《普罗米修斯》课件PPT(完美版)四年级上册语文部编

加红的字 是多音字！
1.我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归
还火种！
2.狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰每天啄食他的肝脏。
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还 huán（还给） 恶 è （凶恶）
hái （还是）
wù （厌恶）
读一读：
注意加点字的 读音！
1.我最终还(hái)是把这本书还(huán)给了叔叔。
课文先写了普罗米修斯从 阿波罗 那里拿取火种， 然后写了 宙斯 惩罚普罗米修斯，普罗米修斯忍受惩 罚就是不屈服，最后 大力神 解救普罗米修斯，他重获 自由。
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初读课文，应先了解故事的起因、经过、结果，初 步理清故事内容。再读课文，抓住描写人物语言和动作 的语句想象画面，体会不同人物的性格和形象特点，尤 其要注意描写普罗米修斯被锁在悬崖上受惩罚的语句， 感受普罗米修斯不屈不挠的精神。
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古希腊神话众神
太阳神阿波罗
天神普罗米修斯
火神赫淮斯托斯
众神领袖宙斯
大力士赫拉克勒斯
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“盗”取火种
齐读第1、2自然段，思考：看到人们 生活悲惨，普罗米修斯决心干什么？
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善良
很久很久以前，地面上没有火， 人们只好吃生的东西，在无边的黑 暗中度过一个又一个长夜。
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指名朗读课文，听评朗读效果。 1.课文生字、多音字读音是否正确。 2.朗读是否做到正确、流利。 3.是否能读好众神的名字。
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再读课文，想一想课文写了什么？
课文先写了普罗米修斯从阿波罗那里拿取 火种，然后写了宙斯惩罚普罗米修斯，普罗米 修斯忍受惩罚就是不屈服，最后大力神解救普 罗米修斯，他重获自由。
è
凶恶
pèi
敬佩
yā
押送
zàng
肝脏
fèn
愤愤
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易错音
读读下面的词语，给加红的字选择正确的读音。
√ √ 惩罚（chéng céng） 饶恕（sù shù ） √ √ 遭遇（zāo zhāo） 愤愤不平（fèn fèng）
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惨
斯
盗
佩
恕 还
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同音易混字
抗 kàng
炕
字义：拒绝，不接受。如，抗拒。 组词：（抗争）（抗议）（抗命）
字义：北方用砖、坯等砌成的睡觉的台，下面 有洞，连通烟囱，可以烧火 取暖。如，火炕。
组词：（土炕 ）（火炕）（炕席）
运用：全家人坐在热乎乎的土炕上，对抗灾的事情表示赞同。
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多音字
读一读下面的句子，看看你有什么发现？
开篇为什么写人类没有火的生活？ 开篇写人类没有火的生活，此处环境描写点明了普 罗米修斯拿取火种的原因，表明普罗米修斯的行为是正 义的，衬托了普罗米修斯的善良。
人教版 语文朗读四指年导级：这上册一句要读出普罗米修斯盗火的决心。
就在这时候，有一位名叫普罗米修斯的天神 来到了人间，看到人类没有火的悲惨情景，决心 冒着生命危险，到天上去“盗”取火种。
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遭受惩罚
齐读第3-8自然段，思考：面对惩 罚，普罗米修斯是怎么做的？
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得知普罗米修斯从天上取走火种的消息， 众神的领袖宙斯气急败坏，决定给普罗米修斯 以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。
“冒着生命危险”说明了什么? 说明在拿取火种之前，普罗米修斯已经预见到了
危险，但他仍然要去做，这体现了普罗米修斯为人类 拿取火种的决心和帮助人们解除痛苦的信念。
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普罗米修斯跑到太阳车那里，从喷 射着火焰的车轮上，拿了一颗火星，带 到人间。
“跑”“拿”“带”这些动词形象地写出了普罗米修 斯拿“盗”火种的经过，表现出了普罗米修斯的勇敢 和不怕牺牲。
· · · 2.危害百姓的这些罪大恶(è)极的罪犯，让人感到厌恶(wù)至极。
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这是课后第1题哦！
朗读课文，注意读准众神的名字。
如何读好众神的名字 课文中普罗米修斯个性鲜明，主要是从他的语言 和行动中表现出来的，所以在朗读时要表现人物的个 性，注意重点句子的读法。课文中众神的名字有点比 较长，有的读起来很拗口，在读人名时要多加练习。
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初读感知
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普罗米修斯：希腊神话中最具智慧的神明之一，名字有“先见之
明”的意思。在希腊神话中，人类是普罗米修斯创造的。他也充当 了人类的教师，凡是对人有用的，他都教给人类。同样，人们也用 爱和忠诚来感谢他，报答他。但天神领袖宙斯却要求人类敬奉他， 让人类必须拿出最好的东西献给他。普罗米修斯为人类辩护时触犯 了宙斯，作为对他的惩罚，宙斯拒绝给人类完成他们的文明所需的 最后一物——火。于是就有了本文普罗米修斯“盗”火的故事。
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自从有了火，人类就开始用它烧熟
食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害
人类安全的猛兽……
烧熟食物
驱寒取暖 驱赶猛兽
……
我会说： 有了…… 就……
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火种
人们只好吃生的东西，在
无边的黑暗中度过一个又一 个长夜。
人类就开始用它烧熟食物， 驱寒取暖，并用火来驱赶危 害人类安全的猛兽……
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朗读视频
自读课文，要求： 1.读准字音，圈画生字，读通句子，难读的长句子 多读几遍。 2.给课文标明自然段序号。 3.想一想，本文起因、经过、结果是怎样的？
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我会读
sī
宙斯
huán
归还
suǒ
锁链
cǎn
悲惨
shù
饶恕
zāo
遭受
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱdào
盗取
jiān
坚定
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我会写
观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。
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写一写
1.在生字本上练习书写，师生评价。 2.听写生字、词语。
3.对照下面的词语，同桌互批，纠正错字。 人间 悲惨 情景 危害 猛兽 严厉 敬佩 悄悄 坚定 违抗 狠心 尖利 著名 获得 铁环 锁着 既然 愤愤不平
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课堂小结
填一填： 课文先写了普罗米修斯从阿波罗 那里拿取
火种，然后写了 宙斯 惩罚普罗米修斯，普罗 米修斯忍受惩罚就是不屈服，最后 大力神 解 救普罗米修斯，他重获自由。
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品读释疑
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通过上节课的学习，你能说说课文写了什么吗？填 一填。