免费师范生考研政策
公费师范生在职研究生政策
公费师范生在职研究生政策
公费师范生在职研究生通常分为以下几个方面：
1. 支持：公费师范生在职研究生可以根据自身实际情况获得一定的学习和生活补贴，支持他们顺利完成学业。
2. 学习方式：公费师范生在职研究生可以选择远程教育、业余培训、周末学习等方式进行学习，来适应工作和学习的平衡。
3. 学制延长：公费师范生在职研究生由于工作的原因，往往需要在学制上延长一定的时间，允许其根据需要适当延长学制。
4. 工作时间调整：公费师范生在职研究生可以根据学习和工作需要，申请适当调整工作时间。
5. 就业保障：公费师范生在职研究生完成学习后，在原单位享有就业优先权，根据需要可申请到相应的工作岗位上。
需要注意的是，不同地区和学校的公费师范生在职研究生可能存在差异。
建议有相关需求的师范生及时了解所在地区和学校的具体规定。
公费师范生考研要求
公费师范生考研要求
公费师范生考研的要求如下：
1. 报考条件：公费师范生在报考研究生前必须按照协议要求完成履约任教服务。
普通全日制师范生在毕业前最后一个学期需参加教育实习，并取得相应的实习成绩。
2. 报考专业：公费师范生在报考研究生时，可以选择与所签订协议中专业相关的专业报考，也可以选择跨专业报考。
但需要注意的是，跨专业报考的公费师范生在研究生毕业后，必须回到协议县（市）从事教育工作，且服务期限需要重新计算。
3. 报考流程：公费师范生在报考研究生时，需要按照教育部的规定进行网上报名，并在规定时间内到指定地点进行现场确认。
在初试通过后，需要参加复试，并提交相关的材料证明自己具备公费师范生的履约能力和诚信记录。
4. 服务期限：公费师范生在研究生毕业后，需要回到协议县（市）从事教育工作，服务期限为6年。
在服务期限内，可以按照协议规定申请调动或升学，但必须经过相关部门的审批。
需要注意的是，不同地区的公费师范生政策可能会有所不同，具体规定需要参考当地的教育部门或招生考试机构发布的相关文件。
以上信息仅供参考，具体要求请以官方发布的信息为准。
公费师范生考研究生的规定
公费师范生考研究生的规定
公费师范生考研是政府提出的一项重要政策，它特别针对那些想读研究生的师范生提供了特殊的机会。
这项政策首次出台于2001年，目前已经开始在全国范围内扩大推广。
首先，要想申请参加公费师范生考研究生的考试，必须具备一定的条件。
比如学习成绩必须达到一定的标准，要获得师范类专业的学士学位，年龄不能超过35岁，经过考试，考生可获得相应的学位，获得学位后，可以继续深造研究生阶段的学习，并有机会获得研究生学位。
其次，公费师范生考研究生不仅要求考生具备一定的综合素质，而且还需要获得较高的上级考核结果，以及经过严格的培训和考核程序，考生还需要参加教育部的考核，以确定将被考试的研究生分类。
在确定分类之后，考生需要参加考试，考试内容可能包括政治理论知识、文化知识、教育学、科学技术等多门学科的考试，并对考生的综合素质进行考核。
经过上述考核，考生最终会被分成三类，即甲级、乙级和丙级。
其中甲级是最高级别，能够获得政府财政补助，可以申请到国家重点大学；乙级需要缴纳一定的费用，但仍然可以申请到一些非常重要的院校；而丙级的考生则需要通过贷款或私人资助来完成他们的学业，但能够申请到一些普通的院校。
此外，公费师范生考研究生还有一些细则，比如参加考核所交纳的费用和申请时间等，因此，参加公费师范生考研究生考试的学生必
须仔细阅读、了解全部规定，以免出现不必要的困难。
总之，公费师范生考研究生是政府对特殊政策实施的重要举措，有利于师范生及时接受更高的教育，实现未来的成功。
公费师范生报考研究生政策
公费师范生报考研究生政策
首先，公费师范生的招收范围主要包括义务教育阶段中小学教师资格
证考试合格者、地方特困县中小学特岗教师和部分农村学校教师。
招收对
象的范围相对比较狭窄，主要是针对基础教育阶段的师范人才。
其次，公费师范生报考研究生需要满足一定的条件。
通常来说，报考
者要求具有较高的学业成绩和专业素养，且必须通过国家教育部门组织的
考试，如教育硕士入学考试（简称教育硕士）或统一的全国硕士研究生入
学考试。
此外，还需要通过相应的选拔考试或面试，包括综合素质测试、
专业素质测试和政策常识测试等。
