生活中的一些概率问题

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概率与统计的应用题

概率与统计的应用题

概率与统计的应用题概率与统计是数学中的重要分支,它们在现实生活中有着广泛的应用。

本文将通过一系列应用题的讨论,展示概率与统计在实际问题中的应用与意义。

问题一:购买彩票的概率小明决定购买一张彩票,他了解到该彩票共有50个号码,其中5个号码将被选中。

彩票中奖的规则是必须猜中3个选中的号码才能中奖。

现在我们来计算小明购买彩票中奖的概率。

解答:首先我们需要确定购买彩票的号码总数以及选中的号码数,即50个号码选中5个。

根据组合的计算公式,我们可以得到购买彩票中奖的概率为:P(中奖) = C(5, 3) / C(50, 5) = (5! / (3! * (5-3)!)) / (50! / (5! * (50-5)!)) 问题二:骰子点数的统计小红进行了一个有趣的实验,她投掷了一枚骰子100次,并记录下每次的点数。

现在我们需要统计出每个点数出现的频率。

解答:我们可以通过频率的定义来统计每个点数的出现次数。

假设投掷骰子时,点数1出现了20次,点数2出现了15次,点数3出现了25次……点数6出现了15次。

那么每个点数的频率可以用出现次数除以总的投掷次数来计算。

问题三:某市场的销售数据统计某超市在一个月内进行了一项销售活动,销售了多种商品。

现在我们需要统计出每个商品的销售数量以及销售额。

解答:首先,我们收集到了该超市一个月内每天的销售记录,包括商品的名称、销售数量和销售价格。

根据这些数据,我们可以计算出每个商品的销售数量和销售额。

问题四:某班级学生的考试成绩分析某班级进行了一次考试,考试科目包括数学、语文和英语,共有50位学生参加考试。

现在我们需要进行一次考试成绩的分析,包括平均分、最高分、最低分和成绩分布情况。

解答:我们可以通过求和的方法计算出每个科目的总分,然后除以考试人数得到平均分。

通过比较每个学科的分数,我们可以找到最高分和最低分。

同时,我们可以将每个学生的分数按照一定的分数段进行分布统计,以展示成绩的分布情况。

概率的练习题

概率的练习题

概率的练习题概率是数学中一个重要的概念,它可以帮助我们计算事件发生的可能性。

在现实生活中,我们经常需要面对各种各样的概率问题。

为了更好地理解和应用概率理论,下面将介绍一些概率的练习题,希望对读者有所帮助。

1. 抛硬币问题假设我们有一枚均匀的硬币,抛掷一次,求出正面朝上的概率。

解答:由于硬币是均匀的,正反两面的概率是相等的。

所以正面朝上的概率为1/2。

2. 从一副扑克牌中随机抽取一张红心牌的概率是多少?解答:一副扑克牌中有52张牌,其中有13张红心牌。

所以从一副扑克牌中随机抽取一张红心牌的概率为13/52,即1/4。

3. 对于一个有6个面的骰子,抛掷一次,出现奇数的概率是多少?解答:一个有6个面的骰子中,奇数的面有三个,分别是1、3、5。

所以出现奇数的概率为3/6,即1/2。

4. 从字母A、B、C、D、E中随机抽取两个字母,使其不重复,求出第一个字母是A的概率。

解答:从字母A、B、C、D、E中随机抽取两个字母,可以得到10种可能的结果,其中有两种结果是第一个字母是A的,分别是(A,B)和(A,C)。

所以第一个字母是A的概率为2/10,即1/5。

5. 一副有54张的扑克牌中,有2张王牌。

从中连续抽取两张牌,求出两张牌都是王牌的概率。

解答:一副有54张的扑克牌中,有2张王牌。

从中连续抽取两张牌,我们可以根据排列组合的知识计算出共有C(54, 2) = 1431 种抽取的可能性。

其中,两张牌都是王牌的结果只有1种,即两张牌都是王牌。

所以两张牌都是王牌的概率为1/1431。

通过以上的练习题,我们可以看到概率的计算是基于事件的可能性来进行的。

通过对事件的分析和计算,我们可以得出事件发生的概率。

概率理论在实际生活中有着广泛的应用,如在赌博、投资、统计、科学研究等领域都能够发挥巨大的作用。

希望通过这些练习题的介绍,读者能够对概率有更加深入的理解,并且能够熟练运用概率计算的方法解决实际问题。

有趣的概率问题

有趣的概率问题

有趣的概率问题
概率是数学中的一个分支,它研究的是随机事件发生的可能性。

在日常生活中,我们会遇到很多有趣的概率问题,下面就介绍一些常见的概率问题:
1、掷骰子问题:如果我们掷一个六面骰子,那么每个数字出现的概率是相等的,即1/6。

那么如果我们掷两个骰子,两个骰子点数之和为7的概率是多少呢?答案是1/6,因为掷两个骰子,总共有36种可能的结果,其中只有6种结果是点数之和为7的,所以概率为
6/36=1/6。

2、生日问题:如果一个房间里有23个人,那么至少有两个人生日相同的概率是多少呢?答案是50.7%。

这个问题的解法比较复杂,需要用到排列组合的知识,有兴趣的读者可以自行搜索。

3、扑克牌问题:如果我们从一副扑克牌中随机抽取5张牌,那么这5张牌中有至少一张红桃的概率是多少呢?答案是52.5%。

这个问题的解法也比较复杂,需要用到加法原理和减法原理,有兴趣的读者可以自行搜索。

以上只是一些常见的概率问题,实际上概率问题的种类非常多,而且很多问题的解法都比较复杂,需要用到高等数学知识。

但是对于日常生活中的一些简单问题,我们可以通过简单的计算和推理来得到答案,这不仅可以锻炼我们的数学能力,还可以让我们更好地理解概率的应用。

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概率与统计实际问题经典题总结

概率与统计实际问题经典题总结

概率与统计实际问题经典题总结在我们的日常生活中,概率与统计的知识无处不在。

从预测天气变化到评估投资风险,从医学研究到质量控制,概率与统计为我们提供了理解和解决各种问题的有力工具。

接下来,让我们一起探讨一些经典的概率与统计实际问题。

一、抽奖问题假设在一个抽奖活动中,总共有 1000 张奖券,其中只有 10 张是一等奖。

小明随机抽取了一张奖券,那么他抽中一等奖的概率是多少?这是一个简单的古典概型问题。

古典概型的概率计算公式是:P(A) =事件 A 包含的基本事件数÷基本事件总数。

在这个例子中,事件 A 就是抽中一等奖,包含的基本事件数是 10,基本事件总数是 1000。

所以小明抽中一等奖的概率是 10÷1000 = 001,即 1%。

再复杂一点,如果抽奖规则变为先抽一次,如果没中,再放回奖池重新抽,连续抽 5 次,每次都没抽中的概率是多少?因为每次抽奖都是独立事件,每次没抽中的概率都是 990÷1000 = 099。

所以连续 5 次都没抽中的概率就是099×099×099×099×099 ≈ 095。

二、产品质量检测问题一家工厂生产了 10000 个零件,已知其中有 500 个是次品。

现在从这批零件中随机抽取 100 个进行检测,求抽到次品的概率。

这里可以用频率来估计概率。

抽到次品的频率约为 500÷10000 =005。

当抽取的样本数量足够大时,频率会趋近于概率。

所以抽取 100 个零件时,抽到次品的概率大约也是 005。

如果要控制这批零件的次品率不超过 2%,至少需要再检测多少个零件,并且没有检测到次品?设还需要检测 x 个零件,根据次品率的计算公式,可列出不等式:(500÷(10000 + x))≤ 002,解得x ≥ 15000。

