学校卫生ppt课件
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学校安全卫生检查要点PPT课件

安全卫生教育的效果评估
01
观察学生的行为表现
通过观察学生在日常生活中对安全卫生知识的运用情况,评估教育效果。
02
调查问卷
通过发放调查问卷,了解学生对安全卫生知识的掌握程度和态度,评估
教育效果。
03
定期检查
定期对学生宿舍、食堂等场所进行安全卫生检查,评估学校安全管理工
作的效果。
THANKS FOR WATCHING
食品储存
食品储存需在适宜的温度和湿度条 件下进行,防止食品变质。
交通安全检查要点
交通设施
检查学校周边的交通设施是否完 好,如人行横道、红绿灯等。
校车安全
定期对校车进行安全检查,确保 车辆性能良好,无安全隐患。
学生出行
教育学生遵守交通规则,确保出 行安全。
03 学校卫生检查要点
校园环境卫生检查要点
04 安全卫生管理制度与应急 预案
安全卫生管理制度
制定定期检查制度
学校应制定定期安全卫生检查制度,确保各项设施设备符合安全 卫生标准。
实施日常巡查制度
学校应实施日常巡查制度,及时发现并处理存在的安全隐患和卫生 问题。
建立隐患排查整改制度
学校应建立隐患排查整改制度,对发现的安全卫生隐患进行及时整 改。
安全卫生工作的基本原则
01
02
03
04
预防为主
将预防工作放在首位,通过科 学有效的措施降低安全卫生风
险。
全面覆盖
安全卫生工作要覆盖学校的各 个领域和各个环节,不留死角
。
责任到人
明确各级管理人员和教职工的 责任,建立完善的责任体系。
科学管理
运用科学的方法和手段进行安 全卫生管理,提高工作效率和
学校养成良好卫生习惯学生主题班会PPT课件

四、爱护卫生 — 护眼
爱护眼睛
看书、绘画时保持正确的姿势,要做到肩平、身直、 头正、大腿平放、两小腿并拢。写字时头稍向前倾, 两臂自然放在桌面上,放正纸张。
➢ 眼离书本一尺远 ➢ 身离桌子一拳远 ➢ 手离笔尖一寸远
爱护眼睛
保护眼睛还要做到
➢ 不要在光线太弱、太强的地方下看书 ➢ 不要在行走的车上看书 ➢ 不要躺着看书 ➢ 不用手和脏手帕擦眼睛 ➢ 保持正确的姿势,保持与书本一尺的距离 ➢ 认真做好眼保健操
五、爱护卫生 — 护鼻
保护鼻子
1 抠鼻孔往往是引起鼻出血的最常见的原因
2
此外,手到处触摸,又不及时洗手时,手指一定很脏, 经常抠鼻孔,易患鼻炎、鼻疮、鼻窦炎等疾病。
3 鼻孔的粘膜薄,血管丰富,容易被细菌侵入。
4
用鼻子呼吸,可以使吸入的空气经过鼻道时变得干净、 湿润和温暖,以保护呼吸道和肺,是它们免得疾病。
一个好的习惯是开启孩子智慧之门的钥匙,让他
2
们在未来的学习和生活中更加得心应手。
卫生小知识
3 正确地洗手、洗脸、洗头、洗澡,勤理发、剪指甲。
4
一个好的习惯是开启孩子智慧之门的钥匙,让他们
在未来的学习和生活中更加得心应手。
5
一个好的习惯是开启孩子智慧之门的钥匙,让他们在未
来的学习和生活中更加得心应手。
学会刷牙
你会刷牙吗?
➢ 顺着牙缝刷,刷上牙时,从上往下刷; ➢ 刷下牙时,从下往上刷; ➢ 刷牙齿咬颌面时,前后来回刷; ➢ 每一颗牙齿至少刷五次,里里外外都要刷; ➢ 轻轻刷刷舌头,清除舌头上的细菌,保持口气清新
保护牙齿
1 吃东西后漱口 2 早晚刷牙
不咬过硬东西
4 不吃过冷过热的东西 5 睡前不吃东西 6 患牙病及时治疗
学校卫生相关标准与要求ppt课件

16 标准对数视力表 17 小学生一日学习时间卫生标准
GB 11533-2011(代替1989) GB/T 17223-1998
18 中学生一日学习时间卫生标准
GB/T 17224-1998
19 儿童青少年脊柱弯曲异常的初筛
GB/T 16133-1995
20 学校营养午餐供给量要求
WS/T 100-1998
❖
理规范》(2011年)
29
❖ 学校卫生相关法律法规和政策
▲ 《关于农村学校卫生厕所建造的指导意见》
❖ 《指导意见》明确了什么是卫生厕所,卫生厕 所建造原则、选址与厕所数量,地下粪池部分 设计要求,地上部分设计要求,推荐的卫生厕 所类型(三格化粪池公厕,粪尿分集式公厕, 沼气式公厕),维护和管理。
18
❖ 三、学校卫生标准 ❖ 1、卫生标准 ❖ 卫生标准是国家一项重要的技术法规;是
保障人民健康,促进社会主义建设,发展对 外经济关系的重要手段;是进行卫生监督和 管理的法定依据。
19
❖ 2、标准的概念 ❖ (1)标准种类 ❖ 按照标准化对象,通常把标准分为技术标
准、管理标准和工作标准三大类。 ❖ 技术标准:是指对标准化领域中需要协调
安徽省2010年学校突发公共卫生事件分地区构成 15
6.49%1.92% 6.73%
1.44%
6.97%
37.26%
7.21%
7.93% 11.30%
12.74%
乡小学 乡中学 幼托机构 县中学 市小学 市中学 其他学校 县小学 中专、技校 普通高校
安徽省2004-2010年学校突发公共卫生事件报告数的学校类型构成
12 中小学校健康教育规范
标准号/计划号 GB/T 26343-2010
秋季学校卫生培训PPT课件

推广垃圾分类制度
宣传垃圾分类的意义 和重要性,让学生们 了解垃圾分类的标准 和方法。
