纪律主题班会PPT
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班级公约班会主题班级纪律图文PPT课件
卫 生
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主题班会
卫 生
1、桌椅、黑板是我们的学习伙伴，不在它们身上乱涂乱画。 2、不随地吐痰、不乱扔纸屑、胶带、杂物。 3、自己座位周围的纸屑应该主动、及时地清理干净。 4、不带零食、饮料进校园。 5、值日生要主动积极打扫教室、清洁区卫生、擦洗黑板、门窗、摆好桌。 6、丢垃圾时要一定注意放进垃圾桶箱内，并能主动捡垃圾。 7、要勤换衣服、勤洗澡，要勤剪指甲、勤理发。不喝生水，不吃不洁的。 8、面对不讲卫生的行为，每个人都有责任劝说、制止。
礼 仪
对同学：1、不要在自习课上随意说话；2、同学间开玩笑不要吐脏话；3、借了同学东西不要损坏，要及时归还；4、不在班级内吃有刺激性气味的食物；
学 习
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主题班会
学 习
1、上课积极回答问题、不要打断老师的上课。同学之间应相互帮助，共同进步。2、作业要及时收交，不准抄袭。由各组长和科代表负责，把作业不交的同学的名单及时上报任科老师和值周班长。3、课后要求每一位同学都学会提问，向老师或同学虚心请教。4、考试不准作弊，否则作零分处理，并通报家长和全班同学，由政教处给予警告处分。
纪 律
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主题班会
纪 律
1、自觉遵守课堂纪律，认真听讲，不做小动作，不讲空话。2、自习课（包括早读、午自习及其它自习课）不做与学习无关的事情（如看小说、杂志等），尽量不在教室中来回走动，如有违反班长、纪律委员应及时指出并作记录。3、课间时间不在教室大声喧哗或在走廊上相互追逐、推搡。4、绝对不准上网吧、玩电脑游戏，平时在家不准上网（星期天上网必须有父母的监督，要注意控制时间）。5、放学时间不要在学校里玩（如打球等）应立刻回家。中午时间也不允许。
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主题班会
卫 生
1、桌椅、黑板是我们的学习伙伴，不在它们身上乱涂乱画。 2、不随地吐痰、不乱扔纸屑、胶带、杂物。 3、自己座位周围的纸屑应该主动、及时地清理干净。 4、不带零食、饮料进校园。 5、值日生要主动积极打扫教室、清洁区卫生、擦洗黑板、门窗、摆好桌。 6、丢垃圾时要一定注意放进垃圾桶箱内，并能主动捡垃圾。 7、要勤换衣服、勤洗澡，要勤剪指甲、勤理发。不喝生水，不吃不洁的。 8、面对不讲卫生的行为，每个人都有责任劝说、制止。
礼 仪
对同学：1、不要在自习课上随意说话；2、同学间开玩笑不要吐脏话；3、借了同学东西不要损坏，要及时归还；4、不在班级内吃有刺激性气味的食物；
学 习
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主题班会
学 习
1、上课积极回答问题、不要打断老师的上课。同学之间应相互帮助，共同进步。2、作业要及时收交，不准抄袭。由各组长和科代表负责，把作业不交的同学的名单及时上报任科老师和值周班长。3、课后要求每一位同学都学会提问，向老师或同学虚心请教。4、考试不准作弊，否则作零分处理，并通报家长和全班同学，由政教处给予警告处分。
纪 律
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主题班会
纪 律
1、自觉遵守课堂纪律，认真听讲，不做小动作，不讲空话。2、自习课（包括早读、午自习及其它自习课）不做与学习无关的事情（如看小说、杂志等），尽量不在教室中来回走动，如有违反班长、纪律委员应及时指出并作记录。3、课间时间不在教室大声喧哗或在走廊上相互追逐、推搡。4、绝对不准上网吧、玩电脑游戏，平时在家不准上网（星期天上网必须有父母的监督，要注意控制时间）。5、放学时间不要在学校里玩（如打球等）应立刻回家。中午时间也不允许。
初中主题班会 学习纪律 课件 (22张PPT)
1、要考试了，我的钢笔不见了，小B不在，我拿他的用一下（×） 2、同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺 小，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。（√） 3、排队时可以大声喧哗、勾肩搭背，只要不被老师看见就行了。（×） 4、吃饭时要做到边吃边聊，这样才越吃越香（×）
遵守纪律听指挥
05
运动安全要加强
运动安全要加强
体育运动安全
1、体育运动前做好准备活动，听从老师安排和调度，不可私自活动或打闹 2、老师讲解动作要领时认真听讲，在做有难度动作时学会自我保护，加强保护意识。 3、在做器械运动时要检查好器械是否存在安全隐患问题。
05
遵守纪律听指挥
遵守纪律听指挥
我们平时的一些做法或者习惯是否符合规范呢
遵守纪律听指挥
希望同学们做到以下几点
6、后进生有进步，要不甘落后，奋起直追 7、讲究卫生，地上无痰迹、纸屑，墙上无污痕，桌上无刻划，门窗无破损 8、勤俭节约，不浪费水电资源，发扬刻苦耐劳的精神 9、不与社会上行为放荡分子来网，不上网，打手机 10、不抽烟，不喝酒，不斗殴打架
学-习-纪-律-主-题-班-会
我们平时的一些做法或者习惯是否符合规范呢
5、手中有废纸或其他垃圾随手都在路边，反正没有人看见（×） 6、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。（√） 7、上课太累人了，我趴在桌子上睡一会儿再说（×） 8、别人不小心踩到你的脚，立马给你道歉了，你说没关系（√）