也就是说,至少需要再检测 15000 个零件且没有检测到次品,才能将次品率控制在 2%以内。

概率在现实生活中的趣味应用

概率在现实生活中的趣味应用

概率在现实生活中的趣味应用摘要:概率论是一门研究随机现象的数学学科它最早起源于赌徒提出的问题早在15-16世纪意大利数学家就开始讨论赌博等概率问题。

近几年来概率论已经被广泛的应用到自然科学、工程技术、经济理论、经济管理等许多方面。

由此可见概率论作为一门基础科学在社会发展中的巨大作用。

本文主要通过几个生活中的几个的几个趣味概率事件说明概率论的实用性一:概率在猜拳游戏中的应用我们大家在日常生活中经常玩猜拳,并且依据我们的经验,有的人猜拳的“水平”比较高,赢多于输,而有的人却输多于赢。

那么,在剪刀石头布的猜拳游戏中,有必胜的方法吗?或者说有胜算高的方法吗?我们先来看一下猜拳规则。

首先,两人共同伸出一只手,握拳成石头状。

然后,在一齐喊“剪刀、石头、布”后,各自出拳。

大家最初都握成石头状,因此胜负的关键在与之后出什么拳。

规则一:规定起始拳据心理学家研究发现,在剪刀石头布的猜拳中,大多数人都不会连续出同一种拳。

这也就是说,对方下一拳很有可能出石头以外的拳,即剪刀或布。

如果对方出剪刀或布的概率较大,那我们就出剪刀。

如果对方出布,我们就赢了。

如果对方出剪刀,只是平局,我们至少不会输。

如果双方都出剪刀打成平局,接下来对方出剪刀以外的拳,即石头或布的概率会比较大,因此那我们要出布。

如果对方出石头,我们就赢了。

如果对方出布,则是平局,再继续。

因此,大家都从握拳成石头状态开始,之后我们应该出剪刀。

如果出剪刀打成平局,我们再出布。

这也就是说,出拳的顺序应该是:石头、剪刀、布。

如果出布再打成平局,那就再出石头,然后还是剪刀、布、石头、剪刀、布,照这样的顺序出拳,获胜的概率会比较高。

如果要总结规律,那就是这次出的拳,那就是这次出的拳应该是上次输给对手的拳。

具体而言,如果对手上次出的是石头,我们这次就应该出剪刀;如果对手上次出剪刀,我们这次就应该出布,等等以此类推。

当然,如果遇到喜欢连续出同一种拳的人我们刚才的方法就会让你输的很惨。

日常生活中的概率问题

日常生活中的概率问题

次转动转盘的机会,转盘停止后,根据指针正好对准的区域,
获得相应的购物券,某顾客正好消费200元,请用列表或画树状
图的方法求出该顾客所得购物券金额不低于30元的概率。
5元 40元
10元
35元
3.选做题:
15元
30元
20元 25元
请同学们列举日常生活中的概率问题,并计算相应的概率。
请问:聪聪的父母都是双眼皮而且他们的基因都是Ff,那么聪 聪是双眼皮的概率是多少?
从图书馆出来,聪聪提议去看电影,聪聪想看《流浪地球》, 优优想看《复仇者联盟》,于是两人决定通过游戏作出选择。
聪聪说:我们来做“手心手背”的游戏吧!如果两人手势相 同则我获胜,我们一起看《流浪地球》;如果两人手势不同则 你获胜,我们则一起看《复仇者联盟》。
知识储备
必然事件
太阳从东方升起
手机没电会关机
不可能事件
地球上水往高处流件
抽奖抽中一等奖
守株待兔
对于一个随机事件A,我们把刻画其发生可能性大 小的数值,称为随机事件A发生的概率,记为P(A)。
P( A) m n
列表法
直接列 举法
画树状 图法
列举法
聪聪和优优计划乘坐1路公交车去文具店,来到公交 车站,发现在这一站台停靠的公交车有1路、2路和4路。 (1)假设每路公交车停靠的机会是均等的,请问:在她 们等候的过程中,到来的第一辆公交车恰好是1路公交车 的概率是多少?
优优说:还是来做“石头、剪刀、布”的游戏吧!由获胜 者作出最后的决定。
请问:聪聪和优优提出的游戏规则对自 己有利吗?游戏公平吗?
最后,两人来到餐厅吃饭,餐厅每天供应的菜品有两荤 三素,两荤是鸡肉和牛肉,三素是白菜、芹菜和油菜,另外 还有主食是花卷和米饭。聪聪想从荤菜、素菜和主食中各选 一种,请问:聪聪恰好选了鸡肉、白菜和米饭的概率是多少?

生活中有趣的概率问题作文

生活中有趣的概率问题作文

⽣活中有趣的概率问题作⽂ 在⽣活中,有很多有趣的现象和问题我们都可以⽤概率来解释,让我们拨开云雾,豁然开朗。

上个⽉,我去平顶⼭参加⼀个讲课活动,讲课的顺序是按抽签的顺序来定的。

由于路途较远,我赶到时,已有⼀多半的⽼师抽过签了,⼼想肯定吃亏了,千万别抽到1号呀,结果偏偏就是第⼀个上场,这就更让我坚信“先下⼿为强”的道理了。

可学过“概率”问题后,我才恍然⼤悟,抽签⽅式绝对是公平公正的,根本不存在谁先抽谁沾光的道理。

⽐如,10张奖券,2张有奖,8张⽆奖。

我们来进⾏计算;第⼀个⼈抽到有奖的概率是2/10即1/5。

我们可以把这个事件(第⼀个⼈抽到有奖的概率)表⽰为:P(A1)=1/5。

第⼆个⼈抽到有奖的概率就和第⼀个⼈有关了,可以分为两种情况:第⼀个⼈抽到奖和第⼀个⼈没抽到奖。

所以第⼆个⼈抽到有奖的概率是P(A2)=1/5·1/9+4/5·2/9=1/5。

同理,第三个⼈抽到奖的概率和前两个⼈有关。

如果前两个⼈都抽到奖了,第三个⼈就抽不到奖了;如果第⼀个⼈抽到奖,第⼆个⼈没抽到奖,第三个⼈有可能抽到奖;如果第⼀个⼈没抽到奖,第⼆个⼈抽到奖,第三个⼈有可能抽到奖;如果第⼀个⼈没抽到奖,第⼆个⼈没抽到奖,第三个⼈有可能抽到奖。

