10个经典教育小故事

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10个经典教育案例

10个经典教育案例

10个经典教育案例以下是十个经典教育案例:1.伊桑的故事:伊桑是一个有学习障碍的孩子,他在学校中遇到很多困难,无法跟上课程进度。

然而,一位富有耐心和了解的老师为他提供了额外的支持,并采取了定制的教学方法。

这种个性化的教学方法帮助伊桑克服了他的学习障碍,取得了优异的成绩。

2.乔治华盛顿小学的转变:乔治华盛顿小学是一个位于贫困地区的学校,在过去几年里一直面临着学生辍学率高、学业表现差的问题。

然而,通过学校领导者和教师团队的努力,他们改变了学校的文化和教学方法。

他们致力于为学生提供关爱和支持,并且制定了个性化的学习计划。

经过几年的,学校的学生成功率大幅提高,并且整体的学习氛围也得到了改善。

3.爱因斯坦的教育经历:4.芭蕾教育的奇迹:一位身残的小女孩阿曼达因为无法行走而常常被同学排挤和欺负。

然而,她的母亲决定报名让她学习芭蕾舞。

通过艰辛的努力和毅力,阿曼达战胜了残疾,成为了一名出色的芭蕾舞演员,并且在社交方面也得到了极大的改善。

5.孟子的教育理念:孟子是中国古代哲学家,他提出了“养不教,父之过;教不严,师之惰”的教育理念。

这个案例讲述了一位教师如何运用这一教育理念,对学生建立起良好的人际关系,并激发他们对学习的热情。

通过这种方式,学生们取得了优异的成绩,并且在品行上也取得了改善。

6.索菲亚的教育奇迹:索菲亚是一个来自穷困家庭的孩子,她在学校面临着很多困难,无法支付学费和教科书费用。

然而,她的老师意识到她的天赋并且帮助她获得了奖学金。

这个案例讲述了索菲亚如何通过坚持不懈的努力,取得了考上大学的奇迹。

7.布朗诉教育局审判:这个案例讲述了美国历史上著名的一宗案件,即布朗诉教育局案。

这个案件认定了种族隔离教育是违宪的,并为公立学校的平等教育机会奠定了基础。

此案例对于教育领域的平等和多样性至今仍有深远的影响。

8.纽约学生联盟的成功:纽约学生联盟是一个学生自组织的组织,他们致力于学校和提高学生的参与度。

他们通过举办学生版辩论赛、发起青年参与政治活动和提供学习资源等方式,成功地影响了当地教育政策并提高了学生的学习能力和自信心。

经典教育哲理故事10则

经典教育哲理故事10则

经典教育哲理故事10则一、竹篮打水从前,有一个小姑娘每天都要到河边的井里打水。

她拿着一个竹篮,走了很多次,但每次打水回来,里面的水都流失了。

一天,她碰到了一个路过的老人。

老人告诉她,如果要解决水流失的问题,可以在竹篮里放些泥土。

小姑娘照做了,回来时发现水不再流失了。

这个故事告诉我们,在解决问题时,有时我们需要改变自己的思维方式,从不同的角度思考问题,才能找到解决方案。

二、老师的眼镜有一位老师有一副特别的眼镜,戴上它可以看到学生们的潜力和优点。

即使学生犯了错,老师也会用欣赏和理解来对待他们,鼓励他们的进步。

这个故事告诉我们,作为教育者,我们应该通过正面的反馈和支持,帮助孩子发现自己的优点和潜力,从而激发他们的学习热情和自信心。

三、画龙点睛从前,有一个画家绘制了一幅美丽的山水画,但他觉得画中缺了点什么。

于是他画了一条小小的龙,放在画中间。

这条小龙一下子就让整幅画生动而有趣。

这个故事告诉我们,在教育过程中,我们可以适时地添加一些点睛之笔,激发学生的兴趣和创造力,使教学更加生动有趣。

四、种植向日葵有一位老师带着学生种植向日葵。

学生们用心地培养每一棵向日葵,等待它们的生长。

慢慢地,向日葵绽放了美丽的花朵,学生们感到非常欣喜。

老师告诉他们,在生活中也是一样,只有用心去培育,才能收获美好的成果。

这个故事告诉我们,在教育中,除了授予知识外,更重要的是培养学生的耐心和毅力,让他们明白只有经过努力,才能收获成功。

五、寓言故事《渔夫和金鱼》是一则寓言故事。

故事中,渔夫捕到了一条会说人话的金鱼,金鱼请求渔夫放自己一条生路,并承诺为渔夫实现三个愿望。

渔夫在得到三个愿望后,却贪心地要求更多。

最终,金鱼生气地离开了他。

这个故事告诉我们,不要贪得无厌,要满足于自己已有的东西。

贪婪只会让我们失去更多。

六、乌鸦换水有一只乌鸦看到瓶子里有水,但却无法直接喝到水。

它聪明地将石子投入瓶子内,使得水位上升,终于喝到了水。

这个故事告诉我们,面对困难时,我们应该勇于创新,寻找新的解决办法,而不是一味地抱怨和放弃。

教育教学小故事

教育教学小故事

教育教学小故事故事一,勤奋的小蜜蜂。

从前,有一只小蜜蜂,它非常勤奋,每天都飞来飞去采集花蜜。

有一天,它看到了一朵特别美丽的花,就停下来不停地采集花蜜。

结果,它忘记了时间,天色渐晚,它还没有回到蜂巢。

当它回到蜂巢的时候,发现其他蜜蜂早已回来,而且蜂蜜也已经采集完毕。

它非常后悔,明白了自己的错误。

从那以后,它更加努力地工作,不再贪图享乐,最终成为了蜂群中最勤奋的小蜜蜂。

故事二,善良的小猫咪。

有一只小猫咪,它非常善良,经常帮助其他动物。

有一天,小猫咪看到一只小老鼠被困在了一个陷阱里,它毫不犹豫地跑过去,用爪子挖开了陷阱,救出了小老鼠。

小老鼠非常感激小猫咪,它决定以后再也不偷小猫咪的食物了。

从那以后,小猫咪和小老鼠成了好朋友,它们相互帮助,共同生活得更加幸福快乐。

故事三,勇敢的小小鸟。

有一只小小鸟,它非常勇敢,经常飞到陌生的地方探险。

有一天,它飞到了一个陌生的森林里,结果迷失了方向,不知道怎么回家。

但是,它并没有害怕,而是努力寻找方向,最终成功地找到了回家的路。

小小鸟学会了勇敢和坚持,它知道只要不放弃,就一定能够克服困难,找到解决问题的方法。

故事四,诚实的小狗狗。

有一只小狗狗,它非常诚实,从来不说谎。

有一天,它在公园里捡到了一只钱包,里面装满了钞票和证件。

小狗狗找到了失主,把钱包还给了他。

失主非常感激小狗狗,他把小狗狗当成了自己的朋友。

从那以后,小狗狗知道了诚实的重要性,它明白了只有诚实守信,才能赢得别人的尊重和信任。

以上这些小故事,都是为了教育孩子们学会勤奋、善良、勇敢和诚实等美德。

