电流和电路ppt46 人教版优秀课件
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九年级物理15.2《电流和电路》课件(共45张PPT)
知识点
2
电路的构成
电路的基本组成:电源、用电器、开关、导线。
新知探究
二、电路的构成 电源: 供电装置,提供电能,把其他形式能
转化为电能。
﹢
﹣
新知探究
二、电路的构成 常用电源
新知探究
二、电路的构成 用电器: 用电元件,消耗电能,把电能转化 为其他形式能。
新知探究
二、电路的构成 开关: 控制电路通和断, 控制电能的输送。
2、电流的方向: 把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。
课前导入
学习目标
新知探究
本课小结
随堂练习 知1-练
1
如图为通电电路中一段导线内的电荷分布示意图
,●表示带正电的原子核,⊖表示带负电的自由 电子。关于导线中电荷的定向 移动方向,正确的是( )
A.两种电荷都向左定向移动 B.两种电荷都向右定向移动 C.●向右做定向移动,⊖向左做定向移动
在一个闭合电路中,在电源外部,电流的方向是从 电源的________极经过用电器流向电源的________ 极。
新知探究
一、电流 想想做做 发光二极管也叫LED,具有单向导电的特点。
负极 正极
新知探究
二、电路的构成 观察与思考:电路的连接
Байду номын сангаас
简单电路
课前导入
学习目标
新知探究
本课小结
随堂练习 知2-讲
线把这几个水果与发光二极管连接起来,二极管 便发出了光,其中插入金属片的水果相当于电路 中的( A.导线 ) B.电源
C.用电器
D.开关
课前导入
学习目标
新知探究
本课小结
随堂练习 知3-导
知识点
电流和电路ppt课件
步骤
1. 根据电路图,标定各支路电流的方向。
2. 根据基尔霍夫定律,列出方程组。 3. 解方程组,得出各支路电流的值。 适用范围:适用于较简单的电路,当支路数较少时使用。
节点电压法
定义:节点电压法是一种以节点电压为未知量,通过列 方程求解电路中各节点电压的方法。 1. 根据电路图,标定各节点电压的方向。
欧姆定律是电路分析的基本原理之一,它描述了电阻、电流和电压之间
的关系。
02 03
详细描述
欧姆定律可以表示为V=IR其中V为电压,I为电流,R为电阻。这个定律 告诉我们,在同一个电路中,电阻、电流和电压之间有一个固定的比例 关系。
应用实例
当我们需要计算一个电阻的电压或电流时,可以使用欧姆定律进行计算 。例如,如果一个灯泡的电阻为20欧姆,我们可以通过欧姆定律计算出 它所承受的电压或电流。
定义:直流电(DC )是电流方向始终 不变的电流。
电流方向始终是一 个方向。
直流电在输送电能 时效率较低,因为 不能通过变压器进 行升压或降压。
交流电和直流电的转换
01
通过整流器可以将交流电转换为 直流电。
02
通过逆变器可以将直流电转换为 交流电。
05
CATALOGUE
电路分析方法
支路电流法
定义:支路电流法是一种以支路电流为未知量,通过列方 程求解电路中各支路电流的方法。
单位
安培(A)
电路的组成和分类
组成
电路由电源、负载、导线、开关 等组成。
分类
电路可以根据其特点分为直流电 路和交流电路。
电路中的电源和负载
电源
提供电能,将其他形式的能量转化为 电能。
负载
消耗电能,将电能转化为其他形式的 能量。
1. 根据电路图,标定各支路电流的方向。
2. 根据基尔霍夫定律,列出方程组。 3. 解方程组,得出各支路电流的值。 适用范围:适用于较简单的电路,当支路数较少时使用。
节点电压法
定义:节点电压法是一种以节点电压为未知量,通过列 方程求解电路中各节点电压的方法。 1. 根据电路图,标定各节点电压的方向。
欧姆定律是电路分析的基本原理之一,它描述了电阻、电流和电压之间
的关系。
02 03
详细描述
欧姆定律可以表示为V=IR其中V为电压,I为电流,R为电阻。这个定律 告诉我们,在同一个电路中,电阻、电流和电压之间有一个固定的比例 关系。
应用实例
当我们需要计算一个电阻的电压或电流时,可以使用欧姆定律进行计算 。例如,如果一个灯泡的电阻为20欧姆,我们可以通过欧姆定律计算出 它所承受的电压或电流。
定义:直流电(DC )是电流方向始终 不变的电流。
电流方向始终是一 个方向。
直流电在输送电能 时效率较低,因为 不能通过变压器进 行升压或降压。
交流电和直流电的转换
01
通过整流器可以将交流电转换为 直流电。
02
通过逆变器可以将直流电转换为 交流电。
05
CATALOGUE
电路分析方法
支路电流法
定义:支路电流法是一种以支路电流为未知量,通过列方 程求解电路中各支路电流的方法。
单位
安培(A)
电路的组成和分类
组成
电路由电源、负载、导线、开关 等组成。
分类
电路可以根据其特点分为直流电 路和交流电路。
电路中的电源和负载
电源
提供电能,将其他形式的能量转化为 电能。
负载
消耗电能,将电能转化为其他形式的 能量。
《电流和电路》课件ppt
阻抗和导纳
在交流电路中,阻抗是表示电阻、电感和电容对电流的阻碍作用,而导纳则是表示这些元 件的导通性能。
电路的相量模型
通过将电路中的各个元件用相量表示,并建立起相应的相量模型,可以方便地分析交流电 路。
交流电的应用
01
电力输送
在电力系统中,交流电被广泛应用于长距离电力输送,通过升高电压
和降低电压的方式来实现电力的高效传输。
原理
继电保护装置通过检测电力系统中的电压、电流、频率等参数,判断系统的运行 状态,当系统出现故障时,继电保护装置会根据故障类型和位置,自动切断故障 电流,保障系统的正常运行。
继电保护装置的组成和分类
组成
继电保护装置主要由传感器、执行器和处理单元三部分组成。传感器用于监测电力系统中的电压、电流、频率 等参数,并将监测结果传输到执行器;执行器根据处理单元的指令,切断故障电流;处理单元则是对采集的数 据进行处理和判断。
06
电力系统和电力网
电力系统的组成和特点