共有4种情况。

所以,第三个⼈抽到奖的概率是:0+1/5·8/9·1/8+4/5·2/9·1/8+4/5·7/9·2/8=1/5。

同理,再往下算,每个⼈抽到奖的概率都是1/5。

说明,抽奖不受先后顺序的影响,“先下⼿为强”对于抽奖、抽签来说是错误的,“抽签”是⼀种绝对公平公正的.⽅法。

我们再来⽤古典概率解释⼀下关于“⽣⽇问题”吧。

如果⼀年有365天,我们知道,需要366⼈才能保证⾄少有两个⼈同⼀天⽣⽇。

但现实⽣活中,⼀个47⼈的班级⼏乎就有两个⼈同⼀天⽣⽇,这是为什么呢?现在,我们来算⼀算“47⼈⾄少有两⼈⽣⽇相同”这个事件发⽣的概率。

解读概率和统计问题在实际生活中的应用和解决问题的策略

解读概率和统计问题在实际生活中的应用和解决问题的策略

解读概率和统计问题在实际生活中的应用和解决问题的策略概率和统计是数学中重要的分支,也是一种解决问题的策略。

在实际生活中,我们经常遇到各种涉及概率和统计的问题,比如投资决策、风险评估、市场调查等。

本文将解读概率和统计在实际生活中的应用,并讨论解决这些问题的策略。

一、概率的应用概率是用来描述不确定事件发生的可能性的数学工具。

在实际生活中,我们常常需要计算事件发生的概率来做出决策。

以下是几个典型的应用案例。

1. 投资决策在投资决策中,概率是一个重要的考虑因素。

投资者可以通过对历史数据的分析和概率模型的建立来评估投资收益的概率。

根据概率评估,投资者可以决定是否进行投资,以及选择投资的项目和方式。

2. 保险业务保险业务是概率与统计最典型的应用之一。

保险公司通过统计数据和概率模型来评估客户的风险,并据此确定保险费率。

概率模型可以帮助保险公司更准确地计算风险,避免亏损或过高的保费。

3. 决策分析在决策分析中,概率可以帮助我们对可能的结果进行评估和预测。

通过概率分析,我们可以评估不同决策方案的风险和潜在回报,并选择最佳的决策策略。

二、统计的应用统计是概率的重要应用领域之一,通过收集、整理和分析数据来推断总体特征和探索事物规律。

以下是几个统计在实际生活中的应用案例。

1. 市场调查在市场调查中,统计方法被广泛应用。

通过对样本数据的分析和推断,我们可以推断出整个受调查群体的特征和偏好,从而为市场营销和产品开发提供依据。

2. 科学实验科学实验中的数据分析和统计方法是科学研究中不可或缺的一环。

通过实验数据的收集和分析,科学家可以验证假设、推断因果关系和揭示自然与现象之间的规律。

3. 质量控制在生产过程中,统计方法可以帮助我们监控产品质量。

通过收集和分析抽样数据,我们可以评估生产过程的稳定性和品质水平,并及时采取措施进行质量控制和改进。

三、解决概率和统计问题的策略解决概率和统计问题的策略可以总结为以下几点。

1. 数据的收集和整理解决概率和统计问题首先需要收集相关的数据,然后对数据进行整理和清洗。

实际生活中的几个概率问题

实际生活中的几个概率问题

实际生活中的几个概率问题
1. 今天的天气:这个问题属于不确定性概率问题,因为无法准确预测今天的天气,可以根据最近几天的天气情况和气象预报来估计今天的天气。

2. 吃到坏蛋:这个问题也属于不确定性概率问题,由于无法精确地测量每一个蛋的质量,所以无法确定吃到一个坏蛋的概率。

但是可以根据蛋集中的整体质量来估计吃到一个坏蛋的概率。

3. 生孩子的性别:这个问题属于确定性概率问题,因为每个家庭生孩子的性别是可以确定的,只要知道父母的性别和胚胎的染色体组成,就可以预测出孩子的性别。

从日常生活中探讨概率问题

从日常生活中探讨概率问题

从日常生活中探讨概率问题概率是数学中一项重要的概念,它在我们的日常生活中也扮演着重要的角色。

从翻开一本书的指定页码到抓住公交车的几率,概率无处不在。

本文将从日常生活的角度出发,探讨概率问题。

1. 选课抉择在大学里选课时,我们常常需要在众多选修课中做出抉择。

每门课程的选课人数都有限,所以我们要计算选中某门课的概率。

例如,数学系开设的高级数学课程,总容量为100人,但有200人想选。

如果我们是第一名在选课系统中选这门课,那么我们选中的概率就是1/200。

2. 随机事件在我们的日常生活中,有许多依赖于概率的随机事件。

例如,抛硬币时,我们猜测正反面的几率都是50%。

虽然这是一个理想化的情况,事实上,由于硬币可能存在的不均衡性,这一概率可能会有所偏移。

3. 走红绿灯每天路过红绿灯时,我们面临着一个概率问题:会遇到绿灯还是红灯?如果我们在绿灯亮起时到达,那么我们通过的概率很高。

但是,由于交通信号灯的周期性,抵达时可能正好是红灯。

这里的概率受到时间、路况等多种因素的影响。

4. 天气预报天气预报是一个概率性的事务。

预报员根据天气模型、历史数据和实时观测,进行预测并给出概率。

例如,预报员可能会说:“明天有30%的降雨概率。

”这意味着在相似的情况下,从过去的统计数据来看,有三成的可能性会下雨。

5. 买彩票购买彩票是一种纯粹的概率游戏。

我们花费一定的金额购买彩票,希望在众多可能中赢得大奖。

然而,彩票中奖的概率通常是非常低的,这就是为什么人们常说“中奖无望”。

6. 病患诊断在医学领域,概率也扮演着重要的角色。

医生基于病人的症状和实验数据,来进行疾病的诊断。

他们使用的是一种被称为“贝叶斯定理”的概率模型,通过计算患病的概率来进行诊断。

总结:概率问题存在于我们的日常生活中的方方面面。

在选课抉择、随机事件、走红绿灯、天气预报、买彩票、病患诊断等情境中,我们经常需要在不确定性中做出判断。

了解和应用概率概念,有助于我们更好地理解和应对这些情况。

有趣的概率问题解决关于概率的有趣问题

有趣的概率问题解决关于概率的有趣问题

有趣的概率问题解决关于概率的有趣问题有趣的概率问题解析概率问题一直以来都是数学中的重要分支,它关乎我们对未知事件发生可能性的预估和分析。

而在这个过程中,我们常常会遇到一些有趣的概率问题。

本文将介绍几个有趣的概率问题,并对其进行详细解析。

问题一:生日悖论假设有一个房间里有23个人,那么至少有两个人的生日相同的概率有多大?这个问题看似简单,但是答案可能会让你惊讶。

解析:要解决这个问题,我们可以先考虑相反的情况,即所有23个人的生日都不相同。

那么第一个人的生日可以是任意一天,第二个人的生日就不能与第一个人相同,概率为364/365,同理第三个人的生日也不能与前两个人相同,概率为363/365。

依此类推,第23个人的生日不能与前22个人相同,概率为(365-22)/365。

所以所有人的生日都不相同的概率为(365/365) × (364/365) × ... × (343/365)。

而我们所求的是至少有两个人生日相同的概率,因此用1减去所有人生日都不相同的概率即可,即1 - [(365/365) × (364/365) × ... ×(343/365)],计算结果约为0.507297。

