巴中市2018-2019年中小学教师远程非学历培训复习题汇编

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四川省巴中市《小学教育基础知识》公务员(国考)真题及答案

四川省巴中市《小学教育基础知识》教师教育及答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. “教学过程最优化”的教学思想是由（）提出的。

A、赞科夫B、巴班斯基C、苏霍姆林斯基D、凯洛夫【参考答案】B2. 职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则，涵盖了从业人员与（）、职业与职工、职业与职业之间的关系。

A、行政领导B、服务对象C、企业工会D、社会群体【参考答案】B3. 能改变教育者观念的因素是（）。

4. 布鲁纳认为学习的实质是（）。

A、形成条件反射B、形成整体完形C、同化D、主动形成认知结构【参考答案】D5. 注重受教育者的良好个性塑造培养，属于德育内容中的（）。

A、政治教育B、思想教育C、道德教育D、心理健康教育【参考答案】C6. 分析问题找出主要矛盾的过程属于解决问题的（）阶段。

A、发现问题B、理解问题C、提出假设D、验证假设【参考答案】B7. 马克思主义教育学在教育起源问题上坚持（）。

A、劳动起源论B、生物起源论C、心理起源论D、生物进化论【参考答案】A8. 认为学科基本结构的学习对学习者的认知结构发展最有价值，并主张采用螺旋上升的方式编制课程的是（）。

A、活动课程论B、要素课程论C、结构课程论D、发展课程论【参考答案】C9. 课堂上有两个学生正在交头接耳，这时，教师可以采取（）的处理方法最为适宜。

10. 一个人的对人、对己、对事、对物的态度是（）。

A、与生俱来的B、在先天因素基础上形成的C、是实践锻炼的结果D、通过学习而形成的【参考答案】D11. 教学要受学生身心发展规律的制约，与之相对应的教学原则是（）。

A、启发性原则B、直观性原则C、循序渐进原则D、因材施教原则【参考答案】D12. 人脑对直接作用于感官的客观事物的综合整体反映是（）。

A、感觉C、表象D、后像【参考答案】B13. 提出情绪辅导方法的心理学家是（）。

巴中市2018-2019年中小学教师远程非学历培训在线考试答案汇编

学．习．-．-．--．-．．好．资．料．
巴．中．市． 2．0．1．8．-．2．0．1．9．年．中．小．学．教．师．远．程．非．学．历．培．训．在．线．考．试．答．案．
单．选．题．
1．.．师．德．的．灵．魂．是．（．关．爱．学．生．）．。． 2．.．成．长．课．堂．的．核．心．目．标．是．（．培．养．合．格．的．社．会．主．义．建．设．者．和．接．班．人．）．。． 3．.．课．堂．教．学．效．益．的．最．好．体．现．是．（．学．生．的．发．展．）．。． 4．.．教．师．语．言．文．明．的．表．现．应．该．是．（．规．范．、．准．确．，．有．激．励．和．启．发．性．等．）．。． 5．.．课．堂．的．主．体．是．（．学．生．）．。． 6．.． “．新．学．堂．”．教．师．的．发．展．目．标．是．（．有．思．想．、．有．方．法．、．有．幸．福．感．）．。． 7．.．成．长．课．堂．的．核．心．理．念．是．（．健．康．第．一．、．成．长．至．上．）．。． 8．.．成．长．课．堂．的．主．线．是．（．问．题．解．决．）．。． 9．.．学．情．分．析．的．切．入．点．不．包．括．（．教．师．的．偏．好．）．。． 1．0．.．成．长．课．堂．的．核．心．是．（．思．维．提．升．）．。． 1．1．.．学．习．能．力．的．核．心．是．（．思．维．方．式．）．。． 1．2．.．教．育．职．业．的．社．会．目．的．是．（．教．书．育．人．）．。． 1．3．.．评．价．教．育．质．量．的．第．一．标．准．是．（．儿．童．健．康．）．。． 1．4．.．以．学．定．教．是．指．（．依．据．学．情．确．定．教．学．的．起．点．、．方．法．、．策．略．）．。． 1．5．.．一．个．人．的．核．心．能．力．是．（．学．习．能．力．）．。．

巴中市2018-2019年中小学教师远程非学历培训复习题

1一个人的核心能力是学习能力 2成长课堂的主线是问题解决3成长课堂的核心目标是培养合格的社会主义建设者和接班人4、评价教育质量的第一标准是儿童健康5、以学定教是指依据学情确定教学的起点、方法、策略。

6学习能力的核心是思维方式7教师语言文明的表现应该是规范、准确，有激励和启发性等8课堂的主体是学生9课堂教学效益的最好体现是学生的发展10成长课堂的核心理念是健康第一、成长至上11学情分析的切入点包括学生的兴趣点、学生的认知状态和学生的发展规律。

