东北林业大学大学809园林花卉学(植物遗传育种学)东北林业大学大学2020考研专业课初试大纲
东北林业考试题库及答案
东北林业考试题库及答案一、选择题1. 东北林业大学位于我国的哪个省份？A. 黑龙江省B. 吉林省C. 辽宁省D. 内蒙古自治区答案：A2. 下列哪个不是东北林业大学的主要学科？A. 林学B. 经济学C. 环境科学D. 生物科学答案：B3. 东北林业大学成立于哪一年？A. 1949年B. 1952年C. 1960年D. 1978年答案：B二、填空题4. 东北林业大学的校训是“_______，_______”。
答案：厚德博学，求是创新5. 东北林业大学的主要教学语言是_______。
答案：汉语6. 东北林业大学图书馆藏书量超过_______万册。
答案：200三、简答题7. 简述东北林业大学在林业教育和科研方面的主要成就。
答案：东北林业大学在林业教育和科研方面取得了显著成就，包括培养了大量林业专业人才，发表了众多高水平的学术论文，主持和参与了多项国家级和省级科研项目，为我国林业事业的发展做出了重要贡献。
8. 东北林业大学校园内有哪些著名的自然景观？答案：东北林业大学校园内拥有丰富的自然景观，包括茂密的森林、清澈的湖泊、美丽的植物园等，为师生提供了良好的学习和生活环境。
四、论述题9. 论述东北林业大学在推动生态文明建设方面的作用和贡献。
答案：东北林业大学作为一所以林业为主的高等学府，在推动生态文明建设方面发挥了重要作用。
学校通过开展林业科研、推广林业技术、培养林业人才等方式，为我国生态文明建设提供了有力的科技支撑和人才保障。
同时，学校还积极参与国内外的生态环境保护活动，为全球生态环境的改善做出了积极贡献。
五、案例分析题10. 某林业企业在进行森林资源开发时，遇到了生态保护与经济发展的矛盾，请分析东北林业大学可以提供哪些解决方案。
答案：东北林业大学可以为该林业企业提供以下解决方案：首先，学校可以提供科学的森林资源评估和管理方法，帮助企业合理开发利用森林资源，避免过度开发导致的生态破坏；其次，学校可以提供林业技术创新支持，帮助企业提高资源利用效率，减少对生态环境的影响；最后，学校可以提供政策咨询和培训服务，帮助企业更好地遵守相关法律法规，实现可持续发展。
园林专业简介
园林专业简介本专业主要培养从事园林植物繁育、养护管理与应用，城乡各类园林绿地的规划与设计，园林施工组织与管理等方面的高级复合型科学技术人才。
培养目标编辑本专业主要培养从事园林植物繁育、养护管理与应用，城乡各类园林绿地的规划与设计，园林施工组织与管理等方面的高级复合型科学技术人才。
[1]培养要求编辑本专业学生主要学习生态学、园林植物、观赏园艺、园林设计、园林建筑、园林工程等方面的基本理论与基本知识，受到绘画及表现技法、规划设计、园林植物栽培繁育及插花艺术等方面的基本训练，具有城镇绿化、园林建筑、园林工程、园林植物造景等规划设计及园林植物的栽培、繁育及养护管理等方面的基本能力。
知识技能编辑毕业生应获得以下几方面的知识与能力：1．具备扎实的数学、物理、化学等基本理论知识；2．掌握生物学、林学、建筑学、设计艺术学学科的基本理论、基本知识；3．掌握风景名胜区规划、森林公园规划、城市绿地系统规划、各类园林绿地规划设计、园林植物栽培、养护管理的技术；4．具有一定的绘画技法及风景园林表现技法，能应用艺术理论及设计理论对植物材料、自然景观进行艺术设计的基本能力与园林植物栽培繁育的初步能力；5．了解国内外园林学科的理论前沿、应用前景及发展动态；6．熟悉我国国土绿化、风景名胜区及森林公园建设、环境保护、森林资源及国土资源管理保护的方针、政策与法规。
课程设置编辑专业核心课程：园林树木学、园林花卉学、园林植物栽培养护学、园林苗圃学、园林植物遗传育种学、城市绿地系统规划、园林设计、园林建筑设计、园林工程、园林管理等。
[1]主要实践环节：园林专业综合性、设计性实验、实习课程数量较多，主要表现为园林树木学、园林花卉学、园林苗圃学、园林植物栽培养护学、园林植物遗传育种学等课程实验实习；园林设计、园林建筑、园林工程、园林综合Studio等课程设计；南方综合实习；毕业实习及毕业论文（设计）等。