希望这些故事能够给各位老师和家长们一些启发,让我们一起努力,为孩子们的成长和教育贡献自己的力量。

让我们用心去教育,用爱去关爱,让每一个孩子都能够茁壮成长,成为有用的人才。

10个经典教育故事

10个经典教育故事

经典智慧教育故事十则一.无声的教育:老禅师的育人技巧相传古代有位老禅师,一日晚在禅院里散步,看见院墙边有一张椅子,他立即明白了有位出家人违反寺规翻墙出去了。

老禅师也不声张,静静地走到墙边,移开椅子,就地蹲下。

不到半个时辰,果真听到墙外一阵响动。

少顷,一位小和尚翻墙而入,黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子。

当他双脚着地时,才发觉刚才自己踏上的不是椅子,而是自己的师傅。

小和尚顿时惊慌失措,张口结舌,只得站在原地,等待师傅的责备和处罚。

出乎小和尚意料的是,师傅并没有厉声责备他,只是以很平静的语调说:“夜深天凉,快去多穿一件衣服”二.人格的力量:张伯苓先生以身作则戒烟我国著名教育家张伯苓,1919年之后相继创办南开大学、南开女中、南开小学。

他十分注意对学生进行文明礼貌教育,并且身体力行,为人师表。

一次,他发现有个学生手指被烟熏黄了,便严肃地劝告那个学生:“烟对身体有害,要戒掉它。

”没想到那个学生有点不服气,俏皮地说:“那您吸烟就对身体没有害处吗?”张伯苓对于学生的责难,歉意地笑了笑,立即唤工友将自己所有的吕宋烟全部取来,当众销毁,还折断了自己用了多年的心爱的烟袋杆,诚恳地说:“从此以后,我与诸同学共同戒烟。

”果然,打那以后,他再也不吸烟了。

三.一句话改变学生的命运:皮尔保罗校长“妙手回春”“我一看你修长的小拇指就知道,将来你一定会是纽约州的州长”,一句普通的话,改变了一个学生的人生。

此话出自美国纽约大沙头诺必塔小学校长皮尔保罗之口,话语中的“你”是指当时一名调皮捣蛋的学生罗杰罗尔斯。

小罗尔斯出生于美国纽约声名狼藉的大沙头贫民窟,这里环境肮脏、充满暴力,是偷渡者和流浪汗的聚集地。

因此,他从小就受到了不良影响,读小学时经常逃学、打架、偷窃。

一天,当他从又窗台上跳下,伸着小手走向讲台时,校长皮尔保罗将他逮个正着。

出乎意料的是,校长不但没有批评他,反而诚恳地说了上面的那句话并给予语重心长的引导和鼓励。

当时的罗尔斯大吃一经惊,因为在他不长的人生经历中只有奶奶让他振奋过一次,说他可以成为五吨重的小船的船长。

优秀教育案例:十大经典教育故事

优秀教育案例:十大经典教育故事

一.无声的教育:老禅师的育人技巧相传古代有位老禅师,一日晚在禅院里散步,看见院墙边有一张椅子,他立即明白了有位出家人违反寺规翻墙出去了。

老禅师也不声张,静静地走到墙边,移开椅子,就地蹲下。

不到半个时辰,果真听到墙外一阵响动。

少顷,一位小和尚翻墙而入,黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子。

当他双脚着地时,才发觉刚才自己踏上的不是椅子,而是自己的师傅。

小和尚顿时惊慌失措,张口结舌,只得站在原地,等待师傅的责备和处罚。

出乎小和尚意料的是,师傅并没有厉声责备他,只是以很平静的语调说:“夜深天凉,快去多穿一件衣服。

”二.人格的力量:张伯苓先生以身作则戒烟我国著名教育家张伯苓,1919年之后相继创办南开大学、南开女中、南开小学。

他十分注意对学生进行文明礼貌教育,并且身体力行,为人师表。

一次,他发现有个学生手指被烟熏黄了,便严肃地劝告那个学生:“烟对身体有害,要戒掉它。

”没想到那个学生有点不服气,俏皮地说:“那您吸烟就对身体没有害处吗?”张伯苓对于学生的责难,歉意地笑了笑,立即唤工友将自己所有的吕宋烟全部取来,当众销毁,还折断了自己用了多年的心爱的烟袋杆,诚恳地说:“从此以后,我与诸同学共同戒烟。

”果然,打那以后,他再也不吸烟了。

三.一句话改变学生命运:皮尔·保罗校长“妙手回春”“我一看你修长的小拇指就知道,将来你一定会是纽约州的州长”,一句普通的话,改变了一个学生的人生。

此话出自美国纽约大沙头诺必塔小学校长皮尔保罗之口,话语中的“你”是指当时一名调皮捣蛋的学生罗杰罗尔斯。

小罗尔斯出生于美国纽约声名狼藉的大沙头贫民窟,这里环境肮脏、充满暴力,是偷渡者和流浪汗的聚集地。

因此,他从小就受到了不良影响,读小学时经常逃学、打架、偷窃。

一天,当他又从窗台上跳下,伸着小手走向讲台时,校长皮尔保罗将他逮个正着。

出乎意料的是,校长不但没有批评他,反而诚恳地说了上面的那句话并给予语重心长的引导和鼓励。

当时的罗尔斯大吃一惊,因为在他不长的人生经历中只有奶奶让他振奋过一次,说他可以成为五吨重的小船的船长。

优秀教育案例:十大经典教育故事

优秀教育案例:十大经典教育故事

优秀教育案例:十大经典教育故事(总7页)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面,使用请直接删除一.无声的教育:老禅师的育人技巧相传古代有位老禅师,一日晚在禅院里散步,看见院墙边有一张椅子,他立即明白了有位出家人违反寺规翻墙出去了。

老禅师也不声张,静静地走到墙边,移开椅子,就地蹲下。

不到半个时辰,果真听到墙外一阵响动。

少顷,一位小和尚翻墙而入,黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子。

当他双脚着地时,才发觉刚才自己踏上的不是椅子,而是自己的师傅。

小和尚顿时惊慌失措,张口结舌,只得站在原地,等待师傅的责备和处罚。

出乎小和尚意料的是,师傅并没有厉声责备他,只是以很平静的语调说:“夜深天凉,快去多穿一件衣服。

”二.人格的力量:张伯苓先生以身作则戒烟我国著名教育家张伯苓,1919年之后相继创办南开大学、南开女中、南开小学。

他十分注意对学生进行文明礼貌教育,并且身体力行,为人师表。

一次,他发现有个学生手指被烟熏黄了,便严肃地劝告那个学生:“烟对身体有害,要戒掉它。

”没想到那个学生有点不服气,俏皮地说:“那您吸烟就对身体没有害处吗?”张伯苓对于学生的责难,歉意地笑了笑,立即唤工友将自己所有的吕宋烟全部取来,当众销毁,还折断了自己用了多年的心爱的烟袋杆,诚恳地说:“从此以后,我与诸同学共同戒烟。

