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绿色上网主题班会《健康上网,拒绝沉迷》PPT班会课件

绿色上网主题班会《健康上网,拒绝沉迷》PPT班会课件
健康上网,拒绝沉迷
教育主题班会
目录
CONTENTS
01 哪些原因导致青少年网络成瘾? 02 沉迷网络有什么危害? 03 自我行动
哪些原因导致青少年网络成瘾?
这样的做法正确吗?
近年来,随着网络的普及和发展,越来越多的人们 沉浸在网络的虚拟世界中,废寝忘食,连续几天打 游戏,连续好几个小时不吃不喝,尤其是对广大的 青少年造成了许多不好的影响。
注意
在保护好自己的同时,也不要贪图一时之快, 在网络散播谣言,如:地震、诬蔑他人等不实 的言论,因为这是要负法律责任的。
谢谢观看
具体有什 么危害?
人类有哪些活动影响了他们?

意志力的消磨和自控能 力的下降。

“网络性格”的形成和 伐身木体、素破质坏的植下被降,。破坏生物 栖息环境,不利于温室气体
的吸收。

对周围人事的不信任和 紧张的人际关系。
人类有哪些活动影响了他们?

价值观念的模糊和道德 观念的淡化。

网络安全隐患和网络犯 伐罪木现、象破。坏植被,破坏生物 栖息环境,不利于温室气体
的吸收。
危害有哪些?
危害
网络的过度使用,使青少年对网络产生了 强烈的依赖心理。特别是网络游戏中的冒 险刺激、网络交友中的轻松自如、网络不 健康内容中的新鲜诱惑等,使青少年逐渐 产生"网络成瘾症",而对自己的主体生活-学习,却失去兴趣,缺乏毅力,自控能力 下降,学业荒废。
危害有哪些?
危害
长时间使用电脑和手机,幅射和高度紧张会 损害各种人体机能,导致身体素质下降。 网络虚拟世界里人际关系的随心所欲,无须 承担责任和免遭惩罚的特点,养成了自我中 心的习惯,特别是网上暴力、色情、欺诈等, 使得迷恋网络的青少年道德素质下降、道德 观念淡化。网络引发了青少年的安全焦虑。

文明上网从我做起PPT课件

文明上网从我做起PPT课件

网络生活对青少年的消极作用
• 请同学说说网络的危害。
网络生活对青少年的影响
01
网络不良信息的危害
坚持文明上网,抵制不良信息
02
青少年网络攻击行为
在使用网络的青少年中, 19%会卷入网络攻击行为。
网络生活对青少年的影响
03 网络对青少年道德、价值观的影响
道德层面 表现为忽视规则,不能承担自己的责任 价值观层面 多元化,价值目标模糊化等
7
由于其它原因不能上网,便感到烦躁不安
平常有不由自主地敲击键盘的
8
或情绪低落。
动作,或身体有颤抖的现象。
对家人或亲友隐瞒
9
迷恋因特10
失业或失去朋友的危险。
网络生活对青少年的影响
如果你其中有4项或4项以上表现,且持续时间已经达1年以上,那么就表明你已经患上了IAD
互联网成瘾综合症
的表现是,对网络操作出现时间失控,而且随着乐趣的增强,欲罢不能,难以 自拔。
第三部分
青少年网络成瘾问题严重
——中小学生文明上网主题班会——
青少年网络成瘾问题严重
• 目前网瘾青少年的比例约为14.1%,人数约为2404.2万人 • 网瘾青少年以“网络游戏成瘾者”居多47.9%
网络成瘾者可能具有下列人格特质:喜欢独处、警觉、不服从社会规范等。
健康绿色上网共建和谐空间
文明上网从我做起
——中小学生文明上网主题班会——
目录
一 网络就在身边
三 青少年网络成瘾问题严重
二 网络生活对青少年的影响 四 文明上网 自律自护
第一部分
网络就在身边
——中小学生文明上网主题班会——
网络就在身边
互联网在未成年人中高度普及

认识网络远离网瘾青少年远离网瘾教育主题班会课件PPT

认识网络远离网瘾青少年远离网瘾教育主题班会课件PPT

统计报告
《第24次中国互联网络发展状况统计报告》
调研结果显示:
• 在3.38亿网民中,六分之一的人倾向于上网成瘾。 • 16.4%的网民表示“一天不上网就感觉难受”。 • 有17.4%的网民觉得“与现实社会相比,更愿意待在
网上”,而这些成瘾倾向的以青少年居多。
统计报告
中国青少年研究中心调查报告
48.28%的青少年接触过黄色网站; 43.39%的青少年收到过含有暴力、色情、
第三部分
青少年为什么容易染上网瘾
统计报告
根据《第24次中国互联网络发展状况统计报告》 互联网的功能使用青少年用户百分比:
玩游戏 62.0% 收发电子邮件 48.6% 使用搜索引擎查找信息 25.0% 网络电话 14.7% 制作和更新个人网页 12.6%
使用聊天室 54.5% 下载、储存互联网网 39.7% 订阅新闻 21.9% 网上寻呼 14.3% 上传文件 9.4%
第二部分
什么是网络成瘾?
什么是网路成瘾?
什么是网络成瘾?为什么上网容易成瘾?
网络成瘾是指由于上网者对互联网过度依赖而导致的一 组心理异常症状以及伴随的一组生理性不适。网络成瘾者会 终日沉浸在重复地使用网络所导致的一种慢性的着迷状态而 不能有效地控制上网时间, 在网络使用中能够持续获得满足 感和愉悦感从而诱发对网络产生心理依赖,而在现实社会中 却感觉身体不适, 不愿意花时间参与社会活动和与他人交往, 久而久之出现一些人格障碍, 导致个体生理心理受损。
认识网络 远离网瘾
青少年远离网瘾教育主题班会
目录
CONTENTS
INTERNET
01 网络的便利和弊端
02 什么是网路成瘾
03 青少年为什么容易 染上网瘾

