现代家庭垃圾的现状调查研究
关于垃圾分类的调查研究报告(精选17篇)
关于垃圾分类的调查研究报告（精选17篇）关于垃圾分类的调查讨论报告范文（精选17篇）当我们要进行垃圾分类现状调查讨论，调查工作结束后，通常还需要写调查报告。
下面是我整理的关于垃圾分类的调查讨论报告的内容，欢迎阅读借鉴！关于垃圾分类的调查讨论报告精选篇1区垃圾分类工作在区委、区政府的正确领导下，在各方共同努力下，各项工作稳步推动。
现将我区生活垃圾分类工作开展状况总结如下：一、工作开展状况(一)公共机构、学校垃圾分类全面绽开1、区136家单位均已做到垃圾分类全掩盖，垃圾分类设施配置到位。
各镇街、各系统相继召开了垃圾分类宣扬培训活动并有针对性地开展垃圾分类宣讲活动，将生活垃圾分类学问普及到基层一线。
2、区分类办依据市、区要求对辖区内集贸市场和港口码头单位进行专项检查，做到垃圾分类无“死角”。
截止目前，针对全区党政机关、公共机构已开展垃圾分类专项督查5次，印发垃圾分类工作通报5期，下发整改督办单4次。
(二)小区垃圾分类工作逐步推动1、11月1日，区首批8个试点小区启动生活垃圾分类工作。
12月31日，其次批6个小区生活垃圾工作启动。
其中，12个社会化定点定时投放模式小区硬件设施全部配置到位。
每个小区2名督导员现场引导指导居民分类投放。
2、2个市场化智能收运模式小区，配备了22组智能化分类箱且使用率为100%。
截止目前，2个小区入住1152户共发放921张智能积分卡，对于还未领取积分卡的用户，通过挨家挨户电话、上门等方式进行宣扬，力争最短时间做到小区全掩盖。
目前，14个试点小区正在乐观开展试点工作并开头厨余垃圾的收运，每天可收运厨余垃圾460余公斤。
(三)创新宣扬形式，助力垃圾分类1、结合主题宣扬日、党日活动、新时代文明实践等活动大力宣扬垃圾分类。
2、区环卫利用保洁车辆小喇叭循环播放垃圾分类宣扬学问，流淌宣扬;组织开展“垃圾分类，‘鼠’能生巧”迎新春积分兑换活动。
(四)各部门扎实推动垃圾分类工作1、区城管局联合商务局给农贸市场商户进行宣扬培训并每个商户配置了厨余垃圾桶。
垃圾分类的调查报告范文(8篇)
垃圾分类的调查报告范文〔精选8篇〕垃圾分类的调查报告范文〔精选8篇〕垃圾分类的调查报告篇1一，现状调查：清早的时候，街道两旁到处可见的是垃圾，有的用塑料袋包着的，有的就随意弃置在地上，有的放在垃圾桶里。
路过医院，我看到一些过期的药品、废弃的水银温度计与一些药瓶、输液器被丢弃在医院的角落里，这些垃圾发出一股刺鼻的味道，让我不敢靠近。
工厂的一角，废弃的电池、旧机器、电路板以及碎玻璃、碎木板一类堆积成山。
电池已经破损，漏出里面的液体。
废电池素有“微型杀手”之称，我们可以想像，这些废电池渗进泥土以后，将对土地造成多大的危害。
菜市场，废弃的鱼肉和蔬菜任意堆积在路中，苍蝇嗡嗡地鸣叫，这样的景象使我感到吃惊，难道买不出去的食品都是这样随意丢弃的吗？一位环卫工人告诉我，这些堆积成山的垃圾都是要送到一定的地方进填埋或者燃烧处理的。
二，垃圾的危害：随意地处理垃圾潜在宏大的危害，这么大量的垃圾需要把多少土地变成填埋场？在燃烧的过程中，又会产生多少有毒气体，危害人们的身体安康？我们不断地把有限的地球资变成垃圾，又把他们埋掉或烧掉，长期如此，我们的后代将到哪里去寻找需要的能？三，垃圾处理分类：难道我们对垃圾的污染就束手无策了吗？不，根据我们的调查研究，垃圾一般可以分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
可回收垃圾直接送到有关厂里重新加工，废物利用。
比方：1吨废纸可再造800公斤的好纸；回收电池可提取稀有金属锌、铜和二氧化锰；回收废塑料可以回炼为燃油。
厨余垃圾，如剩饭生菜，蛋壳果皮，菜帮菜叶等，可以堆积起来，使废弃物的纤维质和有机质腐化，变成肥料来改善土壤。
有害垃圾，如废日光灯管、过期药品等可以集中起来燃烧，使垃圾的危害性降低到最低点。
其他垃圾，如陶瓷、渣土等难以回收，又不危害环境，可以有效填埋，减少对地下水、土壤和空气的污染。
四，我们的考虑：有关统计数字说明：我国每年可利用而未得到利用的废弃物的价值达250亿元，约有300万吨废钢铁、600万吨废纸未得到回收利用。
生活垃圾调查报告
生活垃圾调查报告生活垃圾调查报告（通用5篇）在不了解某一情况、某一事件时，我们有必要仔细地调查清楚，并详细地钻研所获的材料，最终形成调查报告。
很多人都十分头疼怎么写一份好的调查报告，下面是小编收集整理的生活垃圾调查报告（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
生活垃圾调查报告1随着科技的日新月异，城市的现代化进程加快，我们的生活也变得丰富多彩，五彩缤纷。
但是跟着这些进步到来的不仅仅是人们生活的便利，与之俱来的还有城市的生活环境的不断恶化。
环境问题已经是现在的重大社会问题之一，垃圾的分类处理显得尤为重要，这直接关系到生活垃圾对环境的破坏程度。
因此，把好垃圾分类处理这一关，将是缓解环境问题的重要举措。
为更好地处理好生活垃圾，创建一个美好舒适的生活环境，我跟我的几位好友对我所在的城市生活垃圾处理情况进行了一些调研，并结合实际谈谈我的认识和建议。
一、垃圾的分类垃圾主要分为：建筑垃圾、医疗垃圾、工业垃圾、污水污泥以及生活垃圾等。
建筑垃圾可以由施工单位进行相应的回收处理；医疗垃圾由医院等卫生单位负责相关处理；工业垃圾的处理主要是企业单位的分内之事；而废水污泥也是有废水处理厂进行相应的处理。
这些垃圾的产生比较集中，分类处理起来也比较方便。
