我是环保小卫士”社会实践活动方案50755
人人争做环保小卫士活动方案例文(三篇)
人人争做环保小卫士活动方案例文活动名称：____年人人争做环保小卫士活动方案一、活动背景随着全球环境问题的日益严重，保护环境已经成为当务之急。
为了提高人们的环保意识，促进可持续发展，我们计划组织“____年人人争做环保小卫士”活动。
二、活动目标1. 提高参与者的环境保护意识，加强环保知识的普及。
2. 培养参与者主动参与环保行动的习惯。
3. 激励参与者用实际行动践行环保理念。
4. 宣传和推广环保相关的法律法规，倡导绿色生活方式。
三、活动时间和地点时间：____年1月1日至12月31日地点：全国范围内四、活动内容1. 环保知识普及通过组织环保知识讲座、工作坊、培训等形式，向参与者普及环保知识，如垃圾分类、节能减排、环保科技等。
可以邀请环保专家、学者、公益组织代表等进行讲解，提高参与者的环保意识和知识水平。
2. 绿色生活宣传通过宣传海报、展览、宣传册等方式，向公众宣传绿色生活理念，如少用塑料袋、节约用水、减少碳排放等。
可以通过校园、社区、企业等不同场合进行宣传，吸引更多人关注和参与绿色生活。
3. 环保实践活动（1）集中行动：组织大规模的环境整治行动，如清理河道、城市垃圾清理、树木种植等。
通过集中行动的方式，宣传环保理念，激励参与者亲身参与环保行动。
（2）个人行动：鼓励参与者从自身做起，采取个人行动保护环境。
如节约用水、减少塑料使用、选择公共交通工具等。
组织参与者分享个人环保经验，鼓励更多人加入环保行动。
（3）社区合作：与社区居民、学校、企业等合作，共同开展环保实践活动。
如开展社区垃圾分类、植树造林、环境保护讲座等活动。
通过社区合作，形成环保共识，共同推动可持续发展。
4. 明星环保倡导邀请有影响力的明星、公众人物担任活动形象大使，通过他们的影响力和号召力，提高公众对环保的关注度。
可以通过演唱会、公益广告、公众号推送等方式，传播环保理念和行动，激励更多人参与环保活动。
5. 环保奖励机制设立环保奖励机制，对参与者的环保行动给予认可和奖励。
小学“环保小卫士”社会实践活动策划方案
小学“环保小卫士”社会实践活动策划方案一、活动背景随着环境污染问题日益严重，环保意识已经成为全球关注的焦点。
为了让孩子们从小树立环保意识，培养他们关爱环境的责任感，我们决定开展这次“环保小卫士”社会实践活动。
二、活动目标1.培养学生环保意识，提高环保素养。
2.增强学生团队合作能力，提升综合素质。
3.通过实践活动，让学生在实践中学会关爱环境，为环保事业贡献一份力量。
三、活动主题“环保小卫士，我们在行动”四、活动对象小学四年级至六年级学生五、活动时间2022年10月15日六、活动地点学校周边公园七、活动内容1.环保知识讲座：邀请环保专家进行环保知识讲座，让学生了解环保的重要性，提高环保意识。
2.环保标语设计：学生们分组设计环保标语，展示自己的创意，传递环保理念。
a.清理垃圾：捡拾公园里的垃圾，分类投放。
b.绿化种植：在公园内种植树木、花草，美化环境。
c.环保宣传：制作宣传海报，向游客宣传环保知识。
4.环保成果展示：活动结束后，学生们展示自己的实践成果，分享环保心得。
5.颁奖环节：评选出最佳创意奖、最佳环保小卫士等奖项，给予表彰。
八、活动流程1.8:30-9:00学生集合，主持人开场介绍活动。
2.9:00-10:00环保知识讲座。
3.10:00-11:30环保标语设计。
4.11:30-12:30午餐及休息。
5.12:30-15:00环保实践行动。
6.15:00-15:30环保成果展示。
7.15:30-16:00颁奖环节。
8.16:00活动结束，学生解散。
九、活动准备1.提前与环保专家联系，安排讲座事宜。
2.准备环保标语设计材料、绿化种植工具等。
3.安排午餐及休息场地。
4.准备奖品及荣誉证书。
5.安排摄影师拍摄活动现场照片。
十、活动注意事项1.确保活动安全，做好安全防护措施。
2.活动过程中，引导学生积极参与，培养团队合作精神。
4.关注学生反馈，了解活动效果，不断改进活动方案。
注意事项：1.安全问题：活动涉及户外捡拾垃圾和种植树木，孩子们的安全可是头等大事。
争当环保小卫士实践方案
一、方案背景随着全球环境问题的日益严重，保护环境已成为全人类的共同责任。
我国政府高度重视环保工作，提倡绿色、低碳、可持续发展。
作为新时代的青少年，我们有责任、有义务为环保事业贡献自己的力量。
为此，我们特制定“争当环保小卫士”实践方案，旨在提高同学们的环保意识，培养良好的环保习惯，为创建绿色校园、美丽家园贡献力量。
二、方案目标1. 提高同学们的环保意识，树立绿色、低碳、可持续发展的理念。
2. 培养同学们的环保习惯，养成爱护环境、节约资源的好习惯。
3. 通过实际行动，为校园、社区、家庭等环境改善作出贡献。
4. 增强同学们的社会责任感，树立良好的道德品质。
三、实践内容1. 环保知识宣传（1）举办环保知识讲座，邀请环保专家为同学们讲解环保知识，提高同学们的环保意识。
（2）制作环保宣传海报、标语，张贴在校园、社区等公共场所，扩大环保宣传范围。
（3）开展环保主题班会，组织同学们讨论环保问题，分享环保心得。
2. 节约资源行动（1）倡导节约用水、用电、用纸等，培养同学们的节约习惯。
（2）开展“无纸化”校园活动，鼓励同学们使用电子设备，减少纸张使用。
（3）组织环保志愿者队伍，定期巡查校园，检查节约资源情况，发现问题及时整改。
3. 环保实践活动（1）开展垃圾分类活动，教育同学们正确分类垃圾，提高垃圾分类意识。
（2）组织植树造林活动，为校园、社区、家庭等地方增添绿色，美化环境。
（3）开展“绿色出行”活动，鼓励同学们选择步行、骑行等低碳出行方式，减少汽车尾气排放。
4. 环保创新项目（1）鼓励同学们发挥创新精神，开展环保科技创新项目，如环保设备研发、环保工艺改进等。
（2）组织环保创新大赛，评选出优秀项目，给予表彰和奖励。
（3）将优秀项目推广到全校、全社区，扩大环保创新项目的影响力。
四、实施步骤1. 宣传动员阶段（1周）（1）召开动员大会，宣传环保实践方案，提高同学们的环保意识。
（2）成立环保实践小组，明确责任分工，确保方案顺利实施。
XX小学“环保小卫士”社会实践活动策划方案
XX小学“环保小卫士”社会实践活动策划方案活动名称：小学“环保小卫士”社会实践活动活动时间：每周末一天，持续一个学期活动地点：学校校园及周边社区活动对象：小学生活动主题：环保意识培养，环保实践行动活动背景：随着人类社会的发展，环境污染越来越严重，环保意识的培养变得尤为重要。