第3课文明网络行文明上网主题班会课件(13张ppt)公开课

第3课文明网络行文明上网主题班会课件(13张ppt)公开课

同学们,现在你们知道了如何文明上网吗?
下次再见!
xia ci zai jian
• 7.网吧这些上网的地方往往是无业游民、瘾君子、罪犯的藏匿地点,在这些有好有坏,那我们怎么更好的 保护自己呢?
交流
• 1.说说平时你上网都干些什么,有哪些收获;也可以说说 你是怎样克服网络带来的负面影响的。
• 2.说说你所知道的因上网不慎而带来危害的实际事例。
• 4、小学生上网时间要进行控制。第一,在上网时间的总量上进行控制,比如 一个星期中规定上网时间不能超过两个小时,从总量上进行控制。第二,在 上网的时间段上进行控制,比如可以允许孩子在周末、双休日上网。同时还 要告诉孩子们长时间上网会极大的损害自己的身体健康。
• 5、小学生不要与陌生人在网上聊天,更不要和网友见面。小学生绝对不可以 和陌生人讲话,网络是虚拟的,网上的信息有的可能不是真的。不要把自己 的信息(姓名、学校等)及网络信息(比如上网的密码和电子邮箱的密码) 告诉网友。
• 网络在我们的生活中扮演这越来越重要的角色,正在潜移 默化得改变着我们的学习、生活以及交往方式。处于青春 期的我们渴望友谊和交流,网上聊天给了我们倾诉的空间和 对象。但是网络也有陷阱,对于天真单纯、涉世不深的我 们,特别是一些爱幻想、充满好奇心的女孩子来说,稍不 留神,也许就会掉进坏人设好的陷阱。
网络也有许多不好的地方
• 1.使自控能力差的同学沉溺网中,不能自拔,花费大量时间上网,从而影响 学习成绩。
• 2.网络良莠并存,容易接触不良网页,如色情、暴力等。又因为中学生常常 容易受人影响、自控能力差、分辨能力弱,他们常常会因为网上不良内容 而走上犯罪道路。
• 3.长时间上网容易造成大脑缺氧,从而造成精神萎靡、眼睛长期处于紧张状 态容易造成近视。

学生文明上网健康上网主题班会ppt课件

学生文明上网健康上网主题班会ppt课件
避免网络欺凌:学生应该避免参与网络欺凌行为,如恶意攻击、散布谣言等,遇到 类似行为时应该及时向老师或家长报告。
合理利用网络资源:学生应该合理利用网络资源,如查阅资料、学习知识等,同时 也要注意保护网络安全,如避免点击不明链接、防范病毒攻击等。
拒绝网络谣言
了解网络谣言的危害:网络谣言会对个人和社会造成严重危害,包括扰乱社会秩 序、损害个人名誉等。

及时更新杀毒 软件和防火墙: 及时更新杀毒 软件和防火墙 可以避免被恶 意攻击,保障
网络安全
避免网络暴力
定义网络暴力:利用网络对他人进行侮辱、恐吓和威胁等行为
网络暴力的危害:影响受害者心理健康、损害个人形象和名誉、甚至导致自杀
防范网络暴力的方法:加强网络安全教育、提高个人防范意识、保护个人隐私等
降、工作效率降低 ● 防范措施:控制上网时间,每天不超过2小时 ● 多参加户外活动,锻炼身体,减少上网时间:培养兴趣爱好,如读书、运动、听音乐等 ● 寻求专业帮助,如心理咨询等:结论 ● 网络成瘾对个人健康和生活有很大负面影响:需要采取措施来防范和控制网络成瘾的发生
04
文明上网的实践
遵守网络法规
防范网络诈骗
提高防范意识: 不轻信陌生人 的信息,不随 意透露个人信

学会识别钓鱼 网站:警惕虚 假钓鱼网站, 避免被骗取个
人信息
谨慎使用公共 Wi-Fi:公共 Wi-Fi可能存在 安全风险,尽 量避免使用进 行网银操作等
重要事务
警惕各类网络 诈骗:对于冒 充公检法、冒 充领导等类型 的诈骗电话和 短信,要保持 警惕并及时报
减少疲劳
调整作息时间: 合理安排作息 时间,早睡早 起,避免熬夜, 保证充足的睡
眠。
减少对着电脑 时间:适当减 少对着电脑的 时间,不要长 时间连续使用 电脑,每2-3小 时休息一次, 活动一下身体

文明上网网络安全主题班会ppt课件

文明上网网络安全主题班会ppt课件

安全软件防护
安装防病毒软件、防火 墙等,定期更新操作系
统和软件补丁
安全上网行为
不访问不安全网站,不 下载不明软件,不随意
点击陌生链接
保护隐私设置
合理设置社交网络、应 用等隐私权限,避免信
息泄露
密码安全设置与管理
01
02
03
04
密码强度
使用强密码,包括大小写字母 、数字和特殊字符的组合
定期更换密码
定期更换不同账户的密码,避 免使用相同或相似密码
文明上网网络安 全主题班会ppt 课件
目 录
• 网络安全概述 • 文明上网行为规范 • 个人信息安全保护 • 防范网络攻击与诈骗 • 健康上网习惯养成 • 家庭、学校、社会共同营造良好网络环境
01
CATALOGUE
网络安全概述
网络安全的定义与重要性
网络安全的定义
网络安全是指通过采取各种技术、管理和法律手段,保护网 络系统的硬件、软件和数据资源不受偶然或恶意破坏、更改 和泄露,确保网络系统的正常运行和信息服务的安全。
不进行网络欺凌
不参与网络暴力,不对他 人进行人身攻击或恶意举 报。
03
CATALOGUE
个人信息安全保护
个人信息泄露风险及危害
信息泄露途径
网络攻击、恶意软件、社交工程 等
危害
财产损失、隐私泄露、身份盗用 、信用受损等
案例
网络诈骗、恶意骚扰、身份冒用 等
如何保护个人信息安全
强化安全意识
不轻信陌生信息,不随 意透露个人信息
01
02
03
尊重他人
网络空间中同样需要尊重 他人的感受和意见,避免 使用侮辱性或攻击性的语 言。
文明用语