”果然,打那以后,他再也不吸烟了。

三.一句话改变学生命运:皮尔·保罗校长“妙手回春”“我一看你修长的小拇指就知道,将来你一定会是纽约州的州长”,一句普通的话,改变了一个学生的人生。

此话出自美国纽约大沙头诺必塔小学校长皮尔保罗之口,话语中的“你”是指当时一名调皮捣蛋的学生罗杰罗尔斯。

小罗尔斯出生于美国纽约声名狼藉的大沙头贫民窟,这里环境肮脏、充满暴力,是偷渡者和流浪汗的聚集地。

因此,他从小就受到了不良影响,读小学时经常逃学、打架、偷窃。

一天,当他又从窗台上跳下,伸着小手走向讲台时,校长皮尔保罗将他逮个正着。

感人的10个经典教育故事(德育故事)【可编辑版】

感人的10个经典教育故事(德育故事)【可编辑版】

感人的10个经典教育故事(德育故事)感人的10个经典教育故事(德育故事)一.无声的教育:老禅师的育人技巧相传古代有位老禅师,一日晚在禅院里散步,看见院墙边有一张椅子,他立即明白了有位出家人违反寺规翻墙出去了。

老禅师也不声张,静静地走到墙边,移开椅子,就地蹲下。

不到半个时辰,果真听到墙外一阵响动。

少顷,一位小和尚翻墙而入,黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子。

当他双脚着地时,才发觉刚才自己踏上的不是椅子,而是自己的师傅。

小和尚顿时惊慌失措,张口结舌,只得站在原地,等待师傅的责备和处罚。

出乎小和尚意料的是,师傅并没有厉声责备他,只是以很平静的语调说:“夜深天凉,快去多穿一件衣服”二.人格的力量:张伯苓先生以身作则戒烟我国著名教育家张伯苓,1919年之后相继创办南开大学、南开女中、南开小学。

他十分注意对学生进行文明礼貌教育,并且身体力行,为人师表。

一次,他发现有个学生手指被烟熏黄了,便严肃地劝告那个学生:“烟对身体有害,要戒掉它。

”没想到那个学生有点不服气,俏皮地说:“那您吸烟就对身体没有害处吗?”张伯苓对于学生的责难,歉意地笑了笑,立即唤工友将自己所有的吕宋烟全部取来,当众销毁,还折断了自己用了多年的心爱的烟袋杆,诚恳地说:“从此以后,我与诸同学共同戒烟。

”果然,打那以后,他再也不吸烟了。

三.一句话改变学生的命运:皮尔保罗校长“妙手回春” “我一看你修长的小拇指就知道,将来你一定会是纽约州的州长”,一句普通的话,改变了一个学生的人生。

此话出自美国纽约大沙头诺必塔小学校长皮尔保罗之口,话语中的“你”是指当时一名调皮捣蛋的学生罗杰罗尔斯。

小罗尔斯出生于美国纽约声名狼藉的大沙头贫民窟,这里环境肮脏、充满暴力,是偷渡者和流浪汗的聚集地。

因此,他从小就受到了不良影响,读小学时经常逃学、打架、偷窃。

一天,当他从又窗台上跳下,伸着小手走向讲台时,校长皮尔保罗将他逮个正着。

出乎意料的是,校长不但没有批评他,反而诚恳地说了上面的那句话并给予语重心长的引导和鼓励。

十大经典教育故事

十大经典教育故事

一.无声的教育:老禅师的育人技巧相传古代有位老禅师,一日晚在禅院里散步,看见院墙边有一张椅子,他立即明白了有位出家人违反寺规翻墙出去了。

老禅师也不声张,静静地走到墙边,移开椅子,就地蹲下。

不到半个时辰,果真听到墙外一阵响动。

少顷,一位小和尚翻墙而入,黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子。

当他双脚着地时,才发觉刚才自己踏上的不是椅子,而是自己的师傅。

小和尚顿时惊慌失措,张口结舌,只得站在原地,等待师傅的责备和处罚。

出乎小和尚意料的是,师傅并没有厉声责备他,只是以很平静的语调说:“夜深天凉,快去多穿一件衣服。

”二.人格的力量:张伯苓先生以身作则戒烟我国著名教育家张伯苓,1919年之后相继创办南开大学、南开女中、南开小学。

他十分注意对学生进行文明礼貌教育,并且身体力行,为人师表。

一次,他发现有个学生手指被烟熏黄了,便严肃地劝告那个学生:“烟对身体有害,要戒掉它。

”没想到那个学生有点不服气,俏皮地说:“那您吸烟就对身体没有害处吗?”张伯苓对于学生的责难,歉意地笑了笑,立即唤工友将自己所有的吕宋烟全部取来,当众销毁,还折断了自己用了多年的心爱的烟袋杆,诚恳地说:“从此以后,我与诸同学共同戒烟。

”果然,打那以后,他再也不吸烟了。

三.一句话改变学生命运:皮尔·保罗校长“妙手回春”“我一看你修长的小拇指就知道,将来你一定会是纽约州的州长”,一句普通的话,改变了一个学生的人生。

此话出自美国纽约大沙头诺必塔小学校长皮尔保罗之口,话语中的“你”是指当时一名调皮捣蛋的学生罗杰罗尔斯。

小罗尔斯出生于美国纽约声名狼藉的大沙头贫民窟,这里环境肮脏、充满暴力,是偷渡者和流浪汗的聚集地。

因此,他从小就受到了不良影响,读小学时经常逃学、打架、偷窃。

一天,当他又从窗台上跳下,伸着小手走向讲台时,校长皮尔保罗将他逮个正着。

出乎意料的是,校长不但没有批评他,反而诚恳地说了上面的那句话并给予语重心长的引导和鼓励。

当时的罗尔斯大吃一惊,因为在他不长的人生经历中只有奶奶让他振奋过一次,说他可以成为五吨重的小船的船长。

具有教育意义的20个小故事

具有教育意义的20个小故事

具有教育意义的20个小故事(大全经典)【具有教育意义的小故事(故事一)】《扁鹊的医术》魏文王问名医扁鹊说:“你们家兄弟三人,都精于医术,到底哪一位最好呢?扁鹊答:“长兄最好,中兄次之,我最差。

