园林植物保护学知识点整理

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保护植被的知识点总结

保护植被的知识点总结

保护植被的知识点总结一、植被的重要性1. 保护土壤植被的根系能固定土壤,在风蚀和水土流失方面起到重要的作用。

植被可以减慢水流速度,减少水土流失,保持土壤的肥力和结构。

2. 维持气候稳定植被通过光合作用吸收二氧化碳,释放氧气,减少大气中的温室气体含量,对气候起到调节作用。

在炎热天气中,树木可以通过蒸腾作用减少空气中的温度,起到降温作用。

3. 保护生物多样性植被是生物多样性的重要组成部分,提供了动物栖息地和觅食场所。

植被的多样性能够支持更多的生物种类,维持生物链的稳定。

4. 净化空气植被通过光合作用可以吸收大气中的有害气体,净化空气。

植被还能够吸收车辆尾气中的有害气体,减少空气污染。

5. 为人类提供食物、药材和木材植被是人类生存和发展的重要资源,提供了食物、药材和建筑材料等。

二、植被面临的威胁1. 人类活动人类的开发活动是对植被的最大威胁之一,城市扩张、土地开垦、森林开伐、草原放牧等都在一定程度上破坏了植被的生态环境。

2. 气候变化气候变化带来的极端天气和气候事件,如干旱、洪涝、飓风等,对植被造成了严重威胁,导致生长状况恶化。

3. 病虫害植物病虫害是植被的另一大威胁,它们危害庄稼、果树、林木等植物,对植被健康的生长造成了严重危害。

4. 地球表面裸露因为人为开发或随意放牧,导致大片土地裸露。

这种情况会造成土壤流失,严重影响植被的生长和土壤的肥力。

三、保护植被的措施1. 森林保护控制森林的砍伐和滥伐行为,推行可持续林业,进行森林植被的保护和恢复。

2. 推广植树造林加强植树造林工作,增加森林覆盖率,改善森林植被结构,提高植被的生态功能。

3. 生态环境修复通过植被的修复,治理土地荒漠化、水土流失等问题,提高土壤的肥力和保持土地生产力。

4. 保护自然生态环境加强自然保护区的建设和管理,保护植被多样性,维护生态平衡。

5. 加强环境宣传教育加强公众对植被保护的认识,提高环保意识,减少人类活动对植被的破坏。

6. 保护野生动植物加强对野生动植物的保护工作,保护植被的生态环境,维持生物多样性。

植物保护学概论知识点总结

植物保护学概论知识点总结

植物保护学概论知识点总结一、植物保护学的定义和目的植物保护学是研究和控制植物疾病、害虫和杂草的科学,其目的是保护农作物的生长和产量,促进农业可持续发展。

植物保护学通过对病虫害的研究和防治技术的开发,提高了农作物的产量和质量,保障了食品安全和环境保护。

二、植物保护学的基本概念1. 植物疾病:植物受到病菌、病毒、真菌等微生物侵害而引起的生理、形态和功能异常的病害。

2. 害虫:对植物生长和产量造成危害的昆虫、螨虫、蠕虫等。

3. 杂草:指对农作物造成危害,影响田间作物产量和品质的植物。

4. 防治:指对植物疾病、害虫和杂草进行预防和控制的技术和方法。

三、植物保护学的研究内容1. 植物病原微生物:病菌、病毒、真菌等微生物的形态特征、生活史、生理生态特性、传播途径等。

2. 害虫生物学:害虫的分类、形态特征、生活史、生物学特性、适应性和传播规律。

3. 杂草生物学:杂草的分类、形态特征、生活史、生态适应性和生长特性。

4. 病虫草害防治技术:对植物病虫草害的预防、综合防治、生物防治、化学防治等技术和方法。

四、植物保护学的重要意义1. 保障粮食安全:植物保护学通过预防和控制病虫草害,提高了农作物的产量和质量,保障了粮食生产和供应。

2. 保护生态环境:植物保护学的研究和防治技术减少了化学农药的使用量,减少了对环境的污染,保护了生态平衡和生态环境。

3. 促进农业可持续发展:植物保护学的研究和技术应用,为农业生产提供了可持续发展的技术支持,保障了农业的稳定和增产。

五、植物保护学的发展历程1. 古代植物保护:古代人类在农业实践中开始注意到植物疾病、害虫和杂草对农作物的危害,开展了一些简单的防治措施。

2. 近代植物保护:18世纪以后人们开始系统地研究植物病虫害,提出了一些关于植物保护的理论和方法,发展了一些农业化学药剂。

3. 现代植物保护:20世纪以后,随着农业技术的进步,植物保护学逐渐形成独立的学科体系,涌现了一大批著名的植物保护学家和专家,成功地控制了一些严重的病虫害,推动了植物保护学的发展。

园林植物学复习资料

园林植物学复习资料

园林植物学复习资料名词解释:1园林植物:园林树木和花卉的总称。

指具有一定的观赏价值,适用于室内外装饰,美化环境,并丰富人们生活的植物。

2园林树木:凡栽植应用于园林中的木本植物,包括乔木,灌木和藤木.3(网)花卉:指具有观赏价值的草本植物外,还包括草本或木本的地被植物,开花乔木或盆景的总称。

4一年生花卉:生活在一年之内,当年播种,当年开花结实。

当年死亡。

5二年生花卉:生活期跨越两个年份,一般是秋季播种,到第二年春夏开花,结实直至死亡。

6多年生花卉:个体寿命超过两年,能多次开花结实。

7(网)气生根:指生长在地面以上空气中的一种变态根。

8园景树:凡是在园林中应用的作为园林局部的中心景物,形成特殊景观效果的树9、庭荫树:指栽培在园林绿地中,取其绿荫,兼顾观赏是树木。

10行道树:栽植在街道两旁,为人和车辆提供遮阴,同时美化街景的树木。

行道树是城乡绿化的骨干树,能统一组合城市景观,体现城市与道路特色,创造宜人的空间。

11(网)草本植物:一年生、二年生或多年生的结种子的草质的或保持草质的植物。

12(网)木本植物:木本植物是指根和茎因增粗生长形成大量的木质部,而细胞壁也多数木质化的坚固的植物。

13(网)节与节间:(节间:茎的节与节之间的部分)14叶序:叶在茎或枝条上的排列方式叫叶序。

15花序:花序是指花在花序轴上的排列方式。

16孤植:要求树种姿态优美,或具有美丽的花朵或果实。

17对植:用两株或两丛相同或相似的树按一定的轴线关系有所呼应地在构图轴线的两边栽植。

18列植:将植物按一定的株行距进行种植,如行道树、绿篱、林带的树木栽植,树种要求单一,突出植物的整齐之美。

19宿根花卉:地下部分正常不发生变态的花卉植物.20(网)园林植物的配植:园林植物是园林工程建设中最重要的材料。

植物配置的优劣直接影响到园林工程的质量及园林功能的发挥。

园林植物配置不仅要遵循科学性,而且要讲究艺术性,力求科学合理的配置,创造出优美的景观效果,从而使生态、经济、社会三者效益并举。

大一园林植物学知识点总结

大一园林植物学知识点总结

大一园林植物学知识点总结园林植物学作为一个专业科目,是园林设计和园林工程等学科的基础。

它涉及到众多植物的生长习性、分类、繁殖、用途等方面。

在大一学习园林植物学时,我积累了一些有关植物的知识点,下面将对这些知识点进行总结和归纳,以便更好地理解和记忆。

第一部分:植物的分类植物界是一个庞大而复杂的界,包括了藻类、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物和被子植物等。