12教育职业的社会目的是教书育人13、“新学堂”教师的发展目标是有思想、有方法、有幸福感14师德的灵魂是关爱学生15成长课堂的核心是思维提升16成长课堂的主要成效有促进了①学生健康成长、②促进了教师和谐成长、③促进了学校高位发展17成长课堂范式的“三段”指的是①课前准备阶段、②课堂实施阶段、③课后反思阶段18生命共生的课堂教学样态是①民主开放、②自学探究、③合作对话、④反馈个性化的。

19成长课堂的“共生在场”理念主要表现在①逻辑起点“共生在场”、②价值取向“共生在场”③育人目标“共生在场”。

20“五指理论”源于人的五个手指启发而生发的教育理论。

√21师爱是师德之魂，没有师爱就没有师德，没有师德就没有教育。

√22师爱具有目的性、广泛性、科学性的特点。

√23"教书"和"育人"的关系是相互联系、相互促进的辩证统一。

√24以学定教，学情决定教情。

√25成长课堂的基本内涵包括①关注生命的课堂、②尊重生命的课堂、③发展生命的课堂、④生命共生的课堂√26学生自主预习、学习是一种有效途径√27教育的本质是改变学生的思维方式。

√28教育的本源是生命，根本是帮助人理解生命的意义及价值，促进生命成长。

√29“先学后教”这一新的课堂教学模式打破了传统教师“一言堂”的模式，培养了学生的学习能力。

√30教师公正的核心是对学生公正。

√31新课改提倡“以学定教，以教促学”√①师爱包括（尊重和理解）。

巴中巴州区中小学教师考试题目汇总2024

巴中巴州中小学教师考试题目汇总2024（满分100分时间120分钟）姓名：________________ 准考证号：_______________一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭。

否则就侵犯了学生的（）。

A.人身自由权B.受教育权C.名誉权D.人格尊严权【答案】：A2.“孟母三迁”的故事反映了（）对人的重要影响。

A.教育B.遗传C.环境D.家庭教育【答案】：C3.能够弥补传统教学直观性、立体感和动态感不强等缺点的教学策略是（）。

A.情境教学B.计算机辅助教学C.合作学习D.程序教学【答案】：B4.计划安排每天自习时间表，属于学习策略中的（）。

A.资源管理策略B.认知策略C.精细加工策略D.组织策略【答案】：A- 1 -5.在一定情况下，对个别学生的违法违纪现象，教师可以采用（）的手段，以保证教育要求的实现，但不能超越法律的限度。

A.惩戒B.罚跪C.变相体罚D.打骂【答案】：A6.教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的（）。

A.互补性B.不平衡性C.阶段性D.顺序性【答案】：C7.追求成功者倾向于选择成功概率为（）的任务。

A.75%B.50%C.100%D.25%【答案】：B8.经常运用于操作技能学习的初期和后期的教师操作示范是（）。

A.对比示范B.整体示范C.分解示范D.错误示范【答案】：B9.在智力技能形成的某一阶段，言语成了智力活动的对象，该阶段是（）。

A.原型操作B.原型定向C.操作定向D.原型内化【答案】：D- 2 -10.测验时跳过某个难题，先做简单的题目，这属于（）。

A.认知策略B.精细加工策略C.元认知策略D.资源管理策略【答案】：C11.态度与品德形成过程中，哪一阶段个体的行为具有高度的自觉性和主动性？（）A.内化B.服从C.依从D.认同【答案】：A12.在归因理论中，属于外在的、稳定性因素的是（）。

四川省巴中市《教育教学知识与能力》国考真题

四川省巴中市《教育教学知识与能力》教师教育（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。

）一、单选题1. 教师和学生要从教学活动中及时地获得反馈信息，及时地调节和控制教学活动提高教学效率，这是（）。

A、最优化原则B、反馈性原则C、巩固性原则D、民主性原则【参考答案】B2. 人的各种心理疾病和躯体症状也都是通过系统学习而获得的，或者说是由于不适当的学习所造成的，因此，只要改变强化模式，所有异常行为都能得到纠正。

这是（）的观点。

A、人本主义B、精神分析学派C、行为主义D、认知心理学【参考答案】C3. 布鲁纳提出的教学方法是（）。

A、程序教学B、暗示法C、发现法D、掌握学习法【参考答案】C4. 关于师生关系，“教师中心论”的代表人物是（）。

A、卢梭B、杜威C、赫尔巴特D、布鲁纳【参考答案】C5. 在学习中，学习者采用在主要内容下划线的方法帮助学习，这种学习策略属于（）。

A、复述策略B、组合策略C、精加工策略D、元认知策略【参考答案】A6. 大班教学最普遍的教学方法是（）。

A、演示法B、练习法C、讲授法D、谈话法【参考答案】C7. A、一年级B、二年级C、三年级D、四年级【参考答案】D8. 使人格各部分整合和统一起来的核心力量是（）。

