小孩不认真做作业怎么办
小学生总是粗心大意怎么办呢
小学生总是粗心大意怎么办呢有的孩子粗心比较明显，经常会因为粗心做错很多事情，这样以来，家长就会比较关注，粗心可能会影响到孩子的心理健康，粗心不利于孩子成长，下面，小编在这给大家带来小学生粗心的一些解决办法，欢迎大家借鉴参考!小学生粗心怎么办 ?不要严厉批评。
如果孩子是因为粗心大意犯了错误的话，家长一定不要过分的进行批评，对孩子的教育不能太苛刻和太严厉，让孩子懂得道理更重要。
平时注意训练。
家长如果发现孩子比较粗心大意，就一定要平时多加注意，通过一些行为方面的训练，培养孩子好的做事方法，来让孩子养成细心的好习惯。
教孩子下下棋。
下棋是一项非常好的体育项目，虽然不能锻炼体质，但是是非常健脑的活动，所以，我们可以教会孩子下下棋，让孩子能够改掉粗心大意的坏习惯。
进行言传身教。
家长如何在很多事情上都是丢三落四的话，孩子可能就会受到影响，因此，家长想让孩子细心起来，那么，自己首先应当以身作则。
做口算练习题。
让孩子多做一些数学题，特别是数学中的口算练习题，这种试题可以让孩子能够集中注意力计算，培养孩子的专注力，让孩子不再粗心。
玩找不同游戏。
孩子比较粗心，就要针对这个情况进行调整，比如，我们可以和孩子一起玩一玩找不同的游戏，这种游戏专门是对粗心的人涉及的，让他们更专注。
不要给孩子贴标签。
如果孩子确实有粗心大意的毛病，家长也不要将这些事情总是挂着嘴边，而是应该在无形中去帮助孩子，让孩子慢慢改进，避免伤害孩子。
小孩子总是粗心怎么办01不要对孩子的作业大包大揽。
现在老师留的作业都需要我们家长签字确认，所以有的家长怕孩子做错会让自己难堪，所以就对孩子的家庭作业大包大揽，孩子做一题你跟进一题，孩子无法独立思考，反正错了你也会帮他改正，久而久之孩子就产生了依赖心理。
02不要对孩子大声呵斥。
发现没有，孩子马虎做错，你越是对他大吼大叫，他以后犯错的频率不会减少反而越来越多。
不知道是由于太紧张还是注意力不集中，反正父母对孩子粗心的表现大吼大叫绝对是不可取的。
小孩子不认真学习应该怎么办
小孩子不认真学习应该怎么办现在，孩子做事不认真，学习也不认真，丢三落四已经是个普遍的问题，这让许多年轻父母头疼不已。
那么，小孩子不认真学习应该怎么办?以下是店铺分享给大家的教育孩子认真学习的方法，希望可以帮到你!教育孩子认真学习的方法一、这些准备一定要有都有一个错题本;都有一个好题本;新课之前一定先预习;先复习后做作业;做作业要计时(限时训练)。
二、计划管理——有规律(1)长计划，短安排在制定一个相对较长期目标的同时，一定要制定一个短期学习目标，这个目标要切合自己的实际，通过努力是完全可以实现的。
最重要的是，能管住自己，也就挡住了各种学习上的负面干扰，如此，那个“大目标”也才会更接地气，这就是“千里之行，始于足下”。
(2)挤时间，讲效率重要的是进行时间上的通盘计划，制定较为详细的课后时间安排计划表，课后时间要充分利用，合理安排，严格遵守，坚持下去，形成习惯。
计划表要按照时间和内容顺序，把放学回家后自己的吃饭、休息、学习时间安排一下，学习时间以45分钟为一节，中间休息10分钟，下午第四节若为自习课也列入计划表内。
三、预习管理——争主动(1)读：每科用10分钟左右的时间通读教材，对不理解的内容记录下来，这是你明天上课要重点听的内容。
预习的目的是要形成问题，带着问题听课，当你的问题在脑中形成后，第二天听课就会集中精力听教师讲这个地方。
所以，发现不明白之处你要写在预习本上。
(2)写：预习时将模糊的、有障碍的、思维上的断点(不明白之处)书写下来。
――读写同步走。
(3)练：预习的最高层次是练习，预习要体现在练习上，就是做课后能体现双基要求的练习题1到2道。
做题时若你会做了，说明你的自学能力在提高，若不会做，没关系，很正常，因为老师没讲。
四、听课管理--重效益听课必须做到跟老师，抓重点，当堂懂。
听课时要跟着老师的思维走，不预习跟不上。
跟老师的目的是抓重点，抓公共重点，如：定理、公式、单词、句型……更重要的是抓自己个性化的重点，抓自己预习中不懂之处。
二年级学生学习习惯怎么培养
二年级学生学习习惯怎么培养一个良好的学习习惯可以使学习达到事半功倍的效果，可见学习习惯的重要性。
为此，以下是小编分享给大家的二年级学生学习习惯的培养方法，希望可以帮到你!二年级学生学习习惯的培养方法培养写作业习惯从练字入手第一，一定要提前准备，从简单的入手。
孩子不喜欢写作业，其中一个很重要的原因是觉得写字累，而事实上也是如此。
要想培养孩子好的做作业习惯，就要先从可以轻松写字这点入手。
一般来讲，上到大班就可以让孩子写字了，从最简单的开始，第一个星期，一个字写3遍，写完父母都要表扬一下。
第二个星期往上递加，一个字写5遍，同样地，写完父母也要表扬以保持其积极性。
所有的任务量以孩子能轻松完成为标准。
以此类推，慢慢地，孩子就不会觉得写字会很累。