遵守纪律听指挥
我们平时的一些做法或者习惯是否符合规范呢
学-习-纪-律-主-题-班-会பைடு நூலகம்
目录
SAFETY EDUCATION
01 居家安全要谨慎 02 交通出行守规则 03 游泳安全要注意
遵守纪律听指挥
05
运动安全要加强
运动安全要加强
体育运动安全
1、体育运动前做好准备活动，听从老师安排和调度，不可私自活动或打闹 2、老师讲解动作要领时认真听讲，在做有难度动作时学会自我保护，加强保护意识。 3、在做器械运动时要检查好器械是否存在安全隐患问题。
05
遵守纪律听指挥
遵守纪律听指挥
我们平时的一些做法或者习惯是否符合规范呢
遵守纪律听指挥
希望同学们做到以下几点
6、后进生有进步，要不甘落后，奋起直追 7、讲究卫生，地上无痰迹、纸屑，墙上无污痕，桌上无刻划，门窗无破损 8、勤俭节约，不浪费水电资源，发扬刻苦耐劳的精神 9、不与社会上行为放荡分子来网，不上网，打手机 10、不抽烟，不喝酒，不斗殴打架
学-习-纪-律-主-题-班-会
我们平时的一些做法或者习惯是否符合规范呢
5、手中有废纸或其他垃圾随手都在路边，反正没有人看见（×） 6、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。（√） 7、上课太累人了，我趴在桌子上睡一会儿再说（×） 8、别人不小心踩到你的脚，立马给你道歉了，你说没关系（√）
遵守纪律听指挥
我们平时的一些做法或者习惯是否符合规范呢
学-习-纪-律-主-题-班-会பைடு நூலகம்
目录
SAFETY EDUCATION
01 居家安全要谨慎 02 交通出行守规则 03 游泳安全要注意
遵守学校纪律主题班会ppt课件
合理安排时间，不迟到早退，不 旷课。
自习环境
保持安静，不喧哗，不使用手机等 干扰他人的行为。
自习效率
认真复习，独立完成作业，不抄袭 、不拖延。
课外活动纪律规定
活动参与
按照学校规定参加各类课外活动 ，不擅自缺席、迟到。
活动秩序
遵守活动规则，尊重裁判、教练 和工作人员的安排。
活动安全
注意自身和他人的安全，不进行 危险行为和活动。
遵守学校纪律主题班 会
THE FIRST LESSON OF THE SCHOOL YEAR
汇报人：XXX
202X-XX-XX
目录CONTENTS
• 纪律的重要性 • 学校纪律规定 • 如何遵守学校纪律 • 违反学校纪律的后果 • 案例分析 • 倡议和呼吁
01
纪律的重要性
为什么需要纪律
01
02
03
尊重师长，友爱同学： 建立良好的师生关系和 同学关系。
04
未经允许不擅自离开教 室或学校：确保个人安 全和校园秩序。
呼吁老师和家长共同关注和引导
老师
加强对学生的纪律教育和日常管理，及时纠正不良行为。
家长
积极与学校沟通，了解孩子在校表现，引导孩子树立正确的价值观。
共建和谐有序的校园环境
共同维护校园卫生
01
违反学校纪律的后 果
对个人发展的影响
影响学业成绩
违反学校纪律可能导致学生无法专心学习，成绩 下滑。
降低自我约束力
长期违反纪律容易使学生缺乏自律，影响个人品 质和道德修养。
限制未来发展
不良记录可能影响学生升学、就业等方面的机会 。
对班级和学校的影响
破坏班级团结
个别学生的违纪行为可能影响整个班级的氛围和凝聚力。
自习环境
保持安静，不喧哗，不使用手机等 干扰他人的行为。
自习效率
认真复习，独立完成作业，不抄袭 、不拖延。
课外活动纪律规定
活动参与
按照学校规定参加各类课外活动 ，不擅自缺席、迟到。
活动秩序
遵守活动规则，尊重裁判、教练 和工作人员的安排。
活动安全
注意自身和他人的安全，不进行 危险行为和活动。
遵守学校纪律主题班 会
THE FIRST LESSON OF THE SCHOOL YEAR
汇报人：XXX
202X-XX-XX
目录CONTENTS
• 纪律的重要性 • 学校纪律规定 • 如何遵守学校纪律 • 违反学校纪律的后果 • 案例分析 • 倡议和呼吁
01
纪律的重要性
为什么需要纪律
01
02
03
尊重师长，友爱同学： 建立良好的师生关系和 同学关系。
04
未经允许不擅自离开教 室或学校：确保个人安 全和校园秩序。
呼吁老师和家长共同关注和引导
老师
加强对学生的纪律教育和日常管理，及时纠正不良行为。
家长
积极与学校沟通，了解孩子在校表现，引导孩子树立正确的价值观。
共建和谐有序的校园环境
共同维护校园卫生
01
违反学校纪律的后 果
对个人发展的影响
影响学业成绩
违反学校纪律可能导致学生无法专心学习，成绩 下滑。
降低自我约束力
长期违反纪律容易使学生缺乏自律，影响个人品 质和道德修养。
限制未来发展
不良记录可能影响学生升学、就业等方面的机会 。
对班级和学校的影响
破坏班级团结
个别学生的违纪行为可能影响整个班级的氛围和凝聚力。
《学生纪律守则》主题班会PPT课件
违纪处分
五、私自离开教室：警告、扣分 六、向他人索要答案：警告、扣分
违纪处分
七、食用饮料和零食：警告、 扣分 八、随意更换座位：警告、扣 分
班级纪律监督
班级纪律监督
一、班干部监督：班长、纪律委员等 二、互相监督：同学之间相互监督
班级纪律监督
三、学生会监督：协助班级管 理
总结
总结
本次班会旨在传达学校和班级相关纪律 守则，并帮助同学们树立纪律意识和素 质，任何违纪行为都将受到相应的处分 。希望同学们自觉遵守纪律，共同营造 和谐的学习氛围！
三、不得损坏学校公共设施 四、不得携带手机进入教室
班级纪律规定
班级纪律规定
一、不得私自离开教室 二、不得向他人索要答案
班级纪律规定
三、不得在教室内食用饮料和 零食 四、不得随意更换座位
违纪处分
违纪处分