A、生理自我B、社会自我C、心理自我D、自我意识【参考答案】D9. 对正常发育的学生来说，遗传素质对他的身心发展（）。

A、不起决定作用B、起导向作用C、起决定作用D、起一般作用【参考答案】A10. 科学教育心理学的诞生是在（）。

A、1903 年B、1913 年C、1924 年D、1934 年【参考答案】A11. 从课程理论的角度来看，（）更多地运用了横向组织理论。

A、学科课程B、分科课程C、选修课程D、综合课程【参考答案】D12. “举一反三”和“触类旁通”说的是（）。

A、创造性B、学习迁移C、学习策略D、学会学习【参考答案】B13. 构成思想品德的四个基本要素是知、情、意、行，其中基础性的要素是（）。

四川省巴中市《教育专业基础知识》教师教育

四川省巴中市《教育专业基础知识》教师教育《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. A、原型启发B、原型定向C、原型操作D、原型内化【参考答案】D2. 教育心理学作为一门独立的学科，一般被认为产生于（）。

A、18 世纪末B、19 世纪末C、18 世纪中期D、19 世纪中期【参考答案】B3. 培养学生的（）是素质教育的核心，是知识经济时代教育的主题。

4. 学习策略是学习者制定的学习计划，由（）。

A、意识和能力构成B、规则和技能构成C、认知策略构成D、经验和方法构成【参考答案】B5. 微格教学是指以少数学生为对象，在较短时间内尝试的小型课堂教学。

时间一般为（）。

A、1～5 分钟B、5～20 分钟C、30 分钟D、40 分钟【参考答案】B6. 学生最重要的权利是（）。

A、人身自由权B、受教育权C、人格尊严权D、隐私权【参考答案】B7. 教师对学生进行说服教育的独白方式是（）。

A、谈话B、讲解和报告C、阅读D、讨论【参考答案】B8. 我国第一个正式颁布的学制是（）。

A、壬寅学制B、壬戌学制C、甲午学制D、癸卯学制【参考答案】A9. 通过学习而形成的合法则的心智活动方式即是（）。

A、智力技能B、知识迁移C、智力D、思维程序【参考答案】A10. 过度学习的适当强度是（）。

A、100%B、110%C、120%D、150%【参考答案】D11. 委托任务和组织活动是属于（）。

A、说服法B、榜样法C、锻炼法D、陶冶法【参考答案】C13. 小强考试前紧张，忧心忡忡，考试时无法集中注意力，发挥失常，他的症状属于（）。

A、考试焦虑症B、考试强迫症C、考试抑郁症D、考试阵发性紧张症【参考答案】A14. “教学与发展”理论的倡导者是（）。

A、赞科夫B、皮亚杰C、布鲁纳D、根舍因【参考答案】A16. 学校文化的核心是学校各群体所具有的（）和行为方式。

A、精神面貌B、思想观念C、抽象思维D、理性思考【参考答案】B17. 各级人民政府应当采取措施，加强教师的思想政治教育和业务培训，改善教师的工作条件和生活条件，保障教师的合法权益，提高教师的（）地位。

中小学教师远程继续教育培训考试及参考答案

中小学教师远程继续教育培训考试及参考答案一、选择题（每题10分，共30分）1. 下列哪个不是远程教育的特点？A. 自主性B. 互动性C. 时空限制D. 个性化答案：C2. 远程教育中，教师与学生的主要交流方式是？A. 面对面交流B. 电话交流C. 电子邮件D. 以上都可以答案：D3. 在远程教育中，以下哪种教学策略不利于学生自主学习？A. 引导学生制定学习计划B. 提供丰富的学习资源C. 实时解答学生问题D. 规定学习时间和地点答案：D4. 以下哪个不是中小学教师远程继续教育培训的目标？A. 提高教师教育教学能力B. 促进教师专业发展C. 传授新的教育理念D. 增加教师工作量答案：D5. 以下哪种教学模式不适合远程教育？A. 自主学习模式B. 协作学习模式C. 混合学习模式D. 课堂教学模式答案：D二、简答题（每题20分，共100分）1. 请简述远程教育的特点。

答案：远程教育的特点包括自主性、灵活性、时空限制、个性化、交互性等。

自主性体现在学生可以自主选择学习时间、地点、内容和进度；灵活性体现在教学大纲、教学方法和学习资源的灵活安排；时空限制体现在打破了传统教育的地域和时间限制；个性化体现在教学内容和教学方法的个性化设计；交互性体现在教师与学生、学生与学生之间的实时或非实时交流。

