学校家庭教育计划
2024年学校家庭教育工作计划例文（4篇）
2024年学校家庭教育工作计划例文笔记：以下是根据要求改写的正式语言文本。
为深入贯彻《____进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》的精神实质，本学校将家庭教育指导工作视为社会主义精神文明建设的重要组成部分。
此举旨在加强学校教育、家庭教育与社会教育之间的横向联系，指导家长树立正确的育儿观念，掌握科学的教育方法，提升家庭教育质量与成效。
鉴于此，结合我校实际情况，特制定____学年第一学期学校家庭教育指导工作的初步框架与实施策略如下：一、家庭教育工作目标1. 本年度，学校家庭教育指导工作将聚焦于“幼小衔接”主题，通过举办“如何帮助孩子成长”、“如何帮助孩子适应小学生活”等专题讲座，以及开展适应性培训班家长课堂，为家长提供了解孩子成长特点的学习机会，助力孩子更好地适应校园生活。
2. 通过家庭访问活动，深入了解学生家庭环境，增进师生及家长的互动，为新一学年的教育奠定坚实基础。
3. 不断完善学校家庭教育指导体系，为家长提供深入了解学校教育教学、参与学校管理的良好平台。
4. 通过普及家庭教育知识，将家庭教育融入学校教育之中，全面提升家长的教育素养。
二、家庭教育指导工作安排（一）家庭访问1. 本学期，教师将针对特定学生群体进行家访，每位教师需在两次家访日中至少访问____户家庭，与家长开展深入沟通，交流意见。
2. 教师需认真撰写家访随笔，记录访问过程中的所思所感。
（二）家长课堂1. 学校计划在学期初和期中分年级召开家长会，为家长与教师之间的沟通搭建桥梁，增进家长对孩子在校情况的了解。
2. 特聘家教专家为家长授课，传授教育子女的科学方法。
家长课堂不仅包括专家和教师的讲座，还将组织家长交流育儿经验。
3. 围绕“幼小衔接”主题，为家长提供系列教育讲座和咨询服务。
____月讲座主题：让孩子健康成长——如何帮助孩子适应小学生活。
____月组织家长观摩教育、教学活动。
____月开展家庭教育中遇到问题的讨论与研究。
（三）不断完善家庭教育指导工作，广泛宣传家庭教育知识1. 本学期，学校将调整家长委员会结构，充实委员队伍。
小学2024学年新学期家庭教育工作计划
小学2024学年新学期家庭教育工作计划家庭教育是孩子成长的重要因素之一，对于小学生的家庭教育工作要有合理、科学的规划。
下面是一个小学2024学年新学期家庭教育工作计划，希望可以对您有所帮助。
一、目标设定1. 帮助孩子建立一定的学习习惯，提高学习效率。
2. 培养孩子的自主学习能力和解决问题的能力。
3. 培养孩子的社会交往能力和情绪管理能力。
4. 培养孩子的兴趣爱好，促进身心健康发展。
5. 促进家庭成员间的和谐关系，增进亲子互动。
二、学习习惯的培养1. 定期制定学习计划，帮助孩子合理安排时间。
2. 给孩子提供一个安静、整洁的学习环境，减少干扰。
3. 每周监督孩子的作业完成情况，及时提供帮助和指导。
4. 鼓励孩子主动复习课堂知识，养成及时复习的习惯。
5. 每天监督孩子的阅读时间，培养孩子的读书兴趣。
三、自主学习能力的培养1. 鼓励孩子独立完成作业，帮助他们解决遇到的问题。
2. 培养孩子主动寻找解决问题的方法，引导他们进行思考。
3. 鼓励孩子积极参与课堂活动，主动举手发言。
4. 鼓励孩子利用课余时间进行自主学习，掌握更多知识。
四、社会交往能力和情绪管理能力的培养1. 培养孩子的合作意识，鼓励他们与同学积极合作。
2. 培养孩子的分享精神，鼓励他们与他人分享自己的喜悦和忧虑。
3. 引导孩子正确认识自己的情绪，学会合理表达和处理情绪。
4. 鼓励孩子参加社团活动，锻炼社交能力和团队合作能力。
五、兴趣爱好的培养1. 发掘孩子的特长和潜能，鼓励他们参与感兴趣的活动。
2. 给孩子提供多样化的培训课程，拓宽他们的兴趣领域。
3. 鼓励孩子参与体育运动和艺术活动，促进身体和心理的健康发展。
六、家庭和谐关系的建立1. 每周安排家庭活动，增进亲子互动。
2. 给孩子提供家庭生活的规则和约束，培养孩子的家庭责任感。
3. 鼓励家庭成员之间互相尊重、理解和支持。
4. 经常与孩子沟通交流，关心他们的成长和学习情况。
七、评估和调整1. 每学期末进行家庭教育工作的评估，总结成效和改进不足之处。
学校家庭教育工作计划范本
学校家庭教育工作计划范本一、指导思想家庭是社会的基本细胞，是孩子成长的第一所学校。
家庭教育在孩子的成长过程中起着至关重要的作用。
为了进一步加强学校与家庭的合作，提高家庭教育的质量，促进学生的全面发展，特制定本工作计划。
我们将以党的教育方针为指导，以提高家长素质为核心，以提升家庭教育水平为目标，通过多种形式的家庭教育活动，构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络，为学生的健康成长创造良好的环境。
二、工作目标1、提高家长对家庭教育重要性的认识，增强家长的教育责任感。
2、帮助家长掌握科学的教育方法，提高家庭教育的能力和水平。
3、促进家校沟通与合作，形成教育合力，共同促进学生的全面发展。
