八年级上英语基础知识复习

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复习人教版八年级英语上册各单元必背知识点整理(打印版)

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Unit 1 Wheredidyou go on vacation? 【重点短语】1、go on vacation 去度假2、stay athome呆在家3、go to the mountains上山/进山4、goto the beach到海边去5、visit museums 参观博物馆6、go to the summer camp去夏令营7、quite a few相当多8、studyfor为…… 学习,9、goout 出去10、most of the time 大部分时间/绝大多数时间11、tastegood尝起来味道好12、have agood time玩的开心13、of course 当然可以14、feel like 感觉像……/想要15、go shopping购物16、in thepast 在过去17、walk around绕……走18、toomany太多(可数名词前面)19、becauseof 因为20、onebowl of一碗……21、findout 查出来/发现22、go on继续23、take photos 照相24、something important 重要的事情25、up and down 上上下下26、come up出来【重点句型】1.——Where didyou go on vacation? 你到哪里去度假了?——I wentto New York City.我去了纽约城。

2.——Did you goout with anyone? 你出去带人吗?——No, No one was here. Everyonewason vacation. 不,没有人在这儿。

大家度去度假了。

3.——Did you buyanythingspecial?你买了什么特别的东西吗?——Yes, I boughtsomething for myfather.对,我给父亲买了一些东西。

4.——How was the food?食物怎么样?——Everythingtastedreally good.每一样东西真的都好吃。

八年级上英语复习知识点及习题整合

八年级上英语复习知识点及习题整合

Units 1-2考点原句一:Did you buy anything special? P3 你买了一些特殊的东西吗?分析:(1)当形容词修饰复合不定代词时,形容词后置。

(2)当复合不定代词作主语时谓语动词用单数考点变式:1.I always believe that is difficult if we try our best to do it.A.somethingB.anythingC.everythingD.nothing2.Look, everyone in the group talking actively about their ideas.A.isB.areC.hasD.have3.---Did you find on today,s newspaper?---No,I didn'tA.something interestingB.interesting somethingC.anything interestingD.interesting anything4.---Do you have to say for yourself?---NO,I have to say.A.something;everythingB.nothing;somethingC.everything;anythingD.anything;nothing5.The air in Chongqing is much worse than before.We must do to protect our environment.A. somethingB.anythingC.everythingD.nothing6.How about eating?A.nice somethingB.something niceC.anything niceD.nice anything7.Would you like something?A.drinkB.drinkingC.to drinkD.drinks考点原句二:No one seemed to be bored.P3似乎没有人很无聊分析:(1)seem+n/adj=seem to be +n/adj(2)seem to do sth(3)It seems that 从句考点变式:1.Our team seems to win the game.(同义句)that our team will win the game2.李雷今天似乎生病了。

2024人教版八年级英语上册第七八单元基础知识复习课件

2024人教版八年级英语上册第七八单元基础知识复习课件

同源串记
It’s unbelievable
that we can pay by face scanning (扫描).
I believe that with the help of science and technology, our lives will be
more convenient.
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词汇梳理·夯基固本
动词 15. believe v.相信;认为有可能 → believable adj.可相信的;可信任的 → unbelievable adj.难以置信的;不真实的 → belief n.相信;信心;信念;信仰 ★ believe in 信赖;信任
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词汇梳理·夯基固本

air and give off clean air back into the environment.
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词汇梳理·夯基固本 2. prediction n.预言;预测 → predict v.预测 3. environment n.环境 → environmental adj.自然环境的;生态环境的;有关环境的 ★ natural environment 自然环境

★ protect the environment 保护环境 ⁠
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4. peace n.和平
词汇梳理·夯基固本
→ peaceful adj.和平的;安宁的
→ peacefully adv.和平地
★ in peace 和平地;安静地
★ world peace 世界和平 ⁠
5. astronaut n.宇航员;航天员
6. rocket n.火箭