一、迟到：警告、扣分 二、早退：扣分 、赔偿 四、携带手机进入教室：没收 手机、警告
《学生纪律守则》 主题班会PPT课件
目录 引言 学校相关纪律规定 班级纪律规定 违纪处分 班级纪律监督 总结
引言
引言
班会目的：传授学生纪律守则 ，提高学生纪律意识和素质 班会方法：采用PPT课件进行宣 讲
学校相关纪律 规定
学校相关纪律 规定
一、不得迟到早退 二、不得在教室内大声喧哗
学校相关纪律 规定
谢谢您的观 赏聆听
纪律规范主题班会课件(共16张PPT)
禅茶一味 道在其中
课堂学生行为规范
3. 坐姿要规范，背要禅茶直一味、道肩在其要中平、头要正，两脚 平放地面。听课时不得用手撑头，不得晃脚，不 得在座位上扭动身躯。 4. 上课专心听老师讲课或同学发言，目不斜视， 边听边想，边记笔记，笔不离手。应虚心接受老 师教育，服从老师管禅茶理一味。道在其中
课堂学生行为规范
操前小读 ：大声读，抬高双臂，视线斜向上，读老师规定的内容（课代
表提前把操前读内容发到同学们手中），检查自己的鞋带后，立刻大声 朗读。
6：05查人数（体委） 禅茶一味 道在其中
12：30 （午）、9：20（晚）前进入宿舍楼， 在宿舍楼内不允许窜宿禅茶舍一。味 道在其中
12：35 （午）、 9：27（晚）必须躺在床上，不许 闲聊，
1.1.全班同学禅应茶一在味 课道在前其中三分钟内做好
准备，预备铃响前将该节课使用 的课本、笔记本、作业本等本节 课会用到的资料整齐摆放在课桌 上。课前自觉背诵、复习上节课 内容。 （禅茶课一代味 道表在组其中织）。
课堂学生行为规范
禅茶一味 道在其中
2. 上课要精神饱满，看到老师候课应 停止发作业，试卷等。自习课不得商 量问题，借东西，吃东西喝水等。不 能上厕所。
中午除了睡觉之外，不能干其他事（如照镜子，梳 头，喝水，借东西，递东西，收拾东西默读题，从 地上捡东西等）
严禁样品被，不脱校服禅茶睡一觉味。道在其中
宿舍纪律
宿舍内违纪注意事项： 打电话时间每次控制在6分禅茶钟一以味内道，在其最中长不超过10分钟，不 允许长时间独占电话。
宿舍内大声喧哗；
预备铃响后走动宿舍内外说话打；
一、纪律规禅茶一范味 道行在其中为
——xxxx班班会
禅茶一味 道在其中
课堂学生行为规范
3. 坐姿要规范，背要禅茶直一味、道肩在其要中平、头要正，两脚 平放地面。听课时不得用手撑头，不得晃脚，不 得在座位上扭动身躯。 4. 上课专心听老师讲课或同学发言，目不斜视， 边听边想，边记笔记，笔不离手。应虚心接受老 师教育，服从老师管禅茶理一味。道在其中
课堂学生行为规范
操前小读 ：大声读，抬高双臂，视线斜向上，读老师规定的内容（课代
表提前把操前读内容发到同学们手中），检查自己的鞋带后，立刻大声 朗读。
6：05查人数（体委） 禅茶一味 道在其中
12：30 （午）、9：20（晚）前进入宿舍楼， 在宿舍楼内不允许窜宿禅茶舍一。味 道在其中
12：35 （午）、 9：27（晚）必须躺在床上，不许 闲聊，
1.1.全班同学禅应茶一在味 课道在前其中三分钟内做好
准备，预备铃响前将该节课使用 的课本、笔记本、作业本等本节 课会用到的资料整齐摆放在课桌 上。课前自觉背诵、复习上节课 内容。 （禅茶课一代味 道表在组其中织）。
课堂学生行为规范
禅茶一味 道在其中
2. 上课要精神饱满，看到老师候课应 停止发作业，试卷等。自习课不得商 量问题，借东西，吃东西喝水等。不 能上厕所。
中午除了睡觉之外，不能干其他事（如照镜子，梳 头，喝水，借东西，递东西，收拾东西默读题，从 地上捡东西等）
严禁样品被，不脱校服禅茶睡一觉味。道在其中
宿舍纪律
宿舍内违纪注意事项： 打电话时间每次控制在6分禅茶钟一以味内道，在其最中长不超过10分钟，不 允许长时间独占电话。
宿舍内大声喧哗；
预备铃响后走动宿舍内外说话打；
一、纪律规禅茶一范味 道行在其中为
——xxxx班班会
禅茶一味 道在其中
《纪律主题班会》PPT课件
纪律意识的培养案例
案例1：学生在课 堂上讲话、玩手机 等行为
案例2：学生在校 园内乱扔垃圾、打 架等行为
案例3：学生在课 堂上迟到、早退等 行为
案例4：学生在考 试中作弊、抄袭等 行为
班集体的纪律要求
课堂纪律要求
按时到校，不迟到 早退
课堂上不随意说话， 保持安静
不做与课堂无关的 事情
尊重老师，认真听 讲
纪律主题班会总结与展 望
纪律主题班会总结与展望
活动目标：提高学生的纪律意识， 营造良好的班风学风
活动内容：学习纪律制度、纪律 知识竞赛、纪律案例分享等
活动效果：增强了学生的纪律意 识，提高了班级管理水平
未来展望：继续加强纪律教育， 完善班规制度，促进班级全面发 展
班级未来的纪律要求展望
继续加强纪律教育 严格执行纪律制度 建立良好的班级氛围 培养学生的自我管理能力
班级纪律的维护： 班级纪律的维护 需要全体同学的 共同努力，只有 大家齐心协力， 才能营造一个良 好的学习环境。
树立良好班风
纪律促进良好班风的形成 纪律是班风建设的保障 班风是纪律的体现和反映 纪律和班风的相互关系和影响
建立和谐关系
纪律能够协调人际 关系
纪律能够营造良好 的班风
纪律能够增强班级 凝聚力
纪律能够提高学生 的学习积极性
纪律意识的培养
遵守纪律的重要性
培养良好习惯
提高自我约束能力
增强法律意识
树立社会公德心
遵守规章制度
纪律意识的内涵
自我约束和自我管理
尊重他人权利和自由
维护集体荣誉和社会秩序
纪律意识的培养方法
制定明确的纪律规范 建立良好的奖惩机制 培养良好的纪律文化 发挥榜样的作用
纪律教育主题班会ppt课件
Байду номын сангаас
指在学习中应遵守的行为准则，包括 按时完成作业、认真听讲、积极参与 课堂讨论等。
生活纪律
指在生活中应遵守的行为准则，包括 遵守交通规则、维护公共秩序、尊重 他人权益等。
纪律与规则的关系