也就是说,至少有两个人生日相同的概率达到了50.73%。

这个结果让很多人感到意外,因为我们通常以为需要至少有365个人才能有50%以上的概率有两个人生日相同。

这个概率问题就是生日悖论。

问题二:三门问题在电视节目中,主持人让参赛者选择三扇门中的一扇,其中一扇门后有奖品。

主持人会在参赛者选择后,打开剩下两扇门中的一扇,这扇门后没有奖品。

然后,参赛者可以选择是否更换选择,以获得奖品。

那么参赛者更换选择后获得奖品的概率比原来的概率大吗?解析:这个问题引发了很多争议和困惑,但实际上更换选择后获得奖品的概率确实大于原来的概率。

首先,我们考虑参赛者最初选择到奖品所在门的概率。

由于一开始有三扇门,所以参赛者选择到奖品的概率为1/3。

生活中的概率

生活中的概率

生活中的概率
生活中的概率无处不在,无论是我们的日常生活还是社会发展,都离不开概率
的影响。

在日常生活中,我们常常会面临各种各样的选择,每一次选择都伴随着不同的概率。

比如,我们去买彩票,中奖的概率就是一种概率;我们出门遇到交通事故的概率也是一种概率。

而在社会发展中,政策的制定、经济的发展、自然灾害的发生等都与概率密切相关。

生活中的概率不仅仅是一个数学概念,更是我们对世界的认知和理解。

通过对
概率的认识,我们可以更好地评估风险,做出更合理的决策。

在投资理财中,我们可以通过概率来评估投资的风险和收益,从而做出更加明智的投资决策。

在医疗领域,医生可以通过概率来评估疾病的发展和治疗效果,为患者提供更科学的治疗方案。

然而,生活中的概率也并非完全可控,有时候我们会面临一些不可预测的风险。

比如自然灾害、意外事故等,这些都是我们无法完全控制的因素。

但是,通过对概率的理解和应对,我们可以尽量减少风险,降低损失。

总的来说,生活中的概率是一个复杂而又普遍存在的现象。

我们需要通过学习
和实践,不断提高对概率的认识和应对能力,以更好地适应生活的变化和挑战。

只有这样,我们才能更好地把握生活的方向,迎接未来的挑战。

生活中的数学红绿灯概率

生活中的数学红绿灯概率

红绿灯是我们日常生活中常见的交通信号灯,它用于控制车辆和行人的交通。

在这个问题中,我们将探讨红绿灯的概率问题。

假设一个十字路口有两个方向,每个方向都有红灯和绿灯。

当红灯亮时,该方向的车辆需要停车等待;当绿灯亮时,车辆可以通行。

假设每个方向亮红灯的概率是 p,亮绿灯的概率是 1-p。

因为这是一个随机事件,所以我们可以使用概率论来描述它。

现在,假设你想知道当你看到一个方向的绿灯亮起时,另一个方向的红灯同时亮起的概率是多少。

这个概率问题可以用独立事件概率乘法原则来解决。

在这个案例中,两个事件(本方向的绿灯和另一个方向的红灯)是独立的,因为它们是由不同的信号灯控制的。

因此,我们可以将两个事件的概率相乘来得到同时发生的概率。

用数学公式表示:
P(绿灯 & 红灯) = P(绿灯) × P(红灯)
也就是 (1-p) × p
现在,我们可以使用具体的概率值来计算这个概率。

例如,如果 p = 0.5(即红绿灯的概率各为50%),那么另一个方向的红灯同时亮起的概率是:0.25。

通过这个简单的概率计算,我们可以了解到红绿灯的工作原理和如何在交通中做出决策。

生活中的概率问题

生活中的概率问题

生活中的概率问题
生活中,我们经常会面临各种各样的决策和选择。

有时候我们会考虑到的是风险和回报,有时候我们会思考到的是可能性和概率。

概率问题在生活中无处不在,它们影响着我们的决策和行为。

比如,当我们要选择一种投资方式时,我们会考虑到不同投资方式的风险和回报。

我们会计算不同投资方式的概率分布,以便更好地理解可能的结果。

这种概率分析可以帮助我们做出更明智的决策,避免不必要的风险。

另外,概率问题也会影响我们的日常生活。

比如,当我们要决定是否要购买一份保险时,我们会考虑到不同保险方案的概率和可能性。

我们会权衡不同保险方案的成本和收益,以便选择最适合自己的保险方案。

此外,概率问题还会影响我们的健康和生活方式。

比如,当我们要选择一种治疗方式时,我们会考虑到不同治疗方式的成功率和风险。

我们会权衡不同治疗方式的优劣,以便选择最适合自己的治疗方式。

总之,生活中的概率问题无处不在,它们影响着我们的决策和行为。

通过对概率问题的理解和分析,我们可以更好地做出决策,避免不必要的风险,从而过上更加理性和健康的生活。

生活中的数学概率问题

生活中的数学概率问题

生活中的数学概率问题有很多,以下是一些例子:
1. 蒙提霍尔问题(三门问题):假设你去参加一个电视综艺节目,台上准备了三扇门,其中一扇门后藏有轿车,另外两扇门后只有山羊。