八年级上册英语语法基础知识大全

八年级上册英语语法基础知识大全

八年级上册英语语法基础知识大全一、名词规则与不规则形式1. 规则形式:如child—children,foot—feet,tooth—teeth等。

2. 不规则形式:如man—men,woman—women,goose—geese 等。

二、冠词的基本用法1. 定冠词the的用法:表示特定的人或事物,如The book on the table is mine。

2. 不定冠词a/an的用法:表示泛指或类别,如A bird can fly。

三、形容词和副词的比较级和最高级1. 比较级:使用more或less修饰形容词或副词,表示程度上的差异,如More difficult。

2. 最高级:使用the most或the least修饰形容词或副词,表示最高或最低程度,如The most important。

四、动词的现在进行时和过去时态1. 现在进行时态:表示正在进行的动作或状态,结构为be + -ing形式,如I am studying。

2. 过去时态:表示过去的动作或状态,结构为动词的过去式,如I studied。

五、被动语态的使用1. 被动语态表示主语是动作的接受者,常用by引导的行为主体,如She was seen by him。

2. 被动语态的构成:be + 过去分词,如The book was written by him。

六、条件状语从句和时间状语从句1. 条件状语从句:表示假设条件,常用if或unless引导,如If you study hard, you will succeed。

2. 时间状语从句:表示时间上的先后关系,常用when、while、as等引导,如When he comes, I will tell him the news。

七、并列句和复合句的结构1. 并列句:由并列连词and、or等连接的句子,结构相对简单,如I like apples and she likes bananas。

(完整word版)人教版英语八年级上册复习各单元知识点和练习

(完整word版)人教版英语八年级上册复习各单元知识点和练习

八年级上册知识点学习与巩固Unit 1 How often do you exercise? 词组1. go to the movies 去看电影2. look after = take care of 照顾3. surf the internet 上网4. healthy lifestyle 健康的生活方式5. go skate boarding 去划板6. keep healthy=stay healthy 保持健康7. exercise=take(much)exercise=do sports锻炼8. eating habits 饮食习惯9. take more exercise 做更多的运动10. the same as 与什么相同11. be different from 不同12. once a month一月一次13. twice a week一周两次14. make a difference to 对什么有影响15. how often 多久一次16. although = though虽然17. most of the students=most students18. shop=go shopping=do some shopping 购物19. as for至于20. activity survey活动调查21. do homework做家庭作业22. do house work做家务事23. eat less meat吃更少的肉24. junk food垃圾食物25. be good for 对什么有益26. be bad for对什么有害27. want to do sth 想做某事28. want sb to do sth想某人做某事29. try to do sth 尽量做某事30. come home from school放学回家31. of course = certainly = sure当然32. get good grades取得好成绩33. some advice34. hardly=not nearly / almost not几乎不35. keep/be in good health保持健康36.be stressed紧张的,有压力的37. take a vacation 去度假48.get back 回来Section A1. How often多久(一次)How often do you exercise? 你多久锻炼一次身体?How often does your mother go shopping? 你妈妈多久购一次物?【区别】How often和How many times① How often用来提问某个动作间隔多久发生一次,即询问动作发生的频率。

人教版八年级英语上册第一单元知识点归纳

人教版八年级英语上册第一单元知识点归纳

Unit1 Where did you go on vacation?一、书本重要语法点梳理go on vacation去度假stay at home待在家里go to the mountains去爬山go to the beach去海滩visit museums 参观博物馆go to summer camp去参观夏令营quite a few相当多study for为……而学习go out出去most of the time大部分时间taste good尝起来很好吃have a good time玩得高兴of course当然feel like给……的感觉;感到go shopping去购物in the past在过去walk around四处走走because of因为one bowl of…一碗……the next day第二天drink tea喝茶find out找出;查明go on继续take photos照相something important重要的事up and down上上下下come up出来buy sth. for sb. / buy sb. sth. taste + adj. 尝起来……look+adj. 看起来……nothing…but+动词原形除了……之外什么都没有seem+(to be)+ adj. 看起来……decide to do sth.决定去做某事stop doing sth. 停止做某事try doing sth.尝试做某事try to do sth.尽力去做某事forget doing sth.忘记做过某事forget to do sth.忘记做某事enjoy doing sth.喜欢做某事want to do sth.想去做某事start doing sth.开始做某事start to do sth.dislike doing sth. 不喜欢做某事keep doing sth.继续做某事Why not do. sth.?为什么不做……呢?so+adj.+that+从句如此……以至于……tell sb. (not) to do sth. 告诉某人(不要)做某事语法:不定代词1)something,anything,nothing,everything是指物的不定代词。

人教版八年级英语上册知识点总结

人教版八年级英语上册知识点总结

人教版八年级英语上册知识点总结一、基本语法1.时态:英语时态分为以下几种:现在时、过去时、将来时。

每种时态又分为简单时态、进行时态、完成时态和完成进行时态等。

例如:–现在时:简单现在时: 主语 + 动词原形;进行现在时:主语 + be(am/is/are) + v-ing;完成现在时:主语 + have / has + 过去分词;完成进行现在时:主语 + have / has + been + v-ing。