其中,裸子植物和被子植物是我们常见的两大群。

裸子植物包括松树、柏树等,它们的种子不包裹在果实内;而被子植物则有了真正的果实,如橘子、苹果等。

被子植物下分为单子叶植物和双子叶植物两大类。

单子叶植物的叶片一般较长,叶脉平行;而双子叶植物的叶片形态多样,叶脉呈网状。

第二部分:植物的生长习性植物在不同环境条件下有不同的生长习性。

阳光、温度、湿度、土壤等因素都会影响植物的生长。

例如,阳光充足的环境适合一些喜阳光的植物,如向日葵;而阴暗潮湿的环境则适合一些喜阴植物,如蕨类植物。

同样,干旱地区的植物一般具有较长的根系以吸收更多的水分,而水域植物则有适应水中生长的特殊结构。

第三部分:植物的繁殖方式植物的繁殖方式多种多样,包括有性繁殖和无性繁殖。

有性繁殖是通过花粉和卵子的结合来进行的,它包括了传粉、授粉和花粉萌发等过程。

无性繁殖则不需要花粉和卵子,主要分为孢子繁殖和植物器官的再生繁殖。

孢子繁殖包括了孢子的生成、散布和萌发等过程,如苔藓植物的繁殖;而植物器官的再生繁殖主要通过茎、根、花部等器官的分离再生来进行。

第四部分:植物的用途园林植物学还研究植物的用途,包括观赏、食用和药用等方面。

观赏植物是指为了美化环境和提供观赏价值而种植的植物,如海棠、牡丹等。

食用植物则是指用于人们的食品来源,如水稻、小麦等。

药用植物则具有一定的药用价值,如薄荷、人参等。

在园林设计中,对于植物的用途的合理运用能够增加园林景观的多样性和实用性。

总结起来,大一学习的园林植物学知识点包括了植物的分类、生长习性、繁殖方式和用途等方面。

园林植物保护学考试重点总结[共5篇]

园林植物保护学考试重点总结[共5篇]

园林植物保护学考试重点总结[共5篇]第一篇:园林植物保护学考试重点总结绪论园林植物病虫害的特点1、园林植物病、虫复杂:园林生态系统层次结构复杂,植物种类繁多;2、易引起交叉感染:如梨树与桧柏混植;3、生长环境较差,非侵染性病害数量上升;4、防治技术要求高:尽量选用低毒、无异味、不污染环境的药物和技术措施;5、防治的总体目标是:园林植物不因病虫危害,影响正常生长及观赏效果。

突出“预防为主”。

第一章园林植物病害的基本概念园林植物病害的概念园林植物在生长发育过程中或其产品和繁殖材料在贮藏和运输过程中,遭受其它生物的侵袭或不适宜环境条件的影响,生理程序的正常功能受到干扰和破坏,从而导致植物生理上、组织上和形态上产生一系列不正常的状态,生长发育不良,甚至全株死亡,最终引起人类经济或其他损失的现象称为园林植物病害。

园林植物病害的症状症状可分为病状和病症。

病状是指植物得病后其本身所表现的不正常状态。

病症是指引起植物发病的病原物在病部的表现,如霉层、小黑点、粉状物等。

第二章园林植物侵染性病害的病原园林植物侵染性病害是由生物性病原引起的。

这些生物性病原包括真菌、细菌、病毒、植原体、线虫、寄生性种子植物、藻类、原生动物等。

真菌产生孢子的结构称子实体,在子实体上聚生无性孢子或有性孢子。

不是所有真菌都有有性生殖。

真菌的无性孢子类型1.游动孢子2.孢囊孢子3.厚垣孢子4.分生孢子5.芽孢子6.粉孢子真菌的有性孢子类型1.合子2.卵孢子3.接合孢子4.子囊孢子5.担孢子子囊果的类型 1.闭囊壳 2.子囊壳3.子囊盘4.子囊腔白粉菌都是活养生物,锈菌是专性寄生。

原核生物主要有细菌、植原体。

植物病原菌大多为杆状菌植物原核生物病害的症状特点(论述)1.一般细菌病害的症状特点细菌主要在薄壁细胞组织和维管束组织中繁殖和扩展。

①在寄主薄壁细胞组织扩展的,引起叶斑(叶枯)、腐烂,如黄单胞杆菌属、欧氏杆菌属。

②在寄主维管束的导管内扩展的,引起植物萎蔫,如假单胞杆菌属。

植物综合保护知识点总结

植物综合保护知识点总结

植物综合保护知识点总结一、病虫害防治知识1. 病害的防治(1)提高植物的抗病能力。

通过选育抗病品种、合理施肥、精细管理等措施,提高植物本身的抵抗力,减少病害的感染。

(2)注意病害的早期发现和防治。

及时巡查,发现病害要采取果断措施,及时消除病害,避免病害的扩散。

(3)合理使用农药。

在必要时可以采用农药防治,但必须注意合理施用,根据病害的种类和严重程度选择合适的药剂和施用方法,避免对环境和生态系统造成影响。

2. 害虫的防治(1)生物防治。

利用天敌、寄生虫、化学物质等手段控制害虫的数量,减少害虫对植物的伤害。

(2)物理防治。

采取物理方法,如粘虫板、围栏、遮阳网等,阻止害虫对植物的侵害。

(3)化学防治。

在必要时可以采用杀虫剂进行防治,但要注意合理使用,避免对环境和人体健康造成影响。

二、杂草防治知识杂草对植物生长的影响较大,会影响植物的养分吸收和光照,降低产量和品质。

因此,对于杂草的防治也是植物综合保护的重要内容。

1. 机械除草。

采用锄头、除草机、割草机等机械设备对田间杂草进行除去,保持田间整洁,避免杂草对植物的影响。

2. 化学除草。

采用草甘膦、氟吡呋酯等化学药剂进行喷雾除草,但要注意避免对植物和土壤产生负面影响。

3. 栽培技术防治。

在种植过程中,采用合理的密植、深松、早耕等栽培技术,可以有效减少杂草的生长,提高植物的产量。

三、生物技术在植物综合保护中的应用1. 生物防治。

利用天敌、寄生虫等对害虫进行生物防治,可以避免使用化学农药带来的环境污染问题,保证农产品的安全性和质量。

2. 抗病品种培育。

利用转基因技术培育抗病品种,提高植物本身的抵抗力,降低病害发生的几率,减少对农药的依赖。

3. 生物肥料的利用。

利用生物肥料作为植物养分的补充,可以保持土壤的肥力,提高植物对病害的抵抗能力。

四、植物综合保护的重要性1. 保障农产品的质量和安全。

通过综合保护措施,可以减少化学农药和化肥的使用,保证农产品的安全性和质量,提高农产品的市场竞争力。

园林植物保护学知识点整理

园林植物保护学知识点整理

园林植物保护学知识点整理园林植物保护学知识点第一章园林植物病害基础知识1、病害:由于病原物侵染或不适宜环境因素的影响生长发育受到抵制,正常生理代谢组织结构遭到破坏2、病害三要素及关系病害的三因子学说—植物病害需要病原、寄主植物、环境条件三者配合才能发生,三者共存于病害系统中,相互依存,缺一不可,任何一方的变化均会影响另外两方。