[1]基本信息编辑专业名称：园林专业修业年限：四年[1]授予学位：农学学士或工学学士专业代码：090401相近专业风景园林生态学环境艺术城市规划专业开设院校榆林学院闽南师范大学重庆文理学院常州大学成都理工大学河南科技学院河南科技大学河南城建学院丽水学院同济大学（985、211工程院校）青岛农业大学贵州大学扬州大学安康学院四川农业大学(211工程院校)新疆农业大学江西农业大学江西建设职业学院江苏师范大学徐州工程学院中国矿业大学（211工程院校）北京林业大学（211工程院校）中国农业大学（985、211工程院校）天津农学院内蒙古农业大学内蒙古民族大学东北农业大学（211工程院校）上海交通大学（211工程院校）上海应用技术学院上海商学院浙江林学院浙江大学安徽农业大学安徽科技学院福建农林大学山东农业大学河南农业大学商丘学院长江大学湖南农业大学仲恺农业工程学院沈阳农业大学南京农业大学（211工程院校）华中农业大学（211工程院校）华南农业大学（211工程院校）青海大学（211工程院校）华南热带农业大学西南农业大学北京林业大学（211工程院校）东北林业大学（211工程院校）南京林业大学中南林业科技大学西南林业大学西北农林科技大学（211工程院校）浙江大学（211工程院校）河北农业大学河北工程大学河北职业技术师范学院宁夏大学（211工程院校）云南农业大学山西农业大学信息学院云南师范大学文理学院北华大学广西大学（211工程院校）吉首大学海南大学（211工程院校）成都大学临沂大学潍坊学院扬州大学广陵学院怀化学院黄淮学院安庆师范学院滁州学院邵阳学院绵阳师范学院浙江建设职业技术学院锡林郭勒职业学院江苏农林职业技术学院贵州师范大学华中农业大学楚天学院延安大学专业前景编辑园林植物生产是国民经济的重要组成部分，城市、生态、园林景观、城乡环境的绿化美化更是国家建设的重中之重。
林科大考试科目及参考书
《普通物理学》第五版力学、电磁学、光学部分，程守洙，高等教育出版社
《森林生态学》，李景文编，中国林业出版社 《生态经济学》，沈满洪(主编)，中国环境科学出版社
ISBN：978-7-80209-708-7 《园林植物育种学》，戴思兰，中国林业出版社
高分子化学
f32
食品工艺学
f33
工程机械
f34
技术经济学
f35
木材加工工艺学
f36
家具产品设计创意
f37
室内设计基础
f38
环境监测
f39
园林史
f40
林木育种学
f41
生物技术
f42
森林有害生物综合管理
f43
森林经理学
f44
保护生物学
f45
林业生态工程
f46
生态旅游管理
f47
会计学
f48
旅游学概论
f49
环境工程学（第二版），主编蒋展鹏，高等教育出版社 考查学生产品设计或室内设计方案的创意
《土壤地理学》，张凤荣，中国农业出版社 《植物保护学》，徐洪富，高等教育出版社 《材料科学与工程基础》（第2版）：顾宜、赵长生主编，化学工业出版社，2011 《C程序设计（第四版）》清华大学出版社 谭浩强
《园林树木学》，陈有民，中国林业出版社；《花卉学》，包满珠，中国农业出版社。 《人权法》李步云，高等教育出版社2005年版
考试科目 337 338
科目名称 工业设计概论
生物化学
339
农业知识综合一
341
农业知识综合三
342
农业知识综合四
344
风景园林基础
东北林业大学2020自命题科目考研大纲：807测树学(含遥感技术与应用)
东北林业大学2020自命题科目考研大纲：807测树学(含遥感技术与应用)考研大纲频道为大家提供东北林业大学2019自命题科目考研大纲：807测树学(含遥感技术与应用)，一起来看看吧！更多考研资讯请关注我们网站的更新!东北林业大学2019自命题科目考研大纲：807测树学(含遥感技术与应用)考试科目代码：807考试科目名称:测树学(含遥感技术与应用)考试内容范围:单株树木材积测定方法要求考生掌握基本测树因子和常用测定工具的使用要求考生掌握掌握立木测定的特点、方法及胸高形数、实验形数的概念及意义。
林分调查与林分结构1.要求考生掌握基本林分调查因子的概念及确定方法2.要求考生掌握同龄林、异龄林直径结构规律、意义,了解相对直径的概念、作用。
立地质量及林分密度1.要求考生掌握立地质量的各种评价方法，重点掌握地位指数表的编制方法2.要求考生掌握常用林分密度指标的概念、意义及计算林分蓄积量的测定1.要求考生掌握标准木法、材积表法、平均实验形数法及标准表法测定林分蓄积量的方法2.要求考生掌握一元材积表的编制、检验及应用方法,学会由二元材积表引导一元材积表的技术和方法角规测树1.要求考生了解角规的构造和使用方法2.要求考生掌握利用角规测定林分每公顷断面积的原理,掌握角规绕测技术及用角规控制检尺(形高法)测定林分蓄积量、每公顷株数及林分平均直径的方法。
林分材种出材量的测定1.要求考生了解材种的种类及材种变化规律2.要求考生掌握削度方程的概念、作用，掌握一致性削度/•材积比预估系统,掌握利用此系统编制材分材种出材率表的原理、方法及步骤。
生长量的测定1.要求考生掌握单木生长量的种类和特点以及单木生长曲线的规律,掌握目前世界上常用的几种理论生长议程(Logistic,•单分子式,Gompertz方程,Korf方程及Richards方程等)的生物学假设,推导过程,性质及适用条件;2.要求考生熟练掌握树木平均生长量与连年生长量的理论关系及实践意义3.要求考生掌握树木年龄测定的几种方法,利用施耐德分工计算立木材积生长率的方法。
林木育种学试卷--东林