纪律是规则的一种表现形式， 规则是纪律的基础和前提。
纪律通常是在一定范围内适用 的行为准则，而规则则是制定 和执行纪律的基础。
选取一些班级中出现的典型纪律问题 案例，如课堂秩序、作业完成情况等 。
问题分析和解决方案
对这些问题进行深入分析，并提出相 应的解决方案和措施。
纪律教育对学习成绩的影响
学习成绩与纪律关系
探讨纪律教育和学习成绩之间的关联，分析良好的纪律习惯对学生学习成绩的 积极影响。
提高学习成绩的方法
总结一些通过加强纪律教育来提高学习成绩的方法和技巧，如提高专注力、增 强学习动力等。
05
CHAPTER
纪律教育的反思与展望
对纪律教育的反思
纪律教育在传统观念中的地位
01
纪律教育在传统教育中一直占据重要地位，强调规则、秩序和
服从。
纪律教育方法的局限性
02
传统的纪律教育方法可能过于强调惩罚和强制，忽视了学生的
情感和心理需求。
纪律教育与个体发展的关系
03
纪律教育应与个体发展相结合，尊重学生的个性差异和成长规
纪律教育主题班会ppt课件
目录
CONTENTS
• 纪律教育的重要性 • 纪律的内涵与外延 • 纪律教育的实践方法 • 纪律教育的案例分析 • 纪律教育的反思与展望
01
CHAPTER
纪律教育的重要性
为什么需要纪律教育
01
02
指在学习中应遵守的行为准则，包括 按时完成作业、认真听讲、积极参与 课堂讨论等。
生活纪律
指在生活中应遵守的行为准则，包括 遵守交通规则、维护公共秩序、尊重 他人权益等。
纪律与规则的关系
纪律是规则的一种表现形式， 规则是纪律的基础和前提。
纪律通常是在一定范围内适用 的行为准则，而规则则是制定 和执行纪律的基础。
选取一些班级中出现的典型纪律问题 案例，如课堂秩序、作业完成情况等 。
问题分析和解决方案
对这些问题进行深入分析，并提出相 应的解决方案和措施。
纪律教育对学习成绩的影响
学习成绩与纪律关系
探讨纪律教育和学习成绩之间的关联，分析良好的纪律习惯对学生学习成绩的 积极影响。
提高学习成绩的方法
总结一些通过加强纪律教育来提高学习成绩的方法和技巧，如提高专注力、增 强学习动力等。
05
CHAPTER
纪律教育的反思与展望
对纪律教育的反思
纪律教育在传统观念中的地位
01
纪律教育在传统教育中一直占据重要地位，强调规则、秩序和
服从。
纪律教育方法的局限性
02
传统的纪律教育方法可能过于强调惩罚和强制，忽视了学生的
情感和心理需求。
纪律教育与个体发展的关系
03
纪律教育应与个体发展相结合，尊重学生的个性差异和成长规
纪律教育主题班会ppt课件
目录
CONTENTS
• 纪律教育的重要性 • 纪律的内涵与外延 • 纪律教育的实践方法 • 纪律教育的案例分析 • 纪律教育的反思与展望
01
CHAPTER
纪律教育的重要性
为什么需要纪律教育
01
02
(精)遵规守纪主题班会PPT课件
推动教育教学发展
遵规守纪有利于营造良好的教育 教学环境，促进学校教育教学水
平的提高。
04
CHAPTER
典型案例分析与讨论
正面案例展示
案例一
某学生严格遵守校规校纪，从未迟到 早退，认真完成每一项作业，最终获 得优异成绩和多项荣誉。
案例二
某班级在班主任的带领下，全班同学 共同遵守班级纪律，形成了良好的班 风和学风，多次获得学校表彰。
教师讲课。
遵守时间
按时上下课，不迟到、 早退或旷课。
保持安静
不在课堂上大声喧哗、 交头接耳或做与课堂无
关的事情。
积极参与
认真思考问题，积极发 言，参与课堂讨论。
自习、作业及考试规范
01
02
03
04
自习要求
合理安排自习时间，保持安静 ，专注学习，不干扰他人。
作业规范
按时完成作业，独立思考，不 抄袭、不敷衍。
3
加强监督检查
学校将加强对各班级遵规守纪情况的监督检查， 对违反校规校纪的行为进行严肃处理。
寄语：让我们共同遵守纪律，共创美好未来
遵守纪律是每个人的责任和义务 ，只有大家共同努力，才能够营 造一个和谐、稳定、有序的校园
环境。
让我们从自身做起，自觉遵守校 规校纪，树立正确的价值观和道 德观，为学校的发展和社会的进
讨论形式
分组讨论，每组选派一名代表发言。
讨论内容
结合自身经历和感受，谈谈对遵规守纪的认识和体会，分 享自己在遵守纪律方面的经验和做法，探讨如何更好地自 觉遵守校规校纪。
05
CHAPTER
班级纪律改进措施提出
加强日常行为规范教育
明确行为规范
制定详细的班级日常行为规范，包括课堂纪律、自习秩序、迟到 早退等方面，确保每位同学了解并遵守。
《纪律主题班会》ppt课件完整版
提高个人纪律意识的方法
加强理论学习
通过学习相关规章制度和 法律法规，让学生了解纪 律的重要性和必要性，提 高纪律意识。
营造良好氛围
学校和家庭应共同营造良 好的氛围，让学生在潜移 默化中接受纪律教育，增 强纪律观念。
开展实践活动
通过组织各种实践活动， 让学生在实践中体验纪律 的重要性，从而自觉遵守 纪律。
告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍等。
处罚程序
03
学校在作出处罚决定前，应当听取学生的陈述和申辩，并保障
学生的合法权益。
遵守纪律的榜样与案例
01
02
03
遵守纪律的榜样
表彰那些严格遵守学校纪 律规定，表现突出的学生 个人或集体。
违反纪律的案例
通过一些典型案例的分析 ，让学生了解违反纪律的 严重后果，引以为戒。
存在的纪律问题及原因
部分学生存在迟到、早退、旷课 等现象，影响班级整体的学习氛
围。
一些学生在课堂上讲话、玩手机 、做与课堂无关的事情，干扰了
正常的教学秩序。
部分学生不能按时完成作业，或 者作业质量不高，缺乏学习主动
性和自觉性。
改进班级纪律的建议和措施
01
02
03
04
加强班级管理，建立完善的班 级纪律制度，明确奖惩措施。