二、垃圾分类的好处垃圾分类收集可以减少垃圾处理量和处理设备，降低处理成本，减少土地资源的消耗，具有社会、经济、生态3方面的效益。
垃圾分类处理的优点如下:1.减少占地。
生活垃圾中有些物质不易降解，使土地受到严重侵蚀。
垃圾分类，去掉能回收的、不易降解的物质，能减少垃圾数量达60％以上。
2.减少环境污染。
废弃的电池中含有金属汞、镉等有毒的物质，会对人类产生严重的危害；土壤中的废塑料会导致农作物减产；抛弃的废塑料被动物误食，会导致动物死亡。
3.变废为宝。
中国每年使用塑料快餐盒达40亿个，方便面碗5~7亿个，一次性筷子数十亿支，这些占生活垃圾的8％~15％。
1吨废塑料可回炼600公斤柴油。
垃圾的处理教案教学设计
垃圾的处理教案教学设计垃圾的处理》的教学设计教学内容】教科版科学六年级下册第四单元第二课《垃圾的处理》。
本单元教学内容概述：本单元试图从科学的角度指导学生了解人类活动对环境的影响、环境保护的重要性，培养他们的环境保护意识，并能够从身边的点滴小事做起，开展环境保护行动。
第一部分是“对垃圾的研究”：以学生认识发展的过程为线索，从研究“我家一天的垃圾”开始，认识垃圾的数量、成分，引起学生对垃圾问题的关注，了解垃圾处理的方法。
知道可以通过自己的行动减少垃圾和对垃圾进行科学化的处理。
期望通过活动，使学生对垃圾带来的问题和解决这些问题的科学方法有比较全面的了解，把对环境保护的认识体现在行动上。
第二部分是“对生活用水的研究”：学生将统计家庭一天的用水量，了解人们日常生活对淡水资源的巨大需求，改变“地球是水的星球，水资源取之不尽”的错误观念，培养节约用水的意识。
探索水污染的成因，了解污水处理的方法，感受净水的来之不易。
进而实际考察家乡的自然水域，了解家乡水环境存在的问题。
第三部分是“环境问题和我们的行动”：了解人类面临的主要环境问题，人类的活动造成的环境问题，认识人类应该约束自己的行为，减少对环境的破坏进而改善环境。
学情分析：人类的保存离不开环境，但人们在追求生活富裕和方便时，往往不断破坏环境，破坏人类赖以保存的基础，使自身的保存受到越来越大的要挟。
从学生的生活惯来看，垃圾丢在哪都可以，没什么大碍。
虽然大多数学生都知道垃圾要集中处理，但他们没有去想垃圾集中处理会产生什么问题，怎样处理，对环境有无影响，因此，本课针对上述学情阐发，确定的教学重点是：通过做实验，知道垃圾处理的方法有简单的填埋、燃烧，但填埋、燃烧同样会污染环境。
教学难点：开端尝试体验建一个垃圾填埋场的活动过程，相识现代垃圾填埋场的办法和感化，阐发理解采纳清洁填埋可以减少垃圾对地下水的污染，但仍旧不能肃除对环境的污染，潜在的危害依然存在。
在打破重难点的过程中，教师主要让学生认识到人类既依赖于环境又影响环境，人对物质的利用会给环境带来正面和负面的影响；人对环境负有保护和改善的责任；感受人与自然要和谐相处；造就积极介入资源和环境保护的意识。
垃圾处理调查报告（精选9篇）
垃圾处理调查报告垃圾处理调查报告（精选9篇）随着个人的素质不断提高，报告有着举足轻重的地位，其在写作上具有一定的窍门。
那么报告应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的垃圾处理调查报告，仅供参考，欢迎大家阅读。
垃圾处理调查报告篇1一、简介生活垃圾，是指在日常生活中或者为日常生活提供服务的活动中产生的固体废物以及法律、行政法规规定视为生活垃圾的固体废物。
生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨房垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
常用的垃圾处理方法主要有综合利用、卫生填埋、焚烧和堆肥。
对垃圾实行分类回收管理，可以有效减少污染，增加可回收垃圾的再利用。
二、主要分类生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨房垃圾、有害垃圾和其它垃圾。
目前常用的垃圾处理方法主要有综合利用、卫生填埋、焚烧和堆肥。
1、可回收垃圾包括纸类、金属、塑料、玻璃等，通过综合处理回收利用，可以减少污染，节省资源。
如每回收1吨废纸可造好纸850公斤，节省木材300公斤，比等量生产减少污染74%；每回收1吨塑料饮料瓶可获得0．7吨二级原料；每回收1吨废钢铁可炼好钢0．9吨，比用矿石冶炼节约成本47%，减少空气污染75%，减少97%的水污染和固体废物。
2、厨房垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类废物，经生物技术就地处理堆肥，每吨可生产0．3吨有机肥料。
3、有害垃圾包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃圾需要特殊安全处理。
4、其他垃圾包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸等难以回收的废弃物，采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。
三、主要危害1、塑料：如塑料袋、塑料包装、快餐饭盒、塑料杯瓶、电器包装、冷饮皮等等。
危害：难以分解，破坏土质，使植物生长减少30%；填埋后可能污染地下水；焚烧会产生有害气体。
2、电池：如纽扣电池、充电电池、干电池危害：纽扣电池含有有毒重金属汞；充电电池含有有害重金属镉；干电池含汞、铅和酸碱类物质等对环境有害的物质。
垃圾分类的调查研究报告范文六篇