东北林业大学2009－2010学年第二学期考试试题考试科目： 林木育种学 考试时间：120分钟 试卷总分100分一、填空题（每空1分，总计20分）1、试验设计的原则是 、 和 。
2.保存林木基因资源有设施保存， 和 三种方法3.林木育种学的主要内容有 、引、 测、 、繁4.人工选择的选择方式有遗传型选择和5.花粉生活力的测定包括直接测定法和 。
6.影响遗传力的因素包括群体 、 、环境、 。
7 树木地理变异的模式有连续变异、随机变异和 三种类型 8遗传力有3种类型： 、广义遗传力、 9.杂种优势的遗传理论有 、 、 10.林木良种的繁殖途径有采穗圃、 、二、选择题（本大题共10小题，每小题1分，总计10分）1. 在种质资源离体保存中，哪一种方式保存的时间最长。
A 种子保存；B 花粉保存；C 营养体保存；D 组织培养材料保存； 2.用本地树种与一个国外引进的同一树种进行杂交，获得的杂种属于 。
A 本地基因资源； B 人工创造的基因资源； C 外地基因资源； D 野生基因资源； 3. 天然异龄林中进行优树选择，一般采用（ ）。
A 小标准地法；B 优势木对比法；C 绝对值评选法；D 综合评分法； 4.种源试验中，一树种南方产地和北方产地相比一般（ ）。
A 生长快，落叶晚；B 生长慢，落叶早；C 生长快，落叶早；D 生长慢，落叶晚； 5. 在引进外来树种时，一般引进哪种繁殖材料最容易成功。
（ ） A 插穗； B 接穗； C 种子； D 苗木 6. 无性繁殖可利用 （ ） 。
A 加性变量；B 非加性变量；C A 和B ；D 显性与上位变量 7. 下面哪一项不属于种子园的主要组成部分。
（ ）A 优树收集区；B 良种示范区；C 子代测定区；D 采穗圃区8. 无性系测定是指用优树的（ ） ，通过扦插或嫁接等无性繁殖方式所繁殖的无性系进行田间试验。
A 子代苗木；B 营养器官；C 繁殖器官；D 任何器官9．入选亲本子代平均值距被选择亲本群体平均值的离差称为 （ ） 。
园林植物遗传育种学课程教学大纲
园林植物遗传育种学课程教学大纲课程名称：园林植物遗传育种学Genetics and breeding of landscape plants课程编号：1313126215课程类别：学科基础课总学时数：64 课内实验时数：20学分：3.5开课单位：生命科学学院园林教研室适用专业：园林适用对象：本科（四年）一、课程的性质、类型、目的和任务园林植物遗传育种学是园林专业本科生的一门重要学科基础课。
该课程所教授的基本概念、基本理论和基本方法是构成学生科学素养的重要组成部分，是一个科技工作者和园林技术人员所必备的。
通过介绍现代遗传学的主要原理使学生理解观赏植物的花色、花型、彩斑及重瓣性等主要观赏性状遗传和变异的基本规律，并在此基础上介绍培育观赏植物新品种的基本途径和一系列方法，尤其是一些传统的育种技术。
本课程还对观赏植物的种质资源、育种目标和良种繁育技术进行详细介绍。
通过课程学习，使学生懂得如何对观赏植物进行品种培育和品种研究，为今后从事观赏园艺工作打下基础。
二、本课程与其它课程的联系与分工本课程的主要先修课是植物学、生物化学、植物生理学、园林生态学、树木学、花卉学及生物统计学。
三、教学内容及教学基本要求[1]表示“了解”；[2]表示“理解”或“熟悉”；[3]表示“掌握”；△表示自学内容；○表示略讲内容；绪论园林植物遗传育种学的概念、研究对象及任务[1]；遗传学基本内容[3]；园林植物在遗传学研究中的特殊作用[1]；重点：遗传学基本内容难点：遗传学基本内容教学手段：多媒体教学教学方法：讲授法第一章遗传学概要第一节遗传的细胞学基础染色体的形态特征和数目特征[2]；染色体的类别及染色体的精细结构[3]；有丝分裂的过程[3]；减数分裂的过程[3]；高等植物配子体的形成[1]；重点：染色体的类别；染色体的精细结构；细胞分裂过程难点：染色体的精细结构；减数分裂过程教学手段：多媒体教学教学方法：讲授法第二节遗传的分子基础DNA是遗传物质的直接证据[1]；核酸的组成成分[3]；DNA的分子结构[2]；DNA的半保留复制[3]；三种RNA分子[3]；遗传密码[3]；蛋白质的合成[2]；中心法则及其发展[1]；基因的概念[2]；基因表达的调控[1]；重点：三种RNA分子；遗传密码；DNA的半保留复制难点：mRNA；基因表达的调控教学手段：多媒体教学教学方法：讲授法第三节遗传的基本规律（孟德尔定律）等位基因等概念[3]；分离及自由组合现象[1]；分离及自由组合现象的解释[2]；分离及自由组合规律的验证[3]；分枝法分析遗传比率[3]；等位基因间相互作用[3]；非等位基因的相互作用[2]；重点：分离及自由组合规律的验证；分枝法分析遗传比率；等位基因间相互作用难点：分枝法分析遗传比率；非等位基因的相互作用教学手段：多媒体教学教学方法：讲授法第四节连锁遗传、基因定位与伴性遗传连锁遗传现象及