公费师范生报考研究生政策免除学费和提供生活费的待遇也存在一定
的差异。
一般来说，公费师范生在攻读硕士学位期间可以免除学费，同时
享受每月生活补助，以保证其基本的生活费用。
此外，公费师范生毕业后，需要履行一定的承诺或约定，如在毕业后一定年限内在固定地区从事师范
教育工作。
最后，公费师范生还可以享受其他一些特殊政策。
例如，在就读期间，公费师范生可以选择报考国家励志奖学金、国家奖学金或地方各类奖助学金，以提高自身的经济待遇。
此外，公费师范生毕业后还可以享受一定的
师资培养计划，如参与各级教师培训、攻读博士学位等。
总体来说，公费师范生报考研究生政策主要针对基础教育阶段的师范
人才，具体的政策包括招收范围、报考条件、学费和生活费等待遇以及相
关的奖励政策。
公费师范生通过攻读研究生学位，可以提高自身的专业水
平和教育能力，为中国教育事业的发展做出贡献。
教育部关于印发《教育类研究生和公费师范生免试认定中小学教师资格改革实施方案》的通知
教育部关于印发《教育类研究生和公费师范生免试认定中小学教师资格改革实施方案》的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2020.09.04•【文号】教师函〔2020〕5号•【施行日期】2020.09.04•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文教育部关于印发《教育类研究生和公费师范生免试认定中小学教师资格改革实施方案》的通知教师函〔2020〕5号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校、部省合建各高等学校，教育部考试中心、教育部教师资格认定指导中心：为贯彻落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，根据国务院常务会议决定，推进师范生免试认定中小学教师资格改革，促进师范生就业，教育部研究制定了《教育类研究生和公费师范生免试认定中小学教师资格改革实施方案》，现印发给你们，请遵照执行。
教育部2020年9月4日教育类研究生和公费师范生免试认定中小学教师资格改革实施方案国家统一的中小学（含幼儿园，下同）教师资格考试制度改革试点实施以来，取得良好效果，对提高师范生培养质量，严把教师入口关，提高教师队伍整体素质发挥了重要作用。
为贯彻《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，落实国务院常务会议决定，深化“放管服”改革，促进师范生就业，结合师范教育实际情况，现就教育类研究生和公费师范生免国家中小学教师资格考试认定取得中小学教师资格改革（以下简称免试认定改革）制定如下方案。
一、目标任务深化教育领域“放管服”改革，规范师范类专业建设，建立师范生教育教学能力考核制度，提升师范生教育教学能力水平，提高师范类专业人才培养质量；引导高水平综合院校举办教师教育，加大投入，整合资源，提升教师来源质量。
同时，完善教师资格制度，促进师范生就业，推进免试认定改革，让真正乐教、适教、善教的优秀人才进入教师队伍后备军，努力培养造就党和人民满意的高素质专业化创新型教师队伍。
山东公费师范生考研政策
山东公费师范生考研政策
山东省公费师范生考研政策主要包括以下几点：
1. 申请条件：具有山东省户籍，本科毕业为山东省高校师范类专业学士学位，且在接受公费师范生培养期间一直保持正常学籍。
2. 报名：符合条件的考生需要按照山东省教育招生考试院规定的时间和方式进行报名。
3. 考试费用：考试费用由山东省教育招生考试院承担，考生无需支付。
4. 录取：根据考试成绩和综合素质评价结果，录取规则遵循公费师范生投档规定。
5. 培养期限：公费师范生的培养期限一般为2年，但延期可能根据实际情况进行。
6. 培养费用：公费师范生享受免学费、免住宿费，并获得一定金额的生活补助。
需要注意的是，具体的政策可能会根据年度和省份的不同有所调整，建议考生在申请时参考最新的招生政策和通知。
教育部：免费师范生任教一学期后可免试读研
本报讯记者刘昕璐本报3⽉19⽇曾报道因就业⽅向难定以及毁约代价未知，致使免费师范⽣毕业季很纠结⼀事。
