小学关联词语复习
小学语文关联词复习知识点总结
小学语文关联词复习知识点总结小学语文关联词复习知识点一、知识整理：1、并列句(各分句间的关系是平行并列的)如：“这衣裳既美丽，又慷慨。
”常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、这么……这么……、是……也是……(别是)、别是……而是……2、承接句(各分句表示延续发生的情况或动作，分句有先后顺序)如：“看了他的示范动作后，我就照着模样做。
”常用的关联词语有：……继续……、……就……、……于是……、……又……、……便……3、递进句(分句间是进一层的关系)如：“海底别但景XXX奇妙，而且物产丰富。
”常用的关联词语有：别但(别仅)……而且……、别但……还……、……更(还)……、……甚至……4、挑选句(各分句列出几种事情，从中选出一种)如：“我们下课别是跳橡皮筋，算是踢毽子。
”常用的关联词语有：别是……算是……、或者……或者……、是……依然……、要么……要么……、宁可(宁肯)……也别……、与其……别如……5、转折句(后一具分句与前一具分句的意思相反或相对，或部分相反)如：“尽管天气已晚，然而老师仍在灯下伏案工作。
”常用的关联词语有：尽管……然而……、虽然……可是……、……但是……、……却……6、因果句(分句间是缘故和结果的关系)如：“因为这本书写得太精彩了，因此大伙儿都喜爱看。
”常用的关联词语有：因为(由于)……因此……、……因而(所以)……、既然……就……、之因此……是因为……7、假设句(一具分句表示假设的事情，另一具分句表示假设实现后的结果)如：“假如改日下雨，运动会就别进行了。
”常用的关联词语有：假如……就……、即使……也……8、条件句(一具分句讲明条件，另一具分句表示在这一具条件下产生的结果)如：“只要我们努力，成绩就会别断地提高。
”常用的关联词语有：只要……就……、不管(别管、别论)……也(都)……、惟独……才……、凡是……都……、除非……才……小学语文关联词复习(二)能力测试：1、在括号里填上正确的关联词语。
小学语文关联词复习总结
小学语文关联词复习（一）一、知识整理：1、并列句（各分句间的关系是平行并列的）如：“这衣裳既漂亮，又大方。
”常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……2、承接句（各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序）如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。
”常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……3、递进句（分句间是进一层的关系）如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。
”常用的关联词语有：不但（不仅）……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……4、选择句（各分句列出几种情况，从中选出一种）如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。
”常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可（宁愿）……也不……、与其……不如……5、转折句（后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反）如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。
”常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……6、因果句（分句间是原因和结果的关系）如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。
”常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……7 、假设句（一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果）如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。
”常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……8、条件句（一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果）如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。
”常用的关联词语有：只要……就……、无论（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……小学语文关联词复习（二）能力测试：1、在括号里填上正确的关联词语。
小学语文必须掌握的关联词知识总结
关联词知识整理和复习1、并列句（各分句间的关系是平行并列的）如："这衣裳既漂亮，又大方。
"常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……2、承接句（各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序）如："看了他的示范动作后，我就照着样子做。
"常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……3、递进句（分句间是进一层的关系）如："海底不但景色奇异，而且物产丰富。