2. 请简述中小学教师远程继续教育培训的意义。

答案：中小学教师远程继续教育培训的意义在于：一是提高教师教育教学能力，使教师掌握新的教育理念、教学方法和技能；二是促进教师专业发展，激发教师教育教学热情，提升教师队伍整体素质；三是节省教师时间和精力，便于教师在日常工作和生活之余进行自我提升；四是拓宽教师视野，使教师了解国内外教育教学发展趋势，增强教育教学创新意识。

3. 请简述远程教育中的教学策略。

答案：远程教育中的教学策略包括：一是激发学生学习动机，培养学生自主学习意识；二是提供丰富的学习资源，满足学生个性化学习需求；三是设计有效的教学活动，促进学生积极参与；四是加强师生互动，及时解答学生疑问；五是开展协作学习，培养学生团队协作能力；六是实施过程性评价，引导学生反思和改进学习。

巴中市2018-2019年中小学教师远程非学历培训在线考试答案汇编

巴中市．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．年中小学教师远程非学历培训在线考试答案．．．．-．2019．．．2018单选题．．．1.．．师德的灵魂是（．．．．．．．关爱学生．．．．）．。

．2.．．成长课堂的核心目标是．．．．．．．．．．．．．．．．）．。

．．．．．．．．．．．（．培养合格的社会主义建设者和接班人3.．．课堂教学效益的最好体现是．．．．．）．。

．．．．．．．．．．．．．（．学生的发展4.．．教师语言文明的表现应该是．．．．．．．．．．．．．．）．。

．．．．．．．．．．．．．（．规范、准确，有激励和启发性等5.．．课堂的主体是．．）．。

．．．．．．．（．学生6.．．“新学堂”教师的发展目标是．．．．．．．．．．．．）．。

．．．．．．．．．．．．．．（．有思想、有方法、有幸福感7.．．成长课堂的核心理念是．．．．．．．．．．（．健康第一、成长至上．．．．．．．．．）．。

．8.．．成长课堂的主线是．．．．）．。

．．．．．．．．．（．问题解决9.．．学情分析的切入点不包括．．．．．）．。

．．．．．．．．．．．．（．教师的偏好10.．．．．）．。

．．．．．．．．．（．思维提升．．．成长课堂的核心是11.．．．．）．。

．．．．．．．．．（．思维方式．．．学习能力的核心是12.．．．．．．．．．．（．教书育人．．．．）．。

．．．．教育职业的社会目的是13.．．．．）．。

．．．．．．．．．．．．．（．儿童健康．．．评价教育质量的第一标准是14.．．．．．．（．依据学情确定教学的起点、方法、策略．．．．．．．．．．．．．．．．．）．。

．．．．以学定教是指15.．．．．．．．．．（．学习能力．．．．）．。

．．．．一个人的核心能力是多选题．．．16.．．．．．．．．．．．．．．．．．．全选．．）．．．．生命共生的课堂教学样态是什么样的？（17.．．．．．．．．）．．．．．．关注、理解、尊重．．．师爱包括（18.．．．．．）．．．．．．．．．，．长大、长成．．．成长的本意包括．．．．．．．（．向成熟的阶段发展19.．．）．．．．．．．．．．．．．全选．．．成长课堂的基本内涵包括（20.．．．．．．．．．．．）．．．．．．．．．．．具体化、实际化、分层化．．．教师．．设计教学目标，需要（21.．．．．．．．．．．．）．．．．．．．．．．．．促进家长的健康成长不选．．．成长课堂的主要成效有（22.．．）．．．．传统课堂的弊端包括（．．．．．．．．．．全选23.．．）．．．．先教后学的关键是．．．．．．．．（．全选24.．．．成长课堂范式的“三段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．）。

一2016-2017巴中远程非学历培训答案

1、认识教师的心理问题北京半数中小学教师有心理问题中新网2005年5月20日电据竞报报道，一份关于中小学教师心理状况的调查结果显示，51.23%的中小学教师存在心理问题，其中32.18%属于“轻度心理障碍”，而2.49%的老师已经构成了“心理疾病”。