作为未来社会的建设者，小学生是环保意识的重要传播者和践行者。
为了引导小学生从小培养环保意识，树立环保观念，激发其关注环保、热爱环境、保护环境的积极性，特举办“环保小卫士”社会实践活动。
活动目标：1.培养学生的环保意识，提高他们对环境保护的认识；2.激发学生的环保热情，增强他们参与环保实践的积极性；3.提升学生的综合素质，促进他们全面发展。
活动内容：1.环保知识讲座：邀请环保专家来校进行环保知识讲座，向学生普及环保知识，引导他们了解环保的重要性和必要性。
2.环保实践活动：组织学生到校园及周边社区进行环保实践活动，如垃圾分类、植树造林、清洁河道等，让学生亲身体验环保的乐趣。
3.环保主题演讲比赛：开展环保主题演讲比赛，鼓励学生积极参与，展示他们对环保问题的理解和思考。
4.环保手工制作：组织学生进行环保手工制作，如废物再利用、环保DIY等，培养学生的动手能力和环保意识。
5.环保宣传展览：举办环保宣传展览，展示学生参与环保活动的成果，激发更多人关注环保问题。
活动流程：1.招募活动志愿者，组建活动策划团队；2.制定活动计划，确定活动时间、地点、内容等；3.开展环保知识讲座，提高学生环保意识；4.组织环保实践活动，引导学生参与环保行动；5.开展环保主题演讲比赛，展示学生的环保意识和表达能力；6.进行环保手工制作，培养学生的环保实践能力；7.举办环保宣传展览，展示学生环保活动成果；8.总结活动经验，评选表彰优秀参与者。
活动评估：1.学生参与度：统计学生参与活动的人数和比例；2.活动效果：收集学生对活动的反馈意见，评估活动的实施效果；3.社会影响：观察活动对学生环保意识和行为的影响，评估活动的社会效益。
我是环保小卫士活动方案
我是环保小卫士活动方案活动名称：我是环保小卫士活动目的：1.唤起学生对环境保护的意识，培养环保习惯；2.激发学生参与环保行动的热情，积极改善身边的环境；3.加深学生对环境保护知识的了解，提高对环境问题的认识。
活动主题：环保小卫士活动时间：每周组织一次，活动持续一个学期。
活动形式：1.环保主题讲座邀请环保专家或志愿者开展环保讲座，向学生普及环保知识，让学生了解环境问题的严重性和解决方法。
2.环保绘画比赛举办环保绘画比赛，让学生用画笔表达对环保的理解和关注，同时展示学生创造力和艺术才能。
3.环保宣传栏制作学生通过小组合作设计制作环保宣传栏，宣传环保知识，向全校师生传递环保理念和行动建议。
4.环保实地考察组织学生参观当地环保示范点，了解环保设施和实际应用，亲身感受环境保护成果。
5.环保日常生活活动组织学生进行垃圾分类、节水、节电等日常生活环保活动，并记录和分享自己的环保经验。
6.环保义卖市集组织学生筹备和参与环保义卖市集，出售自己亲手制作的环保手工艺品和植物，所得收益将用于环保项目或捐赠给相关环保组织。
7.环保主题读书会设立环保主题读书角，组织学生阅读与环保相关的图书，进行分享与讨论，拓宽学生的环保视野。
8.环保口号创作组织学生参与环保口号创作活动，鼓励学生总结环保知识，用简洁有力的语言唤起他人的环保意识。
9.环保讲故事活动鼓励学生编写环保相关的故事，并组织学生互相讲述故事，培养他们的表达能力和环保意识。
10.环保影视展播组织学生观看与环保相关的影视作品，引导学生总结和思考其中的环保主题，并展示学生自己拍摄的环保短片。
预期效果：1.学生的环保意识得到提高，积极改变自己的环境行为；2.学生对环境问题有更深入的了解，并能够传播环保知识；3.学生积极参与环保行动，形成环保习惯；4.学生的创造力、表达能力和合作意识得到培养和提升；5.全校形成关注环保的良好氛围，校园环境得到改善。
活动评估：通过学生的参与度、活动反馈和环境改善效果进行评估，总结经验，调整活动方案，持续推进环保教育工作。
社会实践活动环保小卫士(3篇)
第1篇导语：随着全球环境污染问题的日益严重，环保意识已经成为全人类共同关注的话题。
为了培养青少年环保意识，提高他们的社会责任感，我国各地纷纷开展了形式多样的社会实践活动。
本文将讲述一群环保小卫士在社会实践活动中如何践行环保理念，为地球家园贡献自己的力量。
一、活动背景近年来，我国政府高度重视环保工作，提出了一系列环保政策和措施。
然而，环境污染问题仍然严峻，特别是城市生活垃圾、空气污染、水资源污染等问题。
为了提高青少年的环保意识，培养他们成为环保小卫士，某市团委、环保局联合举办了“环保小卫士”社会实践活动。
二、活动内容1. 环保知识讲座活动伊始，环保专家为同学们带来了一场精彩的环保知识讲座。
讲座内容包括我国环保政策、环保法律法规、环境污染现状及防治措施等。
通过专家的讲解，同学们对环保有了更深入的了解。
2. 环保宣传同学们分成若干小组，走上街头，向市民发放环保宣传单，宣传环保知识。
他们用生动形象的语言，呼吁市民关注环保，从自身做起，共同保护地球家园。
3. 环保调查同学们分组对周边环境进行实地调查，了解垃圾处理、水资源利用、空气质量等情况。
通过调查，他们发现了一些环境污染问题，如垃圾乱扔、水资源浪费等。
4. 环保行动针对调查中发现的问题，同学们提出了一系列环保行动方案。
如：开展垃圾分类、节约用水、植树造林等。
他们用实际行动践行环保理念，为改善环境贡献自己的力量。
5. 环保展览同学们利用课余时间，制作了一幅幅精美的环保手抄报，展示了他们在活动中的所见所闻。
这些手抄报在校园内展出，吸引了众多师生前来观看。
三、活动成果1. 提高了同学们的环保意识通过本次活动，同学们对环保有了更深刻的认识，明白了保护环境的重要性。
他们纷纷表示，要从自身做起，践行环保理念，为地球家园贡献自己的力量。
2. 培养了同学们的社会责任感同学们在活动中，学会了关爱他人、关爱环境，培养了强烈的社会责任感。
他们意识到，自己作为青少年一代，肩负着保护地球家园的重任。
环保小卫士社会实践活动(2篇)
第1篇一、活动背景随着我国经济的快速发展，环境问题日益突出，环境污染、资源枯竭等问题严重威胁着人类的生存和发展。
为了提高广大青少年对环保的认识，培养他们的环保意识，我们学校决定组织一次“环保小卫士”社会实践活动。
通过此次活动，让同学们亲身参与到环保行动中，体验环保工作的艰辛，增强环保责任感。
二、活动目的1. 增强同学们的环保意识，认识到环保的重要性；2. 培养同学们的团队协作精神，提高社会实践能力；3. 让同学们在实践中了解环保知识，学会如何保护环境；4. 倡导绿色生活，营造良好的环保氛围。
三、活动时间2022年6月1日-6月5日四、活动地点1. 学校周边社区；2. 公园、广场等公共场所；3. 环保企业、科研机构等。