"常用的关联词语有：不但（不仅）……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……4、选择句（各分句列出几种情况，从中选出一种）如："我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。
"常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可（宁愿）……也不……、与其……不如……5、转折句（后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反）如："虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。
"常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……6、因果句（分句间是原因和结果的关系）如："因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。
"常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……7 、假设句（一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果）如："如果明天下雨，运动会就不举行了。
"常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……8、条件句（一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果）如："只要我们努力，成绩就会不断地提高。
"常用的关联词语有：只要……就……、无论（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……1/2 年级关联词练习及答案1、( )没有老师的耐心教育和帮助，我( )不会有这么大的进步。
小学生常用关联词大全(分类,附习题)
小学生常用关联词大全(分类,附习题)小学生常用关联词关联句分为8种类型：1并列句。
各分句间的关系是平行并列的，如：“这衣裳既漂亮，又大方。
”常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……等。
2承接句。
各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序，如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。
常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……3递进句。
分句间是进一层的关系，如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。
”常用的关联词语有：不但（不仅）……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……等。
4选择句。
各分句列出几种情况，表示从中选出一种，如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。
”经常使用的关联词语有：不是……就是……、大概……大概……、是……照旧……、要末……要末……、宁肯（宁肯）……也不……、与其……不如……等。
5迁移转变句。
后一个分句与前一个分句的意义相反或相对，或局部相反。
如：“虽然气候已晚，可是老师仍在灯下伏案工作。
”常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……等。
6因果句。
分句间是原因和结果的关系，如：“因为这本书写得太杰出了，以是大家都喜欢看。
”经常使用的关联词语有：因为(因为)……以是……、……因而(因此)……、既然……就……、之以是……是因为……等。
7假设句。
一个分句透露表现假设的情况，另一个分句透露表现假设实现后的结果。
如：“假如明天下雨，运动会就不举行了。
”常用的关联词语有：假如……就……、即使……也……等。
18前提句。
一个分句申明前提，另一个分句透露表现在这一个前提下产生的结果，如：“只要我们努力，成绩就会不竭地提高。
”经常使用的关联词语有：只要……就……、不管（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、通常……都……、除非……才……等。
小学语文关联词复习课件 全国通用 (共20张PPT)
虽然……但是…… 即使……也…… 只要……就……
(1)（ ）这次我没考好，（ ） 我有决心在下次考试中取得好成 绩。
(2)（ ）是数九寒天，我（ ） 坚持锻炼。
(3)（ ）刻苦学习，长大（ ） 能成为一个合格的建设者。
不但……而且…… 只要……就…… 如果……就…… (4)（ ）春天到来，大雁（ ） 会往南飞。 (5)这座井里的水（ ）清凉， （ ）甘甜。 (6)（ ）没有这个转播台，老 山沟里（ ）收不到电视。
不但……而且…… 因为……所以…… 既然……就……
(1)我们（ ）有为人民服务的愿望， （ ）要努力掌握为人民服务的本 领。 (2)（ ）骆驼是沙漠里重要的交通 工具，（ ）人们称它为沙漠里的 船。 (3)（ ）你认为自己的看法正确， （ ）应该坚持到底。
宁可……也不…… 即使……也…… 是……还是…… (4)（ ）你的学习成绩好，（ ） 不能自满。
二．在括号里填上合适的关联词。 (1)（ ）同学们信任你，你（ ）应
该勇敢地接受这份工作。 (2)（ ）太阳离地球太远了，（ ）
我们并不感到它有那么热。 (3)（ ）你这次数学考试得了满分，
