三年级信息技术上册第10课伙伴随我加课件1粤教版
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贴小红旗。 • 完成任务一的同学可以尝试解决任务二
我是小小设计师
设计一个漂亮的客厅
本课小结
1、学习了“矩形选定”工具和“任意形状的裁剪” 工具。
2、学习了设置透明样式。 3、学习了 “移动” 图像。
我帮小猪装饰房子
想一想
小小搬运工 同学们,你知
小小搬运工 你能尝试一下运用
帮助小猪装饰房子吗？
A、B两位同学用 “小 小搬运工”却出现了两种不 同的效果，为什么呢？
尝试用“小小搬运工”， 看看你们会不会出现这种 情况呢？
任务要求
• 以小组为单位，思考讨论完成任务。 • 组内率先完成的同学，可当小老师帮助有
困难的同学。 • 整个小组都完成任务一后，组长上讲台粘
贴小红旗。 • 完成任务一的同学可以尝试解决任务二
同学们，你会出项这种问题吗？ 透明样式
小小搬运工
“矩形选定”工具
搬运工
“任意形状的裁剪”工具
任务要求
• 以小组为单位，思考讨论完成任务。 • 组内率先完成的同学，可当小老师帮助有
困难的同学。 • 整个小组都完成任务一后，组长上讲台粘
我是小小设计师
设计一个漂亮的客厅
本课小结
1、学习了“矩形选定”工具和“任意形状的裁剪” 工具。
2、学习了设置透明样式。 3、学习了 “移动” 图像。
我帮小猪装饰房子
想一想
小小搬运工 同学们,你知
小小搬运工 你能尝试一下运用
帮助小猪装饰房子吗？
A、B两位同学用 “小 小搬运工”却出现了两种不 同的效果，为什么呢？
尝试用“小小搬运工”， 看看你们会不会出现这种 情况呢？
任务要求
• 以小组为单位，思考讨论完成任务。 • 组内率先完成的同学，可当小老师帮助有
困难的同学。 • 整个小组都完成任务一后，组长上讲台粘
贴小红旗。 • 完成任务一的同学可以尝试解决任务二
同学们，你会出项这种问题吗？ 透明样式
小小搬运工
“矩形选定”工具
搬运工
“任意形状的裁剪”工具
任务要求
• 以小组为单位，思考讨论完成任务。 • 组内率先完成的同学，可当小老师帮助有
困难的同学。 • 整个小组都完成任务一后，组长上讲台粘