–过去时:简单过去时:主语 + 动词过去式;进行过去时:主语 + was / were + v-ing;完成过去时:主语 + had + 过去分词;完成进行过去时:主语 + had + been + v-ing。

–将来时:简单将来时:主语 + will / shall + 动词原形;进行将来时:主语 + will / shall + be + v-ing;完成将来时:主语 + will / shall + have + 过去分词;完成进行将来时:主语 + will / shall + have + been + v-ing。

2.倒装句:倒装是指把谓语动词放在主语前面形成的一种语法现象。

如:Only in this way can we solve the problem. (只有这样才能解决问题。

) 倒装句句型格式为:_____+主语(名词或代词)+_____。

在不同的情况下需要用到不同的“辅助动词/助动词”来进行倒装。

3.被动语态:被动语态就是在句子中表达动作的承受者(即主语)的语态。

结构为:被(或受)动责任的动词(to be) + 过去分词。

如:The book was written by him.(这本书是由他写的。

)4.虚拟语气:虚拟语气是指在表示假设,愿望,建议等语气时所使用的一种语态形式。

其结构为:主语+should/could/might/would+(have)+动词原形。

如: If I were you, I would buy this dress(如果我是你,我会买这件衣服。

人教版八年级英语上册知识点总结和复习要点

人教版八年级英语上册知识点总结和复习要点

人教版八年级英语上册知识点总结和复习要点一、词汇与短语1重点词汇熟练掌握课本中的新词汇,包括名词、动词、形容词、副词等,并理解其在句子中的用法。

例子:名词:environment(环境)、experience(经历)、relationship(关系)动词:encourage(鼓励)、explain(解释)、expect(期待)形容词:frequent(频繁的)、generous(慷慨的)、responsible(有责任心的)副词:certainly(当然)、fortunately(幸运地)、however (然而)2常用短语记忆并熟练运用课本中的常用短语和固定搭配,提高表达的准确性和流利性。

例子:短语:in the end(最后)、all the time(一直)、as a result (结果)固定搭配:be proud of(以...为傲)、deal with(处理)、pay attention to(注意)二、句型与语法1基本句型熟练掌握五种基本句型,包括主语+谓语、主语+谓语+宾语、主语+谓语+间接宾语+直接宾语、主语+谓语+宾语+宾语补足语、主语+系动词+表语。

