团体游戏增加团队凝聚力
促进班级凝聚力的团队游戏大全
促进班级凝聚力的团队游戏促进班级凝聚力的团队游戏大全众所周知,现在很多公司经常举办一些团建活动对团队有着非常重要的作用,可以拉近团队间的距离,提升团队凝聚力,还可以提升员工的自信心。
司中一个团队的凝聚力是无比重要的,我们经常在一些公司活动中组织一些小游戏,来增加员工之间的积极性和凝聚力,以下是小编为大家收集的促进班级凝聚力的团队游戏,希望能够帮助到大家。
无敌风火轮一、项目类型:团队协作竞技型二、道具要求:报纸、胶带三、场地要求:一片空旷的大场地四、游戏时间:10分钟左右五、详细游戏玩法:12—15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环,将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。
六、活动目的:本游戏主要为培养学员团结一致,密切合作,克服困难的团队精神;培养计划、组织、协调能力;培养服从指挥、一丝不苟的工作态度;增强队员间的相互信任和理解。
信任背摔一、游戏简介:这是一个广为人知的经典拓展项目,每个队员都要笔直的从1。
6米的平台上向后倒下,而其他队员则伸出双手保护他。
每个人都希望可以和他人相互信任,否则就会缺乏安全感。
要获得他人的信任,就要先做个值得他人信任的人。
对别人猜疑的人,是难以获得别人的信任的。
这个游戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感。
二、游戏人数:12—16人三、场地要求:高台最宜四、需要器材:束手绳五、游戏时间:30分钟左右六、活动目标:培养团体间的高度信任;提高组员的人际沟通能力;引导组员换位思考,让他们认识到责任与信任是相互的。
齐眉棍一、游戏简介:全体分为两队,相向站立,共同用手指将一根棍子放到地上,手离开棍子即失败,这是一个考察团队是否同心协力的体验。
在所有学员手指上的同心杆将按照培训师的要求,完成一个看似简单但却最容易出现失误的项目。
此活动深刻揭示了企业内部的协调配合之问题。
二、游戏人数:10—15人三、场地要求:开阔的场地一块四、需要器材:3米长的轻棍五、游戏时间:30分钟左右六、活动目的:在团队中,如果遇到困难或出现了问题,很多人马上会找到别人的不足,却很少发现自己的问题。
集体活动中的一些小游戏
集体活动中的一些小游戏随着社会的不断发展,集体活动在我们的日常生活中变得越来越常见。
而在这些集体活动中,小游戏是一种非常受欢迎的方式来增进团队成员之间的交流和合作。
本文将介绍一些适合在集体活动中进行的小游戏,帮助您更好地组织活动并提升团队凝聚力。
一、猜谜游戏猜谜游戏是一种让团队成员互动并在思考中获得乐趣的小游戏。
可以事先准备一些有趣的谜语,然后将谜语一张纸递给每个团队成员,大家互相猜对对方手中的谜语。
这不仅可以增加大家彼此之间的互动,还可以锻炼团队成员的逻辑思维和沟通能力。
二、密码传递密码传递是一种考验团队成员默契度和合作能力的小游戏。
可以将团队成员分为若干小组,每个小组的人手拉手,然后其中一个人口中会出现一个“密码”,他需要将这个口头的密码传递给下一个人,最后一个人需要将这个密码写下来。
这个密码的内容可以是数字、汉字或者图形,通过这个游戏可以锻炼团队成员的合作默契以及信息传递的准确性。
三、拼图比赛拼图比赛是一种既能锻炼团队成员的思维能力又能增进合作意识的小游戏。
可以将一幅完整的图片切割成若干小块,然后将这些小块打乱顺序,分发给各个小组。
每个小组需要合作将这些小块拼接到一起,最先完成拼图的小组获胜。
通过这个游戏,团队成员可以培养注意力、观察能力以及团队合作意识。
四、目标投球目标投球是一种灵活又有趣的小游戏,能够锻炼团队成员的目标精准度和团队协作能力。
可以将团队分成若干小组,为每个小组准备一些目标和一些球,然后要求团队成员轮流投掷球,将球投进目标中。
每个小组中成功投球次数最多的团队获得胜利。
这个游戏不仅能增进团队成员的互动,还能培养大家的目标感和协调能力。
五、团队拔河团队拔河是一种需要团队合作意识和力量的小游戏。
可以将团队平均分成若干小组,每个小组站在自己的一侧,拉着一条长绳,然后每个小组用力拔河,以尽可能迫使对方组的团队后退。
最终保持位置或拉到对方领土的小组胜利。
通过这个游戏,团队成员可以锻炼团队协作精神和团结力量。
增加团队凝聚力游戏大全
增加团队凝聚力游戏大全团队游戏大全无敌风火轮一、项目类型:团队协作竞技型二、道具要求:报纸、胶带三、场地要求:一片空旷的大场地四、游戏时间:10分钟左右五、详细游戏玩法:12—15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环,将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。
六、活动目的:本游戏主要为培养学员团结一致,密切合作,克服困难的团队精神;培养计划、组织、协调能力;培养服从指挥、一丝不苟的工作态度;增强队员间的相互信任和理解。
信任背摔一、游戏简介:这是一个广为人知的经典拓展项目,每个队员都要笔直的从1.6米的平台上向后倒下,而其他队员则伸出双手保护他。
每个人都希望可以和他人相互信任,否则就会缺乏安全感.要获得他人的信任,就要先做个值得他人信任的人.对别人猜疑的人,是难以获得别人的信任的。
这个游戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感。
二、游戏人数:12-16人三、场地要求:高台最宜四、需要器材:束手绳五、游戏时间:30分钟左右六、活动目标:培养团体间的高度信任;提高组员的人际沟通能力;引导组员换位思考,让他们认识到责任与信任是相互的。
齐眉棍一、游戏简介:全体分为两队,相向站立,共同用手指将一根棍子放到地上,手离开棍子即失败,这是一个考察团队是否同心协力的体验。
在所有学员手指上的同心杆将按照培训师的要求,完成一个看似简单但却最容易出现失误的项目。
此活动深刻揭示了企业内部的协调配合之问题。
二、游戏人数:10—15人三、场地要求:开阔的场地一块四、需要器材:3米长的轻棍五、游戏时间:30分钟左右六、活动目的:在团队中,如果遇到困难或出现了问题,很多人马上会找到别人的不足,却很少发现自己的问题.队员间的抱怨、指责、不理解对于团队的危害…… 这个项目将告诉大家:“照顾好自己就是对团队最大的贡献”。
提高队员在工作中相互配合、相互协作的能力。
统一的指挥+所有队员共同努力对于团队成功起着至关重要的作用。
团队凝聚力培训游戏大全(27个)
团队凝聚力培训游戏(27 个)不同阶段团体练习设计1、团体初期适合的练习:滚雪球、拍打穴位、寻找我的那一半、对对碰、无家可归、解开千千结等。
2、有助于增进团体信任的练习:盲行、信任跌倒、信任圈、睹物识人、同心协力等。
3、促进团体凝聚力的练习:图画练习、故事完成、突围闯关、组歌比武等。
4、催化成员自我探索的练习:我是谁、生命线、自画像、盾型探索、生存选择、设计我的T 恤衫、生活计划等。
5、加强成员互动沟通的练习:循环沟通、金鱼钵、脑力激荡、热座、镜中人等。
6、适合团体后期结束的练习:真情告白、心意卡、化妆舞会、联欢会、大团圆、合唱等团体练习举例一促进团体成员相识的练习。
游戏如下:1、我是谁目的:让成员很快行动起来,在活跃的竞赛气氛中彼此认识和了解时间:大约20 分钟材料:个人信息卡(信息可根据团体目标和成员的不同而变换),奖品过程:给每个成员一张信息卡,要求他们立即行动起来,在团体中找寻具有信息卡上特征的人是谁。
成员拿到卡,走到一个人身边问他是否有信息卡上的特征。
如果有,请他告诉你他的名字,填写在卡上。
如果没有,继续问下一个人,看谁先将信息卡填满,率先完成者读出卡上的内容,念到名字者站起来。
前三名有奖。
谁是谁信息卡信息特征符合条件的人来自天津喜欢吃饺子有一个十岁的男孩每天坚持锻炼身体半个小时以上有五双皮鞋喜欢上网聊天有时外出旅游喜欢交朋友对团体心中没底。
2、知你知我目的:初步相识时间:约8 分钟准备:足够的空间,可以挪动的椅子进行:指导者先让团体成员在房间里自由漫步,见到其他成员,微笑着握握手,给一定的时间让成员自然相遇,鼓励成员尽可能多地与其他人握手,当指导者说“停” ,每个成员面对或正在握手的人就成了朋友,两人一组,席地而坐,或拿折叠椅面对而坐下,各自做自我介绍。
介绍的内容包括:姓名,所属单位,身份,性格特点,个人兴趣爱好,家庭情况,以及个人愿意让对方了解的有关自我的资料。
每人3 分钟,然后漫谈几分钟。
32个激励团队凝聚力的游戏(lucky)
7、谁在布后?