（ ）不能骄傲自满。
(4)这个星期天，我（ ）去图 书馆看书，（ ）去电影院看电 影。
(5)这件好事（ ）李晓华做的， （ ）我的同学张晔做的。 (６)（ ）平时从严从难地刻苦 训练，（ ）能在比赛中取得好 成绩。
常见的关联词： 虽然……但是 尽管……还 例4 （ ）我们的国家现在还不 够发达，（ ）再过几年，一定会有 大的发展。
五、因果关系。因果关系指句子 中一个分句说明原因， 另一个分句说
明这个原因所产生的结果。这个结果 可以是事实也可以是说话人所做的论 断。
小学语文常用关联词复习整理
小学语文关联词复习一、知识整理：1、并列句如：“这衣裳既漂亮，又大方。
”又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……一面......一面..... ......有时......有时...... ......一会儿......一会儿......2、承接句……接着……、一……就……、……于是……、……又……、……便…… ......首先......然后......3、递进句如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。
”不但（不仅）……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……4、选择句如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。
”不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可（宁愿）……也不……、与其……不如……5、转折句如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。
”虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……6、因果句（如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。
”因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……既然......那么......7 、假设句如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。
”如果……就……、即使……也……假使......便...... 要是......那么......8、条件句如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。
”只要……就……、无论（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才无论......都...... 不管......总......一、知识整理：1、并列句如：“这衣裳既漂亮，又大方。
”又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、不是……而是……2、承接句一……就……、 ......首先......然后......3、递进句如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。
”不但（不仅）……而且……、4、选择句如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。
小学关联词的解释及用法复习
小学关联词的解释及用法复习【并列关系】两个分句之间的关系相互并列。
每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。
既…又…一边…一边…又…又…一面…一面…不是…而是…有时…有时…一会儿…一会儿…那么…那么…例：小芳既爱唱歌，又爱跳舞。
【因果关系】前面（后面）的分句说明原因，后面（前面）的分句说明结论或结果。
因为…所以…既然…就…由于…因而………因此……既然…那么………因为……之所以……是因为……例：①因为他真正下了苦功，所以成绩有了很大提高。
②既然你错了，就应该伸出手去请他原谅。
【转折关系】后面分句的意思是前面分句意思的转折。
虽然…但是………可是……尽管…还是…例：①奶奶虽然年纪大了，但是行动十分麻利。
②尽管他身强体壮，还是搬不动这块大石头。
【选择关系】两个分句表达两种情况，从中选一种。
或者…或者…宁可…也…不是…就是…与其…不如…例：①桑娜宁可自己多受苦，也要照顾西蒙的两个孩子。
②凡卡常想：与其在城里受罪，不如回到乡下爷爷那儿去。
【假设关系】前面分句提出假设，后面分句表示结果。
如果…就…要是…就…假如…就…倘若…就…即使…也…例：①如果我们现在不好好学习，将来就不能更好地报效祖国。
②即使你成绩再好，也应该谦虚点。
【条件关系】前面分句提出条件，后面分句表示结果。
只要…就…只有…才…除非…才…无论…都…例：①只要刻苦努力，成功的道路就会出现在你的面前。
②无论走到哪里，我都不会忘记辛勤培育我的老师。
【递进关系】后面分句比前面分句意思更进一层。
不但…而且…不光…还…不仅…而且…不仅…还…例：①赵州桥不但坚固，而且美观。
②这不仅让我学到了知识，还让我懂得了做人的道理。
如何使用关联词关联词语的正确使用要靠语境判断，仔细推断出来。
使用关联词语的句子往往比较复杂，结合方法去判断就能省时省力许多。
1.分清各类关联词的作用同一个句子，运用不同的关联词语，表达的意思也不一样。
例如：“我们努力学习，期末取得优异成绩。
”加上关联词后，句子就变成：1.因为我们努力学习，所以期末取得优异成绩。
小学生常用的关联词语及例句
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CONTENTS