例子:主语+谓语:She sings.(她唱歌。

)主语+谓语+宾语:I like apples.(我喜欢苹果。

)主语+谓语+间接宾语+直接宾语:He gave me a book.(他给了我一本书。

)主语+谓语+宾语+宾语补足语:I found the book interesting.(我发现这本书很有趣。

)主语+系动词+表语:She is beautiful.(她很漂亮。

)2时态深入学习并掌握现在完成时、过去进行时、一般将来时、过去将来时等时态的用法和形式。

例子:现在完成时:I have already seen that movie.(我已经看过那部电影了。

)过去进行时:They were playing football when I called them.(我打电话给他们时,他们正在踢足球。

八年级上册英语知识点

八年级上册英语知识点

八年级上册英语知识点复习过去学习的英语知识点能得到很多新的收获。

这是店铺整理的八年级上册英语知识点,希望你能从中得到感悟!八年级上册英语知识点(一)I’m more outgoing than my sister.【复习目标】● 谈论个性特征● 学会使用形容词的比较级比较人的个性特征● 学会比较身边的事物并选择最佳方案【语言目标】● Is that Sam? No, that’s Tom,He has shorter hair than Sam. He’s calmer than Sam.【语言结构】● 比较级-er, -ier, more的使用● both的用法【重点词汇】● more, than,/ more athletic, more popular,/ twin, both, be good at● taller, shorter, thinner, longer, heavier ,calmer, wilder, quieter, funnier,smarter【应掌握的词组】1. long hair 长头发2. How are you? 你身体好吗?3. How old 多大年纪4. how tall 多高5. how long ago多久前(的事)6.more outgoing 比较外向7. want/plan to do sth. 意欲,企图8. here are photos of me 这是我的照片9. as you can see 正如你所看到的10. in some ways在某些地方11. we look the same我们看起来一样, They look different他们看起来不同12. the same to ……多……是一样的13. quite the same 完全一样14. all the same 还是,同样应……15. look like 看起来像….一样,而look the same看起来很像16. go to lots of parties经常参加聚会=often go to the party17. a little taller 高一点18. take sth. from sth. 从某处拿/取出某物19. put sth. in sth. 将某物放入某物中20. make a list of 列出清单21. has cool clothes 有漂亮的衣服22. is popular in school 在学校受欢迎23. is good at sports 擅长体育24. make me laugh 使我发笑25. that’s not very important for me 那对我来说并不重要( be important for sb.)26. put up举起,抬起,挂起,张贴,建造;put on穿上,戴上,上演(戏剧);put down=write down=copy down 写下来; put out 伸出,扑灭;put away 收起来,收好;put off推迟;put one’s heart into…全神贯注于……,全身心投入……27. opposite views 相反的观点28. a weekendteacher 周末教师29. Abacus Study Center 珠算研究中心30. elementary school students 小学生31. be good with children 善于与孩子相处32. have good grades 成绩出色33. enjoy telling jokes 喜欢讲笑话34. can’t stop talking 不能停止讲话35. help others 帮助别人,help each other互相帮助36. in one’s free time在业余时间37. one of +复数名词(代词)……其中之一38. use sth. to do sth.=do sth.. with sth. 使用…做…39. be/feel sorry for sb. 为某事感到同情或难受;be / feel sorry for sth. 因某事感到抱歉或后悔;be sorry +to see/hear 听到或看到某种情况很不安或难过;say sorry to sb.向某人道歉40. begin with 从……开始41. next to 在……旁边,紧靠……42. be famous for 因… 而著名,因……而广为人知; be famous as 作为……而知名43. all together 总计,总共44. make sb. do sth. 让/使某人做某事,相似的用法有几个感官动词see, let, hear, watch, feel等【应该掌握的句子】1.What are you doing for vacation? I’m babysitting my sister.假期你要做什么?我要照顾我的妹妹。

八年级上英语书知识点

八年级上英语书知识点

八年级上英语书知识点一览八年级上英语教材是学习英语的关键之一,本文将为大家介绍八年级上的所有英语知识点,让你更好地了解这一门语言。

让我们开始吧!一、语法知识点1. 时态在八年级上,学习者应该掌握几种时态,包括直接经验的现在时,过去时,将来时等等。

时态的正确应用对于考试和日常交流都很有帮助。

2. 疑问句学习者应该明白如何使用疑问句并且准确地把问题表达出来。

这是口语和笔试的重要基础。

3. 动词和介词常用动词和介词表达了英语语言意义的多样性和深度,它们应该在八年级上得到深入学习和理解。

4. 语态和虚拟语气学习者应该掌握正确使用语态,如主动和被动语态等,以及虚拟语气的使用。

二、单词和词汇知识点1. 基础词汇学习者应该学好基础词汇,在之后的学习中学到其他更复杂的英语单词和意思。

2. 成语和俚语成语和俚语在英语语言中很重要,它们可以丰富语言表达,但是学习者应该善于辨别这些词汇的意思和用法。

3. 词根和前后缀学习者应该注意单词中的词根和前后缀,并能够根据上下文推断出它们的意思。

三、阅读知识点1. 板块阅读技巧学习者需要学会如何分配自己的时间和控制阅读的速度,以便在时间充分的情况下完成阅读任务。

2. 大意推断和全文理解学习者需要学习如何推断文章的大意和全文理解,然后从中提取重要信息。

3. 阅读表达学习者要学习如何通过文字表达自己的观点和思想,并展示自己的阅读理解。

四、写作知识点1. 英语文章的基本引言和结论学习者应该掌握基础英文写作结构,并能够编写文章的引言和结论。

这是描述和表达英文文章中的重要组成部分。

2. 句法和语法学习者需要学习英文文章中复杂句型的运用,如引言,对比和对话。

句子应该结构明确,符合语法,否则会影响表达清晰度。

3. 表达方式和风格学习者要掌握多种表达方式和风格,从而编写清晰,完整和表达的语言。

五、口语和听力知识点1. 原声音频学习者应该借助音频来听力练习和口语训练,从而更好地提升自己的英语听力和口语水平。

八年级英语复习资料

八年级英语复习资料

八年级英语复习资料八年级英语复习资料学好知识就需要平时的积累。

知识积累越多,掌握越熟练,下面店铺为大家搜索整理了八年级复习资料,欢迎参考!一、重点单词1、against可以用来表示跟某人/某个等进行的比赛。

如:WearegoingtohaveabasketballgameagainstClassThreeonSunday.2、winsth.例如:winagame,winarace,winagoldmedal,winfirstplace【注意】win不能用于winsb.,要说打败某人,应该用beat/defeatsb.3、join:①joinsb.表示“加入某人的行列,和某人一起”如Willyoujoinus?你愿意加入我们吗?②join+组织表示“加入某个组织”如Iamgoingtojointheschoolmusicclub.我打算加入学校音乐俱乐部。