组成
发电厂、变电站、输配电线路等。
特点
实现电能的集中生产、分散使用,满足各行各业的生产和人们日常生活的需要。
电力网的结构和类型
电力网的结构
树状、环状、网状等。
电力网的类型
高压电力网、中压电力网和低压电力网。
电力系统的安全保护措施
采用多重保护系统 ,提高系统的可靠 性。
分类
家用电器可以分为电视机、电冰箱、洗衣机、空调等不同类 型。
特点
不同的家用电器具有不同的特点和应用领域,例如电视机可 以用来观看电视节目,电冰箱可以用来冷藏和保鲜食品,洗 衣机可以用来清洗衣物,空调可以调节室内温度等。
家用电器的安全使用
注意事项
在使用家用电器时,需要注意安全使用事项,例如不要随意拆卸电器、不要 接触高温或带电部位、不要使用破损的电线等。
在交流电路中,阻抗是表示电阻、电感和电容对电流的阻碍作用,而导纳则是表示这些元 件的导通性能。
电路的相量模型
通过将电路中的各个元件用相量表示,并建立起相应的相量模型,可以方便地分析交流电 路。
交流电的应用
01
电力输送
在电力系统中,交流电被广泛应用于长距离电力输送,通过升高电压
和降低电压的方式来实现电力的高效传输。
原理
继电保护装置通过检测电力系统中的电压、电流、频率等参数,判断系统的运行 状态,当系统出现故障时,继电保护装置会根据故障类型和位置,自动切断故障 电流,保障系统的正常运行。
继电保护装置的组成和分类
组成
继电保护装置主要由传感器、执行器和处理单元三部分组成。传感器用于监测电力系统中的电压、电流、频率 等参数,并将监测结果传输到执行器;执行器根据处理单元的指令,切断故障电流;处理单元则是对采集的数 据进行处理和判断。
06
电力系统和电力网
电力系统的组成和特点
组成
发电厂、变电站、输配电线路等。
特点
实现电能的集中生产、分散使用,满足各行各业的生产和人们日常生活的需要。
电力网的结构和类型
电力网的结构
树状、环状、网状等。
电力网的类型
高压电力网、中压电力网和低压电力网。
电力系统的安全保护措施
采用多重保护系统 ,提高系统的可靠 性。
分类
家用电器可以分为电视机、电冰箱、洗衣机、空调等不同类 型。
特点
不同的家用电器具有不同的特点和应用领域,例如电视机可 以用来观看电视节目,电冰箱可以用来冷藏和保鲜食品,洗 衣机可以用来清洗衣物,空调可以调节室内温度等。
家用电器的安全使用
注意事项
在使用家用电器时,需要注意安全使用事项,例如不要随意拆卸电器、不要 接触高温或带电部位、不要使用破损的电线等。
电流和电路人教版教学课件
用电器的工作情况。
()
• 4.小彩色灯泡接成一串,通电后发光,拿起一只灯泡 其余均同时熄灭,这些灯泡是串联的。 ( )
• 1.家中的电灯、电视机、电冰箱、洗衣机之间的连
接方法 [ C ]
A.都是串联的;
B.都是并联的。
C.有并联,也有串联的;
• 2.有三只相同的灯泡组成的电路,如果其中一只灯泡突然
熄灭,那么下面说法中正确的是 [ C]
A.如果电路是串联电路,另外两只灯泡一定正常发光; B.如果电路是并联电路,另外两只灯泡一定也熄灭; C.如果电路是串联电路,另外两只灯泡一定也熄灭。
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第五章 电流和电路
设计人: 周旋
教材分析
本节内容要求学生理解什么是串联, 什么是并联,并会连接简单的电 路.重点在于知道串联,并联的区
个又是串联电路呢?
串联的定义
实验演示:
如左图,把 两只小灯泡首尾 相连,然后接在 电路里,我们说 这两个灯泡是串 联的.
实物图:
串联电路图
电路图:
特点:在串联电路中,电流从电源的
正极出发,依次经过开关、灯泡,最后接 到电源的负极。只有一条通路。
并联的定义
实验演示: S
L1
L2
如左图:
两个小灯泡的 两端分别连在 一起,然后接 到电路里,我 们说这两个灯 泡是并联的。
S
L1
S1
S2 L2
小结(1)
这节课我 们学习了
什么内容?
连接特点 元件逐个相连,无分支。
串 联 工作特点 电 路
开关的 控制特点
各用电器工作有关联: 任意一个用电器不工 作,其他用电器均停 止工作。
一只开关可控制各用 电器工作,且与开关 的位置无关。
人教版九年级物理全册《电流和电路》精品PPT教学课件
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温馨提示:本文内容皆为可修改式文档,下载后,可根据读者的需求 作修改、删除以及打印,感谢各位小主的阅览和下载
日期:
演讲者:蒝味的薇笑巨蟹
2020/11/30
30
正极
负极
2020/11/30
8
想想做做
实验2:怎样使小电扇持续转动?
二、电路
1.电路的组成
电源
用电器
导线
开关
由电源、用电器、导线、开关组成的电流可以 流过的路径叫做电路。
2.电路元件的作用 (1)电 源: (2)用电器: (3)导 线: (4)开 关:
提供电能 消耗电能 输送电能 控制电路
只有电路闭合时,电路中才有电流。
各种电源
干电池
氧化银电池
蓄电池
硅光电池
锂电池
学生电源
燃料电池
发电机
各种开关
按钮开关
接线开关
单刀开关
空气开关
声控开关
光控开关
感应开关
温控பைடு நூலகம்关
各种用电器
电视机
电冰箱
洗衣机
电风扇
台灯
微波炉
电脑
电烤箱
三、电路图
熔断器
发热器
加热指示灯
保温指示灯
图1
图2
图3
图2是电饭锅下面的电路。是不是眼花缭乱?
用符号表示电路连接的图,叫做电路图。
2020/11/30
6
一、电流
2.电流的方向:正电荷定向移动的方向规定为 电流的方向。
(1)自由电子的定向移动与电流方向相反; (2)在电源外部,电流的方向是从电源的正 极流向负极。
一、电流
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日期:
演讲者:蒝味的薇笑巨蟹
2020/11/30
30
正极
负极
2020/11/30
8
想想做做
实验2:怎样使小电扇持续转动?
