最新整理幼儿师范学校.doc
郑州幼儿师范高等专科学校
郑州幼儿师范高等专科学校作者：来源：《理财·市场版》2020年第07期郑州幼儿师范高等专科学校是全国首批、河南第一家幼儿师范学校，创建于1954年。
自建校以来，学校学前教育师资培育培养硕果累累，迄今已为全国培育培养出13万余名优秀的幼儿教师，许多毕业生已成长为全国知名园长、教育专家和教学骨干，在全国幼儿教育工作中发挥着“头雁”引领作用，为中国幼教事业发展作出卓越贡献。
郑州幼儿师范高等专科学校办学条件优越，基础设施齐全。
杜岭、象湖两个校区占地面积近500亩，总规划建筑面积24万余平方米，有全日制在校生9000余人。
在办学软硬件设施方面，有校内实训室284个，校外实践基地103个，附属幼儿园3所，馆藏各类纸质图书76万余册。
郑州幼儿师范高等专科学校招生范围广泛，生源范围包括河南、河北、山东、山西、安徽、陕西、甘肃、宁夏、贵州、江西等10个省份。
专业引领最强品牌作为全国首批、河南第一家幼儿师范学校，郑州幼儿师范高等专科学校是河南省第一批通过教育厅办学水平综合评估且达到优秀等级的师范学校，是河南省幼儿教师培养、培训中心，河南省幼儿园园长省级培训基地。
学校主办的国家CN刊物《河南教育（幼教版）》，被评为河南省社会科学类二十佳期刊。
郑州幼儿师范高等专科学校专业设置，建立有动态专业调整机制。
目前，开设有学前教育、早期教育、特殊教育、英语教育、旅游英语、音乐教育、美术教育、舞蹈教育、计算机应用技术、艺术设计、音乐表演、舞蹈表演、语文教育、科学教育、体育教育15个专业，以及为满足中外合作办学需要的学前教育、英语教育、音乐教育3个专业。
凭借结构合理的专业设置和过硬的办学质量，郑州幼儿师范高等专科学校同时还是中国和联合国儿童基金会合作项目学校。
目前，学校已将手语教育专业纳入本校专业发展战略规划，该专业现已通过前期基础调研及学校人才培养方案评审的要求。
学校手语教育专业的开办招生，是国内同类高校的第一家，在专业上将实现再次领跑全国的格局。
青岛幼儿师范高等专科招生简章
青岛幼儿师范高等专科招生简章
青岛幼儿师范高等专科是指面向初高中毕业生，培养具备幼儿教育专业基本知识、基本技能和基本素质，能从事幼儿教育与管理工作的专门人才的高等教育专科学校。
以下是青岛幼儿师范高等专科招生的简章：
一、招生条件
1. 具有中华人民共和国国籍；
2. 遵纪守法，品行端正，身体健康；
3. 毕业于普通高中或职业高中；
4. 年龄在30周岁以下；
5. 有较好的语言表达和沟通能力，对幼儿教育有浓厚的兴趣。
二、报名时间和方式
具体报名时间以当年招生公告为准。
报名方式一般有线上报名和现场报名两种方式，具体以招生公告为准。
三、考试科目和内容
考试科目一般包括思想政治、语文、外语、数学等常规科目，以及幼儿保教、幼儿教育学基础等专业科目。
四、录取方式
录取方式一般分为校考录取和综合素质评价录取两种方式。
校考录取以考试成绩为主要依据，综合素质评价录取以考试成绩和个人综合素质为依据。
录取分数一般按照一定比例确定，具体以招生公告为准。
五、学制和学费
学制一般为3年全日制学习，学费根据学校具体情况而定。
以上是对青岛幼儿师范高等专科招生简章的概括，具体的招生信息以当年招生公告为准，考生可以通过学校官方网站、招生网站等途径获取详细信息。
当前幼儿师范专科学校发展存在的问题及对策
当前幼儿师范专科学校发展存在的问题及对策【摘要】当前幼儿师范专科学校在发展中存在着师资力量不足、教学资源匮乏和实习基地不足等问题。
为了解决这些问题，应该加大师资队伍建设力度，增加教学资源投入，扩大实习基地建设规模。
通过这些对策的实施，幼儿师范专科学校将能够更好地培养优秀的幼儿教育专业人才，提升教学质量，推动学校的持续发展。
在未来，幼儿师范专科学校有望在教育领域取得更大的成就，为培养更多优秀的幼儿教育人才做出更大的贡献。
【关键词】幼儿师范专科学校，问题，对策，师资力量，教学资源，实习基地，师资队伍建设，教学资源投入，实习基地建设，未来展望1. 引言1.1 背景介绍幼儿师范专科学校是培养幼儿教师和教育工作者的重要教育机构，其发展直接影响着幼儿教育的质量和未来发展方向。
近年来，随着我国幼儿教育的快速发展，幼儿师范专科学校也迎来了前所未有的发展机遇和挑战。
随着我国幼儿教育政策的不断优化和落实，幼儿师范专科学校的招生规模不断扩大，学生人数逐年增加。
面对这一发展趋势，幼儿师范专科学校也面临着诸多问题和挑战。
师资力量不足、教学资源匮乏、实习基地不足等问题成为了当前幼儿师范专科学校发展中的瓶颈。