文王再问:“那么为什么你最出名呢?扁鹊答:“长兄治病,是治病于病情发作之前。

由于一般人不知道他事先能铲除病因,所以他的名气无法传出去;中兄治病,是治病于病情初起时。

一般人以为他只能治轻微的小病,所以他的名气只及本乡里。

而我是治病于病情严重之时。

一般人都看到我在经脉上穿针管放血、在皮肤上敷药等大手术,所以以为我的医术高明,名气因此响遍全国。

【教育意义】:事后控制不如事中控制,事中控制不如事前控制。

【具有教育意义的小故事(故事二)】《用人之道》去过庙的人都知道,一进庙门,首先是弥陀佛,笑脸迎客,而在他的北面,则是黑口黑脸的韦陀。

但相传在很久以前,他们并不在同一个庙里,而是分别掌管不同的庙。

弥乐佛热情快乐,所以来的人非常多,但他什么都不在乎,丢三拉四,没有好好的管理账务,所以依然入不敷出。

而韦陀虽然管账是一把好手,但成天阴着个脸,太过严肃,搞得人越来越少,最后香火断绝。

佛祖在查香火的时候发现了这个问题,就将他们俩放在同一个庙里,由弥乐佛负责公关,笑迎八方客,于是香火大旺。

而韦陀铁面无私,锱珠必较,则让他负责财务,严格把关。

在两人的分工合作中,庙里一派欣欣向荣景象。

【教育意义】:其实在用人大师的眼里,没有废人,正如武功高手,不需名贵宝剑,摘花飞叶即可伤人,关键看如何运用。

【具有教育意义的小故事(故事三)】《曲突徒薪》有位客人到某人家里做客,看见主人家的灶上烟囱是直的,旁边又有很多木材。

客人告诉主人说,烟囱要改曲,木材须移去,否则将来可能会有火灾,主人听了没有作任何表示。

不久主人家里果然失火,四周的邻居赶紧跑来救火,最后火被扑灭了,于是主人烹羊宰牛,宴请四邻,以酬谢他们救火的功劳,但并没有请当初建议他将木材移走,烟囱改曲的人。

启示教育教学的十个经典故事

启示教育教学的十个经典故事

【启示教育教学的十个经典故事】故事一:心中有什么,眼里看到的就是什么苏东坡与佛印和尚友情很深,但二人喜欢言语相讥,各不相让,经常是苏东坡占下风。

有一次,苏东坡问佛印说:“你看我像什么?”“我看你像尊佛。

”佛印说。

苏东坡暗喜,随即就问佛印:“那你可知道我看你像什么呢?”“像什么?”佛印问。

“像一堆屎!”佛印语塞。

苏东坡哈哈大笑。

回家后,苏东坡面带笑容哼哼叽叽。

苏小妹见状问道:“哥哥,什么事这么高兴呀?”苏东坡得意地说:“佛印这次总算栽在我手里了!”问明原委,苏小妹大叫道:“哥哥,这次你输的更惨了!”“为什么?”苏东坡急忙问。

苏小妹说:“因为内心中有什么,外在就看到什么。

心中有佛,看别人才是佛;心中有屎,看别人就是屎。

”客观现实对每个人来说都是一样的,但一经各人心态诠释后,便代表了不同的意义。

我们使用相同的教材,面对同样的学生,一经不同教师的教育实践后,便形成截然不同的教育效果。

有什么样的教育理念,就有什么样的教育行为。

故事二:杯满了,心空了有一位学富五车的聪明书生去禅院学习佛法。

已近半月,书生仍未能参悟佛法一二,总觉得与自己已有的思想格格不入,他以为是和尚不愿教他,于是便去质问和尚。

和尚笑着请他坐下,说:书生莫急,先饮杯茶。

于是和尚帮书生斟茶,直到茶杯水满溢出,和尚仍是在斟,似若未知。

书生急道:茶满了,茶满了。

和尚捋须微笑道:对呀,你已将你的大脑装满学问,已先入为主,又岂能容下佛法?书生听罢,豁然开悟,心中一片明镜。

禅师斟茶满溢的简单举动让书生顿悟佛法。

学习新课程理论,更新教学理念,不也应当先抛开先前的陈旧思想吗?故事三:消极观念,消极论断大乌龟和小乌龟在一起喝可乐。

大乌龟喝完自己的一份后,就对小乌龟说:“你去外面帮我拿一下可乐。

”小乌龟刚走两步,就不走了,回头说:“你肯定是支我出去后,要把我的可乐喝掉!”“这怎么可能?你是在帮助我啊!”经大乌龟一再保证,小乌龟同意了。

1个小时过去了,大乌龟耐心等着……2个小时过去了,小乌龟还没有来……3个小时过去了,小乌龟仍然未见回来。

经典教育学生案例故事10则

经典教育学生案例故事10则

经典教育学生案例故事10则1、习惯与自然——一根小小的柱子,一截细细的链子,拴得住一头千斤重的大象,这不荒谬吗?可这荒谬的场景在印度和秦国随处可见。

那些驯象人,在大象还是小象的时候,就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上,无论小象怎么挣扎都无法挣脱。

小象渐渐地习惯了不挣扎,直到长成了大象,可以轻而易举地挣脱链子时,也不挣扎。

驯虎人本来也像驯象人一样成功,他让小虎从小吃素,直到小虎长大。

老虎不知肉味,自然不会伤人。

驯虎人的致命错误在于他摔了交之后让老虎舔净他流在地上的血,老虎一舔不可收,终于将将驯虎人吃了。

小象是被链子绑住,而大象则是被习惯绑住。

虎曾经被习惯绑住,而驯虎人则死于习惯(他已经习惯于他的老虎不吃人)。

教育启示:习惯几乎可以绑住一切,只是不能绑住偶然。

比如那只偶然尝了鲜血的老虎。

2、走不回来的人——有个人请求部落首领赐给他一块地,首领看了他一眼,点点头说:“好吧,你就从这儿向西走,可以一边走一边做标记。

只要能在太阳落山之前走回来,标记之内的这些地方就是你的了。

”这个人听了很高兴,立即出发向西走去。

可是太阳落山了,他没有走回来,因为他走得太远,累死在路上。

贪心的人走不回来,是因为贪。

然而现实生活中还有一类人,他们不贪,可是也走不回来。

有个人布置客厅,请邻居帮忙,他要在墙上挂一幅画,位置也看好了,正准备敲钉子,一想不对,应该先在墙上装一块木榫,把钉子敲在木榫上才牢靠,于是便去找木榫。

后来木榫找到了,他又嫌大,要锯掉一点,于是又四处找锯子。

锯子找到了,他嫌锯子太钝,又找锉刀来磨。

锉刀没有柄,他又要想方设法去找小树木做柄……一直忙到晚上,有人看到他正在帮木匠架一台笨重的电锯,因为要用电锯锯木条,用木条固定磨刀石,用磨刀石磨斧头,用斧头来砍小树!这种人认为要做好这件事,必须得去做前一件事,逆流而上,寻根探底,直到把原来的目的忘得一干二净,教育启示:在人生的旅途中,每过一个时期,或者每走一段路程,不妨回过头来看看自己的身后,看看在太阳落山之前是否还能走回去。

家长教育孩子的经典故事(精选16篇)