班会绿色文明上网主题班会PPT课件

班会绿色文明上网主题班会PPT课件
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目录
CONTENTS
• 绿色文明上网的背景与意义 • 绿色文明上网的具体要求 • 青少年如何做到绿色文明上网 • 案例分析与讨论 • 总结与倡议
01
CHAPTER
绿色文明上网的背景与意义
互联网的发展与影响
互联网技术的飞速发展,深刻 改变了人们的生活方式和工作 模式。
共同营造健康、文明的上网环境
1 2
政府加强监管
政府应加强对网络的监管力度,制定和实施相关 法律法规,严惩网络违法犯罪行为。
家庭、学校引导教育
家庭和学校应加强对青少年的引导教育,培养他 们正确的网络价值观和文明上网习惯。
3
社会各界共同参与
社会各界应共同参与营造健康、文明的上网环境, 加强网络道德宣传和公益广告的推广力度。
互联网的普及为人们提供了海 量的信息和便捷的交流渠道。
互联网在带来便利的同时,也 带来了一些负面影响,如网络 欺凌、隐私泄露、网络成瘾等。
绿色文明上网的定义与重要性
绿色文明上网是指在网络使用中 遵守法律法规,尊重他人的权益, 保持健康、文明、诚信的网络行
为。
绿色文明上网有助于营造一个清 朗的网络环境,促进网络生态的
青少年应积极参与网络公益事业,传播正能量,为营造一个健康、文明、和谐的网 络环境贡献自己的力量。
02
CHAPTER
绿色文明上网的具体要求
健康上网习惯的养成
总结词
培养良好的上网习惯是绿色文 明上网的重要前提。
定时休息
合理安排上网时间,每隔一段 间离开电脑休息一下,缓解 眼睛和身体的疲劳。
控制使用时间
理性交友
青少年应理性看待网络社交,不轻易相信陌生人的交往请求,避 免陷入网络霸凌的困境。

绿色上网文明上网主题班会PPT课件

绿色上网文明上网主题班会PPT课件
使用安全软件保护个人电脑和手机 安全,防止个人信息被盗取。
03
CHAPTER
网络安全与防护
网络安全的基本知识
01 02
网络安全定义
网络安全是指网络系统的硬件、软件及其系统中的数据受到保护,不因 偶然的或者恶意的原因而遭受到破坏、更改、泄露,系统连续可靠正常 地运行,网络服务不中断。
网络安全重要性
随着信息技术的迅猛发展和应用范围的不断扩大,网络安全问题已成为 影响国家安全、经济发展、社会稳定和人们生活的重要因素。
03
网络安全法律法规
为了保障网络安全,维护网络空间主权和国家安全、社会公共利益,保
护公民、法人和其他组织的合法权益,促进经济社会信息化健康发展,
我国制定了一系列网络安全法律法规。
防范网络诈骗
02
CHAPTER
绿色上网和文明上网的实践
正确使用网络资源
识别可靠网站
遵守法律法规
学会判断网站内容的真实性和可靠性, 避免访问恶意网站或下载病毒软件。
在使用网络时,遵守国家法律法规, 不传播违法信息。
合理使用网络时间
控制上网时间,避免过度沉迷于网络, 影响学习和生活。
抵制不良信息
识别不良信息
学会识别色情、暴力、欺诈等不 良信息,不参与、不传播。
网络诈骗定义
网络诈骗是指以非法占有为目的,利用互联网采用虚构事实或者 隐瞒真相的方法,骗取数额较大的公私财物的行为。
网络诈骗常见手段
通过假冒他人身份、恶意散播虚假信息、利用社交平台进行诈骗等 手段来骗取钱财。
防范网络诈骗的方法
提高警惕,不轻信陌生人的信息;注意保护个人信息,不随意泄露; 遇到可疑情况及时报警。
绿色上网文明上网主题班会 ppt课件

小学生“文明上网绿色上网”主题班会课件-PPT

小学生“文明上网绿色上网”主题班会课件-PPT
• 同学们, 网络既是近年来热门而有时尚的 话题,也是人们各种信息交流的不可缺少 的工具,给我们现代化的文化科技等做出 了很重要的贡献。21世纪的人们必须要懂 电脑,能掌握运用电脑,否则那是现代科 技文盲。请同学们自由谈一谈网络带给你 的帮助
众说纷纭
• 网络让人们交流更多样。以前人们联系主 要通过打电话、寄信等方式,而现在即时 通讯工具QQ 、电子邮件、社交网络等方式 则开始占据主导地位。很多本来需要跑腿 才能解决的问题,现在 “在线传输”就可以 做到了。
暗藏杀机的网友见面
• 网络诈骗是一种新的诈骗与 犯罪手段,有新的特点。对 于社会阅历不深的青少年来 说尤其容易上当受骗。
• 防人之心不可无,不会见网 友,不轻易点击下载陌生的 文件。
网络不但伤害青少年,也给父母 带来创伤
华西都市报报道,四川武胜县一 农妇因为上小学的两儿子沉迷游 戏,绝望的母亲喝下农药自尽。
7、每当因特网的线路被掐断或由 于其它原因不能上网,便感到烦躁 不安或情绪低落。
8、 平常有不由自主地敲击键盘的 动作,或身体有颤抖的现象。
9、 对家人或亲友隐瞒迷恋因特网 的程度。
10、 因迷恋因特网而面临失学、 失业或失去朋友的危险。
你具有上述10条中的哪几条表现呢?
•如果你其中有4项或 4项以上表现,且持 续时间已经达1年以 上,那么就表明你已 经患上了IAD。 •那可要下定决心立即 戒除网瘾。
这些悲剧留给我们什么启示?
•网络游戏大多以“攻击、战斗、竞争”为主要成分, 长期玩赛车、砍杀、爆破、枪战等游戏,火爆刺激的 内容容易使游戏者模糊道德认知,迷失了自我,以至 不能理性地行使现实社会中的角色。他们误认为这种 通过伤害他人而达成目的的方式是合理的。一旦形成 了这种错误观点,便会不择手段,欺诈、偷盗甚至对 他人施暴。