第二，孩子刚开始写作业、也就是一年级时，最好父母要陪伴一段时间。
因为孩子学习的持久性和注意力的集中程度总是有限的，爸爸妈妈在旁边无疑是一种支持。
陪伴的另一作用是监督孩子，让他不要一会去喝水、一会又去尿尿，一定要坐好。
同时，家里也要为孩子提供一个安静的学习环境，不要大声吵嚷或听广播、看电视，影响孩子的注意力。
第三，要定时写作业。
家长要定一个写作业的时间，到了时间孩子就要写作业，没写完，不能去做别的事情。
放学回家，孩子可先做完作业，再吃饭，作业完成了，晚上时间由他自由支配。
定时的好处是，孩子回家后不需要考虑是先玩还是先做作业，不需要思前想后，回家就做，效率高。
第四，如果孩子态度不端正，赖皮乱做，这时不要硬逼他，而是要冷静严肃地拿走作业本，让他准备好再做。
培养写作业习惯从练字入手不要认为书写只是形式，对学习没有多大影响，书写的好坏直接影响到人们对书写者学习态度、学习质量，甚至个人素质的评价。
书写能力是学力的指标，一个能够认真对待书写的孩子，往往也能认真对待学习及其他许多事情，还能促使其养成凡事认真仔细的好习惯，提高孩子的整体素质，所以，从一年级开始就得训练写字，家长可以准备一个日记本，当孩子放学以后向家长叙述：“妈妈或者爸爸，今天在学校┅┅”时，既使只是很简单的几句话，也要鼓励他写下来，慢慢地可以问他：为什么会这样?你怎么想?老师怎么说?等等，让孩子渐渐地将文章扩大，加长，一年级的孩子喜欢使用学过的文字书写，看过之后，家长一定要夸夸孩子，鼓励孩子，并慎重地保存起来，这有利于培养孩子认真书写，认真做事，认真做人的习惯。
小孩子做作业不认真该怎么办？
小孩子做作业不认真该怎么办？1、任务分解家长可以试着帮助孩子把任务分解，这样方便完成。
就拿写作业来说，他可能无法全神贯注的完成，不如将作业分科完成。
规划时间，先从简单的学科开始，接下来再攻克难的学科或者题目。
尤其是对于低龄的孩子来说，很多事情都无法一次性完成，所以将任务分解是不错的选择。
2、给孩子更多的鼓励和奖励当孩子们认真完成作业时，他们应该更加表扬他们的孩子，这样他们就能感觉到他们的努力得到了肯定。
此外，一些小礼物可以分阶段送给孩子们作为奖励，这样孩子们可以感受到回报的快乐。
3、父母一定要严格监督，帮助孩子培养学习好习惯家庭作业能够按时完成，做作业过程中用心专心致志等，都必须父母从旁检查督促，帮助孩子去养成好习惯。
也许孩子一开始会出现抵触情绪心理，可是时间长了，习惯以后，孩子便会懂得学习的重要性，父母的良苦用心。
4、让孩子知道三心二意的后果遇到孩子写作业不专心，与其谩骂不如严肃地、平静地对孩子说：“孩子，写作业是你自己的事，你要对自己的事负责，写不完就早点儿睡觉，明天自己去学校被老师批评也是你自己的事情。
”小孩子做作业不认真的原因：1、孩子成绩差，对学习有困难，没兴趣有些孩子因为自己基础本身就很差，上课时云里雾里，听不懂老师讲的知识，导致很多知识点没弄懂，很多题目不会做，所以一让他写作业，他就头疼，一个劲地拖！还有的孩子，只想玩不想学习，对于作业能凑合就凑合，在学习上感受不到半点乐趣，实在逼得没办法了，才做点，这也是孩子作业拖拉的一个很大的原因。
2、不思考、不检查、不认真仔细观察孩子平时写数学作业的习惯，有没有做题的时候不思考就开始写。
拿到题目“冲啊，赶紧写，生怕自己落后了”。
这种习惯反而让孩子养成很急躁的心理。
3、过多的跟踪和监督容易让孩子养成依赖心理，产生有问题父母会解决的心理趋向，从而就不主动想办法解决问题，学习很难正真独立起来；其二，给孩子一个自我检查的时空，让孩子自己去发现学习中存在的问题，并自己想办法解决，从而正真学会学习。
小孩不愿意写作业怎么正确引导
小孩不愿意写作业怎么正确引导？1、冷静沟通。
如果孩子实在不愿意写作业的话，我们可以选择冷静的沟通，千万不要变得暴躁，不然的话，孩子是会跟我们针锋相对的。
我们这样循循善诱的教导孩子是可以让孩子改变自己的心态的。
当孩子那种焦躁的心态逐渐消失之后，他们就可以把所有的时间全都放在写作业当中。
2、时间概念。
首先我们需要培养的就是孩子的时间观念，正是因为没有时间观念，才会一直拖拖拉拉。
想让孩子拥有时间观念，我们可以让孩子们把作业分批量完成，譬如我们给孩子三个半小时写作业的时间，一个小时写数学，一个小时写语文，一个小时写英语，每科中间休息10分钟，并且不能超时。
3、制定学习计划。
我们在一开始的时候，也可以为孩子制定一个学习计划，学习计划跟时间也是有着潜在的联系的。
我们不仅要让孩子在规定的时间内把所做的一切全部都做完，我们还要让孩子知道，按照计划做事是非常快乐的。
小孩不愿意写作业的原因：1、贪玩。
当孩子小的时候自制力明显是不够的，由于孩子好奇心，很容易对周围事物产生探索的兴趣，他们有太多感兴趣的事情想要做，也非常容易受到游戏的诱惑，于是索性把手里的作业丢到一边，刚开始一些孩子只要想再玩一会做作业，但是越拖时间越长，最后直接上床睡觉。