五、活动内容1. 环保知识讲座：邀请环保专家为同学们讲解环保知识，让同学们了解我国环保形势，认识到环保的重要性。
2. 环保宣传：组织同学们在社区、公园等公共场所发放环保宣传资料，宣传环保知识，提高公众环保意识。
3. 环保巡查：同学们分组对学校周边社区、公园、广场等公共场所进行巡查，发现环境污染问题，及时向相关部门反映。
4. 环保实践活动：开展植树造林、清理垃圾、节水节电等环保实践活动，让同学们亲身体验环保工作的艰辛。
5. 环保主题班会：组织同学们分享环保实践活动中的所见所闻，交流环保心得，提高环保意识。
六、活动安排1. 活动前期：组织同学们报名参加活动，并进行分组。
2. 活动期间：按照活动内容进行实施，确保活动顺利进行。
3. 活动后期：对活动进行总结，评选出优秀环保小卫士，颁发荣誉证书。
七、活动预期效果1. 提高同学们的环保意识，使他们在日常生活中更加关注环保；2. 培养同学们的团队协作精神，提高社会实践能力；3. 为我国环保事业贡献一份力量，营造良好的环保氛围。
八、活动总结通过本次“环保小卫士”社会实践活动，同学们深刻认识到环保的重要性，增强了环保意识。
在活动过程中，同学们积极参与，表现出了强烈的责任感和使命感。
社会实践环保小卫士活动(2篇)
第1篇在21世纪的今天，随着经济的快速发展和人口的不断增长，环境问题日益凸显。
为了提高公众的环保意识，培养青少年的社会责任感，我们学校组织了一次别开生面的社会实践环保小卫士活动。
以下是活动的详细纪实。
一、活动背景近年来，我国政府高度重视环保工作，提出了一系列环保政策和措施。
然而，环境污染、资源浪费等问题依然严重。
青少年作为祖国的未来，肩负着保护环境的重任。
为了让学生深入了解环保知识，积极参与环保实践，我们学校决定开展这次环保小卫士活动。
二、活动目标1. 增强学生的环保意识，树立绿色生活理念。
2. 培养学生的社会实践能力，提高团队协作精神。
3. 通过实际行动，为保护环境贡献力量。
三、活动内容1. 环保知识讲座活动伊始，我们邀请了环保专家为学生做了一场生动的环保知识讲座。
专家详细介绍了我国环保政策、环境现状以及青少年如何参与环保行动等内容。
学生们听得津津有味，对环保有了更深刻的认识。
2. 环保宣传标语设计为了让环保理念深入人心，我们组织学生们进行了环保宣传标语设计比赛。
同学们发挥创意，设计出了一批富有创意、具有警示意义的标语，如“地球妈妈，我们共同呵护”、“节约用水，从我做起”等。
3. 环保实践活动为了让同学们亲身体验环保工作，我们安排了一系列实践活动。
包括：（1）校园清洁：学生们分组对校园内的垃圾进行清理，培养良好的卫生习惯。
（2）植树造林：学生们在学校附近的公园植树，为美化环境贡献力量。
（3）环保知识宣传：学生们走上街头，向市民发放环保宣传资料，提高公众的环保意识。
4. 环保创意作品展示在活动最后，我们举办了环保创意作品展示活动。
同学们展示了各种环保手工艺品，如环保袋、环保笔等，充分展示了他们的环保创意和动手能力。
四、活动成果通过这次环保小卫士活动，我们取得了以下成果：1. 学生们的环保意识得到了明显提高，纷纷表示要从自身做起，为保护环境贡献力量。
2. 学生们的团队协作能力和社会实践能力得到了锻炼，为今后的成长奠定了基础。
人人争做环保小卫士活动方案范文（6篇）
人人争做环保小卫士活动方案范文活动名称：2035年全民环保卫士行动活动目标：本行动旨在通过一系列精心设计的环保教育与实践活动，深入培养青少年的环境保护意识与责任感，同时倡导并鼓励全民广泛参与环保行动，携手为实现2035年环境保护的宏伟目标贡献力量。
活动时间：全年持续进行活动地点：覆盖全国范围内的各级学校、社区中心、公共公园及其他适宜场所主办单位：环境保护部、教育部合作单位：各级政府机构、教育机构、科研机构、新闻媒体、企业、事业单位以及社区自治组织等活动内容概述：一、环保教育宣传1. 环保知识讲座：邀请权威科研机构与知名专家学者，举办环保知识讲座，面向学生及社区居民普及环保知识，强化环保理念。
2. 环保小课堂：在学校内设立环保小课堂，采用趣味教学与互动游戏的方式，深入浅出地传授环保知识，引导学生形成良好的环保习惯。
3. 环保宣传展板：在学校及社区显著位置设置环保主题展览，利用展板、图片、文字等多种形式，直观展示环保知识、政策成效及环保成果。
二、环保行动计划1. 垃圾分类宣传与实践：通过演讲、海报展示及实地考察等多种方式，广泛宣传垃圾分类知识，并组织实践活动，让参与者亲身体验垃圾分类的重要性。
2. 环保志愿者招募与培训：面向学生及社区居民招募环保志愿者，提供专业培训，提升其环保技能，并组织其参与植树造林、河流清理、湖泊保护等环保行动。
3. 推广低碳出行：积极倡导低碳出行方式，鼓励公众采用步行、骑行或公共交通工具出行，减少汽车尾气排放，缓解环境污染与交通拥堵问题。
4. 餐厨垃圾资源化处理：在学校及社区推广餐厨垃圾资源化处理技术，宣传可回收利用的餐厨垃圾处理方法，鼓励居民积极参与。
三、环境保护科研项目1. 激发科研兴趣：鼓励学生参与环境保护科研项目，提供科研经费与指导支持，培养其科研能力，为环保事业贡献力量。
2. 科研成果展示：组织学生参加科研成果展览与学术交流活动，展示学生科研成果，提升公众对环保科研的认知与关注。
社会实践活动小小环卫工(3篇)
第1篇在我国，环卫工人是城市美容师，他们默默无闻地守护着城市的清洁与美丽。
为了让学生们更加深刻地了解环卫工人的辛勤付出，培养他们的社会责任感和环保意识，我们学校组织了一次“小小环卫工”的社会实践活动。
以下是本次活动的详细记录。
一、活动背景随着我国经济的快速发展，城市化进程不断加快，城市环境问题日益凸显。
环卫工人的工作愈发繁重，他们肩负着维护城市环境卫生的重任。
然而，环卫工人的辛勤付出往往被忽视，他们的社会地位和收入水平也相对较低。
为了让同学们更加了解环卫工人的工作，我们学校决定开展“小小环卫工”实践活动。
二、活动准备1. 宣传动员：通过班会、校园广播等形式，向同学们宣传环卫工人的工作，提高他们的认识。
2. 分组安排：将同学们分成若干小组，每组选出一个组长，负责活动的组织和协调。
3. 物资准备：准备垃圾袋、手套、扫帚等环卫工具，以及饮用水和防晒用品。
4. 安全教育：在活动开始前，对同学们进行安全教育，确保他们在活动中的安全。
三、活动过程1. 参观环卫工人工作场所：同学们首先参观了环卫工人的工作场所，了解了他们的工作环境和日常工作。
2. 体验环卫工人工作：在环卫工人的指导下，同学们分组进行垃圾清理工作。