记者昨天获悉，教育部传出消息说，六所直属⾼校的免费师范⽣，今后不⽤再担⼼⾃⼰深造⽆门了。
从今年开始，免费师范⽣毕业⼯作⼀学期后，就可直接由所在学校推荐免试攻读在职的教育硕⼠。
远程教育与集中⾯授并⽤ 据了解，免费师范⽣从2007年5⽉开始实施⾄今，三年共招收3.4万⼈。
这项政策推出时规定，免费师范⽣毕业后必须在教师岗位⼯作10年，其中包括⽀教两年。
因此，不少免费师范⽣在临近毕业年时患得患失，感到今后很长⼀段时间只能⽤于⼯作却失去了深造机会。
据悉前天，教育部师范教育司副司长宋永刚表⽰，从2012年开始，包括华东师范⼤学在内的6所师范院校将实⾏新的政策：免费师范⽣只要是在学校期间取得优异成绩，到岗位后能很快适应并经⽤⼈单位考核合格的，就可提出申请攻读教育硕⼠专业。
⼀般需在职学习2-3年，实⾏学分制。
课程学习主要通过远程教育和寒暑假集中⾯授的⽅式进⾏。
城镇就业须服务农村两年 教育部师范教育司副司长宋永刚表⽰，免费师范毕业⽣到中⼩学任教岗位采取双向选择和安排就业两种⽅式落实。
毕业前通过双向选择签订就业协议书的免费师范毕业⽣，其档案、户⼝等由培养学校直接迁转⾄⽤⼈单位及⽤⼈单位所在地户籍部门。
毕业前未签订就业协议书的免费师范毕业⽣，其档案、户⼝等迁转⾄⽣源所在地省级教育⾏政部门，由省级教育⾏政部门会同有关部门统筹安排，到师资紧缺地区的中⼩学校任教。
宋永刚还表⽰，到城镇学校⼯作的免费师范毕业⽣，由当地政府教育⾏政部门结合城镇教师⽀援农村教育⼯作，安排到农村学校任教服务⼆年。
华师⼤学⼦反应 能免试读研是⼀种激励 华师⼤免费师范⽣乔同学表⽰，有了细化政策，同学们都很⾼兴。
尤其是获悉可以这么快就申请就读在职教育硕⼠，这对很多想在学术上深造的同学来说⽆疑是个很⼤的安慰和激励。
不过，虽然机会很⼤，但不可能每个⼈都读，不好好⼯作就没有这个机会，所以，对免费师范⽣⽽⾔也是⼀个很⼤的激励和鞭策。
定了!公费师范生可读全日制研究生!在读生也能考!
定了!公费师范生可读全日制研究生!在读生也能考!公费师范生（以下称公师生）是指通过国家公费师范生计划培养的优秀高校毕业生。
这些毕业生将获得国家的奖学金资助，进入名师高校进行师范教育的研究生学习。
传统上，公师生在毕业后即赴基层学校从事教师工作，但近年来，对公师生读研究生的要求有了一些调整。
根据最新的政策，公费师范生有机会进入全日制研究生院校读研究生。
这项政策的出现，是为了提升公师生的教育水平和专业能力，以适应高等教育发展的需求。
这也为公师生提供了更广阔的学术发展空间和个人成长机会。
首先，公费师范生进入全日制研究生院校读研究生，有助于提高其专业素养。
通过系统的学术研究和专业培训，公师生能够深入学习和研究自己所感兴趣的学科领域，并与优秀的导师和同学互动交流。
这将极大地增强公师生的学术修养和专业能力，在未来从事教学工作时能够更好地掌握教学技巧和方法，提升教育教学水平。
其次，公费师范生读全日制研究生能够拓展其职业发展道路。
传统上，公师生毕业后往往直接从事教师工作，缺少继续深造的机会。
但通过读研究生，公师生可以选择走向教育行政、教育科研等其他领域，担任一些教育管理和政策研究的重要职位。
这对于进一步提升公师生的职业能力和实践经验非常有益，也能够为教育事业的发展做出更大的贡献。
第三，正在读本科的公费师范生也可以考虑读全日制研究生。
在过去，毕业后才能考虑读研究生的问题，但现在已经有一些高校提供了公费师范生连读硕士研究生项目，即学士学位和硕士学位“连读”培养计划。
这种模式旨在为公师生提供更加高级和深入的学习机会，减少转变角色的困难，并提前为未来的教学工作做好准备。
总的来说，公费师范生可读全日制研究生是政策的一次重要调整，旨在提高公师生的教育水平和专业素质。
这不仅有助于提升公师生的个人发展和学术能力，同时也为教育事业的发展注入了更多的活力和潜力。
公师生以其优秀的品质和专业能力，将在学术研究、教学工作和教育管理等领域发挥更大的作用，为教育和教师队伍建设作出积极贡献。
国家公费师范生报考条件时间
国家公费师范生报考条件时间国家公费师范生报考条件时间一、国家公费师范生政策概述在我国，教育是国家的基础战略，培养优秀的教师是非常重要的一环。