4、建立健全家庭教育工作机制，推动家庭教育工作的规范化、科学化。
三、工作内容（一）加强家庭教育指导队伍建设1、成立家庭教育指导中心，由学校领导、骨干教师、优秀家长代表等组成，负责制定家庭教育工作计划、组织家庭教育培训和指导活动。
2、加强对家庭教育指导教师的培训，提高其专业素养和指导能力。
定期组织培训、研讨活动，学习先进的家庭教育理念和方法，不断提升指导教师的业务水平。
3、建立家庭教育志愿者队伍，邀请有经验、有热情的家长和社会人士参与家庭教育指导工作，为家长提供更多的服务和支持。
（二）开展多种形式的家庭教育指导活动1、举办家长学校定期举办家长学校，邀请专家、学者、优秀教师等为家长授课，内容包括家庭教育理念、方法、心理健康、安全教育等方面。
通过讲座、案例分析、互动交流等形式，帮助家长更新教育观念，掌握科学的教育方法。
2、开展亲子活动组织亲子阅读、亲子游戏、亲子劳动等活动，增进亲子之间的感情，培养孩子的良好品德和行为习惯。
同时，通过亲子活动，让家长更好地了解孩子的兴趣、特长和需求，为家庭教育提供依据。
3、进行个别指导针对有特殊需求的家长和学生，提供个别指导和咨询服务。
通过家访、电话沟通、网络交流等方式，了解家长和学生的情况，为他们提供个性化的教育建议和解决方案。
2024年学校家庭教育工作计划例文(三篇)
2024年学校家庭教育工作计划例文一、指导思想本计划秉承我国教育事业发展方针和社会主义核心价值观，紧密围绕“提升教育教学质量”的核心任务，致力于全面推动素质教育，培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
我们将创新家庭教育工作理念，拓宽家庭教育活动领域，充分发挥家庭教育志愿者和家长的引导服务作用，促进社会各界广泛参与家庭教育，提升家庭教育的社会影响力，营造全社会关心、支持教育的良好风尚，为未成年人的健康成长营造坚实基础。
二、工作安排1. 启动与准备阶段选拔优秀教师参加家庭教育指导师、心理咨询师等专业培训。
组织全校学生参与问卷调查，掌握学生、家长及教师对“和谐家庭教育工程”的参与意愿；针对特定家庭类型进行摸底调查，明确参与群体。
构建由专职与兼职教师组成的家庭教育师资队伍，积极开展家长教育培训。
2. 实施与试点阶段利用假期组织教师参与各类培训，邀请家庭教育专家举办讲座，并对骨干教师和家长进行专项培训。
组织家长参与多样化活动，提供培训与辅导：引导家长访问《中华家庭教育网》，提升家庭教育素养。
鼓励家长参与学校活动，共同探讨家庭教育的实施策略。
设立家庭教育咨询热线，提供专业解答与支持。
开展“家庭教育宣传周”等活动，扩大教育活动影响力。
采取多项措施，促进学校教育、家庭教育与社会教育的有机结合，包括创建学习型家庭、“书香家庭”等活动，将家长学校活动拓展至社区，以及加强教师家访工作，形成学校与家庭教育的良性互动。
3. 总结与推广阶段对前期工作进行总结评估，为后续工作的深入推进奠定基础，具体包括：在校园内开展家庭公约制定活动。
召开家庭教育经验交流会。
三、实施方法制定详细的工作计划，总结经验，持续优化实施策略。
精心组织各项活动，通过实践不断提升工作质量。
四、工作要求提高认识，从领导到全体教师需在实践过程中深化对实施和谐家庭教育工程重要性的理解，增强工作的积极性、主动性和创造性。
建立健全制度，明确责任分工，确保各项任务的有效落实。
关于家校协同共育家庭教育计划(通用8篇)
关于家校协同共育家庭教育计划（通用8篇）关于家校协同共育家庭教育计划1一、指导思想以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，紧紧围绕“提高教育教学质量”这个中心，以全面推进素质教育、培训“四有”新人为目标。
创新家教工作思路，拓展家教活动渠道，充分发挥家长和家庭教育志愿者指导服务功能，引领带动全社会积极参与家庭教育活动，扩大家庭教育的社会影响力，形成全社会关心、支持并参与教育的良好氛围，为未成年人健康成长奠定坚实基础。
二、工作安排1、启动、准备阶段(1)选取骨干教师参加家庭教育指导师、心理咨询师培训。
(2)对全校学生进行问卷调查，了解学生、家长，教师参加“和谐家庭教育工程”的意愿;对单亲家庭、问题家庭、特困家庭进行摸底调查，确定参与对象。
(3)建设专兼结合的师资队伍，广泛开展对家长的培训。
2、实施、试点阶段(1)假期期间组织教师参加培训，邀请校内外家庭教育专家举办家庭教育讲座、骨干教师、骨干家长培训班。
(2)组织家长开展系列活动，进行多种培训辅导①指导家长上《中华家庭教育网》，提高家教水平。
②让家长参加校内活动，共同商讨如何开展家庭教育。
③家庭教育咨询电话。
为家长留教师或学校电话，为家长释疑解难。
④家庭教育宣传。
开展“家庭教育宣传周”活动，让家长学校的教育活动从课堂走向更广阔的天地。
采取三项措施，促进学校教育、家庭教育和社会教育相结合。
其一，开展创建学习型家庭、“书香家庭”宣传活动。
其二，将家长学校办到村委会，让更多的家庭参与，促进家庭教育的更好开展。
其三，学校教育走进家庭。
积极开展教师家访活动，使学校教育与家庭教育形成和谐互动。