家长教育孩子的经典故事(精选16篇)

家长教育孩子的经典故事家长教育孩子的经典故事(精选16篇)在教育孩子的时候,爸爸妈妈们有没有遇到过原本是出于好心却适得其反的效果?您的教育方式是否得当呢?下面是小编整理的家长教育孩子的经典故事,希望对大家有帮助!家长教育孩子的经典故事篇1我想做比尔·盖茨第二在一次英语口语课上,老师叫孩子们用英语逐一说出自己的梦想。

有的说,我想当护士;有的说,我想当演员;有的说,我现在什么也不想;有一个叫鲍勃的孩子大声说道,我想做比尔·盖茨第二。

有人在下面小声议论:能做到吗?每当鲍勃跟父亲谈到自己的理想时,总是神采奕奕、信心十足。

这个时候,父亲也非常乐意做个忠实的听众,跟孩子一起分享他对未来的憧憬,听着听着,父亲最后也会被他感动。

有一次鲍勃的英语考试只得了69.5分,以致他不敢把试卷拿出来。

父亲知道后并没有责备他。

但是,鲍勃在很长一段时间里,对英语不再有兴趣。

于是,每天睡觉前,父亲跟孩子一起躺在床上炭彼此的梦想。

父亲告诉儿子,爸爸、妈妈都为他拥有这样的梦想而自豪和高兴,也相信他一定会实现自己的梦想。

有一天,鲍勃说,我一定要把英语学好,比尔·盖茨的英语可不是蒙人的。

后来,父亲给他买来英语课外读物《书虫》,经常跟他一起阅读,并鼓励他每天用英语写一篇短小的作文,坚持了一段时间后,他的英语水平便上来了,期末英语考试还得了满分。

经历过这件事,鲍勃对自己充满了信心。

家长教育孩子的经典故事篇2一本正经的小汤姆3岁的汤姆跟同龄的孩子一样,喜坎吃零食,喜欢喝碳酸饮料,喜欢各种新奇的玩具。

妈妈也是把他当成一个不懂什么叫责任感,除了吃吃喝喝之外,其他都不会的小孩。

不过,一次意外的机会让她彻底改变了这种想法。

那一年,汤姆家搬到了一个新的城市,汤姆也进了一所新的幼儿园。

两个月后,幼儿园要开家长会,汤姆妈妈也在被邀请之列。

去幼儿园的路上,妈妈开玩笑地刘汤姆说:“儿子,妈妈还没有完全适应这个城市,在你们幼儿园里,妈妈更是一个人都不认识,到时候你可要帮我啊。

十个经典育人故事PPT精品课件精选全文

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当时的罗尔斯大吃一经惊,因为在他不长的人生经历中只有奶奶让他振奋过一次,说他可以成为 五吨重的小船的船长。他记下了校长的话并坚信这是真实的。从那天起,“纽约州州长”就象一面旗 帜在他心里高高飘扬。罗尔斯的衣服不再粘满泥土、罗尔斯的语言不再肮脏难听、罗尔斯的行动不再 拖沓和漫无目的。在此后的40 多年间,他没有一天不按州长的身份要求自己。51岁那年,他终于成 了纽约州的州长。
“腊兰?!”这位 朋友惊呆了。而当那位 隐士知道这个结果时, 惊呆的人又多了一个, 他不无感慨地说:“其 实那株腊兰每年春天都 会破土而出,只不过它 刚发芽就被我拔掉了。 要是我能耐心地等待它 开花,那么几年前就能 发现它的价值了。”
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20年后的一个深夜,窗外月色如洗, 澄明清澈地洒在他的掌心。他忽然忏悔了, 披衣而起,快马加鞭赶往寺里请求师父原 谅。方丈深深厌恶他的放荡,不愿再收他 为弟子,说:“你罪孽深重,必堕阿鼻地 狱,要想佛祖饶恕,除非桌子上开花。” 浪子失望地离开了。
第二天,方丈踏进佛堂时,看到佛桌 上开满了大簇大簇的花朵。方丈在瞬间大 彻大悟,连忙下山寻找弟子,却为时已晚, 心灰意冷的浪子重又堕入荒唐的生活,而 佛桌上的那些花朵只开放了短短的一天。 是夜,方丈圆寂,临终遗言:“这世上, 没有什么歧途不可以回头,没有什么错误 不可以改正。”
陶行知掏出一颗糖给这位同学:“这是奖励你的,因为你比我先到办公室。”接着他又掏 出一颗糖,说:“这也是给你的,我不让你打同学,你立即住手了,说明你尊重我。”
男孩将信将疑地接过第二颗糖, 陶先生又说道:“据我了解,你打同 学是因为他欺负女生,说明你很有正 义感,我再奖励你一颗糖。”

教育之10个感人经典故事

教育之10个感人经典故事

一、.无声的教育:老禅师的育人技巧相传古代有位老禅师,一日晚在禅院里散步,看见院墙边有一张椅子,他立即明白了有位出家人违反寺规翻墙出去了。

老禅师也不声张,静静地走到墙边,移开椅子,就地蹲下。

不到半个时辰,果真听到墙外一阵响动。

少顷,一位小和尚翻墙而入,黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子。

当他双脚着地时,才发觉刚才自己踏上的不是椅子,而是自己的师傅。

小和尚顿时惊慌失措,张口结舌,只得站在原地,等待师傅的责备和处罚。

出乎小和尚意料的是,师傅并没有厉声责备他,只是以很平静的语调说:“夜深天凉,快去多穿一件衣服”二.、人格的力量:张伯苓先生以身作则戒烟我国著名教育家张伯苓,1919年之后相继创办南开大学、南开女中、南开小学。

他十分注意对学生进行文明礼貌教育,并且身体力行,为人师表。

一次,他发现有个学生手指被烟熏黄了,便严肃地劝告那个学生:“烟对身体有害,要戒掉它。

”没想到那个学生有点不服气,俏皮地说:“那您吸烟就对身体没有害处吗?”张伯苓对于学生的责难,歉意地笑了笑,立即唤工友将自己所有的吕宋烟全部取来,当众销毁,还折断了自己用了多年的心爱的烟袋杆,诚恳地说:“从此以后,我与诸同学共同戒烟。