二、电路
1.电路的组成
电源
用电器
导线
开关
由电源、用电器、导线、开关组成的电流可以 流过的路径叫做电路。
2.电路元件的作用 (1)电 源: (2)用电器: (3)导 线: (4)开 关:
提供电能 消耗电能 输送电能 控制电路
只有电路闭合时,电路中才有电流。
各种电源
干电池
氧化银电池
蓄电池
硅光电池
锂电池
学生电源
燃料电池
发电机
各种开关
按钮开关
接线开关
单刀开关
空气开关
声控开关
光控开关
感应开关
温控பைடு நூலகம்关
各种用电器
电视机
电冰箱
洗衣机
电风扇
台灯
微波炉
电脑
电烤箱
三、电路图
熔断器
发热器
加热指示灯
保温指示灯
图1
图2
图3
图2是电饭锅下面的电路。是不是眼花缭乱?
用符号表示电路连接的图,叫做电路图。
2020/11/30
6
一、电流
2.电流的方向:正电荷定向移动的方向规定为 电流的方向。
(1)自由电子的定向移动与电流方向相反; (2)在电源外部,电流的方向是从电源的正 极流向负极。
一、电流
电流和电路pptPPT课件
信号衰减的影响
信号衰减会影响信号的传 输距离和传输质量,需要 采取措施进行补偿和纠正。
05 安全用电与保护措施
接地保护
保护接地
通过将电器设备的金属外壳与大 地连接,在发生漏电等事故时, 电流通过地线流入大地,从而避 免人体接触带电体而发生触电事
故。
工作接地
为了保证电气设备正常运行,将 电路中的某一点通过接地装置与 大地连接,如变压器中性点接地。
单位
亨利(H)。
开关与继电器
01
02
03
04
定义
开关是一种控制电路通断的电 子元件,继电器是一种具有自
动控制功能的开关。
符号
开关通常用字母S表示,继电 器通常用字母K表示。
特性
开关具有快速通断的特性,继 电器具有自动感应控制通断的
特性。
应用
开关用于手动控制电路通断, 继电器用于自动控制系统中的
信号控制和功率控制等。
电压源
电压源与电流源的区别
提供恒定电压的电源,能够克服电阻 引起的电压降,保持输出电压稳定。
电压源是输出电压保持恒定,而电流 源是输出电流保持恒定。
电流源
提供恒定电流的电源,能够克服电阻 引起的电流降,保持输出电流稳定。
功率与能量转换
01
02
03
功率
电路中单位时间内转换、 传输或消耗的能量,单位 是瓦特(W)。
符号
通常用字母C表示。
特性
电容器具有隔直流通交流的特 性,能储存电荷并在电压变化 时充电或放电。
定义
电容器是一种储存电荷的电子 元件。
单位
法拉(F)。
应用
用于滤波、耦合、定时等。
电感器
应用
人教版初中物理《电流和电路》_实用课件
二、 电流和电路
1. 电流 (1)电荷的定向移动形成电流. (2)把 正电荷 定向移动的方向规定为电流的方向.
在电路中,电源外部,电流的方向是从电源 正极 经过用电器 流向 负极 的.
2. 电路的构成 (1)物理学中将电池这类提供电能的装置叫做 电源 . (2)将灯泡、电动机、蜂鸣器等这类消耗电能的装置叫做
(2)电流表的读数:第一,明确所选电流表的
量程.第二,确定电流表的电路后,看看表针向右总
共偏过了多少个小格,这样就能知道电流是多大了.
五 、串、并联电路中电流的规律
(1)串联电路的电流规律: 串联电路中的电流处处相等.
(2)并联电路的电流规律: 并联电路干路中的电流等于各支路电流之和.
2. 原子及其结构
(1)常见的物质是由 分子 、 原子 构成的.有的分子 由多个原子构成,有的分子只由一个原子构成.原子也有进 一步的结构,它的中心是 原子核 ,在原子核周围,有一定 数目的 电子 在核外运动.电子是带有最小 负 电荷的粒 子,所带电荷量为1.6×10-19 C.原子核带 正 电.
串联电路
并联电路
电路图
实例
装饰小彩灯、开关 和用电器等
家庭中各用电器、教 室
里的照明灯、路灯等
四 电流的测量
1. 电流的强弱:表示电流强弱的物理量是 电流;通常用
字母I表示,它的单位是安培,简称安,符号是 A ;比安
培小的单位还有毫安(mA)、微安(μA). 2. 单位换算:1 mA=10-6 A,1 μA=10-6 A.
(2)在通常情况下,原子核所带的 正电荷 与核外所 有电子所带的 负电荷 在数量上相等,原子整体不显电 性,物体对外也不显电性.
3. 导体和绝缘体 (1)有的物体 容易 导电,叫做导体,如金属、人体、大 地、石墨、食盐水溶液等都是导体. (2)有的物体 不容易 导电,叫做绝缘体,如橡胶、玻 璃、塑料、陶瓷等都是绝缘体.
1. 电流 (1)电荷的定向移动形成电流. (2)把 正电荷 定向移动的方向规定为电流的方向.
在电路中,电源外部,电流的方向是从电源 正极 经过用电器 流向 负极 的.
2. 电路的构成 (1)物理学中将电池这类提供电能的装置叫做 电源 . (2)将灯泡、电动机、蜂鸣器等这类消耗电能的装置叫做
(2)电流表的读数:第一,明确所选电流表的
量程.第二,确定电流表的电路后,看看表针向右总
共偏过了多少个小格,这样就能知道电流是多大了.
五 、串、并联电路中电流的规律
(1)串联电路的电流规律: 串联电路中的电流处处相等.
(2)并联电路的电流规律: 并联电路干路中的电流等于各支路电流之和.
2. 原子及其结构
(1)常见的物质是由 分子 、 原子 构成的.有的分子 由多个原子构成,有的分子只由一个原子构成.原子也有进 一步的结构,它的中心是 原子核 ,在原子核周围,有一定 数目的 电子 在核外运动.电子是带有最小 负 电荷的粒 子,所带电荷量为1.6×10-19 C.原子核带 正 电.
串联电路
并联电路
电路图
实例
装饰小彩灯、开关 和用电器等
家庭中各用电器、教 室
里的照明灯、路灯等
四 电流的测量
1. 电流的强弱:表示电流强弱的物理量是 电流;通常用
字母I表示,它的单位是安培,简称安,符号是 A ;比安
培小的单位还有毫安(mA)、微安(μA). 2. 单位换算:1 mA=10-6 A,1 μA=10-6 A.
