图片素材加工PPT课件
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精品PPT课件----图像素材的获取与加工.doc
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 精品PPT课件----图像素材的获取与加工.doc教学课题：图像素材的获取与加工教学重点、难点：教学重点：①PrintScreen 键②Alt＋PrintScreen ③HyperSnap 抓取教学难点：①Alt＋PrintScreen 组合键使用②HyperSnap 抓取时选区定位教学目标（1）了解图像的基础知识。
（2）学会使用键盘上的功能键抓取图像（3）学会使用抓图软件 HyperSnap 抓取部分选区图像教与学的过程描述教学教师活动学生活动对学生学习过程的观察和考查设计意图媒体的应用导入 1、欣赏并提问：学生欣赏一幅多媒体作品，请同学们说说这副作品哪些地方吸引了大家，深深打动了大家？ 1、学生欣赏、回答（能答出是作品中的图片吸引了我）观察学生对这个情景的反应，看学生是否被情景所吸引，有没有激发起学生的兴趣。
1、创设现场的情境, 激发学生的兴趣。
多媒体广播教学展示多媒体作品。
2、作品中运用了大量的图片渲染主题，这些图片是如何获取得？ 2、思考讨论。
（从因特网上下载、利用绘图软件制作、从图像素材光盘2、观1 / 7察学生能否说出这些图像是从网上下载下来的，否则需进一步2、做好知识铺垫。
教学教师活动学生活动对学生学习过程的观察和考查设计意图媒体的应用请同学们说说你还知道的获取图片的方式。
, 中复制、用数码相机拍摄、从屏幕上抓取、用扫描仪将照片或书刊中的图片扫描到计算机中等等）引导学生看书寻找答案。
【讲述】获取图像的方法很多，今天我们主要学习抓取屏幕上的图像获取图像，首先我们要认识两个键。
3、熟悉键盘：在键盘上找到PrintScreen 键和 Alt 键。
《媒体素材加工》课件
网络获取
2
从互联网上获取各种媒体
素材，如图片、视频、音
频等。
合作与交换
3
与其他媒体机构或个人交 换、共享媒体素材。
媒体素材的整理技巧
分类与标签
将媒体素材按照主题、类型等进 行分类，并添加相应的标签，方 便查找。
归档与存储
将整理好的媒体素材进行归档和 存储，确保数据安全和长期保存 。
筛选与去重
对采集的媒体素材进行筛选，去 除重复、低质量的素材，保留高 质量的素材。
Part
04
媒体素材的输出与发布
媒体素材的输出格式与设备
输出格式
常见的媒体素材输出格式包括 JPEG、PNG、BMP、GIF、TIFF 等，每种格式有其特点和适用场 景。
输出设备
常见的媒体素材输出设备包括打 印机、投影仪、显示器等，选择 合适的输出设备对于保证素材质 量非常重要。
媒体素材的发布平台与方式
实践操作
提供实践操作步骤，让学 生亲自动手完成该案例， 巩固所学知识。
总结与反思
总结实践操作中的经验教 训，反思自己在媒体素材 加工中的不足之处，提出 改进措施。
THANKS
感谢您的观看
发布平台
发布媒体素材的平台包括社交媒体、 视频分享网站、图片库等，选择合适 的发布平台有助于扩大素材的传播范 围。
发布方式
发布媒体素材的方式包括直接上传、 嵌入代码等，根据需求选择合适的发 布方式能够提高工作效率。
媒体素材的版权保护与授权
版权保护
版权是保护创作者权益的重要手段，在发布媒体素材时应注重版权保护，避免 侵权纠纷。
音频素材加工案例分析
STEP 02
STEP 01
音频处理软件
3D小人图片素材精选集PPT课件
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3D小人—犯罪系列
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3D小人—沙发系列
小蚊子乐园
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写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
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结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
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写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
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结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
高中信息技术： Photoshop图片处理 课件 (共36张PPT) (1)
• 8.图层样式、图层的混合模式及不透明度 设置
（1）图层样式：①选择相应图层右击->混合选项->效 果设置，一般要求点击“图层样式”里的文字，而不 是直接点击前面的“□”； ②菜单-图层->图层样式
Photoshop图片处理专题
（2）混合模式及不透明度设置：选择相应图层，在图 层面板上相应的地方可以分别进行设置；