《安全上网健康成长》主题班会ppt课件

《安全上网健康成长》主题班会ppt课件

尊重他人隐 私
抵制不良信 息传播
网络道德的基本原则
尊重他人的隐私和权利 不在公共场合讨论敏感话题 避免使用带有攻击性的语言或行为 遵守网络规则和秩序,不进行非法活动
网络礼仪
网络礼仪的定义
定义:网络礼仪是指在网络社交中应遵循的行为准则和规范。
目的:促进文明、友好、尊重他人的网络社交氛围。
内容:包括尊重他人的隐私、不发表不当言论、不进行恶意攻击等。 意义:网络礼仪的遵守对于维护网络社交环境的健康和安全具有重要意 义。
谨慎发布个人信息 ,避免泄露个人隐 私
学会辨别网络信息 的真伪,不轻信网 络谣言
避免网络沉迷
表现:长时间使用电脑、手 机等设备,影响日常生活和 工作
原因:缺乏自我管理和控制 能力,沉迷于网络世界
定义:避免过度使用网络, 导致身体和心理健康受损
措施:合理安排时间,限制 上网时间,多参加户外活动
和社交活动
感谢您的观看
汇报人:
安全上网健康成长
汇报人:
目录
01 认识网络 03 健康上网 05 网络礼仪
02 网络安全 04 网络道德 06 安全上网健康成长倡议书
认识网络
什么是互联网?
互联网是一种全 球性的计算机网 络系统
互联网由各种不 同类型的计算机 和网络设备组成
互联网通过标准 的通信协议实现 各种不同类型计 算机之间的连接
网络礼仪的重要性
尊重他人,不侮辱、不谩骂他人 保护个人隐私,不泄露个人信息 遵守规则,不破坏网络秩序 尊重知识产权,不盗用他人成果
网络礼仪的基本规范
尊重他人,不侮辱、不歧视他人
遵守规则,不发布违法、不良信息
添加标题
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保持礼貌,不随意打扰他人

学生文明上网健康上网主题班会ppt课件

学生文明上网健康上网主题班会ppt课件
保持社交距离:在网上的交友和聊天中,要保持适当的社交距离,尊重他人的隐私和权利。
避免网络暴力:在上网时,要避免参与网络暴力,不发表攻击性言论和传播不良信息。
学会自我保护:在网上购物、交友等活动中,要学会自我保护,避免上当受骗和个人信息 泄露。
注意身体健康:长时间使用电脑和手机会对身体健康造成影响,要注意保持正确的坐姿和 适当的休息。
增强知识和学习:利用网络获取信 息、学习新知识和技能,提高自身
素质。
提高工作效率:利用网络工具提高 工作效率,促进工作和个人发展。
添加标题
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添加标题
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促进民主和自由:通过网络表达意 见和看法,促进社会公正和民主。
拓展人际关系:通过网络社交,结 交新朋友,扩大社交圈,增强社会
交往能力。
合理安排学习和上网的时间:将学习和上网时间合理安排,学习时专心致志,上网时放松 愉悦。
注意上网安全:在上网时要注意保护个人隐私和信息安全,避免泄露个人重要信息。
遵守网络规则,文明上网:在上网时要遵守网络规则和礼仪,不传播谣言、不发表不负责 任的言论。
调整显示器 位置:显示 器位置要适 中,不要太 高或太低
健康上网是文明上网的前提:只有 身心健康的人才能做到文明上网
健康上网有助于树立正确的价值观: 通过网络获取健康的信息和资源, 有助于学生树立正确的价值观
健康上网可以促进学生的全面发展: 学生通过健康的网络活动,可以提 高自己的知识水平和思维能力,促 进全面发展
文明上网是健康上网的延伸:文明 上网不仅要求我们遵守网络道德和 规范,也要求我们自觉抵制不良信 息和不健康的网络活动
两者相互促进共同发展:文明上网和健康上网是相互促进共同发展的关系,文明上网可以 为健康上网提供良好的网络环境和保障,而健康上网又可以促进文明上网的发展和普及