任何一方的变化均会影响另外两方。

3、症状:园林植物感病后,在外部形态上所表现出来的不正常变化,称为症状。

症状可分为病状和病征。

病状:是感病植物本身所表现出来的不正常状态。

病征:是病原物在感病植物上所表现出来的特征。

4、病征的主要类型粉状物植物发病部位出现各种颜色的粉状物霉状物植物发病部位出现各种颜色的霉状物。

锈状物发生在枝、干、叶、花、果等部位。

病部产生锈黄色粉状物,或内含黄粉的疱状物或毛状物。

由锈菌引起点状物是很多病原真菌繁殖器官的表现,褐色或黑色,不同病害粒点病征的形状、大小、突出表面的程度、密度或分散、数量的多寡都是不尽相同的。

菌脓细菌性病害常从病部溢出灰白色、蜜黄色的液滴,干后结成菌膜或小块状物。

5、四大病害的特征及区别(括号里是传播方式)四大传染性病害的田间诊断7、侵染过程:病程大致可划分为接触、侵入、潜育和发病四个时期。

实际上病程是一个连续的侵染过程。

8、侵染循环:从前一个生长季节开始发病到下一个生长季节再度发病的过程。

侵染循环的环节:初侵染和再侵染,病原物的越冬和病原物的传播9、病害流行的条件(因素):有大量易于感病的寄主;有大量致病力强的病原物;有适合病害大量发生的环境条件。

这三个条件,缺一不可,而且必须同时存在。

10、植物抗病性:植物对病原物的抵抗能力称为抗病性垂直抗病性是指一个植物品种对许多病原物的某些生理小种起作用。

水平抗病性是指一个植物品种对个别病原物的所有生理小种都起作用。

11、生理小种是指一种病原生物里对一种寄生的不同品种致病性不同的类群12、真菌的无性繁殖:是不经过性细胞结合而直接由营养体上产生孢子的繁殖方式(主要有游动孢子、孢囊孢子、分生孢子)真菌的有性繁殖:是通过性细胞或性器官的结合而产生孢子的繁殖(主要有卵孢子、接合孢子、子囊孢子、担孢子)13. 活力营养生物寄生营养生物14. 柯赫氏法则①发病植物上常伴随有一种病原微生物存在②该微生物可在离体的或人工培养基上纯化而得到纯培养③将纯培养接种到相同品种的健株上,会表现出相同症状的病害④从接种发病的植物上再分离到病原微生物的纯培养,其性状与原接种物(纯培养)相同15、病原物的寄生性:病原物从寄生植物活体内获取营养物质而生存的能力专性寄生物:不同病原物,其寄生程度是不一样的,一些病原物寄生程度很高,只能在活的寄主上寄生,一旦寄主组织死亡,它就无法继续生存,我们把这一类病原物称为活体营养生物,也称之为专性寄生物兼性腐生物16、生理病害特点①具有突发性②田间分布普遍③病状表现散发性④无病症有病状17、侵染性病害非侵染性病害:由于植物自身的生理缺陷或遗传性疾病,或由于在生长环境中有不适宜的物理、化学等因素直接或间接引起的一类病害第二章园林植物害虫基础知识1、什么是昆虫及其特征?昆虫是动物界无脊椎动物中最大的一个类群。

植物保护学知识重点笔记

植物保护学知识重点笔记

植物保护学知识重点植物保护:植物生产管理系统中的组成部分,以生态学的理论为指导,综合运用多学科知识和各种技术措施,将有害生物持续地控制在经济允许损失水平之下或美学容许的范围之内,从而达到植物的可持续生产。

第一章植物病害的概念和症状1、植物病害:当植物遇到病原生物侵染或不良环境条件,其正常的生理机能就会受到影响,从而导致一系列生理、组织和形态病变,引起植株局部或整体生长发育出现异常,甚至死亡的现象2、症状:植物病害经过一系列病变过程,最终导致植物上显示出肉眼可见的某种异常状态。

1)病状:植物本身的不正常。

病状类型:变色——植物患病后局部或全株失去正常的绿色或发生颜色变化的现象。

(褪绿、黄化、花叶)坏死——细胞组织死亡,仍保持原来的组织形态。

(叶斑、病斑)腐烂——细胞组织死亡,没有原来的组织形态。

(干腐、湿腐、软腐)萎蔫——分为生理性和病理性关键是缺水畸形——由于病组织或细胞生长过渡增生而造成的形态异常的现象2)病征:植物生病后病部的病原物结构体病征类型:真菌形成:霉状物(霜霉病)粉状物(白粉病)锈状病(小麦锈病)粉状物(点状物)煤污状物脓状物(许多细菌病害的病征)*有症状不一定有病状*病毒无病征3、侵染性病害:由不良的环境条件(温光水肥土)引起能传染的病害非侵染性病害:由病原生物侵染引起的不能传染的植物病害(参见12/题3)侵染非侵染由病原生物引起的植物病害由非生物侵染引起的植物病害能传染,并有发病中心不能传染,没有发病中心伴有点---片---面的发展过程无点---片---面的发展过程第二章植物病害的病原1、寄生性:寄生物从寄主体内取得营养物质而生存的能力。

(从活体上获得营养)2、致病性:指病原物对植物的破坏作用和诱发病害的能力。

(对植物的破坏作用和诱发病害的能力)3、严格寄生物(活体寄生物)/严格腐生物:只能从活体/尸体上获得营养4、活体营养:从活体上获得营养的方式。

活体营养型:有的寄生物只能从活的寄主细胞和组织中获得营养物质。

园林树木学知识点总结

园林树木学知识点总结

园林树木学知识点总结一、园林树木学概述园林树木学是以研究和应用树木在园林和风景区的栽植、管理和保护为主要内容的学科。

它主要研究园林树木的分类、生长习性、栽培、病害防治和园林规划设计等内容。

园林树木学的发展对于美化城市环境、改善人居环境、提高生态质量以及人们的身心健康都有着重要的意义。

二、园林树木分类园林树木根据生长习性和生态环境可以分为多种类型,常见的分类包括乔木、灌木、攀援植物、草本植物等。

乔木是指高大的木本植物,包括苹果树、梧桐树、白蜡树等;灌木是指较矮、多分枝的木本植物,包括杜鹃花、玫瑰花、紫薇等;攀援植物是指依靠攀援结构攀附在其他物体上生长的植物,包括爬山虎、忍冬、紫藤等;草本植物是指生长期限、植株较矮、多为草状的植物,包括草地花、多年生草本花卉等。

三、园林树木生长特性1.喜光性园林树木的生长受到光照的影响,一般分为喜阳树种和耐阴树种。

喜阳树种对阳光的需求较大,生长较好,适合在充足的阳光照射下生长,如梧桐树、银杏树等;耐阴树种对阳光的需求较小,喜欢在半阴半阳或者阴凉的环境下生长,如榕树、榉树等。