垃圾分类的调查研究报告范文六篇【篇1】垃圾分类的调查研究报告一、问题提出有一天，我看见一个写着“可回收”字样的垃圾桶。
然后我把头探进里面，结果却看见各式各样的垃圾有矿泉水瓶、塑料袋、果皮……真是“琳琅满目”“应有尽有”。
这说明我们佛山市的垃圾分类情况不太好，然后就进行了一次调查。
二、调查对象路人和（小区）清洁工三、调查情况和整理资料调查任务调查答案网上答案在中国生活垃圾分成哪几类90%的人都不知道生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
目前常用的垃圾处理方法主要有综合利用、卫生填埋、焚烧和堆肥。
清洁工对垃圾有没有进行分类清洁工1、6：没有，没有把垃圾分类。
清洁工2、3、4、5、7、9、10：把一些塑料瓶和易拉罐捡起来，其他垃圾不分类。
清洁工8：有把垃圾进行分类。
是否知道哪些垃圾是放哪个垃圾桶是否按垃圾桶的标志投放垃圾知道；90%的人都是看到垃圾桶就投垃圾。
垃圾分类有什么好处70%的人都不知道（1）回收可再生资源。
（纸张、玻璃、废金属、塑料等资源可回收利用）（2）有利于处置有毒有害物。
（如废电池等）（3）有利于利用资源。
（如有机垃圾可制成肥料）应采取什么措施才能改变现在的状况60%都不知道四、结论1、一个城市的垃圾处理可能会改变整个城市，如果处理不得当就会对城市的环境造成很大的伤害。
但调查发现，在佛山人们的环保意识并不算很强，特别是垃圾分类。
那些垃圾桶大多数都没有进行分类。
有很多人购物或买菜是都使用一次性的塑料袋。
还有就是有些人把烟头扔都垃圾桶里如果里面有纸张的话就很容易酿成火灾。
清洁工大多数都只捡一些塑料瓶和易拉罐。
有些人虽然知道这回事，但在实际中许多人都嫌麻烦而不愿意做。
年纪大一点的人很多都根本不知道这回事。
我认为原因之一可能是市政府的宣传力度还不够大。
但令人欣慰的是乱丢垃圾的现象有很大的改善！可垃圾不分类确实不太好，比如说：废旧电池如果腐烂的话就会造成水土流失，污染环境；一些垃圾袋如果失火的话就会在空气中产生大量的二氧化碳等有毒气体，对人体有很大的伤害……。
小区垃圾分类调查报告范文（精选5篇）
小区垃圾分类调查报告范文（精选5篇）在某些事情不明真相时，我们需要开展调查工作，调查工作结束后，通常还需要写调查报告。
调查报告怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的小区垃圾分类调查报告范文（精选5篇），欢迎大家分享。
小区垃圾分类调查报告1一、问题的提出：我们生活在这个世界上，无论是做什么，每天都会产生垃圾，那么这些垃圾怎么处理才是正确的，怎么才能对人类不产生危害呢?二、调查的目的1、了解正确处理垃圾的方法2、增强保护环境的意识3、提高自己的调查能力三、调查的方法1、查阅书籍2、采访身边的人3、上网查询4、深入实际，亲自去调查四、调查内容1、马路上乱扔垃圾的现象2、大街上和小区里的垃圾桶情况和保洁情况3、家庭垃圾分类的情况五、调查准备：在调查之前我们在网上调查了垃圾的危害以及垃圾分类的资料。
资料显示：垃圾中的有害物质会污染土壤、大气与水体，不但浪费了资源，还严重破坏了生态环境。
垃圾大量堆放后，垃圾堆中会产生生物分解，在分解过程中生成甲烷气，甲烷气聚集到一定程度就很容易发生爆炸;垃圾中有丰富蛋白质、脂类和糖类化合物，在常温情况下，微生物分解有机物过程中产生NH3、H2S及有害的碳氢化合物气体，具有明显的恶臭和毒性，直接危害人体;废旧的电子电器产品，如果随意丢弃，散落到环境中，会给人体健康造成危害，并对生态环境造成破坏。
如电子垃圾中含有的有害重金属元素，一旦进入水体，会长期危害水环境和周围居民的人体健康。
此外，电冰箱和空调的制冷剂、绝热发泡剂中含有的氟里昂，一旦泄漏会破坏大气环境，从而给人体健康带来危害!如果人类不采取措施妥善处理垃圾，最终人类会遭到报复，找不到一块生存的净土。
垃圾自然降解的时间表：纸3—4个月;烟头1—5年;橘子皮2年;铁罐2019年;尼龙织物30—40年;皮革50年;易拉罐80—12019年;塑料100—22019年;玻璃瓶402019年和羊毛织物1—5年。
垃圾分类表：可回收垃圾：纸类、金属、塑料、玻璃等厨房垃圾：剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类废物有害垃圾：废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等其他垃圾：除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸等难以回收的废弃物六、调查经过一组调查了居民小区和菜市场。
绥化市社区生活垃圾分类投放问题与对策研究
涉及村干部没有为村民办实事时，无论村民的年龄、性别、身份、文化程度、政治面貌，有125名对象认为向上级政府反映情况是解决监督问题的途径，还有11名对象认为联系其他村民联名罢免村干部这种类似于弹劾的监督方式，25名对象认为下次选举不选他们这样的默默的监督方式；同时，在民主监督另外两类的形式：村委会向村民（代表）会议作报告和民主评议村干部，分别有160名对象认为村委会每年都向村民（代表）会议作报告和有162名对象认为实行了民主评议村干部的制度。
3.整体数据分析。
根据以上数据，目前在讷河市老莱镇的农村地区，村民的民主选举、民主决策、民主管理、民主监督实现民主途径均正常运转，民主选举过程公正公开，村民整体的民主意识较高，能够积极主动参与到民主管理的各项事务中去，对于村委会选举，村民都能意识到这是关系到自身利益的，是有助于增进民主的途径，村里的各项制度和重大事项由村民自治完成。