其解释[1]；连锁与交换的遗传机制[2]；连锁交换定律内容[3]；交换值及其测定[3]；基因定位、伴性遗传的概念[2]；三点测交与染色体作图[3]；重点：连锁交换定律内容；交换值及其测定；三点测交与染色体作图难点：连锁与交换的遗传机制；交换值及其测定；三点测交与染色体作图教学手段：多媒体教学教学方法：讲授法第五节染色体畸变与基因突变染色体结构改变的概念[2]；类别[3]；遗传效应[2]；染色体数目变异类型[2]；整倍体变异[3]；非整倍体变异[1]；基因突变的概念、类型[2]；基因突变的一般特征[3]；基因突变的分子基础[1]；重点：整倍体变异；染色体结构改变的类别；基因突变的一般特征难点：染色体结构改变的遗传效应；整倍体变异；基因突变的分子基础教学手段：多媒体教学教学方法：讲授法第六节细胞质遗传与雄性不育细胞质遗传的概念[2]；细胞质遗传的特点[3]；叶绿体遗传的半自主性[1]；植物雄性不育性的概念[2]；类型[3]；重点：细胞质遗传的特点；植物雄性不育性的类型难点：叶绿体遗传的半自主性；植物雄性不育性的类型教学手段：多媒体教学教学方法：讲授法第七节数量性状遗传质量性状、数量性状的概念[3]；数量性状的特征及遗传机理[2]；数量性状与质量性状的区别[3]；遗传变异[2]；遗传力、广义遗传力、狭义遗传力的概念[1]；广义遗传力的计算[3]；重点：质量性状、数量性状的概念；数量性状与质量性状的区别；广义遗传力的计算难点：数量性状遗传的机理；广义遗传力的计算教学手段：多媒体教学教学方法：讲授法作业：1. 在豌豆中，蔓茎(T)对矮茎(t)是显性，绿豆荚(G)对黄豆荚(g)是显性；圆种子(R)对皱种子(r)是显性。
东北林业大学风景园林专业2021-2022年考研备考信息汇总考试科目 参考书籍 历年分数线等
东北林业大学风景园林专业2021-2022年考研备考信息汇总考试科目参考书籍历年分数线等本文将由新祥旭陈老师系统的对东北林业大学风景园林考研进行解析，主要有以下几个板块：东北林业大学、院系介绍、风景园林考试科目、参考书目、真题回顾、2020年复试分数线等几大方面。
一、学校简介东北林业大学是中华人民共和国教育部直属的一所以林业工程为特色，农、理、工、经、管、文、法、医、艺相结合的多科性全国重点大学，是国家"211工程"、"985工程优势学科创新平台"重点建设院校，入选"2011计划"、"卓越工程师教育培养计划"、"111计划"，由教育部、国家林业局、黑龙江省人民政府三方共建，设有研究生院。
二、院系介绍园林学院拥有风景园林学一级学科博士点，园林植物与观赏园艺二级学科博士点，另有1个风景园林专业硕士学位授权点，1个风景园林学博士后流动站。
园林植物与观赏园艺为国家级重点学科，风景园林学为国家林业局重点学科，黑龙江省重点学科，园林与风景园林专业为黑龙江省重点专业，拥有一个黑龙江省级园林实验教学示范中心。
二、专业目录四、初试参考书目:《344风景园林基础》《园林生态学》，刘常富、陈玮，科学出版社（第一版），2003年12月; 《园林艺术与设计原理》，王昆，东北农业大学出版社，2007年;《中外园林史》，郭风平、方建斌，中国建筑工业出版社，2005年,五、复试主要参考书目：《城市规划原理》（第四版）．吴志强，李德华主编．中国建筑工业出版社；《景观设计原理》．尹赛．中国建筑工业出版社；《城市规划资料集》．同济大学建筑城规学院．中国建筑工业出版社；我国现行的规划法律法规和技术标准与规范。
六、2020年风景园林专业考研复试分数线年份：2020专业：095300风景园林总分：327.00年份：2020专业：083400风景园林学总分：357.00七、东北林业大学风景园林硕士2016年考研真题（回忆版）一、名词解释(本题10小题，每小题2分共20分)1、景2、花境3、.闭锁空间4、谐调5、障景6、对植7、尺度8、驳岸9、道路曲平线10、水头损失二、填空(本题共20小题，每题1分，共20分)1、园林艺术讲究意境，以中国和日本园林为代表的东北方自然山水园林则把绘画和文学意境纳入园林之中，突出园林艺术的____性2、在传统的继承与创新中应该遵照周恩来总理再世时所提倡的____的指导原则3、静态观赏如同观赏风景画，有主景和配景、前景、____和远景。
农林考研
风景园林硕士：极具就业前景风景园林硕士是2005年新设立的硕士专业学位，与景观设计、城市规划相关行业紧密联系。
随着国家建设步伐的加快，社会需要大量的城市规划、园林设计专业人才。
[报考领域]景观设计、城市规划、园艺学、林学、建筑学、风景园林或者相关设计学专业的"零工龄"应届毕业生可以报考。
[推荐院校]北京大学、清华大学、中国农业大学、北京林业大学、中国林业科学研究院、同济大学、上海交通大学、浙江大学、东南大学、南京林业大学、南京农业大学、天津大学、河北农业大学、哈尔滨工业大学、东北林业大学、东南大学、华中科技大学、华中农业大学、华南理工大学、华南农业大学、重庆大学、四川大学、四川农业大学、西南林学院、西安建筑科技大学、西南农林科技大学等。