(2)在通常情况下,原子核所带的 正电荷 与核外所 有电子所带的 负电荷 在数量上相等,原子整体不显电 性,物体对外也不显电性.
3. 导体和绝缘体 (1)有的物体 容易 导电,叫做导体,如金属、人体、大 地、石墨、食盐水溶液等都是导体. (2)有的物体 不容易 导电,叫做绝缘体,如橡胶、玻 璃、塑料、陶瓷等都是绝缘体.
人教版九上物理15.2电流和电路(共16张PPT)
A.L1 短路 B.L2 短路 C.L1 断路 D.L2 断路
电路
例1.如图所示,一个移动电源正在给手机电池充电,此时该手机的电池相当 于( )
A.用电器 B.开关 C.导线
D.电源
电路
例2.一种声光报警器的电路如图所示。闭合开关 S1 和 S2 后,会出现的现象 是( )
A.灯亮,铃不响 C.灯亮,铃响
B.灯不亮,铃不响 D.灯不亮,铃响
电路
例3.如图甲所示电路,闭合开关后,L1 和 L2 都不亮;现用一根导线检查故 障原因。如图乙所示,当用导线接在 L1 两端时,L1 和 L2 仍然不亮;如图丙 所示,当导线接在 L2 两端时,L1 亮,L2 不亮。则可能的原因是( )
电路
电路的构成: 电源 提供电能 用电器 消耗电能 开关 控制电路通断 导线 连接电路元件,提供电荷流动的路径
电路中产生电流的条件
电源
两者缺一不可
电路闭合
电路就是把电源、用电器、开关、用导线连接起来 组成电流可以流过的路线
电路
电路图: 用符号表示电路连接的图
画电路图的要求:
①要用统一规定的符号 不能自造符号 ②注意符号与实物的对应性 ③合理安排电路元件符号 ④呈长方形,导线横平竖直 ⑤从电源正极开始,依次画出元件符号,并用 导线连接起来
A.A中正电荷通过棒流向B,B带正电荷 B.B中负电荷通过棒流向A,B带正电荷 C.棒中有持续电流从A流向B,使B张角增大 D.棒中有持续电流从B流向A,使A张角先减小,后增大
电流
例5.如图所示,通过小灯泡的电流方向是
,通过小灯泡的自由电子
定向移动的方向是
。(选填“A 向 B”或“B 向 A”)
电路
电路
电路的三种状态:
电路
例1.如图所示,一个移动电源正在给手机电池充电,此时该手机的电池相当 于( )
A.用电器 B.开关 C.导线
D.电源
电路
例2.一种声光报警器的电路如图所示。闭合开关 S1 和 S2 后,会出现的现象 是( )
A.灯亮,铃不响 C.灯亮,铃响
B.灯不亮,铃不响 D.灯不亮,铃响
电路
例3.如图甲所示电路,闭合开关后,L1 和 L2 都不亮;现用一根导线检查故 障原因。如图乙所示,当用导线接在 L1 两端时,L1 和 L2 仍然不亮;如图丙 所示,当导线接在 L2 两端时,L1 亮,L2 不亮。则可能的原因是( )
电路
电路的构成: 电源 提供电能 用电器 消耗电能 开关 控制电路通断 导线 连接电路元件,提供电荷流动的路径
电路中产生电流的条件
电源
两者缺一不可
电路闭合
电路就是把电源、用电器、开关、用导线连接起来 组成电流可以流过的路线
电路
电路图: 用符号表示电路连接的图
画电路图的要求:
①要用统一规定的符号 不能自造符号 ②注意符号与实物的对应性 ③合理安排电路元件符号 ④呈长方形,导线横平竖直 ⑤从电源正极开始,依次画出元件符号,并用 导线连接起来
A.A中正电荷通过棒流向B,B带正电荷 B.B中负电荷通过棒流向A,B带正电荷 C.棒中有持续电流从A流向B,使B张角增大 D.棒中有持续电流从B流向A,使A张角先减小,后增大
电流
例5.如图所示,通过小灯泡的电流方向是
,通过小灯泡的自由电子
定向移动的方向是
。(选填“A 向 B”或“B 向 A”)
电路
电路
电路的三种状态:
电路和电流ppt 人教版优质课件优质课件
(D)
2电是(.如路 (开图是短)所()路示通路。,);若若路断断;开开若开开只关关闭S2S合、1开、闭关S合2S开,2则,关电则S路1电,是路则
S1 S2
17 、当你周围都是米的时候,你很安逸;当有一天米缸见底,才发现想跳出去已无能为力。有一种陷阱,名叫安逸!别在最能吃苦的年纪选择安逸!没有危机!是最大的危机!自己不上进,危机无处不 在吞噬你的理想和灵魂,混下去很容易,混上去太难了! 16 、在人生的旅途中,一定要学会自己拯救自己,这样才能在逆境中奋勇前行。 16 、在人生的旅途中,一定要学会自己拯救自己,这样才能在逆境中奋勇前行。 19 、做任何事都要经受得挫折,要有恒心和毅力,满怀信心坚持到底。 1 、想法太多,顾虑太多,让自己无法前进。仔细想想,是自己困住了自己,是自己给自己戴上了枷锁。 17 、磨砺内心比油饰外表要难得多,世界上没有永恒的懦弱,也没有永恒的坚强,万事靠自己,但是一定要放下懦弱,活的有尊严,活出你的坚强,才真正的体现你的自信和力量,你的活才更 有价值! 17 、只有满怀勇气,不畏艰辛,才能获得更大的成功。 2 、选择一条适合自己的路坚持走下去,只要坚持,就会取得成功。 12 、面对命运不妥协,面对困难不退缩,这样才能做自己的英雄。 4 、天资只是给儿童提供了学习和实践的优越的物质条件,如果没有后天的培养和本人的艰苦努力,任何天才都是不能成功的。 20 、有些事,如果一开始就明知道不能善终,就不要痴心妄想,去勉强强求一个善果。 6 、经过奋斗,终于拨开了云雾,见到了日出,走上了阳光大道。面对取得的成绩,不要骄傲,再接再励,继续向前行。 8 、出生入死。生之徒,十有三;死之徒,十有三;人之生,动之於死地,亦十有三。 1 、想急于得到所需的东西,一时冲动,草率行事,就会身遭不幸。遇事时要多动脑,多思考,才能成功。 7 、每个行业都是这样:很多当年的第一名都已销声匿迹,曾经默默无闻的,却成了领军人。真正的事业拼得都不是快功。成功大多是慢火细熬出来的。你可以不是第一,但一定要最后一个放弃 。
物理人教版《电流和电路》_PPT-优秀版
• 8.甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”
的分组实验中,闭合开关前,他们的电流表指
针均指在零刻度线处。当闭合开关试触时,发
现电流表指针摆动分别出现了如图15-4-4甲、
乙、丙所示的三种情况,其中属于因为正负接
线柱接反的是
(选填甲“甲”“乙”或
“丙”)。
【获奖课 件ppt】 物理人 教版《 电流和 电路》 _ppt- 优秀版2 -课件 分析下 载
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• 5.如图15-4-2所示,a、b、c、d为电路中的四 个接线点,若用电流表测量通过小灯泡的电流 强点度 的,连则接电关流系表 为(的M、) N接线柱与电路中各接D线
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• 4.如图15-4-1所示的电路中,闭合开关时,下 列说法正A确的是( )
• A.电流表测的是L1的电流 • B.电流表测的是L2的电流 • C.电流表测的是总电流 • D.两灯泡串联
大小的仪表,每只
电流表都两有
个量程。某次实验中,小明
连接了小量程,却按大量程读数,结果是
2.5A,那么0.实5 际电流应该是
A。
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人教版物理九年级全一册1电流和电路 课件(34页PPT)
(A)
(B)
(C)
(D)
比一比:画出下面的电路图,看谁画得又快又好.