他们拿起扫帚、垃圾袋，开始清理道路两旁的垃圾。
3. 学习环保知识：在清理垃圾的过程中，环卫工人向同学们介绍了垃圾分类、环保知识等，让他们更加了解环保的重要性。
4. 采访环卫工人：同学们还采访了环卫工人，了解他们的工作经历、生活状况以及在工作中遇到的困难。
5. 总结分享：活动结束后，同学们回到学校，进行了总结分享。
他们纷纷表示，通过本次活动，对环卫工人的工作有了更加深刻的认识，同时也意识到了环保的重要性。
四、活动成果1. 提高了同学们的社会责任感：通过本次活动，同学们深刻认识到环卫工人的辛勤付出，增强了他们的社会责任感。
2. 培养了环保意识：同学们在清理垃圾的过程中，学习了环保知识，提高了环保意识。
3. 增强了团队合作能力：在活动中，同学们分组合作，共同完成了任务，增强了他们的团队合作能力。
我是环保小卫士社会教案
我是环保小卫士社会教案第一篇：我是环保小卫士社会教案我是环保小卫士——大班环保活动一、活动目标：1、了解各类垃圾的来源及给人类生活带来的危害，能大胆表达自己的想法。
2、尝试对垃圾进行分类，尝试绘制环保图画标志。
3、能关注我们生活的环境，初步具有保护环境的意识，渴望做“环保小卫士”。
二、活动准备：1、自编图画故事“小鸟历险记”、课件《垃圾的分类》2、纸笔，油画棒。
3、垃圾分类箱、两包垃圾。
三、活动过程：（一）出示小鸟，以小鸟的自我介绍引入故事。
我是一只小小鸟，妈妈教会了我飞行的本领，还让我到外面的世界去看看，听说城市里可好玩啦，我现在就到那儿去逛逛。
（二）看图边讲边议。
1、出示图一：小鸟来到了什么地方？发生了什么事？（口香糖粘住)2、小鸟离开了草坪，来到了哪里？什么东西落到了小鸟身上？3、小鸟又来到了哪里？这里的水能喝吗？为什么?（三）交流、分享收集的信息。
1、小鸟的第一次远行，就碰到了这么多的麻烦事，这都是谁惹的祸？（乱扔垃圾的人）2、你们有没有在哪里看见过垃圾？发现的是什么垃圾？（请个别幼儿回答）3、那么，这些扔掉的垃圾，是不是真的都没用了呢？4、观看课件《垃圾的分类》，了解垃圾的分类和再利用。
（1）师：到底扔掉的垃圾还有没有用，让我们来看看电脑里的资料。
（2）看了这些资料后，你还有什么不清楚的地方吗？师小结：原来我们平时扔掉的垃圾可以分成好几种。
1）果皮、吃剩下的饭菜、树叶等都是可以腐烂的，我们就把它们直接埋在泥土了做肥料这种垃圾就叫做有机垃圾。
2）废报纸、废玻璃、碎的木块、砖头等，还可以回收后做成其它有用的东西，这种垃圾叫做无机垃圾。
3）废电池、废荧光灯管、过期的药物等，这些都是有毒的垃圾。
如果乱扔垃圾，就会造成环境污染，危害我们的健康。
4）我们不能随便乱扔垃圾，应该将垃圾扔在垃圾桶内，并且在扔垃圾前，最好先将垃圾分分类，好让工人叔叔、阿姨将垃圾进行不同的处理。
（四）尝试对垃圾进行分类。
1、师：我这里有两包混在一起的垃圾，还有两个垃圾桶，请你们将这些垃圾分分类，送到两个垃圾桶里。
人人争做环保小卫士活动方案（5篇）
人人争做环保小卫士活动方案活动名称：____年度环保小卫士行动计划活动目标：旨在通过一系列环保教育和实践活动，提升广大民众的环保意识和责任感，鼓励大众积极参与环境保护，共同创建绿色生活环境。
活动内容：一、环保宣传教育活动1. 举办环保主题演讲竞赛，邀请环保领域的专家、学者及志愿者担任评委，激发青少年和大学生对环保的关注与参与，推动年轻人成为环保行动的核心力量。
2. 实施环保知识普及讲座，邀请专业人员向公众传播环保知识和科学观念，增强市民的环保意识，引导他们从日常小事做起，培养环保生活习惯。
3. 在社区、学校等场所举办环保主题的文艺表演，由专业演员和志愿者共同参与，利用音乐、舞蹈、戏剧等多种艺术形式，将环保理念融入其中，提高观众对环保的认识和理解。
二、环保实践活动1. 组建环保志愿者团队，定期组织清洁环境活动，清理公园、河流、海滩等公共场所的垃圾，宣传垃圾分类和不乱丢垃圾的重要性，通过实际行动号召更多市民参与。
2. 推广绿色出行，组织市民参与步行、骑行等低碳出行活动，强调环保交通方式的重要，鼓励使用公共交通工具和共享单车，减少汽车尾气排放。
3. 开展植树活动，组织市民和学生参与植树和养护工作，培养对自然的热爱，保护生态环境。
同时，提倡双面打印纸张、减少用纸，推广废纸回收利用等环保措施。
4. 实施水资源保护宣传活动，组织参观水处理设施，教育市民节水知识和技巧，提醒合理使用水资源，避免浪费。
三、环保培训活动1. 针对学生、教师、社区工作者等不同群体，开展环保教育课程，讨论环保问题、解决方案和实践经验，提升参与者的环保认知和行动能力。
2. 提供环保技能训练，邀请专家和志愿者教授DIY环保产品制作、可持续生活模式等，使市民了解环保实践方法，发挥积极的环保作用。
四、建立环保激励机制1. 举办环保创新设计竞赛，鼓励市民和学生运用创新思维解决环保问题，对优秀作品给予奖励并推广实施。
2. 设立环保先进个人和组织的表彰制度，对环保行动中表现突出的个人和机构进行表彰，激发更多人的环保热情和积极性。
“我是环保小卫士”社会实践活动方案详解
“我是环保小卫士”社会实践活动方案详解清晨的阳光透过窗帘的缝隙，洒在笔记本的一角，我习惯性地拿起笔，开始构思这个特别的社会实践活动方案。
这次，我们要让每个孩子都成为保护地球的“小卫士”，让环保意识在他们的心中生根发芽。
一、活动背景与目标活动的初衷，是让孩子们认识到我们生活的环境正面临着严峻的挑战。
空气污染、水污染、垃圾围城……这些词汇不应该只是新闻报道中的冰冷字眼，而应该成为我们每个人行动的警钟。
我们的目标是：1.培养孩子们的环保意识。
2.提升孩子们的社会责任感。
3.通过实践活动，让孩子们掌握基本的环保知识和技能。
二、活动主题与内容活动的主题就是“我是环保小卫士”，我们将围绕这个主题开展一系列丰富多彩的活动：1.环保知识讲座：邀请环保专家为孩子们讲解环保知识，让他们了解到环境问题的严重性，以及每个人应该如何行动起来。
2.环保手工制作：利用废旧物品制作环保手工艺品，让孩子们在动手的过程中，体验到变废为宝的乐趣。
3.环保社会实践：组织孩子们走进社区，参与垃圾分类、绿化种植等环保活动，将环保行动落到实处。
三、活动流程1.开场介绍：由主持人简要介绍活动背景、目标和主题，激发孩子们的兴趣。
2.环保知识讲座：专家讲解环保知识，孩子们认真聆听，积极互动。
3.环保手工制作：孩子们分组进行，每组在导师的指导下完成一个环保手工艺品。
4.环保社会实践：孩子们走进社区，参与环保活动，体验环保行动的乐趣。