开展垃圾分类知识竞 赛等活动,提高学生 们的垃圾分类意识和 实践能力。
在校园内设置垃圾分 类收集点,方便学生 们进行垃圾分类投放。
加强食堂卫生管理
建立完善的食堂卫生管理制度, 规范食品采购、加工、储存等流
程。
定期对食堂进行卫生检查和评估, 确保食品卫生安全。
教室卫生
定期清扫教室,保持室内 空气流通,及时清理垃圾。
宿舍卫生
要求学生保持宿舍内卫生 整洁,定期清洗床上用品, 注意通风换气。
校园公共区域卫生
加强对校园公共区域的清 洁和消毒工作,减少细菌、 病毒的滋生和传播。
季节性传染病防控知识
流感防控
教育学生了解流感的症状、传播 途径和预防措施,鼓励学生接种
流感疫苗。
肠道传染病防控
加强对学生饮食卫生的监管,防止 食物中毒和肠道传染病的发生。
呼吸道传染病防控
提醒学生注意保暖,避免着凉感冒, 同时加强室内通风换气。
食品卫生与安全教育
STEP 02
STEP 01
食品加工与制作
食品采购与储存
要求学校食堂采购新鲜、 卫生的食材,合理储存食 品,避免食品变质。
STEP 03
完善校园卫生设施,提升环境质量
改善教室卫生条件
定期清洗教室地面、桌面、黑板 等,保持室内空气流通,提供舒
适的学习环境。
完善校园清洁设施
在校园内设置足够的垃圾桶和垃 圾处理设施,方便师生丢弃垃圾,
保持校园环境整洁。
加强食堂卫生管理
严格执行食品卫生法规,定期对 食堂进行清洁和消毒,确保师生
饮食安全。
学校卫生培训PPT课件

健康教育
加强学生和教职工的卫生知识宣传教育,提高防疫意识,养成良好的 卫生习惯。
急救与应对突发状况
急救培训
对教职工和学生进行急救培训,掌握基本的急救技能,如心肺复 苏、止血等。
应急预案
制定应对突发状况的应急预案,明确应急组织、通讯联络、现场处 置等流程。
紧急疏散
定期进行紧急疏散演练,确保在紧急情况下能够迅速、有序地疏散 师生。
06
结论与建议
总结学校卫生培训的意义和成果
意义总结 提高师生卫生意识和自我保护能力
预防和控制学校内传染病爆发
总结学校卫生培训的意义和成果
促进学校整体卫生环境改善 成果总结
完成学校卫生培训课程的学生比例提高
总结学校卫生培训的意义和成果
学校内传染病爆发事件减少 师生对学校卫生工作的满意度提升
对学校卫生工作的建议和展望
建议 定期开展学校卫生培训和演练
加强学校卫生设施建设和维护
对学校卫生工作的建议和展望
• 建立学校卫生工作考核和奖惩机制
对学校卫生工作的建议和展望
01
展望
02
03
04
推广学校卫生培训模式到更多 学校
加强与家长和社区的合作,共 同促进学校卫生工作
探索利用科技手段提高学校卫 生工作的效率和效果
THANKS
05
健康教育与宣传
定期开展卫生知识讲座
1 2 3
定期开展卫生知识讲座
通过邀请专业人士或卫生机构,为学生和教职工 讲解卫生知识和健康生活方式,提高他们的健康 素养和自我保健能力。
讲座内容
涵盖常见传染病预防、个人卫生、饮食健康、运 动健身等方面,以及应对突发公共卫生事件的措 施。
讲座形式
加强学生和教职工的卫生知识宣传教育,提高防疫意识,养成良好的 卫生习惯。
急救与应对突发状况
急救培训
对教职工和学生进行急救培训,掌握基本的急救技能,如心肺复 苏、止血等。
应急预案
制定应对突发状况的应急预案,明确应急组织、通讯联络、现场处 置等流程。
紧急疏散
定期进行紧急疏散演练,确保在紧急情况下能够迅速、有序地疏散 师生。
06
结论与建议
总结学校卫生培训的意义和成果
意义总结 提高师生卫生意识和自我保护能力
预防和控制学校内传染病爆发
总结学校卫生培训的意义和成果
促进学校整体卫生环境改善 成果总结
完成学校卫生培训课程的学生比例提高
总结学校卫生培训的意义和成果
学校内传染病爆发事件减少 师生对学校卫生工作的满意度提升
对学校卫生工作的建议和展望
建议 定期开展学校卫生培训和演练
加强学校卫生设施建设和维护
对学校卫生工作的建议和展望
• 建立学校卫生工作考核和奖惩机制
对学校卫生工作的建议和展望
01
展望
02
03
04
推广学校卫生培训模式到更多 学校
加强与家长和社区的合作,共 同促进学校卫生工作
探索利用科技手段提高学校卫 生工作的效率和效果
THANKS
05
健康教育与宣传
定期开展卫生知识讲座
1 2 3
定期开展卫生知识讲座
通过邀请专业人士或卫生机构,为学生和教职工 讲解卫生知识和健康生活方式,提高他们的健康 素养和自我保健能力。
讲座内容
涵盖常见传染病预防、个人卫生、饮食健康、运 动健身等方面,以及应对突发公共卫生事件的措 施。
讲座形式
学校卫生知识培训ppt课件
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重症病例识别要点
持续高热不退 精神差、呕吐、易惊、肢体抖动、无力 呼吸、心率增快 出冷汗、末梢循环不良 高血压 外周白细胞计数明显增高 高血糖
具以上特征,尤其3岁以下患者,短期内可能发展 成重症病例
14
本标准适用于已投入商业运行的火力 发电厂 纯凝式 汽轮发 电机组 和供热 汽轮发 电机组 的技术 经济指 标的统 计和评 价。燃 机机组 、余热 锅炉以 及联合 循环机 组可参 照本标 准执行 ,并增 补指标 。
