良好习惯，树立正确的劳动观念。
3. 增强学生独立生活的能力，使其成为自己生活的小主人。
4. 使学生感受到长辈的关心与付出，理解劳动的价值和意义。
三、活动准备1. 提前调研学生在家庭生活中的自理能力表现。
2. 搜集与活动主题相关的歌曲，以便在活动中使用。
四、活动流程（一）导入环节引导语：亲爱的同学们，你们在家中是否还习惯于衣来伸手、饭来张口呢？作为一年级的小学生，我们应该学会独立完成自己的事情。
这不仅能够锻炼我们的能力，还能减轻家人的负担。
今天，我们举行的主题班会便是“自己的事情自己做”。
（二）歌曲学习学习歌曲《我有一双万能的手》，通过歌词引导学生认识到自己的双手能够完成许多事情，如洗衣、洗手绢、补袜子、缝钮扣等。
（三）实践活动1. 系红领巾比赛：组织全班同学参与系红领巾比赛，以检验同学们的自理能力。
2. 学习绑鞋带：邀请同学们一起学习绑鞋带的方法，提升自理技能。
（四）小调查通过提问方式，了解同学们在家的自理情况，如是否自己穿衣、穿鞋袜，是否自己整理学习用品，是否每天自己背着书包上学等。
（五）歌曲欣赏欣赏歌曲《劳动最光荣》，通过歌曲传达劳动的价值和快乐。
（六）总结环节总结本次活动，强调同学们应该养成自己的事情自己做的习惯，学会独立处理生活中的事务，并主动帮助长辈，成为他们的小助手。
五、活动反思本次活动主要以讲解方式传达主题精神，今后可以考虑增加更多正面例子，通过环境感染，使同学们更加深刻地理解并实践“自己的事情自己做”的理念。
应鼓励同学们在日常生活中积极践行劳动最光荣的原则，培养良好的劳动习惯。
一年级主题班会课方案设计(模板7篇).doc
一年级主题班会课方案设计（模板7篇）一年级主题班会课方案设计篇1防火、用电安全(一年级班会教案)(一)班会目的：1.使学生明白一些简单的安全常识。
2.使学生掌握一些在家遇到火灾的处理方法。
(二)活动地点：教室(三)教育重点：学习防火的生活常识，培养有关防范力。
(四)班会流程：1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)2、大家认真观察表演后讨论：(1)发生了什么事?他们是怎样处理的?发生火情就应怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势状况)(2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。
还有什么状况可能发生火灾?发生火灾怎样办?怎样防火?打什么电话求救?3、学习防触电知识的情景表演：(1)第二组代表表演：(2)大家认真讨论观察表演后讨论：a.提问：发生了什么事?他们是怎样做的?b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么状况可能发生触电危险?发生触电应怎样办?怎样防止触电事情发生?出了事打什么电话求救?(五)巩固总结1、火警、急救中心电话各是什么?着火打119，急救中心120。
2遇到火情，危险状况时，要持续镇静，迅速采取有效措施。
注意事项：防火：不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)附近玩火、放鞭炮。
注意(液化气)灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。
(六)学生发表本节班会课的感想(七)班主任总结同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨日，一端系着明天。
站在两端之间，我们才明白：因为生命，我们才会拥有这天，因为这天，我们的生命才得以延续。
生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的潜力。
这天我们的目的便是培养大家的这种意识和潜力，在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。
一年级主题班会课方案设计篇2一、活动目的1、通过活动，让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识。
2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。