[温馨提示]风景园林硕士的招生条件中有这样一条："应届大学本科毕业生被录取为风景园林硕士专业学位研究生的，需在修完研究生课程并从事风景园林实践两年以上，结合风景园林实际任务完成学位论文，才能进行硕士学位论文答辩"。
据说，增加此条款是因为国家考虑到该学位也适合有创新意识的应届生。
看到农林专业，一些同学也许会想到“面朝黄土背朝天”的劳作场面，或是直接跳过这篇文章。
在考研追逐“洋专业”的今天，农林专业往往会遭遇“不屑一顾”。
今天就让我们一起来走出这个误区……传统的农林业是靠天、靠地吃饭的，与农林相关的工作给人感觉是土(土地)和“土”(土气)，因此很多学子对这份职业不屑一顾。
不过现代农业发展到今天，农林科技不再只是靠天、靠地这么简单了，而是发展成为一门涉及动物学、植物学、物理、化学、资源利用、环境、设计、营销、机械等多方面专业知识的新型学科。
农林科学研究生教育主要有农业资源利用、畜牧学、作物学、农林经济管理、水产、林木遗传育种学、森林培育、园林植物与观赏园艺等专业，为农林牧副渔的生产技术和科研工作培养专业人才。
我国是农林科技人员短缺的国家。
东北林业大学大学876林木遗传学东北林业大学大学2020考研专业课初试大纲
2020年研究生入学考试自命题科目考试大纲
考试科目代码：876 考试科目名称：林木遗传学
考试内容范围：
一、遗传的细胞学和分子基础
1、掌握核小体、染色体的基本组成和结构
2、熟练掌握有丝分裂和减数分裂的基本过程、染色体的行为及其遗传学意义
3、掌握DNA的基本结构、中心法则
3、了解原核DNA的复制、转录和翻译的基本过程和原核和真核生物基因构成的基本元件
4、掌握基因的概念及其发展
5、了解基因组学研究的内容、方法和真核生物基因组的主要特点
二、孟德尔遗传
1、掌握名词概念
2、熟练掌握分离和独立分配规律的要点和实质
3、掌握分离和独立分配规律在林木遗传育种上的应用，并会相关的证明和计算题。
4、了解基因互作类型、各种互作方式的基因型、表现型及其在林木遗传育种中的应用
三、连锁遗传和性连锁
1、掌握名词概念
2、熟练掌握交换值的测定、三点测验及其在调控林木重要性状基因定位中的应用，并会相关的证明和计算题。
四、基因突变
1、掌握名词概念
2、熟练掌握基因突变的基本特征，及其在林木分子育种中的应用
3、了解基因修复的诱发类型及其分子机理
五、染色体变异
1、掌握名词概念
2、掌握染色体结构变异的类型和各类染色体结构变异的细胞学特点、所产生的配子类型、主要的遗传效应
3、掌握染色体整倍体变异和非整倍体变异的类型、减数分裂中染色体的行为、所产生配子类型及后代的遗传表现
4、了解染色体结构变异、数目变异和遗传研究和育种实践中的应用
六、数量性状的遗传
1、掌握数量性状的特征和多基因假说。
东北林业大学大学920农业工程概论东北林业大学大学2020考研专业课初试大纲
东北林业大学2020年硕士研究生入学考试自命题科目考试大纲考试科目代码： 920 考试科目名称: 农业工程概论考试内容范围:一、农业物料的工程性质1.要求一般了解与掌握的内容有：农业物料的工程意义。
2.要求深刻理解与熟练掌握的内容有：（1）农业物料的形态及其机械特性；（2）农业物料的热特性；（3）农业土壤的工程性质。
二、农业机械化1．要求一般了解与掌握的内容有：（1）农业机械化概念；（2）实现农业机械化的条件；（3）农业机械化发展战略。
2．要求深刻理解与熟练掌握的内容有：（1）农业机械与作业项目；（2）农业机械的基本类型。
三、农村电气化及农业应用电子技术1．要求一般了解与掌握的内容有：农村电气化的基本组成。
2．要求深刻理解与熟练掌握的内容有：农村电气化和电子技术在农村经济发展中的作用。
四、农业建筑与农业生物环境工程1．要求一般了解与掌握的内容有：（1）农业建筑的类型和基本组成；（2）农业生物环境工程研究的内容和特点。
2.要求深刻理解与熟练掌握的内容有：（1）温室建筑与环境工程；（2）果疏贮藏保鲜建筑工程。
五、农田水土控制1. 要求一般了解与掌握的内容有：（1）我国农业水土资源的基本情况；（2）农业土壤水分状况及水分运动；（3）作物需水量和土壤水分调节。
2. 要求深刻理解与熟练掌握的内容有：农田灌溉与排水。
六、农产品加工工程1. 要求一般了解与掌握的内容有：农产品加工工艺与流程。
2. 要求深刻理解与熟练掌握的内容有：农产品原料预处理的分离与分选。
七、农业环境保护与农村能源1. 要求一般了解与掌握的内容有：（1）农业环境质量恶化的因素及其危害。
（2）农业环境保护与治理。
2. 要求深刻理解与熟练掌握的内容有：农村能源。
八、工程材料（机械类必答）1. 要求考生熟练掌握金属材料力学性能。