但是，民主管理弱化情况明显，民主监督的形式也有落后趋势，虽然村务公开程度较高，但是村务公开的方式十分落后，应该将传统公开方式与现代公开方式相结合，保证村务的有效公开，村务的有效监督。
（二）问题分析和建议。
1.村民自治的有序发展必须要跟上时代的进步。
村民自治工作要主动适应新形势和新要求，要与时俱进将村民自治的相关法律法规与之相匹配。
第一，在法律法规中明确村民自治基本内容和相关内容。
建议在《宪法》《村民委员会组织法》等相关法律法规中明确村民自治的基本内容以及实现村民自治权的方式和方法；健全和完善《村民委员会组织法》中有关村党支部、村委会、村监会自身的职能以及三者关系在法律层面的权利与义务，进一步明确和规范选民在整个村委会选举过程中的行为。
第二，完善与村民自治法律制度有关相应配套制度。
建议省级、市级制定和出台相关的村民自治的实施办法和选举办法等，进一步制定和出台相应的村民自治的细则，使县级、乡镇级做到有据可依。
除此之外，与村民自治有关的各相应职能部门也应制定和出台相关的法律法规和规章政策等，例如民政部门、监察部门等。
教科版小学六年级下册科学《垃圾的处理》教案
【导语】本单元试图从科学的⾓度指导学⽣了解⼈类活动对环境的影响、环境保护的重要性，培养他们的环境保护意识，并能够从⾝边的点滴⼩事做起，开展环境保护⾏动。
准备了以下内容，供⼤家参考!垃圾堆⾥有什么 【教学⽬标】 1.学⽣经历⼀个关于⽣活垃圾的产⽣、数量、种类的调查统计活动。
了解⾃⼰和⾃⼰的家庭产⽣垃圾的数量。
了解⼈们在⽣产⽣活中要产⽣⼤量的垃圾。
2.知道⽣活垃圾⾥有什么，尝试对⽣活垃圾分类。
3.关注垃圾的去向、⼈们对垃圾的处理，逐渐养成主动保护环境的习惯。
【课前准备】 1.对家庭产⽣的垃圾及其数量、种类等进⾏调查。
2.收集⼀些废弃的物品，如空塑料饮料瓶、玻璃瓶、纸盒等。
3.收集有关垃圾堆、垃圾场的录像或照⽚。
【教学过程】 ⼀、提前⼀个星期布置对家庭垃圾的调查 1.观看⼈们丢弃⽣活垃圾的图⽚和视频资料，请⼤家说说感受。
2.提问：你们知道家⾥⼀天扔掉多少垃圾吗？这些垃圾分别⼜是怎么来的呢？引出对家庭垃圾的调查活动。
3.讨论可以调查的内容：家⾥⼀天要丢掉多少垃圾？试着给垃圾分类，看看丢掉的垃圾中有哪些东西，分别占有多少⽐例。
4.讨论活动注意事项，教师需要给予适当的提⽰。
向家长说明要做的事情，得到他们的理解与帮助是很重要的，暂时保管垃圾，帮助测量垃圾的重量，确定分类⽅法等。
考虑并解决以下问题：如果家长不愿意帮助怎么办？如果某些垃圾⾮常容易腐烂怎么办？如果⼀些垃圾很难测重量怎么办……这些问题都是学⽣在实际观测中容易碰到的，需要提前进⾏交流、解决。
家庭在不同⽇⼦⾥产⽣的垃圾量可能不⼀样，怎么办？为了获取更真实的数据，可以记录2～3天的情况再算出⼀天的平均值。
要科学地进⾏调查活动。
如实填写统计表。
可以对相关情况做补充记录，便于最后统计。
（以上内容，可以单独作为⼀个课时安排，要求学⽣们做好科学观测的准备） ⼆、汇报讨论垃圾调查的情况 1.播放相关视频资料，问：在经历调查活动之后，你们⼜有什么新的感受？ 2.（出⽰空塑料瓶、玻璃瓶、纸盒等）你们认为这些是垃圾吗？它们还有⽤吗？能从垃圾堆⾥找到这些物体吗？ 3.学⽣对调查的垃圾情况进⾏汇报交流。
垃圾分类调查研究报告(7篇)
垃圾分类调查研究报告(7篇)最新垃圾分类调查研究报告(7篇)垃圾分类是一项“利国利民”的民生工程，需要全社会的共同参与，有关垃圾分类的调查研究报告该怎么写呢？下面是小编为大家整理的关于最新垃圾分类调查研究报告，欢迎大家来阅读。
最新垃圾分类调查研究报告【篇1】随着人们生活水平的提高，人口的增长，人类向大自然抛弃的废品越来越多，大自然已经变得伤痕累累了。
未经处理的工厂废物废渣和生活垃圾简单露天堆放，占用土地、破坏景观、而且废物中的有害成分通过刮风进行空气传播，经过下雨进入土壤、河流或地下水源，给城市环境带来严重的污染，严重危害人类的生活健康。
垃圾是放错了位置的资源，是终将有一天可以使用的原料矿藏。
只是，回收利用的原料或废料中的物质含量是一个关键因素，因为废品回收利用的价值随其物质含量的多寡而定。
如果回收资源中的物质含量太低，收集的成本就会太高，如废钢铁、废塑料的分拣，运输的成本更高。
混置为垃圾，分置为资源，许多垃圾因为没有分拣而不能再利用。
我在老师的指导下，对我们的同学和家长邻里分别进行了调查。
发现了如下的一些问题。
无知行为，可耻！我在同学中做了个调查，发现我们生活中的很多行为是非常的不环保的。
例如95%的人是把可回收垃圾和不可回收垃圾混在一块。
“混”，原来这就是纸张污染的主要原因！如果人们把垃圾分开来，分门别类进行回收，那白色污染对自然环境就会大大减少，并且我们生活环境也就大大不同。
生活中我们为了方便，很多看似很平常的事情，却给我们的大自然造成不同程度的伤害。
现代生活中，一次性用品使用方便，但是不容忽视的问题出现了。
一次性用品浪费资源，又对环境造成了污染。
比如：在我们的日常生活中，喝水的杯子是必不可少的。
可是喝水的`杯子应该怎样选择呢？市民为了贪图方便，几乎家家户户都用上了一次性纸杯。
人们说既方便，又便宜。
可正是因为一次性纸杯的产生，使到我们周围的环境受到了极度的破坏。
市民们使用了一次性纸杯，就随地乱扔，造成了严重的环境污染。
高中研究性学习课题集锦