2、写作业认为是负担。
孩子天性是玩，玩才能带来快乐，有一些孩子没有把学习当作快乐的事情来看，于是学习和写作业就成了孩子的负担，于是他们通过不完成作业的方式来减负，这一类孩子没有把学习当成自己应该做的事情，把作业看成老师和家长布置的任务，不认为完成作业对自己掌握知识方面有重要作用。
3、不喜欢某个老师。
孩子是很敏感的，有时候因为一些学习上的小事或者小细节就会不太喜欢某个老师，在这个老师上课时容易走神，对老师布置的作业也没兴趣，不认真对待。
其实有很多孩子出现过因为一个不喜欢的老师抛弃一门学科的事情。
小孩不愿意写作业时家长的错误做法：1、一直看着孩子写作业。
当孩子在做作业的时候，家长们不要一直看着孩子做题，那样会让孩子感觉自己被监督着，自己就如同一个做错事的人一样，会让孩子产生一种不耐烦的心理，这样可能会打乱孩子做题时的思路，干扰到孩子的正常学习。
上课的注意力集中的方法
上课的注意力集中的方法注意力是指人的心理活动指向和集中于其中一种事物的能力。
以下是收集的注意力集中的方法，欢迎查看！1.学习定量让孩子在规定时间内分阶段完成学习任务，改定时为定量。
如果孩子能够专心完成，父母要给予一定鼓励（表扬、抚摸、亲吻等），并让他休息5-10分钟。
再以同样的方式完成下面的学习。
当孩子能够做得很好时，可逐步延长一次性集中做题的时间。
要求孩子在审题的过程中，自己把题目的要求、条件用笔勾出来，以防止走神出错。
这些都可加强孩子的自信，让他感觉“我能自觉集中精力做好一件事”。
2.鼓励孩子培养兴趣平时多鼓励，不干扰孩子做好他喜欢做的事情。
当孩子专注于做他的小手工制作或观察小动物而忘记了吃饭时，父母切记不要干扰孩子，而是耐心地等他把工作完成。
要知道，孩子沉浸于他的兴趣同时，就是在无意中培养自己的注意力呢。
3.减少唠叨和训斥要尽量减少对孩子唠叨和训斥的次数，让孩子感觉到他是时间的主人。
教孩子学会分配时间，当他在相对短的时间内集中精力做好功课，便有更多的时间做其他事情。
孩子学人自己掌控时间，有成功的感觉，做事会更加自信。
4.大声读书大声读书有利于训练注意力。
每天安排一个时间（10-20分钟）让孩子选择他们喜欢的小文章大声为父母朗读，这是一个使孩子口、眼、脑相互协调的过程。
孩子在读书的过程中，尽量不读错、不读丢、不读断。
他的注意力必须高度集中，把这种训练一直坚持下去。
5.营造家庭学习环境营造一个有利于集中注意力的家庭学习环境。
孩子的书桌上，只能放有书本等相应的学习用品，不可摆放玩具、食品；文具要简洁。
此外，室内的光线也是一个容易被忽视的环节，光线柔和适度有助于孩子集中注意力，为孩子创设安静、整洁的环境。
6.不买过多玩具在日常生活中，不要给孩子买过多的玩具。
我们经常看到这样的情形，家长给孩子买了很多的玩具，可是孩子往往是一会儿玩这个，一会儿玩那个。
太多的玩具只会让孩子注意力涣散。
7.一次只做一件事让孩子一次只做一件事情。
小孩子吃饭磨蹭写作业拖拉,怎样激发孩子做事的积极性？
色：任何一个人一生的运程，都受其生辰八字的
五行相生相克所影响，而清楚了解自己孩子的生
辰八字五行相生相克，才可以更好了解哪些饮食 穿着更适合自己的孩子！如您孩子本来就是忌火 的，您却买红色的衣服让她穿，那不是让她一整 天都是受火克着疲劳或无精打采？所以选择适 合孩子的衣服颜色，床单被套颜色，就可以平衡
一、弄清原因，对症下药 1．对于自理能力差的孩子，活动区多准备 一些自我服务的游戏材料。 有些小朋友生活自理能力差，不会穿衣、叠 被，使用筷子进餐，可在日常生活中耐心地指导， 在活动区准备一些自制的练习，如系扣、系鞋带、
夹弹子（积木）的游戏材料，采用儿歌游戏的形 式，使他们由不会到会，从不熟练到熟练，动作 逐渐由慢到快。 2．对于做事不认真的孩子，充分发挥榜样 的作用。 有些同学做事不集中，东张西望，对这样的
并能使孩子产生一种“连锁反应”——对新知识
的学习欲望，或对旧知识继续努力巩固的愿望。 如果父母用讽刺或训斥的语气教训孩子，只能挫 伤孩子者会影 响其一生的进取心。 最有效的方法是：请赖氏风水阁文昌宝教您
一小时布局孩子房间风水 90 天改变孩子注意力 不集中的情况，了解更多内容；文昌书桌位的重 要：改变书桌的方位，孩子看书写作业提升效率； 文昌饮食的重要性：通过适合孩子的饮食品来改 变孩子的学习记忆能力；文昌着穿床单被套颜
孩子，在集体活动时，要经常表扬做事认 二、合理安排一日常规，环环紧扣在一日活 动中，老师间应密切配合。 严格遵守作息时间，一环扣一环，不让孩子 有待时间。在早点及午餐时可这样安排：分组轮 流做值日生，随时提醒动作慢的孩子，并播放优
美的音乐，让在坐的幼儿自由创编动作。或带幼 儿饭后散步，使活动内容丰富多彩，大大地调动 了孩子的积极性。 激发孩子做事积极的方法： 1、以亲切、活泼、愉快的言语激发孩子。 要注意的是，父母的态度极其重要，要站在孩子