01 并列关系 02 递进关系 03 选择关系 04 转折关系 05 假设关系
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PART ONE
并列关系
既…又…
既…又…：表示两 种情况同时存在， 常用来连接并列的 成分
例子：他既聪明 又勤奋，总是能 够取得好成绩。
注意事项：在使用 “是…也是…”时， 要注意前后两个部分 在意义和逻辑上要保 持一致
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PART TWO
递进关系
不但…而且…
内容1：递进关系是指两个或两个以上的分句，由表示进一层关系的关联词语连接 起来，分句之间有先后顺序，语义上层层递进。
内容2：“不但…而且…”是常用的表示递进关系的关联词语，用于连接两个分句， 后一分句在意思上比前一分句更近一层。
有时…有时…
含义：表示两种情况交替出现
用法：前后分句的内容互换，意思 不变
例句：他有时去图书馆看书，有时 去公园散步。
是…也是…
定义：表示并列关 系，表示所连接的 并列成分在意义上 相同或相近
用法：常用于并列 两个同义或近义词， 强调它们之间的相 似性
例句：他是一个优 秀的运动员，也是 一个勤奋的学生。
内容3：使用“不但…而且…”时，要注意分句之间的逻辑关系，确保递进关系成 立，避免出现语意混淆的情况。
内容4：例句：“他不但学习好，而且篮球打得也很棒。”这句话中，“不但” 与“而且”连接了两个分句，形成递进关系，表达了更进一步的意思。
不仅…还…
含义：表示递进关系，表示 意思相近、相通或相承的复 句关系
小学语文必会基础知识(关联词)
小学语文必会基础知识--关联词
很多孩子都对关联词掌握良好，但多数会有一个误区，那就是总认为关联词是种固定搭配，比如说“因为”就一定和“所以”，往往在出现随机应用，或者某些关联词混合运用的时候就会出现差错。
所以在这里要提醒，关联词其实就是能够让两句或者更多句话有机的、合理的联系起来的词语，运用时要灵活多变、通顺合理就可以。
1、并列关系：一边...一边...、一面...一面...、不是...而是...、有时...有时...、既...又...、又...又...、那么...那么...
2、承接关系：一...就...、首先...然后...、又...就... 、接着...
3、递进关系：不仅...而且、不是...甚至、不但...而且、不但（不仅、不只）...还（又、也）
4、因果关系：因为...所以、由于...因此、之所以...是因为、既然...就、因此...
5、选择关系：是...还是、不是...就是、要么...要么、与其...不如、宁可...也不、宁愿...不愿...
6、转折关系：虽然...但是、尽管...还（却）、但是（可、却、可是、然而、不过、只是、仅）
7、假设关系：如果（假设、倘若）...就（那么、那就）、即使（就是、就算、纵然）...也（还）
8、条件关系：只要...就、只有...才、除非...才、任凭...也
关联词语的运用，关键在于平时语感的培养，如果一句话当你添上了关联词语之后意思表达出现的差异，那肯定不对，所以关联词语的运用窍门就在于对句子和意思的准确理解和把握。
小学语文句子专项复习之关联词,附答案解析
小学语文句子专项复习之关联词，附答案解析一、关联词:把两个或两个以上意义密切的句子连接起来的词，就是关联词。
简单来说:就是把两个句子连在一起的词。
二、关联词的类型关联词常见的类型有八种:并列、继承、递进、因果、选择、转折、假设、条件。
1.并列关系的几个分句分别解释同一件事。
例如：我喜欢一边看书，一边听音乐。
鸟儿们一会儿飞起来，一会儿又落在树枝上。
今晚的月亮是那么圆，那么亮。
表示并列关系的关联词-------也------- 、 -----还-----一边------一边------、一面----一面------一会儿----一会儿------、那么----那么------不是----而是--------、有时-----有时------又------又-------、既-----又-------2.继承关系的几个条款是按一定顺序说的，意思是连续的动作或一系列的事件。
例如：小狗一听到主人的脚步声，就摇头摆尾地跑到门口边迎接。
妹妹写完了作业，又去画画。
他先洗了脸，然后就坐在沙发上看电视。
表示承接关系的关联词-------又-------、 ------才------------便------、 ------跟着------------接着------、 ------从而------------于是------、 ------就------首先------然后------、起先------后来------3.递进关系后面的分句比前面的分句更重或更大、更深、更难，分句之间的关系是递进的。
例如：明明不光歌唱得好，舞跳得也棒。
他不仅会唱歌，还会写歌词。
在百米决赛中，他不但夺得了金牌，而且打破了世界纪录。
表示递进关系的关联词不仅------而且------、不但------甚至------不但（不仅、不只、不光）------还（也、又）------不但（不只、不止、不光、不单）------而且------4.因果关系一个从句表示原因或依据，另一个从句表示结果或推论。
小学语文关联词语整理复习