2、半数教师存在心理问题这项引人瞩目的调查是国家中小学心理健康教育课题组进行的，调查对象是北京100所城乡中小学的2000多名教师。

这项调查此前还没有向社会公开过。

在关于教师工作状态的问卷中，有近一半的老师认为“工作太累”，其中37%的教师每天工作时间超过8小时。

86.7%的教师认为自己主要的工作是备课、上课、应付检查和考试。

同时，该课题组对北京100名教师的心理检核测发现，焦虑、睡眠障碍成为突出问题。

3、40岁教师压力大课题组专家认为，40岁以下的教师作为教学体系的骨干，面临着事业和生活的双重压力。

参与教师心理课题研究的北师大心理咨询中心老师聂振伟表示，40岁的老师虽然是教学骨干，而在近年对素质教育和教学方法的改革中，青年教师更具有优势。

他们要在保证正常教学过程和承受生活压力的同时，“加紧充电，并与青年教师竞争。

”[来源：中国新闻网]【问题聚焦】在我国目前中小学就学人数进入高峰期、升学教育压力大的情况下，中小学教师负担已十分繁重，职业压力在不断增大，心理疾患已远远高出社会一般人群。

教师是一个容易产生心理问题的职业，其心理健康状况实在令人担忧，它实际上已经成为污染学生心理健康的重要源头。

3、（一）教师心理健康的意义1．残酷的现实呼唤教师心理健康2）2．教师的职业特点要求教师的心理健康3) 教师的自身发展需要心理健康4)．学校发展需要心理健康的教师队伍。

4、教师心理问题的表现根据对教师心理健康的定义，按照程度的不同，可以将教师心理问题的类型划分为三类：1）发展性心理问题、2）适应性心理问题与3）障碍性心理问题。

（一）. 发展性心理问题其特点主要体现在以下方面：（1）发展性心理问题针对的是心理健康、身心发展正常的教师，但在发展方面仍有（2）发展性心理问题的解决，重在引导教师在一个更新的层面上认识自我，开发自我潜能。

四川省巴中市《教育教学通用知识)》公务员(国考)真题及答案

四川省巴中市《教育教学通用知识)》教师教育及答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 一般来说，教师所扮演的职业角色不包括（）。

A、朋友角色B、示范者角色C、研究者角色D、服务者角色【参考答案】D2. 一节综合课中最基本的组成部分是（）。

A、组织教学B、讲授新教材C、巩固新教材D、检查复习【参考答案】B3. “为人师表”是说教师必须具备（）。

A、专业意识B、专业态度C、专业技能D、专业品质【参考答案】B4. 普通中小学教育的性质是（）。

A、做人教育B、职业教育C、基础教育D、专业教育【参考答案】C5. 做笔记的要点（）。

A、准确记录、层次分明B、多留空白、准确记录、层次分明C、提高速度、详略得当、层次分明、多留空白、准确记录D、详略得当、准确记录【参考答案】C6. 加涅把（）作为最基本的智慧技能，认为每一级智慧技能的学习要以低一级智慧技能的获得为前提。

7. “尽可能多地要求一个人，也尽可能多地尊重一个人”所反映的德育原则是（）。

A、导向性原则B、尊重学生与严格要求学生相结合的原则C、教育的一致性与连贯性原则D、因材施教原则【参考答案】B8. 课程标准作为衡量教育质量的基本依据，其核心部分是（）。

A、课程内容B、课程目标C、课程结构D、课程理念【参考答案】B9. 现代教育史上，提出“结构主义”学说并倡导“发现学习”方法的教育家是（）。

A、赞科夫B、苏霍姆林斯基C、皮亚杰D、布鲁纳【参考答案】D10. 一位教师把他大量的时间都花在如何与学生搞好个人关系上，那么这在教师成长过程中属于（）。

A、关注情境阶段B、关注生存阶段C、关注学生阶段D、关注教学阶段【参考答案】B11. 如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是（）。

A、让儿童看完电视以后立即督促他完成作业B、规定每周看电视的适当时间C、惩罚孩子过分喜欢看的行为D、只有按时完成家庭作业后才能看电视【参考答案】D12. 下列可以充分体现学生生活的意义和价值的文化是（）。

四川省巴中市《中小学教师综合知识测试》国考真题

四川省巴中市《中小学教师综合知识测试》教师教育（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。

）一、单选题1. 闻一知十、触类旁通是指学习中的（）。

A、定势现象B、迁移现象C、记忆现象D、创造性【参考答案】B2. 课程标准在教学工作中发挥怎样的作用（）。

A、引导者B、组织者C、领导者D、实践者【参考答案】B3. “师者，所以传道、授业、解惑也”出自（）。

A、《学记》B、《师说》C、《论语》D、《春秋》【参考答案】B4. 班主任与学生共同确立班级总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推进班级管理活动，实现班级目标的管理方法属于（）。

A、平行管理B、常规管理C、民主管理D、目标管理【参考答案】D5. 最容易给学生在校学习带来不利影响的认知方式是（）。

A、场独立型B、抽象型C、沉思型D、冲动型【参考答案】D6. 按照加涅的学习结果分类法，学习者使用符号与环境相互作用的能力称为（）。

A、智慧技能B、认知策略C、言语信息D、动作技能【参考答案】A7. 个体由于过去的经验，对所面临的人或事可能具有某种肯定或否定、趋向或回避、喜好或厌恶等内心倾向性称为（）。

