《材料作文的审题》PPT课件

不改，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考 虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲；警方核 实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报 发在官方微博上。此事赢得众多网友点赞，也引发一 些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度 的讨论。
对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其 他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。 要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意， 完成写作任务。明确收信人，统一以“明华”为写信 人，不得泄密个人信息。
后来，一位技艺高超的老切割师答应试试。他设计了 周密的切割方案，然后指导年轻的徒弟动手操作。当着商 人的面，徒弟一下子就把钻石切成两块，商人捧起两块钻 石，十分感慨。老切割师说：“要有经验、技术，更要有 勇气。不去想价值的事，手就不会发抖。”
要求选择好角度，确定立意，明确文体，自拟标题； 不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得 抄袭。
阅读以上材料，你有何感悟？
自定观点，自拟题目，写一篇
800字以上的文章精选。课件
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（三）
地上本没有路，走的人多了，便成了路。 ——鲁迅
走自己的路，让别人说去吧。 —— 但丁
没有比脚更长的路，没有比人更高的山。 ——汪国真
以上三句名言中都提到了“路”， 请以“路”为话题，自选角度，自拟 题目，写一篇800字以上的文章。
请综合材料内容及含义作文，体现你的思考权衡与选择。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要 套作，不得抄袭。
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2014年高考全国新课标1卷 阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
“山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。 规则是，双方队员两两对决，同时相向而行，走上仅容 一人通行的低矮独木桥，能突破对方阻拦成功过桥者获 胜，最后以全队通过的人数多少决定胜负。因此习惯上， 双方相遇时，会像山羊抵角一样，尽力使对方落下桥， 自己通过。不过，今年预赛中出现了新情况：有一组比 赛，双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利 地过了桥。这种做法当场引发了观众、运动员和裁判员 的激烈争论。事后，相关的争论还在继续。
阅读以上材料，你有何感悟？ 自定观点，自拟题目，写一篇 800字以上的文章。
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二.材料作文的立意
材料作文的立意必须遵循两大原则 1.化实为虚，化虚为实。 2.化大为小，以小见大。
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三.材料作文的变化
2015年高考全国新课标I卷
阅读下面的材料，根据要求写—篇不少于800字的文章。(60分) 因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝
阅读以上材料，你有何感悟？ 自定观点，自拟题目，写一篇 800字以上的文章。
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（二）
梅雪
（南宋）卢梅坡 梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
阅读以上材料，你有何感悟？ 自定观点，自拟题目，写一篇 800字以上的文章。
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回声 艾青
她躲在峡谷 她站在山崖上 你不理她 她不理你 你喊她，她喊你 你骂她，她骂你 千万不要和她吵嘴 最后一声总是她的
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（四）
伸出是温暖的服务，摊开是放飞的想象， 长大是创造的力量，捧起是收获的快乐。
根据以上图文，自选角度，自定立 意，自拟题目，写一篇不少于800 字的记叙文或议论文。
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根据以上图文，自选角度，自定立意，自拟题目， 写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
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பைடு நூலகம் （五）
汶川地震后，某小学的一位班主 任发动全班同学给灾区人民捐款。 班主任说：“捐10元的同学奖一朵 大红花，捐50元的同学上班级光荣 榜，捐100元的同学上学校光荣榜。”
材料作文的审题
主讲：樊小平老师
2016年5月
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一.材料作文的类型
• 寓言材料 • 现实材料 • 名言材料 • 图画材料 • 诗歌材料
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（一）
狗深情地对熊说：“嫁给我吧，我会 给你一生的幸福！”熊说：“不，嫁给你 我会生狗熊的。”狗失望地问：“那你要 嫁给谁？”熊充满向往地说：“我要嫁给 猫，那样，我就会生下熊猫了。”
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2013年高考全国新课标1卷
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 一位商人发现并买下一块晶莹剔透、大如蛋黄的钻石，
他请专家检验，专家大加赞赏，但为钻石中有道裂纹表示 惋惜，并说：“如果沿裂纹切割成两块，能使钻石增值； 只是一旦失败，损失就大了。”怎样切割这块钻石呢？商 人咨询了很多切割师，他们都不愿动手，说风险太大。
人觉得不满意。
如果同学关系紧张，原因是什么？有人认为是我自我意
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2013年高考全国新课标2卷
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
高中学习阶段，你一定在班集体里度过了美好的时光，
收获了深厚的情谊，同窗共读，互相帮助，彼此激励，即便
是一次不愉快的争执，都给你留下难忘的记忆，伴你走向成
熟。
某机构就“同学关系”问题在几所学校作了一次调查。
结果显示，60%的人表示满意，36%的人认为一般，4%的
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问题材料
找准问题，就事论事
摆现象
↓
析原因
↓
挖根源
↓
谈危害
↓
提方法
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2015年高考全国新课标2卷
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人。小李，
笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献， 率领团队一举跻身为国际学术最前沿。老王，爱岗敬业，练 就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到 焊接大师的“大国工匠”之路，小刘，酷爱摄影，跋山涉水 捕捉时间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：“你带我们品 位大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。这三个人中，你 认为谁更具风采?
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；
不要脱离材料内容及含意范围作文，不要套作，不得抄
袭。
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2014年高考全国新课标2卷
不少人因为喜欢动物而给它们喂食，某 自然保护区的公路边却又如下警示：给野 生动物喂食，易使它们丧失觅食能力。不 停警告执意喂食者，将依法惩处。
要求选好角度，确定立意，明确文体， 自拟题目；不要脱离材料内容及含义的范 围作文，不要套作，不得抄袭。