四、活动准备1.邀请环保专家：提前与专家沟通，确保讲座内容丰富、生动有趣。
2.准备手工材料：收集废旧物品，准备好手工制作的材料。
3.社区协调：与社区协调，确定活动地点和时间，确保活动的顺利进行。
五、活动注意事项1.安全第一：确保活动过程中的安全，特别是手工制作环节，要确保孩子们的安全。
2.环保意识：在活动中，要时刻强调环保意识，让孩子们真正理解环保的重要性。
3.活动组织：确保活动的有序进行，避免出现混乱现象。
六、活动效果评估1.问卷调查：在活动结束后，发放问卷调查，了解孩子们对环保的认识和活动的满意度。
小小环卫工社会实践活动(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国经济的快速发展，城市规模不断扩大，城市环境问题日益突出。
为了提高广大青少年的环保意识，培养他们的社会责任感，我校组织了一次“小小环卫工”社会实践活动。
本次活动旨在让同学们亲身体验环卫工人的辛勤劳动，了解环卫工作的重要性，从而树立绿色环保的理念。
二、活动目的1. 让同学们了解环卫工人的工作，感受环卫工人的辛勤付出。
2. 培养同学们的环保意识，树立绿色环保的理念。
3. 增强同学们的社会责任感，关爱环卫工人。
4. 提高同学们的团队协作能力，培养集体荣誉感。
三、活动时间2022年9月15日四、活动地点我校周边社区五、活动对象我校全体初中生六、活动内容1. 开场致辞：由校领导为活动致辞，介绍环卫工人的工作性质和重要性。
2. 观看环卫工人工作：同学们分组跟随环卫工人，实地观察他们的工作过程。
3. 参与环卫工作：同学们分组进行清扫、捡拾垃圾等环卫工作，体验环卫工人的辛勤劳动。
4. 环保知识讲座：邀请环保专家为同学们讲解环保知识，提高同学们的环保意识。
5. 环保倡议书签名：同学们在环保倡议书上签名，表达自己关爱环境、保护环境的决心。
6. 结束语：由学生代表发言，总结本次活动的心得体会。
七、活动流程1. 早上8:00，同学们在学校集合，进行简短的动员讲话。
2. 8:30，同学们乘坐校车前往社区。
3. 9:00，同学们跟随环卫工人，实地观察他们的工作过程。
4. 9:30，同学们分组进行清扫、捡拾垃圾等环卫工作。
5. 10:30，观看环保知识讲座。
6. 11:30，同学们在环保倡议书上签名。
7. 12:00，活动结束，同学们乘坐校车返回学校。
八、活动总结1. 活动效果：通过本次活动，同学们深刻体会到了环卫工人的辛勤劳动，提高了环保意识，增强了社会责任感。
2. 存在问题：部分同学在参与环卫工作时，存在态度不端正、工作不积极的现象。
3. 改进措施：在今后的活动中，加强同学们的思想教育，提高他们的环保意识和社会责任感。
争做环保卫士社会实践活动(2篇)
第1篇一、活动背景随着我国经济的快速发展，环境污染问题日益严重，空气质量、水资源、土壤等方面都受到了不同程度的污染。
环保问题已经成为全社会关注的焦点。
为了提高人们的环保意识，培养环保卫士，我们学校组织了一场以“争做环保卫士”为主题的社会实践活动。
二、活动目的1. 增强学生的环保意识，让更多的人认识到环保的重要性；2. 提高学生的实践能力，让学生在活动中学会如何保护环境；3. 培养学生的社会责任感，让学生用实际行动为环保事业贡献力量；4. 营造良好的校园氛围，让环保意识深入人心。
三、活动内容1. 环保知识讲座：邀请环保专家为学生讲解环保知识，让学生了解我国环保现状及面临的挑战。
2. 环保宣传：组织学生制作环保宣传海报、标语，并在校园内张贴，扩大环保宣传范围。
3. 环保实践活动：开展垃圾分类、植树造林、清洁河道等环保实践活动，让学生亲身体验环保工作。
4. 环保主题班会：各班级围绕环保主题开展班会，分享环保心得，提高班级环保意识。
5. 环保知识竞赛：举办环保知识竞赛，检验学生环保知识掌握程度，激发学生学习环保知识的兴趣。
6. 环保作品展示：鼓励学生创作环保主题作品，如绘画、摄影、手工艺品等，展示环保风采。
四、活动实施1. 活动前期：成立活动筹备组，负责活动策划、宣传、物资准备等工作。
2. 活动中期：按照活动内容，分阶段组织实施。
邀请专家进行环保知识讲座，组织学生参与环保实践活动。
3. 活动后期：对活动进行总结，评选优秀个人和集体，颁发荣誉证书。
五、活动效果1. 学生环保意识得到提高，知道了环保的重要性，学会了如何保护环境。
2. 环保实践活动取得了实际效果，如垃圾分类、植树造林等，为改善校园环境做出了贡献。
3. 活动得到了家长、老师和学生的广泛认可，为学校营造了良好的环保氛围。
4. 学生在实践中锻炼了能力，培养了团队协作精神，提高了综合素质。
六、活动总结本次“争做环保卫士”社会实践活动取得了圆满成功。
通过活动，学生们不仅学到了环保知识，还提高了实践能力和社会责任感。
人人争做环保小卫士活动方案（4篇）
人人争做环保小卫士活动方案一、活动目标：为提高少年儿童节能减排意识，形成节约资源，减少污染、保护环境的良好生活习惯和社会风气，让环保的理念走进每一个家庭及每个人的心里，共同创造节能、文明、可持续发展的绿色生活。
按照学校少先队的统一部署在全校少先队员中开展“低碳生活，精彩你我他”活动；培养学生“环保从我做起”的行为道德意识，让广大同学积极参与垃圾分类，打造低碳环保生活，为建设节约资源和创建绿色学校贡献自己的力量。
二、活动口号：低碳·环保我先行三、活动时间：____年____月____日—____年____月____日四、活动内容：1、各中队要加强活动的宣传和教育，在下周一(____月____日)召开一次主题班会，广泛动员全体少先队员迅速行动起来，自觉参与，自觉行动，从我做起，从一点一滴做起，提高环境意识。
主题有：“人人争做环保小卫士”、“垃圾分类从我做起”、“我是环保小天使”、“低碳·环保我先行”、“低碳生活，精彩你我他”。
(任选其中一个主题组织学生开展主题班会)2、各中队广泛开展“五个一”活动。
1)出一份环保手抄报。
手抄报采用3a纸，二—六年级每班各上交___幅优秀作品。
2)以“我与环保”为主题写一篇文章，题目自拟，文体不限，字数400字以内。
3)利用废旧物品完成一个环保小制作，变废为宝。
现在环境污染已成为当今世界关注的焦点，如何保护环境，消除环境污染，那么资源的再利用无疑是一个重要的环保措施。
各中队组织学生进行“环境污染会给人类带来哪些危害”、“如何变废为宝，为环保做贡献”的大讨论，让全体学生意识到环境污染对人类的危害及如何进行环境保护；然后在全校范围内开展了“用自己的手变废为宝”的活动，同学们可将易拉罐、废旧泡沫、废布料、废纸等制成了一件件精美的艺术品，学校将评出来的“艺术精品”放在学校长廊的展橱里展览。