A、认知失调B、道德认知C、品德D、态度定式【参考答案】D8. 集体则是群体发展的（）。

A、最终结果B、中间环节C、目标D、最高阶段【参考答案】D9. 下列选项中不属于教师享有的权利的是（）。

A、参加进修或者其他方式的培训B、批评和抵制有害于学生健康成长的现象C、进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验D、从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术团体中充分发表意见【参考答案】B10. 根据班级教育活动的时间分布，主要由日常性的教育活动与（）的教育活动两大部分组成。

A、固定性B、永恒性C、阶段性D、灵活性【参考答案】C11. 提出最近发展区理论的心理学家是（）。

A、维果斯基B、布鲁纳C、加涅D、桑代克【参考答案】A12. 影响问题解决的主观因素主要是（）。

四川省巴中市《中小学教师综合知识测试》教师教育

四川省巴中市《中小学教师综合知识测试》教师教育《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 儿童常以表面的、实际的结果来判断行为的好坏，认为服从成人就是最好的道德观念，服从成人的意志就是公正，在皮亚杰看来，儿童道德发展处于（）。

A、前道德阶段B、他律道德阶段C、自律道德阶段D、合作道德阶段【参考答案】B2. 班主任的领导方式一般可分为三种类型，即（）。

A、民主型、惩罚型、放任型B、权威型、放任型、民主型C、放任型、监督型、正义型D、惩罚型、正义型、权威型【参考答案】B3. （）是发展性教师评价制度的基础。

A、建立促进学生不断发展的评价体系B、建立促进教师不断提高的评价指标体系C、建立促进课程不断发展的评价体系D、建立不断发展的评价体系【参考答案】B4. 校园文化的核心是（）。

A、学校的物质文化B、学校的精神或观念文化C、学校组织和制度文化D、学校的非正规文化【参考答案】B5. 问题解决的第三阶段是（）。

A、提出问题B、明确问题C、验证假设D、提出假设【参考答案】D6. 研究场独立性与场依存性这种认知方式最为著名的是美国心理学家（）。

A、赫尔曼·威特金B、维果斯基C、埃里克森D、斯滕伯格【参考答案】A7. 出乎意料的夸张情景下所引起的情绪状态称为（）。

A、心境B、应激C、激情D、热情【参考答案】B8. 班主任工作的中心环节是（）。

A、了解和研究学生B、组织和培养班集体C、做好个别学生的教育工作D、统一多方面的教育力量【参考答案】B9. （）是一种理解性的记忆策略，和复述策略结合使用，可以使记忆效果显著提高。

A、精细加工策略B、组织策略C、复述策略D、元认知策略【参考答案】A10. 要全面推进素质教育，学校就必须坚持素质教育面向（）。

A、社会B、未来C、全体学生D、世界发展【参考答案】C11. 在我国，中小学教科书长期以来采用国定制，一直持续到（）。

四川省巴中市《中小学教育基础知识》公务员(国考)真题及答案

四川省巴中市《中小学教育基础知识》教师教育及答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 学生从道德上理解道德规范并不难，但是要真正把这种要求转化为个人的道德需要，形成道德信念，就必须经过道德实践的亲身体验，其中转化的催化剂是（）。

A、道德动机B、道德评价C、道德行为习惯D、积极的道德情感【参考答案】D2. 课程目标的依据是（）。

A、对经济的研究、政治的研究和文化的研究B、对学校的研究和国家政策的研究C、对学生的研究和教师专业的研究D、对学生的研究、对社会的研究和学科的研究【参考答案】D3. 生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个（）。

A、新的理解B、不同的理解C、认知礼节D、类比或图像【参考答案】D4. 学生所享有的受他人尊重、保持良好形象及尊严的权利指的是学生的（）。

A、名誉权B、荣誉权C、隐私权D、人格尊严权【参考答案】D5. 王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以王某服务期未满、学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。

王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是（）。

A、当地县教育局B、当地县人民政府C、地市教育局D、省教育厅【参考答案】A6. 制定国家课程标准要各门课程的特点，结合具体内容，加强德育工作的（）。

A、积极性、主动性、有效性B、针对性、时效性、积极性C、针对性、科学性、主动性D、针对性、实效性、科学性【参考答案】D7. 教育具有政治功能、经济功能、（）和科学技术发展功能。