学生文明上网健康上网主题班会ppt课件

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The Connotation and Value of Network Civilization
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网络文明的定义
网络文明 网络文明是指在网络上遵守道德规范,尊重他人,不传播虚假信息,不侵犯 他人权益的行为。 网络文明的重要性 根据中国互联网信息中心的数据,2019年中国网民规模达到8.3亿,占全球 网民的63%。然而,网络环境的恶化也引起了社会的广泛关注。 如何做到网络文明 首先,我们应该提高自己的网络素养,了解网络礼仪,尊重他人,不传播虚 假信息。其次,我们可以通过举报不良信息,维护网络环境。最后,政府和 相关部门也应该加大对网络环境的监管力度。 网络文明的影响 网络文明不仅影响个人,也影响社会。一个良好的网络环境可以促进信息的 流通,推动社会的进步。反之,一个恶劣的网络环境可能会导致信息的混乱, 影响社会的稳定。
网络文明对个人的影响
网络文明对个人行为的影响 网络文明 网络文明对个人行为的影响 网络文明可以引导人们形成良好的网络行为习惯,如尊重他人、遵守法律 法规等 网络文明对个人心理健康的影响 网络文明可以减少网络暴力、谣言传播等不良现象,有助于维护个人心理 健康 网络文明对社会风气的影响 网络文明可以促进社会风气的积极向上发展,如诚信经营、公平竞争等 网络文明对国家形象的影响 网络文明可以提升国家形象,增强国际影响力,如我国积极参与全球互联 网治理,推动构建网络空间命运共同体
网络诈骗的危害及防范
网络诈骗的危害 网络诈骗给个人和社会带来巨大的经济损失,根据中国互联网协会发布的《2019年中国网络欺诈报告》,2019年网络诈骗案件数量达到20万起,涉案金额高达300亿元。 防范网络诈骗的方法 提高网络安全意识,不轻信陌生人的信息,不随意透露个人信息,使用正规渠道进行支付,定期更新电脑和手机的安全软件等都是有效的防范方法。 个人在网络文明建设中的作用 每个人都是网络文明的参与者和建设者,通过遵守网络规则,传播正能量,抵制不良信息,我们可以共同营造一个健康、和谐的网络环境。

班会课《文明上网,从我做起》小学段四年级主题班会课PPT课件

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HAPPY

文明上网 从我做起
Civilized Internet starts with me.
85
01 网 络 的 好 处 02 网 络 的 坏 处 03 我 们 如 何 利 用 网 络 04 课 堂 互 动 环 节
PART 01
网络带给我们的好处
The benefits of the Internet。
02 我 们 如 何 利 用 网 络
2、学会目标管理和时间管理,提高上网效事。做到: (1)不漫无目的地上网; (2)上网前定好上网目标和要完成的任务;上网中围绕目标和任务, 不被中途出现的其它内容吸引;可暂时保存任务之外感兴趣的内 容,待任务完成后再查看; (3)事先筛选上网目标,排出优先顺序; (4)根据需要完成的任务,合理安排上网时间长度; (5)不要为了打发时间而上网;
03 我 们 如 何 利 用 网 络
1、未成年人在上网时,要遵守《全国青少年网络文明公约》 ,同 时保护好自身安全。做到: (1)保守自己的身份秘密; (2)不随意回复信息; (3)收到垃圾邮件应立即删除; (4)谨慎与网上“遇见"的人见面; (5)如果在网上遇到故意伤害,应该寻求家长、老师或者自己信任 的其他人帮助; (6)不做可能会对其他人的安金造成影响的活动。
不浏览不良信息 不侮辱欺诈他人 不随意约会网友 不破坏网络秩序 不沉溺虚拟时空
2. 像我们现在家里经济条件都好了 买电脑也不成问题了,我们可以利用电脑 从网络上查询一些需要的学习资料,只要 一会儿工夫就可以搜索到,既节省了时间, 又节省了精力。不像以前还得去图书馆 到处翻查书籍,有时还根本查不到。有了 网络,在空闲之余,上网听听音乐,放松心情 有了网络,可以学到知识,开阔视野;有了网 络,可以第一时间了解国家大事,有了网 络,我们可以尽情的去浏览网页,去欣赏优 美的文章,去领略其中的精彩,去感受生活 的美好........

预防网络沉迷网络安全教育主题班会PPT课件

预防网络沉迷网络安全教育主题班会PPT课件

虚拟的世界中,难辨东西南北---认清网络的负面性
网络丰富了我们的生活,也 给我们带来了危害
不良信息向我们袭来
谨防网络伸出的“黑手”, 在上网时保护好自己
网络游戏毒害青少年的心灵
进行调查
每天都玩网络游戏 的同学请举手
每周偶尔玩几次游 戏的同学请举手
每月偶尔玩几次游 戏的同学请举02 祝同学们健康成长
网络安全同担 网络生活共享
感谢您的观看
汇报人:小XXX
部门:XXX
网络安全同担 网络生活共享
预防沉迷网络安全 教育主题班会
此处添加您的副标题文字说明解释文字内容此处添加您的副标题文字说明解释 文字内容处添加您的副标题文字说明添加您的
汇报人:小XXX
部门:XXX
目录
CONTENTS
01
网络的好处与危害
02
如何正确使用网络
讨论
• 标题文字添加
七嘴八舌聊上网
• 标题文字添加
造成经济负担
案例一,15岁少年连续上网猝死
2009年4月7日,15岁的深圳少年周某在家吃完母亲做的早餐后,称去上学, 但他走的是与学校路线相反的街巷,五分钟后,周某猝死在路上。监控录像 拍下了他倒地的瞬间,其死亡现场距离该社区最大的黑网吧仅有50米。法医 初步判定,周某的死跟他沉迷网络导致心脏疾病发作有关,其父母悲痛地表 示,儿子长期沉溺于电脑游戏,经常出入黑网吧,而事发前几天除了晚上回 家睡觉外,白天全部时间都泡在黑网吧度过,连续几天玩游戏疲劳过度,心 脏病发作致死
案例二,少年连续上网11天后自杀
2005年11月14日, 年仅16岁的少年胡某在服用了农药之后,被 紧急送往安徽医科大学第一附属医院进行抢救,到达医院时,胡 某已经生命垂危,两天后,胡某离开了这个世界

