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科学探究2： Fe(OH)3胶体的制备
取一小烧杯放入25mL蒸馏水，加热到 沸腾，滴入5~6滴饱和FeCl3溶液。
科学探究3：
在暗处用激光笔照射Fe（OH）3胶 体、CuSO4溶液和Fe（OH）3浊液 时，从垂直光的方向(侧面)观察现象。
思考与交流：
为什么一束光射向胶体、溶液、浊 液时，会出现这样不同的现象？
晨美丽的森林中形成一束束光的“通路”
电影院放电影时，放映室射到银幕上 的光柱。
在节日的夜晚，地上交相辉映的探照灯， 一束光打向夜空，会形成一条光亮的通路。
2、布朗运动
在超显微镜下观察胶体溶液可以看到 胶体颗粒不断地作无规则的运动。
思考与交流
3、 电泳现象 ①定义：
在外加电场作用下, 胶体粒子在分散 剂里向电极 (阴极或阳极) 作定向移 动的现象, 叫做电泳
wk.baidu.com
分散质微 粒组成
单个分子或离子
能否透过 滤纸
能
许多分子 集合体
能
>100 nm
大量分子 集合体
不能
稳定性
稳定
介稳性
不稳定
二、胶体的性质 1、丁达尔效应 现象：一束光通过胶体时，从侧面 可观察到胶体里产生一条光亮的 “通路”。
原因：胶粒对光有散射作用。
应用：鉴别胶体和溶液。
思考：丁达尔效应与日常生活的联系？
②结论 胶体微粒带同种电荷
③应用： 胶体具有稳定性的主要因素。
4、聚沉现象(自学)
定义：课本P29 方法：加热、加入电解质、加入
胶粒带相反电荷的胶体，都可导 致胶体出现聚沉现象。 应用：豆腐、果冻、肉冻等
想一想
胶体在生活中有哪些应用，分 别利用了它们的什么性质？
纳米
能力拓展
“纳米材料”是粒子直径为1~ 100nm的
材料，纳米碳就是其中的一种，若将纳米
碳均匀地分散到蒸馏水中，所形成的物质
（B）
①是溶液 ②是胶体 ③能产生丁达尔效应
④能透过滤纸 ⑤静置后会析出黑色沉淀
A．①④ ⑤
Ｂ. ②③④
Ｃ．②③⑤
Ｄ. ①③④ ⑤
13 、不断进取，勇于面对一切困难，努力克服它，战胜它，这是生存的法则。相反，逃避是懦夫的作为，最终只能带来更多的危机。 11 、将欲歙之，必故张之;将欲弱之，必故强之;将欲废之，必故兴之;将欲取之，必故与之。是谓微明。 15 、机遇是难求的，失去了就不会再来，把握好现有的机会，努力进取，那么你将会得到不菲的收获。 20 、为目标，晚卧夜半，梦别星辰，脚踏实地，凌云舍我其谁! 13 、无论做什么事情都不能大意，一定要把事情考虑周密以后才能做。 8 、每朵花都有盛开的理由。 2 、有时费尽唇舌，争执一个不易化解的问题，还不如来一个简单的行动容易。这样的话，你就能化解敌人的攻势于无形。 2 、所谓的成功并不需要你比所有的人都强，你只需要强过自己的对手或同行，就足够能显示你的价值。 19 、最有希望得成功者，并不是才干出众的人，而是那些最善于利用时机去努力开创的人。 1 、给高贵的灵魂找个住所，迷途之返是好汉。 4 、面对困难，许多人带了放大镜，但和困难拼搏一番，你会觉得困难不过如此。 1 、勇敢的人不是天生的，需要你经过很多的磨炼。但是在磨炼的过程中你能不能变得勇敢，那就取决于你的决心了。 15 、努力不一定成功，放弃肯定失败。 7 、对生命而言，接纳才是最好的温柔，不论是接纳一个人的出现，还是，接纳一个人的从此不见。
思考与交流
如何用实验方法分离三种 不同的分散系呢?