➢是否停课
❖根据疫情控制需要,配合实施教育和卫生部门决 定采取的托幼机构放假的措施
➢建议停课标准:(卫生部手足口病防控指南2009版)
❖ 出现重症或死亡病例,或1周内同一班级出现2例及以上 病例,建议病例所在班级停课10天
❖ 1周内累计出现10例及以上或3个班级分别出现2例及 以上病例时,经风险评估后,可建议托幼机构停课10天
➢病例/疑似病例的隔离
❖发现以发热、手、足、口、臀部出现皮疹,可能 还伴有上呼吸道感染症状的学生时,应立即通知 家长及时送诊
❖患儿要在家隔离治疗,直至病愈方可返校
➢建议隔离时间:通常待皮疹结痂后1周或自 发病之日起2周,或凭传染病专科医院、综 合医院儿科/传染病科等健康证明才能复课
16
本标准适用于已投入商业运行的火力 发电厂 纯凝式 汽轮发 电机组 和供热 汽轮发 电机组 的技术 经济指 标的统 计和评 价。燃 机机组 、余热 锅炉以 及联合 循环机 组可参 照本标 准执行 ,并增 补指标 。
➢ 传染源
病人和隐性感染者是手足口病的主要传染源 病毒感染潜伏期为3~7天,且潜伏期即有传染力
➢ 传播途径
病人的呼吸道分泌物、粪便以及疱疹液 病人粪便、疱疹液和呼吸道分泌及其污染的手、毛巾、手
持续高热不退 精神差、呕吐、易惊、肢体抖动、无力 呼吸、心率增快 出冷汗、末梢循环不良 高血压 外周白细胞计数明显增高 高血糖
具以上特征,尤其3岁以下患者,短期内可能发展 成重症病例
14
本标准适用于已投入商业运行的火力 发电厂 纯凝式 汽轮发 电机组 和供热 汽轮发 电机组 的技术 经济指 标的统 计和评 价。燃 机机组 、余热 锅炉以 及联合 循环机 组可参 照本标 准执行 ,并增 补指标 。
➢是否停课
❖根据疫情控制需要,配合实施教育和卫生部门决 定采取的托幼机构放假的措施
➢建议停课标准:(卫生部手足口病防控指南2009版)
❖ 出现重症或死亡病例,或1周内同一班级出现2例及以上 病例,建议病例所在班级停课10天
❖ 1周内累计出现10例及以上或3个班级分别出现2例及 以上病例时,经风险评估后,可建议托幼机构停课10天
➢病例/疑似病例的隔离
❖发现以发热、手、足、口、臀部出现皮疹,可能 还伴有上呼吸道感染症状的学生时,应立即通知 家长及时送诊
❖患儿要在家隔离治疗,直至病愈方可返校
➢建议隔离时间:通常待皮疹结痂后1周或自 发病之日起2周,或凭传染病专科医院、综 合医院儿科/传染病科等健康证明才能复课
16
本标准适用于已投入商业运行的火力 发电厂 纯凝式 汽轮发 电机组 和供热 汽轮发 电机组 的技术 经济指 标的统 计和评 价。燃 机机组 、余热 锅炉以 及联合 循环机 组可参 照本标 准执行 ,并增 补指标 。
➢ 传染源
病人和隐性感染者是手足口病的主要传染源 病毒感染潜伏期为3~7天,且潜伏期即有传染力
➢ 传播途径
病人的呼吸道分泌物、粪便以及疱疹液 病人粪便、疱疹液和呼吸道分泌及其污染的手、毛巾、手
学校公共卫生案例及卫生监督措施ppt课件

THANKS
谢谢您的观看
02
定期对学校环境、食品、水源等进行检查,确保符合卫生标准
。
建立应急处理机制
03
针对突发公共卫生事件,制定应急预案,确保能够及时、有效
地应对。
加强学校卫生宣传教育
开展健康教育课程
将健康教育纳入课程计划 ,引导学生养成良好的卫 生习惯。
举办卫生知识讲座
邀请专业人士进校讲解卫 生知识,提高师生卫生意 识。
应对措施
立即停止使用受污染水源,启用备用水源,对水处理设备进行检查 和维修,加强水质监测,确保饮用水安全。
03
卫生监督措施
定期检查学校卫生状况
定期对学校环境卫生进行全面检 查,包括教室、宿舍、食堂、卫 生间等场所,确保卫生状况良好
。
对学校内绿化、垃圾处理等方面 进行检查,保持校园环境整洁美
观。
针对检查中发现的问题,及时提 出整改意见,并督促学校落实整
学校公共卫生案例及卫生监 督措施ppt课件
汇报人: 2024-01-03
目录
• 学校公共卫生概述 • 学校公共卫生案例分析 • 卫生监督措施 • 学校公共卫生管理建议 • 未来展望
01
学校公共卫生概述
定义与特点
定义
学校公共卫生是指通过预防和控 制措施,保障学校师生健康、提 高健康素养和预防疾病的综合性 卫生工作。
加强学生个人卫生宣传教育,定 期开展校园消毒工作,建立学生 健康监测机制,及时发现并处理
传染病疫情。
案例三:某幼儿园水源污染事件
事件概述
某幼儿园发生水源污染事件,幼儿饮用水受到严重污染,导致多 名幼儿出现身体不适症状。
事件分析
幼儿园饮用水源受到污染,可能是由于水源地受到污染或者水处理 设备故障所致。
学校卫生培训课件课件

在学校中培养学生的卫生习惯和公共卫生意识,可以增强学生的集体
观念和社会责任感。
02
提高社交能力
良好的卫生习惯和卫生素质可以帮助学生更好地融入社会,提高社交
能力和社会适应能力。
03
培养公民意识
学校卫生教育也可以培养学生的公民意识,让他们了解自己的权利和
义务,提高社会参与度。
03
学校卫生的管理体系
学校卫生管理的组织结构
设立卫生室和健康教育室
根据学校规模设立相应的卫生室和健康教育室,负责学校卫 生工作的日常管理、监督和指导。