小学语文关联词语整理复习一、同义词和近义词1. 父亲－爸爸、老爸、阿爸、亲生父亲2. 心情－情绪、心境、心绪、情感3. 高兴－快乐、喜悦、欢乐、兴奋4. 难过－伤心、悲伤、痛苦、愤怒5. 勤奋－努力、拼搏、刻苦、用功6. 舒服－舒适、惬意、安逸、适宜7. 好奇－好奇心、求知欲、观察力、探索欲8. 羞耻－害羞、难堪、尴尬、羞愧9. 安静－静谧、寂静、肃静、安宁10. 活泼－热情、生动、活跃、活力十足二、反义词和近反义词1. 善良－邪恶、凶恶、恶劣、残忍2. 美丽－丑陋、丑恶、难看、粗暴3. 长大－幼小、幼稚、稚嫩、不成熟4. 丰富－贫乏、匮乏、空虚、单调5. 发光－暗淡、昏暗、无光、寡淡6. 合理－不合理、不公正、不对、不公平7. 平静－动荡、喧闹、吵闹、动乱8. 喜欢－讨厌、厌恶、反感、憎恨9. 成功－失败、失利、落空、失误10. 开心－难过、不快、烦闷、郁闷三、比较词和近义词1. 大－小、巨大、庞大、宏伟2. 高－矮、低矮、升高、提高3. 重－轻、沉重、巨重、负重4. 多－少、众多、许多、大量5. 远－近、遥远、邻近、接近6. 慢－快、迟缓、急忙、高速7. 浅－深、浅薄、肤浅、深厚8. 美－丑、美好、美丽、漂亮9. 好－坏、好似、良好、优良10. 老－新、陈旧、古老、崭新四、因果关系词1. 原因－导致、带来、由于、缘由2. 结果－致使、以致、以至、结果3. 因而－所以、因此、是故、故而4. 所以－因此、因而、故而、由此可见5. 由于－因为、既然、鉴于、因应6. 以致－以至、引起、造成、迫使7. 为了－以便、以免、为此、为了8. 若－如果、假如、倘若、万一9. 所以－因此、因而、故而、以致10. 所以－因此、因而、故而、由此可见五、转折关系词1. 但是－然而、可是、却是、不过2. 不过－然而、可是、但是、而且3. 然而－但是、可是、却是、不过4. 虽然－但、尽管、纵然、固然5. 可是－然而、但是、不过、却是6. 然而－但是、可是、不过、而且7. 尽管－虽然、尽管如此、固然、纵然8. 虽然－但、尽管、即使、纵然9. 纵然－虽然、尽管、虽说、万一10. 反倒－反而、相反、却、反之六、列举关系词1. 首先－首要、首开、首度、首条2. 其次－其它、次要、其后、第二3. 最后－最终、终归、最迟、最后4. 其中－之中、当中、在那之中、内中5. 还有－同样、再者、除了、另外6. 包括－含有、包含、都有、拥有7. 同样－也、亦、一样、及其8. 例如－比如、譬如、举个例子、般9. 特别是－尤其是、尤为、特别、主要10. 然后－接着、随后、其次、继而七、总结归纳词1. 总的来说－总体而言、总而言之、总的说来、综上所述2. 概括来说－总体而言、概括而言、总的说来、归纳起来3. 综上所述－总结起来、综合起来、总的来说、综合而言4. 总而言之－综上所述、总的来说、总结起来、总结归纳5. 总结起来－共同来说、各方面来看、综上所述、概括而言6. 换句话说－换言之、换句话讲、总之、言外之意7. 总而言之－综上所述、总的来说、总结起来、归纳而言8. 换言之－换句话说、换句话讲、总之、言外之意9. 概括意味－概述、归纳、综上所述、总体而言10. 作为总结－总结起来、概括来说、总的说来、作为总结以上是一些小学语文中常见的关联词语，通过对这些词语的整理和学习，能够帮助学生更好地理解和运用它们，提升语文水平。
小学语文关联词归类复习
小学语文关联词归类复习一、引言语文关联词是指在语言中起连接、衔接不同部分的作用的词语。
掌握各类语文关联词的使用和归类，是提高语文表达能力的重要环节。
本文将介绍小学语文中常见的关联词，并对其进行归类复习。
二、并列关联词1.和：表达两个或多个并列的概念关系，例如：“我喜欢唱歌和跳舞。
”2.与：表达并列的递进关系，例如：“小明足球踢得很好，与此同时，他也很擅长篮球。
”3.并且：表达并列的递进关系，例如：“他不仅喜欢看书，并且还会写作。
”4.或：表达选择关系，例如：“我可以选择看电影或者去购物。
”5.还是：表达二选一的关系，例如：“你想喝茶还是咖啡？”6.不但…而且：表达两个并列的正面描述或者负面描述，例如：“他不但唱歌好而且跳舞也很棒。
”三、转折关联词1.但是：表达转折关系，前后的内容有对比或者矛盾，例如：“我的身体虽然不太好，但是我乐观向上。
”2.然而：表达转折关系，前后的内容有对比或者矛盾，例如：“天气虽然很冷，然而我还是坚持去锻炼。
”3.可是：表达转折关系，前后的内容有对比或者矛盾，例如：“她工作勤奋，可是进步不明显。
”4.不过：表达转折关系，前后的内容有对比或者矛盾，例如：“他成绩优异，不过在体育方面还需努力。
”5.虽然…但是：表达两个并列的对立或矛盾的事实，例如：“虽然下雨，但是我们还是决定出去玩。
”四、因果关联词1.因为：表达因果关系，后面的内容是前面内容的原因，例如：“因为下雨，所以我们不出门。
”2.所以：表达因果关系，前面的内容是后面内容的原因，例如：“我想看电影，所以我去了电影院。
”3.由于：表达因果关系，后面的内容是前面内容的原因，例如：“由于天气原因，我们取消了郊游计划。
”4.是因为…所以：表达两个并列的因果关系，例如：“是因为你的支持，所以我能够成功。
”5.既然…就：表达因果关系，前者是后者的原因，例如：“既然大家都喜欢吃火锅，就去吃火锅吧。
”五、总结关联词1.总之：表示总结前面所说的内容，例如：“总之，这次活动很成功。
关联词复习(适用于全部小学阶段)
小学阶段关联词语复习因为……所以……之所以……是因为……宁可……也不……无论……都……如果……就……只要……就……虽然……但是……不是……而是……既……又……即使……也……不是……就是……一……就……只有……才……与其……不如……既然……就……尽管……还是……不但……而且……（不仅……还……）1.（）草原里的河水十分清澈，（）从远处看就像一条明如玻璃的带子。
2.在洪水到来之际，老汉（）牺牲自己，（）让一个老百姓受到伤害。
3.（）我们走到哪儿，（）不会忘记培养我们的小学老师。
4、（）不遵守交通规则，（）容易发生交通事故。
5、（）大家同心协力，（）一定能战胜各种艰难险阻。
6、我们（）取得了文明中队的光荣称号，（）对照要求还有差距，应当继续努力发扬优点，克服缺点。
7、夜晚，天空中有一颗慢慢移动，闪闪发亮的东西。
这（）星星，（）一颗人造卫星。
妈妈买的这条毛巾（）漂亮（）便宜。