③joinin+活动表示“参加某项活动”如Janeisgoingtojoininthevolleyballmatchnextweek.简打算下周参加排球赛。

【联想】takepartin+活动(相当于“joinin+活动”),表示“参加某项活动”。

要注意与join的用法区别,join要加某人或某个组织,joinin才能加“某项活动”(=takepartin+活动)。

4、ski现在分词为skiing[们不要觉得怪怪的,就是这样子]5、row要变成ing形式时,直接加ing,即rowing,因为ow是字母组合。

6、dream(“梦,梦想”之意)是可数名词。

7、job是可数名词,work是不可数名词(work还可以做动词)。

8、exercise①跟体育运动有关的运动、锻炼,是不可数名词。

但要注意如果是做早操或眼保健操exercise要加s②指书本上的练习、作业,是可数名词。

9、①ill不能作定语,一般作表语。

②sick可作定语也可作表语。

Thechildisill.也可说Thechildissick.asickchild(不能说anillchild)10、competition竞赛[可数名词]11、score⑴作为动词是“得分”的意思。

八年级上册英语考点复习资料

八年级上册英语考点复习资料

Unit 1on weekends 在周末go to the movies 去看电影watch TV 看电视surf the Internet 上网冲浪twice a week 一周两次once a month 一月一次be good for 对……有好处junk food 垃圾食品how often 多久一次look after 照看eating habit 饮食习惯as for 就…而言stay / keep healthy 保持健康make a big difference 有很大不同、对…很重要1.What does she do on weekends? 她在周末常干什么?2.She often goes to the movies. 她经常去看电影。

3.I watch TV every day. 我每天都看电视。

4.We often surf the Internet. 我们经常上网。

5.I read English books about twice a week. 我大约一周两次看英语书。

6.I shop once a month. 我每月购物一次。

7.She says it’s good for my health. 她说这对我的健康有利。

8. How often do you eat junk food? 你多久一次吃垃圾食品?9.I look after my health. 我照看我的健康。

10. My eating habits are pretty good. 我的饮食习惯相当好。

Unit 2have a sore throat 喉咙痛see a dentist 看牙医yang foods 阳性食物be stressed out 压力大a balanced died 平衡饮食healthy food 健康食品go to bed 上床睡觉listen to music 听音乐conversation practice 对话练习a lot of 很多、很厉害1.I have a sore throat. 我喉咙痛。