-+
实物图
电路图
2.如图所示,若断开开关S2 、闭合开关S1 ,则
电是路(是短()通路;)若路断;开若开只关闭S合1开、关S2S,2则,电则路电是路 (开 )路。
S1 S2
想一想 画出电路图
画出电路图
谢谢!
1.根据目前的定义,转基因技术是从 某种生 物中提 取所需 要的基 因,将 其转入 另一种 生物中 ,使与 另一种 生物的 基因进 行重组 ,从而 产生特 定的具 有优良 遗传形 状的物 质。从 研究角 度看, 转基因 的技术 推进已 有不短 的时间 。
下列各组电路元件中,都属于用电器的是( B )
A、电灯,导线、开关 B、电灯、电铃、电动机 C、导线、灯座、电铃 D、开关、电视机、电烙铁
干电池是( 电源 ) 小灯珠是( 用电器 ) 金属外壳按键是( 开关 ) 弹簧片和金属外壳是( 导线 )
根据下图的电路图,请连接它的实物图
下列电路完整无缺的是( D )
三、电路图
1、定义:用 统一规定的 元件符号表 示电路连接 情况的图。
2.元件的符号
怎样画电路图
1、元件位置安排要适当,分布要均匀; 这样好看吗?
怎样画电路图
2、整个电路图最好呈长方形,有棱有角,导线 要横平竖直。
这样行吗?
怎样画电路图
3、元件不要画在拐角处。
这样正确吗?
怎样画电路图
4、按顺序从正极依次画到负极,或从 负极依次画到正极。(元件顺序必须与 实物一致)
4.在我们看来,转基因食品在当下中 国所引 发的争 议,看 起来相 当复杂 ,但归 结起来 ,不外 是科学 逻辑与 商业逻 辑共同 作用下 的结果 。从科 学角度 看,这 件事情 很麻烦 ,是因 为转基 因食品 的安全 性在短 期内得 不到明 确认证 。
人教版物理九年级上册《电流和电路》ppt课件
导入新知
电的应用极为广泛,它在生产生活 中是如此重要,那么, 电流是怎样形成 的呢?电路的基本构成是怎样的?
探究新知
实验1:怎样使小灯泡持续发光?
提示: 不能把电池
的两端用导线直 接连在一起。
温馨提示
• 连接电路时,开关一定要处于断开状态。 • 决不允许不经过小灯泡或电铃用导线将电池的两
极连接起来。 • 实验时若发现异常情况(如导线和电池发热),
A
B
•- •- •- •- •-
•- •-
•- •-
•-•-
(1)自由电子的定向移动与电流方向相反; (2)在电源外部,电流的方向是从电源的正极流向负极。
开关要闭合
要有电源
闭合开关后,灯泡不亮。 加上电池后,灯泡亮。
电路中电流形成的条件:(1)有电源;(2)电路要闭 合.
知识点2 电路 1.电路的组成
人 教 版 2 020 年物理 九年级 上册第 15章《 第2节 电 流和 电路》 课件( 共39张 PPT)
人 教 版 2 020 年物理 九年级 上册第 15章《 第2节 电 流和 电路》 课件( 共39张 PPT)
画电路图要求: (1)要用统一符号表示。 (2)连线时要画得横平竖直。
(3)元件不能画在拐角处(变阻器除外) (4)线路要画得简洁、整齐、美观、布局合理
人 教 版 2 020 年物理 九年级 上册第 15章《 第2节 电 流和 电路》 课件( 共39张 PPT)
人 教 版 2 020 年物理 九年级 上册第 15章《 第2节 电 流和 电路》 课件( 共39张 PPT)
根据实物图画出电路图
-
+
实物图
人 教 版 2 020 年物理 九年级 上册第 15章《 第2节 电 流和 电路》 课件( 共39张 PPT)
新人教版第十五章 电流和电路 第二节 电流和电路(共18张PPt)
7
一 电流
8
一 电流
正极 用电器
电荷的定向移动形成电流。
负极
规定正电荷的定向移动方向为电流的方向。
9
二 电路的构成
1、电路的组成及其作用
提供电能 消耗电能
连接电路 中元件、 电流通路
控制电路 通断
电源、用电器、导线、开关
2、产生持续电流的条件 (1)有电源 (2)电路是通路10
三 电路图
1.用符号表示电路连接的图,叫做电路图。 2.常用的元件及其符号。 3.根据下面的实物图画出电路图。
《第十五章 电流和电路》
1
想一想:我们上节课学习了哪些知识?