探讨性学习课题（一）环境爱护加快防治“白色污染”的步伐对（某地区）废电池回收状况的调查及建议饮用水污染与自然人为因素的关系和限制对策环保筷的开发与推广空气中SO2对土壤的负面影响及治理措施绿岛的爱护废旧电池的回收与利用（某某地区）空气污染现状及对策浅谈水资源的污染其治理汽车尾气的治理及再利用如何降低汽车尾气净化的成本关于城市垃圾资源化的设想与调查塑料及其回收利用摘掉城市的毒瘤——城市垃圾处理问题探讨大气污染与人体健康汽车平安与环保问题酸雨与人体健康环保与产业的结合光污染与光能节约汽车与环境无污染汽车燃煤脱硫的简史及其发展关于海水淡化问题的探讨降解塑料的发展关于口香糖的报告水体的富养分化土地沙漠化的防治富养分水质的生物治理城市的供水、净水及水再利用创建绿色电能粉煤灰性能探讨及综合利用城市生活垃圾的绿色处理无污染能源在家庭中的利用绿色消费杀虫剂运用的反思氟利昂问题核聚变、核裂变及环境污染厄尔尼诺与拉尼娜二恶英污染可可西里藏羚羊爱护日韩发生重大核事故臭氧层破坏太湖零点行动长江上游生态爱护黄河断流西部开发与环境爱护绿色文明淮河治污零点行动苏州河综合整治电磁辐射污染环境与健康无磷洗衣粉为何难以推广的探研厨房生活垃圾能再利用吗工业废水污染状况农药污染的影响石材石粉尘污染的调查工厂密集度和生活环境的关系大气污染对农作物的影响居室污染食品污染探讨影响空气污染指数的因素及对策常见植物对环境变更的反应探讨和对策洗涤剂、工厂废弃物等对生态环境的影响探讨磷对水质的污染小区环境对住宅和人的影响北方沙尘暴又起的缘由分析沿海生态环境调查手帕和餐巾纸的利弊探讨（二）生活中的化学问题农用生物肥新型建筑材料的开发与利用生命之源——养分家庭包装以氢气（自然气）为燃料的灶具正确提取热量及饮食对化妆品成分的探讨便利面可食性内分装油烟革命装潢材料的应用及改进金属防锈的探讨关于低自由基、无毒香烟有关饮料中非食用色素的调查化学与农村经济纯净水是否“纯净”环保型防震材料的开发维生素王国探秘浅淡当今社会之健康饮食修正液对人体的危害洗涤用品的发展与前景新型墙对材料的开发和利用竹制品代替木制品的可行性探讨中学生养分与健康探讨特殊环境下运用的救生衣浅谈食盐与人体健康食用油中过氧化值的分析探讨高二学生早上的饮食关于含碘食盐的日常保存的探讨到处可见的动态平衡化肥对土壤的影响农村生活用水调查生活中的化学厨房里的化学化妆用品的副作用科技与生活——关于纳米技术奶制品工业与我们的日常生活关于健康饮水方法的探讨（三）资源利用海洋资源的利用与爱护太阳能发展前景及利用创建绿色电能将来能源技术石油的开发与利用绿色能源离我们多远食品对大脑的养分供应探讨常见荤菜对大脑智力发展的影响探讨中学旁边不洁食品状况调查浅谈可再生能源利用太阳能对将来的主动影响潮汐资源的调查探讨（四）化学试验(改进)探究与探讨亚硝酸盐在不同土壤中累积的探讨眼睛防水的试验关于铵盐冷却性能的试验与探讨利用废物制取活性炭回收、利用旧电池中的有用物质再生橡胶废水的胶色探讨乙酸乙酯的制备与最大化干电池的试验探究及环境污染限制酒精可燃与不行燃的临界浓度的探讨无污染氯气装置的探讨用植物色素制取代用酸碱指示剂及其变色范围的测试有机消毒剂应用的初探简析植物提取香水的可行性对蛋白质性质的论证了解癌症思维实力和创新实力防尘黑板擦关于濒危动物的结题报告。
“变废为宝”的研究性学习报告
“变废为宝”的研究性学习报告——重复利用，从我做起班级：温州市第五十八中学高二（1）班组内成员: 叶喜喜吴淑真林逸祯杨众蔡鹤鸣袁娴娴提出课题：垃圾分类，从我做起摘要:在现实生活中，我们应以“变废为宝”的眼光来看待各种垃圾，不能盲目、随意地丢弃，要看到它的深层次价值，最大限度开发它的价值。
什么是节约？变废为宝就是最大的节约。
关键词: 垃圾分类；合理利用；重新利用一．调查研究的背景和意义说到“垃圾”，人人都不陌生。
在人类日常生活过程中，会制造出许许多多的垃圾，而且，随着工业的飞速发展和人类生活水平的不断提高，垃圾，还会不断地增多，成为威胁人类身体健康的无形杀手。
从而我们应该更好的做到垃圾回收利用。
关于“废物”的回收利用，有一个真实的故事：1974年，美国政府为清理自由女神像翻新时扔下的废料，公开向社会招标。
但几个月过去了，没人应标。
正在法国度假的一位犹太商人得知消息后，立即从巴黎飞往纽约，在仔细查看了女神像下堆积如山的“垃圾”后，未提任何条件便欣然签约。
随后，犹太商人开始组织工人对“垃圾”进行分类：将废铜溶化，铸成小自由女神像；将废旧木块加工成铜像底座；废铅、废铝制作成纽约广场的钥匙……就连从女神像身上扫下来的尘土，都加工后包装起来出售给花店。
不到3个月的时间，如山的“垃圾”创造出了350万美元的价值。
“没有垃圾，只有放错地方的资源。
”这位犹太商人在清理女神废料中的做法和结果充分证明了这一点,这也是循环经济所追求的理念。
循环经济作为一种以工业经济为基础的全新经济发展模式，强调物尽其用，即资源的再使用和再循环。
对看似无用的“垃圾”进行回收利用，既减少了污染，又节约了能源，实现了环境效益和经济效益的双赢，可谓一举两得。
二．研究的过程和方法查找资料理论分析动手实验报告如下：1．实地调查“实地调查”主要以温州纱帽河(女人街)、五马街、开太百货、银泰百货为主。
2．问卷调查我们在纱帽河等地方发放了100份问卷调查，在大家的努力之下，100份问卷全部收回并且每张都为有效问卷。
垃圾分类社会实践调查报告3篇
垃圾分类社会实践调查报告3篇垃圾分类社会实践调查报告1一、问题的提出：1、垃圾的大量产生以及对人类生活的危害。
随着人们生活水平的提高，人口的增长，人类向大自然抛弃的废品越来越多，大自然已经变得伤痕累累了。
未经处理的工厂废物废渣和生活垃圾简单露天堆放，占用土地、破坏景观、而且废物中的有害成分通过刮风进行空气传播，经过下雨进入土壤、河流或地下水源，给城市环境带来严重的污染，严重危害人类的生活健康。