• • • • • 简述:藉着游戏来记他们的名字 人数:不限 场地:不限 道具:一块大布适用 范围:刚认识或不认识的人 游戏方法: 1. 先大家围成一个大圈逐一念出自己的名字 2. 分成两组,各坐在场所的一边 3. 老师和帮手把布拿着隔开两组人 4. 每组在布拿起时各派出一人坐在布两边的中间 5. 老师看二边都坐好人后,数到三跟帮手一起把布给放 开。 两边被派出的人必须很快的叫出对方的名字。叫的比 较慢的就输了。一直持续下去。
6、超级大头贴
• • • • 简述:用不同的是非问题猜出头顶上的答案 人数:最少十人 场地:室内 适用范围:适合熟悉团体中人物的朋友们 游戏方法: 1. 分组,每组人数不限 2. 每组派出一人面对面坐在中央(中间可放一张椅子) 3. 老师在宣布题目后,分别把二张答案放在出来的两人头上。这两人只能看到对 方头上的答案,但不能看到自已头上的。 4. 当老师说开始时,二人可以开始问问题猜自已头上的答案,但必须先拍打放在 中央的椅子或地板来做抢“问”。问的问题也只能问是非题。 5. 队员可在旁边帮忙回答,但不能问问题或讲答案出来。 6. 每队有三十秒到一分钟的时间来问问题(看题目难度而订),有三次(看题目 难度而订)的机会猜答案。 7. 每一轮派不同的人上来猜不同的题目,直到所有的题目被猜完。 8. 可看每组猜对的数目来算分数,输的队必须接受处罚。 题目例子:这个游戏的题目不一定只能猜人物。可适团体中的熟悉度来出题目。 每个题目必须要有二个答案。比如:团体中最爱唱卡拉ok的人?;孔子学生的 名字?
3、记忆考验
• • • • 简述:随着越来越多要记的东西,试试自已可不可以 人数:不限 场地:不限 适合范围:刚认识或不认识的人 游戏方法: 1. 全部人围成一圈,从第一个人开始说“今天我吃了一 个AA”(AA为随意食物名!) 2. 接着第二个接着说,吃了一个AA,二个BB…(B B不同的食物名!) 3. 像这样一直传下去,每传一个人就必须重覆前面的食 物名,另加一个新的食物名。 4. 一直到有人中途讲错出局! 题目例子:可选一些较难的食物名或菜名!或一些平常 不容易吃到的!例:滑蛋干贝牛肉汤。
提升团队凝聚力的游戏大全(超棒哦!)
提升团队凝聚力的游戏大全 (超棒哦!)【无敌风火轮】一、项目类型:团队协作竞技型二、道具要求:报纸、胶带三、场地要求:一片空旷的大场地四、游戏时间:10分钟左右五、详细游戏玩法:12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环,将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。
六、活动目的:本游戏主要为培养学员团结一致,密切合作,克服困难的团队精神;培养计划、组织、协调能力;培养服从指挥、一丝不苟的工作态度;增强队员间的相互信任和理解。
【信任背摔】一、游戏简介:这是一个广为人知的经典拓展项目,每个队员都要笔直的从1.6米的平台上向后倒下,而其他队员则伸出双手保护他。
每个人都希望可以和他人相互信任,否则就会缺乏安全感。
要获得他人的信任,就要先做个值得他人信任的人。
对别人猜疑的人,是难以获得别人的信任的。
这个游戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感。
二、游戏人数:12-16人三、场地要求:高台最宜四、需要器材:束手绳五、游戏时间:30分钟左右六、活动目标:培养团体间的高度信任;提高组员的人际沟通能力;引导组员换位思考,让他们认识到责任与信任是相互的。
【齐眉棍】一、游戏简介:全体分为两队,相向站立,共同用手指将一根棍子放到地上,手离开棍子即失败,这是一个考察团队是否同心协力的体验。
在所有学员手指上的同心杆将按照培训师的要求,完成一个看似简单但却最容易出现失误的项目。
此活动深刻揭示了企业内部的协调配合之问题。
二、游戏人数:10-15人三、场地要求:开阔的场地一块四、需要器材:3米长的轻棍五、游戏时间:30分钟左右六、活动目的:在团队中,如果遇到困难或出现了问题,很多人马上会找到别人的不足,却很少发现自己的问题。
队员间的抱怨、指责、不理解对于团队的危害……这个项目将告诉大家:“照顾好自己就是对团队最大的贡献”。
提高队员在工作中相互配合、相互协作的能力。
统一的指挥+所有队员共同努力对于团队成功起着至关重要的作用。
增加团队凝聚力的27个心理辅导游戏
增加团队凝聚力的27个心理辅导游戏一、捆绑过关——(适用:团队协作)简述:藉着被绑在一起来完成数件任务人数:不限场地:不限道具:绳子或其他可以绑的东西适合全部的人游戏方法:1. 分组,不限几组,但每组最好二人以上。
2. 每一组组员围成一个圈圈,面对对方。
老师帮忙把每个人的手臂与隔壁的人绑在一起。
3. 绑好以后,现在每一组的组员都是绑在一起的,老师想些任务要每组去完成。
题目例子:吃午餐;包礼物;完成个美术作品;帮每个组员倒水等。
二、合力吹气球简述:藉着分工合作来完成任务人数:每组限六人场地:不限道具:准备每组各六张签,上写:嘴巴;手(二张);;脚(二张)汽球(每组一个)适合全部的人游戏方法:1. 分组,不限几组,但每组必须要有六人。
2. 老师请每组每人抽签。
3. 首先,抽到嘴巴的必须藉着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二个抽到脚的人抬起抽到的人去把汽球给坐破。
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三、记忆考验简述:随着越来越多要记的东西,试试自已可不可以人数:不限场地:不限适合范围:刚认识或不认识的人游戏方法:1. 全部人围成一圈,从第一个人开始说"今天我吃了一个AA"(AA为随意食物名!)2. 接着第二个接着说,吃了一个AA,二个BB?(BB不同的食物名!)3. 像这样一直传下去,每传一个人就必须重覆前面的食物名,另加一个新的食物名。
4. 一直到有人中途讲错出局!题目例子:可选一些较难的食物名或菜名!或一些平常不容易吃到的!例:滑蛋干贝牛肉汤。
四、比一比简述:藉着组员的动作,来猜题目是什么人数:不限场地:不限适用范围:适合刚认识或不认识的人游戏方法:1. 分组,不限几组,但每组最好五人以上。
2. 轮留每组派出一个人出来,老师给他看题目。
他只能以动作来告知组员题目。