2. 要求考生熟练掌握典型铁碳合金相图。
3. 要求考生熟练掌握钢的热处理原理与方法。
东北农业大学各专业简介
东北农业大学各专业简介农学院——植物生产类植物生产类该类包含农学和植物保护两个专业，实行“3+5”培养模式，即学生入学不分专业，前3学期为通识平台教育，实行按类培养;后5学期按专业设置教学平台，实行按专业培养。
★农学专业（设农学、种子科学与工程和农产品标准化与贸易三个专业方向）培养目标本专业培养有创新精神和实践能力，掌握生物科学基本知识、作物生长发育基本规律、作物育种和高效优质栽培的基本理论和技能，从事农业科学研究、技术推广、教育、生产经营和管理等实用高级专业人才。
专业特色农学专业主要研究作物育种和高效优质栽培的基本理论和方法，解决农村种植业结构调整和产业优化中的实际问题。
种子科学与工程方向主要研究作物种子生产、贮藏加工、检验、经营管理、新品种选育等问题。
农产品标准化与贸易方向主要研究绿色农产品生产、检验和贸易的基本理论、方法和技术标准，解决绿色农产品科学研究、标准化生产体系建设和贸易中的实际问题。
主要课程基础生物化学、植物生理学、生物统计与田间试验设计、遗传学、农业生态学、耕作学、作物栽培学、作物育种学、粮食作物学、种子学、设施农业、标准化农产品生产、农产品检验、现代农业技术管理。
毕业去向本专业为作物栽培学与耕作学、作物遗传育种学以及相关学科输送研究生。
毕业生可在农业科研、农业教育、农业技术推广、农业生产、农产品加工、农产品营销和农业行政管理等单位和部门工作。
★植物保护专业（设植物保护、农药学二个专业方向）培养目标该专业培养具备植物病、虫、草、鼠、鸟害的预测预报、植物检疫、综合治理以及农药的生产与经营管理等方面的基本理论、基本知识和基本技能，具有创新精神和实践能力,能在农业及其它相关的部门或单位从事与植物保护有关的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的高级科学技术人才。
专业特色植物保护专业方向主要研究植物有害生物的流行发展规律、并能据此对植物有害生物进行预测预报，制定植物有害生物的综合防治措施；农药科学专业方向主要是研究农药开发、研制、生产、应用营销等，解决农业生产、公共卫生所发生的病、虫、草、鼠等化学防治问题。
东北林业大学202X自命题科目考研大纲：804金融综合课(学硕初试)
东北林业大学202X自命题科目考研大纲：804金融综合课(学硕初试)东北林业大学202X自命题科目考研大纲：804金融综合课(学硕初试)由考研大纲频道为大家提供，更多考研资讯我们网站的更新!东北林业大学202X自命题科目考研大纲：804金融综合课(学硕初试) 考试科目名称: 804金融综合课考试内容范围：一、货币、信用与金融1、要求考生熟练货币与货币制度、国际货币体系与汇率制度;2、要求考生熟知信用、利息与信用形式和金融范畴的形成与发展;二、金融中介与金融市场1、要求考生掌握金融中介体系、存款货币银行、中央银行;2、要求考生掌握金融市场、资本市场、金融体系结构和金融基础设施;三、货币均衡与宏观政策1、要求考生掌握利率的决定及作用、货币需求、现代货币的创造机制、货币供给;2、要求考生熟悉货币均衡与总供求、通货膨胀与通货紧缩;2、要求考生熟知货币政策与财政政策的配合和开发条件下的政策搭配与协调;四、金融运行的微观机制1、要求考生熟练利率的风险结构与期限结构、资产组合与资产定价;2、要求考生熟悉资本结构与公司治理和商业银行业务与管理;五、金融发展与稳定机制1、要求考生熟练货币经济与实际经济、金融发展与经济增长;2、要求考生掌握金融脆弱性与金融危机和金融监管;六、国际收支和国际收支平衡表1、要求考生掌握国际收支的涵义、国际收支平衡表的基本内容;2、要求考生掌握国际收支失衡的原因及国际收支的调节手段;七、汇率基础理论和外汇管理及其效率分析2、要求考生熟练外汇和汇率的概念、汇率决定理论、外汇市场的业务与外汇交易;2、要求考生熟练国际储备及其管理、汇率制度选择及其效率分析、外汇市场干预的类型、手段和工具;八、金融全球化对内外均衡的冲击和金融全球化下的国际协调与合作1、要求考生掌握国际资本流动的主要格局及形成原因以及国际债务问题;2、要求考生了解国际金融市场的构成和特点;3、要求考生了解国际货币体系、国际货币基金组织和国际货币协调中的主要问题。
东北林业大学2008年硕士研究生招生专业目录（初试）
东北林业大学2008年硕士研究生招生专业目录（初试）东北林业大学创建于1952年，是教育部直属重点高校、国家“211工程”重点建设大学。
我校于1954年开始招收研究生，1981年被国务院批准为首批博士、硕士授权单位。