这样做，不仅锻炼了学生动手创造能力，同时培养了资源再利用的环保意识。
幼儿园环保小卫士社会实践活动方案范文（精选9篇）
幼儿园环保小卫士社会实践活动方案幼儿园环保小卫士社会实践活动方案范文（精选9篇）为了确保活动有序有效开展，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案是活动的书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。
那么问题来了，活动方案应该怎么写？以下是小编为大家收集的幼儿园环保小卫士社会实践活动方案范文，希望能够帮助到大家。
幼儿园环保小卫士社会实践活动方案篇1一、活动目标：1、知道地球对人类和动物生存的重要性2、了解常见的地球灾难及其产生的简单原因3、愿意为保护地球做力所能及的事二、活动准备：1、幼儿在活动前了解过关于地球灾难额故事、图片等资料，并了解简单的原因2、组画的材料三、图片活动过程：1、引导幼儿了解地球是动植物的家教师：我们居住在什么星球上？（地球）地球是我们全世界人们的家，其实地球也是动物和植物的家，因为地球上有氧气、雨水、阳光，特别适合动植物生长。
2、观看图片（1）、教师提出问题，引发幼儿讨论教师：你们知道地球上有那些灾难？是什么原因造成的？（2）、幼儿交流自己了解的相关经验师幼小结：地球上有许多灾难都是由于人们的不当活动造成的，如乱砍滥伐等致水土流失，过度排放二氧化碳导致全球温度升高等等。
（3）、师幼观看图片，了解水土流失、地震、海啸、气温升高、空气污染等原因。
师幼小结：由于人们不注意保护环境，乱伐树木、乱认垃圾、排放废气，造成森林变小，水土流失，水体和空气被污染，使人和动物的生存受到威胁。
3、师幼共同讨论如何保护地球（1）、教师：你们了解地球的灾难故事，心里是怎么想的？我们可以做些什么？（2）、师幼小结：让大家了解地球灾难造成的危害，都主动保护地球。
4、宣传画：地球的灾难幼儿把了解到的地球的灾难故事画下来，布置“地球的灾难”画展和图片展，在幼儿园展览。
幼儿园环保小卫士社会实践活动方案篇2活动目标：1、愿意在教师的带领下参与观察环境的活动，观察时专心、认真。
2、感知塑料袋、废纸、落叶与环境的关系，愿意捡起它们。
我是环保小卫士活动方案
我是环保小卫士活动方案我是环保小卫士活动方案（通用12篇）为了确保事情或工作得以顺利进行，往往需要预先进行方案制定工作，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。
那么优秀的方案是什么样的呢？以下是小编收集整理的我是环保小卫士活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。
我是环保小卫士活动方案篇1活动目标1．通过“绿色使者”事迹，激励学生积极投入环保事业。
2．使学生明白，保护环境是人类共同的责任。
3．引导学生从生活的细微处入手开展环保活动。
活动准备1．教师准备课件、硬纸片、胶水、剪刀、一张大白纸。
2．学生课前搜集“绿色使者”的资料，寻找身边的“绿色使者”。
活动过程第一课时一、导入教师：同学们，通过前面的学习，我们已经了解了环境污染与生态破坏已经影响到了人们的正常生活。
在我们身边，也有很多人在默默地保护我们生存的环境，他们被称为“绿色使者”。
二、“绿色使者”事迹回放1．教师：闻名全国的“造林英雄”张候拉老人和徐州矿务局“环境小记者团”就是令人尊敬的“绿色使者”。
2．播放或阅读故事《绿色使者》。
（参见教科书第5．0页）3．讨论：他们为什么被称为“绿色使者”；“绿色使者”的意思。
4．学生结合自己查找到的资料交流自己了解的“绿色使者”。
教师可以补充一些故事或事例。
三、夸夸身边的“绿色使者”1．教师播放课前采访某位“绿色使者”的录像，或讲述他的故事。
有条件的学校也可以把“绿色使者”请到课堂上来，与学生面对面交流。
2．教师：像这样的故事和人物，在我们的身边还有很多。
把你了解到的先进人物和先进事迹在小组里进行交流。
3．教师小结：从这些先进事迹中，我们深受鼓舞，我们的家乡将充满绿色，我们的生活将充满希望！四、人人争做“绿色使者”1．教师：你打算怎样向“绿色使者”学习呢？2．学生交流。
（注意重点引导学生从“绿色使者”热爱环保事业的精神，从他们坚持不懈进行环保事业的行为等方面来谈）五、拓展活动学生查找以环境为主题的纪念日。
环保小卫士实践活动方案(3篇)
环保小卫士实践活动方案（3篇）环保小卫士实践活动方案（精选3篇）环保小卫士实践活动方案篇1活动对象：大班全体幼儿活动时间：每天下午5点10分到5点50分（节假日除外）活动地点：幼儿园区活动意义：环境保护正越来越多地受到人们的广泛关注和重视，而环保教育一直是我们幼儿园的一大特色。
为了让幼儿有个美丽优美的环境活动和游戏，我们就开展过多次环保活动，得到了各位家长的积极配合。
给孩子一个展示自我的机会，以及增强孩子和家长的环保意识和文明行为，我们大班组每个班各派十名幼儿，每一周进行轮值，对在园内的不良行为进行监督。
培养孩子们的主人翁意识，也给了孩子们自我表现的机会。
活动目标：1、幼儿的责任感，使幼儿知道保护环境就是保护自己，每个人都应该为保护环境尽自己的一份力量。
2、在巡视的过程中培养幼儿的自信心和合作意识。
3、让来园的人员自觉形成爱护环境，逐步养成自觉保护周围环境的习惯。
活动准备：1、文明小卫士和环保小卫士的袖章各五个。
2、十个红色的帽子。
活动过程：一、每天下午5点十分，让当班的老师带着孩子先在园内进行巡视。
二、每一个幼儿分管一块场地，对不良的现象及时提醒。
三、教师协助幼儿一起查看园内的情况。
四、巡查结束后，老师和幼儿互相反馈轮值的情况。
教师进行小结和点评。
五、利用家长资源，一起宣传和保护我们的环境。
六、小结：今天小朋友懂得了保护环境是我们的责任，应该尽自己的力量从身边的小事做起。
我们不仅自己要做环保小卫士，还要提醒周围的人，让大家都做环保和文明的人。
环保小卫士实践活动方案篇2设计意图：幼儿园、马路边、社区的花园里有各种各样的树，如柳树、梧桐树、银杏树、冬青树等，幼儿对树很有兴趣，常常在树的周围玩耍，但其对树的经验是凌乱的、肤浅的，对树与人之间的关系的了解也是比较模糊的，一些破坏树的行为也时有发生，为了使幼儿更好的了解树与人的关系，树立爱护树木意识，我们设计了《爱护小树苗》这一主题活动，从幼儿的情感入手，通过搂搂、抱抱小树，画小树，与小树比高矮，粘贴小树，制作爱护小树的标志牌等活动，不仅对树的特征有了深入的了解，而且与小树建立了亲密感情，真切的感受小树所带来的快乐，从而使幼儿“爱护周围的自然环境”成为自觉的行为。