学生文明上网健康上网主题班会ppt课件

学生文明上网健康上网主题班会ppt课件

促进社交: 网络社交可 以帮助学生 扩大社交圈 子,结交志 同道合的朋 友,增强社 交能力。
方便快捷: 网络可以让 学生随时随 地获取信息, 不受时间和 地域限制, 非常方便快 捷。
健康上网与学习效率
健康上网有利于提高学 习效率:健康上网可以 帮助学生更好地获取知 识和信息,提高学习效 率。
健康上网有利于促进思 维能力的发展:健康上 网可以帮助学生锻炼思 维能力,提高思维水平。
响。:交流沟通
学生可以利用网络与他 人进行更加便捷、高效 的交流和沟通。:通过 网络交流可以提高学生 的社交能力和沟通能力。
自我管理:学生可以学 会自我约束,合理安排 上网时间,避免沉迷网
络。
能够自主选择健康的网 络内容和活动,保持身 心健康。:网络安全意

学生能够认识到网络存 在的安全风险,并学会 保护个人隐私和安全。: 能够避免网络欺诈和网 络攻击等安全问题。
策略:制定明确的目标和计划:班级管理需要有明确的目标和计划,包括学生的学习目标、课程安排、活动计划等。
建立良好的班级文化:班级文化是班级管理的核心,包括班规、班风、班级价值观等。通过建立良好的班级文化,可以引导学生形成正确的价值观和行为 习惯。:发挥学生的主体作用:班级管理需要充分发挥学生的主体作用,引导学生参与班级管理和决策,培养学生的自我管理和自我教育能力。 运用多样化的管理手段:班级管理需要运用多样化的管理手段,如表扬、批评、奖励、惩罚等,以达到最佳的管理效果。:与家长保持密切联系:班级管 理需要与家长保持密切联系,及时反馈学生的学习和生活情况,与家长共同促进学生的健康成长。
文明上网与健康上网的结合
• 定义和区别:文明上网是指在网络上遵守道德规范和法律法规,健康上网则是指合理使用网络资源,保持身心健康; • 二者相互促进,文明上网是健康上网的前提和基础,健康上网则是文明上网的目标和结果。:结合的意义 • 促进青少年健康成长,提高综合素质;:培养青少年的数字素养,帮助他们更好地适应数字化时代; • 营造良好的网络环境,推动网络文明建设。:实践方法 • 加强宣传教育,提高青少年对文明上网和健康上网的认识和意识;:制定相应的规章制度和行为规范,引导青少年文明、健康地使

2024中学生网络安全文明上网主题PPT课件

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01网络世界概述Chapter互联网的起源互联网的发展未来互联网趋势030201互联网发展历程01020304网络世界汇聚了海量的信息资源,涵盖了各个领域。

信息丰富多样网络打破了时空限制,实现了即时通讯和全球互联。

沟通交流便捷网络游戏、音乐、电影等娱乐资源丰富,满足了人们的休闲需求。

娱乐休闲多样网络为学习提供了新的平台和工具,促进了教育模式的创新。

学习教育创新网络世界特点与优势01020304网络使用普及率高网络素养参差不齐网络依赖问题突出网络安全意识不足中学生网络使用现状02网络安全风险与挑战Chapter网络隐私泄露风险个人信息泄露账号安全风险网络跟踪与窥探网络欺诈与诈骗行为钓鱼网站与邮件通过伪造官方网站或邮件,诱导用户输入个人信息或进行转账汇款。

虚假购物与交易在网络购物中,存在虚假商品、欺诈交易等风险,需要提高警惕。

网络兼职与刷单骗局以高额回报为诱饵,骗取用户参与虚假兼职或刷单行为,进而实施诈骗。

不良信息传播与影响恶意谣言与诽谤暴力、色情内容部分网民通过编造、传播谣言或诽谤他人来制造混乱或达到个人目的。

网络霸凌与骚扰03文明上网行为规范Chapter遵守网络道德规范文明用语,不侮辱、谩骂他人,不参与网络暴力。

遵守国家法律法规不发布、不传播违反国家法律、危害国家安全、破坏社会稳定的信息。

尊重知识产权不盗用他人作品,不侵犯他人的著作权、专利权等知识产权。

遵守法律法规和道德规范尊重他人权益和隐私保护保护个人隐私不泄露他人隐私信息,不侵犯他人的合法权益。

尊重他人意见不恶意攻击、挑衅他人,不发表具有人身攻击性质的言论。

友善交流以友善、宽容的态度进行网络交流,建立和谐的网络社交环境。

拒绝传播不良信息和谣言拒绝传播不良信息抵制网络谣言积极举报不良信息04网络安全防护措施Chapter增强个人信息安全意识不轻易泄露个人信息01谨慎处理垃圾邮件和陌生信息02加强密码管理03使用安全可靠的网络服务选择正规的网络服务提供商注意网络安全提示和警告使用加密技术保护数据安全1 2 3及时更新操作系统和应用程序安装杀毒软件并定期更新病毒库不要随意禁用或卸载安全软件定期更新系统和软件补丁05家庭、学校、社会共同责任Chapter家庭监管与教育引导学校课程设置及活动组织学校应将网络安全教育纳入课程体系,开设相关课程,普及网络安全知识。