2.耐寒性园林树木的生长还受到寒暑的影响,一般分为耐寒树种和喜暖树种。

耐寒树种对寒冷环境的适应能力较强,能够在低温环境下正常生长,如松树、柏树等;喜暖树种对温暖环境的适应能力较强,能够在温暖的环境下正常生长,如榕树、榉树等。

3.生长速度园林树木的生长速度主要取决于树种的生长习性和生态环境,一般分为快速生长树种和慢速生长树种。

快速生长树种生长速度快,适合用于绿化工程和园林绿化,如水杉、柳树等;慢速生长树种生长速度慢,但树木形态美丽,适合用于庭院和景观规划,如松树、枫树等。

四、园林树木栽植和管理1.园林树木的选址园林树木的选址应考虑到树种的生长习性和生态要求,选择适宜的土壤和光照条件。

一般而言,喜阳树种应选择在充足的阳光照射下生长,耐阴树种可以选址在半阴半阳或者阴凉的环境下生长。

2.园林树木的栽植园林树木的栽植应注意到树木的种植季节、根系的整理和土壤的改良等,以确保树木能够顺利生长。

园林必备知识点总结大全

园林必备知识点总结大全

园林必备知识点总结大全一、植物学知识1. 植物分类学(1) 植物的分类标准:植物的形态、生活史和遗传特征(2) 植物的分类等级:门、纲、目、科、属、种(3) 主要的植物分类:如被子植物和裸子植物、木本植物和草本植物的分类等2. 植物形态(1) 植株的形态特征:生长习性、树干、叶片、花朵、果实等(2) 植物的习性:如灌木、乔木、攀援植物等3. 植物生理学(1) 光合作用(2) 呼吸作用和气体交换(3) 植物的水分运输和营养吸收4. 植物生活史(1) 植物的生命周期:种子发芽、幼苗生长、开花授粉、结果结实(2) 植物的繁殖方式:有性繁殖和无性繁殖5. 植物生态学(1) 植物在生态系统中的作用:如碳循环、氧气释放、水循环(2) 植物的生态适应性6. 常见园林植物(1) 常见树木树种:如柳树、白蜡树、槐树、法国梧桐、水杉等(2) 常见草本植物:如牵牛花、鸢尾花、地被植物等二、土壤学知识1. 土壤的组成和性质(1) 土壤的颗粒组成:砂土、粉土、壤土等(2) 土壤的孔隙结构:大孔隙和小孔隙(3) 土壤的肥力:有机质含量、养分含量等2. 土壤理化性质(1) 土壤的颜色和质地(2) 土壤的酸碱度:PH值(3) 土壤的肥力和持水性3. 土壤生物学(1) 土壤中的微生物(2) 土壤中的动物:如蚯蚓、蝼蛄等4. 土壤改良(1) 土壤的施肥和施药(2) 土壤的翻耕和松土(3) 土壤的保护和恢复5. 土壤与园艺栽培(1) 土壤对植物生长的影响(2) 土壤肥力对植物品质的影响三、园林设计1. 园林设计基础知识(1) 园林设计原则:自然、艺术、实用(2) 园林设计方案:平面布局、植物配置、景观构建等2. 园林设计元素(1) 园林的空间构成:景观、庭院、树林、水体、建筑等(2) 园林的景观特色:如中式园林、西式园林、现代园林等3. 园林植物配置(1) 植物的选材原则:环境适应性、景观效果、经济性等(2) 园林植物的布局和构图4. 园林水体设计(1) 水景设计:喷泉、人工湖、溪流、水塘等(2) 水生植物配置5. 园林灯光设计(1) 园林照明的原则:照明方式、照明区域、灯光配色等(2) 园林夜景的设计6. 园林材料及构造(1) 园林石材:石阶、石桥、石台面等(2) 园林木材:木栈道、木亭、木栏杆等(3) 园林的金属构造:铁艺门、铁艺栏杆等7. 园林施工和养护(1) 园林施工工艺:浇水、翻土、栽植、修剪等(2) 园林养护管理:植物修剪、草坪修剪、植物病虫害防治等四、园艺学知识1. 园艺栽培知识(1) 园艺作物的选种和育种(2) 园艺作物的栽培技术:如施肥、浇水、修剪等2. 园艺设施(1) 棚室的构造和作用:温室、冷棚、蔬菜大棚等(2) 园林设施的管理和维护3. 园艺技术(1) 园艺技术的研究和应用(2) 新型园艺技术:如水培、空中园艺、绿墙技术等五、园林生态学1. 生态环境保护(1) 园林对生态环境的影响(2) 生态园林的建设原则2. 生态景观(1) 生态景观设计原则(2) 生态公园建设3. 生态修复(1) 土壤污染治理和修复(2) 生态植被的修复六、园林管理1. 园林规划(1) 园林用地规划(2) 园林景观规划2. 园林公园管理(1) 公园绿化管理(2) 公园设施和设备的维护3. 园林绿化(1) 城市绿化规划和实施(2) 园林建设项目的管理和维护4. 园林景区管理(1) 景区植被的维护和管理(2) 景区环境的整治和保护七、园林美学1. 园林文化(1) 园林的历史渊源(2) 不同地域的园林文化特色2. 园林艺术(1) 园林设计艺术(2) 园林植物艺术3. 园林规划(1) 园林规划的审美要求(2) 园林设计的美学原则以上所提及的园林必备知识点是园林工作者所必须掌握的基础知识,通过学习这些知识,园林工作者将能够更好地理解和应用相关理论和技术,提升自己的专业素养,为园林设计、建设和管理工作提供更好的支持。

大一园林植物学知识点

大一园林植物学知识点

大一园林植物学知识点园林植物学是园林设计和景观规划专业中的重要知识点之一,它涉及到植物的分类、形态特征、生态特性等内容。

在园林植物学的学习中,我们可以了解到各种植物的种类和用途,掌握一些基本的养护技巧,以及植物与环境之间的相互关系。

本文将从植物的分类、形态特征和生态特性这三个方面来介绍一些大一园林植物学的知识点。

植物的分类是园林植物学中的重要内容之一。

植物按照系统发育的关系可以分为苔藓植物、蕨类植物、裸子植物和被子植物等。

苔藓植物是最原始的植物,它们没有真正的根、茎和叶,而是由细胞组织构成。

蕨类植物是较高等级的植物,它们具有根、茎和叶,可以进行光合作用。

裸子植物是没有真正的果实和花瓣的植物,如松树和银杏。

被子植物是目前地球上最为丰富的植物类群,它们具有真正的果实和花瓣,如玫瑰和百合。

植物的形态特征也是园林植物学中的重要内容之一。

形态特征是指植物在外部形态上的表现,如树高、树冠形态、叶片大小和形状、花朵颜色等。

树高是指植物的高度,不同种类的植物树高也会有所差异。

树冠形态是指植物的树冠形状,有些植物的树冠呈锥形,有些呈圆形,还有些呈扁平形。

叶片大小和形状是指植物的叶片大小和外形特征,有些叶片大而宽,有些叶片小而细。

花朵颜色是指植物的花朵颜色,不同植物的花朵颜色也会有所不同,如红、黄、蓝等。

植物的生态特性是指植物与环境之间的相互关系。

不同的植物对于光照、温度、水分等环境要求不同,有些植物对光照要求较高,有些植物对温度要求较高,有些植物对水分要求较高。

例如,阳台上常见的一些室内盆栽植物,如仙人掌和龙舌兰,对光照要求较高,可以放在阳光充足的地方进行生长;而一些观叶植物,如铁树和千日红,对温度要求较高,可以放在室内光线适宜、温度适中的环境中进行养护。