3. 视题目的难度来计时。
看那组的得分高低来算输赢。
促进班级凝聚力的团队游戏大全
团队游戏大全下次集会用得上哦无敌风火轮一、项目类型:团队协作竞技型二、道具要求:报纸、胶带三、场地要求:一片空旷的大场地四、游戏时间:10分钟左右五、详细游戏玩法:12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环,将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环; 六、活动目的:本游戏主要为培养学员团结一致,密切合作,克服困难的团队精神;培养计划、组织、协调能力;培养服从指挥、一丝不苟的工作态度;增强队员间的相互信任和理解;信任背摔一、游戏简介:这是一个广为人知的经典拓展项目,每个队员都要笔直的从米的平台上向后倒下,而其他队员则伸出双手保护他;每个人都希望可以和他人相互信任,否则就会缺乏安全感;要获得他人的信任,就要先做个值得他人信任的人;对别人猜疑的人,是难以获得别人的信任的;这个游戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感;二、游戏人数:12-16人三、场地要求:高台最宜四、需要器材:束手绳五、游戏时间:30分钟左右六、活动目标:培养团体间的高度信任;提高组员的人际沟通能力;引导组员换位思考,让他们认识到责任与信任是相互的;齐眉棍一、游戏简介:全体分为两队,相向站立,共同用手指将一根棍子放到地上,手离开棍子即失败,这是一个考察团队是否同心协力的体验;在所有学员手指上的同心杆将按照培训师的要求,完成一个看似简单但却最容易出现失误的项目;此活动深刻揭示了企业内部的协调配合之问题;二、游戏人数:10-15人三、场地要求:开阔的场地一块四、需要器材:3米长的轻棍五、游戏时间:30分钟左右六、活动目的:在团队中,如果遇到困难或出现了问题,很多人马上会找到别人的不足,却很少发现自己的问题;队员间的抱怨、指责、不理解对于团队的危害…… 这个项目将告诉大家:“照顾好自己就是对团队最大的贡献”; 提高队员在工作中相互配合、相互协作的能力; 统一的指挥+所有队员共同努力对于团队成功起着至关重要的作用;驿站传书一、游戏类型:团队协作型二、游戏目的:使学员强烈意识到,充分沟通对团队目标实现的重要意义;制度规则的建立与修正;三、游戏介绍:全队成员排成一列,你们每个人这时候就相当于一个驿站,到时候培训师会把一个带有7位数以内的数字信息卡片交到最后一位伙伴的手中,你们要利用你们的聪明才智把这个数字信息传到最前面这位伙伴的手中.当这位伙伴收到信息以后呢要迅速的举手,并把当然了信息写在纸片上交给最前面的培训师比赛总共会进行四轮.在信息传递的过程当中我们会有一些规则来约束.四.游戏规则:项目开始后:所谓项目开始是指培训师喊开始,信息从后面一位伙伴开始传递那刻起1,不能讲话.2.不能回头3.后面的伙伴的任何部位不能超过前面人身体的肩缝横截面以及无限延伸面.前后标准要以最前面的某个物品做参照,比如白板.离白板近则为前,离白板远则为后4.当信息传到最前面伙伴手中时,这位伙伴要要迅速举手示意,并把信息交到白板附近的培训师手中,计时会以举手那一刻为截止时间.5.不能传递纸条和仍纸条.6.项目的最终解释权和裁判权归培训师要解释清楚,某些很有争议的方法,和我们培训的整个中心相吻合算正确,背离则算错误7.第一轮时间≤2分钟. 给出8分钟的讨论时间,然后回来PK第二轮:以前规则继续生效,新的规则增加:8,第一轮所有方法不能再使用.9.不能传递和扔任何物品.10.第二轮时间≤1分钟给出7分钟的讨论时间,然后回来PK第三轮:以上规则继续生效,新的规则增加11,第一轮第二轮所有方法不能使用.12.第三轮时间≤40秒给出6分钟的讨论时间,然后回来PK第四轮:以上规则继续生效,新的规则增加13.前三轮所有方法不可用. 14.屁股不可以离开地面15.第四轮时间≤20秒给出5分钟的讨论时间,然后回来PK盲人方阵一.项目类型:团队协作型二.道具要求:长绳一根三.场地要求:空旷的大场地四.详细游戏规则:让所有队员被蒙上眼睛,在四十分钟内,将一根绳子拉成一个最大的正方形,并且所有队员都要均分在四条边上;这个项目教会所有学员如何在信息不充分的条件下寻找出路,大家耗用时间最长、最混乱、所有人最焦虑的时候是在领导人选出、方案确定之前,当领导人产生、有序的组织开始运转的时候,大家虽然未有胜算,但心底已坦然了许多;而行动方案得到大家的认同并推进,使学员们在同心协力中初尝着胜利的喜悦;五.活动目的:这个任务体现的是团队队员之间的配合和信任,一个有领导,有配合,有能动性的队伍才能称之为团队,本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力;坐地起身一.项目类型:团队合作型二.道具要求:无需其他道具三.场地要求:空旷的场地一块四.项目时间:20分钟-30分钟五.详细游戏规则:1、要求四个人一组,围成一圈,背对背的坐在地上;2、在不用手撑地站起来;3、随后依次增加人数,每次增加2个直至10人;在此过程中,工作人员要引导同学坚持,坚持,再坚持,因为成功往往就是再坚持一下;六.活动目的:这个任务体现的是团队队员之的配合,该项目主要让大家明白合作的重要性;解手链一、游戏简介:所有的队员手牵手结成了一张网;队员们这时是亲密无间紧紧相连的,但是这个时候的亲密无间紧紧相连却限制了大家的行动;我们这时需要的是一个圆,一个联系着大家,能让大家朝着一个统一方向滚动前进的圆;在不松开手的情况下,如何让网成为一个圆这是团队的严峻挑战;二、游戏人数:8-12 人/组三、场地要求:开阔的场地一块四、游戏时间:15分钟左右五、活动目标:锻炼新团队的沟通,执行及领导力;七彩连环炮一.项目类型:竞技游戏二.比赛人数:一队六名队员3男3女三.道具要求:气球若干四.场地要求:空旷的大场地五.游戏方法:男女间隔排列,先男后女,以接力的形式,第一名同学跑到制定位置流吹气球,直到吹破;跑回原位置换下一个同学,如此轮换,以二分钟为限,计时完毕时按吹破气球个数记录成绩;六.竞赛规则:1、男女必须间隔排列为了增加公平性2、必须在上一个队员吹破之后下一个同学才能开始吹,否则将在总个数里面进行相应扣减;七.