我校现有2个一级学科国家重点学科（含10个二级学科），2个二级学科国家重点学科，6个国家林业局重点学科，15个省重点学科，4个省重点一级学科，2个省重点学科群；5个博士后流动站；4个博士学位授权一级学科，32个博士学位授权二级学科，10个硕士学位授权一级学科，75个硕士学位授权二级学科，3个种类8个领域专业学位授予权及高校教师在职攻读硕士学位授予权。
现有在校研究生4313人，有博士生导师123人，硕士生导师453人。
东北林业大学是中国学位与研究生教育学会农林工作委员会常委单位，全国农林院校研究生教育协作组常委单位，东北地区农林院校研究生教育协作组组长单位，全国工程硕士专业学位林业工程领域组长单位。
业工程领域组长单位。
一、招生人数我校2008年招生规模数为900人左右，各学科专业均招收委托培养和自筹经费培养研究生。
人左右，各学科专业均招收委托培养和自筹经费培养研究生。
二、报考条件全国统考报考条件：全国统考报考条件：1．遵守中华人民共和国宪法和法律，道德品行良好，身体健康，年龄一般不超过40周岁，报考委托培养和自筹经费培养的年龄不限。
托培养和自筹经费培养的年龄不限。
2．国家承认学历的应届本科毕业生（不含成人高校应届本科毕业生）或往届本科毕业生（应届本科生毕业时未获毕业资格者，不予录取，入学报到时出示本科毕业证书。
）；具有国家承认的研究生学历或已获硕士学位的在职人员可以报考原单位委托培养硕士生；或已获硕士学位的在职人员可以报考原单位委托培养硕士生；3．成人高校应届本科毕业生报考硕士生，按同等学力报考，须加试两门大学本科主干课程。
．成人高校应届本科毕业生报考硕士生，按同等学力报考，须加试两门大学本科主干课程。
东北林业大学种苗学试题2
东北林业大学 2010－2011学年第二学期考试试题 考试科目： 种苗学 考试时间：120分钟 试卷总分100分一、名词解释（本大题共10小题，每小题2分，总计20分） 1.裸根苗2.生理休眠3.种子寿命4.种子园5.种子生活力 6.栽培基质7.生理病害8.苗木假植9.轮作10.生理病害 二、单项选择题（在每个小题四个备选答案中选出一个正确答案，填在题末的括号中）（本大题共5小题，每小题2分，总计10分） 1.苗木规格和活力等指标没有达到育苗技术规程或标准规定的要求、不能出圃造林的苗木是（） （1）合格苗（2）等外苗（3）目标苗（4）最优苗 2.相邻两个（）间隔的年限称为林木结实的间隔期。
（1）欠年 （2）丰年 （3）平年 （4）闰年 3.苗木生长类型主要指苗木的（2）类型。
（1）径生长 （2）高生长 （3）根生长 （4）叶生长 4.盐渍土地区选苗圃地时要注意土壤含盐量不超过（1） （1）0.1-0.15% （2）0.16-0.25% (3) 0.26-0.35% (4)0.36-0.45% 5. 种子质量检验主要是检验种子的（2）。
（1）遗传品质 （2）播种品质 （3）成熟度 （4）生活力 三、填空题（每空1分，总计15分） 1.真种子和类似种子的干果在林业生产上经常通称为（）。
2.林木是多年生多次结实植物，从种子萌发开始到植株衰老死亡，大体上经历（）、（）、（）和（）。
3.双休眠是指（）和（）都有休眠，但二者解除休眠的条件不同。
4.（）是建立母树林的关键性措施。
5.光敏色素主要存在于（）组织，如种子、叶芽和花芽中。
6.施有机肥的方法主要有（）、（）、（）三种。
7.排灌系统主要包括（）、（）和（）三大部分，为苗圃基本建设的主要部分。
四、简答题（本大题共7小题，每小题5分，总计35分）1.举例说明林木种子可以分为哪几类？2.形态成熟、生理成熟与生理后熟有何区别？3.简述采穗圃管理的主要内容。
新版东北林业大学风景园林考研经验考研参考书考研真题
新版东北林业大学风景园林考研经验考研参考书考研真题回首过去一年的各种疲惫，困顿，不安，怀疑，期待等等全部都可以告一段落了，我真的是如释重负，终于可以安稳的让自己休息一段时间了。
虽然时间如此之漫长，但是回想起来还是历历在目，这可真是血与泪坚坚实实一步步走来的。
相信所有跟我一样考研的朋友大概都有如此体会。
不过，这切实的果实也是最好的回报。
在我备考之初也是看尽了网上所有相关的资料讯息，如大海捞针一般去找寻对自己有用的资料，所幸的是遇到了几个比较靠谱的战友和前辈，大家共享了资料和经验。
他们这些家底对我来讲还是非常有帮助的。
而现如今，我也终于可以以一个前人的姿态，把自己的经验下下来，供大家翻阅，内心还是比较欣喜的。
首先当你下定决心准备备考的时候，要根据自己的实际情况、知识准备、心理准备、学习习惯做好学习计划，学习计划要细致到每日、每周、每日都要规划好，这样就可以很好的掌握自己的学习进度，稳扎稳打步步为营。
另外，复试备考计划融合在初试复习中。
在进入复习之后，自己也可以根据自己学习情况灵活调整我们的计划。
总之，定好计划之后，一定要坚持下去。
由于篇幅较长，还望各位同学能够耐心看完，在结尾处附上我的学习资料供大家下载。