除了分类、形态特征和生态特性,园林植物学还包括一些其他的内容,如植物的用途和养护技巧。

植物在园林设计和景观规划中起到了重要的作用,不仅可以用来美化环境,还可以提供防风固沙、吸附污染物、调节气温等功能。

园林植物保护学

园林植物保护学

双条合欢天牛
〔3〕生活习性 在南方1年发生2~3代。成虫多在夜 间活动,有趋光性,产卵于寄主树皮裂缝间。孵化 后的幼虫蛀入树干蛀成隧道,通道穿孔向上,也有 向下及侧方者,于树皮下深约处筑蛹室化蛹,在蛹 室上方的树皮下穿一圆形的羽化孔。
3. 菊小筒天牛
〔1〕分布与危害 又名菊天牛、菊虎。分布广泛, 尤以江苏、上海,华北一带为重。主要危害菊花。 成虫产卵前将菊花茎梢咬成一圈小孔,使植株失水 垂萎。被害菊花不能开花甚至全株枯死。也危害野 菊、除虫菊。
2.柏肤小蠹 〔1〕分布与危害 又名侧柏小蠹。分布于山东、
江西、河北、甘肃、四川、河南、陕西、台 湾等省。主要危害侧柏、桧柏、柳杉等。以 成虫蛀食枝梢补充营养,常将枝梢蛀空,遇 风即折断,发生严重时,常见树下有成堆的 被咬折断的枝梢。繁殖期主要危害枝、干韧 皮部,造成枯枝或树木死亡。
2.人工防治。①利用成虫羽化后在树冠活动〔补充 营养、交尾和产卵〕的一段时间,人工捕杀成虫。 ②寻找产卵刻槽,可用锤击、手剥等方法消灭其中 的卵。③用铁丝钩杀幼虫。特别是当年新孵化后不 久的小幼虫,此法更易操作。
3.饵木诱杀。对公园及其它风景区古树名木上的天 牛,可采用饵木诱杀,并及时修补树洞,干基涂白 等,以减少虫口密度,保证其欣赏价值。在泰山岱 庙内,用侧柏木段做饵木,诱杀古柏上的双条杉天 牛,每米段可诱到百余头。
5.双斑锦天牛
〔1〕分布危害 在全国分布广,主要危害大叶黄杨、 卫矛等。以幼虫蛀食树干,为害轻的降低木材质量, 严重的能引起树木枯梢和风折;成虫咬食树叶或小 树枝皮和木质部。
〔2〕识别特征 成虫体长11~23mm,体宽5~7 5m m。体栗褐色。前胸密被棕褐色具丝光绒毛,鞘翅密 被光亮淡灰色绒毛,翅基部中央具一圆形或近方形黑 褐斑,肩下侧缘有一黑褐色长斑,翅中部之后处具一丛 侧缘至鞘缝的棕褐色宽斜纹,腹面被灰褐色绒毛。雄 虫触角超过体长一倍,雌虫的超过体长之半,柄节粗大, 端疤内侧开放,第3节大于柄节或第4节。前胸前板 宽胜于长,侧刺突短小,基部粗大,胸面微皱,中央两 侧分布粗刻点。小盾片近半圆形,鞘翅宽于前胸,向后 显著狭窄。翅端圆形,翅面刻点细而稀。雄虫腹末

植物护养知识点总结大全

植物护养知识点总结大全

植物护养知识点总结大全一、光照1. 光照是植物生长的重要条件,不同植物对光照的要求也不同。

一般来说,大多数植物需要充足的阳光,但也有一些植物适合在半阴或全阴的环境中生长。

2. 在养护植物时,要根据植物的光照需求选择合适的位置摆放植物,并注意定期调整植物的位置,以保证植物能够获得充足的光照。

二、温度1. 植物的生长和发育需要适宜的温度条件,不同植物对温度的要求也不同。

一般来说,大多数植物在15℃-25℃的温度范围内生长较为适宜。

2. 在养护植物时,要根据植物的温度需求选择合适的环境,并注意避免让植物受到极端的高温或低温影响。

三、湿度1. 植物的养护环境中湿度的控制也很重要,合理的湿度可以促进植物的生长和发育,同时还可以预防病虫害的发生。

2. 在养护植物时,可以通过定期喷水、设置水盆和湿度调节器等方式来控制植物的湿度,保持适宜的生长环境。

四、浇水1. 合理的浇水是植物养护中的重要环节,要根据不同植物的生长环境和生长状况来确定浇水的时间和量。

2. 在养护植物时,要注意避免过多或过少的浇水,可以通过观察土壤湿度、植物叶片的状态来判断植物是否需要浇水,并适时调整浇水的频次和用量。

五、施肥1. 适量的施肥可以提供植物生长所需的营养元素,促进植物的生长和发育。

2. 在养护植物时,应该根据植物的生长周期和生长状况来确定施肥的时间和量,并选择适合的肥料种类和施肥方法。

六、换盆1. 定期的换盆能够给植物提供更大的生长空间,促进植物的生长和发育。

2. 在换盆的过程中,要注意选择合适的盆土和盆器,以及合理的换盆时间和方法,保证植物在新的环境中能够顺利生长。

七、修剪1. 定期的修剪可以帮助植物保持良好的外观和形态,促进植物的分枝和长势。

2. 在修剪植物时,要注意选择合适的季节和时间,遵循植物的生长规律,以及注意保持修剪工具的清洁和锋利。

八、除虫1. 定期的除虫工作是植物养护中的重要环节,能够预防和消除植物病虫害,并保证植物的健康生长。

园林植物学复习资料整理

园林植物学复习资料整理

绪论植物(Plant) :在生物界中,营固着生活、具有细胞壁、自养的生物。

形态多样性:大小各异,形态多样。

结构多样性:单细胞、群体、多细胞;简单-复杂。

寿命多样性:短命植物、一年生植物、二年生植物、多年生植物、木本植物。

营养多样性:自养:绿色植物;异养:非绿色植物:寄生、腐生生态多样性:陆生、水生;沙生、盐生、冻原植物。

植物学:是一门研究植物界的植物生活和发展规律的生物科学,包括形态结构的发展规律、生长发育的基本特征、类群的进化与分类、植物与环境的相互关系等方面的内容。

植物分类学、植物系统学或系统植物学:根据植物的特征和植物间的亲缘关系、演化顺序,对植物进行分类,并在研究的基础上建立和逐步完善植物各级类群的进化系统的科学。

植物分类的方法:人为分类自然分类系统发育分类物种:分类学基本单位,指具有一定的分布区,在形态上有较大差异,并具有地理分布上、生态上或季节上的隔离。

变型:形态特征变异相对较小的类型,如花色不同、花重瓣、单瓣的变异、叶片有无色斑等。

品种:由人工培育而来的,具有独特的经济性状,并达到一定数量。

植物形态学:研究植物的个体构造、发育及系统发育中形态建成的科学。

植物生理学:研究植物生命活动及其规律的科学。

植物遗传学:研究植物的遗传和变异规律的科学。

植物生态学:研究植物与环境间相互关系的科学。

植物化学:研究植物代谢产物的成分、结构和分布规律的科学。

植物资源学:研究自然界所有植物的分布、数量、用途及开发的科学。

分子植物学:研究植物材料的核酸、蛋白质等大分子的结构和功能以及基因的结构和功能规律的科学。

系统与进化植物学:是建立在植物分类学、形态学、解剖学、胚胎学、孢粉学、细胞学、遗传学、植物化学、生态学和古植物学等学科基础上的一门综合性学科。

向日葵菊科一年生植物,原产北美,是重要的油料植物。

桔梗是桔梗科多年生植物叶对生。

大花草分布于苏门答腊,大花草科寄生植物。

天麻. ,兰科腐生植物,其根状茎入药,有熄风镇痉,通络止疼的作用,用以治疗高血压病、头疼、眩晕、肢体麻木、神经衰弱和小儿惊风等。

植物保护学重点内容

植物保护学重点内容

植物保护的定义:植物保护是植物生产管理系统中的组成部分,它以生态学的理论为指导,综合运用多门学科的知识和各种技术措施,将有害生物持续地控制在经济允许损失水平之下或美学容许的范围之内,从而达到植物可持续生产。