活动目的:本活动旨在挑战心理极限,增强对他人的信任;十人九足一、项目类型:团队协作型二、场地要求:一片空旷的大场地三、需要道具:每组一条长约五米的绳子四、详细游戏规则:以系别为单位,共七个队伍;每队十人,五男五女叉排成一横排,相邻的人把腿系在一起,一起跑向终点,用时最短的胜出;分成三组进行比赛,抽签决定比赛次序;五、活动目的:“十人九足”项目体现的是团队队员之间的配合和信任,本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力及协调能力;袋鼠跳一、项目类型:团队游戏、趣味游戏二、场地要求:空旷的场地一片,最好在操场三、需要道具:布袋若干;每组所用布袋均为同一规格,用明显的标记划出各队的起跑线和跑道线;A,B两队起跑线间距离30米,每条跑道宽米;四、详细游戏规则:每组比赛四队参加,每队10人,全部由男生组成;每支队伍平均分为2个小队记为A,B,相向各排成一纵队;比赛开始前,每组A队的第一名队员将布袋套至腰部,听裁判员发令后向B队前进,中途布袋不得脱离双腿,至B队时脱去布袋,由B队队员套上布袋向A队前进,如上述循环直至最后一名队员;比赛过程中,如有摔倒可以自行爬起,但布袋必须始终套在腿上,如有滑落必须重新套上后方可继续比赛;从开始脱下布袋交接,至下一名队员的布袋完全套好前,整个交接过程必须在跑道端线以外进行,不能越线;所有队的比赛结束后,以用时较短的次序排出前三支队伍;五、活动目的:“袋鼠跳”游戏项目,是比较受学员欢迎的一项户外游戏,不仅锻炼了大家的身体,还锻炼了学员们的团队合作能力及协调能力;链接加速一、项目类型:团队协作型二、参赛人员:由6名队员参赛3男3女三、场地要求:一片空旷的大场地比赛赛距:30米四、竞赛方法:参加游戏者6人一组,后边的人左手抬起前边的人的左腿,右手搭在前边的人的右肩形成小火车,最后一名同学也要单脚跳步前进,不能双脚着地;场地上划好起跑线和终点线,其距离为30米以一篮球场宽为准,来回,游戏开始时,各队从起跑线出发,跳步前进,绕过障碍物回到起点,最先到达起点的为胜;按时间记名次,按名次记分;五、竞赛规则:1游戏过程中队员必须跳步前进,不允许松手一直保持抬起前边的人的左腿,以防止出现断裂现象,队伍断裂必须重新组织好,从起点重新开始游戏;如果不重新组织,继续前进,则成绩视为无效,记为0分;2以各队最后一名同学通过终点线为准;3比赛过程中,参赛队必须在规定的赛道进行比赛,不许乱道,犯规一次扣时2秒,依次累加;六、活动目的:本活动旨在培养同学们的团结协作精神;搭桥过河一、项目类型:户外素质拓展游戏、竞技娱乐游戏二、参赛人员:每队派六人上场2男4女三、场地要求:一片空旷的大场地比赛赛距:30米四、需要道具:小地毯报纸或者毛巾布等五、竞赛方法:赛道两头各一组,每组分三人自由组合,起点组手持四块“小地毯”,由第一名队员向前搭放“小地毯”,第三个队员不断地把身后的“小地毯”传给第一个队员,三人踩着“小地毯”前进30米,其距离为30米以一篮球场宽为准,来回,要求脚不能触地,绕过障碍物回到起点,待三人全部过界后另一组将接过“地毯”以同样的方式往回走,最先到达起点的为胜;按时间记名次,按名次记分;七、竞赛规则:1、参赛队队员在起点线外准备;待一组队员全部到达终点时另一组才能开始接力;2、比赛过程中只要有脚触地的情况,均视为犯规;并按触地次数对比赛用时给与增加;八、活动目的:本活动旨在培养团队协作能力和战略战术,训练团队内部的协调能力;心心相印背夹球一、项目类型:双人协作型、户外游戏二、场地要求:一片空旷的大场地比赛赛距:20米三、需要道具:每组一条长约五米的绳子四、比赛人数:比赛人数:每队12人,6男6女五、详细游戏方法及竞赛规则:每组2人,背夹一圆球,步调一致向前走,绕过转折点回到起点,下一组开始前进;向前走时,双手不能碰到球,否则一次罚2秒;球掉后从起点重新开始游戏;最先完成者胜出;按时间记名次,按名次计分;1比赛过程中如有球落地情况出现需返回起点重新开始;2途中不得以手、臂碰球,如有违反均视为犯规;每碰球一次记犯规一次,每犯规一次比赛成绩加2秒3进行接力时,接力方必须在规定区域内完成接力活动;比赛中应绝对服从裁判,以裁判员的判罚为最终判决;六、活动目的:本活动旨在提高队友之间相互的默契度,其中用劲的适度起着至关重要的作用;地雷阵一.游戏类型:户外游戏、团队素质拓展游戏二.游戏时间:15~30分钟三、游戏人数:至少12人,越多越好;四、所需道具:1、每对参赛者一块蒙眼布;2、两根约10米长的绳子30英尺;3、一些报纸,使用对角线约60cm2英尺的硬纸板、胶合板代替亦可;用来代表游戏中的“地雷”;五、游戏目的:建立小组成员间的相互信任促进沟通与交流,使小组充满活力;六、详细步骤:1.选一块宽阔平整的游戏场地;2.安排不想参加游戏的人做监护员;当参加游戏的人较多时,游戏场地会变得非常喧闹;这是一个有利因素,因为这会使穿越地雷阵的人无所适从,难以分清听到的指令是来自自己的同伴,还是来自其他小组的人;3.让每个队员找一个搭档;4.给每对搭档发一块蒙眼布,每对搭档中有一个人要被蒙上眼睛;5.眼睛都蒙好之后,就可以开始布置地雷阵了;把两根绳子平行放在地上,绳距约为10米30英尺;这两根绳子标志着地雷阵的起点和终点;6.在两绳之间尽量多地铺上一些报纸或是硬纸板、胶合板等;7.被蒙上了眼睛的队员在同伴的牵引下,走到地雷阵的起点处,挨着起点站好;他的同伴后退到他身后两米处;盲人足球一.项目类型:团队协作型二.道具要求:1个足球要用含气量不足的足球,这样每踢一下,球不会滚得太远、蒙眼布;三.场地要求:空旷的大场地四.详细游戏步骤:1、每个队员在自己的小组内找一个搭档;2、每对搭档中只有一个人戴蒙眼布,另一个人不戴;只有被蒙上眼睛的队员才可以踢球,他的搭档负责告诉他向什么方向走、做什么;”在规定的时间内,看哪一组进的球最多,哪一组就获胜;五.活动目的:这个任务体现的是团队队员之间的配合和信任,本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力;穿越生死网一.项目类型:团队协作型二.道具要求:网绳三.场地要求:空旷的大场地、有两棵距离不超过4米的树四.详细游戏规则:在两棵树之间用绳子织起的网,有大小形状都不规则的十九个洞口,假想为有高压的网丝,在规定的时间内,队员要互相配合在不碰触到网子的情况下全部穿过去,并且穿过的洞口不能再过人,而碰到“高压网”就表示任务失败,需要重新再来;在接到任务后,队长和队员充分发挥大家的智慧,广纳建议,制定穿越计划,共同协商协作,把每个人或抬着或扛着安全送过网洞,每次的成功换来的是大家的欢呼雀跃,最后所有的队员都顺利穿过了“生死网”;五.