”果然,打那以后,他再也不吸烟了。

三、.一句话改变学生的命运:皮尔保罗校长“妙手回春”“我一看你修长的小拇指就知道,将来你一定会是纽约州的州长”,一句普通的话,改变了一个学生的人生。

此话出自美国纽约大沙头诺必塔小学校长皮尔保罗之口,话语中的“你”是指当时一名调皮捣蛋的学生罗杰罗尔斯。

小罗尔斯出生于美国纽约声名狼藉的大沙头贫民窟,这里环境肮脏、充满暴力,是偷渡者和流浪汗的聚集地。

因此,他从小就受到了不良影响,读小学时经常逃学、打架、偷窃。

一天,当他从又窗台上跳下,伸着小手走向讲台时,校长皮尔保罗将他逮个正着。

出乎意料的是,校长不但没有批评他,反而诚恳地说了上面的那句话并给予语重心长的引导和鼓励。

当时的罗尔斯大吃一惊,因为在他不长的人生经历中只有奶奶让他振奋过一次,说他可以成为五吨重的小船的船长。

十个经典家庭教育故事

十个经典家庭教育故事

十个经典家庭教育故事1.孟母三迁孟子小时候很贪玩,模仿性很强。

他家原来住在坟地附近,他常常玩筑坟墓或学别人哭拜的游戏。

母亲认为这样不好,就把家搬到集市附近,孟子又模仿别人做生意和杀猪的游戏。

孟母认为这个环境也不好,就把家搬到学堂旁边。

孟子就跟着学生们学习礼节和知识。

孟母认为这才是孩子应该学习的,心里很高兴,就不再搬家了。

2.陶母戒子晋代名将陶侃之母,深知教子严谨家风对子女成长的重要性。

她与儿子陶侃在家中种了一块瓜田,陶侃很想吃瓜,就顺手摘了一个。

陶母发现后,将陶侃痛打了一顿。

陶母在杖责陶侃时动了胎气,导致早产。

在临产之际,陶母不畏难产之痛,依然坚持爬到田里将摘下的瓜秧全部扶正,以示惩戒陶侃。

陶母以身作则,言传身教,她一生清白做人、廉洁为官,对陶侃影响很大。

陶侃也谨记母亲的教诲,清白做人、廉洁为官。

3.欧母画荻教子欧阳修的母亲出身贫寒,只读过几天书,但她一直不忘教育子女。

欧阳修四岁时父亲去世,家里生活非常困难,不能上学读书。

母亲就用芦苇秆在沙地上写画,教给他写字和画画。

还教给他诵读许多古人的篇章。

到他年龄大些了,家里没有书可读,母亲就叫他向附近读书人家借书来读,遇到要抄写的文字篇章,就叫他细细抄录下来。

就这样,不管是寒冬还是酷暑,从不间断。

正是由于母亲的良好的教育方法,欧阳修从小就打下了极为深厚的古文基础。

4.岳母刺字岳飞的母亲姚太夫人是一位有远见卓识的妇女。

她不仅参与了抗金的伟大事业,还是岳飞成为民族英雄的坚定后盾。

在儿子的背上刺下“精忠报国”四个大字,鼓舞儿子以身许国,报效国家。

5.孔母为儿取名孔子小时候的名字是母亲为他取的。

母亲希望他长大后能够有志向、有道德、有文化、有本事,所以给他取名叫丘。

为了儿子的成长,母亲进行了精心培养和教导。

孔子也非常努力,不仅学习了各种知识,还注重品德修养。

最终成为了一位伟大的思想家和教育家。

6.颜母育子三折竹颜之推是南北朝时期的文学家和教育家。

他的母亲颜氏是一个有远见、有修养的女性。

10个经典教育小故事

10个经典教育小故事

一.无声的教育:xx的育人技巧相传古代有位老禅师,一日晚在禅院里散步,看见院墙边有一张椅子,他立即明白了有位出家人违反寺规翻墙出去了。

老禅师也不声张,静静地走到墙边,移开椅子,就地蹲下。

不到半个时辰,果真听到墙外一阵响动。

少顷,一位小和尚翻墙而入,黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子。

当他双脚着地时,才发觉刚才自己踏上的不是椅子,而是自己的师傅。

小和尚顿时惊慌失措,张口结舌,只得站在原地,等待师傅的责备和处罚。

出乎小和尚意料的是,师傅并没有厉声责备他,只是以很平静的语调说:“夜深xx,快去多穿一件衣服”二.人格的力量:xx先生以身作则戒烟我国著名教育家张伯苓,19年之后相继创办南开大学、南开女中、南开小学。

他十分注意对学生进行文明礼貌教育,并且身体力行,为人师表。

一次,他发现有个学生手指被烟熏黄了,便严肃地劝告那个学生:“烟对身体有害,要戒掉它。

”没想到那个学生有点不服气,俏皮地说:“那您吸烟就对身体没有害处吗?”张伯苓对于学生的责难,歉意地笑了笑,立即唤工友将自己所有的吕宋烟全部取来,当众销毁,还折断了自己用了多年的心爱的烟袋杆,诚恳地说:“从此以后,我与诸同学共同戒烟。

”果然,打那以后,他再也不吸烟了。

三.一句话改变学生的命运:xx保罗校长“妙手回春”“我一看你修长的小拇指就知道,将来你一定会是纽约州的州长”,一句普通的话,改变了一个学生的人生。

此话出自美国纽约大沙头诺必塔小学校长皮尔·保罗之口,话语中的“你”是指当时一名调皮捣蛋的学生罗杰·罗尔斯。

小罗尔斯出生于美国纽约声名狼藉的大沙头贫民窟,这里环境肮脏、充满暴力,是偷渡者和流浪汗的聚集地。

因此,他从小就受到了不良影响,读小学时经常逃学、打架、偷窃。

一天,当他从又窗台上跳下,伸着小手走向讲台时,校长皮尔保罗将他逮个正着。

出乎意料的是,校长不但没有批评他,反而诚恳地说了上面的那句话并给予语重心长的引导和鼓励。

当时的罗尔斯大吃一经惊,因为在他不长的人生经历中只有奶奶让他振奋过一次,说他可以成为五吨重的小船的船长。

10个经典教育故事

10个经典教育故事

10个经典教育故事一、无声的教育:老禅师的育人技巧相传古代有位老禅师,一日晚在禅院里散步,看见院墙边有一张椅子,他立即明白了有位出家人违反寺规翻墙出去了。

老禅师也不声张,静静地走到墙边,移开椅子,就地蹲下。

不到半个时辰,果真听到墙外一阵响动。

少顷,一位小和尚翻墙而入,黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子。

当他双脚着地时,才发觉刚才自己踏上的不是椅子,而是自己的师傅。

小和尚顿时惊慌失措,张口结舌,只得站在原地,等待师傅的责备和处罚。

出乎小和尚意料的是,师傅并没有厉声责备他,只是以很平静的语调说:“夜深天凉,快去多穿一件衣服”。

二、人格的力量:张伯苓先生以身作则戒烟我国著名教育家张伯苓,1919年之后相继创办南开大学、南开女中、南开小学。

他十分注意对学生进行文明礼貌教育,并且身体力行,为人师表。

一次,他发现有个学生手指被烟熏黄了,便严肃地劝告那个学生:“烟对身体有害,要戒掉它。

”没想到那个学生有点不服气,俏皮地说:“那您吸烟就对身体没有害处吗?”张伯苓对于学生的责难,歉意地笑了笑,立即唤工友将自己所有的吕宋烟全部取来,当众销毁,还折断了自己用了多年的心爱的烟袋杆,诚恳地说:“从此以后,我与诸同学共同戒烟。