经费保障
落实卫生工作经费
将卫生工作经费纳入学校年度预算,确保各项卫生工作的顺利开展。
实行专款专用
设立卫生工作专项经费,实行专款专用,确保经费的有效使用。
人力保障
配备卫生工作人员
根据学校规模和卫生工作需要,配备专业的卫生工作人员,负责学校卫生工作的 实施。
健康监测与评 估
建立学生健康档案,对 学生的健康状况进行监 测和评估,及时发现和 解决健康问题。
校园环境卫生
保持校园环境整洁,改 善校园空气、水质等环 境指标,为学生提供良 好的生活和学习环境。
传染病防控
建立健全传染病防控体 系,及时发现和隔离传 染病患者,有效控制疫 情传播。
健康服务
提供各种形式的健康服 务,包括心理咨询、医 疗服务等,帮助学生解 决身心健康问题。
掌握健康技能,增强自我保健意识。
02
健康主题活动
组织健康主题活动,如健康知识竞赛、健康讲座、健康实践活动等,
以吸引学生参与,提高健康教育效果。
03
心理辅导与干预
针对学生中存在的心理问题,进行心理辅导与干预,帮助学生解决心
《学校卫生工作条例》课件

创新卫生工作方式
积极探索新的卫生工作方式,利用现代科技手段提高工作效率和效 果,为学生提供更加便捷、高效的卫生服务。
感谢您的观看
THANKS
培养良好卫生习惯
学校卫生工作不仅关注学生的身 体健康,还注重培养学生的良好 卫生习惯,有助于学生形成健康
的生活方式。
学校卫生工作的未来展望
完善卫生管理制度
未来学校卫生工作需要进一步完善管理制度,加强监督和评估, 确保各项卫生措施得到有效执行。
提高卫生工作人员素质
加强卫生工作人员的培训和教育,提高其专业素质和服务水平,为 学生提供更好的卫生服务。
建立健全学校卫生管理制度, 规范学校卫生工作,确保各项
卫生措施的有效实施。
具体目标
定期开展体检
学校应定期组织全体师生进行 体检,及早发现和预防疾病。
加强健康教育
通过课堂教育、宣传活动等多 种形式,向师生传授健康知识 和技能,提高健康素养。
规范食堂管理
加强学校食堂的卫生管理,确 保食品卫生安全,预防食物中 毒等事故。
责学校卫生工作的具体实施。
责任分工
学校各部门应明确职责分工,协同 配合,共同推进学校卫生工作。
培训与指导
学校应定期对教职工进行卫生知识 培训和指导,提高其卫生意识和能 力。
管理体制
组织架构
学校应建立由校领导、相关部门负责 人和专家组成的管理机构,负责制定 学校卫生工作计划、标准和管理制度 。
制度建设
目标
01
02
03
04
保障师生健康
学校卫生工作的首要目标是保 障全体师生的身体健康,预防
疾病,提高健康水平。
营造良好环境
学校卫生工作应营造一个整洁 、卫生、优美的校园环境,有
积极探索新的卫生工作方式,利用现代科技手段提高工作效率和效 果,为学生提供更加便捷、高效的卫生服务。
感谢您的观看
THANKS
培养良好卫生习惯
学校卫生工作不仅关注学生的身 体健康,还注重培养学生的良好 卫生习惯,有助于学生形成健康
的生活方式。
学校卫生工作的未来展望
完善卫生管理制度
未来学校卫生工作需要进一步完善管理制度,加强监督和评估, 确保各项卫生措施得到有效执行。
提高卫生工作人员素质
加强卫生工作人员的培训和教育,提高其专业素质和服务水平,为 学生提供更好的卫生服务。
建立健全学校卫生管理制度, 规范学校卫生工作,确保各项
卫生措施的有效实施。
具体目标
定期开展体检
学校应定期组织全体师生进行 体检,及早发现和预防疾病。
加强健康教育
通过课堂教育、宣传活动等多 种形式,向师生传授健康知识 和技能,提高健康素养。
规范食堂管理
加强学校食堂的卫生管理,确 保食品卫生安全,预防食物中 毒等事故。
责学校卫生工作的具体实施。
责任分工
学校各部门应明确职责分工,协同 配合,共同推进学校卫生工作。
培训与指导
学校应定期对教职工进行卫生知识 培训和指导,提高其卫生意识和能 力。
管理体制
组织架构
学校应建立由校领导、相关部门负责 人和专家组成的管理机构,负责制定 学校卫生工作计划、标准和管理制度 。
制度建设
目标
01
02
03
04
保障师生健康
学校卫生工作的首要目标是保 障全体师生的身体健康,预防
疾病,提高健康水平。
营造良好环境
学校卫生工作应营造一个整洁 、卫生、优美的校园环境,有
《学校卫生基本要求》课件
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学校卫生基本要求
学校卫生是学校工作的重要组成部分,保障师生的身体健康和环境安全。本 PPT是对学校卫生基本要求的介绍。
意义和目的
1 学校卫生的重要性
2 学校卫生的目的
学校卫生直接关系师生身体健康。高质量 的卫生措施可以降低学生患病率,增强学 生的安全感。
学校卫生的目标是提供教育环境,消除病 原体和危险物质的影响,防止疾病和伤害 的传播。
组织领导和管理
1
卫生管理委员会
成立卫生管理委员会并制定卫生管理规定。
2
卫生管理人员的职责和权利
卫生管理人员应当有卫生管理的职责和权利。
3
卫生工作的组织和管理
按照卫生管理规定,组织和管理学校卫生工作。
环境卫生
校园环境卫生措施 包括公共区域和教室、办公室 等。
教室应当保持清洁,经常通风, 定期擦拭清洁黑板和桌椅。