2024年一年级学生主题班会活动方案
2024年一年级学生主题班会活动方案如下：
一、主题及目的
本次班会的主题是“健康成长，快乐学习”。
活动旨在引导同学们养成良好的生活习惯，增强体质，培养积极乐观的心态，让他们在快乐中学习，健康成长。
活动安排如下：
1. 体验健康餐
为了培养同学们正确的饮食习惯，我们准备了一场“健康餐”体验活动。
同学们将品尝到由食品营养师精心准备的健康菜品，了解食物对身体的重要性。
2. 快乐运动
运动是保持健康的重要方式，我们为同学们准备了快乐运动的环节。
通过各种有趣的运动项目，让同学们感受到运动的乐趣，培养他们的体魄。
3. 快乐学习
在快乐的氛围中学习更有效，我们将通过小组合作的形式，进行有趣的学习游戏，培养同学们的学习兴趣和团队意识，让他们在快乐中获得知识。
4. 交流分享
最后，我们将开展交流分享环节，同学们可以分享自己的健康生活经验和快乐学习心得，互相学习，共同进步。
通过这次活动，我们希望同学们能够从中收获快乐、健康和成长，让他们在未来的学习生活中更加积极向上，快乐成长。
以上就是本次一年级主题班会活动方案，希望大家积极参与，共同努力，让活动取得成功！。
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一年级主题班会设计方案
《好习惯伴我成长》
一、班会主题：好习惯伴我成长
二、班会对象：全体学生
三、班会时间：周四下午班会课
四、班会目的：
1.通过本次班会懂得个人的习惯对自己命运有作重要的影响。
2.认可好习惯的养成主要是靠长期的自律和心理暗示来规范。
3.通过同学的实例来展示坏习惯是我们进步道路上的巨大障碍，和好习惯对于学习和生活的积极影响。
从而让全班同学自觉摈弃坏习惯，发自内心愿意努力养成好习惯。
4.通过讲解、问答、小品、游戏等班会方式来告知学生好习惯具体有那些，以及我们如何做才能逐渐养成好习惯的具体方法。
五、班会课前的准备：
1.班主任组织召开班委扩大会，在会上明确告知与会的同学们本次班级班会的主题和具体要探讨的内容。
2.班会班会前的准备小组分工，具体分为主持人组、节目组、后勤保障组、资收集组、程序设计组和现场互动组。
各个小组的功能在会上都要有具体的布置。
例如主持人组主要负责写串词和现场的主持，节目组则负责编排和“好习惯”的养成有关的节目，后勤保障组则负责现场的布置，道具准备等。
3.班主任在准备期间加强和各个小组的沟通交流，及时把想要在班级班会中体现的意志与各个准备组衔接，反馈以确保本次班会的成功。
六、班会流程设计：
（一）主持人1：（教室已经由后勤保障组布置完毕）老师们、同学们大家好！
主持人2：我们有缘走进了同一间教室。
主持人3：我们有幸成为了同学。
主持人4：我们将一起走过小学的美妙时光。
大家一起：这里将见证我们火热的青春，让我们用希望点燃我们进取的动力；让我们用激情扬起奋进的风帆；让我们用汗水浇灌成长的乐土；让我们一起对不小心养成的陋习告别；让好习惯伴随我们健康成长！
主持人1：播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。
一年级七班“好习惯伴我成长”主题班会现在开始！
（主持人3与主持人4在主持人的位置其他人暂时退场）
（二）、主持人3、主持人4
---- 你知道什么叫做“习惯”吗？
---- 这我当然知道，习惯就是你经常不由自主的、情不自禁的行为。
----- 你说得很对，可是你知道习惯有好和坏的区别吗？
-----这谁不知道啊，当然了，比如我就只有好习惯没有坏习惯。
------不可能，你说！
-----那我就当着全班同学说了，我就发现你经常咬手指甲。
-----你可真是好笑，我爱咬自己的手指甲，又没咬你的手指甲，这么多年了也没见我为此生什么病，我说这不算什么坏习惯。
-------你还别得意，真要是当你为此生了大病后悔可就来不及了，你可别小看了坏习惯的威力，不信你看：（这时候教室的多媒体开始放映资料小组收集的关于一些我们认为不起眼的坏习惯给我们的生活造成危害的视频）
1.开车打手机遭致车毁人亡
2.看完电视不拔下插头导致的家庭火灾
3.不讲个人卫生（不爱勤洗手，咬铅笔，咬指甲）导致的各种疾病
4.长期坐姿扭曲导致的侧肩、驼背等
5.不爱朗读导致的交流困难、英语单词难记住等
（主持人1和主持人2上来主持，主持人3、4退场）