你选择了一扇门,然后主持人告诉你,你选的那扇门后面是山羊,问你要不要换一扇门?这是一个著名的数学概率问题,其实生活中有很多类似的情境,比如赌博、抽奖等。

2. 扔硬币问题:假设你有一个公正的硬币(即正面和反面的出现概率均等),你扔这个硬币,出现正面的概率是1/2,出现反面的概率也是1/2。

这个概率问题在现实生活中也有很多应用,比如赌博、决策等。

3. 扑克牌问题:在玩扑克牌的时候,不同的牌型出现的概率是不同的。

比如,出现一个特定花色的牌的概率是多少?出现一个特定牌型的概率又是多少?这些概率问题可以帮助我们更好地理解赌博的风险和策略。

4. 生日悖论:假设在一个房间里有23个人,那么至少有两个人在同一天出生的概率是多少?这个概率问题虽然看起来简单,但是背后隐藏着深刻的数学原理。

5. 赌博问题:在赌博中,经常涉及到概率和期望值的问题。

比如,掷骰子掷出6点的概率是多少?买彩票中奖的概率又是多少?这些问题的答案都涉及到概率的计算和应用。

总之,生活中的数学概率问题非常多,它们在我们的日常生活中都有应用。

通过学习和理解这些概率问题,我们可以更好地理解风险和决策,做出更明智的选择。

概率统计问题集锦

概率统计问题集锦

概率统计问题集锦1、某联欢会上有一个有奖游戏,规则如下:有5张纸牌,背面都是喜羊羊头像,正面有2张是笑脸,其余3张是哭脸.现将5张纸牌洗匀后背面朝上摆放到桌上,若翻到的纸牌中有笑脸就有奖,没有笑脸就没有奖.(1)小芳获得一次翻牌机会,她从中随机翻开一张纸牌.小芳得奖的概率是.(2)小明获得两次翻牌机会,他同时翻开两张纸牌.小明认为这样得奖的概率是小芳的两倍,你赞同他的观点吗?请用树形图或列表法进行分析说明.2、暑假快到了,老家在十堰的大学生张明与王艳打算留在上海,为世博会做义工.学校争取到6个义工名额,分别安排在中国馆园区3个名额,世博轴园区2个名额,演义中心园区1个名额. 学校把分别标号为1、2、3、4、5、6的六个质地大小均相同的小球,放在不透明的袋子里,并规定标号1、2、3的到中国馆,标号4、5到世博轴,标号6的到演艺中心,让张明、王艳各摸1个.(1)求张明到中国馆做义工的概率;(2)求张明、王艳各自在世博轴、演艺中心做义工的概率(两人不同在一个园区内).3、在毕业晚会上,同学们表演哪一类型的节目由自己摸球来决定.在一个不透明的口袋中,装有除标号外其它完全相同的A、B、C三个小球,表演节目前,先从袋中摸球一次(摸球后又放回袋中),如果摸到的是A球,则表演唱歌;如果摸到的是B球,则表演跳舞;如果摸到的是C球,则表演朗诵.若小明要表演两个节目,则他表演的节目不是同一类型的概率是多少?4、“城市让生活更美好”,上海世博会吸引了全世界的目光,五湖四海的人欢聚上海,感觉世博.5月24日至5月29日参观世博会的总人数为230万,下面的统计图6是每天参观人数的条形统计图:(1)5月25日这天的参观人数有多少万人?并补全统计图; (2)这6天参加人数的极差是多少万人?(3)这6天平均每天的参观人数约为多少万人?(保留三位有效数学)(4)本届世博会会期为184天,组委会预计参观人数将达到7000万,根据上述信息,请你估计:世博会结束时参观者的总人数能否达到组委会的预期目标?5、联合国规定每年的6月5日是“世界环境日”,为配合今年的“世界环境日”宣传活动,某校课外活动小组对全校师生开展了以“爱护环境,从我做起”为主题的问卷调查活动,将调查结果分析整理后,制成了上面的两个统计图.其中:A :能将垃圾放到规定的地方,而且还会考虑垃圾的分类 B: 能将垃圾放到规定的地方,但不会考虑垃圾的分类 C :偶尔会将垃圾放到规定的地方 D :随手乱扔垃圾根据以上信息回答下列问题:(1)该校课外活动小组共调查了多少人?并补全上面的条形统计图; (2)如果该校共有师生2400人,那么随手乱扔垃圾的约有多少人?参观日期图6D C A B50%第20题处理6、某市为了提高学生的安全防范意识和能力,每年在全市中小学学生中举行安全知识竞赛,为了了解今年全市七年级同学的竞赛成绩情况,小强随机调查了一些七年级同学的竞赛成绩,根据收集到的数据绘制了参与调查学生成绩的频数分布直方图和其中合格学生成绩的扇形统计图如下:根据统计图提供的信息,解答以下问题:(1)小强本次共调查了多少名七年级同学的成绩?被调查的学生中成绩合格的频率是多少?(2)该市若有10000名七年级学生,请你根据小强的调查统计结果估计全市七年级学生中有多少名学生竞赛成绩合格?对此你有何看法?(3)填写下表:成绩 不合格 合格但不优秀合格且优秀频率0.27、如图是我市某校八年级学生为玉树灾区捐款情况抽样调查的条形图和扇形统计图. (1)求该样本的容量;(2)在扇形统计图中,求该样本中捐款15元的人数所占的圆心角度数; (3)若该校八年级学生有800人,据此样本求八年级捐款总数.第19题图成绩不合成绩合400100类别人数合格且优秀 10﹪合格但不优秀24题图8、某校为了解学生“体育大课间”的锻炼效果,中考体育测试结束后,随机从学校720名考生中抽取部分学生的体育测试成绩绘制了条形统计图.试根据统计图提供的信息,回答下列问题:)共抽取了 名学生的体育测试成绩进行统计(2)随机抽取的这部分学生中男生体育成绩的平均数是 ,众数是 ;女生体育成绩的中位数是 .(3)若将不低于27分的成绩评为优秀,估计这720名考生中,成绩为优秀的学生大约是多少?9、在“传箴言”活动中,某班团支部对该班全体团员在一个月内所发箴言条数的情况进行了统计,并制成了如下两幅不完整的统计图:(1)求该班团员在这一个月内所发箴言的平均条数是多少?并将该条形统计图补充完整; (2)如果发了3条箴的同学中有两位同学,发了4条箴言的同学中有三位女同学. 现要从发了3条箴和4条箴言的同学中分别选出一位参加该校团委组织的“箴言”活动总结会,请你用列表法或树状图的方法求出所选两位同学恰好是一位男同学和一位女同学的概率.024********16男生人数女生人数23 人数0 2 4 6 12 8 1014 22 24 25 26 27 28 29 30 分数。

利用概率解决实际问题

利用概率解决实际问题

利用概率解决实际问题概率是数学中的一个重要分支,它研究的是随机事件发生的可能性。

在现实生活中,我们经常会遇到一些需要用概率来解决的问题。

本文将通过几个实际问题的例子,介绍如何利用概率来解决这些问题。

一、抛硬币问题抛硬币是一个经典的概率问题。

假设我们有一个均匀的硬币,正面和反面的概率都是50%。

现在我们进行一次抛硬币的实验,问正面朝上的概率是多少?解答:由于硬币是均匀的,正面和反面的概率都是50%,所以正面朝上的概率也是50%。

二、生日悖论问题生日悖论是一个有趣的概率问题。

假设有一个房间里有23个人,问至少有两个人生日相同的概率是多少?解答:为了解决这个问题,我们可以先计算至少有两个人生日不同的概率,然后用1减去这个概率就是至少有两个人生日相同的概率。

首先,第一个人的生日可以是任意一天,概率为1。

第二个人的生日不能和第一个人相同,所以概率为364/365。

同理,第三个人的生日不能和前两个人相同,所以概率为363/365。

以此类推,第23个人的生日不能和前22个人相同,所以概率为343/365。

将所有的概率相乘,得到至少有两个人生日不同的概率为(364/365)*(363/365)*...*(343/365)≈0.4927。

所以至少有两个人生日相同的概率为1-0.4927≈0.5073。

三、扑克牌问题扑克牌问题是一个常见的概率问题。

假设我们从一副扑克牌中随机抽取5张牌,问这5张牌中至少有一对的概率是多少?解答:为了解决这个问题,我们可以先计算没有一对的概率,然后用1减去这个概率就是至少有一对的概率。

首先,我们计算没有一对的概率。

第一张牌可以是任意一张牌,概率为1。

第二张牌不能和第一张牌相同,所以概率为48/51。

同理,第三张牌不能和前两张牌相同,所以概率为44/50。

以此类推,第五张牌不能和前四张牌相同,所以概率为40/46。

将所有的概率相乘,得到没有一对的概率为(48/51)*(44/50)*(40/46)≈0.558。

概率的练习题

概率的练习题

概率的练习题概率是数学中的一个分支,用于研究事件发生的可能性。

在现实生活中,我们经常遇到需要计算概率的情况,这些情况往往涉及到随机事件的发生。

本文将通过一些练习题来帮助读者加深对概率的理解和应用。

练习题一:抛硬币假设有一枚均匀的硬币,抛掷结果只有两种可能:正面或反面。

现在,我们进行一系列的抛硬币实验,请回答以下问题:1. 抛掷一次硬币,正反面出现的概率各是多少?2. 抛掷两次硬币,正正面出现的概率是多少?3. 抛掷三次硬币,至少出现一次正面的概率是多少?4. 抛掷四次硬币,正面出现次数等于反面出现次数的概率是多少?练习题二:扑克牌扑克牌是一种常见的玩具牌类游戏,在游戏中常常需要计算牌的概率。

请回答以下问题:1. 从一副标准的扑克牌(52张牌,不包括大小王)中,抽一张牌,这张牌是黑桃的概率是多少?2. 从一副标准的扑克牌中,抽取两张牌,其中至少一张是红心的概率是多少?3. 从一副标准的扑克牌中,连续抽取三张牌,三张牌的花色全部相同的概率是多少?4. 从一副标准的扑克牌中,连续抽取五张牌,其中四张牌的点数相同,剩下一张点数不同的概率是多少?练习题三:篮球比赛在一场篮球比赛中,队伍A和队伍B进行对抗。

现在,根据两队的历史表现和球场状态,我们假设队伍A和队伍B获胜的概率分别为0.6和0.4。

请回答以下问题:1. 队伍A连胜两场的概率是多少?2. 队伍A和队伍B轮流获胜,直到其中一队获得三次胜利的概率是多少?3. 如果比赛进行到平局,需要额外进行两场比赛来分胜负。