为了吸引更多优秀的学生选择师范教育，国家一直实施国家公费师范生政策。
这一政策旨在为有志于从事中小学教育工作的学生提供资助，鼓励他们选择师范专业，并在毕业后到农村和城市中小学从教。
二、国家公费师范生报考条件1. 学历要求根据国家规定，报考国家公费师范生需要具备本科及以上学历，且需选择师范教育专业。
对于部分特殊的师范教育硕士研究生，有可能会对学历有更高的要求。
2. 综合素质国家公费师范生政策也会对学生的综合素质进行考量，包括学业成绩、综合素质评价等方面的考核。
学生需要具备优秀的学术水平和教育实践能力，以及良好的思想道德品质。
3. 政治考核作为从事教育工作的人员，政治素质尤为重要。
国家公费师范生政策也会对学生的政治表现进行考核，要求学生具备良好的政治表现和思想品德。
三、国家公费师范生报考时间国家公费师范生招生工作一般是根据教育部的年度计划进行的。
一般来说，招生工作会在每年的春季进行，具体时间会根据教育部的通知而定。
在招生季节，学生需要关注教育部发布的相关招生通知，以及各个高校教育学院发布的招生简章。
学生可以根据自己的条件和意愿，及时了解相关信息并报名参加考试。
四、个人观点和理解国家公费师范生政策的实施，对于提高我国教育的整体水平具有重要的意义。
通过这一政策，不仅可以吸引更多优秀的学生选择师范教育，还可以促进优质教育资源向农村地区倾斜，提高农村地区的教育发展水平。
也为有意向从事教育事业的学生提供了更多的选择机会和发展空间。
总结回顾国家公费师范生政策是国家为了提高我国教育整体水平而实施的重要举措。
报考国家公费师范生需要具备一定的学历和综合素质，并且政治表现也是重要考核因素之一。
在报考时间上，学生需要关注教育部和各高校发布的招生通知，并及时报名参加考试。
这一政策的实施对于优化教育资源配置，促进教育公平和提高教育整体水平有着积极的作用。
菏泽市公费师范生考研补充协议
菏泽市公费师范生考研补充协议近年来，随着教育事业的不断发展，培养优秀的教师成为了各级教育部门的重要任务。
为了提高菏泽市的教育质量，吸引更多优秀的毕业生报考师范生专业，菏泽市教育局决定推出公费师范生考研补充协议，以吸引更多优秀毕业生报考师范生专业，并为他们提供全方位的支持。
一、协议背景作为教育事业的重要组成部分，师范生的培养一直是菏泽市教育局的重中之重。
然而，随着社会对教师的需求日益增长，菏泽市的师范生培养任务越来越繁重。
因此，为了满足菏泽市教育事业的发展需求，提高师资队伍的整体素质，菏泽市教育局决定推出公费师范生考研补充协议。
二、协议内容1. 补充名额：菏泽市公费师范生考研补充协议将额外增加师范生的招生名额，每年最多增加20%。
通过增加招生名额，将有更多优秀的毕业生有机会接受师范生专业的培养。
2. 考研补贴：根据考生的成绩和综合素质评定结果，菏泽市教育局将为符合条件的公费师范生提供考研补贴，用于支付考研报名费、培训费、材料费等相关费用。
具体补贴标准将根据菏泽市教育局的相关规定执行。
3. 培养计划：对于获得公费师范生考研补充资格的学生，菏泽市教育局将制定个性化的培养计划。
该计划将充分考虑学生的兴趣特长和未来发展方向，为他们提供优质的教育资源和培养机会，以帮助他们全面提升教育教学能力。
4. 实习实践：作为师范生的重要组成部分，实习实践是培养师范生的重要环节。
菏泽市教育局将积极协调各级学校和教育机构，为公费师范生提供更多的实习实践机会。
通过实践锻炼，师范生将能够更好地融入教育教学工作，并提前适应教师的角色。
5. 就业优先：通过参加公费师范生考研补充协议的学生，将在毕业后享有优先就业政策。
菏泽市教育局将积极与各级学校和教育机构合作，为公费师范生提供更多的就业机会，并加大对他们的就业培训和指导力度，以确保他们能够顺利就业并发挥自己的专业优势。
三、协议实施1. 申请条件：符合以下条件的毕业生可以申请参加公费师范生考研补充协议：本科专业为师范类专业，成绩优秀，综合素质良好。
公费师范生毕业后能否攻读硕士研究生？
公费师范⽣毕业后能否攻读硕⼠研究⽣？
可以。
公费师范⽣按协议履约任教满⼀学期后，可免试攻读⾮全⽇制教育硕⼠专业学位。
公费师范⽣本⼈向本科就读的部属师范⼤学提出申请，经任教学校考核合格并批准，部属师范⼤学根据任教学校⼯作考核结果、本科学习成绩等进⾏综合考核后，录取为⾮全⽇制硕⼠研究⽣，以⾮全⽇制形式学习专业课程。