植物病害的定义:植物病害是指当植物受到病原生物的侵染或不良环境条件时,从而导致一系列生理、组织和形态病变,引起植株局部或整体生长发育出现异常,甚至死亡的现象。

症状:植物生病以后其外表不正常的表现病状:植物本身的不正常类型:A变色 B坏死 C腐烂 D萎蔫 E畸形病症:植物生病后病部的病原物的结构体称类型:A霉状物 B粉状物 C锈状物 D煤污状物 E点状物 F线状物、颗粒状物 G 伞状物、马蹄状物 H脓状物非侵染性病害:由非生物因素引起的,不能传染的病害侵染性病害:由生物因素引起的,能够传染的病害寄生性:从活体上获得营养的能力致病性:指病原物对植物的破坏作用和诱发病害的能力(病原物的致病力仅仅是决定植物病害严重性的一个因素,其他如病原物的持久性、发育速度、传染效率等许多因素与其有关)两者之间的联系和不同病原物对寄主的影响:1) 从寄主中吸取水分和其他营养物质,供自己生长和发育。

2) 分泌各种酶,直接或间接地破坏寄主组织和细胞。

3)病原物的代谢产物和感病组织的分解物影响寄主的生长和发育。

各种寄生物对寄主细胞和组织的直接破坏性可分两种类型:1) 直接破坏性大:寄生物在侵入以前或以后不久,就能分泌一些物质如酶、毒素,杀死寄主细胞和组织,然后吸取营养。

2)直接破坏性较小:它侵入后并不立即引起寄主细胞和组织的死亡,而是直接从活的细胞中吸取营养。

真菌和其他生物的区别:Ø 真菌具有真正的细胞核。

营养体通常是丝状的,有分枝没有根、茎、叶的分化,有甲壳质的壁。

Ø 真菌的营养方式是异养的,没有叶绿素和其它可光合作用的色素,主要从外界吸收营养。

Ø 能进行有性和无性繁殖,能产生各种类型的孢子。

园林植物学基础知识汇编

园林植物学基础知识汇编

园林植物学基础知识汇编目录:一、园林植物的概念二、园林植物的作用三、园林植物的分类与命名四、园林植物的其它分类(一)依生物学特性和生长习性分类(二)依观赏部位和特性分类(三)依园林用途分类(四)依自然分布分类(五)依栽培方式分类五、园林植物的繁殖方式六、园林植物的配置方式内容:一、园林植物的概念园林植物是指由人工裁培为主、具有一定的观赏价值、可应用于室内外环境布置、以改善和美化环境为目的的植物的总称。

园林植物有木本和草本之分,木本者称为园林树木,草本者称为园林花卉。

园林树木泛指一切可供观赏的木本植物,包括各种乔木、小乔木、灌木、木质藤本以及竹类。

乔木、小乔木的主干明显而直立,分枝繁茂,植株高大,分枝在距离地面较高处形成树冠,如松、杉、柏、杨、栎、榆、榉、槐等;灌木则-般比较矮小,没有明显的主干,近地面处枝干丛生,如迎春、蜡梅、紫荆、木绣球等;木质藤本的基干细长,不能直立,匍匐地面或依附它物而生长,如络石、薛荔、紫藤、凌霄、爬山虎等:竹类是园林植物中的特殊分支,种类多,观赏期长,如紫竹、孝顺竹、佛肚竹等。

园林花卉泛指切可供观赏的开花的和观叶的草本植物,包括-二年生花卉、宿根花卉、球根花卉等,其中大部分冬季落叶,少部分为四季常绿(如麦冬草、吉祥草、葱兰等)。

园林植物学是大中专院校园林、园艺、生物、旅游以及环境艺术设计等专业学生的专业基础课之一。

园林植物学与普通植物学在研究的内容和要求上有所不同,普通植物学主要为造林和木材利用服务,而园林植物学不仅要了解其分类、分布、生态、用途,并且还要研究其观赏特性和应用价值。

二、园林植物的作用园林植物种类繁多,体量大小差异悬殊,叶色四季丰富多彩。

不仅可以作为园林造景的主题,也可衬托其它造园元素:既具有观赏的特性,又具有生态的功能。

其作用主要体现在植物造景、改善环境、保护环境、美化环境、陶冶情操、增进身心健康等;此外,园林植物亦有一定的生产作用,可为人们带来一定的经济效益。

园林植物保护学复习题及答案

园林植物保护学复习题及答案

园林植物保护学复习题及答案园林植物保护学复习题及答案一、名词解释1、病原:引起园林植物病害发病的直接原因。

2、病原菌:在生物性病原中,真菌和细菌称为病原菌3、非侵染性病害:由非生物性病原所引起不具传染性的园林植物病害。

4、侵染性病害:由生物性病原所引起的具传染性的园林植物病害。

5、症状:寄主植物受病原侵染后所表现出的形式,是病症和病状的总称。

6、病症:病原物在受害植物上所表现出的结构特征7、生物性病原:指以园林植物为寄生对象的一些有害生物。

8、子实体:着生真菌孢子的组织和结构9、锁状联合:担子菌菌丝为保持双核性而形成的一种钩状结构10、病毒:为一类不具细胞结构、由蛋白质和核酸为主成份的体积极小的专性寄生物。

11、病害流行:植物病害在一定地区或一定时间内发生普遍而严重称为病害流行;12、致病性:病原物使寄主植物致病受害的能力;13、侵染过程:从病原物同寄主接触开始,到寄主呈现症状的整个过程;14、侵染循环:指从前一个生长季节发病,到下个生长季节再度发病的过程。

15、隐症现象:病原物侵入寄主后,由于环境条件的限制,可以长期或永远不表现症状16、潜伏侵染:当病原物侵入寄主植物后,由于寄主和环境条件的限制,暂时停止生长活动,寄主植物不表现症状,这称为潜伏侵染。

17、诱发抗病性:寄主受侵染后所诱导出的限制病菌扩展的特性;18、下口式:指头部纵轴与身体纵轴近似于直角关系的一种昆虫头式如蝗虫的形状。

19、昆虫年生活史:昆虫在一年内的发育史,确定地说由当年的越冬虫态开始活动起,到第二年越冬结束止的发育经过叫年生活史。

20、跗肢:昆虫体成对分节的外长物。

21、多胚生殖:昆虫的一个卵形成多个胚胎,发育为个体新的生殖方式。

22、补充营养:成虫期为性细胞发育成熟进行的取食。

23、龄期:幼虫两次脱皮之间所经历的时间。

24、单寄生:指在一个寄主体上只寄生1头寄生昆虫的现象。

25、植物检疫:一个国家或地区用法律或法令形式,禁止某些危险的病虫、杂草人为地传入或传出,或对已发生及传入的危险病虫、杂草,采取限制其继续扩展所采取的一系列措施。

园林植物栽培养护重点知识

园林植物栽培养护重点知识

园林植物栽培养护重点知识一:园林植物的概念:狭义上:又叫“观赏植物”,指具有一定观赏价值的植物。

广义上:凡指具有一定园林景观(生态、文化、感知)用途的植物。

二:园林植物分为两大学派1:恩格勒分类系统:我国的《中国植物志》、《中国高等植物图鉴》以及多数标本室,采用此系统的排列方法;2:哈钦松分类系统:我国的数目分类一般采用该分类系统。