8、（）下再大的雨，我（）要按时到校。
9、小敏的课外活动丰富多彩，每天放学后（）到图书馆看书，（）到科技小组活动。
10、作物（）能生长,（）土壤里含有水分和养料。
11、我非常喜欢音乐,每天（）到家,（）打开收音机听音乐。
12、（）天下着大雨,他（）坚持送老大爷回家。
13、（）大家都过穷日子,（）让一部分人先富起来。
14、语文课上,我们（）要理解课文,（）要掌握理解的方法。
15、人的一生，（）奋斗，（）能成功。
16、你（）在外面玩,（）回家帮助妈妈做点家务活。
17、（）你认识到自己错了，（）应该改正。
关联词要点：1、培养语感，在平常的阅读中就注意关联词语的运用，在理解句子含义的基础上进行选择运用。
2、头脑中有关联词语的积累，在填空时才可以熟练的运用排除法进行选择。
3、易错：即使（表示事情还没有发生或者不确定）既然（表示事情已经发生）既……又……（往往用于单个词语之前）不但……而且……（不仅……还……）（经常混用）4、建议：熟读。
小学语文关联词语复习
虽然……但是…… 尽管……可是…… 尽管……还…… 可是…… 却…… 然而……
8、假设关系： 前一个分句提出假设的情况，后一
个分句说出假设实现后会有的结果。
结果与假设不一致
就算是这次比赛失败，我也不会气馁 的。 即使困难再大，我们也要按时完成任 务。
即使(哪怕、就算) ……也……
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
结果与假设一致
如果明天不下雨，我们就去秋游。 倘若我有一支神笔,我就要为盲人 画上一双明亮的眼睛。
如果(假如 、倘若、要是)……就……
9、条件关系： 前一个分句提出条件，另一个分句
表示在这种条件下产生的结果 。
唯一条件
只有热爱孩子的人，才能赢得孩子的 爱。 除非你把作业写好了，你才能看电视。
2、我不是不会唱歌，而是嗓子哑 了，唱不出来。
3、我们到学校来是为了学习，不 是为了玩。
一边……一边…… 既……又…… 一会儿……一会儿…… 有时……有时…… 不是……而是……
那么……那么…… 既……也…… 一面……一面…… 是……不是…… 有的……有的……
2、因果关系：
一个分句提出原因，一个分句说明结果。
5、递进关系：
后一个分句的意思比前一个分句更 进一层（如程度的加深，范围的扩大或 数量的增加等）。
1、我们家不光我和爸爸妈妈爱唱 歌，连八十岁的奶奶也爱哼几句。 2、他不仅会唱歌，还会写歌。
不但(不仅、不光)……而且…… 不但(不仅、不光)……还…… 除了……还…… 不但……甚至……
6、承接关系 ： 几个分句依次说出连续发生的行动或 事情。
1、他因为睡眠不足，所以看起来脸 色苍白。
小学语文必须掌握的关联词总结
小学语文必须掌握的关联词总结，全都是考点！关联词是指能够把两个或者两个以上在意义上有密切联系的句子连接起来组成比较复杂的句子的词语，恰当的使用关联词语，能使我们在说话或者协作时达到较好的表达效果。
在小学语文中，这也是学习的重点。
必须要掌握。
01小学都有哪些需要掌握的关联词【并列关系】两个分句之间的关系相互并列。
每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。
既…又…一边…一边…又…又…一面…一面…不是…而是…有时…有时…一会儿…一会儿…那么…那么…例：小芳既爱唱歌，又爱跳舞。
“这衣裳既漂亮，又大方。
”【因果关系】前面（后面）的分句说明原因，后面（前面）的分句说明结论或结果。
因为…所以…既然…就…由于…因而………因此……既然…那么……因为……之所以……是因为……例：①因为他真正下了苦功，所以成绩有了很大提高。
②既然你错了，就应该伸出手去请他原谅。
因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。
【转折关系】后面分句的意思是前面分句意思的转折。
虽然…但是……尽管…可是……尽管…还是……可是……然而…………却……例：①奶奶虽然年纪大了，但是行动十分麻利。
②尽管他身强体壮，还是搬不动这块大石头。
虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。
【选择关系】两个分句表达两种情况，从中选一种。
或者…或者…宁可…也…不是…就是…与其…不如…是……还是……要么……要么……宁可（宁愿）……也不……例：①桑娜宁可自己多受苦，也要照顾西蒙的两个孩子。
②凡卡常想：与其在城里受罪，不如回到乡下爷爷那儿去。
我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。
【假设关系】前面分句提出假设，后面分句表示结果。
如果…就…要是…就…假如…就…倘若…就…即使…也…例：①如果我们现在不好好学习，将来就不能更好地报效祖国。
②即使你成绩再好，也应该谦虚点。
如果明天下雨，运动会就不举行了。
【条件关系】前面分句提出条件，后面分句表示结果。
只要…就…只有…才…除非…才…无论（不管、不论、凡是）…都（也）…例：①只要刻苦努力，成功的道路就会出现在你的面前。
小学语文总复习资料(关联词复习)
【常见的几种关系】并列关系；既……又……；不是……而是……；一方面……一方面……因果关系；因为……所以……；既然……就……；因此……之所以；……是因为……条件关系；只要……就……；只有……才……；无论……都……；不管……总……转折关系；虽然……但是……；尽管……还是假设关系；如果……就……；即使……也……；要是……就……选择关系；不是……就是……；是……还是……；与其……不如……；宁可……也不……递进关系；不但……而且……；不仅……还……以上几种常见的关联词语，在实际运用时有一些是比较容易混淆的，如；尽管……还是、不管……总…与…即使……也……【辅助练习】１、把下列句子补充完整：⑴这只空调虽然体积不大，（）⑵只要你做的事对人民有益，（）⑶星期天，你是去公园，（）⑷小明的爸爸（），还会修汽车。