任教考核合格并通过论⽂答辩的，授予相应的学历、学位证书。
除上述情形以外，公费师范⽣在协议规定服务期内不得报考研究⽣。
公费师范⽣毕业以后要服从分配。
不能报考全⽇制研究⽣。
师范⽣公费教育政策是指由中央财政负责安排师范类学⽣在校期间的学费、住宿费，并发放⽣活补贴，但学⽣四年毕业以后必须回到⽣源省份从事⾄少六年教育⼯作。
北师大公费师范生免试读研的要求(一)
北师大公费师范生免试读研的要求(一)
北师大公费师范生免试读研
相关要求
•符合四个条件：志愿服务时间、第一志愿服务区域、师范生资格、免试政策。
•志愿服务时间要求：本科期间累计志愿服务时间不少于480个小时，其中含义专业志愿服务时间不少于100个小时。
•第一志愿服务区域要求：在本科所在高校设置的志愿服务区域内完成志愿服务。
•师范生资格要求：在师范生范围内的学生，包括普通本科师范生和非师范生转入师范专业学生。
•免试政策要求：获得国家公费师范生资格并顺利通过推免、保送、单独招生等渠道录取到我校研究生建设领域或相关学科硕士学位
研究生，方可免试读研。
示例解释
•学生张三在大学期间累计完成了600个小时的志愿服务，其中专业志愿服务时间为120个小时。
他的第一志愿服务区域是大学附
近的社区。
•张三是一名非师范生转入师范专业的学生，他顺利通过保送渠道被北师大研究生部录取到硕士学位研究生。
根据相关要求，他符合北师大公费师范生免试读研的条件。
结论
北师大公费师范生免试读研的相关要求主要包括志愿服务时间、第一志愿服务区域、师范生资格和免试政策。
只有符合这四个条件的学生，才能享受到公费师范生的特殊待遇。
这一政策的实施，旨在鼓励更多的大学生参与志愿服务，推动师范生的培养和发展。
国家公费师范生政策
国家公费师范生政策一、招生计划和录取标准国家公费师范生政策是国家为了支持教育事业发展，吸引优秀人才投身教育事业而实施的一项政策。
其招生计划和录取标准如下：1. 招生计划：每年国家公费师范生的招生计划由教育部制定，并提前向社会公布。
招生计划包括招生学校、招生专业、招生人数等详细信息。
2. 录取标准：国家公费师范生的录取标准由各高校根据自身情况制定，一般包括高考成绩、综合素质、面试成绩等多方面因素。
考生需符合录取标准，并经过严格的选拔程序方可被录取。
二、费用全免和补助国家公费师范生政策的一项重要内容是费用全免和补助。
具体内容如下：1. 学费全免：国家公费师范生在大学期间，学费由国家承担，个人无需缴纳学费。
2. 住宿费全免：国家公费师范生在大学期间，住宿费由国家承担，个人无需缴纳住宿费。
3. 补助生活费：国家公费师范生在大学期间，每月可获得一定数额的生活费补助，用于支付日常生活费用。
4. 医疗保障：国家公费师范生在大学期间，可享受国家规定的医疗保险待遇。
三、就业保障为了确保国家公费师范生的就业权益，政策规定如下：1. 就业指导：各高校应为国家公费师范生提供就业指导服务，帮助他们了解就业市场和职业规划。
2. 就业推荐：各高校应为国家公费师范生提供就业推荐服务，优先向教育部门和学校推荐他们就业。
3. 就业保障：国家公费师范生在毕业后，应按照政策规定到中小学任教，并确保有编有岗。
四、培养模式和选拔机制国家公费师范生政策的培养模式和选拔机制如下：1. 培养模式：各高校应对国家公费师范生实行单独的培养计划，制定针对性强的教学计划和培养方案，注重理论与实践相结合，确保培养质量。
2. 选拔机制：国家公费师范生的选拔机制应公平公正，注重综合素质和全面发展。
选拔标准应包括高考成绩、面试表现、个人素质等多个方面。
同时，各高校应建立完善的监督机制，确保选拔过程的公正性和透明度。
五、社会认可度和支持为了提高社会对国家公费师范生政策的认知度和支持度，政策规定如下：1. 社会宣传：各级教育部门和各高校应积极开展国家公费师范生政策的宣传工作，通过各种渠道向社会普及政策内容和重要意义。
公费师范生能考研究生吗_公费师范生考研
公费师范生能考研究生吗_公费师范生考研公费师范生能考研究生吗国家公费师范生只允许报考非全日制研究生：据《教育部直属师范大学师范生公费教育实施办法》显示，凡是报考我国六所教育部直属师范大学公费师范生的学生，均能报考非全日制硕士研究生(以及博士研究生)，但不能报考全日制研究生。