3、总结推广实施阶段对第一期工作进行总结，为下一步工作的开展做好准备，具体安排：(1)在校园开展活动，制定家庭公约;(2)召开家教经验交流会;三、实施方法1、制定工作计划，总结经验，不断完善方案;2、精心组织活动，在实践中不断进步。
四、工作要求1、高度重视，从领导到全体教师在学习实践中提高对实施和谐家庭工程的认识，做到思想重视，增强工作的积极性、主动性、创造性;2、建立制度，明确责任，确保落实;3、精心组织，结合实际，边实践、边总结、边完善。
学校家庭教育指导工作计划大全
学校家庭教育指导工作计划大全一、背景介绍家庭是孩子成长的第一课堂，家庭教育在孩子的成长过程中起着至关重要的作用。
学校是学生学习和生活的重要场所，学校家庭教育指导工作是学校教育工作中的重要组成部分。
通过加强学校家庭教育指导工作，促进学校与家庭之间的良好互动，共同为学生的全面发展提供支持和保障。
二、工作目标1.倡导家校合作，共同促进学生全面发展；2.提升家长教育水平，增强家庭教育效果；3.搭建家校交流平台，促进家庭教育有效开展。
三、工作内容1.开展家长参与活动（1）组织家长代表参加学校各类会议，参与学校教育决策；（2）举办家长学习班，邀请专家教授讲授家庭教育知识；（3）组织家长参与学校文化活动，增进学校和家庭之间的情感联系。
2.定期组织家长会（1）每学期定期举办家长会，介绍学校教育教学情况，解答家长疑问；（2）组织家长座谈会，听取家长意见建议，共同探讨解决学生问题的方案。
3.建立家校沟通渠道（1）建立学校家长微信群，及时发布学校通知和家庭教育信息；（2）设立家长信箱，接收家长来信来函，及时回复解决问题。
4.开展主题家庭教育活动（1）组织家庭教育主题讲座，邀请心理专家解读家庭教育难题；（2）开展亲子活动，促进家庭成员之间的互动和沟通；（3）开展家庭教育调查，了解家长对家庭教育的需求和意见。
5.建立家校激励机制（1）设立“优秀家庭”荣誉称号，表彰家庭教育成果显著的家庭；（2）设立“家校合作奖学金”，鼓励家长积极参与学校教育活动。
四、工作计划1.每月安排一次家校共建项目，如家长学习班、家庭教育讲座等；2.每月召开一次家长会，听取家长意见和建议，定期发布学校通知；3.每周组织一次家校亲子活动，增进家庭成员之间的情感联系；4.每季度举办一次家庭教育调查，了解家长对家庭教育的需求和意见。
五、工作效果评估1.定期调查家长对学校家庭教育工作的满意度；2.通过学生综合素质评价，考察家庭教育在学生成长中的作用；3.不定期邀请家长代表参与教育教学评估，听取家长建议。
家庭教育工作计划安排范文(五篇)
家庭教育工作计划安排范文一、指导思想以落实____和构建社会主义和谐社会为主旨，围绕加强和改进未成年人思想道德建设这个中心，推进家长学校规范办学，加强师资队伍建设，强化教研科研，深化课堂教学改革，拓展家教活动渠道，促进家庭教育与学校教育的紧密结合，努力提高家庭教育质量。
全面推进素质教育，促进小学生全面健康和谐发展。
二、工作目标以培养民族精神与人文精神为主要工作目标，积极构建学校现代家庭教育体系，使学校教育和家庭教育达到"同步"、教师和家长教育达到"同心"、学校和社区教育达到"合力"，努力营造有利于青少年健康成长的育人环境，不断提高学校家长委员会工作的主动性、针对性和实效性。
三、具体任务1、加强家长学校领导小组工作力度，职责明确，分工负责。
2、把家长学校纳入到学校的整体计划中，进一步完善学校德育教育网络。
3、认真抓好家长学校管理，充分发挥家长委员会作用，确保通知到位、服务到位、教育到位（三到位）;有通知、有教材、有出勤记录、有家校交流经验簿、有校牌、有教室、有计划总结（七有）。
4、加强师资队伍的培训，提高教师的指导水平。
5、认真做好家长学校资料的征订工作，同时做好资料的整理和归档。
四、工作措施（一）提高家校认识，健全教学组织通过对前期家长学校工作的总结回顾，使学校领导、教师进一步认识家庭教育对学校教育的配合、促进作用，把家长学校教育列入学校教学计划之中，成立以校长、教导主任为教学领导，班主任、学科教师为教学骨干，以学生家长为教学对象的三位一体的教学网络。
明确职责，分工合作，相互补台，保证教学有系统、有计划、有目的地进行。
（二）加强组织管理，确保教学顺利进行1、建立各项教育常规制度，并在教学活动中认真加以落实，确保教学顺利进行。
2、组织领导上，做到四个落实。
（1）组织落实：落实组织机构作用，发挥家长学校校务委员会作用，聘请各年级的家长委员会会长担任家长学校部分领导。
2024年学校家庭教育工作计划范文（2篇）
2024年学校家庭教育工作计划范文引言：家庭是孩子成长的重要场所，家庭教育是一项至关重要的工作。
为了促进学校家庭教育工作的全面发展，实现学校家庭教育目标的落地，制定本工作计划。
一、工作目标1. 建立良好的家校合作机制，加强学校与家长之间的沟通和互动，提升学校家庭教育工作的质量和效益。
2. 培养全体教师和家长的家庭教育意识和能力，形成家校共同育人的良好氛围。
3. 提高学生家庭教育能力和素养，促进学生全面发展和健康成长。
二、工作内容1. 加强学校与家长之间的沟通（1）定期开展学校家庭教育工作会议，就家庭教育工作进行总结和经验分享，制定下一阶段的工作计划。