科学探究4：将Fe(OH)3 胶体进行 过滤，观察现象。
科学探究 5： 渗析 用于提纯胶体
淀粉胶体和 Na Cl溶液置 于半透膜内
蒸镏水
过滤与渗析原理示意图
【总结归纳】：三种分散系的比较
分散系
溶液
胶体
浊液
分散质微 粒直径
< 1nm
1 ~100 nm
第一节 物质的分类
第二课时 分散系
一、 定义：
分散质微粒 直径大小
小于1nm 1nm-100nm 10-9-10-7m )
大于100nm
分散系 溶液 胶体 浊液
本质区别——分散质微粒直径大小
科学探究1：Fe(OH)3浊液的制备
取一支试管放入3~4mL稀NaOH溶液， 滴入5~6滴饱和FeCl3溶液，振荡。
取一小烧杯放入25mL蒸馏水，加热到 沸腾，滴入5~6滴饱和FeCl3溶液。
科学探究3：
在暗处用激光笔照射Fe（OH）3胶 体、CuSO4溶液和Fe（OH）3浊液 时，从垂直光的方向(侧面)观察现象。
思考与交流：
为什么一束光射向胶体、溶液、浊 液时，会出现这样不同的现象？
晨美丽的森林中形成一束束光的“通路”
电影院放电影时，放映室射到银幕上 的光柱。
在节日的夜晚，地上交相辉映的探照灯， 一束光打向夜空，会形成一条光亮的通路。
2、布朗运动
在超显微镜下观察胶体溶液可以看到 胶体颗粒不断地作无规则的运动。
思考与交流
3、 电泳现象 ①定义：
在外加电场作用下, 胶体粒子在分散 剂里向电极 (阴极或阳极) 作定向移 动的现象, 叫做电泳
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分散质微 粒组成
单个分子或离子
能否透过 滤纸
能
许多分子 集合体
能
>100 nm
大量分子 集合体
不能
稳定性
稳定
介稳性
不稳定
二、胶体的性质 1、丁达尔效应 现象：一束光通过胶体时，从侧面 可观察到胶体里产生一条光亮的 “通路”。
原因：胶粒对光有散射作用。
应用：鉴别胶体和溶液。
思考：丁达尔效应与日常生活的联系？
②结论 胶体微粒带同种电荷
③应用： 胶体具有稳定性的主要因素。
4、聚沉现象(自学)
定义：课本P29 方法：加热、加入电解质、加入
胶粒带相反电荷的胶体，都可导 致胶体出现聚沉现象。 应用：豆腐、果冻、肉冻等
想一想
胶体在生活中有哪些应用，分 别利用了它们的什么性质？
纳米
能力拓展
“纳米材料”是粒子直径为1~ 100nm的
材料，纳米碳就是其中的一种，若将纳米
碳均匀地分散到蒸馏水中，所形成的物质
（B）
①是溶液 ②是胶体 ③能产生丁达尔效应
④能透过滤纸 ⑤静置后会析出黑色沉淀
A．①④ ⑤
Ｂ. ②③④
Ｃ．②③⑤
Ｄ. ①③④ ⑤
13 、不断进取，勇于面对一切困难，努力克服它，战胜它，这是生存的法则。相反，逃避是懦夫的作为，最终只能带来更多的危机。 11 、将欲歙之，必故张之;将欲弱之，必故强之;将欲废之，必故兴之;将欲取之，必故与之。是谓微明。 15 、机遇是难求的，失去了就不会再来，把握好现有的机会，努力进取，那么你将会得到不菲的收获。 20 、为目标，晚卧夜半，梦别星辰，脚踏实地，凌云舍我其谁! 13 、无论做什么事情都不能大意，一定要把事情考虑周密以后才能做。 8 、每朵花都有盛开的理由。 2 、有时费尽唇舌，争执一个不易化解的问题，还不如来一个简单的行动容易。这样的话，你就能化解敌人的攻势于无形。 2 、所谓的成功并不需要你比所有的人都强，你只需要强过自己的对手或同行，就足够能显示你的价值。 19 、最有希望得成功者，并不是才干出众的人，而是那些最善于利用时机去努力开创的人。 1 、给高贵的灵魂找个住所，迷途之返是好汉。 4 、面对困难，许多人带了放大镜，但和困难拼搏一番，你会觉得困难不过如此。 1 、勇敢的人不是天生的，需要你经过很多的磨炼。但是在磨炼的过程中你能不能变得勇敢，那就取决于你的决心了。 15 、努力不一定成功，放弃肯定失败。 7 、对生命而言，接纳才是最好的温柔，不论是接纳一个人的出现，还是，接纳一个人的从此不见。
思考与交流
如何用实验方法分离三种 不同的分散系呢?
科学探究4：将Fe(OH)3 胶体进行 过滤，观察现象。
科学探究 5： 渗析 用于提纯胶体
淀粉胶体和 Na Cl溶液置 于半透膜内
蒸镏水
过滤与渗析原理示意图
【总结归纳】：三种分散系的比较
分散系
溶液
胶体
浊液
分散质微 粒直径
< 1nm
1 ~100 nm
第一节 物质的分类
第二课时 分散系
一、 定义：
分散质微粒 直径大小
小于1nm 1nm-100nm 10-9-10-7m )
大于100nm
分散系 溶液 胶体 浊液
本质区别——分散质微粒直径大小
科学探究1：Fe(OH)3浊液的制备
取一支试管放入3~4mL稀NaOH溶液， 滴入5~6滴饱和FeCl3溶液，振荡。