高考小说人物形象PPT课件

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主要人物的作用
（1）对情节的推进作用； （2）对文章主题的作用，也就是作者塑造人物的用意—
—反映社会现实和寄托情感；（以这两条为主） （3）对社会的作用，结合社会现实深切理解人物对当代
社会思想指导等方面的作用，分析人物形象的艺术价值 给人们带来的某种启示，这也是作品的真正写作意图。
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分析《祝福》中的“祥林嫂”形象的作用：
(1)祥林嫂是中国旧社会劳动妇女的典型，善良刚烈， 勤劳能干，却在封建礼教和思想的压制下走向毁灭。 (人物形象) (2)作者通过对祥林嫂形象的塑造，控诉了封建思想和 礼教对人的戕害。(主题)
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次要人物的作用
次要人物即陪衬人物或线索人物，其作用一般有： （1）对主要人物起陪衬作用； （2）贯穿全文的线索，特别是以第一人称叙述的“我”，
外在、内在的形象特点+简要分析
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（2018年全国I卷《赵一曼》）
类型（四）题目：小说中说赵一曼“身上弥漫着拔人的文人气 质和职业军人的冷峻”，请结合作品简要分析。（6分）
参考答案：文人的气质：喜欢丁香花，情趣不俗；时常深 情、甜蜜地回忆战斗生活，文雅浪漫；用大义与真情感化 青年，智慧过人。 职业军人的冷峻：遭严刑拷打而不屈服，意志坚定；笑对 死亡，从容淡定；充满母爱又不忘大义理智沉稳。
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2014年重庆卷《战争》
分析文中的“电话”的作用？
小说阅读之形象鉴赏
人物形象
概括分析人物形象或特点
赏析塑造形象的手法 分析形象的作用【复习目标】1. 掌握分人物形象、人物性格特点的方 法。
2. 总结解题规律，掌握解题思路。
【典题再现】
2018全国I卷《赵一曼女士》
小说中说赵一曼“身上弥漫着拔人的文
人 品气 简质 要和 分职 析业 。军（人6分的）冷峻”，请结合作。
多起到叙述和见证人的作用，增加小说的真实性； （3）推动情节发展； （4）暗示或交代社会环境，同主要人物一同揭示或凸显主
旨。
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分析《祝福》中的“我”的形象的作用：
(1)“我”是小说中的线索人物，通过“我”的见 闻展开祥林嫂悲剧的过程。 (2)“我”是具有进步思想的知识分子形象，具有 反封建思想但无力解决。 (3)作者通过“我”这一形象，探讨新文化新思潮 的局限性。
请简要分析。
（6分）
参考答案：①性情谦卑，甚至有点窝囊；见了晚辈，也要 鞠躬，说话谦和；②胆小怕事，有点狡黠；撞了玻璃偷偷 溜掉，别人问起也不敢承认；③有点固执，但不失本分善 良：怀疑酒店诚意，承认自己责任，不愿借机发财。（每 答出一点得2分。意思答对即可。
内在的形象特点+简要分析
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（2015年全国I卷《马兰花》） 题目：小说在刻画马兰花这个形象时，突出
参考答案：守明是一个有着朴实、善良、柔顺品性和 传统美德的农村的青年妇女形象。
性格特点+形象定位
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（2013年全国II卷《峡谷》） 类型（三）题目：小说中的“骑手”有什么特点？
请简要分析。
参考答案：①外形：相貌不凡，身体强壮，肌肉结实，有着 朴质自然的力与美；②举止：一人一骑，独行于峡谷中，虽 山路崎岖，但因骑术高超而从容沉稳；③性情：大口吃肉， 大碗喝酒，不拘生活小节，粗犷而有野性。 （答出一点2分，意思答对即可。）
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形象特点+简要分析
分析人物形象的 方法
借助故事情节分析人物形象 借助描写方法分析人物形象 借助环境描写分析人物形象 借助作者评价分析人物形象
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解题步骤 第一步：仔细审题，分清类型 第二步：划句分析，讲求方法 第三步：归类合并，准确表达
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实战演练 P42 《素姑》
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塑造形象的方法
塑造人物形象的方法
正面描写：肖像、语言、动作、心理、细节等描写
方法。
侧面描写：又叫间接描写，是从侧面烘托人物形象，
通过对环境的描绘（烘托渲染）以及周围人物的描写 （反应、评价）来表现所要描写的对象，以使其鲜明 突出。
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解题步骤
第一步，指明描写手法。 第二步，分析这种描写手法在文句中是如
何体现的。 第三步，明确有何效果或作用。即点明此手法 突出了人物的什么形象特点。
了她的哪些性格特征？请简要分析。（6分）
参考答案（1）大方善良，富有同情心。 听说麻婶的不幸后， 不时发呆，还及时探望。（2）做人有原则。尽管挣钱不易， 但不为钱伤情义。 （3）坚强，不妥协。丈夫的言行过分，她 会据理力争。
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（2014年全国II卷《鞋》） 类型（二）题目：小说中的守明是一个什么样的人物 形象？
2017全国卷1《天嚣》
选择题B小说中善于运用细节表现人物， 开门前实验员一句“桌子上有资料没有？” 体现了科研工作者的责任意识。
2016全国卷II《玻璃 》
小说中的王有福有哪些性格特点？请简 要分析。（6分）
课文形象回放
封建社会底层劳动妇女的形象
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桑提亚哥 硬汉形象
6
如果时空可以穿越，朴瑾惠的初恋应 该是三国演义中哪个人物？
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实战演练 P44 《跨栏高手》
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小说形象的作用
小 说 形 象
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主要人物 次要人物 物象
提示：分析小 说人物的作用，要 挖掘人物形象的典 型性和代表性，把 握人物性格特征所 折射出来的社会历 史的内涵，明确其 对现实生活中人们 思想的引导或警示 作用。
小说形象的作用提问方式
1.小说塑造××这一主要人物形象，有何意义？ 2.小说中塑造××形象（物象），有何作用？ 3.小说又写到了××，请分析其作用。
不顾一切去救主公夫人和刘禅，这种忠诚护主的 英雄气概是政治家喜欢的，加上朴槿惠特殊的命运， 父母皆被暗杀，朴槿惠自己也遭过暗杀，所以她很渴 望拥有像赵云这样的同僚。
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言归正传
形象特点
人
物
的
形
象
性格特点
8
身份、外在特征 职业、技能 行为习惯
外在
精神
品行
内在
情感
典题释法
2016全国卷II《玻璃 》
类型（一）题目：小说中的王有福有哪些性格特点？
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分析《祝福》中的“柳妈”形象的作用：
(1)柳妈是一个深受封建思想毒害的下层劳动妇女的典 型； (2)她的无聊愚昧，推动了祥林嫂悲剧的展开； (3)柳妈的无聊麻木是对祥林嫂挣扎反抗形象的反衬。
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事物形象的作用
（1）突出人物性格，揭示深化主题的作用。 （2）是贯穿全文的线索，使文章结构能更加严谨。 （3）暗示或衬托社会环境，或者具有象征意义。