解方程(2).
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这个方程怎么解？ 还可以怎么解？ 可以把什么看成一个整体？
解方程：2（x-16） =8
可以把（X-16） 看作一个整体！
解： 2（x-16）÷2=8÷2
（x-16）=4 x-16+16=4+16 x=20
解方程：2（x-16） =8
还可以利用乘 法分配律！
解：2x-2×16=8
2x-32=8 2x=8+32 2x=40 x=40÷2 x=20
1.解方程 63－2x =5
解：18 – 2X = 5
2X =18 - 5
先算6×3 2X看作减数
2X =13 X看作一个因数 X =13÷2 X =6.5
2X看作什么数？ 可先算出什么？ 这个方程怎么解？ 这时又把 X看作什么数？
解方程 2（x-16） =8
可以把（x-16）看成一个整体 还可以运用乘法分配律
解下列各方程，并说明解题的思路与解法根据。
（1） x+4=40
（2）5x=12.5
解 : x+4-4=40-4 x=36
解:
x=12.5÷5 x=2.5
χ支
χ支
χ支
40支
你能用方程表示吗？
X=？
解方程：3x+4=40 解： 3x+4-4=40-4 3x=36 3x÷3=36÷3 x=12
可以把3X看 作一个整体！
别忘了检验！ （三）反思检验 2（x－16）＝8 方程左边＝2（x－16） ＝2×（20－16） ＝ 2× 4 ＝8 ＝方程右边 所以，x＝20是方程的解。
解方程。 （5x－12）×8＝24
问题：1. 观察这个方程有几步运算？可以先把什 么看做一个整体？ 2. 请你独立思考，并在纸上完成。
绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com
解方程：3x+4=40 解： 3x=40-4 3x=36 x=36÷3 x=12
可以把3X看 作一Байду номын сангаас整体！
根据等式各部分的关系，可 把 方 程 中 划线部分 看作一个什么数? • 60+10X=100 3X－126 = 6 • ( 加数 ) ( 被减数 ) • • 8 4－0.5X=1 ( 减数 ) 7X 2 =1.4 ( 被除数 )
（100－3x）÷2＝8
解方程。 （5x－12）×8＝24 （100－3x）÷2＝8 解：（5x－12）×8÷8＝ 解：（100－3x）÷2×2＝8×2 24÷8 5x－12＝3 100－3x＋3x＝16＋3x 5x－12＋12＝3＋12 100＝16＋3x 5x＝15 16＋3x＝100 5x÷5＝15÷5 16＋3x－16＝100－16 x＝ 3 3x＝84 问题：1. 你能说说他们的想法吗？分几大步解 x＝28 决？分别把什么看做一个整体？依据是什么？
解方程：2（x-16） =8
可以把（X-16） 看作一个整体！
解： 2（x-16）÷2=8÷2
（x-16）=4 x-16+16=4+16 x=20
解方程：2（x-16） =8
还可以利用乘 法分配律！
解：2x-2×16=8
2x-32=8 2x=8+32 2x=40 x=40÷2 x=20
1.解方程 63－2x =5
解：18 – 2X = 5
2X =18 - 5
先算6×3 2X看作减数
2X =13 X看作一个因数 X =13÷2 X =6.5
2X看作什么数？ 可先算出什么？ 这个方程怎么解？ 这时又把 X看作什么数？
解方程 2（x-16） =8
可以把（x-16）看成一个整体 还可以运用乘法分配律
解下列各方程，并说明解题的思路与解法根据。
（1） x+4=40
（2）5x=12.5
解 : x+4-4=40-4 x=36
解:
x=12.5÷5 x=2.5
χ支
χ支
χ支
40支
你能用方程表示吗？
X=？
解方程：3x+4=40 解： 3x+4-4=40-4 3x=36 3x÷3=36÷3 x=12
可以把3X看 作一个整体！
别忘了检验！ （三）反思检验 2（x－16）＝8 方程左边＝2（x－16） ＝2×（20－16） ＝ 2× 4 ＝8 ＝方程右边 所以，x＝20是方程的解。
解方程。 （5x－12）×8＝24
问题：1. 观察这个方程有几步运算？可以先把什 么看做一个整体？ 2. 请你独立思考，并在纸上完成。
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解方程：3x+4=40 解： 3x=40-4 3x=36 x=36÷3 x=12
可以把3X看 作一Байду номын сангаас整体！
根据等式各部分的关系，可 把 方 程 中 划线部分 看作一个什么数? • 60+10X=100 3X－126 = 6 • ( 加数 ) ( 被减数 ) • • 8 4－0.5X=1 ( 减数 ) 7X 2 =1.4 ( 被除数 )
（100－3x）÷2＝8
解方程。 （5x－12）×8＝24 （100－3x）÷2＝8 解：（5x－12）×8÷8＝ 解：（100－3x）÷2×2＝8×2 24÷8 5x－12＝3 100－3x＋3x＝16＋3x 5x－12＋12＝3＋12 100＝16＋3x 5x＝15 16＋3x＝100 5x÷5＝15÷5 16＋3x－16＝100－16 x＝ 3 3x＝84 问题：1. 你能说说他们的想法吗？分几大步解 x＝28 决？分别把什么看做一个整体？依据是什么？