在这种情况下,队伍A获胜的概率是多少?4. 比赛进行到第四场时,队伍A已经连续获胜三场。

在这种情况下,队伍A连续获胜四场的概率是多少?以上是关于概率的一些练习题,通过解答这些问题,读者可以巩固对概率的理解,并将其应用于实际问题中。

概率的计算可以帮助我们预测事件的发生可能性,对决策和分析具有重要意义。

希望读者通过这些练习题,能够更加熟练地运用概率的概念和方法。

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摘要随着科学技术的迅速发展和计算机的普及应用,概率论正广泛的应用到各个行业,它与我们的生活密切相关.在我们的生活中,有许多问题都可以直接或间接的利用概率论来解决.本文从概率论的基础出发,通过在日常生活中包括生日缘分、博彩、抽奖、比赛等以及商品买卖与贮存和其他一些特殊的例子来说明概率论的重要性.关键词:概率论、生日缘分、博彩、比赛、商品买卖与贮存.AbstractWith the rapid development of science and technology and the popularization of computer applications, probability theory is widely applied to various industnss, it is closely related to our lives. In our lives, there are many problems can be directly or indirectly, the use of probability theory to resolve. In this paper, probability theory, basis, by fate in their daily lives, including birthdays, gaming, sweepstakes, contests, etc. as well as commodity trading and storage and some other specific examples to illustrate the importance of probability theory.Key word: Probability theory, birthday fate, gaming, competition, commodities trading and storage.目录一、引言二、概率论的介绍(一)定义 (01)(二)基本理论与方法 (01)(1)古典概率 (01)(2)条件概率 (02)(3)离散型随机变量 (02)(4)连续型随机变量及其密度函数 (03)(5)大树定律及中心极限定理 (03)三、概率论的应用(一)生日缘分 (04)(二)博彩 (04)(三)抽奖 (06)(一)比赛 (08)(一)商品贮存于买卖 (09)(一)其他一些例子 (12)四、总结 (13)参考文献 (14)致谢 (15)浅析生活中的一些概率问题一、引言概率论是一门相当有趣的数学分支,它所研究的内容一般包括随机事件的概率、统计独立性和更深层次上的规律性.“概率”是现行告知和哪个数学大纲中的必修内容,概率最早起源于对赌博问题的研究,十七世纪帕斯卡、惠更斯等数学家对“合理分配赌注”问题进行了深入广泛的研究,并作了系统的归纳总结,于是便出现了概率论,随着社会的发展,概率论在工农业生产、国名经济、现代科学技术等方面具有广泛的应用,在日常生活中,概率论的应用更是普遍,几乎无处不在,本文从生日缘分,博彩,抽奖,比赛,商品贮存等方面举例说明概率论在生活中的重要应用.让人们更深刻的了解概率论与生活的密切联系.二、概率论的介绍(一)、定义概率论与数理统计是数学的一门分支.在自然现象和社会现象中,有一些现象就其个别来说是无规则的,但是通过大量的试验和观察以后,就其整体来说却呈现出一种严格的非偶然的规律性.这些现象称为“随机现象”.概率论就是研究这种“随机现象”规律性的一门学科. (二)、基本理论与方法 (1) 古典概率;在古代较早的时候,在一些特殊情形下,人们利用研究对象的物理或几何性质所具有的对称性,确定概率的一种方法如下:对于某一随机试验,如果它的全体基本事件12,,...,n E E E 是有穷的,且具有等可能性,则对任意事件A ,对应的概率()P A 由下式计算:()P A事件A 包含的基本事件数(k )基本事件总数(n )并把它称作古典概率.(2)条件概率;在实际问题中,一般除了要考虑事件A 的概率()P A ,还要考虑在“已知事件B 已发生”这一条件下,事件A 发生的概率,一般地说,后者发生的概率与前者的概率未必相同.为了区别起见,我们把后者叫作条件概率,记为()P A B 或()B P A ,读作在条件B 下,事件A 的条件概率.条件概率的定义:定义1. 4. 1 设(,,)P ζΩ为一概率空间,A ζ∈,B ζ∈,且()P B >0,在“已知事件B 已经发生”的条件下,“事件A 发生”的条件概率()P A B 定义为:()()()P A B P A B P B =由条件概率的定义可得:()()()P AB P A B P B = ()()()P AB P B A P A =定理 1. 4. 1 (全概率公式)设(,,)P ζΩ为一概率空间,1,2,...,n A A A 是Ω的一个有穷部分,且()i P A >0(1,2,3,...,)i n =.则对于与1,2,...,n A A A 中的每一个发生有关的事件B ζ∈,有1()()()ni i i P B P B A P A ==∑式称为全概率公式. (3)离散型随机变量;定义 2. 1. 2 设ξ为离散型随机变量,亦即ξ的一切可能值为12,,...,...n x x x 记()(1,2,...)n n p P x n ξ===,称12,,...,,...n p p p 为ξ的分布列,亦称为ξ的概率函数.由上述可知,若ξ为随机变量,则n P 有意义.对于离散型随机变量,把它列出下表更为直观:显然,其中n p 满足下列两个条件:10(1,2,...),1n n n p n p ∞=≥=⎫⎪⎬=⎪⎭∑ (2.1.2)(4)、连续型随机变量及其密度函数; 定义2. 1. 3 若存在非负可积函数()f x ,()d f x x +∞-∞<∞⎰使随机变量ξ取值于任一区间(,)a b 的概率为{}()d baP a b f x x ξ<<=⎰, (2. 1. 16)则称ξ为具有连续型分布或称ξ为连续型随机变量.()f x 称为ξ的分布密度函数,有时简称为分布密度或密度函数. (5)、大数定律与中心极限定理;定义4. 4. 2 设ξ为一随机序列,数学期望{}n ξ存在,令()n E ξ,若lim[()]0n n n E ξξ→∞-=, (4. 4. 3)则称随机序列{}n ξ服从大数定律,或说大数法则成立.定义4. 5. 2 设(1,2,3,...)n n ξ=为相互独立的随机变量序列,有有限的数学期望和方差:2(),()(1,2,...)k k k k E a D k ξξσ===令211(),(1,2,...),nnk k nk k n k n B D n aB ξξη==⎫=⎪⎪=⎬-⎪=⎪⎭∑∑ 若对于z R ∈一致地有212lim {}edzy n n P z y η--∞→∞<=⎰(4. 5. 1)则称随机序列{}n ξ服从中心极限定理.三、概率论的应用1、生日缘分在平常的生活中,我们偶尔会遇到这样的巧合:某某与某某生日相同,他们被认为很有“缘分”,仔细想想我们能碰上这种“巧合”的机会是否真的难得呢? 要解答这个问题,我们先从相反的情况着手:对于任意两人,他们生日不同的概率是2365364365364()365365365P A -⨯=⨯= (用A 表示两人生日相同,A -表示两人生日不相同),至于对任意三个人来说,碰不到这种“巧合”的概率为3365364363365⨯⨯ ,若有r 个人在一起,其中却找不到两个人生日相同的概率为 365364...[365(1)]365rr ⨯⨯-- .因此在r 人当中,最少有两人生日相同的机会为365364...[365(1)]()1365rr p A ⨯⨯--=-. 