（2）建立学校家庭教育工作微信群、QQ群、邮件组等沟通平台，及时发布家庭教育相关信息，回答家长疑问。
2. 举办家庭教育培训讲座（1）邀请家庭教育专家开展讲座，分享家庭教育经验和方法。
（2）加强师资队伍建设，提高教师的家庭教育意识和能力，增强教师与家长之间的互动和理解。
3. 开展家校共育活动（1）组织家庭教育沙龙活动，邀请家长分享育儿经验和教育心得。
（2）举办亲子活动，包括亲子游园、亲子科普等，增加家长和孩子之间的互动，促进家庭教育的有效实施。
4. 建设家庭教育资源库（1）建立学校家庭教育网站，提供家庭教育相关的资讯、活动信息和教育资源。
（2）制作家庭教育手册和宣传资料，定期向家长发放，帮助家长更好地理解和实施家庭教育。
5. 引导家长参与学生学习（1）组织家庭访问活动，鼓励家长到学校参观教学活动，了解孩子在学校的学习情况。
（2）定期与家长沟通学生学习情况，通过家长会、家访等形式，共同探讨学生学习问题，并寻找解决方案。
6. 加强学生家庭教育课程（1）将家庭教育融入学生的日常教育活动中，提供家庭教育课程和活动。
（2）开设家庭教育选修课程，提供家庭教育知识和技能的培训。
三、工作措施1. 加强学校领导班子对家庭教育工作的重视和支持，确保工作计划的顺利进行。
2. 建立健全家校合作领导小组或工作小组，负责统筹协调家庭教育工作的各项任务。
校园家庭教育的工作计划5篇
校园家庭教育的工作计划5篇校园家庭教育的工作计划篇1一、指导思想：根据区教育局《关于推动学校家庭教育指导工作常态化的通知》等文件精神，按照闵行区合格（优秀）家长学校网上动态评估办法（12月修订）开展各项工作，不断提升家长学校的办学水平，不断提升家长学校师资队伍专业化水平，不断提升班级家庭教育指导委员会工作效能，继续强化教育系统中家庭教育与学校教育并举并重的格局，通过家校有效结合，实现家长与老师在家庭教育素养上同步提升，不断优化家庭和学校的育人环境。
二、工作目标：1、引领家长更新教育理念，大胆创新、改进、完善家长工作，发挥家长参与的管理作用，促进现代家校深度结合。
2、促进教师家庭教育的专业化发展，全面提升教师家庭教育的指导水平，提高家长的满意度。
3、优化幼儿成长环境，推动幼儿园、家庭、社区共同发展。
三、工作内容与措施：（一）发挥家长参与的管理作用，促进现代家校深度结合1、发挥家委会成员的管理和桥梁作用（1）定期召开家委会。
家委会成员积极参与幼儿园管理，了解幼儿园教育计划和要求，同时反映家长对幼儿园的意见和要求，沟通协调家园关系；家委会成员要带头学习先进的家庭教育知识，提升自己的家庭教育素养。
（2）参与幼儿园的活动幼儿园的一些大活动，如教师的展评活动、亲子活动等，家委会成员可担任评委及协助组织。
（3）发挥好班级的家委会作用班级的家庭教育指导委员会落实家庭教育指导委员会职能、分工、活动安排等具体性问题，形成班级家庭教育指导委员会的工作思路和计划安排，充分发挥好班级家长委员会作用，使其真正成为教师与家长间的纽带，增强教育合力。
2、发挥家长志愿者的作用（1）提高家长志愿者参与课堂教学的质量。
（2）组织志愿者参与教研组、班级的活动。
（3）平安护校志愿者要进一步明确职责。
（二）引领家长更新教育理念，提高家长的家庭教育素养1、家长学校开展“读书沙龙”活动各班根据幼儿园制定的“读书沙龙”活动方案，制定出本班读书沙龙方案，围绕家长学校教材《不输在家庭教育上》中一个专题或2～3篇*拟定沙龙主题组织开展活动，并做好总结。
2024年家庭教育工作计划（3篇）
2024年家庭教育工作计划一、指导思想：以国家教育部颁发的《幼儿园教育指导纲要》（试行）为指导，在区教育局家委会的领导下，认真____实施《上海市中小学、幼儿园家庭教育指导大纲》，打造公信教育，正确认识幼儿园与家长是合作关系，积极寻求交流合作的机会，创造各种途径去主动地与家长沟通，促进家长改善家庭教育质量，改善亲子关系，为子女的发展提供良好的家庭教育环境。
二、工作重点和措施：本学年我们要在“互动”上下工夫，使家长真正成为幼儿园教育和教学过程中的积极贡献者，加强幼儿的家庭教育，并在一定范围内有限度地参与幼儿园的教育过程和活动，有效发挥幼儿园的实际教育功效。
（一）加强学习、宣传，发挥幼儿园的教育指导功能。
1、加强教师们对家教认识的理论学习，充分发挥家长合作伙伴的作用，提高家教工作的实效。
2、采用有关教育专家来园讲座和本园有经验教师讲学的形式，让家长感受教育新观念、了解幼儿园的教改进程，逐步提高家长的教育素质。
3、不断丰富完善“上海市学前教育网”的家园互动管理平台，让家长得到更多的信息，了解最新的教育动态、决策，增加相互交流的渠道。
4、班级针对本班需要，经常更换家长园地，为家长提供广泛的资源信息，提升家长的教育意识和方法。
（二）加强基地建设，寻求多方位的家园沟通渠道。
1、充分发挥幼儿园环境的作用，让孩子的作品布置环境，向成人展示孩子在活动中的表现，使家长感受到孩子的进步，增进对孩子的了解，从而逐步建立和谐、互动的家园合作关系。