”果然,打那以后,他再也不吸烟了。

三、一句话改变学生的命运:皮尔·保罗校长“妙手回春”“我一看你修长的小拇指就知道,将来你一定会是纽约州的州长”,一句普通的话,改变了一个学生的人生。

此话出自美国纽约大沙头诺必塔小学校长皮尔·保罗之口,话语中的“你”是指当时一名调皮捣蛋的学生罗杰·罗尔斯。

小罗尔斯出生于美国纽约声名狼藉的大沙头贫民窟,这里环境肮脏、充满暴力,是偷渡者和流浪汗的聚集地。

因此,他从小就受到了不良影响,读小学时经常逃学、打架、偷窃。

一天,当他从又窗台上跳下,伸着小手走向讲台时,校长皮尔保罗将他逮个正着。

出乎意料的是,校长不但没有批评他,反而诚恳地说了上面的那句话并给予语重心长的引导和鼓励。

哲理小故事:十个经典教育故事

哲理小故事:十个经典教育故事

哲理小故事:十个经典教育故事哲理小故事:十个经典教育故事导语:打败自己的不是环境,而是自己。

走进星星的世界,往往就能找到生命的依归与生活的目标,请不要抱怨环境让你无法一展长才,并努力从中找到属于自己的闪耀星星。

下面是小编整理的一些哲理小故事,欢迎查阅与借鉴,谢谢。

十个经典教育小哲理故事1、走进星星的世界如果你无法改变环境,唯一的方法就是改变你自己。

有一个美国年轻军官接到调动命令,人事令上将他调派到一处接近沙漠边缘的基地。

他不想新婚的妻子跟着他离开都会生活前往受苦,但妻子为了证明夫妻同甘共苦的深情,执意陪同前去。

年轻军官只好带着妻子前往,并在驻地附近的印地安部落中帮妻子找了个木屋安顿。

该地夏天酷热难耐,风沙多且早晚温差变化大,更糟的是部落中的印地安人都不懂英语,连日常的沟通交流都有问题。

过了几个月,妻子实在是无法忍受这样的生活,于是写了封信给她的母亲,除了诉说生活的艰苦难熬外,信末还说她准备回繁华的都市生活。

她的母亲回了封信跟她说:“有两个囚犯,他们住同一间牢房,往同一个窗外看,一个看到的是泥巴,另一个则看到星星。

”妻子倒不是真的想离开丈夫回都市,原也只是发发牢骚罢了!接到母亲的信件后,便对自己说:“好吧!我去把那星星找出来。

”从此后她改变了生活态度,积极地走进印地安人的生活里,学习他们的编织和烧陶,并迷上了印地安文化。

她还认真地研读许多关于星象天文的书籍,并运用沙漠地带的天然优势观察星星,几年后出版了几本关于星星的研究书籍,成了星象天文方面的专家。

“走进星星的世界。

”她常常在心底这样跟自己说。

提示:打败自己的不是环境,而是自己。

走进星星的世界,往往就能找到生命的依归与生活的目标,请不要抱怨环境让你无法一展长才,并努力从中找到属于自己的闪耀星星。

2、暴雨起时莫下山人若怕鬼,鬼就吓人;人不怕鬼,鬼就怕人。

一位参加夏令营回来的同学问我一个问题:假如在登山的时候,下起了暴雨,你该马上下山还是等待救援?我说:“应该马上下山。

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一.无声的教育:老禅师的育人技巧
相传古代有位老禅师,一日晚在禅院里散步,看见院墙边有一张椅子,他立即明白了有位出家人违反寺规翻墙出去了。

老禅师也不声张,静静地走到墙边,移开椅子,就地蹲下。

不到半个时辰,果真听到墙外一阵响动。

少顷,一位小和尚翻墙而入,黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子。

当他双脚着地时,才发觉刚才自己踏上的不是椅子,而是自己的师傅。

小和尚顿时惊慌失措,张口结舌,只得站在原地,等待师傅的责备和处罚。

出乎小和尚意料的是,师傅并没有厉声责备他,只是以很平静的语调说:
“夜深天凉,快去多穿一件衣服”
二.人格的力量:张伯苓先生以身作则戒烟
我国著名教育家张伯苓,1919年之后相继创办南开大学、南开女中、南开小学。

他十分注意对学生进行文明礼貌教育,并且身体力行,为人师表。

一次,他发现有个学生手指被烟熏黄了,便严肃地劝告那个学生:“烟对身体有害,要戒掉它。

”没想到那个学生有点不服气,俏皮地说:“那您吸烟就对身体没有害处吗?”张伯苓对于学生的责难,歉意地笑了笑,立即唤工友将自己所有的吕宋烟全部取来,当众销毁,还折断了自己用了多年的心爱的烟袋杆,诚恳地说:“从此以后,我与诸同学共同戒烟。