2、垃圾处理的不重视。
如何处理垃圾的分类，成为亟待解决的问题之一。
二、调查的目的和意义本研究的目的是了解正确处理垃圾的方法，并增强学生们的环境保护意识，起到宣传垃圾分类的作用。
三、调查的方法1、访谈法。
即通过身边的人进行访谈，了解他们对垃圾分类的认识以及做法，从而进一步了解现实生活中，人们对于垃圾分类的做法。
2、文献资料法。
通过对图书馆以及网络文献资料的查询，了解科学的垃圾分类处理方法，并为本研究提供了理论支持。
3、观察法。
通过对不同街道上人的观察，了解垃圾分类处理是否人人做到。
四、调查内容本研究的主要内容为，垃圾分类处理是否得到实施，马路上是否存在乱扔垃圾的现象，以及大街上和小区里的垃圾桶情况和保洁情况。
五、文献综述垃圾是人类日常生活和生产中产生的固体废弃物，由于排出量大，成分复杂多样，给处理和利用带来困难，如不能及时处理或处理不当，就会污染环境，影响环境卫生。
垃圾处理就是要把垃圾迅速清除，并进行无害化处理，最后加以合理的利用。
当今广泛应用的垃圾处理方法是卫生填埋、高温堆肥和焚烧。
垃圾处理的目的是无害化、资源化和减量化。
人类对自然资源开发和利用在规模和强度上不断扩大。
消耗资源速度也在大大加快。
一方面给社会带来了文明，提高了人们生活质量，另一方面也意味着加速了垃圾的增长，而垃圾是环境污染的重要原因之一。
如果放任自流。
疏于管理和处理，那它就会造成公害，破坏生态环境，危及到人们的健康。
主要有以下几方面：1、垃圾堆放不仅占用地，还污染土壤及农作物，随意倾倒、抛撒或者堆放生活垃圾。
社会环境调查报告
社会环境调查报告（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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有关家庭现状调研报告
有关家庭现状调研报告（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中小学综合实践优秀案例
名 称 中学生课外阅读的调查及状况研究 植物的向光性 纸桥承重 征地对汉东地区的影响 中学生学业负担及其对策的研究 中学生家庭经济情况及学业成就的关系 《中学生不良习惯与学业成绩的关系》 多巴公民乘坐公交车的文明程度 电脑游戏对我校学生的影响 关于青少年犯罪问题的研究性学习 青春校园小说对中学生的影响 慰问多巴镇福利院老人 烈士陵园扫墓活动 现代家庭垃圾的现状调查研究 便携式小板凳的制作 高中生的消费观念 心若移动，何能“联通”？ 关于节约用水的调查研究 探究蒜苗的生长 《家用污水处理器的设计》 化学小冰箱的制作方案 《青海方言的调查与研究》 清明节扫墓活动设计 湟中二中校服设计方案 《高中生多功能课桌设计》 撰稿人 钟维红 刘 婧 常建云 裴英萍 窦青芳 钟维红 施生月 幕 泰 祁永花 张永琴 张永琴 张 媛 马彦姣 张延庭 常礼贞 蔡长荣 赵建龙 谢应萍 李明洪 鲍桂兰 山永娟 纳进启 奎桂春 张六德 李占明 周应熙 周应熙 严顺兴 李占明 张六德 单 位 多巴高级中学 多巴高级中学 多巴高级中学 多巴高级中学 多巴高级中学 多巴高级中学 多巴高级中学 多巴高级中学 多巴高级中学 多巴高级中学 多巴高级中学 多巴高级中学 多巴高级中学 拦隆口中学 拦隆口中学 拦隆口中学 拦隆口中学 拦隆口中学 拦隆口中学 湟中二中 湟中二中 湟中二中 湟中二中 湟中二中 湟中二中 等 级 备 注 一等 1 一等 2 一等 3 一等 4 一等 5 一等 6 一等 7 一等 8 一等 9 一等 10 一等 11 一等 一等 一等 一等 一等 一等 一等 一等 一等 一等 一等 一等 一等 一等 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
环境污染的调查报告（精选11篇）
环境污染的调查报告（精选11篇）环境污染的调查报告调查报告简介调查报告是反映对某个问题、某个事件或某方面情况调查研究所获得的成果的文章。
它可以在报刊上发表，也可以供领导机关作为处理问题、制定政策的依据或参考。
调查报告是宣传唯物论和辩证法、坚持实事求是思想路线的有力武器，历来被无产阶级革命家所重视。
恩格斯写过《英国工人阶级的状况》一书(1845年出版)。
毛泽东同志也曾写过许多著名的调查报告。
调查报告是一种说明性的文体，兼有通讯和评论的某些特点，但又与二者有着明显的区别。
与通讯相比，二者都有大量的事实材料，而且对事实的叙述都比较完整；但通讯往往是写一连串的事件情节，有形象的刻画和细节描绘，通过生动的事例和感人的形象来表现主题，而调查报告则侧重用事实说明问题，它的主题是由作者直接表述出来的。
与评论相比，它们都有鲜明的观点，有理论色彩；但评论文章主要是通过逻辑推理和论证来证实其观点，而调查报告则主要通过事实说明其观点，对调查对象作出评价，阐明其意义，或从总结点上的经验入手，讲明某个道理。
环境污染的调查报告（精选11篇）在发生了某些事情、情况后，我们有必要弄明白问题情况，并且最后的结果会记录在调查报告中。
怎样写调查报告才规范呢？下面是小编收集整理的环境污染的调查报告（精选11篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
环境污染的调查报告1近年来，我国城市环境日益改善，农村污染问题却越来越严重。
各种污染不仅威胁到了农村人口的健康，甚至通过水、大气污染和食品污染等渠道最终影响到城市人口。