CHAPTER 06
总结与展望
本次班会总结
班会目的
通过本次班会，让同学们认识到 纪律的重要性，自觉遵守学校及 班级的规章制度，营造良好的学
习氛围。
班会内容
介绍了学校及班级的纪律要求， 通过案例分析、小组讨论等方式 ，引导同学们深入思考纪律问题
。
班会效果
同学们积极参与讨论，对纪律问 题有了更深刻的认识，表示将自
纪律主题班会PPT课件
总结词
制定计划和目标是遵守纪律的重要前提，有助于学生更好地安排时间和任务， 提高学习效率。
详细描述
在制定计划和目标时，学生应该根据自己的实际情况和时间安排，将任务分解 为具体的步骤，并设定可实现的时间节点。同时，要确保计划和目标具有足够 的灵活性，以便应对可能出现的意外情况。
培养良好的习惯和自律性
培养良好品德
纪律有助于培养学生的责 任感、自律性和尊重他人 的品质。
纪律对学习和生活的影响
Байду номын сангаас
提高专注力
良好的纪律习惯有助于学 生在学习时保持专注，提 高学习效果。
增强时间管理能力
遵守纪律有助于学生合理 安排时间，提高学习效率。
促进人际关系
良好的纪律有助于学生在 日常生活中与他人建立良 好的关系。
纪律对个人成长的影响
指出遵守纪律有助于建立和谐的人际关系，让学生明白在集体中相 互尊重、合作与沟通的重要性。
对未来的展望和期望
树立远大目标
引导学生树立远大的理想和目标， 激发内在动力，为实现个人和集
体的发展而努力奋斗。
培养良好品质
期望学生通过遵守纪律，培养诚 实守信、勤奋努力、自律自强的 良好品质，成为具有社会责任感
纪律的实践与养成
在学校中如何遵守纪律
01
按时到校，不迟到早退： 保证充足的学习时间， 积极参与课堂活动。
02
尊重师长，友爱同学： 建立良好的师生关系和 同学关系，营造和谐的 学习氛围。
03
遵守课堂纪律，认真听 讲：保持安静，不随意 打断老师讲话，做好笔 记。
04
按时完成作业，积极参 与课外活动：提高学习 效果，丰富个人经历。
纪律主题班会ppt课件
制定计划和目标是遵守纪律的重要前提，有助于学生更好地安排时间和任务， 提高学习效率。
详细描述
在制定计划和目标时，学生应该根据自己的实际情况和时间安排，将任务分解 为具体的步骤，并设定可实现的时间节点。同时，要确保计划和目标具有足够 的灵活性，以便应对可能出现的意外情况。
培养良好的习惯和自律性
培养良好品德
纪律有助于培养学生的责 任感、自律性和尊重他人 的品质。
纪律对学习和生活的影响
Байду номын сангаас
提高专注力
良好的纪律习惯有助于学 生在学习时保持专注，提 高学习效果。
增强时间管理能力
遵守纪律有助于学生合理 安排时间，提高学习效率。
促进人际关系
良好的纪律有助于学生在 日常生活中与他人建立良 好的关系。
纪律对个人成长的影响
指出遵守纪律有助于建立和谐的人际关系，让学生明白在集体中相 互尊重、合作与沟通的重要性。
对未来的展望和期望
树立远大目标
引导学生树立远大的理想和目标， 激发内在动力，为实现个人和集
体的发展而努力奋斗。
培养良好品质
期望学生通过遵守纪律，培养诚 实守信、勤奋努力、自律自强的 良好品质，成为具有社会责任感
纪律的实践与养成
在学校中如何遵守纪律
01
按时到校，不迟到早退： 保证充足的学习时间， 积极参与课堂活动。
02
尊重师长，友爱同学： 建立良好的师生关系和 同学关系，营造和谐的 学习氛围。
03
遵守课堂纪律，认真听 讲：保持安静，不随意 打断老师讲话，做好笔 记。
04
按时完成作业，积极参 与课外活动：提高学习 效果，丰富个人经历。
纪律主题班会ppt课件
中学班会《纪律教育主题班会》PPT课件
纪律教育的内容与方法
规章制度的宣传与执行
只有当学生了解规章制度，并 实际执行规章制度，才能让纪 律教育取得成效。
案例分析与讨论
通过讨论真实的案例，学生可 以更好地理解纪律教育的意义 和培养纪律习惯的重要性。
游戏与活动
结合游戏和活动，让学生在轻 松愉快中学习纪律及其在校园 和社会生活中的重要性。
班会实施的建议与挑战
中学班会《纪律教育主题 班会》PPT课件
在这个班会中，我们将学习如何培养学生的自律能力和团队精神，从而创造 一个有纪律的校园生活环境。
为什么纪律教育如此重要
1 培养自律能力
2 培养责任感和团队精神
纪律教育可以帮助学生养成遵守规则、自 我控制和自我约束的习惯。
纪律教育可以帮助学生意识到自己对集体 和社会的责任，并且培养合作精神。
总结
1
介绍班会的目的
引起学生对纪律教育的认识重要性。
纪律教育的意义
2
培养自律能力，责任感和团队精神。
3
纪律教育的内容与方法
规章制度的宣传与执行、案例分析与
班会实施的建议与挑战
4
讨论、游戏与活动。
如何有效组织班会、班会中的话题怎 么选择、班会的挑战。
Q&A
Q:
纪律教育的案例分析应该如何进行？
A:
可以由班主任提前准备好一些真实的案例，组 织学生阅读及讨论，并结合具体情境给出解决 方案，以达到引导学生正确处理事物、养成良 好的行为习惯的目的。
如何有效组织班会
合理安排时间、任务和活动，定期评估效果，促进班会的发展。
班会中的话题怎么选择
结合学校和社会热点事件，通过案例分析和丰富的趣味活动，让学生更好地理解纪律教育。
纪律问题班会主题班会PPT课件
学生参与情况
学生们积极参与讨论，纷纷发表自己的看法和建议，展现了高度的责任感和主人翁意识。
班会成果展示
通过本次班会，学生们对班级纪律问题有了更深刻的认识，同时也提出了一些切实可行 的改进措施，为班级纪律状况的改善打下了坚实的基础。
展望未来班级纪律状况
班级纪律目标
展望未来，我们希望班级纪律状 况能够得到显著改善，建立起良 好的学习秩序和氛围。
家校共育
鼓励家长积极参与学生的教育和管理，与学校形成教育合 力，共同培养学生的自律意识和良好习惯。