2、向家长敞开大门，定期邀请家长前来观摩班级的教育教学活动，参加各种大型的家园同乐活动、亲子活动，让家长了解幼儿园、了解自己的孩子，提高家园合作的积极性、主动性。
3、认真开展家访工作，做到新生入园前____%和老生每学期一次的上门家访率，平时根据需要及时进行电话家访，要求保质保量，有效地解决双方的'矛盾和难题。
4、根据幼儿的实际行为表现，家长和教师进行沟通、分析，寻求一致的教育方式和态度，促使幼儿的人格得到健全地发展。
学校家庭教育工作计划7篇
学校家庭教育工作计划7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年学校家庭教育工作计划(3篇)
2024年学校家庭教育工作计划为进一步提高家长素质和家庭教育工作水平，形成学校、家庭、社会整体教育的合力。
促进青少年健康成长，推动家长学校管理的规范化。
根据县家教所工作要求，结合我镇家庭教育的实际，制定我校____年家庭教育工作计划。
一、具体措施、计划安排。
确定本学年家庭教育工作主题：家校联系，形成合力;一起学习，一起成长。
加强家校联系。
落实家校联系制度，调整组建新一届家长学校校务委员会。
发展、拓展家委会作用，形成齐抓共管局面，最大限度取得教育社会化、社会教育化的效果。
以象山县优秀家长学校评选标准的要求开展家庭教育工作。
1、分阶段召开家长会，分层进行家访。
其中____月____日召开一年级家长会。
分别从“家校联系，如何当一年级家长”、“如何有意识的注重良好习惯的培养”主题讲座。
解决家长心中疑问：为什么这么早召开家长会？探索实践家长培训工作，家教工作的研究。
对家长布置一些作业。
明确家庭教育要求，家长学校的组织。
相关的培训学习任务知晓率达到____%以上。
班级家长委员会（家委会）如何成立？人数，推荐（自荐）作用：“桥梁”联系，希望委员帮助班主任做点工作，活动准备，宣传，协调。
一个孩子，对班级言：1/45我们提倡因材施教，但做不到，国际情况的小班班额。
对每个家庭言：是____%的希望和因材施教。
现在正是要“珍惜教育的机会”，要“以身作则”，“在一起的时间”。
这是家长送给孩子上学后“最好礼物”。
有针对性的开展“大家访活动。
2、学校校园网开辟家庭教育、家校联系主题板块，使工作有计划、有过程的安排落实。
利用这个平台与家长联系能更有载体更为紧密。
引导教师合理有效使用校讯通与家长联系，要求____年级建立家校联系本，4-____年级可根据班级实际灵活应用。
家校联系本：作业、简单的评语，老师对你孩子的一句两句反馈的话。
家长对老师反馈的话。
要求家长自己签名，防止学生作弊。
撒谎。
一个好孩子首先是个诚实的孩子。
“检查”“督促”（两者都是责任，有个教子的案例），“辅导”三个层面。
家庭教育工作计划2024年（二篇）
家庭教育工作计划2024年一、指导思想家长要教育好孩子，首先要进行自我教育，提高自身素质，明确家庭教育的目的、特点，端正教育思想，创设良好的家庭环境，努力使自己成为子女合格的第一任老师，使家庭真正成为孩子健康成长的第一所学校。
学校德育是学校、社会、家庭全方位的教育，家庭是社会的细胞，家庭的教育功能的发挥是社会文明发展的重要推动力。
如果实现了学校、社会、家庭教育的一体化，三者间相互依赖、相互支持、相互促进的有机结合，才能更好地培养学生的人生观、价值观、世界观的形成。
因此我们要开展好家长学校工作，要针对不同年级、不同个性的学生情况进行家庭教育的分类指导。
二、目标要求1、以推进素质教育，优化育人环境为目标，积极营造良好的学习氛围。
2、充分发挥学校、家庭和社会的教育网络，让家长尽快掌握家庭教育的特点，遵循家庭教育的规律，培养自己的子女。
3、学校和家庭紧密配合，利用非智力因素，培养学生的高尚人格。
4、积极开展家长学校的各项工作，做到有计划、按步骤、有落实、有总结。
5、保证家长学校的学习时间、学习场所和学习内容。
三、具体措施1、成立家长____学年金山中学家长委员会。
其中年级家长委员会，每班____名。
在年级家长委员会的基础上推荐校级家长委员会委员，每个年级一名。
年级组长收齐后交学生工作部。
2、针对不同年级学生的思想和心理特点，通过深入研讨，开展不同形式和内容的家庭教育指导。
（1）对高一年级新生家长进行心理辅导，介绍学校的基本情况，让学生的家长有一个心理准备，帮助自己的孩子度过一个心理适应期。
开展家庭教育讲座。
（2）对高二学生家长的辅导就是向家长介绍孩子的身心变化，孩子步入青春期，如何了解、适应、教育好青春期的孩子。
对个别家庭开展家庭教育问题会诊。
3、成立新一届三级家长委员会，定期开展交流活动，每学期举行一次“家长开放日”活动，让家长深入了解我校的教育教学活动，对于家长提出的意见和建议，学校将给予书面答复，并在学校公示栏中张贴，自觉接受社会监督。
2024年学校家庭教育工作计划模版(3篇)
2024年学校家庭教育工作计划模版一、背景分析随着社会的深刻变革与发展，家庭教育的重要性愈发显著。
家庭作为孩子成长的最初且最直接的教育环境，对孩子的品德塑造、能力培养和习惯形成具有不可替代的作用。
因此，深化学校家庭教育工作，促进家庭与学校之间的紧密协作，对于孩子的全面发展具有至关重要的战略意义。