省属公费师范生：以四川省的省属公费师范生为例，四川师范大学公布的公费师范生违约规定：公费师范毕业生在协议服务期内不能脱产提升学历;未按培养协议规定履约从教的公费师范毕业生，承担相应违约责任，不再享受公费师范生的相关政策，并须在违约处理决定公布之日起 30日内一次性退还免缴的学费、住宿费和生活补助费(从违约或离岗当年起，按不足服务年限每年16.7%的比例计算)，并缴纳违约金(按已享受免补费用总额的50%计算)，超过时限须按每天1‰的比例缴纳滞纳金;公费师范生违约行为纳入个人诚信记录，装入个人档案。
公费师范生违约时，管理档案的市(州)或县(市、区)教育行政部门负责建立公费师范生诚信档案，并将公费师范生违约记录记入个人人事档案，5年内参加省内机关、企事业单位各种公开招录(聘)的，考核视为不合格，单位不得予以录(聘)用。
公费师范生是什么意思公费师范生即免费师范生，指的是报考教育部六所直属师范大学(东北师范大学、华东师范大学、陕西师范大学、北京师范大学、华中师范大学、西南大学)之一，或是地方指定的师范类院校，有条件地接受免费师范教育的学生。
公费教育师范生上大学四年的学费全免，并且由中央或地方财政发放生活补贴，但是毕业后要与中央和地方教育局签订三方合同，且回到生源地从事至少六年教育工作。
教育部六所直属师范大学师范专业在各地都安排提前批次录取，凡是达到以下三条的毕业生都可以自愿报考：首先，报考公费师范生的学生需要参加高考。
达到教育部直属师范大学在本地区的录取分数线。
其次，要符合教育部普通高校招生工作规定中，热爱教育事业，毕业后愿意长期从教对要求。
公费师范生考研新政策
公费师范生考研新政策
随着教育改革的不断深入，公费师范生考研政策也在逐步调整。
本文将从服务期限制、研究生类型、回原籍任教和考研时间等方面，介绍公费师范生考研的新政策。
一、服务期限制
公费师范生在报考研究生前，需按照合同规定完成一定的服务期。
通常情况下，公费师范生的服务期为6年，包括4年本科和2年研究生。
在服务期内，学生需要履行到中小学任教的承诺，服务期满后才可以自由选择职业。
二、研究生类型
公费师范生在报考研究生时，可选择的研究生类型包括学术型研究生和专业型研究生。
学术型研究生注重学术研究，主要培养研究型人才，为以后从事学术研究工作，如攻读博士学位打基础。
专业型研究生则更注重实践能力的培养和职业技能的提升，旨在培养具有高水平实践能力和专业素养的应用型人才。
三、回原籍任教
公费师范生在报考研究生时，需要回到原籍地参加考试。
这是因为公费师范生的培养目标是为基础教育培养师资力量，因此需要回到原籍地任教。
在选择研究生学校时，建议考虑学校所在地的教育资源和就业情况，以便更好地实现自己的职业规划。
四、考研时间
公费师范生考研的时间通常是在大学四年级的下学期。
具体时间安排需根据不同学校和地区的教育政策而定。
建议公费师范生提前了解所在学校和地区的考研政策，合理安排时间，做好备考工作。
总之，公费师范生考研新政策旨在为基础教育培养更多优秀的师资力量。
在报考研究生前，公费师范生需了解所在学校和地区的政策，合理规划自己的职业发展路径。
同时，要注重提高自己的学术素养和实践能力，以便更好地适应未来的教育工作。
公费师范生报考研究生政策
公费师范生报考研究生的政策
公费师范生报考研究生的政策如下：
1. 公费师范生可以在培养期免试申请攻读非全日制教育硕士专业学位，但须按照《教育部直属师范大学师范生公费教育实施办法》规定回原籍任教。
2. 公费师范生服务期为6年，服务期内不能报考研究生。
服务期满并经学校同意可以报考研究生，但只能报考普通专业，不能报考全日制定向培养研究生。
3. 招生高校为北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、东北师范大学、陕西师范大学和西南大学。
公费师范生和教育类研究生招生指标要足额安排，原则上2020年度招生总规模不少于去年。
以上是关于公费师范生报考研究生的政策信息，详细政策请参考教育部和各高校相关文件。
公费师范生免试读研的要求
公费师范生免试读研的要求