孩子做作业慢怎么办
孩子做作业慢怎么办？对于大多数家长来说，与孩子相处的时间集中在每天晚上，而家长在晚上对孩子的教育主题，大多集中在孩子的家庭作业上。
让孩子不需要家长关注就自觉、快速而且认真地完成家庭作业，是每个家长的心愿。
现实中，孩子在写作业时表现出来的磨蹭、拖拉、不认真却让家长们伤透了脑筋：因为家庭作业的问题，许多家庭失却了应用的欢乐；因为家庭作业的问题，许多家长与孩子战争不断；因为家庭作业的问题，孩子对晚上的时间充满了无奈与厌烦。
本文是一位老师家长多年实战经验，值得为孩子写作业慢而头痛父母参考。
导读:一、条理性差——学习无方法。
二、追求完美——橡皮综合症。
三、学习基础差——学习没有兴趣，学习有困难。
四、被逼无奈——故意磨蹭。
五、时间观念差——不会管理时间。
六、注意力不集中——无关动作多。
七、协调性差——感统失调一、条理性差——学习无方法。
洋洋今年上小学二年级，平时洋洋什么也不用操心，只管学习和写作业就行。
爸爸妈妈为了能让他安心学习，每天都是准备好饭菜才叫他，平时吃什么、喝什么准备得一应俱全，就连刷牙时的牙膏也给他挤好了。
上学前妈妈把书包、用具全准备好了，直接让爸爸背着就去送他上学了，书包里装的什么，恐怕洋洋自己都不知道。
令爸爸妈妈痛苦的是他写作业慢慢腾腾，有人陪着还好点，如果爸妈都忙的话，作业就会写得一团糟，但更令他们头疼的是，有时候洋洋根本不知道老师都布置了些什么作业。
老师在批改作业时也发现他的作业经常不按照顺序做，也不写题号，根本弄不清是哪道题，所以有些题经常会做错或漏做。
洋洋妈妈经常被老师叫去，进行交流后妈妈也反映说洋洋在家做作业之前准备文具也是比较混乱。
每次等到写错了，才发现没有准备橡皮；铅笔折断了，才发现没有准备削笔刀，一会儿拿这个一会儿拿那个，妈妈不耐烦了就吵：“怎么做事总是乱七八糟、丢三拉四的，就不能都准备好了吗？”所以这中间来来回回就花去好多时间，本来是一个小时就能做完的作业，他就要花两个小时甚至更多。
四年级小孩不愿意上学怎么办
四年级小孩不愿意上学怎么办四年级小孩不愿意上学，对学习毫无动力，无论家长怎么劝说，孩子对学习就是提不起兴趣，上课不听讲，老师布置的作业也不写。
看到孩子这样的情况，家长都是非常焦急的，想帮助孩子但是又无从下手。
四年级小孩不愿意上学怎么办1、让孩子知道学习是自己的事情。
小孩子是很容易出现逆反心理的，如果你命令他马上去学习，他肯定不愿意，这时候家长最好的办法就是冷处理，不再催促孩子去学习或者写作业，而是要等孩子自己开口问：“爸爸妈妈，你们怎么不管我写作业了？你们是不是不关心我了？”这时候家长可以认真地和孩子说：“你似乎希望我逼你去看书。
妈妈当然希望你能考出好成绩了，可是学习是你自己的事情，要不要去看书，在哪看书，是应该由你自己来决定的事情。
”2、帮助孩子树立学习的自信心。
孩子在四、五年级取得一个好成绩，他们更容易产生学习的兴趣，产生学习的自信心，才能爱上学习，进而在以后的学习道路上，一直都保持优异。
所以吗，家长要帮助孩子树立学习的自信心，对改善孩子的厌学有很大的帮助。
3、让孩子在学习中体会到安全感。
在教育实践中我们发现，很多厌学的孩子有一个共性的特点，那就是在学习中缺乏安全感，安全感缺乏的孩子，往往会把学习看作是一种威胁，受此心理影响，学习就成为一件没有安全感的事情。
面对孩子缺乏安全感的问题，我们需要帮助孩子重新建立起足够的“安全感”。
在大多数情况下，我们只要多给孩子一些正向反馈和激励措施，就能让孩子在学习中体会到更多积极、正面的情绪，不再视学习如虎狼般那样可怕。
4、培养孩子的学习兴趣。
不管是孩子还是大人，如果是自己感兴趣的事情，通常更有意愿去钻研和吸收相关的知识，有更大的学习内驱力。
因此，要培养孩子的学习兴趣和学习动力，我们可以从他们感兴趣的事物出发，通过兴趣激发来引导孩子投入到学习中。
孩子不愿意上学的原因1、孩子的学习压力大。
很多家长为了让孩子学习成绩好，不断的给孩子报这个班那个班，每个家长都希望自己的孩子比别人的孩子好，家长就使劲的让孩子学习，孩子在的作业已经不少了，家长又让孩子去报班，孩子每天都是在学习，没有了休息脑子的时间，孩子会越来越疲惫，孩子会慢慢的厌弃学习。
上课不专心检讨书
上课不专心检讨书第一篇：孩子上课不专心怎么办？如何让小孩上课专心？1、与教师保持联系，知道孩子在哪些课上不专心。
很可能是听不懂、不会做，因而没有兴趣而不专心。
比如学数，他不懂数；学画画，他画不像等。
在这种情况下(在好范文网搜索更多的文章：)应该补课，让他跟上班上的小朋友。
也可能他都会了，因而不专心，可以教育他帮助不会的小朋友，当个小老师。
2、对老师讲的内容没有兴趣，不是不会，也不是会了，而是根本不关心，心里想着自己喜欢的事。
在这种情况下可以激发他想长大、想当大孩子的心理，大孩子是什么都应该学，都要会的，所以你也要好好学习，专心听讲。