现将农村环境污染问题做如下报告：一、现代化的农业生产造成了各类污染。
我国人多地少，土地资源的开发程度深，化肥、农药的施用成为提高土地产出的重要途径，加之化肥、农药使用量大的蔬菜生产发展迅猛，使得我国已成为世界上使用化肥、农药数量最大的国家。
这两类污染在很多地区还直接破坏农业相关生态系统，对鱼类、两栖类、水禽、兽类的生存造成巨大的威胁。
小学生环境污染调查报告7篇
小学生环境污染调查报告7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、策划方案、条据文书、合同协议、应急预案、规章制度、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, planning plans, documentary evidence, contract agreements, emergency plans, rules and regulations, insights, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!小学生环境污染调查报告7篇一个好的调查报告应当能够回答读者可能提出的相关问题，并提供充分的证据支持，一个完整的调查报告应当具备清晰的逻辑结构，使读者容易理解其内容和结论，下面是本店铺为您分享的小学生环境污染调查报告7篇，感谢您的参阅。
垃圾分类数据收集与统计方法研究
垃圾分类数据收集与统计方法研究随着全球环保意识的提高，垃圾分类成为了解决现代社会面临的重要环境问题之一。
为了有效管理和推动垃圾分类工作，必须对垃圾分类数据进行收集与统计。
本文将分析垃圾分类数据的收集方式和统计方法，并探讨如何利用这些数据来改进垃圾分类工作。
一、垃圾分类数据收集方法垃圾分类数据的收集是解决问题的第一步。
为了获得准确的数据，我们可以采用以下方法进行收集：1.问卷调查：通过使用问卷调查，我们可以了解居民对垃圾分类的了解程度、实施情况和意见建议等信息。
问卷可以通过在线调查工具或纸质形式进行发放，以获取全面的数据。
2.实地调查：实地调查可以由专业团队或志愿者实施。
他们可以进入社区、公园和商业区等公共场所，观察垃圾分类设施的使用情况，并记录下来。
这种方法可以获得真实可靠的数据。
3.依托垃圾处理中心：垃圾处理中心是垃圾分类数据的重要信息来源。
通过与垃圾处理中心合作，我们可以获得垃圾分类的实际情况，例如不同类别垃圾的比例和处理方式等。
二、垃圾分类数据统计方法一旦收集到大量的垃圾分类数据，我们需要使用合适的统计方法对数据进行分析和解读，以便更好地理解垃圾分类状况。
以下是几种常用的数据统计方法：1.描述性统计：描述性统计可以帮助我们获得垃圾分类数据的基本情况，例如各类别垃圾的数量及比例，不同地区的分类情况等。
通过绘制柱状图、饼图和直方图等图表，可以直观地展示数据。
2.相关性分析：相关性分析可用于确定垃圾分类数据之间的关联性及其对垃圾分类结果的影响。
通过计算相关系数，我们可以发现垃圾分类与居民教育程度、家庭收入等因素之间的相关性，从而为改进垃圾分类工作提供参考。
3.时间序列分析：时间序列分析可以帮助我们了解垃圾分类随时间的变化趋势。
通过统计垃圾分类数据的时间变化，我们可以预测未来的垃圾分类趋势，并及时采取相应的措施。
三、利用数据改进垃圾分类工作垃圾分类数据的收集和统计为改进现有的垃圾分类系统和政策提供了有力的依据。
垃圾分类社会实践活动报告初中6篇
垃圾分类社会实践活动报告初中6篇垃圾分类社会实践活动报告初中11、调查目的：当今社会，人们对物质追求的要求越来越高，而且生活水平也在不断的提高，但与此同时，垃圾的产生量也在不断提高。
为了响应__市对垃圾分类的号召，对居民垃圾分类的态度和措施做一个报告，并提出有关的对策。
2、调查时间：2022年国庆期间3、调查对象：__社区中的居民一、通过走访社区中的居民来了解情况1、对新社区：调查中90％的受访者认为垃圾分类是自己的事，比全市调查结果的认可率高出1.6％；66％的市民认为本小区自觉分类投放的很多（自觉分类投放比例80％以上）或较多（自觉分类投放比例50％以上），比全市调查的高4.7%；过半市民表示即使小区内其他居民没有分类投放，自己还会坚持分类投放，另有37％的市民要依情况而定，只有6％的市民表示别人不分类我也不分类；为减少垃圾在公共场所滞留时间，86％的调查对象愿意采取定时定点投放垃圾方式；92%的家庭使用发放的专用垃圾袋盛装厨房垃圾，96％的市民愿意用环保袋购物、买菜，减少塑料袋的使用，82％的市民愿意参加小区内组织的垃圾分类志愿者队伍，这说明大多数市民对垃圾分类的意义有了更深的理解。
2、对老社区：调查中10％的受访者认为垃圾分类是自己的事，比全市调查结果的认可率低出16％；8％的市民认为本小区自觉分类投放的很多（自觉分类投放比例16％以上）或较多（自觉分类投放比例8％以上），比全市调查的低47%；只有一小部分市民表示即使小区内其他居民没有分类投放，自己还会坚持分类投放，另有37％的市民要依情况而定，有64％的市民表示别人不分类我也不分类；为减少垃圾在公共场所滞留时间，20％的调查对象愿意采取定时定点投放垃圾方式；40%的家庭使用发放的专用垃圾袋盛装厨房垃圾，56％的市民愿意用环保袋购物、买菜，减少塑料袋的使用，6％的市民愿意参加小区内组织的垃圾分类志愿者队伍对老社区。
所以得出结论：老社区卫生设施比较缺乏，垃圾想扔哪里扔哪里，分类垃圾桶形同虚设，居民乱扔垃圾现象常见，垃圾分类工作任重道远。
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研究性学习方案设计