学生文明上网健康上网主题班会ppt课件

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保持理智
• 一项由美国心理学会进 行的研究发现,过度使 用互联网可能会导致焦 虑和抑郁等心理问题。
案例分享:健康上网的成功实践
互联网文明 网络行为应遵循道德和法律规范,尊重他人权益 健康上网 合理使用网络资源,避免沉迷于虚拟世界 成功实践 通过学习和实践,提高网络素养,实现健康生活 数据支持 根据统计数据,网络不良行为对个人和社会的影响不容忽视
未来互联网的发展趋势
互联网文明 网络信息传播速度快,但需谨慎对待虚假信息 健康使用 长时间上网可能影响身体健康,应合理安排时间 未来趋势 随着科技发展,网络将更加智能化和个性化 网络安全 网络犯罪日益严重,需要加强网络安全意识
网络文明的重要性
网络文明的定义与价 值
网络文明 网络文明是指在网络上遵守道德规范,尊重他人,不传播虚假信息,不侵犯他人权益的行为。 健康使用网络 健康使用网络是指合理分配时间,避免沉迷于网络,保持良好的生活习惯和心理健康。 正确定义网络文明 正确定义网络文明是实现网络文明的基础,需要从网络行为、网络环境等方面进行深入探讨。 价值在于提高生活质量 网络文明的价值在于提高人们的生活质量,通过遵守网络文明,人们可以更好地享受网络带来的便利和乐趣。
THANK YOU
汇报人:XXX
20XX.XX.XX
互联网时代的特 征与影响
信息过载 根据一项研究,每天互联网用户平均会接收到约100条信息,这可能导致信息过 载,影响人们的决策和行为。 网络安全问题 近年来,网络犯罪、黑客攻击等安全问题频发,给人们的生活和工作带来了很 大的困扰。 隐私泄露 根据一项调查,超过60%的互联网用户表示他们的个人信息在网络上被泄露过, 这对个人隐私构成了威胁。
健康上网的实践方法
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江西省南昌市17岁的高中生在 网吧玩游戏时,因兴奋过度而猝死。 类似悲剧的发生,在社会各界引起 了强烈反响。面对网吧的诱惑,还 有许多涉世未深的学生身陷其中, 不能自拔。
北京中学生张某(13岁)、宋某(14 岁),刘某(12岁),经常逃学在网吧 玩。一次,他们因在北京“蓝极速”网
吧中与服务员发生纠纷,为报复而购买 汽油于2002年6月16日凌晨二点多纵火。 由于“蓝头昏眼花,疲乏无 力,食欲不振,或神不守舍,而一旦上网便 精神抖擞,百“病”全消。
2、 上网时表现得神思敏捷,口若悬河,并感 到格外开心,一旦离开网络便语言迟钝,情 绪低落,怅然若失。
3、 只有不断增加上网时间才能感到满足,从 而使得上网时间失控,经常比预定时间长。
“文明上网,从我做起”
主题班会
小调查1
1、我们同学中有没有不会上网的? 2、我们有多少同学家中有电脑可以上网的? 3、我们同学上网的大部分时间干什么?
青少年上网调查
据相关调查得出:大部分学生都会上网,并且经常上网,有的学生家里就有电 脑和网络。上网绝大部分时间用于玩网游,看电影,下载音乐和聊天。
★ 全国青少年网络文明公约
要善于上网学习 不浏览不良信息 要诚实友好交流 不侮辱欺诈他人 要增强自护意识 不随意约会网友 要维护网络安全 不破坏网络秩序 要有益身心健康 不沉溺虚拟时空
【评文明网民】
请同学们为了自己的身心健康和学业, 在上网期间,真实记录自己的网络时间, 文明健康上网,并严格控制上网时间(建
主,网络成瘾、网络受骗、网络犯罪等问题日益 突出。我国网络成瘾的青少年高达250万人,12 岁~24岁是网瘾最高发的时期,占整个网瘾青少 年的90%。
★济南在押的1500名少年犯中,70%是“网瘾” 造成的,北京更是有90%的青少年犯罪案与“网 瘾”有关。 ★北京市约有20余万中学生迷恋网络或游戏,
仍有大批学生在网吧玩乐,又无消防设 施,共造成24人死亡,13人受伤,这就
是震惊全国的北京“蓝极速”网吧纵 火案。

今年初的某日,已是后半夜,重庆16岁 少年涂某在网吧玩《传奇三》游戏中败给 网友14岁少年阮某,不服输的涂某开始在 网上大骂对方,探问清楚阮某就在附近的 网吧后,赶去“教训”。在游戏中已经打 到61级、“战无不胜”的阮某,却不是涂 某的对手。阮某挨揍后回家取了一把折叠 刀赶到网吧,对准涂某猛刺,涂某负痛转 身向网吧外跑,被阮追上又刺了几刀,后 死亡。
乡下少年因迷恋网络游戏“玩” 杀人游戏 ——原本成绩优异,在乡下
读书的小晨, 自从进城读书接触网络游
戏后,难以自拔,不仅荒废了学业,而 且在玩那些暴力游戏的过程中不知不觉 沾染上的恶习也慢慢腐蚀了他,最终他 加入了打人取乐的行列。和7个同样迷恋 网络的少年网虫“玩”杀人游戏 ,致使 14岁中学生毙命。
“不健康”游戏时间。……
二、文明上网、保护自己 ◆谨防网络伸出的“黑手”,
在上网时如何保护好自己?
1、提高自身素质,抵制网络诱惑 2、发现不良信息,通知朋友共同抵制,并报告有关部门 3、千万不要在父母或监护人不知道的情况下与陌生人约会 4、不要在网上轻易透露与自己身份有关的信息资料 5、不要轻信网上朋友的信息资料。
平均一次持续玩5小时以上的占72.9%。有65%的 人认为上网很容易上瘾、很难控制。
★广州市穗港澳青少年研究所一项调查报告
显示,10%的中小学生有网络成瘾综合征的倾向。