3、可以和他谈话，了解他不专心、好动的原因。
是不是不喜欢这位老师、是不是刚上课前玩的游戏还没有玩完，心里惦记着。
家长应该有针对性地对他进行教育，如对老师有意见，也可以把他的意见婉转地对老师谈，改变师生关系；如老是惦记着上课前的游戏，则应该和他讲道理，上课时一定要好好上课，下课后再玩。
4、对他所做的好行为，应尽量表扬，树立起他的自信心。
特别要让老师表扬他的好行为，这样可以密切师生关系，他上课时会听老师的话，专心听讲。
5、最好的方法是让孩子上课记笔记，这样既让他思想、精力集中于教学内容，又让其课后做作业或复习考试时参考的依据，作业和成绩好，得到老师和同学的认可，又将激励他更加专心地学习、听课，形成良性循环。
第二篇：孩子上课不专心怎么办？孩子上课不专心怎么办？换个问题看看>>0当时年龄：6岁3个月提问时间：2014-03-18 20:22解决时间：2014-03-19孩子上一年级，老师反映孩子上课时，手里总是不离东西，一次居然把手指插到了暖气片的缝隙里，费了好大劲才拿出来，手指都划坏了，应该怎么办呢？问题补充：?孩子的课程学得还都不错，感兴趣的东西也很多，学得也很快，读书背诵也都好，就是注意力集中的时间就特别短，上课摆弄东西，老师要是提问他还回答得出。
补充时间：2014-03-19 10:42来自网页浏览3478次回答3个[ 关键词：好动心理老师讲道理] 最佳回答没有人告诉你想要孩子上课注意力集中，可以从以下几方面入手：1、与教师保持联系，知道孩子在哪些课上不专心。
怎样让孩子主动写作业的方法
怎样让孩子主动写作业的方法写作业是很多小孩子都害怕的事情，如果小孩子不喜欢做功课怎么办?有没有什么好方法让孩子爱上写作业、主动写作业的呢？下面是店铺为大家收集整理的让孩子主动写作业的方法，相信通过这些文字的阅读你一定会有所收获的。
让孩子主动写作业的方法你的孩子很听话，是一匹温顺的马儿，但人们常常这么说“能够把马带到河边去，却不能让马儿喝水”。
的确，除非马儿很渴，不然，即使能够把它带到水边去，也不能让他主动喝水。
要怎样让孩子自己主动写作业呢？请看以下方法。
第一、做作业的时间不宜过长。
第二、放大孩子的优点。
第三、学习不可操之过急。
第四、让他把喜欢的女孩带回家。
第五、先让孩子玩个够。
第六、刺激她，使他全力以赴。
第七、正话反说。
第八、经常改变学习环境。
第九、列一个功课计划表。
第十、先让孩子做擅长的功课。
第十一、让孩子自己抽签决定。
第十二、别在孩子面前评判老师。
让孩子听话的办法在与孩子沟通时，一定要认真聆听他说话，让他感到父母对他的重视与尊重，这样孩子小小的自尊心就会被树立起来，他也会在与大人的谈话中，认真思考自己想的和做的，表达自己的意见，这对孩子的理性思维习惯也有良好的帮助。
当然大人在和孩子交流的时候，也应该注意一些细节，这样才能比较迅速的和孩子进行良好的沟通。
第一招，借第三者之口赞美孩子。
第二招，用书信或日记与孩子交流情感。
第三招，用温和的语调交谈。
第四招，及时让孩子知道错在哪里。
第五招，巧妙转移孩子的注意力。
第六招，与孩子打成一片。
第七招，一次只交待一件事。
第八招，常常表达对孩子的信赖。
第九招，只提有建设性的意见。
第十招，不要指责遭到挫败的孩子。
第十一招，及时纠正孩子不良的生活细节。
第十二招，多用赞赏的话肯定孩子。
让孩子爱学习的方法父母自己先对学习感兴趣父母要经常读书、读杂志、参加成人培训班，向孩子表现出对学习的热爱;经常谈论令你感兴趣的事情：园艺、制作模型、天文或任何事情;与孩子一起唱歌，念韵律诗和歌谣;告诉孩子你所学到的各种新鲜有趣的知识……经常询问孩子在学校里学到哪些新知识。
粗心马虎孩子家长评语
粗心马虎孩子家长评语粗心评语家长孩子马虎孩子粗心马虎怎么办孩子马虎粗心怎样教育篇一:家长评语家长评语1、曾经的一些小毛病在初中的三年里基本上得到了“治疗”。
2、女儿从小学起就是一个优秀的学生，并且担任班干部多年，学习成绩名列前茅。
3、经过3年学校系统的管理和学习培养了孩子诚实守信、感恩、责任心强等良好品德。
具有强烈的竞争意识、自我管理意识强，具有坚强的毅力，勇于正视自己的缺点、改正缺点。
除了对学校所授的知识理解和积累外，善于阅读课外书籍，形成了自我学习、自我自立、自我超越的境界。
同时兴趣广泛，具有各种不同的爱好，热爱体育运动，特别是热爱篮球运动。
得到了德、智、体全面的发展。
4、认真学习，爱好广泛，德智体方面都全面发展。
希望她以后能再接再厉，保持良好的品质和品德，充满斗志，成为社会的有用之才，为国家作贡献。
5、她是一个善良，文静，有爱心的女孩。
她对人有礼貌，1尊敬老人，懂得理解父母的辛苦，也懂得保护和教育弟弟妹妹。
她的成绩虽然不太理想，但她对于学习是自觉的，努力的，用心的。
她热爱自己的民族，常常因为一些国家时政新闻而感慨万分。