八年级上英语知识点一单元

八年级上英语知识点一单元

八年级上英语知识点一单元在八年级上英语知识点一单元中,我们将重点学习英语中的基本语法、词汇以及听、说、读、写的技巧。

以下是本单元的具体内容:一、基本语法1.1 时态时态是英语中最核心、最基本的语法知识点之一。

在本单元中,我们将学习英语中的三个基本时态:现在时、过去时和将来时。

同时,我们还将学习如何使用这些时态来描述不同的动作和事件。

1.2 宾语宾语是一种语法成分,指动词的承受者或者动作的承受者。

在本单元中,我们将学习英语中的两种宾语:直接宾语和间接宾语。

同时,我们还将学习如何使用宾语来使句子更加完整和流畅。

二、词汇2.1 常用单词单词是学习英语中最基本的元素之一。

在本单元中,我们将学习英语中一些常用的单词,如人物、动物、食物等等。

通过学习这些单词,可以帮助我们更好地理解英语中的文本,并且提高我们的阅读和写作技能。

2.2 常用短语除了单词外,短语也是英语中非常重要的元素。

在本单元中,我们将学习英语中一些常用的短语,如问候语、道别语、日常用语等等。

通过学习这些短语,可以帮助我们更好地进行日常交流。

三、听、说、读、写技巧3.1 听力技巧何有效地听懂英语中的对话和文章。

为了提高听力技能,我们可以通过多听英语录音、多模仿英语语音等方式来锻炼。

3.2 说话技巧说话是英语中最基本的技能之一。

在本单元中,我们将学习如何流畅地用英语进行日常对话。

为了提高说话技能,我们可以通过多练习英语口语、多与外国人交流等方式来锻炼。

3.3 阅读技巧阅读是英语中最基本和重要的技能之一。

在本单元中,我们将学习如何准确理解英语中的文章和阅读材料。

为了提高阅读技能,我们可以通过多读英语文章、多背英语句子等方式来锻炼。

3.4 写作技巧学习如何清晰流畅地写出英语文章和句子。

为了提高写作技能,我们可以通过多写英语日记、多写英语作文等方式来锻炼。

总的来说,在八年级上英语知识点一单元中,我们将学习英语中的基本语法、词汇以及听、说、读、写的技巧。

八年级上册英语必考知识点

八年级上册英语必考知识点

八年级上册英语必考知识点八年级上册英语的学习是初中英语学习的关键阶段,涵盖了丰富的语法知识和词汇。

为了帮助同学们更好地备考,本文将梳理八年级上册英语中的一些必考知识点,帮助大家系统地复习和巩固所学内容。

一、重点词汇八年级上册英语涉及了大量新词汇,其中包括一些常用的动词、名词、形容词和副词等。

例如:动词:include, suggest, compare, prefer, provide等名词:environment, pollution, invention, education等形容词:important, necessary, convenient, useful等副词:always, usually, often, sometimes, never等二、基本语法本学期的语法学习主要集中在一般现在时、一般过去时、现在进行时和一般将来时四种时态上。

同时,也会接触到一些基本的复合句和状语从句。

时态:一般现在时:表示经常性或习惯性的动作,如:I usually goto school by bus.(我通常乘公交车去学校。

)一般过去时:表示过去某个时间发生的动作或存在的状态,如:I went to the zoo last weekend.(我上周末去了动物园。

)现在进行时:表示正在进行的动作或发生的情况,如:She is studying for the exam.(她正在为考试而学习。

)一般将来时:表示将来某个时间将要发生的动作或存在的状态,如:I will meet my friend at the park tomorrow.(我明天会在公园和朋友见面。

)复合句:主句和从句构成的句子,如:I think(主句) that he will come(从句).(我认为他会来。

)状语从句:用来修饰主句中的动词、形容词或副词等的从句,如:If it rains(条件状语从句), we will stay at home.(如果下雨,我们就会待在家里。

人教版八年级上册英语知识点总结

人教版八年级上册英语知识点总结

人教版八年级上册英语知识点总结一、语法重点1. 时态- 一般现在时:表示经常发生的动作或状态,以及普遍真理。

- 一般过去时:描述过去发生的动作或状态。

- 现在进行时:表示正在进行的动作。

- 过去进行时:描述过去某一时刻正在进行的动作。

2. 代词- 人称代词主格:I, you, he, she, it, we, they。

- 物主代词:my, your, his, her, its, our, their。

- 反身代词:myself, yourself, himself, herself, itself, ourselves, yourselves, themselves。

3. 介词- 表示时间的介词:at, on, in。

- 表示地点的介词:at, on, in。

- 其他常用介词:with, by, for, from, to, of。

4. 句型结构- 一般疑问句:使用助动词do/does构成。

- 特殊疑问句:使用疑问词who, what, where, when, why, how 等。

- 否定句:使用助动词do/does后跟not。

5. 词汇- 动词短语:take off, turn on/off, get up, go to bed等。

- 形容词和副词:big/large, small, quick/fast, slowly, carefully等。

- 常用名词:student, teacher, school, family, friend等。

二、词汇与短语1. 学校相关词汇- classroom, teacher, student, library, gym, cafeteria。

- subject, lesson, homework, project, test, exam。

2. 家庭与朋友- family, parent, brother, sister, friend, neighbor。

八年级上册英语总复习(知识点汇总)

八年级上册英语总复习(知识点汇总)