家长培训 针对家长在教育孩子过程中遇到的问题和困惑，开展相关 培训和指导，提高家长的教育水平和能力。
加强学校管理和监督
完善制度
学校应建立完善的管理制度和监督机制，确保各项纪律要求得到有效执行。
加强巡查
破坏班级氛围
纪律问题会破坏班级和谐氛围，导致同学们无法 专心学习。
影响班级形象
一个纪律混乱的班级会给外界留下不良印象，损 害班级声誉。
阻碍教学活动
纪律问题会干扰教师的教学计划，降低教学质量 和效果。
对个人学习影响
分散注意力
纪律问题会分散学生的注意力，使他们难以专注于学习任务。
降低学习效率
缺乏纪律会导致学生学习效率低下，无法充分利用学习时间。
原因分析
缺乏安全意识和公共道德观念，对 校园文化和规定认识不足。
03
纪律问题产生原因分析
学生自身原因
思想认识不到位
学生对纪律的重要性认识不足， 缺乏自我约束和自我管理能力。
心理发展不成熟
学生处于心理发展关键期，情绪 波动大，易冲动，难以控制自己
的行为。
学习态度不端正
学生对学习缺乏兴趣，上课不专 心，作业不完成，导致违反纪律
学生们积极参与讨论，纷纷发表自己的看法和建议，展现了高度的责任感和主人翁意识。
班会成果展示
通过本次班会，学生们对班级纪律问题有了更深刻的认识，同时也提出了一些切实可行 的改进措施，为班级纪律状况的改善打下了坚实的基础。
展望未来班级纪律状况
班级纪律目标
展望未来，我们希望班级纪律状 况能够得到显著改善，建立起良 好的学习秩序和氛围。
家校共育
鼓励家长积极参与学生的教育和管理，与学校形成教育合 力，共同培养学生的自律意识和良好习惯。
家长培训 针对家长在教育孩子过程中遇到的问题和困惑，开展相关 培训和指导，提高家长的教育水平和能力。
加强学校管理和监督
完善制度
学校应建立完善的管理制度和监督机制，确保各项纪律要求得到有效执行。
加强巡查
破坏班级氛围
纪律问题会破坏班级和谐氛围，导致同学们无法 专心学习。
影响班级形象
一个纪律混乱的班级会给外界留下不良印象，损 害班级声誉。
阻碍教学活动
纪律问题会干扰教师的教学计划，降低教学质量 和效果。
对个人学习影响
分散注意力
纪律问题会分散学生的注意力，使他们难以专注于学习任务。
降低学习效率
缺乏纪律会导致学生学习效率低下，无法充分利用学习时间。
原因分析
缺乏安全意识和公共道德观念，对 校园文化和规定认识不足。
03
纪律问题产生原因分析
学生自身原因
思想认识不到位
学生对纪律的重要性认识不足， 缺乏自我约束和自我管理能力。
心理发展不成熟
学生处于心理发展关键期，情绪 波动大，易冲动，难以控制自己
的行为。
学习态度不端正
学生对学习缺乏兴趣，上课不专 心，作业不完成，导致违反纪律
《纪律主题班会》PPT课件
纪律与规则的互动
纪律和规则是相互联系的，纪律通常 是规则的具体化和实施，规则是纪律 的基础和保障。
在实际运作中，纪律和规则相互影响 、相互作用，共同维护组织的正常运 作和社会秩序。
纪律与规则的区别
纪律更强调对个体行为的规范和约束 ，具有强制性和可操作性；而规则更 强调对整体结构和关系的规定和安排 ，具有普遍性和稳定性。
班级纪律的奖惩机制
奖励制度
建立科学的奖励制度，对表现优秀、遵守纪律的 学生进行表彰和奖励，激励学生积极向上。
惩罚制度
对违反纪律的学生进行适当的惩罚，起到警示作 用，促使学生认识到错误并改正。
公正公平
在实施奖惩机制时，要做到公正公平，避免因个 人偏见或情感因素而影响判断。
05
纪律与个人素质的培养
纪律对个人素质的影响
个人素质的培养途径
教育与培训
01
通过学校、家庭和社会提供的各种教育与培训机会，培养个人
的知识、技能和能力。
自我管理
02
通过自我规划和自我约束，培养个人的时间管理、情绪管理、
财务管理等方面的能力。
社会实践
03
通过参与社会实践活动，培养个人的沟通、协作、创新等方面
的能力。
个人素质与未来发展的关系
01
道德底线的人。
02
纪律的内涵
什么是纪律
1 2
3
纪律定义
纪律是指在一定社会条件下形成的规则和程序，要求人们遵 守并执行，以确保组织或团体的正常运作。
纪律的必要性
纪律是组织或团体稳定、有序运作的基石，它能够规范人们 的行为，减少冲突和矛盾，提高工作效率和效益。
纪律与个人成长
遵守纪律有助于培养个人的良好习惯和品质，如自律、责任 心、团队合作精神等，促进个人的全面发展。
纪律教育主题班会ppt(38张)
学生代表发言：对纪律教育的认识和体会
01
02
03
纪律教育的重要性
纪律是维护社会秩序和保 障公平正义的基石，对于 个人成长和社会发展具有 重要意义。
纪律教育的内涵
纪律教育不仅仅是要求人 们遵守规章制度，更是培 养自律、责任感和尊重他 人的品质。
纪律教育的实践
在学校中，我们通过遵守 校规校纪、尊重师长、团 结同学等方式践行纪律教 育。
01
02
03
学校纪律规定的目的和 重要性
学校纪律规定的内容和 范围
学校纪律规定的执行和 监督
重点规定的解读和案例分析
校园安全规定
禁止携带危险物品、禁 止私自离校等
课堂纪律规定
禁止迟到、早退、旷课 等行为
考试纪律规定
禁止作弊、抄袭等行为
案例分析
结合具体案例，深入解 读相关规定的内涵和执
行标准
学生对学校纪律规定的认知和理解
纪律的内涵包括遵守规章制度、尊重 他人权益、履行义务责任、保持公共 秩序等方面。
纪律具有强制性、约束性、普遍性和 稳定性等特点，是维护社会秩序和保 障组织正常运转的重要手段。
纪律教育的目的和意义
纪律教育的目的是培养学生自觉 遵守纪律、尊重他人、履行义务 的良好品质和行为习惯，提高学 生的自我约束和自我管理能力。
班会中，学生积极发言，畅谈自己的看法和体会，达 到了相互交流、共同进步的目的。
对未来班级纪律状况的展望和计划
希望未来班级纪律状况能够持续改善，形成自觉遵守纪律 的良好风气。