本计划旨在明确____年学校家庭教育工作的目标和具体措施，以进一步提升家庭教育的质量和效果。
二、工作目标1. 加强家庭与学校间的沟通协作，营造和谐的家校互动环境；2. 提升家长的家庭教育认知与技能，优化家庭教育质量；3. 培育学生良好的家庭生活和学习习惯；4. 促进学生与家长间的情感交流，增强家庭凝聚力。
三、具体措施1. 强化家校联合教育研讨（1）定期组织家长会议，与家长进行深入交流，倾听家长意见和建议；（2）定期举办家庭教育研讨会，邀请专家学者分享家庭教育理论与实践经验；（3）组织学校教师与家长代表开展研讨会，相互学习，共同进步。
2. 开展家庭教育讲座与培训（1）邀请专家开展家庭教育讲座，普及科学的家庭教育理念与方法；（2）组织家庭教育培训班，提高家长的家庭教育意识和能力；（3）设立家庭教育读书会，鼓励家长阅读相关书籍，提升家庭教育素养。
3. 推行家校共育计划（1）建立家长学校，为家长提供学习交流平台，促进家校紧密合作；（2）举办家庭主题活动，如亲子运动会、亲子手工课等，增进亲子关系；（3）组织家庭教育实践活动，如家访、亲子阅读讨论等，促进家校协同育人。
4. 加强学生家庭习惯培养（1）开设学生家庭习惯培训班，引导学生形成健康的生活习惯；（2）定期开展家庭习惯考核，与家长共同关注学生的家庭生活习惯；（3）组织家教联动活动，邀请家长参与学生作业辅导和学习指导，提高学生学习成效。
5. 促进学生与家长情感交流（1）举办家庭教育活动，如亲子游园、亲子农场等，增进学生与家长的感情；（2）建立学校-家长联络平台，及时沟通学生在学校和家庭的情况，增强双方互信；（3）邀请家长参与学校重大活动的组织与实施，增强家庭凝聚力。
学校家庭教育工作计划(20篇)
学校家庭教育工作计划（20篇）学校家庭教育工作计划（20篇）学校家庭教育工作计划篇1 一、指导思想：以《克拉玛依市家庭教育发展规划》为指导，全面落实《20xx年克拉玛依区家庭教育工作计划》的有关精神，利用各种渠道、各种形式积极开展家庭教育指导工作，帮助家长树立正确的教育观念，掌握科学的教育方法，充分发挥学生家长参与学校教育管理的积极作用，建立和谐的家校关系，形成学校、家庭、社会教育共同体，使学校的家庭教育工作再上一个新台阶。
二、具体工作：1、加强队伍建设。
重点加强家庭教育指导师、班主任的队伍建设。
定时召开学校家庭教育工作例会，认真做好校本培训工作，通过多种形式加强对家庭教育队伍的培训与指导。
2、规范组织机构。
调整、完善新学期家庭教育委员会成员，并充分发挥委员会成员的作用，将家庭教育工作形成制度化、常规化，让家长积极参与家庭教育学习、交流中来。
今年要进一步改革家长会，举办读书会、经验交流会等，让家长会成为家长交流、学习育儿经验的有效途径。
本学期将在家长中开展我的育儿故事征文大赛。
3、组织问卷调查。
本学期组织一至两次的问卷调查，通过学生问卷、家长问卷来了解家庭教育状况，以此来进行有针对性的家庭教育讲座。
4、积极开展3A训练，学生学业自我成长系列训练。
本学期将在4、5年级开展3A训练，在4、5、6年级开展学生学业自我成长系列训练。
5、将传统文化的学习纳入到家庭教育工作中。
在全校普及《弟子规》的学习，以诵读经典，传唱经典，手语展示等形式，将孝道、感恩教育融入家庭教育工作中。
6、充分利用网络资源开展指导工作。
(1)充分利用学校和谐家庭教育群、学校的家庭教育网站，使之成为学校家教热线，做好咨询服务工作。
(2)利用学校网络校讯通和家校联系册，多渠道与家长进行交流、联系、反馈。
7、积极开展家庭教育特色活动。
以班级、年级为单位，积极开展家庭教育特色活动，例如亲子活动，家庭主题活动等。
8、总结学校家庭教育工作。
整理、总结学校家庭教育工作特色，参加3月份区小学家庭教育指导站考核工作。
2024年小学新学期家庭教育工作计划例文（五篇）
2024年小学新学期家庭教育工作计划例文一、指导理念本方案秉承《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的决定》以及《上海市家庭教育指导纲要》的精神实质，立足于构建学校、家庭、社会三位一体的教育体系。
着重推进学习型家庭的创建，探索新时代家庭教育指导的新路径与新方法，全面提升家庭教育指导的品质。
旨在实现学校教育与家庭教育的同步发展，教师与家长的同心协力，以及学校与社区教育的有效融合。
二、主要工作任务（一）强化家庭教育工作的领导与管理1. 积极争取上级领导的关注与支持，逐步构建以镇政府、镇妇联为主导，社区协作，学校具体执行的家庭教育指导管理网络。
2. 调整并补充家长委员会成员，定期召开会议，明确家庭教育工作的重点，充分利用家长委员会的力量，共同推进家庭教育工作。
3. 加强家长学校讲师团的成员调整与充实，建立以在职优秀教师为核心，社区妇代会主任及优秀家长代表共同参与的讲师团队。
（二）加强家庭教育指导者队伍建设组织家庭教育指导者的专业培训，通过多样化培训手段，提升其理论素养与指导能力，确保全体班主任能够胜任家庭教育指导者的角色，为创建学习型家庭提供有效指导。
（三）持续推动学习型家庭的创建活动积极探索和实践多种有效方式，打造具有本校特色的学习型家庭创建模式。