⑸尽管林玲学习十分努力，（）（），才能获得优异的成绩。
２、用关联词语把下面两句话连起来。
⑴我的成绩在班级里名列前茅。
我不能骄傲。
__________________________________________________________⑵这本书写得太精彩了。
我把这本书一连看了三遍。
__________________________________________________________⑶董存瑞牺牲自己。
董存瑞要炸毁暗堡。
_________________________________________________________⑷做个好猎手要枪法好。
做个好猎手要机智、勇敢。
__________________________________________________________⑸你每天坚持早锻炼。
你的身体素质会得到提高。
__________________________________________________________ ３、选择下面的关联词语，填在句子中。
既……又……不是……而是……一方面……一方面……因为……所以……既然……就……因此……之所以……是因为……只要……就……只有……才……无论……都……不管……总……虽然……但是……尽管……还是如果……就……即使……也……要是……就……不是……就是……是……还是……与其……不如……宁可……也不……不但……而且……不仅……还……⑴我们（）把轮船停在港口，（）冒着狂风暴雨前进。
小学四年级语文复习(关联词)
小学四年级语文复习——关联词知识整理1、并列关系（各分句间的关系是平行并列的）又……又……、既……又……、一边……一边……、一面……一面……、有时……有时……、不是……而是……、一会儿……一会儿……、（1）哥哥大学毕业后，（）工作，（）准备考研究生。
（2）晚上，我在灯下看书，爸爸（）看书，（）写字。
（3）我们到学校来（）为了学习，（）为了玩。
（4）我（）不会唱歌，（）嗓子哑了，唱不出来。
2、承接关系（各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序）一……就……、……于是……、先……接着……、（1）小狗（）听到主人的脚步声，（）摇头摆尾，欢快地跑到门边，迎接主人。
（2）使用这台机器时，（）得接通电源，（）再按下“启动”键。
3、递进关系（后面的分句比前面的分句向更重或更大、更深、更难的方向推进一层）不但……而且……、不仅……而且……、不但……也……、不仅……还……、不光……还……（1）他（）会唱歌，（）会写歌。
（2）她是名优秀的运动员，（）夺得了金牌，（）打破了世界纪录。
（3）我们家（）我和爸爸妈妈爱唱歌，连八十多岁的奶奶（）爱哼几句。
4、选择关系（各分句列出几种情况，从中选出一种）不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可……也不……、与其……不如……（1）今天是周末，我们（）去吃肯德基，（）去吃麦当劳。
（2）这个瓶子（）你打碎的，（）你爸爸打碎的？（3）每天晚饭后，我们全家（）去散步，（）在家看看电视。
5、转折关系（后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，后面的分句不是顺着前面的分句的意思向下说，而是拐了个弯，意思上做了个转折）虽然……但是……、尽管……还……、……但是（可是、却）……（1）这盆花（）名贵，（）我不喜欢它。
（2）（）他再三解释，（）谁也不相信他。
（3）妹妹才两岁半，（）已认识好几百个字了。
6、因果关系（分句间是原因和结果的关系）因为……所以……、由于……因此……、……因此…、既然……就……、之所以……是因为……（1）他（）睡眠不足，（）看起来脸色苍白。
[六年级语文]小学常见关联词语复习
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[六年级语文]小学常见关联词语复习常见关联词(一)、表示并列关系的【一边……一边……; 不是……而是……; 既……又……】 1、粽子的外形很特别，( 既 )不是方的，( 又 )不是圆的。
2、我(不是)来休息的，(而是)来工作的。
3、小红(一边)唱歌，(一边)跳舞。
(二)、表示递进关系的【不但……而且……; 不仅……还……】1、我们要想将来位祖国建设多做贡献，现在(不仅)要学习好，(还)要身体好。
2、鲁迅不但是伟大的文学家，而且是伟大的革命家。
(三)、表示选择关系的【不是……就是……;要么……要么……; 或者……或者……】 1、李刚爱好体育，每天早晨(不是)跑步，(就是)做操。
2、星期天，(要么)你到我家来玩，(要么)我到你家去玩, 3、这次会议，(或者)我去，(或者)她去，总之要去一个人。
(四)、表示转折关系的【虽然……但是……; 虽然……可是……】1、他(虽然)个子不高，(但是)跑的速度很快。
2、花生的外表(虽然)不好看，(可是)很有用。
3、他(虽然)学习成绩很好，(但是)一点儿也不骄傲。
4、虽然李白有满腹的才学，却得不到施展。
(五)、表示假设关系的【如果……就……; 即使……也……】1、(如果)明天天气好，我们全家(就)去香山看红叶。
2、在旧社会，农民(即使)遇到风调雨顺的好年景，(也)过不上好日子。
(六)、表示条件关系的【只有……才……; 只要……就……; 无论……都……;不管……总是……】1、(无论)困难有多大，我们(都)能完成这项任务。
2、(只有)不怕困难的人，(才)能攀登科学高峰。
3、(不管)多难的活儿，一到小明的爸爸手里(总是)能化难为易。
4、(只要)认真读书，成绩(就)一定会进步。