1.获得学士学位：作为免试读研的第一要求，申请者必须在师范类专业获得本科学士学位，且该学位应为合法认可的学士学位。
2.学业成绩优秀：申请免试读研的师范生需要具备优秀的学业成绩，对于不同学校和专业，对学业成绩的具体要求可能会有所不同，但通常要求申请者的成绩排名在全班前列或前30%。
3.毕业时间要求：通常情况下，申请免试读研的师范生需要按照规定时间完成本科学业，即在规定的学制内顺利毕业。
4.师资实践要求：部分高校针对公费师范生免试读研设置了师资实践要求，即要求申请者在本科阶段有一定的教育实习经历或者参与教育科研项目，以此证明其对教育事业的热爱和专业素养。
5.推荐免试保送：申请者需要通过学校或学院的推荐免试保送程序，通常需要学校的推荐信以及推荐的学位级别，例如硕士或博士。
6.个人面试：部分高校会要求申请者参加个人面试，面试通常会涉及相关的教育、专业知识以及申请者对教育事业的理解和发展规划。
需要注意的是，公费师范生免试读研的要求具体以各个高校和专业的政策规定为准，因此在申请前需要查询相关学校和专业的具体要求以及申请流程。
此外，公费师范生免试读研的政策也可能存在变动，申请者需要密切关注最新政策的更新。
部属公费师范生本硕连读政策
部属公费师范生本硕连读政策
部属公费师范生本硕连读政策是指在高等学校中，具备师范生资格的学生可以选择连续攻读本科和硕士研究生学位，并且享受由部属单位提供的公费资助和相关福利。
这一政策旨在培养更多的高质量教师，并加强高校师资队伍建设。
具体政策通常包括以下内容：
1.公费资助：部属单位为师范生提供学费、生活费和其他必要费用的资助，确保其在学习期间经济上的支持。
2.择优选拔：根据学生的综合素质和成绩，部属单位会进行选拔，确保选出最合适的学生进行连读的机会。
3.学业要求：学生需要按照学校和学院的要求，完成本科和硕士研究生的学习任务，并取得相应的学位。
4.培养计划：部属单位会为师范生制定个性化的培养计划，并提供专业的导师指导和支持，确保其在学习期间得到充分的培养和指导。
5.服务期要求：完成硕士研究生学习后，师范生需要按照相关规定在部属单位从事教学或相关工作一定时间，以回报公费资助的支持。
这一政策在一定程度上促进了师范生的终身学习和职业发展，为培养高素质教师提供了更多机会和支持。
关于山东省公费师范生考研政策
关于山东省公费师范生考研政策公费师范生可以考研吗？答案是当然可以，而且想对考研的要求也会放宽很多，那么为了方便大家，下面给大家分享关于山东省公费师范生考研政策，欢迎阅读!山东省公费师范生考研政策可以考，但有条件省属公费师范生的规则比部属的宽松不少，可以推免/报考全日制研究生(全日制研究生与非全日制研究生(在职研究生的进化版)相对，一般你身边的普通师范生同学所说的“考研”考的就是全日制研究生)，但只有一次机会(培养期指的是大学期间，毕业之后属于服务期，因此没有再考的机会了)，而且需要征得定向就业市教育局的同意并签订补充协议。
暂不明确是否对报考专业有限制，最好还是报考专业相关的教育硕士。
部分地市对申请考研的公费师范生可能有成绩要求。
非全日制研究生无论是大学期间还是工作后都可以报考，应该是由县级教育行政部门管理，一般不会有过多干涉。
如有条件学弟学妹们尽量报考研究生，因为无论全日制还是非全日制，研究生在评职称上具有学历优势;而且定向青岛就业的同学如果能够推免“农村硕师计划”可以优先选岗。
山东省属公费师范生违约时如何处理的?山东省属公费师范生违约流程较为简单，处罚也不严重。
违约的同学在大四申请解除协议、定向就业市同意解除协议后，会有一份解除协议确认表留在人事档案中。
另外还需要在规定时间内缴纳足额违约金，否则会计入诚信档案并公示。
《山东省师范生公费教育实施办法》第十四条：公费师范生要严格履行协议，在培养期、毕业后的履约管理分别由培养高校、定向就业市教育行政部门牵头负责。
市教育行政部门负责本行政区域内公费师范毕业生的履约管理，建立诚信档案，公布违约记录，并记入人事档案，负责收缴、管理、使用违约退缴资金。
违约退缴资金要专款专用，主要用于公费师范生人事招聘、履约管理、表彰奖励等相关工作。
山东省属公费师范生如何分配?各个地市的方案有所不同，建议各位同学先仔细阅读定向就业市简章。