严格按照食品安全规定,保证 学生用餐卫生安全。
学生个人卫生
个人卫生教育
定期组织学生进行个人卫 生教育,教授洗手、刷牙 等基本知识。
个人卫生行为规范
每个学生都应当遵守个人 卫生行为规范,保持个人 卫生、环境卫生和食品卫 生。
预防传染病
学校应当建立传染病防疫 管理制度,预防和控制传 染病的发生和传播。
安全卫生
1
安全卫生管理制度
制定学校安全卫生管理规定和制度,加强安全预防和应急处理措施。
2
灾害事故处理
在突发事件中,学校按照应急预案及时处理事故,保证教育教学活动正常进行。
3
急救措施
学生应当学会基本的急救知识,加强自保意识和能力。
其他
特殊情况下的卫生保障
如极端天气和突发事件,学校应当加强卫生 保障措施。
学校卫生是学校工作的重要组成部分,保障师生的身体健康和环境安全。本 PPT是对学校卫生基本要求的介绍。
意义和目的
1 学校卫生的重要性
2 学校卫生的目的
学校卫生直接关系师生身体健康。高质量 的卫生措施可以降低学生患病率,增强学 生的安全感。
学校卫生的目标是提供教育环境,消除病 原体和危险物质的影响,防止疾病和伤害 的传播。
组织领导和管理
1
卫生管理委员会
成立卫生管理委员会并制定卫生管理规定。
2
卫生管理人员的职责和权利
卫生管理人员应当有卫生管理的职责和权利。
3
卫生工作的组织和管理
按照卫生管理规定,组织和管理学校卫生工作。
环境卫生
校园环境卫生措施 包括公共区域和教室、办公室 等。
教室应当保持清洁,经常通风, 定期擦拭清洁黑板和桌椅。
严格按照食品安全规定,保证 学生用餐卫生安全。
学生个人卫生
个人卫生教育
定期组织学生进行个人卫 生教育,教授洗手、刷牙 等基本知识。
个人卫生行为规范
每个学生都应当遵守个人 卫生行为规范,保持个人 卫生、环境卫生和食品卫 生。
预防传染病
学校应当建立传染病防疫 管理制度,预防和控制传 染病的发生和传播。
安全卫生
1
安全卫生管理制度
制定学校安全卫生管理规定和制度,加强安全预防和应急处理措施。
2
灾害事故处理
在突发事件中,学校按照应急预案及时处理事故,保证教育教学活动正常进行。
3
急救措施
学生应当学会基本的急救知识,加强自保意识和能力。
其他
特殊情况下的卫生保障
如极端天气和突发事件,学校应当加强卫生 保障措施。
教室卫生ppt课件

息并安排维修。
加强设施维护
02
定期对教室设施进行检查和维护,及时发现并修复损坏问题,
以延长设施使用寿命。
提高使用者的爱护意识
03
通过宣传和教育,提高同学们对教室设施的爱护意识,减少人
为损坏。
05 教室卫生案例分享
CHAPTER
优秀班级卫生管理案例
优秀班级卫生管理案例一
某小学三年级的教室卫生一直做得非常好,地面干净整洁,桌椅排列有序,空气清新。 这个班级的卫生管理得益于班主任的严格要求和学生的自觉遵守。班主任制定了详细的 卫生值日表,每个学生都有明确的卫生责任,并且每天放学后都会进行一次全面清扫。
保教室整洁。
互相监督
学生之间应互相监督,共同维护 教室卫生,发现乱扔垃圾、破坏
卫生等行为应及时制止。
定期开展卫生大扫除
定期安排
学校应定期安排全校或班级卫生大扫除,确保教 室、走廊、卫生间等公共区域的清洁。
全面清扫
在卫生大扫除期间,应对教室进行全面清扫,包 括地面、墙面、门窗、课桌等。
清理死角
注意清理平时容易忽视的死角,如教室后部、角 落等位置,确保卫生不留死角。
清洁。
卫生问题改进成功案例
卫生问题改进成功案例一
某小学五年级的教室卫生曾经一度很差,地面脏乱不堪,垃圾随处可见。后来,班主任采取了一系列措施,包括 制定严格的卫生制度、增加清扫次数、加强监督等,逐渐改善了教室卫生状况。学生们也逐渐养成了良好的卫生 习惯,保持环境整洁。
卫生问题改进成功案例二
某中学九年级的教室卫生也有过问题,主要是因为学生数量多、课程安排紧凑,导致清扫不及时。后来,班主任 让学生们分组轮流清扫教室,并安排专人负责监督。经过一段时间的努力,教室卫生得到了明显改善。
校园卫生课件ppt

02 校园卫生管理
校园清洁卫生
定期清扫
确保校园地面、走廊、教室等公 共区域每天都有专人清扫,保持
整洁。
卫生死角
特别留意卫生死角,如墙角、窗户 、门后等,定期进行清理。
清洁工具
使用适当的清洁工具,如拖把、扫 帚、抹布等,并定期清洗和更换。
垃圾分类与处理
分类收集
将可回收垃圾、有害垃圾、厨余 垃圾等分类收集,便于后续处理
传染病防控与处理
常见校园传染病
01
了解校园常见的传染病种类,如流感、水痘、猩红热等,以及
其传播途径和症状。
传染病防控措施
02
加强学生健康监测,及时发现病例;加强校园环境卫生,定期
消毒;提倡勤洗手、戴口罩等个人卫生习惯。
传染病处理流程
03
一旦发现传染病病例,应立即采取隔离措施,并通知相关部门
进行处置。同时,对接触者进行追踪和观察。
宣传资料应以图文并茂的形式呈现,易于理解和记忆,同时注重趣味性和互动性。
利用校园广播和电子屏进行宣传
利用校园广播系统,定期播放卫 生知识短片或提示语,提醒学生
注意个人卫生和环境卫生。
利用校园内的电子屏,滚动播放 卫生宣传标语或视频,吸引学生
的注意力。
在校园内设置宣传栏,定期更新 卫生知识内容,供学生随时阅读