(七)、表示因果关系的常用关联词语:【因为……所以……; 既然……就……;之所以……是因为……】 1、(既然)你答应找玲玲去游泳，(就)应该准时去找她。
2、(因为)小明上课专心听讲，(所以)作业完成得又快又好。
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小学语文关联词复习（一） 一、知识整理：
1、并列句（各分句间的关系是平行并列的）
如：“这衣裳既漂亮，又大方。”
常用的关联词语有：
又……又……、 既……又…… 、一边……一边……、 那么……那么……、 是……也是……（不是）、 不是……而是……
• 2、承接句（各分句表示连续发生的事情或 动作，分句有先后顺序）
• 3、从下列句中关联词使用的正误，错误的在原 句上改正。
• ① 即使石块有多重，小草也要从下面钻出 来。（ ） • ② 因为同学们信任你，你所以应该勇敢地 接受这份工作。（ ） • ③ 虽然太阳离地球太远了，但是我们并不 感到它有那么热。（ ） • ④ 这件好事是李晓华做的，也是我的同学 张晔做的。（ ）
• • • •
虽然……但是……、 尽管……可是……、 ……然而……、 ……却……
• 6、因果句（分句间是原因和结果的关系） 如：“因为这本书写得太精彩了，所以大 家都喜欢看。” • 常用的关联词语有：
• • • •…就……、 之所以……是因为……
• 4、选择句（各分句列出几种情况，从中选 出一种） • 如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽 子。” • 常用的关联词语有： • 不是……就是……、 • 或者……或者……、 • 是……还是……、 • 要么……要么……、 • 宁可（宁愿）……也不……、 与其……不如……
• 5、转折句（后一个分句与前一个分句的意 思相反或相对，或部分相反） • 如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下 伏案工作。” • 常用的关联词语有：
• 5、无论......都...... 、虽然......但是...... 、因为...... 所以......、不但......而且......、 如果......就......、 一边......一边...... • 1．（ ）她对人有礼貌，又经常帮助老年人做事， （ ）邻居都很喜欢她。 • 2．这种电风扇（ ）风量大，（ ）节约电，噪音 小，大家都争着买。 • 3．在这次比赛中，李明（ ）没夺得第一名，（ ） 他的成绩比原来提高了不少。 • 4．（ ）下午刮大风，渡船（ ）不开了。 • 5．（ ）刮风下雨，我们（ ）要去植树。 • 6．在国外的留学生要（ ）学习，（ ）劳动。
• 如：“看了他的示范动作后，我就照 着样子做。”
• 常用的关联词语有：
• • • • •
……接着……、 ……就……、 ……于是……、 ……又……、 ……便……
• 3、递进句（分句间是进一层的关系）
• 如：“海底不但景色奇异，而且物产 丰富。”
• 常用的关联词语有：
• 不但（不仅）……而且……、 不但……还……、 • ……更(还)……、 • ……甚至……
• 2、加上适当的关联词语，把两个小句合成一句 话，使句子更简洁。 • ① 小华的字写得很快。 小华的字写得很好。 • ② 革命的道路上有千难万险。 千难万险不能阻 挡我们前进的步伐。 • ③ 我们多赶几里路。 我们要去看一看精彩的武 术表演。 • ④ 你没有告诉我。 我知道了。 • ⑤ 我们发动群众。 我们很好地完成上级交给我 们的任务。
• 7 、假设句（一个分句表示假设的情况， 另一个分句表示假设实现后的结果） • 如：“如果明天下雨，运动会就不举 行了。” • 常用的关联词语有：
• • • • 如果……就……、 即使……也…… 假使......便...... 要是......那么......
• 8、条件句（一个分句说明条件，另一个分 句表示在这一个条件下产生的结果） • 如：“只要我们努力，成绩就会不断地提 高。” • 常用的关联词语有： • 只要……就……、 • 无论（不管、不论）……也（都）……、 只有……才……、 • 凡是……都……、 • 除非……才……
• ⑤ 只要平时从严从难地刻苦训练，就 能在比赛中取得好成绩。（ ） • ⑥ 鲁迅先生不是伟大的文字家，而是 伟大的革命家、思想家。（ ） • ⑦ 山上开满了杜鹃花，无论花朵还是 叶子，都比盆栽的显得有精神。（ ）
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4、选择填空：只要......就...... 、因为......所 以......、 不但......而且......、尽管......可是......、 不是......就是...... 、宁可......也不...... 1．气垫船（ ）能在水上航行，（ ）能在雪 地和沼泽上航行。 2．我和小刚一块儿去上学，（ ）我去叫他， （ ）他来叫我。 3．（ ）我需要它，（ ）这幅画一直挂在我 的书桌前，多年不曾换过。 4．（ ）他买了很多书，（ ）并没有真正读 懂。 5．（ ）掌握了现代科学知识，理想（ ）能 变成现实。
• 能力测试： 1、在括号里填上正确的关联 词语 • ①（ ）多读多练，作文（ ）会进步。 • ②（ ）风吹雨打，我们（ ）要坚持到校 学习。 • ③雨来（ ）牺牲生命，（ ）泄露秘密。 • ④（ ）要努力读书，（ ）要关心政治。 • ⑤（ ）走到哪里，他（ ）听到乐声。
• ⑥（ ）我俩住得很远，（ ）不常见面。 • ⑦（ ）困难再大，我们（ ）要按时完成 任务。 • ⑧（ ）你答应去，（ ）该准时去叫他。 • ⑨（ ）别人的意见不对，我们（ ）要虚 心听取。 • ⑩弟弟（ ）年纪小，（ ）很懂事。