环卫小卫士实践活动方案
随着我国城市化进程的加快，环境污染问题日益突出，尤其是城市垃圾处理问题。
为了提高广大市民的环保意识，培养青少年热爱环境、保护环境的责任感，我们特举办“环卫小卫士”实践活动。
通过此次活动，让青少年亲身体验环卫工人的辛勤劳动，了解环保知识，增强环保意识，从而积极参与到环境保护中来。
二、活动目标1. 增强青少年环保意识，培养他们热爱环境、保护环境的责任感。
2. 提高青少年对环卫工人的认识，了解他们的辛勤劳动。
3. 增强青少年社会实践能力，培养他们团队合作精神。
4. 营造全社会共同参与环保的良好氛围。
三、活动时间2022年9月1日至2022年9月30日四、活动地点市区主要街道、公园、广场等公共场所五、活动对象全市中小学生六、活动内容1. 环保知识讲座：邀请环保专家为青少年讲解环保知识，提高他们的环保意识。
2. 环卫体验活动：组织青少年参观环卫设施，跟随环卫工人一起进行垃圾分类、清洁街道等体验活动。
3. 环保宣传行动：青少年在市区主要街道、公园、广场等公共场所进行环保宣传，发放环保宣传资料。
4. 环保创意大赛：鼓励青少年发挥创意，以绘画、手抄报等形式表达对环保的理解和关注。
5. 环保志愿服务：组织青少年参与环保志愿服务，如植树造林、清理河道等。
1. 宣传发动阶段（9月1日-9月5日）- 通过学校、社区、媒体等渠道宣传本次活动，让更多青少年了解并参与其中。
- 组织各学校成立活动筹备小组，负责具体活动的组织和实施。
2. 环保知识讲座阶段（9月6日-9月10日）- 邀请环保专家为青少年讲解环保知识，提高他们的环保意识。
- 组织各学校开展环保知识竞赛，选拔优秀选手参加市级比赛。
3. 环卫体验活动阶段（9月11日-9月15日）- 组织青少年参观环卫设施，了解环卫工人的工作环境。
- 跟随环卫工人一起进行垃圾分类、清洁街道等体验活动。
4. 环保宣传行动阶段（9月16日-9月20日）- 青少年在市区主要街道、公园、广场等公共场所进行环保宣传，发放环保宣传资料。
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“我是环保小卫士”社会实践与社区服务活动课程规划商丘市城乡一体化示范区实验小学2014年9月“我是环保小卫士”社会实践与社区服务活动课程规划一、指导思想：以党的教育方针为指导，牢固树立正确的教育观，体现质量观。
把社会实践活动纳入校本课程，放在应有的位置，切实纳入学校教学工作中，树立素质教育的基本观念，严格按照教学大纲的要求，开足课时，提高教学质量。
要面向全体学生，使每个学生得到生动活泼，主动的发展，为学生获得终身学习的能力，创造能力以及生存与发展的能力打好基础。
综合实践活动的总目标是通过密切学生与生活的联系、与学校的联系、与社会的联系，帮助学生获得亲身参与实践的积极性和丰富性；提高学生对自然、社会和自我的整体认识，发展学生的创新精神、实践能力、社会责任感以及良好的个性品质。
因此，为丰富学生的课余生活，培养学生环保的行为意识，教育学生关心环境质量，参与环境保护，同时也为了培养和提高学生的自主合作能力与社会实践体验，经学校研究决定开展一次“我是环保小卫士”的社会实践活动。
二、学情分析当今的孩子是21世纪的主人，是未来世界的缔造者，而现在孩子确实不像过去那个年代的孩子一样，现在的孩子自由活动的空间太少了，身边的小伙伴也不多，基本上都宅在家里和手机或电脑或作业为伴。
为此我们组织了并开展“我是环保小卫士”的实践活动。
希望通过本项活动的开展，让孩子们懂得人与自然和谐共存的道理，关注周围环境，增强环保意识。
通过实践活动为维护环境做一些力所能及的事。
多做这样的活动，就是想创造机会，让更多的孩子参与到集体活动中来，通过有意义的社会实践，增长知识、锻炼能力、提高他们的社会责任感。
让孩子从小就有作为地球人环保意识，热爱并保护我们的环境，至关重要。
从小树立良好的环境保护意识，让我们生存的地球变得更加美好。
三、活动目标：1、让学生关心自然，具有环保意识，明白保护环境不仅仅是环卫工人的事情，也是我们每一个人的责任；2、参与环境保护的行动，身体力行做表率，增强环境保护能力，同时影响身边更多人对“随手乱扔垃圾”说不。
3、积极参与力所能及的社会实践活动，通过亲自参与环保活动中，来懂得环境保护的重要性。
4、从遵纪、礼仪、劳动光荣、实践体验等方面进行一次专项教育，从而养成主动探究的习惯，发展探究能力和创新精神。
四、活动名称：“我是环保小卫士”五、活动主题：“环保从小做起，环保从我做起。
”六、参加人员：六年级二班学生七、领导小组：组长：范付江成员：史慧慧叶海林八、活动地点：河边花园、和合社区、社区超市九、活动方法：通过调查、观察、对比、实地查看、亲自动手等方法培养学生合作、交往能力，组织、策划能力，探究、创新能力。
十、课程资源：1、加强活动的宣传教育，召开主题班会，广泛动员学生迅速行动起来，自觉参与，自觉行动，从我做起，从小做起，争做环保小卫士。
2、走出校门，走进社会，深入调查公园、社区环境遭破坏的程度，公共设施遭破坏的现象，设身处地感受到保护环境的紧迫性和使命性。
3、热爱家乡，走进大自然，走进花园，保护环境，捡拾白色垃圾，为建设整洁家乡贡献自己的一份力量。
4、社区清除小广告，净化社区环境，在实践中培养孩子们的奉献精神和社会责任感。
5、超市门口的广场是“随手扔垃圾”现象最为严重的地方之一。
让孩子们在广场的各个角度捡拾随手丢弃的烟头、果皮、塑料袋等等，用自己的行动向不良卫生习惯告别。
6、做环保工作的宣传员，积极宣传的环保重要性。
十一、活动措施：1、带队老师认真做好学生的活动及内容安排，让学生有收获，保证学生在活动时的绝对安全。
2、要求学生须遵守纪律，服从学校统一安排，确保社会实践的安全和活动的顺利开展。
3、必须遵守各项规章制度，爱护活动地的花草树木和当地的公共财物。
4、要加强自我服务管理意识，培养自理能力，锻炼实践能力和合作能力。
5、加强对学生生活常规的教育和良好习惯的培养。
十二、注意事项：（1）、安全第一，要注意自身安全，特别是交通安全。
（2）、要按要求进行，不可乱跑乱窜，要服从老师的统一安排，按活动路线进行，不可擅自行动；（3）、学生必须穿校服，戴红领巾。
（4）、进入花园避免踩踏，更不可私自活动；（5）、在与群众交流时要做到严肃认真，有礼貌；（6）、老师手机号码留给学生，遇到情况及时反映，学生不准单独行动。