1.能否吸引轻小物体
1.检验物体是否带电的方法: 2.利用电荷间相互作用规律 3.用验电器 2.电荷间相互作用规律:同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引
3.电荷量的符号及单位:电单荷位量:的库符仑号(:C)Q 4.元电荷的电荷量: e=1.6×10-19C
15
通路
16
断路
17
短路
18
实物图
11
四、通路 断路 短路
通路
接通的电路 电路中有电流,用电器正常工件。
断路 (开路)
断开的电路(断开指断开开关、导线松脱、电灯等 烧坏……等) 电路中无电流
短路
直接把导线接在电源两极,
电路会有极大的电流,可能把电源烧坏,这种情况
是不允许的。
12
13
14
正确连接电路时应注意的问题: ①不能短属、人体、大地、石
5.常见的导体和绝缘体:
墨、食盐水溶液
常见的绝缘体:橡胶、玻璃、塑料
2
怎样连接,可以控制灯泡?
3
这样连接对吗?
一 电流
8
一 电流
正极 用电器
电荷的定向移动形成电流。
负极
规定正电荷的定向移动方向为电流的方向。
9
二 电路的构成
1、电路的组成及其作用
提供电能 消耗电能
连接电路 中元件、 电流通路
控制电路 通断
电源、用电器、导线、开关
2、产生持续电流的条件 (1)有电源 (2)电路是通路10
三 电路图
1.用符号表示电路连接的图,叫做电路图。 2.常用的元件及其符号。 3.根据下面的实物图画出电路图。
《第十五章 电流和电路》
1
想一想:我们上节课学习了哪些知识?
1.能否吸引轻小物体
1.检验物体是否带电的方法: 2.利用电荷间相互作用规律 3.用验电器 2.电荷间相互作用规律:同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引
3.电荷量的符号及单位:电单荷位量:的库符仑号(:C)Q 4.元电荷的电荷量: e=1.6×10-19C
15
通路
16
断路
17
短路
18
实物图
11
四、通路 断路 短路
通路
接通的电路 电路中有电流,用电器正常工件。
断路 (开路)
断开的电路(断开指断开开关、导线松脱、电灯等 烧坏……等) 电路中无电流
短路
直接把导线接在电源两极,
电路会有极大的电流,可能把电源烧坏,这种情况
是不允许的。
12
13
14
正确连接电路时应注意的问题: ①不能短属、人体、大地、石
5.常见的导体和绝缘体:
墨、食盐水溶液
常见的绝缘体:橡胶、玻璃、塑料
2
怎样连接,可以控制灯泡?
3
这样连接对吗?
人教版九年级物理15.2《电流和电路》ppt课件(共46张PPT)
5. 图15.2-12 甲、乙中,各有一根导 线接错而使小灯泡被短接,请把这根导 线找出来,在上面打一个“×”。
A
电压表
V
变阻器
电动机
M
电阻
怎样画电路图
元件位置安排要适当,分布要均匀; 这样好看吗?
怎样画电路图
整个电路图最好呈长方形,有棱有角,导线要横
平竖直。
这样行吗?
怎样画电路图
元件不要画在拐角处。
这样正确吗?
怎样画电路图
按顺序从正极依次画到负极,或从负极 依次画到正极。
9、电路和电路图 +-
实物图 画电路图的要求
硅光电池
锂电池
学生电源
燃料电池
发电机
各种开关
按钮开关 接线开关 单刀开关 空气开关 声控开关 光控开关 感应开关 温控开关
各种用电器
电视机
电冰箱
洗衣机 电风扇
台灯
微波炉
电脑
电烤箱
干电池是( 电源 ) 小灯泡是( 用电器 ) 金属外壳按键是( 开关 ) 弹簧片和金属外壳是( 导线 )
三、电路图
3. 观察图15.2-10 所示的手电筒结构图。 按下按键时,电路是怎样接通的?在图中画 出电流流过的路径。另画出手电筒的电路图。
4. 图15.2-11 是某人连接的电路,小电动机 能转吗?在接错的那根导线上打一个“×”, 表示这根导线不要,再把正确接法的导线画出 来,并在三根导线上分别标明电流的方向。
+
请按照电路图,用笔划线代替导线 把实物电路连接好: +
四、电路的状态
1、通路:处处连通,用电器能够工作的电路。
2、断路:某处被断开,没有电 流通过的电路。
1.导线断了 2.开关断开 3.灯丝断了 4.接线有松动
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衡东六中 李中桂
第十五章 电流和电路
第二节 电流和电路
金属导线中电荷的组成
没有通电时自由电子的运动情况
通电时自由电子的运动情况
一、电流的形成
1、电荷的定向移动形成 电 流。 2、持续电流的条件:
要有电源; 电路处处闭合。
二、电流的方向 我们规定:正电荷的定向移动方向为 电流的方向。
负电荷定向移动形成的电流与正 电荷定向移动的方向相反。
通路、开路、短路。
5.电路图
用统一规定的元件符号表示电 路连接情况的图。
每个用电器的图标里藏着一道题,请选择。
下列各组电路元件中,都属于用电器的是( B )
A、电灯,导线、开关 B、电灯、电铃、电动机 C、导线、灯座、电铃 D、开关、电视机、电烙铁
干电池是( 电源 ) 小灯珠是( 用电器 ) 金属外壳按键是( 开关 ) 弹簧片和金属外壳是( 导线 )
根据下图的电路图,请连接它的实物图
下列电路完整无缺的是( D )
(A)
(B)
(C)
(D)
比一比:画出下面的电路图,看谁画得又快又好.