若令r =23,则()P A =0.51 ,有一半以上的机会碰到上述的“巧合”;若r =40,则()P A =0.89 ,即差不多有九成的机会出现最少有两个人的生日相同的情况;若令r =55,则 ()P A =0.99 ,几乎必有两人的生日相同.或许遮掩的演算结果使我们感到有点意外,但倘若真的遇到生日相同的人,我们不妨也算是意外的缘分吧. 2、博彩赌博,社会的一大毒瘤,利用我们所学的概率知识揭示赌博的欺诈性,帮助更多的人们认清赌博的罪恶本质.例1:某广场一地摊上摆着一街头赌摊:一个摆地摊的赌主,他拿了8个白的、8个黑的围棋子放在一个签袋里.他规定,凡自愿摸彩者,需交1元手续费,然后依次从袋中摸出5个棋子,摸到5个白子奖20元,摸到4个白子奖2元,摸到三个白子奖价值五角的纪念品,摸到其他则没有奖励.由于本钱小,许多围观者跃跃欲试,可获奖者确寥寥无几,这是为什么呢?那么我们能知道获得20元奖金的概率是多少?获得2元的概率是多少?假如按每天摸1000次计算,赌主一天可净挣多少呢?解决这个问题我们不妨逐一计算顾客中奖的可能性.从16个棋子中摸出5个棋子共有516C 种可能情形:其中摸出5个棋子全为白子的情况有 58C 种,得20元钱的概率为58516C C ≈0.0128 ;摸出5个棋子中有4个白子的情况有 4188C C 种,得2元钱的概率为 4188516C C C ≈0.1282 ;摸出5个棋子中有3个白子的情况有 3288C C 种,得纪念品的概率为 3288516C CC ≈ 0.3590 .现在有1000人模子,赌主支付的彩金是:约有13人获得20元,128人获得2元,359人获得纪念品,共计695.5元,手续费1000元,故摊主赚300多元. 有上述一系列数据可看出,得奖者很少,最大受益人为摊主.希望更多人看清赌博本质!例2:根据以下材料,分析中奖情况.下表是2000年江苏省第二十五期体育彩票的中奖情况,请算出每个奖的中奖概率.说明:购买江苏体育彩票时,需选取一个六位数作为彩票号码,第一位可以是0,数字也允许重复,如666666等,可以购买指定号码,也可以由电脑随机选号,购买数量不限(一个号码2元).另外,选定六位数的号码后,还要在0,1,2,3,4这五个数种挑选一个所谓的“特别号”,一兑特等奖之用(每张彩票都不能重复得奖).解析:用 P 表示中特等奖的概率,i P 表示获i 等将的概率(A =1,2,3,4,5).因为六位数共有 610 个,特别号有5种选择,故P = 61105-⨯=7210-⨯,即特等奖的中奖率为五百万分之一.67124108105p p --=⨯=⨯ 65210(99) 1.810p --=⨯+=⨯64310(91099109) 2.6110p --=⨯⨯+⨯+⨯=⨯ 622223410(910910109109) 3.4210p --=⨯⨯+⨯+⨯+⨯=⨯632222223510[9(101)9109109(101)9(1019)]4p --=⨯⨯-+⨯+⨯+⨯-+-=⨯从以上计算可知,中特等奖、一等奖和二等奖的概率极低,要想一夜之间成为“巨富”简直比登天还难.因此,买彩票要有一颗平常心. 3、抽奖抽奖,在生活中是常常碰到的事,那么抽奖的概率又是怎么样的呢? 例1:推门得奖问题在一著名的电视节目上,台上有三扇门A B C 、、,分别其中只有一扇门后面有大奖.请你猜哪扇门后有大奖,如果猜中,你将得到该大奖.这个问题恐怕不难回答,因为我们知道,不论选择A B 、还是C ,我们得到大奖的概率都是三分之一.如果你选择了A ,在门A 被打开之前,主持人打开了另外两扇门中的一扇,比如说是B ,发现门后什么都没有,问你现在是否改变决定,放弃A 门而选择C 门?这个问题恐怕就有些争议了.一部分人认为,我们无论选择A B 、还是C ,得到大奖的概率都是三分之一,所以选择A 还是C 无关紧要,所以完全可以不改变决定,坚持选 A .但另一部分认为,选择A 门,我们得到大奖的概率为三分之一,则 B 门和 C 门得到大奖的总概率为三分之二,当主持人打开 B 门后发现门后无奖,则三分之二的概率全部落在了 C 门上,此时我们当然要给本决定,放弃 A 门,改选 C 门.两种说法视乎都有些道理,那么我们到底应做怎么样的决定呢?首先应明确的一点是,在类似的电视节目中,主持人是应该知道到底那扇门后面有大奖的,否则可能出现尴尬的场面.这个问题就可以应用条件概率的知识来解决.条件概率是概率论的重要的概念之一,主要表现在两个方面:第一,在实际问题中,常常是已知随机试验的部分信息,也就是说,除了样本空间外,还有事件发生了.利用这一新田间所求的概率为条件概率;第二,即使没有随机试验的信息可以利用,条件概率仍然可以比较容易地求出事件的概率.对于本问题,我们先令A 表示事件“A 门后有奖”,B 表示事件“主持人打开B 门”, C 表示事件“C 门后有奖”.我们要求的概率分别是()()P A B P C B 和.由条件概率公式可得:()()()()()()P A P B A P AB P A B P B P B ==()()()()()()P C P B C P CB P C B P C P B ==经过简单分析即可得出1()()3P A P C ==,而()P B 表示主持人打开B 门的概率,由于参与游戏者已经选择了A 门,所以主持人只能打开B 门或C 门,即()P B 12=.()P B A 表示在A 门有奖的条件下主持人打开B 门的概率,若A 门有奖,则B 门和C 门门后都没奖,则主持人可以任意打开一扇门,即1()()2P B A P C A ==,()P B C 表示在C 门有奖的情况下主持人打开B 门的概率,由于参与游戏者已经选择了A 门,而主持人又知道C 门后有奖,则主持人只能选择打开B 门,即()P B C 1=.将求得的各个概率值分别代入()()P A B P C B 和的求解公式中,得到11132()132P A B ⨯==,1123()132P C B ⨯== 即得到在主持人打开B 门的条件下,选择A 门得到大奖的概率是三分之一,选择C 门得到大奖的概率是三分之二.于是我们得到结论,在这个游戏中,参与游戏者应该放弃A 门而选择C 门,这样等到大奖的概率就会高很多了.4、比赛概率可以证明比赛的公平性和计算比赛中几方获胜的概率.例1:试用概率论的思想来证明“五局三胜”为公平比赛.证明:根据题意即证明比赛五局,先胜三局为胜的比赛是公平的.把每局比赛看成一次试验,假设甲、乙两人水平相同,则他们在每一局获胜的概率都是12,设A =“甲先胜三局”,3545355551111()()()()2222P A C C C =++= 推广:比赛21n +局,先胜1n +局者为优胜者的比赛制度也是一种公平的比赛.例2:甲、乙两人比赛射击,每回射击胜者得一分,每回射击中甲胜的概率为α,乙胜的概率为β,甲先射,比赛进行到一人比对方多两分为止,多辆分者最终获胜.求甲最终获胜的概率.解1:这是一个涉及到可列可加性的复杂事件的题目.按以上规则,不难分析在甲获胜时,比赛一定进行21(0)n n +≥次,最后两场一定是甲连胜,且对任何01k n ≤≤-,第21k +,22k +场一定是甲、乙各胜一场,共有2n 种不同的可能.“甲最终获胜”这个时间包含样本空间里如下的序列:甲甲,甲乙甲,甲乙甲乙甲甲,甲乙甲乙甲乙甲甲……,用()P A 表示甲最终获胜的概率.那么“甲最终获胜”这个事件包含可列个不同的基本事件,因此由可列可加性220()2()12n n n P A ααβααβ∞===-∑ 解2:仔细分析,甲获胜的条件可分为三种:“在第一:二回射击中,甲均获胜”,“在第一,二会射击中,乙均获胜”,“在第一,二回射击中,乙各胜一局”.在第三种条件下,甲乙胜局数可以抵消,等于又重新开始比赛了,所以概率就等于:设A =“甲最终获胜”.1B =“在第一,二回射击中甲均获胜”,2B =“在第一,二回射击中,乙均获胜”,3B =“在第一,二回射击中,甲、乙各胜一局”. 2112233()()()()()()()02()p A p B p A B p B p A B p B P A B p A ααβ=++=++解这个方程,得到2()12p A ααβ=- 相对于第一种接法,这种方法思路清晰,计算也比较简单,这就是根据事件发生条件的不同而分解成两个或若干个互不相容的事件的并,分别计算每一部分的概率及条件概率,组后利用全概率公式计算出概率.5、商品买卖与贮存例1:张老师在水果批发市场上打算买几箱梨,他询问卖主所售梨的质量如何,卖主说一箱里(假设为100个)顶多有四、五个坏的.