A、精神功能B、意识功能C、理性功能D、文化功能【参考答案】D8. 倡导教师辅导学生从活动中自己学习的教学模式的人是（）。

9. 个体对学习活动所要达到的目标的主观估计是（）。

A、学习需要B、学习动机C、学习迁移D、学习期待【参考答案】D10. 根据班杜拉理论，影响自我效能感的最主要的因素是个体自身行为的（）。

四川省巴中市教育系统《中小学心理学》《中小学教育学》教师教育

四川省巴中市教育系统《中小学心理学》《中小学教育学》教师教育《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 教育心理学研究的核心内容是（）。

A、教学过程B、学习过程C、评价过程D、反思过程【参考答案】B3. 道德品质的基础是（）。

4. 下列不属于课程表安排应遵循的原则的是（）。

A、整体性原则B、迁移性原则C、生理适宜原则D、合理性原则【参考答案】D5. 《教育法》赋予了学校自主管理权，但自主管理权不是无限的，而应该有一个基本的遵循，因此，（）是学校自主管理的基本依据。

B、校长C、学生D、章程【参考答案】D6. 教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法属于（）。

A、谈话法B、讲授法C、演示法D、讨论法【参考答案】B7. 小菁常在课堂上玩手机，小娜提醒小菁学校规定课堂上不能玩手机，可小菁不听。

为此，小娜认为小菁不是好学生。

根据柯尔伯格的道德发展理论，小娜的道德发展处于哪一阶段?（）A、惩罚与服从B、相对功利C、遵守法规D、道德伦理【参考答案】C8. 教学工作中的中心环节是（）。

A、备课C、作业的检查与批改D、课外辅导【参考答案】B9. 整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习策略称为（）。

A、组织策略B、复述策略C、计划策略D、调节策略【参考答案】A10. 教师专业发展的阶段性表明，教师任职期间应接受（）。

A、高等教育B、在职培训C、继续教育D、终身教育【参考答案】C11. “给我一打健康的婴儿，不管他们的状况如何，我可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人。

”这句话出自（）。

A、科尔伯格B、皮亚杰C、米尔顿【参考答案】D12. 人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验，不知不觉受到群体压力而产生的跟随他人行动的现象称为（）。

A、模仿B、从众C、服从D、感染【参考答案】B13. 中国第一本教育心理学翻译著作是1908 年（）翻译日本小原又一所著的《教育实用心理学》。

教师培训考试题目和答案

教师培训考试题目和答案一、单项选择题（每题2分，共10题，满分20分）1. 教师职业道德规范中，以下哪项不是教师应具备的基本素养？A. 爱岗敬业B. 尊重学生C. 追求名利D. 终身学习答案：C2. 教师在教学过程中，应如何对待学生的个性差异？A. 忽视差异，统一要求B. 因材施教，尊重差异C. 只关注成绩好的学生D. 只关注成绩差的学生答案：B3. 教师在课堂上应如何引导学生进行有效的学习？A. 单向灌输知识B. 鼓励学生自主探究C. 只关注教学进度D. 只关注考试分数答案：B4. 教师在处理学生问题时，应遵循的首要原则是什么？A. 惩罚原则B. 保护学生隐私C. 公正无私D. 以成绩为标准答案：C5. 教师在教育学生时，应如何平衡知识传授与能力培养？A. 只传授知识，不培养能力B. 只培养能力，不传授知识C. 平衡知识传授与能力培养D. 根据学生兴趣选择答案：C6. 教师在班级管理中，应如何对待学生的错误行为？A. 严厉惩罚B. 忽视不管C. 引导学生自我反思D. 只关注成绩好的学生答案：C7. 教师在与家长沟通时，应采取哪种态度？A. 居高临下B. 推卸责任C. 尊重家长，平等交流D. 只关注成绩好的学生家长答案：C8. 教师在进行教学设计时，应如何考虑学生的需求？A. 完全按照教学大纲设计B. 只考虑自己的教学习惯C. 充分考虑学生的兴趣和需求D. 只关注考试要求答案：C9. 教师在课堂教学中，应如何运用多媒体教学资源？A. 完全依赖多媒体B. 完全不用多媒体C. 根据教学内容合理运用D. 只关注多媒体的视觉效果答案：C10. 教师在自我发展中，应如何对待继续教育？A. 忽视继续教育B. 被动参加继续教育C. 主动参与继续教育D. 只关注职称晋升答案：C二、多项选择题（每题3分，共5题，满分15分）11. 教师在课堂教学中，以下哪些做法是正确的？A. 充分准备教学内容B. 灵活运用教学方法C. 忽视学生反馈D. 及时调整教学策略答案：A、B、D12. 教师在班级管理中，以下哪些做法是可取的？A. 制定合理的班级规则B. 公平对待每一位学生C. 忽视学生的个性发展D. 鼓励学生参与班级管理答案：A、B、D13. 教师在与同事合作时，以下哪些做法是积极的？A. 互相学习，共同进步B. 互相推诿，不负责任C. 尊重同事的专业意见D. 只关注自己的教学成果答案：A、C14. 教师在自我发展中，以下哪些做法是有益的？A. 定期参加专业培训B. 阅读教育理论书籍C. 忽视教学反思D. 积极参与教育研究答案：A、B、D15. 教师在教育学生时，以下哪些做法是有效的？A. 鼓励学生提出问题B. 引导学生自主学习C. 只关注学生的成绩D. 培养学生的创新能力答案：A、B、D三、判断题（每题1分，共5题，满分5分）16. 教师在教学过程中，应始终以学生为中心。