（三）主持人1、主持人2
------ 看了刚才的短片，可这是把我吓了一跳，没想到我们认为并不起眼的坏习惯竟然有如此大的危害。
-----是啊！大家可不要以为刚才视屏里的离我们很远，下面请看发生在我们自己身上的关于习惯的故事。
-----请欣赏小品《我这是怎么了？》
（节目小组出场表演他们已经排练好的节目）
此处略去具体表演过程，简单交代剧情：
一个没有养成良好学习习惯的学生张力，在他的一天中由于自己的坏习惯被各科老师批评，被家长误解，被同学嘲笑，最后连自己也开始对自己产生怀疑不能接受自己，非常烦恼。
（四）、（主持人1、主持人3）
-----看了刚才的小品，同学们有什么感想呢？你能说出张力同学烦恼的原因吗？你能为他想想什么办法呢？请同学们给他出出注意吧！
（现场互动小组积极将准备好的问题，疑惑，见解，观点等向主持人和全班同学提出，以此来带动现场气氛，感染同学们积极思考和主动参与进来。
）
现场同学和主持人的互动环节有较强的不可预见性与生成性，所以此环节对于主持人是较大的考验。
（五）、（主持人2、主持人4）
刚才大家的讨论可真是十分热烈，同学们也提出了许多帮助张力走出烦恼的办法，我也深受启发，下面我有一个神秘的礼物要送给大家！
（此时教室的多媒体再次播放一段视频）
此段视频内容是关于王欣玮（王欣玮同学是本班同学中有着许多好习惯的榜样）同学在学习和生活一天的展示。
主持人4：王欣玮同学可以说在我们班的许多方面都能够成为我们榜样。
下面请同学们根据刚才的视频，谈谈你在王欣玮的身上发现了那些好习惯？谁能说说她怎样有那么多的好习惯呢？
（由于这个环节是老师和主持人单独准备的，所以现场的互动就完全没有预演，生成性问题和对主持人的考验将更加明显）
现场互动结束后此环节有王欣玮自己来进行小结。
（六）、全部主持人
此环节由上面的四位主持人进行“好习惯我知道”接力。
主持人1（礼仪习惯）
（1）尊重长辈，听父母教导，不顶嘴，讲话态度诚恳。
（2）上学或外出回家见到父母、长辈有礼貌地问候，外出时向父母道别，说明去向。
（3）进校第一次见到老师要主动向老师问好，进出校门、上下楼梯遇见老师让老师先行。
（4）上课回答问题先举手，跟老师说要起立，进办公室前喊“报告”。
（5）同学之间要互帮互助，不强欺弱，不叫同学绰号。
（6）参加升降国旗，要严肃、庄重、衣着整洁。
（7）讲话文明，不说脏话。
主持人2（学习习惯）
（1）课前要预习，学会带着问题听课。
（2）课前准备好学习用品，静等老师上课。
（3）上课专心听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，积极思考。
（4）按时完成作业，做到独立、耐心、细致。
主持人3（生活习惯）
（1)按时起床，不睡懒觉。
（2）起床、穿衣、洗漱、整理房间、吃饭行动快速、做事利索。
（3）上学不迟到、放学及时回家，不在路上打闹，不进网吧、游戏室、歌舞厅等不健康场所。
（4）讲究个人卫生，经常剪指甲，不染发、不留长发，不穿奇形怪状的衣服，穿戴整洁，不穿拖鞋进教室。
（5）积极主动打扫教室、寝室、不带瓜子、糖果等进入校园，不乱扔拉圾，不乱涂乱画。
（6）在家帮助家长做力所能及的事。
（7）住校生按时就寝，按时起床，尊重他人，不在寝室里讲话，更不能大声喧哗。
（8）要准时打扫及整理寝室，确保寝室整洁、干净。
（9）注意安全，关爱生命，不攀爬围墙。
主持人4：（节俭习惯）
（1）用水用电要及时关闭开关，节约用水用电。
（2）爱护桌椅、门窗，不乱攀折树木花草。
（3）爱惜礼物，不追求穿戴，不跟他人攀比。
（4）爱惜粮食，不随便丢弃饭菜，节约每粒粮食。
（5）不随便丢弃粉笔、扫帚、簸箕等教室、寝室用具。
（6）正确支配零用钱，不乱吃零食。
（7）不向父母提出过高的物质要求。
（七）、小结反思
汤老师：
看了同学们在班会班会中的热烈表现，老师也是深受启发。
（此时对刚才在班会中出现的生成性问题作深入简要的分析和讲解，例如对于好习惯是如何养成，需要我们那些心里品质等）
英国教育家洛克说：“一切教育都归结为养成儿童的良好习惯。
”
美国著名教育学家曼恩说过：“习惯仿佛像一根缆绳，我们每天给它缠上一股新索，要不了多久，他就会变得牢不可破。
”
在我们班会班会即将结束的时候，汤老师最想送给大家的话是：“做习惯的主人，不做习惯的奴隶，你们准备好了吗？从现在开始好习惯伴我成长”。