东北林业大学风景园林专硕的初试科目为：（101）思想政治理论（202）俄语或（203）日语或（204）英语二（344）风景园林基础（552）风景园林规划设计参考书目为：《园林设计》叶振启(作者), 许大为(作者) 出版社: 东北林业大学出版社《城市园林绿地规划》作者：杨赉丽（第三版）《城市绿地系统规划》作者：李敏先综合说一下英语的复习建议吧。
如何做阅读？做阅读题的时候我建议大家先看题干，了解一下这篇文章大致讲什么内容，然后对应题干去阅读文章，在阅读文章的过程中可以把你做出答题选择的依据标注出来，便于核对答案时看看自己的思路是否正确，毕竟重要的不是这道题你最后的答案正确与否，而是你答题的思路正确与否。
林业院校园艺专业“花卉学”课程教学改革探讨
培 、繁殖技 术及 其应用 的一 门课程 ，通过花 卉学课 程 的教 学 ，不 仅要 使学生掌握花卉 的基础理论、实践技能 ，也要 使学 生的认知能 力、思考分析 能力等得 到培 养和锻炼 ，帮 助他 们形 成完整 的花 卉专业 知识体 系 ，为社 会输送 高 质量 的花卉高 级专门人才 。
２ ． １ ． ３ 严 格考核制度
花卉学课程 考核 制度改革主要 是提
学 、基 础生 物化学 、植物 生理 学、遗传 育种 学 、农 业气象 学 、土 壤学 、园艺植 物 昆虫学 、园艺植物 病理 学 、园艺植 物栽 培学 。对 比后 发现 ，林业院 校与农 业院校 园艺 专业学 习《 花卉学》前期课 程教学存在差 异 ，林业院校 突出木本 园 林观赏植物 ，农业 院校突 出大农业的特 点。
花乔木 以及盆 景等 。侠义 的花卉是 指有观 赏价 值的草 本植
用能 力。对于任 课期 间能观 察到 的花卉 ，教师带 学生到 实 践基地 进行现 场教 学 ，对于 其它 季节开花 的花卉 ，采用 野 外拍摄 照片 、多媒 体等 方法 教学 Ｊ 。另外实 验内容 应适 当
地减少验证 性 、 演示性 实验项 目 ， 增加综 合性 、 设计性 、
应用性实验项 目 ，进一 步在强化学生实践操作 能力 ，培养 学生获取知识和综合运用 知识的能力 。
我们 通过 多 年在 林业 院 校 园艺专 业 花卉 学 》课 程教 学实践发 现 ，林业院校 园艺专业在开设 （ （ 花卉学 ） ）课程之前 主要学 习的课程有 遗传学 、植物学 、植 物生理学 、树木学 、 园艺 植物 园艺植物 昆 虫学 、园艺植物 病理学 。农业 院校的
园艺专业 在开设《 花 卉学 ） ）课程 之前主要学 习的课程有植物
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附件4：
2020年研究生入学考试自命题科目考试大纲
考试科目代码：809 考试科目名称:园林花卉学（含园林植物遗传育种学）
考试内容范围:
一、遗传学部分
1.要求考生理解减数分裂实质、遗传学意义。
分离规律、独立分配规律的事实、遗传学意
义及验证方法。
2.要求考生掌握染色体结构的变异，DNA的复制。
3.要求考生理解细胞质遗传。
二、育种学部分
1.要求考生熟练掌握种质资源概念，保存方式。
2.要求考生学习掌握引种的概念、引种必须深入研究相互联系的两个因素。
3.要求考生学习掌握选择育种的概念，两种基本的选择法及其综合应用，芽变和芽变育种
的概念，了解芽变的特点以及芽变选种的程序和方法。
4.要求考生重点掌握有性杂交育种的概念、杂交前的准备、如何进行隔离和去雄、花粉的
制备、授粉、标记和登录以及授粉后的管理工作。
了解常规杂交育种的杂交方式、了解
亲本选择的意义、亲本选择原则；了解亲本选配的概念、意义和选配原则；了解回交、
多亲杂交亲本选配的特点。
5.要求考生重点掌握远缘杂交的意义、特点、远缘杂交的不育性及其克服途径。
6.要求考生重点掌握多倍体的特征和鉴定方法、秋水仙素诱变多倍体的方法，了解其物理
化学性质与诱变原理以及诱导时的注意事项，了解单倍体的类型和特点，掌握获得单倍
体的方法，掌握单倍体在遗传育种中的应用。
7.要求考生重点掌握诱变育种的意义及其特点，以及诱变育种的类别；掌握辐射源，了解
辐射的机理以及辐射的方法；掌握常用的化学诱变药剂种类，掌握影响化学诱变的因素。
了解不同诱变方法的特异性以及理化诱变因素的复合处理。
8.要求考生重点掌握良种繁育的任务、良种退化的原因及防止方法。
三、园林花卉学部分
1.要求考生掌握花卉和园林花卉的含义，理解园林花卉在园林绿化、城市景观建设中的作
用。
2.要求考生掌握花卉原产气候型特点，进而了解不同气候型花卉的生态习性及栽培技术要
点的相关性。
3.要求考生掌握主要生态因子对园林花卉生长发育的影响以及花卉在不同环境中的适应性
特点；掌握栽培中不同园林花卉土壤配制、水肥管理技术要点；熟悉园林花卉病虫害防
治原则；能够综合运用所学知识分析解决花卉栽培中出现的相关问题。