-+
实物图
电路图
• 电流:电荷的
形成了电流,
移动方向为电
流方向,
移动方向与电流方向相反
• 电路中形成持续电流的条件:
(1)有
。
(2)电路是
路。
• 电路的基本组成部分(四个部分)
A
B
C
D
3、画出下面实物图的电路图。
4.下列几组材料中都属于导体的是:( )
• A、铅笔芯、人体、纯水 • B、金属、橡胶、汽油 • C、盐水、银、碳棒 • D、陶瓷、塑料、大地
5、下列说法中正确的是:( )
• A、用导线把开关、电灯等用电器连接起来 就组成了一个完整的电路
• B、干电池、蓄电池、发电机、电动机都是 电源
• (4)电路中电流的方向是沿着“ 正极 → 用 电器 → 负极 ”方向流动的。
11、如图所示电路,开关闭合后,灯丝中的自 由电子移动的方向是
• 从 。(填“A到B”或“B到A”)
12、请根据下图的实物连接图画出电路图, 并标明电流的方向。
13、如图甲所示,将废灯泡的灯芯接入电路中时, 常温下玻璃时绝缘体,灯泡不亮。当用酒精灯对 灯芯的玻璃柱加热一段时间后,如图乙所示会发 现灯泡 ,这表明绝缘体在一定条件下会变成 。
电路里,在电源的外部, 电流从电源正极出发,经过用电 器,回到电源的负极,在电源内 部电流从负极到正极
电流方向 电流方向
刚才连成的电路中有哪些 元件,分别起到什么作用?
二、电路的组成部分及作用:
1.电 源:提供电能(把其它形式的能转化成电能)
2.开关:控制电路通断
3.用电器:消耗电能(把电能转化成其它形式的能)
8、如图所示的连接的电路中,能够使灯泡亮 的电路是( )
9、 (1)电池和发电机属于 。
,它在电路中提供
• (2)一个完整的电路是由 、 组成。
、和
• (3)金属中有
,所以善于导电;食盐水
中也有能 的离子,所以也是导体;在你的
学习用品中, 是导体, 是绝缘体。
• (4)电路中电流的方向是沿着“ → → ”方向流动的
短路的危害
短路时,电流很大,会烧坏 电源和导线,在生产和生活 中发生短路,轻则用电器不 能工作,重则会引起火灾
注意:任何情况下都 不能把电池的两端直 接连在一起!
危险
小结
1.电流的形成 电荷的定向移动形成电流。
2.电流的方向 3.电路的组成 4.电路的状态
正电荷的定向移动方向为电流 的方向。 把电源、开关、用电器用导线 连接起来组成电路。
10、答案 (1)电池和发电机属于 电源 ,它在电路中提 供 持续电流 。
• (2)一个完整的电路是由 电源 、用电器 、 开关 和导线 组成。
• (3)金属中有 自由电子 ,所以善于导电;食 盐水中也有能 自由移动 的离子,所以也是导体 ;在你的学习用品中, 铅笔芯 是导体, 塑料 尺子 是绝缘体。
这样正确吗?
怎样画电路图
4、按顺序从正极依次画到负极,或从 负极依次画到正极。
怎样画电路图
画出电路图
电子门铃可以用“ 电子门铃
”代替
电子门铃
[观察]:家用手电筒的电路结构是怎样的?
+-
四、电路的三种状态
通路 处处连通的电路
开路 在某处断开的电路
短路 不经过用电器而直接跟电源 两极相连接的电路
(1)电源 ——提供
。
(2)用电器 ——消耗
。
(3)开关 —— 控制电路的
。
(4)导线 —— 输送
。
• 电路可以分为
路、 路和 路。
• 电路图:用规定的符号表示电路连接的图就是电路图。
当堂练习
1、下图所示各电路元件为电路提供电
能的是 C ,消耗 电能的是A、B、D。
A
B
M
C
D
2、下面正确的电路图是( C )。
• C、电源是使电路中有持续电流的装置
• D、用手电筒照明时,电流方向是干电池的 负极经过灯泡流到正极
6、如图所示的四个电路中,符合电路基本组 成条件且连接正确的是( )
7、在下列器件中全部为用电器的是( ) • A.电铃、电池组、白炽灯 • B.发电机、电动机、电源插座 • C.日光灯、电风扇、电线 • D.洗衣机、收录机、空调器
电池、灯泡、开关是逐个顺次连接起来的; 手电筒的金属外壳起到了导线的作用?塑料 外壳的手电筒,用导线或铜片来连接电池和 灯泡。
61.为了成材,松树从不向四季如春的温室外献殷勤。 19.驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。 46.能力是练出来的,潜能是逼出来的,习惯是养成的,我的成功是一步步走出来的。 71.我怎么能倒下,我身后空无一人。 59.你必须非常努力,才能看起来毫不费力。 29.比我优秀的人都还在努力,我有什么资格说放弃。 84.要过有意义的人生,就不要耽搁,立即行动吧!人生道路中,受挫难免,可贵的是在这一次次的挫折中你能总结经验,不断前进。人生因为经历而美丽。时间对于每个人都是公平的,浪费自 己的时间无异于慢性自杀。而人生里最大的成功就是在最短的时间里达成最多的目标。
变亮
导体
14、小名手中有一张“手电筒”的说明书,在 • 这张说明书上画着手电筒实物的剖面图,如图所示。
请你和小名一起来看一看这个图,了解电池、 • 灯泡、开关是怎样连接起来的?一般手电筒的外壳 • 是用金属做的,它起到什么作用?如果是塑料外壳 • 的手电筒,用什么办法来连接电池和灯泡?在试着 • 画出图中手电筒的电路图。
4.导线: 连接电路元件
绝缘体
导体
三、电路图
1、定义:用 统一规定的 元件符号表 示电路连接 情况的图。
2.元件的符号
怎样画电路图
1、元件位置安排要适当,分布要均匀; 这样好看吗?
怎样画电路图
2、整个电路图最好呈长方形,有棱有角,导线 要横平竖直。
这样行吗?
怎样画电路图
3、元件不要画在拐角处。
第十五章 电流和电路
第二节 电流和电路
金属导线中电荷的组成
没有通电时自由电子的运动情况
通电时自由电子的运动情况
一、电流的形成
1、电荷的定向移动形成 电 流。 2、持续电流的条件:
要有电源; 电路处处闭合。
二、电流的方向 我们规定:正电荷的定向移动方向为 电流的方向。
负电荷定向移动形成的电流与正 电荷定向移动的方向相反。
通路、开路、短路。
5.电路图
用统一规定的元件符号表示电 路连接情况的图。
每个用电器的图标里藏着一道题,请选择。
下列各组电路元件中,都属于用电器的是( B )
A、电灯,导线、开关 B、电灯、电铃、电动机 C、导线、灯座、电铃 D、开关、电视机、电烙铁
干电池是( 电源 ) 小灯珠是( 用电器 ) 金属外壳按键是( 开关 ) 弹簧片和金属外壳是( 导线 )
根据下图的电路图,请连接它的实物图
下列电路完整无缺的是( D )
(A)
(B)
(C)
(D)
比一比:画出下面的电路图,看谁画得又快又好.
