新教科版小学科学二年级下册同步教学课件(全册)

研讨
1.撕开白纸看一看，磁极1和磁极2分别表示 什么方向？
2.通过实验，我们发现磁铁的磁极与方向有 什么关系？
磁极的一端朝北，另一端朝南。
研讨
于是人们规定——
磁铁指北的磁极叫北极，用N表示。 磁铁指南的磁极叫南极，用S表示。
指南针是利用磁铁能指示南北方向的特点制成的。 1.观察指南针的构造
磁针 刻度盘
4.把装好的磁针轻轻放在水面上。
5.等待磁针停止转动，用真正的指南针 确定方向，标出南北。
研讨
如果再做一个指南针，你还有什么方法？
立式指南针
悬挂式指南针
磁极间的相互作用
聚焦：不接触小车，用磁铁既可以把它吸过来，
又可以把它推出去。 你知道其中的奥秘吗？
探 索 条形磁铁磁极的相互作用
一根条形磁铁有两个磁极，两根磁铁的磁极互 相接近有几种排列方式？
3.悬挂的磁铁还能指示南北方向吗？ 为什么？
磁铁和我们的生活
信鸽归巢之谜
信鸽爱好者都知道，如果把鸽子放飞到 数百公里以外，它们还会自动归巢.鸽子为 什么有这么好的认家本领呢？
信鸽归巢之谜
原来，其头颅内存在磁性细粒(磁性细 胞)，起罗盘定向作用.它们可以利用地磁找 到自己的家.
如果在鸽子的头部绑上一块磁铁，鸽子 就会迷航.如果鸽子飞过无线电发射塔，强 大的电磁波干扰也会使它们迷失方向.
探 索 条形磁铁磁极的相互作用
两个磁极靠近，会发生什么现象？ 重复几次实验，并做记录。
研讨
条形磁铁磁极间的相互作用有什么规律？
条形磁铁同极相互排斥，异极相互吸引。
研讨
其他形状的磁铁也有同样的规律吗？
磁铁同极相互排斥，异极相互吸引。
看看下面的物体是利用了磁铁的哪些性质?
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文具盒 异极相互吸引
探究
让小车动起来 ——
1、出材料； 2、①②③号同学轮流 做一次实验，共三次。 3、填好记录表。 4、整理好材料。
解释
磁力
磁铁不接触小车（铁），却能让小车 动起来，这种力量就是 磁力。
磁力
不想弄湿手，
实践
如何把水杯中
的回形针弄出
来？
问题
猜测 — 实验 — 交流
隔着这些物体，磁铁能让小车动起来吗？
指南针是利用磁铁能指示南北方向的特点制成的。 2.看看说明书，掌握指南针的使用方法。
指南针是利用磁铁能指示南北方向的特点制成的。 3.课后在校园里，用指南针辨别方向。
做一个指南针
不听话的鱼
指南鱼
聚焦：指南针是我国古代四大发明之一。 九百多年前，我国海船已使用指南针导航。
水浮式指南针
探 索 制作水浮式指南针
塑料片 木片
纸片 布
探究
1、预测； 2、①②号同学做实验， ③号同学做记录； 3、讨论填好我的发现； 4、整理实验材料。
探究
1、预测 2、①号同学做实验，② 号同学观察，③号同学做 记录 3、讨论填好我的发现； 4、整理实验材料。
解释
nǐ yǒu shěn mē fā xiàn
1、你 有 什 么 发 现？
cí tiě néng gé zhe suǒ yǒu wù tǐ xī yǐn xiǎo chē tiě mā
2、磁 铁 能 隔 着 所 有 物 体 吸 引 小 车（铁）吗？
实践
大挑战
我学到了...
实践
运用本节课 所学的知识 设计一款擦 玻璃的产品。
实践
磁铁的两极
聚焦：磁铁的各个部位都有磁力吗？ 磁力的大小相同吗？
探讨
让小车动起来 ——
拉力 1.拉动小车
2.推动小车
推力
探究
让小车动起来 ——
不接触小车，能让它动起来吗？
探究
让小车动起来 ——
不接触小车，能让它动起来吗？
1、取出材料； 2、①②③号同学轮流 做一次实验，共三次。 3、填好记录表。 4、整理好材料。
探究
让小车动起来 ——
1、出材料； 2、①②③号同学轮流 做一次实验，共三次。 3、填好记录表。 4、整理好材料。
门吸
磁性文具盒 冰箱门四周的密封条
指南针
司南
电磁起重机
水杯中不小心掉进了
小 大头针，我们不能用手 魔 或其它物品伸入水杯中 术 将其拿出，也不能倾倒，
那么怎样才能取出大头 针呢？
用磁铁沿着水杯壁把 大头针吸出来
教科版二年级下册第一单元第2课
磁铁怎样吸引物体
问题
怎样让这个小车动起来？
————巴甫洛夫
希望有机会我们一起研究科学知 识好不好？
磁极与方向
不听话的鱼
原来，鱼的身体里真的藏有磁铁。 聚焦：磁极与方向有一定的对应关系吗？
探索
组装器材，轻轻转动 小磁铁，观察它静止 后两端各指向什么方 向，并标在磁铁的末 端。重复几次并记录。
探索
蹄形磁铁、环形磁铁也能指示方向吗？ 用悬挂的方法试一试，重复几次并记 录。
①② ③ ④ ⑤
探索
借助回形针感受磁铁不同部位的磁力大小
探索
用磁铁的不同部位接触回形针
探索
将磁铁放在铁粉盒子上，并轻轻晃动盒子。
探索
磁铁磁力最强的部分叫磁极 条形磁铁有几个磁极？
①② ③ ④ ⑤
研讨Baidu Nhomakorabea
实验中的哪些现象说明了条形磁铁有两个 磁极？
①② ③ ④ ⑤
磁极
磁极
非常感谢同学们！ 科学的未来只能属于勤奋而谦虚 的年轻一代！
指南针是我国古代四大发明之一，两千多年 前，中国人最早发现了磁石，制作了司南。
1.准备材料
怎样让钢针变成磁针？ 怎样让磁针磁力更强？
探 索 制作水浮式指南针
2.制作磁针
先用磁铁的磁极位置沿 一个方向摩擦钢针，多 摩擦几次，再测试一下 钢针是不是有磁性了。
探 索 制作水浮式指南针
2.制作磁针 用摩擦过的钢针吸引其他钢针，测试其磁性。
探 索 制作水浮式指南针
3.怎样把磁针与吹塑纸装在一起？
异 极 相
门 互
吸 引
吸
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磁悬浮列车
磁悬浮列车利用(
)的
原理，让磁铁具有抗拒地心引力的能力，使车体
完全脱离轨道，悬浮在距离轨道约1厘米处，腾
空行驶。
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磁悬浮列车
磁悬浮列车利用了( 同极相斥 )的原理。
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拓展
磁铁总是能 够 指南北方向吗？
1.把一根磁铁东西方向平放在桌面上
2.上端用支架悬挂另一根磁铁
磁铁能吸引什么
蹄形磁铁 条形磁铁 环形磁铁
1、说一说我们的想法。 （1）磁铁只能吸铁吗？ （2）磁铁能吸金属吗？ （3）磁铁能吸磁铁吗？ （4）磁铁还能吸什么？
2、这些物体能被磁铁吸引吗？
想办法完成，做到不重不漏
磁铁能吸引什么物体？
3、找一找，教室里那些物体是 用铁做的？
生活中的磁铁