制定更加完善的班级纪律规定，加强对学生行为的引导和 规范。
发挥班干部的带头作用，树立良好的榜样，带动全班同学 共同遵守纪律。
呼吁全体学生共同努力，维护良好的班级纪律
纪律主题班会课件(共16张PPT)
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总结
纪律可以帮助我们打造良好
的学习环境；
纪律是我们塑造人格的第一
步。 名师课件免费课件下载优秀公开课课 件纪律 主题班 会课件( 共16张 PPT)
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发出号召
让我们从现在开始遵守学 校纪律，打造和谐校园， 做一个遵守纪律的好学生 吧！
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什么是纪律？
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一般来说，纪律有三种基本涵义：
1．纪律是指惩罚； 2．纪律是指通过施加外来约束达到纠正行为目的的手段； 3．纪律是指对自身行为起作用的内在约束力。
纪律就是为维护集体利益并保证工作进 行而要求成员必须遵守的规章、条文。 纪律做为一种人的行为规则，是伴随着 人类社会的产生而产生，伴随着人类社 会的发展而发展的。
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遵守校纪校规
营造和谐校园
纪律主题班会
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学生谈纪律
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总结
纪律可以帮助我们打造良好
的学习环境；
纪律是我们塑造人格的第一
步。 名师课件免费课件下载优秀公开课课 件纪律 主题班 会课件( 共16张 PPT)
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发出号召
让我们从现在开始遵守学 校纪律，打造和谐校园， 做一个遵守纪律的好学生 吧！
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什么是纪律？
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一般来说，纪律有三种基本涵义：
1．纪律是指惩罚； 2．纪律是指通过施加外来约束达到纠正行为目的的手段； 3．纪律是指对自身行为起作用的内在约束力。
纪律就是为维护集体利益并保证工作进 行而要求成员必须遵守的规章、条文。 纪律做为一种人的行为规则，是伴随着 人类社会的产生而产生，伴随着人类社 会的发展而发展的。
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遵守校纪校规
营造和谐校园
纪律主题班会
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学生谈纪律
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纪律主题班会PPT
04
CHAPTER
纪律的实践与养成
制定个人纪律规范
制定个人纪律规范
01
每个学生应该制定自己的纪律规范，明确规定自己的行为准则，
包括学习、生活、社交等方面。
自我监督与反思
02
学生应自觉遵守个人纪律规范，并定期进行自我监督和反思，
发现不足并及时调整。
寻求他人建议
03
学生可以向老师、家长或同学寻求建议，以便更好地完善自己
自律和他律在学生的成长过程中是相互补充的，二者缺一 不可。自律强调内在的自我管理和自我约束，他律则强调 外部的规则和约束力。
适度运用
在教育过程中，应该根据学生的年龄和个性特点，适度运 用自律和他律。过度的自律或他律都可能对学生的成长产 生不利影响。
培养学生的平衡意识
教育学生理解自律和他律的平衡关系，培养学生在日常生 活中既能够自我管理，又能够遵守规则和尊重他人的意识。
纪律不是为了限制个人的自由，而是为了创造一个更加公平、有序的环境，让每个 人都能自由地追求自己的梦想。
在遵守纪律的同时，个人仍然拥有自己的权利和自由，只要这些权利和自由不违背 集体的利益和规定。
在纪律中实现自由
在一个有纪律的环境中，个人能 够更加自由地发挥自己的创造力 和想象力，因为不用担心自己的
学生应积极参与班级、学校等集体组织的活动，增强集体荣誉感。
遵守集体规则
在集体活动中，学生应自觉遵守各项规则，尊重他人意见，维护集 体利益。
增强纪律意识
通过集体活动，学生可以更好地认识到纪律的重要性，并自觉养成 遵守纪律的习惯。
05
CHAPTER
纪律与自由
纪律不等于限制自由
纪律是为了维护集体的秩序和平衡，确保每个人都能在和谐的环境中发挥自己的潜 能。
《纪律主题班会》PPT课件
加强与家长的沟通和合作，共同 关注学生的纪律问题，形成教育
合力。
定期开展班级纪律自查和互查活 动，及时发现问题并加以解决，
确保班级纪律的持续改进。
未来展望与总结反
06
思
对未来班级纪律建设的展望
建立定期纪律教育制度
完善班级规则
为了确保班级纪律持续改善，计划在未来 每个月至少进行一次纪律教育活动，强化 学生对纪律的重视。
学生对纪律的认识
通过本次活动，大部分学生对纪律有了更深入的认识，意 识到遵守纪律的重要性。然而，仍有一些学生需要加强教 育和引导。
教师的表现
本次活动中，教师能够做到讲解清晰、引导得当，但需要 更加注重课堂氛围的营造，激发学生的学习兴趣。
THANKS.