十三、意外处理：1、意外伤害处理：师生在途中突发疾病、意外伤害，带队教师立即与领队联系，视轻重由领队作处理、或就近送医院。
2、学生走失处理：（1）、确保每位学生都知晓带队教师电话号码，以便联系。
（2）、如发现学生走失，切不可大意、拖延，应立即组织就地寻找。
3、交通事故处理：（1）、有严重受伤即刻拨打120、110，并立即组织抢救。
（2）、迅速报告校领队，视伤情确定立即送医院，或紧急处理后送医。
十四、具体内容及时间安排：“我是环保小卫士”社会实践与社区服务活动安排表“我是环保小卫士”社会实践活动方案商丘市城乡一体化示范区实验小学2014年9月“我是环保小卫士”社会实践活动——活动（一）：主题班会一、活动目的：1、营造开展“我是环保小卫士”社会实践活动氛围，让学生明白：明白保护环境不仅仅是环卫工人的事情，也是我们每一个人的责任。
2、从小树立环境保护意识，争当环保小卫士，调动人们保护环境的积极性。
二、活动形式：主题班会三、活动时间：9月19日（周五）四、活动准备：布置黑板准备好轻音乐伴奏带五、活动过程：1、主持人导入：尊敬的老师们，亲爱的同学们，你们好。
“我是环保小卫士”主题班会现在开始。
首先告诉大家：4月22日是世界地球日；6月5日是世界环境日；3月12日是我们中国的植树节。
这次班会我们一起探讨环保问题。
2、老师宣布活动主题：“环保从小做起，环保从我做起。
”3、老师说明活动目的、意义：通过亲自参与环保活动中，来懂得环境保护的重要性。
丰富学生的课余生活，培养学生保环的行为意识，教育学生关心环境质量，参与环境保护，同时也为了培养和提高学生的自主合作能力与社会实践体验。
让学生明白保护环境不仅仅是环卫工人的事情，也是我们每一个人的责任；身体力行做表率，同时影响身边更多人对“随手乱扔垃圾”说不。
从遵纪、礼仪、劳动光荣、实践体验等方面进行一次专项教育。
4、宣布本期我们开展“社会实践活动内容：“我是环保小卫士”，打算从以下几方面去开展：首先，通过今天的主题班会同学们要迅速行动起来，自觉参与，自觉行动，从我做起，从小做起，争做环保小卫士。
然后，我们走出校门，走进社会，深入调查公园、社区环境遭破坏的程度，公共设施遭破坏的现象。
真实了解社区环境、公共设施遭受破坏的程度。
接着，走进花园，捡拾白色垃圾，为建设整洁家乡贡献自己的一份力量。
走进社区清除小广告，净化社区环境，走到超市门口捡时随手丢弃的烟头、果皮、塑料袋等等，用自己的行动向不良卫生习惯告别。
最后，做环保工作的宣传员，走出校门发放《环保倡议书》，积极宣传的环保重要性。
5、带领全体队员（右手紧握拳头）集体宣誓：爱护环境，讲究卫生，从小做起，从我做起。
捡起一片垃圾，拾起一份文明，让我们的天更蓝，水更绿，让我们生活的环境更美好。
六、活动总结：地球是我们人类共同的家园，是我们唯一可以生存的星球，保护地球已刻不容缓。
所以我们要从小做起，从我做起，人人争做环保小卫士。
“我是环保小卫士”社会实践活动主题班会活动记录“我是环保小卫士”社会实践活动——活动（二）：调查花园环境、公共设施破坏情况一、调查内容：走出校门，走进社会，深入调查公园、社区环境遭破坏的程度，公共设施遭破坏的现象。
二、调查目的：1、真实了解社区环境、公共设施遭受破坏的程度。
2、设身处地感受到保护环境的紧迫性和使命性。
三、调查地点：河边花园、和合社区、四、调查时间：10月10日五、指导老师：范付江史慧慧叶海林六、小组长及分工：第一小组组长：陶然负责调查河边花园、和合社区公共设施遭破坏的情况。
第二小组组长：任敬东负责调查河边花园、和合社区绿化环境被破坏现象。
第三小组组长：范舒琪负责调查社区“牛皮癣“现象。
七、活动准备：少先队队旗、横幅“我是环保小卫士“照相机、录像机八、活动内容及步骤：1、两点：学校大门口集合学生。
2、两点十分:指导老师提出活动内容及要求：前几年，为了适应当地的发展需要，我们这儿进行了社会主义新农村建设，许多农民远离了祖祖辈辈生活的农村，搬进了社区，住进了宽敞、明亮、干净的楼房。
时隔两年过去了，由于社区居民毕竟还是农民出身，环保意识不强，现在生活的社区环境、公共设施都遭到了不同程度的破坏，今天这次社会实践活动，就是组织大家走出校门，走进社会，深入调查公园、社区环境遭破坏的程度，公共设施遭破坏的现象。
真实了解社区环境、公共设施遭受破坏的程度，设身处地感受到保护环境的紧迫性和使命性。
3、两点半：分小组在指导老师的带领下到河边公园、和合社区进行实地调查。
4、四点：各小组集合，在组长和指导老师的带领下统一回校。
社会实践活动体验心得“我是环保小卫士”社会实践活动——活动（三）：捡拾白色垃圾一、活动目的：1、培养学生“环保从我做起”的行为道德意识，养成良好的行为习惯。
2、从我做起，从一点一滴做起，提高环境意识，“人人争做环保小卫士”。
3、教育学生用自己的行动向不良的卫生习惯的告别。
二、活动时间：10月28日三、活动地点：河边花园四、活动内容：捡拾白色垃圾等废弃物五、活动主题：“捡拾白色垃圾，美化身边环境”六、指导老师：范付江史慧慧叶海林七、组长：第一组组长：侯艺林第二组组长：张慧敏第三组组长：马忠杰八、参加人员：六年级二班九、活动形式：以班级为单位统一行动，到达目的地后小组分开行动，小组的组长负责本组学生的安全和“环保”行动.十、活动要求：1、指导老师必须全程跟踪学生，既要组织好环保活动，更要保证好每一位学生的安全，不得出一点问题。
2、指导老师必须跟随本小组学生行动，跟着去，跟着回，绝对要保证本小组学生的安全。
3、活动时，各指导老师要与学生一起动手，共同完成活动。
4、在活动中，如遇问题，组长要及时向老师汇报。
十一、活动步骤1、八点：全班学生操场集中，领队宣讲此活动的目的及安全注意事项，强调学生不得单独行动，必须统一。
2、八点二十：依次排队出发，指导老师跟随本小组学生行动。
3、八点半：“我是环保小卫士”行动，指导老师带队。
提出要求：a、要注意安全，不随便穿越马路；b、听从老师安排，不大声喧哗；c、把捡到的垃圾放到事先预备好的袋子里。
分小组捡拾白色垃圾等废弃物，五人一组，两人拎塑料袋，三人负责清除垃：塑料袋、废纸皮、纸盒包装、烟头等。
4、十点半：学生集中，开始返校。
5、指导老师清点人数，规定纪律，不准学生乱跑，一定要统一回来，不准一人掉队。
到校后再次清点人数。
社会实践活动体验心得“我是环保小卫士”社会实践活动——活动（四）：清除小广告一、活动背景：小广告之所以被称为“都市牛皮癣”，就在于它的顽固：一方面，难以找到理想的清楚方法。