活动意义:整个游戏凸显的就是团队合作,无论多么好过的洞口一个人是不能保障通过的,而大家认为很难过的洞,在大家的合作下也都顺利通过了,可见团队的作用是很大的,一些看似无法做到的事情,在合作好的队伍中都是可以完成的,这个道理让大家在游戏中认识的更深入了;人椅一.游戏类型:团队游戏二.游戏目的:从本游戏中体验团队精神,要求在团队中的每一个人都要充分贡献自己的力量,不能存在任何偷懒、滥竽充数的思想;三.游戏规则和程序:1、所有的学员都应该围成一圈,每位学员都应该将他的手放在前面的学员的肩上;2、听从训练者的指挥,然后每位学员都应该徐徐坐在他后面学员的大腿上;3、坐下之后,培训者可以再喊出相应的口号,例如齐心协力、勇往直前;4、可以以小组比赛的形式进行,看看那个小组可以坚持更长的时间,获胜的小组可以要求失败的小组表演节目;珠行万里一、游戏简介:整个团队每个队员手拿一根半圆形的球槽,将球连续传动滚动到下一个队员的球槽中,并迅速地排到队伍的末端,继续传送前方队员传来的球,直到球安全的到达指定的目的地为止;二、游戏人数:12-16人三、场地要求:空旷的平地四、需要器材:乒乓球、球槽五、游戏时间:约40分钟六、活动目标:感受团队间有效的配合,衔接以及自我控制能力,为共同的目的以及团队的责任感做好每一个环节;疯狂的设计一、游戏类型:益智型、团体合作型二、游戏目的:增强组员的团体合作能力三、游戏人数:至少两个小组,每组10人左右四、游戏道具:小纸条、笔工作者提前准备五、游戏规则:第一轮:小组成员派一个代表抽出一个工作者提前准备的26个字母中的两个,然后用最短的时间摆出这个字母;第二轮:小组成员派一个代表抽出一个工作者提前准备的一个单词,然后用最短的时间摆出这个单词;六、游戏时间:30分钟杀人游戏一、游戏类型:心理游戏、策略游戏二、游戏特点:1.简单易学:任何人只要明白规则或看别人玩过一盘,马上就会玩了;2.参与性强:只要认真对待所扮演的角色,无论是老朋友还是第一次见面的新朋友,马上会“杀”成一片;三、游戏环境:室内室外均可,最好大家围坐一起;光线暗一点效果更好;四、游戏人物:法官:控制游戏进程的人;明确每个人的身份,要做到绝对公正;杀手:白天隐藏在好人中间;黑夜出来杀人;被杀后没有遗言,并不得再发言;好人:白天和大家一起抓出坏人;黑夜闭眼,对杀手行凶完全不知;被杀后有遗言,然后不得再发言;五、游戏规则:以9人为例1、根据人数准备好9张牌,按照不同的花色事前规定好法官1人、杀手2人、好人6人;2、每人取一张牌,明确自己的身份,除法官外,不要让任何人知道;3、法官宣布:所有人闭上眼睛,杀手睁眼相互认识;4、法官知道谁是杀手后,宣布:杀手闭眼,所有人睁眼;5、下面开始个人发表意见,按照座位顺序依次发言,相互指正,找出坏人;6、所有人发言完毕后,被指正最多的人有一次为自己申辩的机会;7、申辩完毕后,大家举手投票决定是否处决这个人;没过半数则该人存活;接98、得票过半则处决,法官宣布亮牌,让大家明确是成功抓到一个杀手,还是错杀一个好人;如错杀好人则有最后的遗言,杀手则没遗言;9、法官宣布天黑,所有人闭眼,杀手出来杀人;杀手用眼神相互交流,统一杀害的目标,并用眼神告诉法官杀谁;10、杀手杀人完毕后闭眼,所有人睁眼;法官宣布哪个好人被杀;被害人遗言;11、继续新一轮的讨论;因为大家都发过言了,并且也有人被指正,被杀害,因此线索会越来越多……思维会更活跃,讨论会更激烈;12、如此重复,直到好人将杀手全部抓出,则好人获胜;如好人全部被害,则杀手获胜。
增加团队凝聚力游戏大全
增加团队凝聚力游戏大全团队凝聚力是一个团队中成员之间相互合作、协作的能力,它是团队顺利运作和取得良好成绩的重要因素。
而游戏作为一种娱乐形式,也可以成为增强团队凝聚力的工具。
在以下的文章中,将介绍一些既有趣又有效的增加团队凝聚力的游戏。
第一款游戏:三人绑腿赛跑对于这款游戏,你需要一条绳子。
将三人的左脚与右脚分别绑在一起,然后让他们一起跑步。
这个游戏考验的是三人之间的协调和配合能力,因为他们必须同时移动、保持平衡。
通过这个游戏,团队成员将学会相互信任、互相支持,从而增强团队的凝聚力。
第二款游戏:找到失踪物品这个游戏需要准备一些小物品,例如钥匙、笔、纸币等。
首先,将这些物品藏起来,然后让团队的成员合作来寻找。
这个过程中,成员们需要相互交流、合作解决问题,增强彼此之间的联系,并培养他们的团队合作能力。
第三款游戏:团队拼图在这个游戏中,你可以选择一个拼图,然后将其打乱。
将拼图的所有碎片分发给团队成员,要求他们合作拼出完整的图案。
这个游戏可以锻炼团队成员的耐心、观察力和集中注意力,同时也需要他们进行有效的交流和协作。
第四款游戏:团队接力团队接力游戏是一种传统的团队建设活动,不仅可以增强团队凝聚力,还可以培养团队成员的合作精神和竞争意识。
游戏的规则是参与者分成两个团队,分别排成一条直线。
每个团队的第一个人会拿到一个纸杯,里面装满水。
然后参与者们将用勺子将水传递到下一个人的杯子里。
最后,水多的团队获胜。
这个游戏强调了团队的协作能力和团队成员之间的相互依赖。
第五款游戏:团队绘画这是一个需要合作完成的游戏。
将团队成员分为若干个小组,每个小组只能有一个人可以看到真实的图画,其他人无法看到。
那个看到图画的成员需要准确地将图画描述给其他成员,让他们根据描述绘制出原图。
通过这个游戏,团队成员不仅可以增强彼此之间的沟通和理解能力,还能够锻炼他们的观察力和表达能力。
通过这些游戏,团队成员可以在轻松愉快的氛围中加强彼此之间的联系,提高团队凝聚力。
增加团队凝聚力的27个心理辅导游戏
增加团队凝聚力的27个心理辅导游戏一、捆绑过关——(适用:团队协作)简述:藉着被绑在一起来完成数件任务人数:不限场地:不限道具:绳子或其他可以绑的东西适合全部的人游戏方法:1. 分组,不限几组,但每组最好二人以上。
2. 每一组组员围成一个圈圈,面对对方。
老师帮忙把每个人的手臂与隔壁的人绑在一起。
3. 绑好以后,现在每一组的组员都是绑在一起的,老师想些任务要每组去完成。
题目例子:吃午餐;包礼物;完成个美术作品;帮每个组员倒水等。
二、合力吹气球简述:藉着分工合作来完成任务人数:每组限六人场地:不限道具:准备每组各六张签,上写:嘴巴;手(二张);;脚(二张)汽球(每组一个)适合全部的人游戏方法: 1. 分组,不限几组,但每组必须要有六人。