中小学教师继续教育在线考试试题与复习资料

中小学老师接着教化在线考试试题及答案(一)1、解决综合课老师尽快适应试验教学的极好方案是写好教案。

(x)(解决综合课老师尽快适应试验教学的极好方案穿插备课，加德纳提出)2、教学过程是老师有目的、有方案、有组织地向学生传授学问的过程(x)(老师有目的、有方案地引导学生主动、主动地驾驭系统的文化科学根底学问和根本技能,开展学生的智力、实力、体力,并形成肯定的思想品德的过程)3、开放教学是现代学校教学的根本组织形式，它的出如今教化史上是一大进步(y)4、优质教学即有效教学，但有效教学未必是优质教学。

(y)5、老师把实物、教学器具呈示给学生看，或者向学生作示范性试验，使学生通过直观感知，从而获得学问、开展实力的方法，叫做演示法。

(y)6、讨论型学习将成为将来的主要学习形式，将极大促进学生创建力的开展。

(x)7、在对待教学关系上，新课程强调老师是敬重、赞许、扶植、引导、合作。

(y)8、老师向学生表达事实材料或描绘所讲对象的讲授方式称为讲演法。

(x)(讲授法)9、自主学习就是自学，强调突出学生的主体地位，排挤老师的介入和指导。

(x)10、教材的思想性主要指教学学问内容的辩证唯物主义观点。

(y)11、讨论学生主要是讨论学生的心理开展状态、认知的前提特征和情感的前提特征。

(y)12、教案反思讨论不必有序进展，也不肯定要结合详细的学科。

(x)13、课堂讲授是检查教学质量及学生驾驭学问状况的一种手段。

(x) 14、备课就是要学生的和未知之间搭建一个最近开展区。

(y)15、教案的动身点和落脚点都是为了进步教学质量。

(x)(开展)16、备学生时必需坚持的几个根本原则是主体性原则、差异性原则和同等性原则。

(x)(开展性原则)17、教案是老师在授课前的教学方案(y)18、备学生的过程就是深化讨论学生的过程(x)(理解学生)19、一般来说，新老师最好写略案，一边可以更好的随堂发挥。

(x)20、教学目的的精确性制约着备课的质量。

【2018-2019】教师考试试题及答案-范文模板 (26页)

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A.广阔性B.独立性C.逻辑性D.批判性3.广义的教育包括( )A.家庭教育B.社会教育C.网络教育D.学校教育E.自我教育4.以直观感知为主的教学方法有( )。

A.讲授法B.谈活法C.演示法D.参观法E.讨论法5.《中华人民共和国教师法》规定，教师应当履行的主要义务有( )。

A.贯彻国家的教育方针B.遵守规章制度C.执行学校的教学计划D.履行教师聘约E.完成教育教学工作任务问答题案例1：这是一位青年教师的教学反思札记：这是一节公开课，内容是《北大荒的秋天》。

当学到北大荒的小河这一段时，突然有一个学生站起来问：“老师，‘明镜一样的小河’能换成‘明净的小河’吗？”我愣了一下，这个问题多少让我觉得有些突然。

我没有直接说不能。

于是，我给了大家一个“提示”，在黑板上写了“明镜”和“明净”。

果然，一个孩子说：“不能，因为两个词虽然读音相同，但意思并不相同。

”我为顺利解决难题而沾沾自喜。

下课了，一位有丰富语文教学经验的老师对我说：“现在，你看这两个词可不可以换呢？”我仔细一想，真的能换!“其实，这两个词的确可以换，但你可以提醒学生注意当‘明镜一样的’换成‘明净’，才读得通。

当然，用‘明镜’更形象一些。

”我惭愧极了，原来我最精彩的地方竟然是自己失误的地方!问题：这位年轻教师的失误给我们带来的启示是什么？【参考答案】走出失误来看失误，有两点启示：首先这位教师潜意识里犯了简单武断的错误。

要知道一名教育工作者，必须冷静、理智、思维缜密，只有这样，才能更好地发挥一个引导者的作用，才能敏锐地捕捉各种信息，并恰当地处理这些信息。