★2002年浙江大学开除了120名学生,他们 大都沉迷于网络不知归路……有个19岁女 大学生,在网吧呆了7天后竟然不认识生父。 一位清秀文静的孩子,因家里不让上网, 曾经砍伤过父亲,自杀过6次。更有位沉迷 于网络游戏的13岁少年,面带微笑、双手 平伸、双脚交*地以网络游戏中的飞天姿势 从24楼一跃而下自杀身亡……
心理测试:
1、下网会总念念不忘网事。( ) 2、总嫌上网时间太少而不满足。( )
3、无法控制上网。( ) 4、一旦减少上网时间就会焦躁不安。( )
5、一上网就能忘掉种种不愉快。( ) 6、上网比上学更重要。( )
7、为上网宁愿放弃重要的人际交往和工作。( ) 8、不惜支付巨额上网费。( )
9、对亲友掩盖频频上网的行为。( ) 10、上网后有疏离、失落感。( )
议每天1小时,但每日累计超出3小时者
视为对自己、对家庭、对学校、对社会的 严重不负责任的行为),开学后我们将评 选出班级“文明网民”标兵,并对表现差 的同学予以处理。
《全国青少年网络文明公约 》 要善于网上学习,不浏览不良信息。 要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人。 要增强自护意识,不随意约会网友。 要维护网络安全,不破坏网络秩序。 要有益身心健康,不沉溺虚拟时空。
案例1: 17岁的少年吴治(化名)沉迷于电脑游 戏,无法自拔。为了偷钱上网吧,他在通州 奶奶家,趁爷爷奶奶熟睡之际,亲手将奶奶 砍死,爷爷被砍成重伤。
案例2:16岁的少年胡某在网吧里玩一种
用刀捅人的暴力游戏时,由于技术欠佳,受 到另一人的冷嘲热讽。在网络上“杀”红了 眼的胡某当即火冒三丈,抽出大半尺长的刀 具,捅向受害人的胸口,导致受害人当场死 亡。
小心 2、虚拟的世界中,我不辨东西南北
——认清网络的负面性
◆ 网络丰富了我们的生活, 也给我们带来了危害,请同 学说说网络的危害。
1)不良信息向我们袭来
2)网络游戏毒害青少年的心灵
现场调查: 请有玩游戏的同学举手
★据最新统计,我国网民超过一亿,其中青少年 网民占80%,青少年上网大多以玩游戏和聊天为
作出现时间失控,而且随着乐趣的增 强,欲罢不能,难以自拔。情绪低落、 头昏眼花、双手颤抖、疲乏无力、食 欲不振等
为有效解决未成年人沉迷网络游戏问题,新 闻出版总署近日公布了网络游戏《防沉迷系 统开发标准(试行)》,标准内容如下: 一、确定健康游戏时间标准 1、定义使用者累计3小时以内的游戏时间为 “健康”游戏时间。 2、定义使用者在累计游戏3小时之后,再持 续下去的2小时游戏时间为“疲劳”游戏时间。 3、定义使用者累计游戏时间超过5小时为
9、 对家人或亲友隐瞒迷恋因特网的程度。
10、 因迷恋因特网而面临失学、失业或失去朋友的危险。
如果你其中有4项或4 项以上表现,且持续 时间已经达1年以上, 那么就表明你已经患
上了IAD。
网络成瘾综合症悄悄的向你走来——
“互联网成瘾综合症”简称“IAD” IAD患者最主要的表现是,对网络操
崔长汉不断地重复着一句话:“以后我还能怎么办?”在旁边的小严的大伯补充说, 老婆死了,儿子杀的,又要坐牢了,“他能咋整?一家子就剩下他一个了。”
过度沉溺于电脑网络中对身体也是一种损
害,上网时在电脑前一坐就是几个小时,只有 手指在不停地点,目不转睛地盯着屏幕,对身 体健康也是很大伤害的,尤其是对眼睛的危害, 现在我国中学生近视率已达60%,而且有逐年 上升的趋势,所以整天沉溺与网络是不可取的, 有时上网的愉悦是以金钱和自己身体的健康为 代价的。聊天、游戏、造成了学生成绩下降, 身心健康受到伤害,不利与中学生的健康成长。
网游上瘾难自控

少年竟然24楼跳向虚拟世界
一名沉溺网络游戏虚拟世界的13岁男 孩小艺(化名),选择一种特别造型告别了
现实世界:站在天津市塘沽区海河外滩一栋 24层高楼顶上,双臂平伸,双脚交叉成飞天 姿势,纵身跃起朝着东南方向的大海“飞”
去,去追寻网络游戏中的那些英雄朋友:大 第安、泰兰德、复仇天神以及守望者……
案例:在海珠区某中学15岁女孩小红(化名), 在网上结识了一个网名叫“peerg”的网友, 两人“一见如故”相谈甚欢,不久就见了面。 今年7月的一天中午,小红接到了“peerg” 的朋友“阿涛”的短信息,说他今天生日叫 小雪出来一起玩, 还特意叮嘱,多带几个 女同学来。当晚11时,小红按照事先约定带 着三名同学来到某卡拉OK厅包房和“阿涛” 及他的另两名朋友见了面。因喝了他们给的 橙汁,小红等四名女孩昏迷后,被拐卖到东 莞。
70 网络游戏
60
50
网络游戏
40
看电影听音乐
30
聊天
其它
20
看电影听音
10

聊天
其它
0
调查2: 你去过网吧上网吗? 在网上你都做些什么? 你知道哪些网络流行语?
一、众说纷纭话网络
1、网络并不远,就在你我身边
请同学们说说自己在网上都做了些什么? 通过网络我们有什么收获?
让我们享受健康的网络
4、 无法控制去上网的冲动。
5、 每看到一个新网址就会心跳加快或心率不 齐。
6、 只要长时间不上网操作就手痒难耐。有时刚刚离网就 有又想上网的冲动。有时早晨一起床就有想上网这种 欲望。甚至夜间趁小便的空也想打开电脑。
7、 每当因特网的线路被掐断或由于其它原因不能上网, 便感到烦躁不安或情绪低落。
8、 平常有不由自主地敲击键盘的动作,或身体有颤抖的 现象。
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