2. 老师请每组每人抽签。
3. 首先,抽到嘴巴的必须藉着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二个抽到脚的人抬起抽到的人去把汽球给坐破。
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三、记忆考验简述:随着越来越多要记的东西,试试自已可不可以人数:不限场地:不限适合范围:刚认识或不认识的人游戏方法:1. 全部人围成一圈,从第一个人开始说"今天我吃了一个AA"(AA为随意食物名!)2. 接着第二个接着说,吃了一个AA,二个BB?(BB不同的食物名!)3. 像这样一直传下去,每传一个人就必须重覆前面的食物名,另加一个新的食物名。
4. 一直到有人中途讲错出局!题目例子:可选一些较难的食物名或菜名!或一些平常不容易吃到的!例:滑蛋干贝牛肉汤。
四、比一比简述:藉着组员的动作,来猜题目是什么人数:不限场地:不限适用范围:适合刚认识或不认识的人游戏方法:1. 分组,不限几组,但每组最好五人以上。
2. 轮留每组派出一个人出来,老师给他看题目。
他只能以动作来告知组员题目。
3. 视题目的难度来计时。
看那组的得分高低来算输赢。
40个团体小游戏
40个团体小游戏在日常生活中,团体小游戏是增进团队凝聚力、促进交流、带来欢乐的绝佳方式。
无论是在学校、公司、家庭聚会还是朋友间的活动中,合适的小游戏都能让气氛瞬间活跃起来。
接下来,我将为您介绍 40 个有趣的团体小游戏。
1、接力拼图准备一幅大型拼图,将其分成若干小块。
把参与者分成几个小组,每组依次派人上前选取一块拼图,然后接力完成整个拼图。
这个游戏可以锻炼团队协作和沟通能力。
2、知识竞赛设定一个主题,比如历史、科学、娱乐等,然后准备相关的问题。
小组之间进行抢答,答对得分,答错扣分。
这能激发大家的知识储备和竞争意识。
3、比划猜词小组中一人通过比划动作和表情来描述词语,其他组员猜测。
可以限制时间,猜对最多的小组获胜。
这个游戏考验团队成员之间的默契和理解能力。
4、气球传递每个小组排成一列,通过传递气球,不能用手,只能用身体的其他部位,将气球从队首传到队尾。
速度最快的小组胜出,过程中气球不能掉落或破裂。
5、背靠背运球两人一组,背靠背夹住一个气球或篮球,从起点走到终点,中途球不能掉落。
这个游戏能增强团队成员之间的信任和配合。
6、折纸接力每组第一个人拿到一张纸,按照给定的折纸任务完成后传递给下一个人,依次接力,最后看哪个组完成得又快又好。
7、水果蹲参与者每人代表一种水果,被叫到的水果蹲下,依次进行。
这个游戏简单有趣,能迅速带动气氛。
8、盲人摸象选一位参与者蒙上眼睛,其他人用身体摆出各种形状,让蒙眼者通过触摸来猜测形状。
可以培养团队成员的创造力和沟通能力。
9、词语接龙用上一个词语的最后一个字作为下一个词语的开头,依次接龙。
这是一个考验词汇量和反应速度的游戏。
10、搭积木比赛每个小组得到相同数量的积木,看哪个组在规定时间内搭出的造型最有创意或最高。
11、猜谜语准备一些有趣的谜语,让大家一起猜,猜对最多的小组获胜。
12、接力画画每组第一个人根据给定的主题画一笔,然后传递给下一个人接着画,最后看画出的成果与主题的契合度。
32个激励团队凝聚力的游戏(lucky)
14、扮时钟
• 游戏规则: 1、在白板或墙壁上画一个大的时钟模型,分别将时钟的 刻度标识出来; 2、找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针,手上拿 着三种长度不一的棍子或其他道具(代表时钟的指针) 在时钟前面站成一纵列(注意是背向白板或墙壁,扮演 者看不到时钟模型); 3、主持人任意说出一个时刻,比如现在是3小时45分15秒, 要三个分别扮演的人迅速的将代表指针的道具指向正确 的位置,指示错误或指示慢的人受罚 4、可重复玩多次,亦可有一人同时扮演时钟的分针和时 针,训练表演者的判断力和反应能力。 点评: 1、该游戏非常适合在晚会上或培训课程的休息时 间进行,可以活跃气氛 2、亦可在《时间管理》课程上 引用这个游戏,同时可以训练人的反应能力。
32个团体游戏 增加团队凝聚力
乐捷显示科技 宋敬年
2、合力吹气球
• 简述:藉着分工合作来完成任务 • 人数:每组限六人 场地:不限 • 道具:准备每组各六张签,上写:嘴巴;手(二 张);人;脚(二张) 汽球(每组一个) • 方法: 1. 分组,不限几组,但每组必须要有六人。 2. 老师请每组每人抽签。 3. 首先,抽到嘴巴的必须藉着抽到手的两人帮助 来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起 汽球);然后二个抽到脚的人抬起抽到人的人去把 汽球给坐破。
• 目的:沟通配合能力,活跃 气氛 游戏规则:当场选六名 员工,三男三女,男生背女“瞎子”指引路, 绕过路障,达到终点,最早 到达者,为赢。其中路障设 置可摆放椅子,须绕行;汽 球,须踩破;鲜花,须拾起, 递给女生。
18、瞎子背瘸子
20、踩汽球
• 目的:活跃气氛,增进协调性和协作 能力。 • 要求:人数为十名,男女各半,一男 一女组成一组,共五组。 • 步骤:当场选出十名员工,男女各半, 一男一女搭配,左右脚捆绑三至四个 汽球,在活动开始后,互相踩对方的 汽球,并保持自已的汽球不破,或破 得最少,则胜出。
27个可以激励团队凝聚力的心理小游戏
3、游戏开始时,只有第一个学员面对主持人,其余的学员转过 身去,主持人分别给各队站在第一的人报一个数字(耳语,
其他人不能听见),第一个人确定之后,转过去身去拍拍
第二个人的肩膀,用面部动作来传达给他(她),以此
类推,(其他没有轮到的人不能回头),看
看哪一组又快又准。
17
17、猜五官
游戏说明: 1、两人面对面 2、先随机 由一人先开始,指着自己的五官任何一 处,问对方:“这是哪里?” 3、对方 必须在很短的时间内来回答提问方的问 题,例如如果对方指着自己的鼻子问这 是哪里的话,同伴就必须说:这是鼻子。 同时同伴的手必须指着自己鼻子以外的 任何其它五官。 4、如果过程中有任意 一方出错,就要受罚;3个问题之后, 双方互换。
4. 到最后胜出的学员代表自己的组胜出。
8
8、猜猜是谁?