三:栽培学的应用分类法:园林树木的栽培类型是以植物种(或品种)为基础,根据树木生长习性、观赏特性、园林应用等方面的异同进行划分,目的是为了更好地认识和掌握园林树木的特性,便于园林树木的规划设计与栽培管理。

1:按生长习性分类:乔木:树体高大,主干发达,主侧枝分明(大乔木:树高20米以上;中乔木:树高8-20米;小乔木:树高5-8米)灌木藤木竹木棕榈类草本植物2:按观赏特性分类:3:按栽培用途分类:行道树:植于道路两旁的绿阴类树木称为行道树。

要求树性通直、枝下高较高、姿型优美、枝叶浓郁、生长迅速、耐修剪、适应性广、抵抗力强。

庭荫树园景树:多作为园中布局的中心植物景观,赏花果、观形色。

栽培上可孤植、配植、群植。

花灌木绿篱攀缘木地被树盆栽树特别用途树种4:按生态特性分类:四:生长:植物在同化外界物质的过程中,通过细胞分裂、扩大和分化,导致体积和重量不可逆的增加称为生长。

发育:在生长过程中,建立在细胞、组织和器官分化基础上的结构和功能的变化称为发育。

(一)根的类型:实生根、茎源根、根蘖根。

完整的根系包括:主根、侧根、须根和根毛。

(二)茎的分枝类型:单轴分枝、合轴分枝、假二叉分枝。

(三)枝条的顶端优势:树木同一枝条上顶芽或位置高的芽比其下部芽饱满、充实,萌发力、成枝力强,抽出的新枝生长旺盛,这种现象就是树木枝条的顶端优势。

在园林树木整形修剪中,必须了解与运用树木的顶端优势。

对于顶端优势比较强的树种,抑制顶梢的顶端优势可以促进若干侧枝的生长,而对于顶端优势很弱的树种,可以通过侧枝的修剪促进顶梢的生长。

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园林植物保护学知识点第一章园林植物病害基础知识1、病害:由于病原物侵染或不适宜环境因素的影响生长发育受到抵制,正常生理代谢组织结构遭到破坏2、病害三要素及关系病害的三因子学说—植物病害需要病原、寄主植物、环境条件三者配合才能发生,三者共存于病害系统中,相互依存,缺一不可,任何一方的变化均会影响另外两方。

任何一方的变化均会影响另外两方。

3、症状:园林植物感病后,在外部形态上所表现出来的不正常变化,称为症状。

症状可分为病状和病征。

病状:是感病植物本身所表现出来的不正常状态。

病征:是病原物在感病植物上所表现出来的特征。

4、病征的主要类型粉状物植物发病部位出现各种颜色的粉状物霉状物植物发病部位出现各种颜色的霉状物。

锈状物发生在枝、干、叶、花、果等部位。

病部产生锈黄色粉状物,或内含黄粉的疱状物或毛状物。

由锈菌引起点状物是很多病原真菌繁殖器官的表现,褐色或黑色,不同病害粒点病征的形状、大小、突出表面的程度、密度或分散、数量的多寡都是不尽相同的。

菌脓细菌性病害常从病部溢出灰白色、蜜黄色的液滴,干后结成菌膜或小块状物。

5、四大病害的特征及区别(括号里是传播方式)四大传染性病害的田间诊断7、侵染过程:病程大致可划分为接触、侵入、潜育和发病四个时期。

实际上病程是一个连续的侵染过程。

8、侵染循环:从前一个生长季节开始发病到下一个生长季节再度发病的过程。

侵染循环的环节:初侵染和再侵染,病原物的越冬和病原物的传播9、病害流行的条件(因素):有大量易于感病的寄主;有大量致病力强的病原物;有适合病害大量发生的环境条件。

这三个条件,缺一不可,而且必须同时存在。

10、植物抗病性:植物对病原物的抵抗能力称为抗病性垂直抗病性是指一个植物品种对许多病原物的某些生理小种起作用。

水平抗病性是指一个植物品种对个别病原物的所有生理小种都起作用。

11、生理小种是指一种病原生物里对一种寄生的不同品种致病性不同的类群12、真菌的无性繁殖:是不经过性细胞结合而直接由营养体上产生孢子的繁殖方式(主要有游动孢子、孢囊孢子、分生孢子)真菌的有性繁殖:是通过性细胞或性器官的结合而产生孢子的繁殖(主要有卵孢子、接合孢子、子囊孢子、担孢子)13. 活力营养生物寄生营养生物14. 柯赫氏法则①发病植物上常伴随有一种病原微生物存在②该微生物可在离体的或人工培养基上纯化而得到纯培养③将纯培养接种到相同品种的健株上,会表现出相同症状的病害④从接种发病的植物上再分离到病原微生物的纯培养,其性状与原接种物(纯培养)相同15、病原物的寄生性:病原物从寄生植物活体内获取营养物质而生存的能力专性寄生物:不同病原物,其寄生程度是不一样的,一些病原物寄生程度很高,只能在活的寄主上寄生,一旦寄主组织死亡,它就无法继续生存,我们把这一类病原物称为活体营养生物,也称之为专性寄生物兼性腐生物16、生理病害特点①具有突发性②田间分布普遍③病状表现散发性④无病症有病状17、侵染性病害非侵染性病害:由于植物自身的生理缺陷或遗传性疾病,或由于在生长环境中有不适宜的物理、化学等因素直接或间接引起的一类病害第二章园林植物害虫基础知识1、什么是昆虫及其特征?昆虫是动物界无脊椎动物中最大的一个类群。

成虫整个体躯分头、胸、腹三部分;胸部具有3对分节的足,通常还有2对翅。

2、口器与农药的关系咀嚼式:使用药剂类型:胃毒剂、触杀剂、微生物农药刺吸式:使用药剂类型:内吸剂、触杀剂、熏蒸剂和生物制剂。

3、昆虫体壁:是包在整个昆虫体躯最外层的组织,它具有皮肤和骨骼两种功能,又称为外骨骼(与化学防治的关系)4、如何提高触杀剂的效果①使用脂溶性强的农药剂型②在适当高温时施药③喷雾雾化效果要好④在害虫幼小时防治⑤在药液中添加湿润展布剂5、繁殖方式①两性生殖(卵生):绝大多数昆虫经过雌雄交配后,产下的受精卵直接发育成新个体的生殖方式,又称卵生。

②偶发性的孤雌生殖:在正常情况下行两性生殖,偶尔出现未经受精的卵而发育成新个体的现象③经常性的孤雌生殖:正常情况下行孤雌生殖,偶尔发生两性生殖。

在膜翅目蜜蜂、蚂蚁等昆虫中,受精卵发育成雌虫,未受精卵发育成雄虫。

④多胚生殖:一个成熟的卵可以发育成2个或2个以上的个体的生殖方式,称多胚生殖。

⑤幼体生殖:少数昆虫在母体尚未达到成虫阶段,还处于幼虫期就进行生殖,称为幼体生殖。

6、激素与昆虫内激素:由脑神经细胞群分泌的脑激素、脑激素激发咽侧体分泌保幼激素;脑激素激发前胸腺分泌蜕皮激素;外激素:有性外激素、性抑止激素、示踪激素、报警激素、聚集激素等保幼激素、蜕皮激素及它们的抑止剂,几丁质合成抑止剂等的特异杀虫剂能杀卵、使虫致畸、致死、不育;性外激素可诱杀害虫、用于发生测报;它们对人畜安全,不污染环境,但杀虫作用慢,害虫也会产生抗性7、昆虫的分类及主要特征8、幼虫龄期判断通过看幼虫的头宽,体长,体色的变化,翅芽的生长是判断龄期的依据,其头宽是最可靠的。