现代家庭垃圾的现状调查研究
一、课题的选择
如今，人们的物质生活水平迅速提高，家庭垃圾也因此随之增加不少。
然而，就在当今社会，人们的环境保护意识不强，家庭垃圾的处理方法也不是很正确，这已经影响到了人们的身体健康和生活质量。
因此，我们选择“现代家庭垃圾”课题，通过小组活动形式调查研究现代家庭垃圾问题，提高人们的环境保护意识，使我们的家庭与社会生活环境越来越好，也使我们的身体更加健康。
二、活动目标
1、认识现代家庭垃圾的种类。
2、了解人们对现代家庭垃圾的处理现状。
3、深入认识家庭垃圾处理不当造成的社会危害，并思考现代家庭垃圾的正确处理方式。
4、通过调查研究，提高小组成员的综合实践活动能力，培养自觉保护环境的意识。
三、活动步骤与方法
1、问卷调查，获得人们对家庭垃圾的认识与处理方式。
2、整理调查数据，了解人们对家庭垃圾的认识，分析现代家庭对垃圾的主要处理措施。
3、个别访谈，具体了解人们对家庭垃圾的处理方式和保护环境的意识。
4、上网查询，全面认识现代家庭垃圾的分类与正确处理方式。
四、计划访问的校内、外专家
1、社区干部，
2、家庭成员，
3、环卫干部
4、垃圾站管理人员。
五、活动所需条件
1、照相机，
2、互联网调查，
3、经费：一部分经费可能由学校支出，也有可能由自
己全部支出。
六、预期成果展示的方式
1、调查报告，
2、图片资料，
3、小论文等。
七、活动阶段安排
12-15个课时完成，建议分为以下四个阶段。
①选择并确立课题，制定计划与方案；②
收集信息；③整理和分析信息；④成果展示与交流，发现问题找寻原因，通过合作学习提出
解决冋题的对策。
（一）第一阶段：确立课题，制定计划与方案（2-3课时）
1教学目标：
了解本课题所包含的广泛内容，能用发散的眼光看待课题。
学会在合作学习中发现新的课题，选择适合自己的探究学习方向；掌握探究课题的基本要求，修改并确立本次探究活动的课题；能根据不同课题选择相应的探究方法，制定较为合理的探究计划；
2、教学准备
教师：收集并为探究小组提供以下参考资料：《课题探究方案》、《调查问卷》样例一份；提出查阅“垃圾分类”等相关槪念和数据的任务
学生：查阅相关的概念、相关的科学数据、社会舆论的宣传情况以及目前社会中普遍存在的饮食误区。
3、教学过程
5、探究计划（方案）结构及参考样例
（1 ）探究计划（方案）结构
1）课题名称
2）课题探究目标
3）课题探究的意义与价值
4）探究成员及分工
5）课题探究可能的方法
6）探究时间安排
7）课题研究成果预测
（二）第二阶段：收集信息（3-5 课时）
1、教学目标能通过组内合作设计调查问卷，在校内或校外组织开展问卷调查活动；能利用各种渠道搜集
资料；能与陌生人进行交谈，利用访谈更直接地了解信息；能在各小组之间开展质疑与互评活动。
2、教学准备（略）
3、教学过程（略）
4、学习评价（略）
（三）第三阶段：整理和分析信息（4 课时）
1、教学目标能通过组内合作对问卷进行数据统计；能利用EXCEL 或其他电脑软件对数据进行分析；能
对问卷中的开放题以及访谈记录中的信息进行概括提炼与分类统计；能在各小组之间开展质疑与互评活动。
2、教学准备（略）
3、教学过程（略）
4、学习评价（略）
（四）第四阶段：成果展示与交流（ 3 课时）
1、教学目标
学会整合信息，制作演示文稿；能通过组内、组间合作,展示各探究小组的研究成果；各小组之间能开展质疑，在质疑与被质疑的过程中发现问题，提出解决问题的对策；能自我反思，并在各小组之间进行互评。
2、教学准备
教师：数据分析样例一份；为学生顺利活动开具介绍信并取得校方全力支持；
学生：前三个阶段的所有相关资料；每个小组都需要更多地了解其他小组各阶段的探究内容与方法以便对他组提出质疑；借用场地，布置会场；联系并邀请成果展示的观摩者与摄影师；各小组准备好成果展示的内容，推选好小组代表。
3、教学过程：
教师活动学生活动教学建议
一、鼓励学生在调查报告的基础上
制作PPT演示文稿或其他汇报形式，生动直观地展示自己的探究成果。
内容必须包括：课题名称、背景、探究方法、组员姓名、组内分工情况等。
二、鼓励学生自行组织成果展示活动、自评活动、小组之间的相互质疑活动以及提出解决方案的活动。
强调应以小组形式汇报，组内有分工。
学生小组利用现有资料共同制作图
文并茂的PPT演示文稿或其他汇
报形式。
各小组派出代表协商“成果展示组
织方案”，协调人力物力资源，完
成相关准备工作。
一个小组应负责
选择并联系场地，在展示活动当天
完成接待工作；一个小组应负责邀
请观众（可以是本校教师、学生，
也可以是街道百姓、家长，还可以
是专家、媒体或其他人士）与摄影
师；一个小组应负责采购展示时所
需各类物品并完成会场布置工作；
一个小组应负责设计展示的流程并
在有条件的情况下安排好彩排工
作。
展示活动应包括以下几个方面：
1、小组推选代表充分利
教师应事先做好电脑与网络的准
备，在提示PPT制作要领的同时
倡导学生发挥各自特长，合作完成
演小文稿或其他汇报形式。
可以视
情况播放录像供学生参考。
教师可把课堂组织的权力放心下放
于学生，就如同主题班会课一样不
必担心学生的创造力，然而适当的
干预与建议仍不可少。
在筹划准备阶段，教师应提醒学生
一一所有支出开具发票。
如需外出注意安全。
与人交往礼貌
大方。
遇到麻烦积极求助。
对于展示活动，教师可建议学生在
展示形式上尽量多样化、
个性化，利用好团队中的每一名成
员，避免墨守成规；强调展示交流
的基本规则与礼仪；
提醒学生应善于倾听，对他组展示
的要点做好记录，以便提。