马赛克
数 字 化 图 像 的 采 集 与 加 工
实例赏析2—(2)：（滤镜）
滤镜—风格化—风
数 字 化 图 像 的 采 集 与 加 工
滤镜—模糊—高斯 模糊
数 字 化 图 像 的 采 集 与 加 工
滤镜—镜头光晕
数 字 化 图 像 的 采 集 与 加 工
实例赏析2—(2)：（滤镜）
滤镜—马赛克拼贴
Photoshop图片处理专题
（6）羽化：羽化使选定范围的图像边缘达到 朦胧的效果，羽化值越大，朦胧范围越宽， 羽化值越小，朦胧范围越窄。
①工具：选框工具或套索工具 ②菜单栏“选择”中的“羽化”：选定对 象->设定羽化值
Photoshop图片处理专题
• 6.添加文字并设置文字效果
（1）添加文字：”文字工具”->设置字体、 字号、颜色等参数->在图层的适当位置单 击左键确定起始位置->输入文字； （2）设置效果：选择文字图层，右键->混合 选项
（2）、把风景图片拷贝到图层后，发现左下角 有部分文字，要把它们去掉，请需要 使用的工具：________________，并且需要按住 __________（SHIFT ALT CTRL)。 （仿制图章、魔棒工具、渐变工具）
（3）小李把“飞翔中的老鹰”部分拷贝到PSD文件的 一个新建的鸟图层中，具体操作如下：在“飞翔中的老 鹰.jpg”中利用_________（矩形选框工具、裁切工具、 魔棒工具）选中蓝色背景，然后进行反选选中老鹰部分 并将其___________（粘贴或拷贝），再切换到PSD文 件，单击选中鸟图层，然后_________（粘贴或拷贝）。
图像的合成ppt课件
保存图像。
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运用所学的图像合成技巧制作作业本封面。
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返回
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返回
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图片的合成是图像 处理的综合运用， 灵活地运用选区、 图层及其他工具， 可以制作出丰富多 彩的图像效果。
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制作运动会秩序册封面。
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操作步骤
背景层。打开素材目录中文件“封面背景图”作 背景图。 装饰层。打开素材目录中文件“校徽”，将其复 制/粘贴到图“封面背景图”这形成新图层，修改 图层属性，命名为“校徽”，并调整到合适的大 小和位置。 文字层。用文字工具输入封面上的文字，并设置 文字属性、添加文字特效。
住Ctrl键的效果 选择图层1，设置椭圆选区的羽化值，建立选区，反选。删 是不一样的。 除人物周围的图像 单击菜单【编辑(E)】→【自由转换(F)】，变换图层1中人 物的大小和位置。 修改完成后，选择【图层(L)】→【拼合图层(F)】，将所 有图层合并。
6Leabharlann 使用移动工具，将要合成的图像拖入到其 他图像中，形成新层，也可以合成图像。
合成风景图片合成风景图片图片的合成是图像处理的综合运用灵活地运用选区图层及其他工具可以制作出丰富多彩的图像效果
图像的处理
1
图像的合成
2
图像的合成
利用图层，可以将多张图像合成在一起。
方法二：打开几个 待合成的图像，然 后使用移动工具， 将一个图像拖到另 一个图像中，形成 新的图层。
方法一：使用“复 制/粘贴”，直接 将多张图像合成在 一起。
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上网找一张泰山的图片，再准备一张你自己 的照片，利用图像合成制作一张“我登泰山” 的照片。
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使用素材图“黄鹤楼”和“天空”合成一 张新的风景图。
第6课加工多媒体素材(共22张PPT)
2.a:用powerpoint中的“图片”工具栏调整亮度，对 比度和灰度系数。
b:用“图片编辑器”调整亮度，对比度和灰度系数。
对 比 度 调 节 按 钮
（a）
亮度调节按钮
（b）
3:用“图片编辑器” 为图片添加效果
锐化效果 褐色效果
二，转换文件格式
不同格式的图像文件，所 占的存储空间的大小有所不同。 通过转换图片文件的格式，可 以改变图像文件的大小。
第1步：在“我的电脑”窗口中显示出要 压缩的文件所在的文件夹。
第2步：右击文件夹，出现快捷菜单，单击其中的 “添加到’文件名.rar’”命令。
❖ 利用WinRAR, WinZip软件解压缩。 使用压缩文件之前，需要先解压缩。
第1步：右击压缩文件的文件名，打开快捷菜单，单 击其中的“解压文件”命令。
JPEG格式
JPEG格式是应用较广泛的一种图像压缩格式，采用的是有损压缩技 术
GIF格式
GIF格式是图形交换格式，采用一种效率较高的压缩方式。大多数图 像处理软件都支持GIF格式。在网页制作中。许多动画图片都是以GIF 格式存储的
WMF格式