1. 低年级以亲子活动为载体，指导家长在家庭中开展有益的亲子游戏，培养孩子的学习兴趣与创新能力；同时开展亲子阅读活动，利用家长学校和家教小报进行交流分享。
2. 中高年级以家庭读书活动为载体，班主任负责推荐阅读书目，组织父母与孩子参与“我最喜欢的一本书”的评选活动，指导家庭阅读，并举办征文活动。
3. 针对不同类型的家庭，如学习困难家庭、外来务工子弟家庭、单亲家庭、隔代教养家庭等，开展个性化指导，促进家庭在原有基础上的提升。
（四）持续优化家长学校确保家长学校在时间、内容、形式和人员方面的落实，推广家长与教师、家长与孩子互动成长的教育理念，坚持以人为本、贴近学生实际的教育思想。
2024年家庭教育工作计划(五篇)
2024年家庭教育工作计划建校以来，我校在普及家庭教育知识，提高家长素质，促进学校、家庭、社区教育相结合中发挥了重要作用。
为更好的开展家校联系，服务于教育教学，提高家长学校工作的质量，制定本计划。
一、工作目标及要求：1、以郧县示范家长学校的要求继续办好家长学校，创新各项工作。
2、开展行之有效的家长学校授课活动。
本年度将分年级开展一些小型多样的家长学校活动;针对同一年级不同层次学生开展家长学校活动等，努力使家长学校起到统一家校教育思想和行为的目的。
4、充分发挥学校家长委员会的作用。
（一）完善家长学校机构建设，强化家长学校管理。
1、成立家长学校指导委员会主任：曾明副主任：任涛、张林海委员：何天罡、王华敏、杨富才、李应明、贺明、明正勇罗彬、郑燕家长、李鑫家长、常蕊家长。
2、建立班级家长委员会。
每班推荐五名家长与班主任、包班教师组成班级家长委员会。
具体工作由关工委和班主任负责。
关工委负责制定计划，活动安排，收集资料，协调关系。
班主任负责具体的授课活动，向家长宣传家教理论，讲授科学的家庭教育方法。
3、组建稳定的专兼职的家教师资队伍，定期组织教师参加培训并组织专题研讨。
保证师资质量，而且上课内容提前确定，认真备课，力求课上得精彩、实用，并形成系列化。
（二）规范家长学校制度。
1、每次家长学校授课前两周，召开班级家长委员会会议，了解学生的思想动态，并就授课内容听取家长委员会的意见。
2、为了保证家长学校学员的参与率。
每次上课前一周由校方发出书面通知，家长可提前准备，保证出勤率，并加强签到和点名制度。
3、为进一步推进家校联系，开家长会时，学校还将下发调查问卷，来了解家长对学校教育的评价与建议。
4、集中授课与家访工作相结合。
在开展集中授课的同时，继续加强家访工作，一学期每位教师必须对每个学生至少进行一次家访，并做好记录。
广泛了解家长的做法，虚心听取家长的意见，建立信任与合作的家校关系。
随时保持学校与学生家长的联系畅通，使家校都能及时获得学生在学校和家中的具体情况，以便家校在教育上达成共识，进行有针对性和实效性的教育。
学校的家庭教育工作计划(12篇)
学校的家庭教育工作计划(12篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学校家庭教育工作计划(13篇)
学校家庭教育工作计划（13篇）学校家庭教育工作计划篇1近年来，我们家长学校在普及家庭教育知识、提高家长素质、促进学校、家庭、社会教育结合等方面发挥了一定的作用。
为此，本学年将继续贯彻上级关于家庭教育的意见，切实加强对家长学校的指导和管理。
特制定本工作计划:一、指导思想：为了拓展学生、教师和家长之间的交流平台，充分整合学校和家庭教育的作用，引导家长树立正确的家庭教育观念，学习和掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法，为孩子的健康成长创造良好的家庭教育环境。
通过家长学校的教学形式，让家长清楚地认识到家庭教育的意义和作用，增强使命感和责任感。
通过家长学校的教学，家长可以了解孩子身体、心理和智力发展的特点，为孩子的健康成长创造良好的条件。
通过家庭生活，可以塑造孩子良好的品德，学会学习，学会做事，学会做人。
二、工作目标：1、创建市级示范家长学校。
2.开辟各种渠道，做好家长学校的管理工作。
3.采取多种形式丰富家长学校的活动。
4.加强师资队伍建设，提高教师指导水平。
三、工作要点1、固定时间、固定内容给家长进行专题讲座和培训。
2.以德育为核心，帮助家长更新教育观念，树立正确的育人观，明确责任和义务。
3、以养成教育为核心，传授家庭教育的基本知识，指导家长科学的教子方法。
4.帮助家长提高思想道德和科学文化教育水平，加强法制教育，规范自身教育行为，帮助家长克服重教育轻智力轻道德的倾向，促进孩子健康成长。
5、创造条件让家长学校教师运用现代科技手段，提高家长教育的方法。
6.建立一支专职、职能互补、专业性强的家长学校教师队伍。
四、工作措施1、落实家长学校上课时间。
原则上每学期授课3次，每次授课时间不少于1小时。
每次授课都要有计划、有层次地开展活动。
要求班主任和任课教师课后与家长见面，交流教育信息，做到教育同步，有的放矢。
2.保证家长的参与率。
每次上课前一周内由学校通知家长，保证出勤率，加强点名制度。