她用自己的言行教育身边的人保护环境，爱护公物。
6、从小就淘气的你，随着时间的迁移尤其是上了初中以来，学会了孝敬长辈长辈，关心和帮助他人;喜欢运动的你无论在学校还是家里，都会有你健康俊朗的身影;天赋的抽象思维、丰富的想象力及敏捷思考能力，使你的数学始终在班里遥遥领先，被同学们誉为“数学王子”。
父母殷切希望你能继续发扬优点，在今后的前道路上更上一层楼!7、在读初中三年中，由于学校的校风、环境、师资力量等方面优良，致使该同学好学向上，品德优良;在老师耐心教导下，学习成绩也有了不小的进步，生活自理能力也得到提高，为该同学今后走向社会，打下了很好的基础。
8、在初中短短三年生活学习,获益良多. 从不懂事小孩学会了独立生活,学会照顾自己,遇到困难能自己学会解决.从小个子变成高大的小伙子,较好的成长起来,身体也结实了.在学习上虽然不是名列前茅,但也用功努力能听老师的话,改正许多不良习惯.在家长心中是个听话的好孩子.如果能更合理安排学习,抓紧时间,我相信会做到更好,我们更高兴.希望在人2生新阶段里,努力,奋斗前进.我们相信会做到更好!9、你聪明伶俐，思维敏捷，优美的文字令老师赞叹～同学们也羡慕你。
作为老师给家长一些建议（5篇）
作为老师给家长一些建议（5篇）第一篇：作为老师给家长一些建议作为老师给家长一些建议：1、孩子成绩可以不优秀，但是必须成为一名优秀的人。
对于孩子品行上的缺点，决不让步，立即改正。
2、让孩子懂得完成家庭作业是学生最起码的学习任务。
孩子在家家长要监督他完成作业。
每个大礼拜我们都会有一定的回家作业。
前段时间我们在学拼音，有的家长可能说，拼音我们也不懂。
其实你只要能看一看他的作业，他心里的压力，会多一些。
如果有多余时间，或者自己比较有能力的家长，可以多花些时间听他读读拼音啊。
（1、）家长要读题，家长如果自己不会，或者是孩子在爷爷奶奶，外公外婆身边的，那么就请会的人帮小孩子读题。
（2、）给孩子定个规矩，在完成作业之前不许看电视或玩耍。
不能养成边做作业，边吃零食的坏习惯。
（3、）小孩子做完作业，家长一定要检查孩子的作业，就算你看不懂你也要看，至少看看字迹是不是清楚，本子是不是干净。
如果不检查,孩子会想:“反正爸爸妈妈也不看。
”所以马马虎虎应付了事。
家长在查作业的时候除了看完没完成，还要看质量，看他的作业在学校写的和在家写的是否一样? 检查完作业一定要签字。
（4、）不要认为要写的作业才是作业，其实看书的作业，孝道的作业，都是一样重要。
班上42个学生，如果全是要老师来管，必定有几个接受能力慢的小孩，无法吸收。
我一节课只有４０分钟，不可能单独地给某一个小孩很多时间。
所以就需要家长在家里多对他单独辅导了。
（5、）当孩子正在做家庭作业时，刚开始要陪着孩子写，等孩子能独立完成了，再慢慢放手。
让孩子养成独立思考的习惯。
但不是不管，等孩子写完作业后要及时检查。
（6、）大礼拜的作业最好安排在星期五、六，不要等到周日再写。
（7、）如果孩子哪天不知道作业是什么，那他肯定是上课没认真听，要严厉批评，不要让孩子养成打电话问同学问老师作业的习惯，孩子问过一次，就会问第二次、第三次……这样会造成孩子没有责任心。
（8、）要让孩子自己学会整理书包，家长不要帮忙。
小孩写作业粗心大意怎么改正
小孩写作业粗心大意怎么改正一、父母应该和孩子沟通，让孩子明白自己做作业的重要性，以及需要做到严谨、认真。
此外，父母应该尊重孩子的个性，尽量给孩子创造一个轻松愉快的作业环境，让他们能够自我激励，认真完成作业。
要让孩子明白，学习是有规律可以遵循的，不能马虎大意。
二、要提醒孩子，完成作业不能拖延，应该按时完成，不要耽误学习。
家长应该引导孩子做作业时要慢慢来，不要急功近利，要保证作业完成的质量。
家长要给孩子适当的安排，比如给孩子安排作业的时间、顺序等，让孩子有自己的作息机制，进而避免小孩写作业粗心大意。
三、家长应该给孩子正确的指导，引导孩子学会自我检查，及早发现问题，不断纠正和完善作业。
另外，家长还要做到心平气和，不要惩罚孩子，而是要把这件事情看成是一个学习的过程，让孩子学会从中吸取教训。
小孩写作业粗心大意的原因1、注意力不集中有的学生做作业的时候注意力不集中，一心二用。
比如计算的时候吃东西或者看电视。
这样可能导致抄错数字、符号跟答案等。
注意力不集中是粗心的最直观表现形式，如果孩子存在注意力不集中的情况，一定要及早改掉。
2、做作业只讲速度，不讲质量对于各个年龄段的孩子，老师都会布置作业。
年级越高布置的作业越多，面对堆积如山的作业，有的孩子着急了，不耐烦了，于是开始奋笔疾书，做作业只讲速度，不讲质量，可想而知，准确率也是无法保障的。
3、知识没有吃透对于计算题，它考察的不单单是学生的计算能力，还包括概念、定理、性质、公式等。
如果这些知识孩子都没有理解透彻，那么他的计算能力再强，也会出错，进而导致小孩写作业粗心大意的情况。