-+
实物图
电路图
• 电流:电荷的
形成了电流,
移动方向为电
流方向,
移动方向与电流方向相反
• 电路中形成持续电流的条件:
(1)有
。
(2)电路是
路。
• 电路的基本组成部分(四个部分)
A
B
C
D
3、画出下面实物图的电路图。
4.下列几组材料中都属于导体的是:( )
• A、铅笔芯、人体、纯水 • B、金属、橡胶、汽油 • C、盐水、银、碳棒 • D、陶瓷、塑料、大地
5、下列说法中正确的是:( )
• A、用导线把开关、电灯等用电器连接起来 就组成了一个完整的电路
• B、干电池、蓄电池、发电机、电动机都是 电源
• (4)电路中电流的方向是沿着“ 正极 → 用 电器 → 负极 ”方向流动的。
11、如图所示电路,开关闭合后,灯丝中的自 由电子移动的方向是
• 从 。(填“A到B”或“B到A”)
12、请根据下图的实物连接图画出电路图, 并标明电流的方向。
13、如图甲所示,将废灯泡的灯芯接入电路中时, 常温下玻璃时绝缘体,灯泡不亮。当用酒精灯对 灯芯的玻璃柱加热一段时间后,如图乙所示会发 现灯泡 ,这表明绝缘体在一定条件下会变成 。
电路里,在电源的外部, 电流从电源正极出发,经过用电 器,回到电源的负极,在电源内 部电流从负极到正极
电流方向 电流方向
刚才连成的电路中有哪些 元件,分别起到什么作用?
二、电路的组成部分及作用:
1.电 源:提供电能(把其它形式的能转化成电能)
2.开关:控制电路通断
3.用电器:消耗电能(把电能转化成其它形式的能)
8、如图所示的连接的电路中,能够使灯泡亮 的电路是( )
9、 (1)电池和发电机属于 。
,它在电路中提供
• (2)一个完整的电路是由 、 组成。
、和
• (3)金属中有
,所以善于导电;食盐水
中也有能 的离子,所以也是导体;在你的
学习用品中, 是导体, 是绝缘体。
• (4)电路中电流的方向是沿着“ → → ”方向流动的
短路的危害
短路时,电流很大,会烧坏 电源和导线,在生产和生活 中发生短路,轻则用电器不 能工作,重则会引起火灾
注意:任何情况下都 不能把电池的两端直 接连在一起!
危险
小结
1.电流的形成 电荷的定向移动形成电流。
2.电流的方向 3.电路的组成 4.电路的状态
正电荷的定向移动方向为电流 的方向。 把电源、开关、用电器用导线 连接起来组成电路。
10、答案 (1)电池和发电机属于 电源 ,它在电路中提 供 持续电流 。
• (2)一个完整的电路是由 电源 、用电器 、 开关 和导线 组成。
• (3)金属中有 自由电子 ,所以善于导电;食 盐水中也有能 自由移动 的离子,所以也是导体 ;在你的学习用品中, 铅笔芯 是导体, 塑料 尺子 是绝缘体。
这样正确吗?
怎样画电路图
4、按顺序从正极依次画到负极,或从 负极依次画到正极。
怎样画电路图
画出电路图
电子门铃可以用“ 电子门铃
”代替
电子门铃
[观察]:家用手电筒的电路结构是怎样的?
+-
四、电路的三种状态
通路 处处连通的电路
开路 在某处断开的电路
短路 不经过用电器而直接跟电源 两极相连接的电路
(1)电源 ——提供
。
(2)用电器 ——消耗
。
(3)开关 —— 控制电路的
。
(4)导线 —— 输送
。
• 电路可以分为
路、 路和 路。
• 电路图:用规定的符号表示电路连接的图就是电路图。
当堂练习
1、下图所示各电路元件为电路提供电
能的是 C ,消耗 电能的是A、B、D。
A
B
M
C
D
2、下面正确的电路图是( C )。
• C、电源是使电路中有持续电流的装置
• D、用手电筒照明时,电流方向是干电池的 负极经过灯泡流到正极
6、如图所示的四个电路中,符合电路基本组 成条件且连接正确的是( )
7、在下列器件中全部为用电器的是( ) • A.电铃、电池组、白炽灯 • B.发电机、电动机、电源插座 • C.日光灯、电风扇、电线 • D.洗衣机、收录机、空调器
电池、灯泡、开关是逐个顺次连接起来的; 手电筒的金属外壳起到了导线的作用?塑料 外壳的手电筒,用导线或铜片来连接电池和 灯泡。
61.为了成材,松树从不向四季如春的温室外献殷勤。 19.驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。 46.能力是练出来的,潜能是逼出来的,习惯是养成的,我的成功是一步步走出来的。 71.我怎么能倒下,我身后空无一人。 59.你必须非常努力,才能看起来毫不费力。 29.比我优秀的人都还在努力,我有什么资格说放弃。 84.要过有意义的人生,就不要耽搁,立即行动吧!人生道路中,受挫难免,可贵的是在这一次次的挫折中你能总结经验,不断前进。人生因为经历而美丽。时间对于每个人都是公平的,浪费自 己的时间无异于慢性自杀。而人生里最大的成功就是在最短的时间里达成最多的目标。
变亮
导体
14、小名手中有一张“手电筒”的说明书,在 • 这张说明书上画着手电筒实物的剖面图,如图所示。
请你和小名一起来看一看这个图,了解电池、 • 灯泡、开关是怎样连接起来的?一般手电筒的外壳 • 是用金属做的,它起到什么作用?如果是塑料外壳 • 的手电筒,用什么办法来连接电池和灯泡?在试着 • 画出图中手电筒的电路图。
4.导线: 连接电路元件
绝缘体
导体
三、电路图
1、定义:用 统一规定的 元件符号表 示电路连接 情况的图。
2.元件的符号
怎样画电路图
1、元件位置安排要适当,分布要均匀; 这样好看吗?
怎样画电路图
2、整个电路图最好呈长方形,有棱有角,导线 要横平竖直。
这样行吗?
怎样画电路图
3、元件不要画在拐角处。