针对存在的问题,提 出整改意见和建议, 促进校园卫生持续改 进。
将评估结果进行公示 ,让师生了解校园卫 生状况,提高卫生意 识。
对存在问题的整改和追踪
对检查中发现的问题进行整改,确保 问题得到及时解决。
对整改情况进行追踪,对整改不力的 单位或个人进行通报批评,并督促其 尽快完成整改。
整改完成后进行复查,确保问题得到 有效解决,防止类似问题再次出现。
学校卫生工作培训ppt课件

学校卫生工作培训ppt课件
目 录
• 学校卫生工作概述 • 学校卫生工作的核心内容 • 学校卫生工作的实施与管理 • 学校卫生工作的挑战与解决方案 • 学校卫生工作案例分享
01 学校卫生工作概述
定义与目标
定义
学校卫生工作是指在学校环境中 ,通过一系列措施和活动,保障 学生身心健康、促进全面发展的 一项综合性工作。
目标
学校卫生工作的目标是提高学生 的健康素养,预防和控制疾病, 促进学生的身心健康和全面发展 。
学校卫生工作的意义
保障学生身心健康
学校卫生工作是保障学生身心健 康的重要手段,通过预防和控制 疾病,降低学生患病率,提高身
体素质。
提高学习效率
健康的身体是高效学习的基础,学 校卫生工作能够为学生创造一个良 好的学习环境,提高学习效率。
保障食品安全的案例
总结词
严格遵守食品安全规定,确保学生饮食安全。
详细描述
某中学建立食品安全管理制度,加强对食品采购、储存 、加工和销售等环节的监管,定期开展食品安全培训和 自查工作,有效保障了学生的饮食安全。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
公共设施维护
定期检查和维修学校公共设施, 确保设施安全、卫生。
食品安全与营养
食品安全管理
严格执行食品安全法规,确保食品采购、加工、 储存等环节的安全。
营养膳食搭配
根据学生生长发育需要,制定科学合理的营养膳 食计划,提供营养均衡的餐饮。
食品卫生宣传教育
加强食品卫生宣传教育,提高学生食品卫生安全 意识。
02 学校卫生工作的核心内容
学生健康管理
01
02
03
学生健康档案建立
为每个学生建立健康档案, 记录其基本信息、既往病 史、过敏史等。
目 录
• 学校卫生工作概述 • 学校卫生工作的核心内容 • 学校卫生工作的实施与管理 • 学校卫生工作的挑战与解决方案 • 学校卫生工作案例分享
01 学校卫生工作概述
定义与目标
定义
学校卫生工作是指在学校环境中 ,通过一系列措施和活动,保障 学生身心健康、促进全面发展的 一项综合性工作。
目标
学校卫生工作的目标是提高学生 的健康素养,预防和控制疾病, 促进学生的身心健康和全面发展 。
学校卫生工作的意义
保障学生身心健康
学校卫生工作是保障学生身心健 康的重要手段,通过预防和控制 疾病,降低学生患病率,提高身
体素质。
提高学习效率
健康的身体是高效学习的基础,学 校卫生工作能够为学生创造一个良 好的学习环境,提高学习效率。
保障食品安全的案例
总结词
严格遵守食品安全规定,确保学生饮食安全。
详细描述
某中学建立食品安全管理制度,加强对食品采购、储存 、加工和销售等环节的监管,定期开展食品安全培训和 自查工作,有效保障了学生的饮食安全。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
公共设施维护
定期检查和维修学校公共设施, 确保设施安全、卫生。
食品安全与营养
食品安全管理
严格执行食品安全法规,确保食品采购、加工、 储存等环节的安全。
营养膳食搭配
根据学生生长发育需要,制定科学合理的营养膳 食计划,提供营养均衡的餐饮。
食品卫生宣传教育
加强食品卫生宣传教育,提高学生食品卫生安全 意识。
02 学校卫生工作的核心内容
学生健康管理
01
02
03
学生健康档案建立
为每个学生建立健康档案, 记录其基本信息、既往病 史、过敏史等。
学校卫生介绍ppt课件

16
02 肥胖防治
17
03 龋齿防治-背景
北京市5岁儿童龋齿患病率达65%,平均每个儿童有3.26颗龋 齿
世界卫生组织和国际牙科联盟曾提出,实现5岁儿童90%没有 龋齿
对学龄前儿童实施规范的氟化泡沫预防龋齿可以使学龄前儿 童患龋齿的比例降低
18
03 龋齿防治-对象
在北京市居住生活的7岁至9岁(儿童,凭 有效证件,经口腔医师检查,符合窝沟封 闭适应症(即儿童口腔中完全萌出、窝沟 较深或具有患龋倾向的第一恒磨牙),可 免费接受窝沟封闭。
汇报人:** 学校:******
2
广大青少年身心健康、体魄强健、意志坚强、充满活力,是一个民族旺盛生命力的体 现,是社会文明进步的标志,是国家综合实力的重要方面。
01. 学校卫生监测
01-1. 学生体质健康监测 01-2. 学校物质环境监测 01-3. 青少年健康行为危险因素监测
02. 学校卫生网络建设
视力不良 营养不良及肥胖 龋齿 沙眼 贫血 蛔虫
01 学生体质健康监测
中小学生 健康信息 管理系统
健康监 测组
质量控 入校检测
掌握学校物质环境情况
教室人均面积 采光 照明 课桌椅 黑板 噪声 微小气候
课桌椅每年检测一次(100%)其余每两年一次
7
03 青少年健康行为危险因素监测