张老师随后挑了一箱,打开后随机抽取了10个梨,心想着10个中有不多于2个坏的就买,可他发现10个梨中有3个坏的.于是张老师对卖主说,你一箱梨里不止有五个坏的,卖主反驳说,我的话并没有错,也许这一箱梨中就这3个坏的,让你碰巧看见了.张老师的指责有道理么?解析:假设一箱梨有100个.其中有5个是坏的.根据古典概率的定义,我们知道所抽取的10个中坏梨数等于3的概率为7395510100(3)0.00638C C P X C ==≈;类似可求得坏梨数为4、5的概率分别为:6495510100(4)0.00025C C P X C ==≈;5595510100(5)0.000003C C P X C ==≈.故抽取10个中坏梨数大于2的概率(2)(3)(4)(5)0.006633P X P X P X P X >==+=+=≈这表明,一次抽取10个,发现多于2个坏的概率很小,几乎不可能,现在居然发生了,说明张老师的指责是有道理的.这个例题也说明了“先尝后买”中的数学道理,即抽样调查的方法,先尝后买在决定买不买比不尝就买的风险要小,但是风险依然存在.例2:一家商店根据以往经验,平均每周只能售出1架钢琴.现在经理制定的存贮策略是:每周末检查库存量,仅当库存量为零时,才订购3架供下周销售,否则,不订购.试估计在这种策略下失去销售机会的可能性有多大,每周的平均销售量是多少.解:记第n 周的需求量为n D ,由题意可知n D 服从均值为1的泊松分布,即1()!n e P D k k -== (0,1,2,)k =⋅⋅⋅ (1)记第n 周初的库存量为n S ,{1,2,}n S l ∈是这个系统的状态变量,由题意可知:状态转移规律为1,3,n n n n n n nS D D S S D S +-<⎧=⎨≥⎩ (2) 由(1)式不难算出,(0)0.36n P D ==,(1)0.368n P D ==,(2)0.184n P D ==,(3)0.061n P D ==,(3)0.019n P D >=,由此计算状态转移矩阵111213212223313233p p p P p p p p p p ⎡⎤⎢⎥=⎢⎥⎢⎥⎣⎦ 111(1)(0)0.368n n n p p S S P D -=====,121(31)0n n p p S S +====,131(11)(1)0.632n n n p p S S P D +====≥=,211(22)(0)0.368n n n p p S S P D +======221(22)(0)0.368n n n p p S S P D +======231(32)(2)0.264n n n p p S S P D +====≥=311(13)(2)0.184n n n p p S S P D +======321(23)(1)0.368n n n p p S S P D +======331(33)(0)(3)0.448n n n n p p S S P D P D +=====+≥=得到0.36800.6320.3680.3680.2460.1840.3680.448P ⎡⎤⎢⎥=⎢⎥⎢⎥⎣⎦记状态概率1()()n a n P S i ==,1,2,3i =,123()((),(),())a n a n a n a n =,因为状态转移具有无后效性,有(1)()a n a n P +=.可知这是一个正则链,具有稳态概率分布ω,且ω满足:123(,,)(0.285,0.263,0.452)ωωωω==该存贮策略(第n 周)失去销售机会的概率为()n n P D S >按照全概率公式 31()()()n n n n n i P D S P Di S i S i =>=>==∑,其中的条件概率()n n P D i S i >=容易有(1)式计算,当n 充分大时,可以认为()n i P S i ω==,1,2,3i =最终得到()0.2640.2850.0800.2630.0190.4250.105n n P D S >=⨯+⨯+⨯=即从长期看,失去销售机会的可能性大约为10%.在计算该存贮策略(第n 周)的平均销售量n R 时,应注意到,当需求超过存量时只能销售掉存量,于是3111()()()i n n n n n n i j R jP D j S i iP D i S i P S i -==⎡⎤===+≥==⎢⎥⎣⎦∑∑同样的,当n 充分大时用稳态概率i ω代替()n P S i =得到0.6320.2850.8960.2630.9970.4520.857n R =⨯+⨯+⨯=即从长期看,每周的平均销售量为0.857架.6、其他一些例子;例1:有52张扑克牌平均分给四个人,如果某人断言这四个人在一次发牌中每人将得到13张同一花色的牌,认为这是正常的么?解:将52张扑克牌平均分给四个人每人得到13张同一花色的牌的概率为:2813131313525213522*13523*1311114! 4.4710C P C C C ----=⨯⋅⋅⋅≈⨯ 这个数值是非常非常小的,换句话说,它的出现是一个小概率事件.现在某人竟然断言这样的小概率时间再一次发牌时就会出现,则自然认为这是不正常的,若这件事确实发生了,则我们有理由怀疑他在发牌是有作弊行为,比方说,他把牌事先排成他所知道的顺序.例2:对“人多力量大”这句话用概率论的角度来思考.解:这句话可以看成将一个试验独立重复的做了n 次,设在每次试验中事件A 发生的概率为(01)p p <<,求在n 此试验中事件A 至少发生一次的概率. 设B 表示“n 次试验中事件A 至少发生一次”,则B 表示“n 次试验中事件A 没有发生一次”,根据题意有()1()1(1)n PB P B p =-=--,于是有l i m ()l i m[1(1)]n n n P B p →∞→∞=--=,此式表明当n 充分大时,事件A 必然会发生. 通过上述的证明可以很清楚的了解到,人多力量大这句话也是有一定道理的.例3:据统计,一年中一个万元以上的财产被窃的概率为0.01,保险公司开办一年期万元以上家庭财产保险,参加者需交保险费100元,若在一年内万元以上财产被窃,保险公司赔偿(100)a a >元,为使保险公司收益的期望值不低于a 的百分之七,求最大的赔偿值a .解 设ζ表示保险公司在参加保险者身上的收益,则ζ取两个值100ζ=和100a ζ=-,且(100)0.99P ζ==,(100)0.01P a ζ=-=,保险公司获益的期望值0.991000.01(100)1000.01E a a ζ=⨯+⨯-=-,要使保险公司获益的期望值不低于a 的百分之七,即1000.010.07a a -≥,所以1250a ≤,即最大的赔偿之为1250元.四、总结综上所述,本文列举了概率在实际问题中的一些小片段,其实,在我们日常生活中到处都有概率的影子,小到每天的天气预报,大到神舟七号上天,都离不开概率论.保险业、金融业的风险预测更是与概率论息息相关.通过计算体育彩票或福利彩票的中奖概率大小,我们知道,实际上只有极少数人能中奖,则购买者应怀有平常心,既不能把它作为纯粹的投资,更不应把它当成赌博行为.利用概率也可以解释街头上的常见的赌局.此外,医学,军事等领域中的许多问题也可以有概率论中的方差分析、回归分析加以描述和分析.概率论作为一门独立的学科,它的足迹可以说已经深入到每一个领域,在实际问题中的应用随处可见.尤其随着科技飞速发展,知识产业化的今天,许多基础学科从幕后走到台前,概率的许多其他方面也正在或将要发挥它应有的作用,我们相信,随着经济的不断发展,社会制度的不断完善以及信息产业的不断更新,概率的重要应用将继续被我们发掘出来,更好的为人类服务.参考文献[1] 梁之舜,邓集贤,杨维权,司徒荣,邓永录.概率论及数理统计第3版上册[M].高等教育出版社,2005.2.[2] 易伦,李上红.概率在生活中的几点应用[J].数学通讯,2002,(10)[3] 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