简述:藉着猜背后的名字认识对方
人数:不限
场地:不限
道具:一些名片贴纸,或是任何纸加胶带;笔
适用范围:刚认识或不认识的人
游戏方法:
1. 给每个人一张名片贴纸,要求大家把自己的名字写在 上面;
2. 老师收集所有的名片贴纸,然后把每一张贴纸贴在每 个人背后(不能是同一个名字贴在同个人背后),不能 让他们知道他们背后的人的名字;
要求:人员选八名一组,男女交替配合。 共选十六名员工,分二组同时进行比赛。 另有二名人员辅助组第一名人员倒水至 衔至的纸杯内,再一个个传递至下一个 人的纸杯内,最后一人的纸杯内的水倒 入一个小缸内,最后在限定的五分钟内, 看谁的缸内的水最多,谁就获胜。
16
16、有口难言
游戏规则:不能用手比划,不能说话,只能透过面部动作来传递 信息。
令各组猜中该物。
3. 每组学员可以进行举手抢答,猜中最多的组为
增加团队凝聚力的27个心理辅导游戏
一、捆绑过关——(适用:团队协作)简述:藉着被绑在一起来完成数件任务人数:不限场地:不限道具:绳子或其他可以绑的东西适合全部的人游戏方法: 1. 分组,不限几组,但每组最好二人以上。
2. 每一组组员围成一个圈圈,面对对方。
老师帮忙把每个人的手臂与隔壁的人绑在一起。
3. 绑好以后,现在每一组的组员都是绑在一起的,老师想些任务要每组去完成。
题目例子:吃午餐;包礼物;完成个美术作品;帮每个组员倒水等。
二、合力吹气球简述:藉着分工合作来完成任务人数:每组限六人场地:不限道具:准备每组各六张签,上写:嘴巴;手(二张);;脚(二张)汽球(每组一个)适合全部的人游戏方法:1. 分组,不限几组,但每组必须要有六人。
2. 老师请每组每人抽签。
3. 首先,抽到嘴巴的必须藉着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二个抽到脚的人抬起抽到的人去把汽球给坐破。
三、记忆考验简述:随着越来越多要记的东西,试试自已可不可以人数:不限场地:不限适合范围:刚认识或不认识的人游戏方法:1. 全部人围成一圈,从第一个人开始说"今天我吃了一个AA"(AA为随意食物名!)2. 接着第二个接着说,吃了一个AA,二个BB?(BB不同的食物名!)3. 像这样一直传下去,每传一个人就必须重覆前面的食物名,另加一个新的食物名。
4. 一直到有人中途讲错出局!题目例子:可选一些较难的食物名或菜名!或一些平常不容易吃到的!例:滑蛋干贝牛肉汤。
四、比一比简述:藉着组员的动作,来猜题目是什么人数:不限场地:不限适用范围:适合刚认识或不认识的人游戏方法:1. 分组,不限几组,但每组最好五人以上。
2. 轮留每组派出一个人出来,老师给他看题目。
他只能以动作来告知组员题目。
3. 视题目的难度来计时。
看那组的得分高低来算输赢。
五、比长短简述:每队派出一人比不同的单位人数:不限场地:不限适用范围:适合刚认识或不认识的人游戏方法:1. 分组,不限人数,至少要二组。
增加团队凝聚力的团建游戏
增加团队凝聚力的团建游戏
1.做别人的眼睛脚步:要求大家围成一个圈,然后从指定的一个人开始,用手指指着任意一个人(不能是自己),说出相应的口号,并伴随着完成手上的动作,让被指向的人省略口号继续指向其他人,一直传递给每一个人,最后将大家团结在一起,共同完成任务。
2.拔河游戏:双方团队集结到一边,用绳子将两边团队分隔开,每边团队伸出双手紧握绳子,双方均听令开始,拔河运动开始。
双方拉扯,看谁的团队可以拔的河的最远。
胜利的一方可以得到一定的奖励。
3.猜拳游戏:两人对决,双方把双手放在胸前,一人说出“石头剪刀布”中的一项,另一人迅速在自己前一个人说出一项之前出一项,如果双方出的是相同的一项,则重新开始,最先出定的一方获胜。
40个团体小游戏
40个团体小游戏在日常生活和工作中,团体小游戏是增强团队凝聚力、促进交流、放松心情的绝佳方式。
下面就为您介绍40 个有趣又好玩的团体小游戏,让您的团队活动或聚会更加精彩。
1、接力画画将团队分成若干小组,每组的第一个成员根据给定的主题开始画画,然后在规定时间内传递给下一个成员,每个成员只能在前一个成员的基础上添加,最后看哪个小组的作品最完整、最有创意。
2、猜谜语大赛准备一些有趣的谜语或脑筋急转弯,让团队成员们抢答,猜对最多的人获胜。
3、词语接龙从一个词语开始,每个成员依次说出以前一个词语的最后一个字开头的新词语,不能重复,接不上的成员淘汰。
4、你划我猜两人一组,一个人通过比划动作来描述给定的词语或短语,另一个人猜测。
5、接力拼图将一幅拼图分成若干块,每个小组同时开始接力完成拼图,速度最快的小组获胜。
6、知识竞赛设置一些与历史、科学、文化等方面相关的问题,进行小组抢答竞赛。
7、气球传递团队成员站成一排,通过传递气球,不能用手,只能用身体的其他部位,气球掉落则重新开始,最先传递到终点的小组获胜。
8、水果蹲每个成员代表一种水果,被叫到的水果蹲下,依次进行,出错的成员淘汰。
9、盲人摸象蒙上一个成员的眼睛,让他通过触摸其他成员的身体来猜出是谁。
10、背靠背夹气球两人一组,背靠背夹着气球走到终点,期间气球不能掉落或破裂。
11、折纸比赛给定一个折纸任务,看哪个小组或成员完成得又快又好。
12、模仿秀选择一些经典的影视片段或明星表演,让成员们模仿。
13、扔沙包分成两组,一组在圈内躲避沙包,另一组在圈外扔沙包,被沙包击中的成员淘汰。
14、跳棋比赛以小组为单位进行跳棋比赛,增强团队协作和策略思考能力。
15、接力跳绳每个成员依次跳绳,累计数量最多的小组获胜。
16、传声筒将一句话悄悄告诉第一个成员,然后依次传递,最后一个成员说出听到的内容,与原话最接近的小组获胜。
17、老狼老狼几点了一个成员扮演老狼,其他成员问“老狼老狼几点了”,老狼回答时间,当老狼说“开饭了”,成员们要迅速跑回安全区域。
团体游戏增加团队凝聚力
团体游戏增加团队凝聚力
团体游戏可以通过以下几个方面增加团队凝聚力:
1. 合作与沟通:团体游戏是一个集体活动,需要团队成员之间进行合作和沟通才能顺
利完成任务。
在游戏中,团队成员需要互相配合、共同制定策略、分享信息和资源等,这样可以促进成员之间的交流和理解,提高团队凝聚力。
2. 互相信任:在团体游戏中,成员往往需要相互依赖和信任才能取得成功。
例如,在
一些角色扮演游戏中,团队成员需要相互支持和信任,才能完成各自的任务。
通过这
种互相信任的过程,团队成员可以建立起更加牢固的关系。
3. 团队目标感:团体游戏通常有明确的游戏目标,而且成员只有共同努力才能达到目标。
这种团队目标感可以帮助团队成员建立共同的认同感和归属感,增强团队凝聚力。
4. 竞争与协作平衡:一些团体游戏既有竞争的元素,又需要团队成员之间进行协作。
这样可以帮助团队成员找到竞争和合作之间的平衡点,学会在竞争和合作中相互支持
和促进,增进团队凝聚力。
5. 激发团队精神:团体游戏可以通过鼓励和表彰团队成员的贡献,激励成员为团队取
得更好成绩而努力。
这样可以增强团队成员的团队意识和归属感,进一步提升团队凝
聚力。
总之,团体游戏通过促进合作、沟通和信任,塑造团队目标感和团队精神,可以有效
增加团队的凝聚力。
激励团队凝聚力的游戏
绳索挑战
总结词