01学生体质健康监测学生体检视力检查身高体重检查口腔检查沙眼检查血色素检查粪便检查掌握常见病动态视力不良营养不良及肥胖龋齿沙眼贫血蛔虫健康监中小学生健康信息管理系统01学生体质健康监测质量控检测方式学校自查入校检测掌握学校物质环境情况教室人均面积采光照明课桌椅黑板噪声微小气候02学校物质环境监测课桌椅每年检测一次100其余每两年一次03青少年健康行为危险因素监测11个学区卫生主管12个中学片长直属片长1524名小学校医136名中学校医1001自身队伍建设1102学校卫生骨干队伍建设1203学校卫生防病基层队伍建设13031401近视防治开展视力不良防治宣传培养学生用眼行为习惯1501近视防治开展评比落实坐姿眼保健操及家庭护眼操1602肥胖防治1703龋齿防治背景北京市5岁儿童龋齿患病率达65平均每个儿童有326颗龋世界卫生组织和国际牙科联盟曾提出实现5岁儿童90没有龋齿对学龄前儿童实施规范的氟化泡沫预防龋齿可以使学龄前儿童患龋齿的比例降低1803龋齿防治对象在北京市居住生活的7岁至9岁儿童凭有效证件经口腔医师检查符合窝沟封闭适应症即儿童口腔中完全萌出窝沟较深或具有患龋倾向的第一恒磨牙可免费接受窝沟封闭
校园卫生主题班会ppt课件

良好的卫生条件有助于学 生的身心健康,让他们在 学习过程中保持积极向上 的心态。
02
CHAPTER
校园卫生现状及问题
当前校园卫生状况
校园环境整洁度较高 ,但仍存在卫生死角 。
校园内垃圾分类和回 收工作有待加强。
学生普遍具有卫生意 识,但执行力度不够 。
存在的主要卫生问题
教室和图书馆等公共场所的空 气质量不佳。
开展班会活动
按照计划开展班会活动,通过PPT演 示、视频播放等形式,向学生们宣传 卫生知识。
卫生标语和海报设计
设计标语
设计简洁明了、富有创意的卫生标语,如“勤洗手,防病毒”、“垃圾分类, 从我做起”等。
海报制作
制作内容丰富、形式多样的卫生主题海报,张贴在校园内各个角落,提醒学生 们注意卫生。
05
促进个人卫生习惯养成
通过校园卫生教育,引导学生养成勤洗手、不随地吐痰等良好的个 人卫生习惯。
校园卫生与学习效率的关系
01
02
03
提高学习专注度
一个干净整洁的学习环境 可以减少学生的分心,让 他们更加专注于学习任务 。
减少环境噪音
整洁的环境可以降低噪音 水平,有助于学生集中注 意力,提高学习效率。
促进身心健康
03
CHAPTER
保持校园卫生的方法与措施
个人卫生习惯养成
勤洗手
保持手部清洁,是预防疾病传 播的重要措施。建议在接触公 共物品、上厕所后以及饭前都
要洗手。
咳嗽礼仪
咳嗽或打喷嚏时,应用纸巾捂 住口鼻,然后将纸巾扔进垃圾 桶,避免飞沫传播病毒。
口腔卫生
每天刷牙两次,每次至少两分 钟,并定期洗牙,以保持口腔 健康。
பைடு நூலகம் 卫生评比活动开展
02
CHAPTER
校园卫生现状及问题
当前校园卫生状况
校园环境整洁度较高 ,但仍存在卫生死角 。
校园内垃圾分类和回 收工作有待加强。
学生普遍具有卫生意 识,但执行力度不够 。
存在的主要卫生问题
教室和图书馆等公共场所的空 气质量不佳。
开展班会活动
按照计划开展班会活动,通过PPT演 示、视频播放等形式,向学生们宣传 卫生知识。
卫生标语和海报设计
设计标语
设计简洁明了、富有创意的卫生标语,如“勤洗手,防病毒”、“垃圾分类, 从我做起”等。
海报制作
制作内容丰富、形式多样的卫生主题海报,张贴在校园内各个角落,提醒学生 们注意卫生。
05
促进个人卫生习惯养成
通过校园卫生教育,引导学生养成勤洗手、不随地吐痰等良好的个 人卫生习惯。
校园卫生与学习效率的关系
01
02
03
提高学习专注度
一个干净整洁的学习环境 可以减少学生的分心,让 他们更加专注于学习任务 。
减少环境噪音
整洁的环境可以降低噪音 水平,有助于学生集中注 意力,提高学习效率。
促进身心健康
03
CHAPTER
保持校园卫生的方法与措施
个人卫生习惯养成
勤洗手
保持手部清洁,是预防疾病传 播的重要措施。建议在接触公 共物品、上厕所后以及饭前都
要洗手。
咳嗽礼仪
咳嗽或打喷嚏时,应用纸巾捂 住口鼻,然后将纸巾扔进垃圾 桶,避免飞沫传播病毒。
口腔卫生
每天刷牙两次,每次至少两分 钟,并定期洗牙,以保持口腔 健康。
பைடு நூலகம் 卫生评比活动开展
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9
第三节 学校卫生监督
学校卫生管理条例第二十八条规定了卫生行政 的职权
(一)对新建、改建、扩建校舍的选址、设计 实行卫生监督;
(二)对学校内影响学生健康的学习、生活、 环境、食品等方面的卫生和传染病防治工作实 行卫生监督;
(三)对学生使用的文具、娱乐器具、保健用 品实行卫生监督。
ppt课件.
时 , 要 照 顾 到 女
学 校 安 排 体
育 课 及
设育 施, 。提
供 必 要 的 安 全
学 生 参 加 劳 动 , 要
基 本 要
求
<
病 传 理 理 纳 生劳 和进
的 染 一 制 入 的动 卫行
预 病 般 度 教 生等 生安
.
ppt课件.
7
二、学校的卫生管理
1﹑教育部门要把学校卫生工作纳入学校 工作计划,作为考评学校工作的一项重要 内容.