”果然,打那以后,他再也不吸烟了。

三.一句话改变学生的命运:皮尔保罗校长“妙手回春”
“我一看你修长的小拇指就知道,将来你一定会是纽约州的州长”,一句普通的话,改变了一个学生的人生。

此话出自美国纽约大沙头诺必塔小学校长皮尔·保罗之口,话语中的“你”是指当时一名调皮捣蛋的学生罗杰·罗尔斯。

小罗尔斯出生于美国纽约声名狼藉的大沙头贫民窟,这里环境肮脏、充满暴力,是偷渡者和流浪汗的聚集地。

因此,他从小就受到了不良影响,读小学时经常逃学、打架、偷窃。

一天,当他从又窗台上跳下,伸着小手走向讲台时,校长皮尔保罗将他逮个正着。

出乎意料的是,校长不但没有批评他,反而诚恳地说了上面的那句话并给予语重心长的引导和鼓励。

当时的罗尔斯大吃一经惊,因为在他不长的人生经历中只有奶奶让他振奋过一次,说他可以成为五吨重的小船的船长。

他记下了校长的话并坚信这是真实的。

从那天起,“纽约州州长”就象一面旗帜在他心里高高飘扬。

罗尔斯的衣服不再粘满泥土、罗尔斯的语言不再肮脏难听、罗尔斯的行动不再拖沓和漫无目的。

在此后的40 多年间,他没有一天不按州长的身份要求自己。

51岁那年,他终于成了纽约州的州长。

四.宽容的力量:陶行知先生的四块糖果
陶行知先生当校长的时候,有一天看到一位男生用砖头砸同学,便将其制止并叫他到校长办公室去。

当陶校长回到办公室时,男孩已经等在那里了。

陶行知掏出一颗糖给这位同学:“这是奖励你的,因为你比我先到办公室。

”接着他又掏出一颗糖,说:“这也是给你的,我不让你打同学,你立即住手了,说明你尊重我。


男孩将信将疑地接过第二颗糖,陶先生又说道:“据我了解,你打同学是因为他欺负女生,说明你很有正义感,我再奖励你一颗糖。


这时,男孩感动得哭了,说:“校长,我错了,同学再不对,我也不能采取这种方式。

”陶先生于是又掏出一颗糖:“你已认错了,我再奖励你一块。

我的糖发完了,我们的谈话也结束了。


五.赞美是暗室中的一只蜡烛
据气象台的天气预报,最近将有台风袭击一座海滨小城。

小城里的百姓惊慌起来,积极地投入到预防工作中。

一位母亲忙碌着,旁边站着她的小女儿。

“这该死的台风……”,母亲一边收拾东西,一边诅咒。

“我喜欢台风”,旁边的小女孩不同意母亲的说法。

母亲感到很诧异,因为台风破坏力极强,毁坏庄稼、吹倒房屋、阻塞交通,给人们生活带来巨大的不便并造成损失,可眼前这个小不点儿居然说她喜欢台风。

“孩子,告诉妈妈,你为什么喜欢台风?”母亲小心翼翼地问。

“上次台风来了,就停了电”,小女孩不假思索地回答。

“停了电又怎么样?”
“晚上就会电蜡烛。


“你喜欢点蜡烛吗?”
“是的,那回(指上次台风吹过的晚上)我点着蜡烛走来走去,你说我象小天使。


母亲顿时无言,旋即放下手中的活计,抱起小女孩,亲吻着她的小脸蛋,凑近她的小耳朵并说了一句话:“孩子,你永远是天使!”
六.开花的佛桌:给浪子回头的机会
曾经有一个小和尚,极得方丈宠爱。

方丈将毕生所学全数教授,希望他能成为出色的佛门弟子。

没想到他在一夜之间动了凡心,偷偷下了山,五光十色的城市迷住了他的眼睛,从此花街柳巷,他只管放浪形骸。

20年后的一个深夜,窗外月色如洗,澄明清澈地洒在他的掌心。

他忽然忏悔了,披衣而起,快马加鞭赶往寺里请求师父原谅。

方丈深深厌恶他的放荡,不愿再收他为弟子,说:“你罪孽深重,必堕阿鼻地狱,要想佛祖饶恕,除非桌子上开花。

”浪子失望地离开了。

第二天,方丈踏进佛堂时,看到佛桌上开满了大簇大簇的花朵。

方丈在瞬间大彻大悟,连忙下山寻找弟子,却为时已晚,心灰意冷的浪子重又堕入荒唐的生活,而佛桌上的那些花朵只开放了短短的一天。

是夜,方丈圆寂,临终遗言:“这世上,没有什么歧途不可以回头,没有什么错误不可以改正。


一个真心向善的念头,是最罕有的奇迹,好像佛桌上开出的花朵。

而让奇迹陨灭的,不是错误,是一颗冰冷的、不肯原谅、不肯相信的心。

七.正人先正己
在美国的加利福尼亚,有一位女士养了一只珍贵的鹦鹉。

这只鹦鹉非常美丽,可是它却有一个坏毛病:经常咳嗽且声音沙哑难听,好象喉咙里塞满了令人作呕的痰。

女主人十分焦虑,急忙带它去看兽医,生怕它患上了什么呼吸系统的怪病。

检查结果证明,鹦鹉完全健康,根本没有任何毛病。

女主人急忙问起为什么鹦鹉会发出那难听的咳嗽声,医生回答说:
“俗话说,鹦鹉学舌。

它之所以发出咳嗽声一定是因为它经常听到这样的声音,你们家一定有人经常咳嗽,是吗?”
这时,女主人有些不好意思了。

原来,她自己有抽烟的习惯,所以经常咳嗽,鹦鹉只不过是惟妙惟肖地把女主人的咳嗽声模仿出来而已。

八.恶语伤人六月寒
一头熊在与同伴的搏斗中受了重伤,它来到一位守林人的小木屋外乞求得到援助。

守林人看它可怜,便决定收留它。

晚上,守林人耐心地、小心翼翼地为熊擦去血迹、包扎好伤口并准备了丰盛的晚餐供熊享用,这一切令熊无比感动。

临睡时,由于只有一张床,守林人便邀请熊与他共眠。

就在熊进入被窝时,它身上那难闻的气味钻进了守林人的鼻孔。

“天哪!我从来没闻过这么难闻的味道,你简直是天底下第一大臭虫!”
熊没有任何语言,当然也无法入眠,勉强地挨到天亮后向守林人致谢上路。

多年后一次偶然相遇时,守林人问熊:
“你那次伤得好重,现在伤口愈合了吗?”
熊回答道:“皮肉上的伤痛我已经忘记,心灵上的伤口却永远难以痊愈!”
九.给每一株野草开花的时间
一位隐士住在山中,他很勤劳,每年春天,台阶上的野草刚探出头便被他清理掉了。

一天,隐士决定出远门,叫了一位朋友帮他看守庭院。

与他相反,这位朋友很懒,从不修剪台阶上的野草,任其自由疯长。

暮夏时,一株野草开花了,五瓣的小花氤氲着一阵阵的幽香,花形如林地里的那些兰花一样,不同的是花边呈蜡黄色。

这位朋友怀疑是它也是兰花中的一种,便采撷了一些叶子和花朵去请教一位研究植物的专家。

专家仔细地观察了一阵,兴奋地说:
“这是兰花的一个稀有品种,许多人穷尽了一生都很难找到它,如果在城市的花市上,这种腊兰的单株价至少是一万元。


“腊兰?!”这位朋友惊呆了。

而当那位隐士知道这个结果时,惊呆的人又多了一个,他不无感慨地说:
“其实那株腊兰每年春天都会破土而出,只不过它刚发芽就被我拔掉了。

要是我能耐心地等待它开花,那么几年前就能发现它的价值了。


十.永不凋谢的玫瑰
在前苏联的一所学校,校园的花房里开出了美丽的玫瑰花,每天都有很多同学前来观看,但都没有人去采摘。

一天清晨,一个四岁的小朋友(就读于该校幼儿园)进入花房,摘下了一朵最大、最漂亮的玫瑰花。

当她拿着花走出花房时,迎面走来了该校的校长。

校长十分想知道小女孩为什么要摘花,便弯下腰亲切地问:
“孩子,你可以告诉我你摘下的花是送给谁的吗?”
“送给奶奶的。

奶奶生了重病,我告诉她学校里有一朵很大的玫瑰,奶奶不信,我这就摘下来送给她看,希望她早点好起来,等奶奶看完了之后我会把花送回来。


听完孩子的回答,校长的心颤动了。

他牵着小女孩的手,从花房里又摘下了两朵大玫瑰花,说道:
“这一朵是奖给你的,你是一个懂事的孩子;这一朵是送给你奶奶的,感谢她养育了你这样的好孩子。


这位校长是谁呢?他就是伟大的教育家、万世景仰的育人楷模苏霍姆林斯。

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