通过解决难题,提升团队解决问题的能力。
详细描述
该游戏需要团队成员利用有限的绳索或其他工具,完成一系列挑战任务。这些任务可能涉及到悬挂物品、搭建结 构等。在游戏过程中,团队成员需要充分发挥自己的想象力和创造力,提出解决方案,并与其他成员协作实施。
盲人摸象
总结词
通过角色扮演,增进团队成员间的理解和信任。
详细描述
该游戏需要团队成员扮演盲人或其他角色,通过触摸和感知来了解“大象”的形状和特点。在游戏过 程中,团队成员需要充分运用自己的感知和想象力,与其他成员交流和分享,以达成共识和理解。这 个游戏可以帮助团队成员更好地理解彼此的角色和需求,增进彼此之间的信任和理解。
03
合作与竞争游戏
团队接力赛
总结词
。
提高沟通技巧
游戏中的沟通与交流有助于提 高团队成员的沟通技巧,促进 更有效的信息传递和问题解决 。
培养创新思维
游戏中的挑战和问题解决环节 能够激发团队成员的创新思维 ,提高解决问题的能力。
增进相互了解
游戏为团队成员提供了一个轻 松愉快的氛围,有助于增进相
互了解和信任。
团队表现评价
团队协作能力
观察团队成员在游戏中 的合作与配合表现,评
培养团队协作和沟通能力
详细描述
团队接力赛是一种以团队为单位进行的竞赛活动,每个团队成员需要完成各自 的任务,然后将结果传递给下一位队友,最后共同完成整个比赛。这种游戏可 以促进团队成员之间的合作和沟通,提高团队协作能力。
智力拼图
总结词
激发创新思维和解决问题的能力
VS
详细描述
智力拼图是一种需要团队共同完成的挑战 游戏,每个团队需要将一张大拼图分解成 若干小块,然后通过协作将这些小块重新 组合成完整的拼图。这种游戏可以激发团 队成员的创新思维和解决问题的能力,提 高团队的协作效率。
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团体游戏增加团队凝聚力
一、捆绑过关
适用:团队协作简述:藉着被绑在一起来完成数件任务
人数:不限场地:不限
道具:绳子或其他可以绑的东西
方法:
1. 分组,不限几组,但每组最好二人上。
2. 每一组组员围成一个圈圈,面对对方。
老师帮忙把每个人的手臂与隔壁的人绑在一起。
3. 绑好以后,现在每一组的组员都是绑在一起的,老师想些任务要每组去完成。
题目例子:吃午餐;包礼物;完成个美术作品;帮每个组员倒水等。
二、合力吹气球
简述:藉着分工合作来完成任务
人数:每组限六人场地:不限
道具:准备每组各六张签,上写:嘴巴;手(二张);人;脚(二张)汽球(每组一个)方法:
1. 分组,不限几组,但每组必须要有六人。
2. 老师请每组每人抽签。
3. 首先,抽到嘴巴的必须藉着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二个抽到脚的人抬起抽到人的人去把汽球给坐破。
三、记忆考验
简述:随着越来越多要记的东西,试试自已可不可以
人数:不限场地:不限
适合范围:刚认识或不认识的人
游戏方法:
1. 全部人围成一圈,从第一个人开始说“今天我吃了一个AA”(AA为随意食物名!)
2. 接着第二个接着说,吃了一个AA,二个BB…(BB不同的食物名!)
3. 像这样一直传下去,每传一个人就必须重覆前面的食物名,另加一个新的食物名。
4. 一直到有人中途讲错出局!
题目例子:可选一些较难的食物名或菜名!或一些平常不容易吃到的!例:滑蛋干贝牛肉汤。
四、比长短
简述:每队派出一人比不同的单位
人数:不限场地:不限
适用范围:适合刚认识或不认识的人
游戏方法:
1. 分组,不限人数,至少要二组。
每组五人以上。
2.老师宣布要比的小组,然后每组派出一位他们认为会赢此小组的人。
3. 等被派出的人都出来后,老师再说比什么
4. 计算每次比完的输赢即可。
题目例子:这个游戏的题目就是要想越不会被大家猜中的越有趣!比长:比手臂;比上衣;比头发…比短:比手指头;比裤子或裙子…比高:比声调;比手抬起来的高度…比大:比眼睛;比手掌…比多:比身上饰物;比穿的衣服;比身上的扣子…
题目必须在看到被派出的人之前想好!
五、比一比
简述:藉着组员的动作,来猜题目是什么
人数:不限场地:不限
适用范围:适合刚认识或不认识的人
游戏方法:
1. 分组,不限几组,但每组最好五人以上。
2. 轮留每组派出一个人出来,老师给他看题目。
他只能以动作来告知组员题目。
3. 视题目的难度来计时。
看那组的得分高低来算输赢。
六、超级大头贴
简述:用不同的是非问题猜出头顶上的答案
人数:最少十人场地:室内
适用范围:适合熟悉团体中人物的朋友们
游戏方法:
1. 分组,每组人数不限
2. 每组派出一人面对面坐在中央(中间可放一张椅子)
3. 老师在宣布题目后,分别把二张答案放在出来的两人头上。
这两人只能看到对方头上的答案,但不能看到自已头上的。
4. 当老师说开始时,二人可以开始问问题猜自已头上的答案,但必须先拍打放在中央的椅子或地板来做抢“问”。
问的问题也只能问是非题。
5. 队员可在旁边帮忙回答,但不能问问题或讲答案出来。
6. 每队有三十秒到一分钟的时间来问问题(看题目难度而订),有三次(看题目难度而订)的机会猜答案。
7. 每一轮派不同的人上来猜不同的题目,直到所有的题目被猜完。
8. 可看每组猜对的数目来算分数,输的队必须接受处罚。
题目例子:这个游戏的题目不一定只能猜人物。
可适团体中的熟悉度来出题目。
每个题目必须要有二个答案。
比如:团体中最爱唱卡拉ok的人?;孔子学生的名字?
七、谁在布后?
简述:藉着游戏来记他们的名字
人数:不限场地:不限
道具:一块大布适用
范围:刚认识或不认识的人
游戏方法:
1. 先大家围成一个大圈逐一念出自己的名字
2. 分成两组,各坐在场所的一边
3. 老师和帮手把布拿着隔开两组人
4. 每组在布拿起时各派出一人坐在布两边的中间
5. 老师看二边都坐好人后,数到三跟帮手一起把布给放开。
两边被派出的人必须很快的叫出对方的名字。
叫的比较慢的就输了。
一直持续下去。
八、猜猜是谁?
简述:藉着猜背后的名字认识对方
人数:不限场地:不限
道具:一些名片贴纸,或是任何纸加胶带;笔
适用范围:刚认识或不认识的人
游戏方法:
1. 给每个人一张名片贴纸,要求大家把自己的名字写在上面;
2. 老师收集所有的名片贴纸,然后把每一张贴纸贴在每个人背后(不能是同一个名字贴在同个人背后),不能让他们知道他们背后的人的名字;
3. 游戏开始,每个人必须去问别的人任何是或不是的问题来猜他们背后名片上的名字。
(人数多的话,只限问一个人一个问题)
九、虎克船长
简述:藉着游戏来多认识旁边人的名字
人数:不限场地:不限
适用范围:刚认识或不认识的人
游戏方法:
1. 全部的人围成圈圈,先搞清楚坐在两旁人的名字。
2. 由其中一人开始,说自已的名字二次,然后再叫另一人的名字。
3. 被叫到的人两边的朋友必须马上说:“嘿咻!嘿休!”和做出划船的动作。
4. 接着再由被叫到的人接着叫别人的名字(如2),直到有人做错或做错三次(随意!)
题目例子:可以先全部的人自我介绍再
开始这个游戏。
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