怎么提高孩子写作业的准确率首先，在读题的时候要一个字一个字往后看，不能漏字，也不能错字。
有些孩子平时比较毛躁，阅读会出现跳字甚至于跳行的情况。
这样的习惯带到写作业上时，就会出现读不明白题目真正的要求。
家长可以起监督作用，让孩子平时拿着课本细心念出文字，从而养成文字的连贯性，保持视觉的专注。
然后，在写的过程中要看好笔画，避免书写错误。
形容小孩作业不认真的句子
以下是一些可以用来形容小孩作业不认真的句子：
1.小孩写作业时态度不端正，字迹潦草，还出现了一些明显的错
误。
2.小孩写作业时不够专注，总是分心，导致作业质量不尽如人
意。
3.小孩写作业时缺乏责任心，没有认真检查作业，导致出现了一
些低级错误。
4.小孩写作业时缺乏条理性，没有合理安排时间，导致作业进度
缓慢。
5.小孩写作业时不认真思考，对于一些简单的问题也会犯错，导
致作业质量不高。
6.小孩写作业时缺乏耐心，草率了事，导致作业中出现了很多明
显的错误。
7.小孩写作业时懒散懈怠，没有用心完成作业，导致作业质量较
差。
8.小孩写作业时粗心大意，没有注意细节，导致作业中出现了一
些小错误。
9.小孩写作业时不用心，没有投入足够的精力，导致作业质量不
尽如人意。
10.小孩写作业时没有按照老师的要求完成，导致作业质量不符
合要求。
辅导小学生的作业技巧
辅导小学生的作业技巧我们讲“小孩的好成绩是靠自己学出来的，不是靠老师和家长教出来的”是建立在小孩要有强大的学习能力的基础上，而这种学习能力不是小孩与生俱来的，而是通过老师的教育，家长的辅导而培养出来的。
因此，家庭辅导小孩学习的方法尤为重要。
那个地点重点说说几个方面的辅导方法。
1、如何检查小孩的作业。
小学生需要老师或家长把好检查作业这—关，失去有效的检查，那么小孩的学习能力是难以提高的。
家长要学会正确的检查方法，以培养小孩认真认真、独立摸索的能力。
我的做法是：小孩读—、二年级时，重点检查字迹是否写端正；做完作业时发觉有不正确的地点，第一不要指出具体错误之处，而是说出大体范畴，如“做得不错，但那个题有些不对的地点，你再看看。
”或者在有问题的地点画上—个小圆圈，让小孩自已找出不正确的地点，以改之。
若小孩找出来了，就赞扬小孩聪慧、能干。
三年级以后，重点检查小孩做题的思路，算式的列法是否正确，而运算的结果一样不检查，由小孩自已确认。
假如运算结果错了，老师批改或考试时，判了xx，就让小孩自己去心疼、后悔，家长还装着深表遗憾、同情的模样：“真惋惜，这儿错了一点，没得满分。
没关系，下次注意一点，会考好的。
”检查语文作业，发觉错别字，只在下面画个小圆点，由小孩自己查字词纠正；如此就能培养小孩对自己负责任、认真认确实学习品质。
由于长期坚持那个理念及方法，石飞便养成了自已确认对错的适应，考试时不急不躁，准确率都专门高，考完后内心差不多上有数的，能估量到自已的考分。
有味的是高考时，他估分682，与结果—分不差。
2、不要盯着小孩写作业。
我看见有的家长喜爱盯着小孩做作业，一旦发觉有问题，或字写错、写歪了，一边帮着小孩涂擦，一边批判、埋怨、责备小孩：“如何搞的，又做错了，总是改不掉。
”“说过多少遍，确实是记不住，气死人的！”我们能够想象小孩在这种紧张、焦虑的氛围中，他学习的爱好和能量之门还能打开吗？那个时候，家长再如何说教，他是听不到里面去的，也是改只是来的。
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小孩不认真做作业怎么办
写作业确实是一件又费脑又辛苦的差事，但是，怎么样使孩子对写作业这件事不那么抵触，是我们父母应该去思考和做的。
今天，优妈将和大家分享如何增加孩子写作业的主动性，并解决孩子磨蹭不专心的一些方法。
01
你是怎么提醒孩子完成作业的？
“好了，吃完饭了，赶紧去写作业去吧。
”
“认真写，好好写......”
“写不完今天就别吃饭。
”
也许这时候，听话一点的孩子可能会自觉跑到书桌上认真完成作业；不自觉的孩子也许会磨蹭一下，直到在你的严厉警告下，不情愿地走到书桌前，边磨蹭边写作业。
在你的一声声：“快点写，怎么还没写完？不要磨蹭……”的催促中，艰难地完成作业。
02
为什么大多数孩子会排斥写作业？
除了做作业真的是一件费力又费脑的苦差事之外，还有一个重要的原因，就是当你用上面的语言和孩子沟通时，他大脑接收
到的信息其实是：
被命令、被控制。
当大脑接收到的信息是“命令”或“控制”的时候，大脑首先输出的信息其实是“拒绝”，而不是“行动”。
所以说，当你命令孩子写作业时，他已经本能在抵抗了。
[QQ截图20170824105528.jpg]
当一个人发自本能地去抗拒一件事情的时候，取得良好结果的几率也就微乎其微。
很多老师、家长在和孩子说话时，总是习惯性地命令、要求，挂在嘴边的总是这几句，“你该做什么？你不该做什么？你在这个时候要学什么？你该怎么听话......”