纪律对社会秩序的意义
维护社会稳定
提高社会效率
遵守纪律是维护社会稳定的重要因素 之一，能够减少社会冲突和矛盾。
遵守纪律能够提高社会效率，减少资 源浪费和不必要的损失。
促进社会和谐
遵守纪律能够促进社会和谐，让人们 更加友善、尊重他人。
纪律的内涵与外延
02
纪律的定义与特点
纪律定义
纪律是一种行为准则，是社会或 组织为维护正常秩序而制定的要 求成员共同遵守的规章、条例、 规则等。
针对现有班级规则中存在的问题，进行逐 一修订和完善，确保规则的公平、公正和 合理。
培养良好习惯
加强课堂秩序维护
通过日常教育和引导，帮助学生养成良好 的学习和生活习惯，树立正确的价值观。
明确学生在课堂中的行为规范，加强秩序 维护，确保课活动组织情况
本次班会活动流程清晰，环节紧凑，能够达到预期效果。 但在活动过程中，存在部分学生参与度不高的问题，需要 加强引导和激励。
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也不能有服从，也不会有保护健康和 预防 危险的方法了。——赫尔岑
• 纪律是达到一切雄图的阶级。——英.莎士 比亚
怎样才能做到自觉遵守纪律呢？
需要加强自己的道德修养和文化修 养，从思想上认识到遵守纪律的重要性， 增强自己对社会的义务感。同时，要自 觉地遵守纪律，不论大事小事，凡是纪 律要求做到的，就坚决去做；凡是纪律 所禁止的，就坚决不做；在没有人监督 和别人不知道的情况下，同样遵守纪律， 养成遵守纪律的习惯，使遵守纪律成为 我们的自觉行动。
以遵守纪律为荣 以破坏纪律为耻
---三年六班主题班会
什么是纪律？
纪律就是规则,是指要求人 们遵守已确定了的秩序、执 行命令和履行自己职责的一 种行为规范，是用来约束人 们行为的规章、制度和守则 的总称。
判断对错，怎样 做才对？
1、小芳下课后先去玩，到上课铃响才去厕所（。×）
2、冬冬在课间抢同学的球踢。 （×）
我的荣辱观
荣
辱
以遵守班级纪律为荣 以为班级做贡献为荣 以为班级出力为荣 以遵纪守法为荣 以写作业为荣 以勤奋学习为荣 以保护公共设施为荣
以破坏班级荣誉为耻 以为班级抹黑为耻 以拖班级后腿为耻 以作弊违纪为耻 以抄作业为耻 以懒惰为耻 以破坏公共设施为耻
纪律是一把万能钥匙； 学习是智慧的大门。 两者相接触， 将会使你通向成功的彼岸。
所以，我们从现在起做一 个遵守纪律的好学生。
3、下课了，小玲坐在位置上不出去玩。（×）
4、小强一听到下课铃响，就急忙冲出 教室，靠左侧冲下楼梯，去操场玩。
（×）
5、请说一则关于遵守纪律的公益用语。
下面是有关纪律的名言， 请你选一条作为您的座右铭！
• 要有必要的清规戒律。——毛泽东 • 秩序是自由的第一条件。——德.黑格尔 • 纪律是胜利之母。——俄.苏沃洛夫 • 没有纪律，就既不会有平心静气的信念，
严格的纪律
钢铁般的纪律
坚韧的纪律
细节决定成功！
零失误的 国庆大阅 兵
外国媒体高度赞扬了这次国庆盛典，尤其是 人民解放军徒步方队，他们的整齐，威武，
让世界看到了作为一个大国的风范。
是什么保证了他们奇迹般的完成任务？
——纪律
2001年以来，东北师大附中在学生自愿申 报的前提下，推行无人监考，成为学校诚信教 育的新尝试。每逢期中期末大型考试，许多学 生都会自愿向学校提出申请。在考试期间，学 校对于无人监考的班级只设立流动监考，考场 纪律依靠同学之间的自律和相互监督。截至目 前，附中已有5000多名学生接受过无人监考的 检验。无人监考说到底就是对诚信的一种测量， 检验了我们的诚信、自尊和自强。守纪也是诚 信这一美德的体现。
• 纪律是达到一切雄图的阶级。——英.莎士 比亚
怎样才能做到自觉遵守纪律呢？
需要加强自己的道德修养和文化修 养，从思想上认识到遵守纪律的重要性， 增强自己对社会的义务感。同时，要自 觉地遵守纪律，不论大事小事，凡是纪 律要求做到的，就坚决去做；凡是纪律 所禁止的，就坚决不做；在没有人监督 和别人不知道的情况下，同样遵守纪律， 养成遵守纪律的习惯，使遵守纪律成为 我们的自觉行动。
以遵守纪律为荣 以破坏纪律为耻
---三年六班主题班会
什么是纪律？
纪律就是规则,是指要求人 们遵守已确定了的秩序、执 行命令和履行自己职责的一 种行为规范，是用来约束人 们行为的规章、制度和守则 的总称。
判断对错，怎样 做才对？
1、小芳下课后先去玩，到上课铃响才去厕所（。×）
2、冬冬在课间抢同学的球踢。 （×）
我的荣辱观
荣
辱
以遵守班级纪律为荣 以为班级做贡献为荣 以为班级出力为荣 以遵纪守法为荣 以写作业为荣 以勤奋学习为荣 以保护公共设施为荣
以破坏班级荣誉为耻 以为班级抹黑为耻 以拖班级后腿为耻 以作弊违纪为耻 以抄作业为耻 以懒惰为耻 以破坏公共设施为耻
纪律是一把万能钥匙； 学习是智慧的大门。 两者相接触， 将会使你通向成功的彼岸。
所以，我们从现在起做一 个遵守纪律的好学生。
3、下课了，小玲坐在位置上不出去玩。（×）
4、小强一听到下课铃响，就急忙冲出 教室，靠左侧冲下楼梯，去操场玩。
（×）
5、请说一则关于遵守纪律的公益用语。
下面是有关纪律的名言， 请你选一条作为您的座右铭！
• 要有必要的清规戒律。——毛泽东 • 秩序是自由的第一条件。——德.黑格尔 • 纪律是胜利之母。——俄.苏沃洛夫 • 没有纪律，就既不会有平心静气的信念，
严格的纪律
钢铁般的纪律
坚韧的纪律
细节决定成功！
零失误的 国庆大阅 兵
外国媒体高度赞扬了这次国庆盛典，尤其是 人民解放军徒步方队，他们的整齐，威武，
让世界看到了作为一个大国的风范。
是什么保证了他们奇迹般的完成任务？
——纪律
2001年以来，东北师大附中在学生自愿申 报的前提下，推行无人监考，成为学校诚信教 育的新尝试。每逢期中期末大型考试，许多学 生都会自愿向学校提出申请。在考试期间，学 校对于无人监考的班级只设立流动监考，考场 纪律依靠同学之间的自律和相互监督。截至目 前，附中已有5000多名学生接受过无人监考的 检验。无人监考说到底就是对诚信的一种测量， 检验了我们的诚信、自尊和自强。守纪也是诚 信这一美德的体现。