3、明确家长学校教学的主要内容：(1)学校办学思想、办学思路及学校工作计划和要求。
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2017-2018学年第一学期家庭教育计划
一、指导思想：
以培养有爱心、有教养的人为指导，全面落实全国妇联《关于进一步加强家庭教育工作意见》和《关于全国家长学校工作的指导意见》的有关精神，利用各种渠道、各种形式积极开展家庭教育指导工作，帮助家长树立正确的教育观念，掌握科学的教育方法，充分发挥学生家长参与学校教育管理的积极作用，建立和谐的家校关系，形成学校、家庭、社会教育共同体，使学校的家庭教育工作再上一个新台阶。
二、工作重点：
1、本学期学校要重点围绕“幼小衔接”开展家庭教育指导工作，通过校长的报告《为孩子寻找幸福的人生起点》等专题讲座，以及适应性培训班、家长课堂的开设，从实际出发，积极创造条件，通过丰富多彩的教育活动，为家长了解孩子成长过程提供学习机会，更好的帮助孩子适应学校生活。
2、积极准备，迎接县家庭教育指导调研评估工作，不断改进家庭教育指导的形式与方法，切实提高家教指导的质量与效益，参加家庭教育优秀学校评选。
3、加强课题研究申报县级家庭教育课题《人格培养在小学高段学生中的实践与研究》，创建学习型家庭的实践与研究，积极倡导开展学习型家庭的活动。
4、进一步学习，提高教师(班主任)对家庭教育指导工作意义的认识。
牢固树立以学生发展为本的思想，进一步改进家庭教育指导工作的方法与途径。
切实提高家教指导工作的实效。
三、小学家庭教育计划具体工作：
1、家教工作形成制度化、常规化，完善家长委员会,充分发挥家长委员会的作用，根据不同年级学生的特点开展讲座活动，不定期召开各类家长会，完善家访制度。
2、充分利用现代网络教育技术，家校联系本与家校通的使用。
方便与家长的交流与沟通，开拓家长的视野和思维，让他们认识到科技发展的速度之快，以便更好地教育下一代;积极开展各种活动，以活动为载体，寓教于乐，大力做好家教宣传工作。
3、继续开展家长志愿者活动，充分利用家长这一丰富的教育资源，发挥家长对教师成长的促进作用，开展评比满意教师活动，表彰模范家长，提高家长参与学校建设的热情。
4、积极做好家庭教育与家教指导工作的资料积累，参加各级各类的家教指导、培训与考评。
努力做好家庭教育观念、方法的调查研究及信息反馈等工作。
5、加强家庭教育研究，
(1)我校将认真开展家庭教育校级课题《关于小学生责任心培养》的研究，围绕课题扎实开展各项工作，通过研究发现家庭教育中的一些带有普遍性的规律，从而让更多的家长受益，提高家长的育人水平，最终让孩子受益、社会受益。
争取在下半年进行申报县级立项课题进行研究。
(2)对特殊学生建立档案，协同家长一起关注孩子的成长，重视心理健康的辅导，培养良好的心理素质。
(3)通过家教研究学习，在家长和老师中广泛征集家庭育儿经验论文。
每月安排：
九月份：
1、修改家教工作计划及分阶段实施计划。
2、组建、调整新家委会人员。
(一年级新成员)
(1)针对家长中的一些热点问题，尝试举办小型“家长座谈”，共同研讨教子良方。
(2)参加学校指导中心的“父母茶座”活动。
3、申报县级家教课题《人格培养在小学高段学生中的实践与研究》宣传创建学习型家庭的重要性。
4、开通家校通，发放家校联系册，加强学校与家长之间的沟通。
十月份;
1、筹备家长观摩教育、教学活动。
主题：“为孩子选择合适的学校。
”
2、积极参加家庭教育教育指导课题研究活动。
(快乐星期四)
3、校“家长委员会”会议，家教委员会主任改选。
4、开展全校家访周活动(第6周)。
5、举办一年级家长学校(第1次)。
十一月份：
1、“为孩子选择合适的学校”视频观摩展示活动。
2、幼小衔接适应性培训的方案和教案。
幼小衔接适应性培训班开班，为学前儿童家长开放日活动。
3、校长“为孩子寻找幸福的人生起点”专题讲座。
4、开展学习型家庭活动征文评比。
5、召开家教领导小组会议。
十二月份：
1、积极准备，迎接县家庭教育指导调研工作。
2、评选优秀学习型家庭及介绍家教方法。
3、继续举办一年级家长学校。
(第3次)
4、家庭教育中遇到的诸问题的讨论研究。
5、做好家长开放日工作，收集反馈单。
6、对家长和学生进行问卷调查。
2018年一月份：
1、参加上县优秀指导站的评估。
2、认真做好学期总结工作，及时总结经验。
3、召开各年级学生家长会。
4、表彰模范家长，提高家长参与学校建设的热情。
5、完成上级布置的各项任务。
6、《人格培养在小学高段学生中的实践与研究》课题中期的小结。
7、布置寒假学习困难生活动。
8、家教材料归档。
充实网站。
1、成立儿童多元智力开发中心。
中心为大家做好以下服务：
A、个别儿童的个别辅导。
B、为家长提供家教咨询。
C、为家长提供家教资料。
D、建立学困生档案。
随着教育改革的稳步推进和社会发展的日新月异，家庭教育指导在内容将进一步深化、优化，创新意识体现在我们的工作中，内容应具有超前引导、预防型，赋予家庭教育更新更多的意义。
我校将进一步办好家庭教育指导站，进一步开创家教工作新局面，为培养具有时代精神的创新人才而努力。