从来没有问过孩子，“你要不要做什么？你想做什么，接下来，你该怎么做......”这就难怪很多孩子做起事情来特别被动，完全没有主动参与的意识与积极性。
03
参与感对孩子到底有多重要？
大多数人不管是在工作或者学习中，往往都不太喜欢发号施令的人，因为那意味着你处于被动的状态。
只有当你真正意识到自己是团队一份子的时候，你才会真心去为你的团队努力，这个团队可以是你的家庭、你的工作小
组……对孩子来说，应该是能让其参与学习任务的任何团体。
换句话说他们让你有归属感，你对他们有参与感。
就拿做作业来说，如果你只是每天让你的孩子去完成作业，那么对他而言，他只是在完成老师的要求而已，事实上，这个时候，孩子往往呈现的是一种置身事外的态度。
只有当他从心底认同自己是完成作业这项任务的一份子，并且是最重要的主体时，他的大脑才会输出积极主动的信号。
换句话说，只有这样，他才会有意识去主动完成作业。
04
怎样做才能让孩子对作业有参与感？
沟通时，尽量把祈使句换成疑问句
“吃完饭了，赶紧去写作业。
”换成“我们现在吃完饭了，接下来该做什么？”
“先去写语文，写完语文再写数学。
”换成：“你想先写什么？”
“快点写啊，别磨蹭。
” “认真点啊。
”换成“写作业的时候要注意什么？”
这样做，是为了让孩子由被动接受转换成主动思考。
给予孩子充分思考以上问题的时间，并耐心地等待孩子的回答
将简单的一句话分成三五句来讲，这样转换说话方式，一开始，你可能会觉得很累，可能会认为等待孩子自己回答比你直接告诉他答案要节省时间。
但是，对于孩子来说，经过自己思考，从嘴巴里说出来的话，要比听到的话有用的多。
还结合自身来说，“你要努力”和“我一定要努力！”哪个更能激励你？对孩子来说，亦是如此。
和孩子共同制定学习计划
选择一个宽裕的时间，和孩子一起沟通，制定一份学习计划。
对于计划的每一部分，充分尊重孩子的想法，认真聆听孩子这样制定的原因。
如果孩子有好的想法，一定不要吝啬你的鼓励！
制定计划算是前期统筹的过程，这个过程相当于自我意识的激发和参与感的培养。
让孩子自己制定目标和奖惩规则
让孩子自己制定目标的好处是，孩子会更有参与感，而且当他们完成任务时，他们会更有成就感。
目标的制定可以从短期目标开始，比如认真完成作业、不磨蹭、作业正确率高等等；也可以从中期目标开始，比如期中考试
成绩、一个月内做作业的认真度；也可以从长期目标开始，比如学期末的进步、成绩等等。
不管孩子制定什么目标，充分尊重并帮助他执行即可。
自己制定奖惩规则不仅有利于孩子培养参与意识，还可以培养孩子的责任感。
做温和、坚定的执行者
家长要根据孩子自己的奖惩规则，严格执行。
当孩子进步时，不要吝啬给他的鼓励。
当他没有完成目标，需要承担的责任也绝不能姑息。
05
孩子写作业时家长应该怎么做？
孩子正在写作业时，您在干什么？
如果一边看电视一边监督孩子，嘴里不停叨叨：“写快点。
”“别磨蹭。
”“不准看电视，好好学习。
”孩子就会不高兴：“凭啥你就能看电视，我就不能看，真不公平。
”
如果大人也看书，不打扰孩子，营造浓厚的家庭学习气氛。
孩子才能心态平和，心思都在学习上。
孩子写作业磨蹭、拖拉、不专心，该睡觉了，作业却没写完。
您会怎么做？
要严肃地、平静地对孩子说：“孩子，写作业是你自己的事，
你要对自己的事负责，没写完不准写了，该睡觉了，明天自己去学校跟老师解释吧。
”（适当地让孩子承担自己的行为带来的一些后果。
）
[QQ截图20170824103902.jpg]
这样孩子意识到自己的错误，很后悔，心里想：“这下完了，怎么跟老师说呀，看来明天写作业得快点了，不然还得挨批。
”
孩子一直看电视，不睡觉也不写作业，您怎么做？
平静对孩子说：“孩子，你该写作业了，如果写不完会挨批。
你还想看多久？”孩子：“我再看10分钟行吗？”家长：“行，说话算数，到时间就关电视。
”双方各退一步。
时间到了，孩子主动关电视，去睡觉或写作业。
孩子作业写得潦草，您怎么做？
严肃地、平静地对孩子说：“孩子，我已经说过了，写不工整要重写，因为不工整，老师看不清楚，你看，这是“规定”，不能破坏，所以你必须重写了。
你看，你应该这样写字（讲述写字规范，横平竖直，大小一致。
）。
孩子，你只要写得比你刚才的字有进步就行（和自己比），有信心吗？”
孩子懂得“规定”的重要性，心里想：“比刚才的字有进步，容易。
”孩子会对自己充满信心。
孩子考试不及格，您看到成绩单后怎么做？
安慰孩子：“孩子，我知道你心里也不好受，一次没考好不代表什么，关键是我们要找出没考好的原因，然后解决它，好不好？我和你一起分析一下。
我相信你，下次一定会有进步。
”
孩子就会认真地找原因去了，心里想：“我要努力，不辜负爸爸妈妈的期望，我一定行。
”。