9、蛹的类别离蛹(裸蛹):触角、足等附肢和翅不贴附于蛹体上,可以活动。

被蛹:触角、足、翅等附肢紧贴蛹体上,不能活动。

围蛹:蛹体实际上是离蛹10、蛹期:自末龄幼虫脱去表皮至变为成虫所经历的时间称为蛹期(蛹是完全变态类昆虫由幼虫变为成虫的过程中必须经过的虫态,末龄幼虫脱去最后的皮称化蛹)11. 成虫的特性成虫的羽化:成虫从它的前一虫态脱皮而出的过程,称为羽化。

性成熟与补充营养:有些昆虫在羽化后,性器官已经成熟,不需取食即可交尾、产卵。

性二型:同一种昆虫,雌雄个体除生殖器官等第一性征不同外,其个体的大小、体型、颜色等也有差别,这种现象称性二型(雌雄二型)。

多型现象:同种昆虫在同一性别上具有两种或两种以上的个体的现象,称多型现象。

12. 什么是世代和年生活史世代:昆虫自卵或幼体离开母体到成虫性成熟产生后代为止的个体发育周期,称为一个世代。

生活史:昆虫在一年中发生经过的状况称为生活年史或年生活史。

13. 气候对昆虫的影响气温昆虫是变温动物,体温随环境温度的高低而变化。

体温的变化可直接加速或抑制代谢过程。

在一定的温度范围内,昆虫发育速度和温度成正比。

主要影响昆虫的发生期。

(发生期)湿度主要影响虫体水分蒸发和虫体含水量,其次影响虫体的体温和代谢速度。

从而影响昆虫的成活率,生殖力和发育速度。

主要影响发生量。

(影响害虫的发生量,适度大,发生量大)光照光照主要是影响昆虫的活动和行为,协调昆虫的生活周期。

(行为)A昆虫生长发育的积温法则(1)昆虫和其他生物一样,在其生长发育过程中,完成一定的发育阶段(l个虫期或1个世代)需要一定的温度积累,亦即发育所需时间与该时间的温度乘积理论上应为一常数。

(P115)即:K= N T 其中K为积温常数,N为发育日数,T为温度由于昆虫必须在发育起点温度以上才能开始发育,因此,式中的温度(T)应减去发育起点温度(C),即K = N (T – C)。

昆虫完成某一个发育阶段所需时间的倒数叫做发育速率(V)。

即V=1/N,代入上式,则得:K/N=T-C T=C+K/N=C+KV T=KV+C例题:已知:小地老虎卵发育的起始温度为8.0度,有效积温为68日度,当地2月中下旬平均温度6.5度、3月上旬7度、中旬8.5度、下旬9度,4月上旬10度、中旬预计12度,2月至4月上旬得有效积温为5+11+20=36(日度),则68-36=32(日度),4月中旬每天可供4,则32 / 4= 8(天),所以预测卵孵高峰期在4月18日。

14. 生物因子对昆虫的影响生物因素包括食物,捕食性和寄生性天敌,各种病原微生物等。

(一)食物因子食物直接影响昆虫的生长、发育、繁殖和寿命等。

昆虫只有取食适宜的食物,且食物数量足,昆生长发育、繁殖才最好,发生量才大。

(二)昆虫的天敌在昆虫的生长发育过程中,昆虫由于被其他生物寄生或捕食而死亡,这些生物称为昆虫的天敌。

天敌是影响害虫种群数量的一个重要因素。

天敌种类很多,大致可分为下列各类。

(1)病原生物病原生物主要包括病毒、细菌、真菌等。

这些病原生物常会引起昆虫感病而大量死亡。

(2)捕食性天敌昆虫捕食性天敌昆虫的种类很多,常见的有螳螂、猎蝽、草蛉、瓢虫、食虫虻、食蚜蝇等。

这些捕食性天敌可大量捕食害虫,在害虫控制中具有重要的作用。

(3) 寄生性天敌昆虫主要有膜翅目的寄生蜂和双翅目的寄生蝇。

(4)其有益动物在自然界中有不少蜘蛛、鸟类、青蛙和线虫都可用来防治害虫。

15、种群的生态对策P12216、了解昆虫内部器官,消化器官,血液循环呼吸器官17、不完全变态:若虫的特性、形态与成虫相似(卵、若虫、成虫)完全变态:幼虫特性形态与成虫不同(卵、幼虫、蛹、成虫)18、植物的抗虫性:不选择性、抗生性、耐害性(P119)第三章园林杂草学基础26. 杂草的分类及除草剂的选择(一)周期分类1年生杂草2年生杂草多年生杂草(1)地下芽杂草(2)半地下芽杂草(3)地表芽杂草(4)水生杂草(二)形态分类禾草类莎草类阔叶草类(三)除草剂的选择啶嘧磺隆(秀百宫)适用于暖季型草坪防治一年生禾草、阔叶草及香附子等莎草。

果尔、恶草灵、施田补、西玛津、大惠利、地乐胺等广谱性除草剂可以芽前防治单、双子叶杂草,但一般只能应用于生长多年的禾本科草坪,新建植的草坪上应慎重使用。

生长期应用选择性除草剂1.喷高效盖草能、精稳杀得、精禾草灵等防除禾草。

2.在杂草种子萌动未出土时施果尔毒土进行土壤封闭处理。

3,2.4–D类除草剂对棕榈科植物有较好选择性,用量为2.4–D 0.75kg /hm²,加水喷雾,能够防除阔叶杂草和莎草科杂草,效果良好。

第四章有害生物的预测预报预防为主、综合治理第五章园林植物病虫草害防治方法1、生物防治P1482、农药的合理使用P1563、化学防治是指用各种有毒的化学药剂来防治病虫害、杂草等有害生物的一种方法。

第六章常见园林植物病害1、咀嚼式害虫的为害症状(1)食叶性:开天窗、缺刻、孔洞,或将叶肉吃去,仅留网状叶脉,或全部吃光。

(2)卷叶性:将叶片卷起,然后藏匿其中危害。

(3) 潜叶性:取食叶肉,留下表皮,有蛇形虫道;(4)断根或断茎,枯死,吐丝、卷叶、缀叶等。

2、咀嚼式类害虫的防治方法根据它们的特性,进行栽培、物理防治:黑光灯诱蛾、修剪、摘除虫苞、虫卵、虫茧、群集的虫叶等,在树基干扎毒草把、草绳等诱虫,在树干上涂粘虫环;耕翻灭虫等等;生物防治:保护利用自然天敌、产卵盛期释放赤眼蜂(根据害虫种类选用赤眼蜂蜂种);喷BT剂、多角体病毒等;暴露的虫,在三龄之前喷施胃毒剂;卷叶性害虫,在卷叶前应用胃毒剂、触杀剂防治;卷叶初选用拒食剂,或渗透性强的胃毒剂。

潜叶性害虫,选用具内吸性、渗透性强的胃毒剂、触杀剂防治。

选用农药要低毒高效、无难闻气味。

如敌百虫、灭幼脲、抑太保、杀虫双、乐果、毒死蜱、辛硫磷、氯氰菊酯、功夫菊酯、菜喜、阿维菌素、康宽等。

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