幼儿园大班数学：学习7的加减法

幼儿园大班数学：学习7的加减

法

[活动]

1.了解事物的数量关系,根据物理对象和图片加减应用问题,并学习7的加法和减法.

2.学会用清晰的语言表达公式所表达的含义.

[活动准备]

1,背景图2,磁性教具兔,小猫各7只,1-7只2组,算术符号'+',' - ','='.

2,儿童的操作材料：纸,笔和一只手.

【活动程序】

首先,检查7中的组成并加减.

1.游戏：我的火车什么时候开出？

规则：教师提出不同的算术问题（例如：3 + 2=？）问：我的火车什么时候离开？孩子回答：3 + 2=5,你的火车在5点开.游戏重复几次.

2.提出7号,审查7的组成.

让个别孩子从小到大或从大到小7跟随成分7.

二,口头编辑应用,学习加法和减法7.

1.提出图1引导孩子观察：

- 图片显示有5只兔子在草地上玩耍.这时,老师把两只兔子放在地图上.请根据图片和教师的操作,让孩子用三句话来描述其含义.

- 请使用加法算术来表示图的含义（5 + 2=7）

- 儿童阅读公式问题,鼓励儿童（）说出公式中每个数字和符号的含义.

2,显示第二张图片,引导孩子观察：

- 图为游乐园里有7只小猫.当老师从中取出3只小猫时,让孩子们看一下图片并结合老师的操作,用连贯的语言说出图片,然后列出公式. （7-3=4）.

- 让孩子说出公式中每个数字和符号的含义.

三,儿童的经营活动.

1,纸,笔单手,孩子根据意图列出7加减公式问题.

2,检查孩子的作业,并一起评论.