八年级上册英语总复习(知识点汇总)
一、基本语法知识点
- 词汇:掌握八年级上册涉及的词汇,如名词、动词、形容词、副词等。

- 时态:熟悉一般现在时、一般过去时和一般将来时的构成和
用法。

- 句子结构:了解简单句、并列句和复合句的组成和使用方法。

- 语态:理解被动语态的构成和用法。

二、听力技巧
- 注意听力材料中的关键词,并对比选项进行判断。

- 注意听力材料中的语音语调,辨别重要信息。

- 注意时间、地点和人物等信息的提取。

三、阅读技巧
- 预览文章段落,了解大意及文章结构。

- 注意文章中的关键词,理解整个文章的主旨。

- 根据文章内容填写相关信息、选择正确答案或完成文章概述。

四、写作技巧
- 了解不同类型的写作任务,如叙述、说明、议论等。

- 练使用适当的词汇和句型表达自己的观点和想法。

- 注意书写格式、语法和拼写,提高写作质量。

五、语言知识
- 重点掌握八年级上册课本中的课文及相关练的语法、词汇和
常用句型。

- 针对容易出错的语言知识进行专项练,加深理解和记忆。

六、口语练
- 进行口语练,提高口语表达能力。

- 多参与英语口语交流,积累口语表达经验。

七、其他技巧
- 多听英语广播、看英文电影或电视剧,提高英语听力水平。

- 多做英语练题,培养解题技巧和思维能力。

以上为八年级上册英语总复习的知识点汇总,希望对你的学习有所帮助!。

英语八年级上册知识点归纳

英语八年级上册知识点归纳

英语八年级上册知识点归纳Unit1 Where did you go on vacation?【重点语法】不定代词:不指名代替任何特定名词或形容词的代词叫做不定代词。

用法注意:1. some 和any +可数名/不可数名。

some 多用于肯定句,any多用于否定句、疑问句和条件从句。

有些问句中用some,不用any, 问话者希望得到对方肯定回答。

2. 由some, any, no, every 与body, one, thing构成的复合不定代词作主语时,其谓语动词用三单。

3. 不定代词若有定语修饰,该定语要置于其后:如:something interesting【重点短语】1. buy sth for ab./ buy sb. sth 为某人买某物2. taste + adj. 尝起来……3. nothing...but + V.(原形) 除了……之外什么都没有4. seem + (to be) + adj 看起来5. arrive in + 大地方/ arrive at + 小地方到达某地6. decide to do sth. 决定做某事7. try doing sth. 尝试做某事/ try to do sth. 尽力做某事8. enjoy doing sth. 喜欢做某事9. want to do sth. 想去做某事10. start doing sth. 开始做某事=begin doing sth.11. stop doing sth. 停止做某事区分:stop to do sth. 停下来去做某事12. dislike doing sth. 不喜欢做某事14. so + adj + that + 从句如此……以至于……16. tell sb. (not) to do sth. 告诉某人(不要)做某事17. keep doing sth. 继续做某事18. forget to do sth. 忘记去做某事/ forget doing sth 忘记做过某事【词语辨析】1. take a photo/ take photos 拍照quite a few+名词复数“许多…”2. seem + 形容词看起来…... You seem happy today.seem + to do sth. 似乎/好像做某事 I seem to have a coldIt seems + 从句似乎..…. It seems that no one believe you. seem like ... 好像,似乎….. It seems like a good idea.3. arrive in +大地点= get to= reach+地点名“到达......”arrive at +小地点(注:若后跟地点副词here/there/home, 介词需省略,如:arrive here; get home)4. feel like sth 感觉像…feel doing sth. 想要做某事5. wonder(想知道)+疑问词(who, what, why)引导的从句。

八年级上学期英语所有必考知识点大汇总

八年级上学期英语所有必考知识点大汇总

新人教版|八年级上学期英语所有必考知识点大汇总,掌握住,期末考稳拿高分!1 ?【重点语法】不定代词:不指名代替任何特定名词或形容词的代词叫做不定代词。

用法注意:1. 和 +可数名/不可数名。

多用于肯定句,多用于否认句、疑问句和条件从句。

有些问句中用,不用, 问话者希望得到对方肯定答复。

2. 由, , , 与 , , 构成的复合不定代词作主语时,其谓语动词用三单。

3. 不定代词假设有定语修饰,该定语要置于其后:如:【重点短语】1. . 为某人买某物2. + . 尝起来……3. + V.(原形) 除了……之外什么都没有4. + ( ) + 看起来5. + 大地方 / + 小地方到达某地6. . 决定做某事7. . 尝试做某事 / . 尽力做某事8. . 喜欢做某事9. . 想去做某事10. . 开场做某事 .11. . 停顿做某事区分: . 停下来去做某事12. . 不喜欢做某事14. + + + 从句如此……以至于……16. . () . 告诉某人〔不要〕做某事17. . 继续做某事18. . 忘记去做某事 / 忘记做过某事【词语辨析】1. a 拍照a 名词复数“许多…〞2. + 形容词看起来…... .+ . 似乎/好似做某事 I a+ 从句似乎..…. .... 好似,似乎….. a .3. +大地点= 地点名“到达......〞+小地点〔注:假设后跟地点副词, 介词需省略,如: ; 〕4. 感觉像…. 想要做某事5. 〔想知道〕+疑问词〔, , )引导的从句。