一般是公费师范生依据在校表现和选聘考试加权得出的综合分数由高到低依次选择岗位。
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教育部直属师范大学免费师范毕业生在职攻读教育硕士专业学位实施办法（暂行）《国务院办公厅转发教育部等部门关于教育部直属师范大学师范生免费教育实施办法（试行）的通知》（国办发…2007‟34号）提出：“免费师范毕业生经考核符合要求的，可录取为教育硕士专业学位研究生，在职学习专业课程，任教考核合格并通过论文答辩的，颁发硕士研究生毕业证书和教育硕士专业学位证书。
”为贯彻国办发…2007‟34号文件精神，做好免费师范毕业生在职攻读教育硕士专业学位研究生工作，落实师范生免费教育示范性举措，制定本实施办法。
一、自2012年起，北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学和西南大学从到中小学任教的免费师范毕业生中招收教育硕士专业学位研究生，支持师范毕业生结合中小学教育教学工作实际继续深造和专业发展。
通过教育硕士研究生的培养，使免费师范毕业生具备先进的教育理念，良好的职业道德和创新意识，扎实的专业知识基础，较强的教育教学实践反思能力，为将来成长为优秀教师和教育家奠定坚实基础。
二、免费师范毕业生到中小学任教满一学期后，均可申请免试在职攻读教育硕士专业学位，经任教学校考核合格，部属师范大学根据工作考核结果、本科学习成绩和综合表现考核录取。
三、免费师范毕业生攻读教育硕士专业学位采取在职学习方式，学习年限一般为2-3年，实行学分制。
课程学习主要通过远程教育和寒暑假集中面授方式进行。
创新教育硕士研究生培养模
式，采取部属师范大学与地方政府、中小学校合作培养教育硕士研究生的新机制。
选择具备条件的免费师范毕业生任教学校建立教育硕士研究生培养基地，实行部属师范大学和中小学的双导师制，共同研究和实施教育硕士研究生培养方案。
通过全国教师教育网络联盟公共服务平台，部属师范大学教育硕士研究生课程实行学分互认，共享优质资源。
四、教育硕士研究生课程设臵要突出实践性，密切结合中小学教育教学实践，并与本科阶段所学课程相衔接，整体设计。
各培养学校应根据全国教育专业学位教育指导委员会制定的《教育部直属师范大学免费师范毕业生攻读教育硕士专业学位指导性培养方案》，结合本校实际，制订教学计划。
五、教育硕士研究生培养要进一步加强教师职业道德教育，树立长期从教的职业理想和信念；坚持理论联系实际，面向基础教育，注重教师专业素质养成，注重教育教学能力训练，注重教育实践问题研究能力培养。
加强教育硕士研究生导师队伍建设，选择责任心强、熟悉中小学教育、教学经验丰富的高校优秀教师和培养基地的中小学优秀教师组成双导师指导组。
认真组织远程教育课程学习和教育实践活动，制订严格的考核标准，采取科学有效的考核方法。
六、教育硕士研究生课程考查与考试可通过调查报告、课程论文、教学设计、教学视频和笔试、口试等多种方式进行。
实践环节考查要求学生在学期间至少完成一篇实践调查报告和一项教学设计。
将免费师范毕业生在中小学教育教学工作岗位的实际表现作为教育硕士研究生成绩考查的重要内容。
七、教育硕士专业学位论文撰写要立足教育实践，突出学以致用，要运用教育理论、知识、方法分析和解决中小学教育教学
工作中迫切需要解决的实际问题，具有创新性和实用价值。
论文形式可以是研究报告、调研报告或教育教学案例分析报告等。
学位论文的评阅人和答辩委员会成员中，应至少有一名相关学科的中小学特级教师。
八、在职攻读教育硕士专业学位的免费师范毕业生修满规定课程学分，通过论文答辩，经学校学位评定委员会审核批准，授予教育硕士专业学位，并颁发硕士研究生毕业证书。
九、在职攻读教育硕士专业学位的免费师范毕业生，如未按《师范生免费教育协议》从事中小学教育工作，部属师范大学可以取消学籍。
十、免费师范毕业生在职攻读教育硕士专业学位招生计划在全国研究生招生总规模之内单列，全部为国家计划。
十一、做好免费师范毕业生在职攻读教育硕士专业学位工作是建设高素质专业化教师队伍的一项重要任务。
各有关地方教育行政部门、部属师范大学和中小学校要高度重视，密切配合，精心组织，创造条件，确保师范生免费教育示范性举措的顺利实施。