10
一、对学校教学卫生的监督
1、对学习时间进行卫生监督 2、对学校建筑与设备进行卫生监督 教室的人均面积、课桌椅、黑板、采
光、照明、微小气候、环境噪声等。 3、对教学卫生的监测与评价
ppt课件.
11
二、对学校的食品进行卫生监督
涉及学校食品卫生监督的情况有: 学校食堂、 小卖店、
学生集体用餐(普通餐、营养餐、课间 餐、课间奶、点心、饮料)
2﹑学校可以建立卫生管理机构,管理学校 的卫生工作.
3、高校应设校医院或卫生科,校医院设卫 生保健科室.
ppt课件.
8
学校卫生管理
4、经地区卫生行政部门批准,可以成立区 域性卫生保健机构.
5、教育部门在卫生专业人员的培养和学 校卫生经费方面,给予保证.
6、学生用品应符合卫生要求.
ppt课件.
ppt课件.
6
.
.
.
防13 防12 伤11 10 学 9 理体 8 防全 7
和、 治、 病、 、 计、 特力 、 护教 、
矫 治积 工极 作做
好 学 生 常 见
>
法
学 校 应 认 真 贯 彻
事 故学 的校 医应 疗配 用备 品可
以 处
学 校 要 建 立
健 康 管
划
学 校 要 把 健 康 教 育
点活 。动
ppt课件.
15
学生集体用餐
小9 箱8 7 负6 时、 、 、 责、 。每 有 有 学
餐 留接 校 留 样餐 应 样 专纪 有 , 用录 专 48 冰 , 人
ppt课件.
16
3、小卖店
卫生许可 产品的包装情况 标识 索证
ppt课件.
17
三、学校内的公共场所
阅览室、图书馆 公共浴室 体育馆 游泳馆 招待所 俱乐部
ppt课件.
18
公共场所卫生管理条例
图书馆、博物馆、美术馆、展览馆卫生 标准
公共浴室卫生标准 旅店业卫生标准 文化娱乐场所卫生标准 体育馆卫生标准 游泳场所卫生标准
ppt课件.
19
2、学校公共场所卫生监管内容
2、1公共场所的特点
种类多,分布广,人群聚集,流动量大。某些 重点公共场所卫生问题突出,如低星级宾馆饭 店和普通招待所:数量大,硬件设施较差,人 员流动量大,人员卫生素质不高。洗浴中心: 易造成性疾病传播。理发美容:无证的黑户最 多,用具消毒不规范。大型超市:节假日人流 量过大,超出设计容量。游泳场馆:易造成红 眼病的传播流行,氯气泄漏中毒事故。
ppt课件.
20
2、5学生宿舍卫生监督 寄宿学校学生宿舍执行国家《中小学校建
筑设计规范》(GBJ99 85)的规定。 学生宿舍的监督与评价( 学校卫生监督综
合评价GB/T 18205-2000) (1)学生宿舍人均居住面积应达到2.7平方米/ 每人;学生宿舍换气次数25次/人。 (2)监督宿舍卫生管理制度;
ppt课件.
1
第一节 学校卫生监督工作
一、 基本内容
对违反卫生法规的行为追究法律责任的 一种卫生行政活动。
1、预防性卫生监督; 2、经常性卫生监督; 3、对学生使用的文具、娱乐器具、保健
用品实行卫生监督。
ppt课件.
2
二、学校卫生监督的执法依据
《 学校卫生工作条例》 1、 意义:体现了政府的高度重视 2、适用范围:普通中小学、中等专业学 校、技工学校、普通高等学校。 3、职责分工:国家、地方、行业、学校。
ppt课件.
3
标 度电 准铅 中 准中 学 中
准 卫视 笔 、 小 校 小
对 生教 涂 小 学 课 学
数 标室 漆 学 教 桌 建
视 准座 层 换 室 椅 筑
力 位 中气 采卫设
表 布 铅卫 光生计
置 含生 照标规
范 量标 明准范
围 卫准 卫
和生
生
照标
标
ppt课件.
学 校 卫 生 相 关 国 家 标 准
(3)环境及个人用品卫生
(பைடு நூலகம்) 宿舍无虫媒及老鼠 ()宿舍漱洗设备按国家规定的标准设置;如盥 洗室水龙头数(个/人)1/8-10;
ppt课件.
21
四、生活饮用水
自备水源、二次供水 生活饮用水卫生监督管理办法 生活饮用水卫生标准
ppt课件.
4
第二节
学校卫生的基本要求
ppt课件.
5
一、基本要求学(学校)
1、学校要合理的安排学生的学习时间 2、学校的学习环境要符合要求 3、学校要设置相应的卫生设施 4、学校要建立卫生制度,加强卫生管理。 5、学校应当贯彻《食品卫生法》。 6、学校的运动体育场地、游泳馆和体育
器材要符合卫生安全的要求。
重点:建立校长负责制;事业单位法人证书复 印件;建立食物中毒报告制度;原料要把关; 从业人员的晨检制度;剩饭剩菜的处理;饭菜 出售的时间要求;
要有专间(凉菜留样250克,24小时);中、 小学校和幼儿园不得制售冷荤凉菜
ppt课件.
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2、学生集体用餐
依据;学生集体用餐卫生监督办法 普通餐、学生营养餐、课间餐 1、卫生许可、学生营养餐许可项目 2、不得直接供应未经加热的食品 3、营养餐所含的营养素应达到要求 4、课间餐食品每份应当单独包装 5、分餐人员应体检,着工作服。
桶装水 学生热饭处。
ppt课件.
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(一)、食品卫生监督的法律依据
食品卫生法 学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定 学生集体用餐卫生监督办法 学生营养午餐供给量 餐饮业和集体用餐配送单位卫生规范 学校食物中毒事故行政责任追究暂行规定
ppt课件.
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1、学校食堂
特点是大锅炒菜;用餐人数容易发生变化;放 置的时间长;餐具的用量大;高校后勤社会产 业化出现了承包的问题。