6. +名/代从句’t a .I ’t .7. +名词足够的…...形容词/副词2 ?【重点语法】1. 频率副词: , , , ,频率副词在句中通常放在实义动词之前, 动词或助动词之后。

常用于一般现在时态中。

2.“次数〞的表达方法一次,两次,三次或三次以上:基数词+ , 如: , ,3. “多久一次〞问频率,答复常含有频率词组或短语。

常见的疑问词:1〕多久〔以后〕— ?他多久能回来?— a . 他一个月后能回来。

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corner • 12. hit the boy on
the knee • 13. hurry to do sth.
14. throw across the kitchen 15. take a photo of sb. 16. promise to take my advice 17. bite sb on/in the … 18. suggest doing 19. lie in great pain 20. give sb. the right medicine 21. accident reports 22.make a quick decision 23. avoid a terrible disaster 24. keep calm 25. make an emergency landing
1.make much noise 2. find space for parking 3. prepare for 4. write a report about/on/ of 5. growing/increasing
population 6. be in the right place to do... 7. cause a lot of problems 8. the increase in food price 9. give birth to sb. 10. hang on 11. two fifths of the pupils at
surprised. 12. The kangaroo is jumping across the grassland. 13. We are thinking about how to keep fit. 14. I feel deeply sorry to miss your speech. 15. The plane landed on the ground safely. 16. It is impolite of you to talk loudly in the reading room.
• 11. The dog rushed to bite the thief on the hand suddenly.
• 12. He was lying in bed because of illness, and his mother laid the medicine beside him.
1. thick ice on the lake 2. between minus 2 and 4 degrees
Module 10
3. scattered snow showers
10. Hang on a minute, and I will have a talk with you.
11. Aging of the population in Japan is a serious social
13. More and more college graduates crowd into the big cities for more work chances and choices.
generation
1. Module 8
2. It is risky to ride side by side on such a narrow road.
3. He appeared very confident when he was speaking English in class.
4. It is unsafe to risk climbing the mountain alone.
birds in the tree. 5. I see some girls chatting with the teacher in the classroom
after class. 6. I want to know if/ whether you will take part in the chess
school 12. believe in...
13. walk a long way 14. public services 15. solve environmental problems 16. local schools 17. a lot of traffic and pollution 18. produce much rubbish 19. make efforts to do 20. close down 21. protect...against... 22. twice as fast as/ faster than 23. get clean water for daily use 24. die from polluted water 25. build flats outside the city center
1. a girl called Alice 2. sit by the river 3. run across the field 4. fall down a deep hole 5. play a strange game 6. have nothing to do 7. entertaining stories 8. once or twice 9. think about how to get out 10. look into… 11. land on 12. take a watch out of the pocket 13. follow the rabbit into the forest 14. be polite of sb to do 15. knock over the milk on the table 16. a book without pictures or conversations 17. fall asleep 18. take the place of … 19. move around the table 20. pass from generation to
4. He is in the right place to develop his study on biology.
5. The number of the students in our class increased to 50 last year.
6. He thanks mother for giving birth to him every birthday.
Module 9
1. There are a lot of traffic jams in the rush hours, and they often cause car accidents.
2. We'd better keep some space for the moment.
3. They are preparing for the final exams.
19. Can you help find out solutions to the environmental problems?
20. More and more people die from polluted water and air.
21. The area of the buildings in the city center is growing twice as fast as/faster than the area of green open space.
14. Thanks to the local people, I found my new school quickly when I went abroad.
15. We should think about the reuse of the rubbish in our home town.
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7. The choice of beliefs is very important for the young.
8. I believe in you, andplace to do it well.
9. The weather report says the strong wind will last three days.
fridge • 5. be in time to do … • 6. pay attention to … • 7. side by side • 8. risk doing • 9. listen to music • 10. fall off the bike • 11. appear round the
• 13. He hurried to pick up his child after work.
• 14. He is always glad to help others.
• 15. Try to avoid making the same mistake.
• 1. look pale • 2. talk on the phone • 3. happen to sb • 4. hide behind the
• 8. Hurry up, or you can’t be in time to catch the last bus.
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