WMF格式是Microsoft Office 中剪贴板的格式。这种格式的文件，画 面都一般都比较简单，所占的存储空间也比较小
加
工
❖ 适当剪裁图片；
图
❖ 调整图片的亮度，对 比度；
片
❖ 设置一些特殊效果；
素
材
1.a:用powerpoint中的“图片”工具栏剪载 执行“视图 工具栏 图片”命令，打开“图片”工具栏。 工具栏中有一个 按钮，利用它，可以剪裁图片。
b:使用“照片编辑器”剪裁图片 选定图像的局部 复制到剪贴板 贴为新图像 存盘
处理和加工图片素材PPT课件
文字工具组
PHOTOSHOP7.0中的菜单命令
对画布的旋转
对选区图像的变换
任务一:
请把给出的图1与图2两幅图片合成右图。并将最终合成图
片进行保存。
（图片文件位置：D：\学生用\任务一素材）
图1
图2
展示动画1
请欣赏.swf
1、选择魔棒选择工具
操
2、选中对象后反选作ຫໍສະໝຸດ 3、编辑菜单——复制、粘帖
步
骤
菜单命令
放大镜工具 文字工具 工具箱
进行“画图”与“PHOTOSHOP7.0”工作界面 的比较,请在PHOTOSHOP中找出与画图软件中 如下图相类似的工具和菜单命令:
矩形选框工具 移动工具
图1
PHOTOSHOP工具箱
放大镜工具
矩形选择工具
移动工具
使用移动工具可以将整幅图像或选区内
的图像移动到图像的其他位置或另一幅 图像文件中。
4、移动对象
：
5、图像菜单——缩放，旋转
注意：撤消与移动命令的使用。
自已动手操作 任务一
任务二：利用给出的图1制作出右 边的图2的图样出来。
(图片位置：D：\学生用\任务二素材)
图4 图3
图章工具的使用
仿制图章工具的作用是将取样图像应用到其他图像或同一图像的其他位置。
使用仿制图章工具复制图像的具体操作如下：
第三节 处理和加工图片素材
请欣赏. s w f
工具箱
画图的工作界面如图所示。
标题栏 、菜单栏 、 工具箱、工作区 、 状态栏 标题栏
菜单栏
工作区
状态栏
Photoshop 7.0的工作界面
Photoshop 7.0的工作界面如下图所示。 标题栏 、菜单栏、 工具箱、工作区 、 状态栏 、工具属性栏 、 控制面板
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只有想不到的创意， 没有Photoshop做不出的效果。
实例一
实例二
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学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
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没有文字介绍
添加“美丽的嵩山风景”
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没有人物
添加人物
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1、每个小组领取一个任务，参照教材P68—73， 组内成员合作研讨出完成任务的步骤。
2、推举一名组员代表本组在全班演示。处理好 的图片统一大小规格，用“JPG”格式存储在桌面上 的“作业”文件夹里。
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第一小组 第二小组 第三小组 第四小组 第五小组 第六小组
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结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
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5月23日下午2时，一名不速“刀客” 出现在春熙路上，只见他突然拔出尖利的 水果刀一阵乱舞，吓得行人们尖叫失声。 闻讯赶来的保安、巡警用“人墙”将“刀 客”逼在一商铺门口。由于“刀客”警惕 性相当高，“自我保护”意识相当强，民 警多次想伺机抓捕均未能得逞。双方僵持 近两个小时，最后一名身穿防弹背心的民 警飞身上前，一把擒住“刀客”右手，其 他民警一拥而上将其抓获，带回春熙路派 出所。
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平江 何文
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一、美化照片
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二、与明星“合影” 10
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Байду номын сангаас
三、天马行空地 创意
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图片名称
存在问题或建议
解决方案
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角度不正
2号 光线过暗，图片太黑
旋转图片 提高图片亮度
3号
图片色彩不鲜艳
提高饱和度
4号
图片上有污迹
去掉污迹