在这样的背景下，如何有效解决这些问题并推动幼儿师范专科学校的可持续发展，成为了当前亟需解决的重要课题。
只有通过深入分析存在的问题，制定科学合理的对策措施，才能为幼儿师范专科学校的未来发展打下坚实的基础。
2. 正文2.1 问题一：师资力量不足幼儿师范专科学校作为培养未来幼儿教育从业者的重要机构，师资力量的质量和数量直接影响着学校的教学质量和发展水平。
当前幼儿师范专科学校存在着师资力量不足的问题。
主要表现在以下几个方面：部分幼儿师范专科学校教师队伍结构不合理。
一些学校缺乏高级职称的教师，导致教学水平和科研能力不足，无法满足学校教学科研的需求。
师资队伍整体素质不高。
由于幼儿教育领域的专业性较强，需要具备一定的专业知识和实践经验。
泉州幼儿师范高等专科学校概况
泉州幼兒師範高等專科學校簡介泉州幼兒師範高等專科學校座落在全國首批歷史文化名城、著名僑鄉、國際花園城市——福建省泉州市，是一所具有百年歷史的全日制專科院校，其前身為泉州培英女校，創辦於 1890 年，培養出 3 萬多名巾幗英才， 1952 年學校改名為泉州女子師範學校，1955 年改制為福建省泉州幼兒師範學校， 2005 年經福建省人民政府批准轉型升格為泉州兒童發展職業學院， 2011 年經教育部批准建立泉州幼兒師範高等專科學校，成為海峽西岸經濟區第一所幼兒師範高等專科學校。
學校占地面積 300 畝，有附屬幼稚園 3 所，附屬小學 1 所，幼稚園、小學及企業實習實訓基地 27 個。
現有學前教育系、初等教育系、藝術教育系、英語教育系、公共教學部、繼續教育部等六個系部。
全日制在校生3200 人，教職工 223 人，其中教授 2 人，副高以上專任教師 51 人。
目前有省級精品專業 1 個，省級教學團隊 3 個，省級精品課程 5 門，省級教學名師 1 名。
2009 年，學校榮獲中國教師發展基金會「十一五教育科研先進集體」; 近五年來教師完成全國、省、市科研課題 107 項，在全國、省、市各種刊物發表論文幾百篇，論著及編寫的教材 27 部，科研成果獲省級以上獎勵 58 項，院刊《兒童發展研究》入選中國期刊全文資料庫（ CNKI ）；成立了 5 個專業研究所。
學校先後榮獲「全國師範教育系統先進單位」、「全國教育系統巾幗建功先進單位」、「福建省三八紅旗集體」、「福建省高校安全穩定工作先進集體」、福建省「文明學校」六連冠等榮譽稱號。
百年老校已走過了 121 年歲月，歷史的積澱和濃厚的文化底蘊形成了自己的辦學特色，構建了「教學、研究、服務」三結合的辦學模式。
師生遵循「自強進取、樹己樹人」的校訓，堅持以德治校，注重學校思想文化建設，強化學生基本功的訓練，培養了一批批具有反思實踐與創新能力的學生，取得良好的辦學效果，畢業生廣受社會歡迎。
最新整理某中心幼儿园教学常规制度.doc
某中心幼儿园教学常规制度一、幼儿园教职工职业道德规范1、热爱党、热爱社会主义、热爱幼教事业、热爱本职工作。
2、全面贯彻党的教育方针，全心全意为幼儿服务，有目的、有计划、科学地安排、组织好幼儿整日生活，使幼儿德、智、体、美全面发展。
3、热爱幼儿、尊重幼儿，面向全体幼儿。
对幼儿一视同仁，不偏爱，坚持正面教育，不体罚、变相体罚或恐吓、讽刺、挖苦幼儿，使幼儿愉快、活泼、健康地成长。
4、坚守岗位，尽职尽责，上班时间不聊天，不串班，不干私活，全心全意干好工作，确保幼儿安全。
5、勤奋学习，刻苦钻研业务，积极参加教育教学改革，勇于创新，勤于总结。
努力探索幼儿教育规律。
6、以身作则，做幼儿表率，仪表、服装、言谈、举止要符合职业要求，有利于教育幼儿。
7、与幼儿家长保持经常联系，主动争取家长密切配合，共同教育好幼儿。
8、尊重、关心、体谅幼儿家长，不利用工作之便徇私。
9、尊重社会公德，严守劳动纪律及幼儿园各顼规章制度。
10、服从分配，同志间互相尊重，团结协作，勇于批评和自我批评，共同做好工作。
二、教师工作职责1、贯彻教育方针，根据《幼儿园工作规程》和幼儿培养目标，遵循幼儿身心发展规律，结合本班幼儿的特点和个体差异，制订班务工作计划（包括学期、月、周日计划），并有效地组织实施，期末进行总结。
2、热爱全体幼儿，坚持正面教育，全心全意为幼儿、为家长服务。
3、严格执行幼儿园教师职业道德规范，遵守各项规章制度。
4、严格执行幼儿安全卫生保健制度，管理本班幼儿的生活，培养幼儿良好的生活、卫生习惯，防止意外事故的发生。
有事及时向有关领导汇报。
5、观察并有针对性地记录班内幼儿的发展情况，注意个体差异，使每个幼儿在原有水平上得到发展。
及时作好班级保教分析。
6、根据研究课题创设与保教要求相适应的环境，组织安排好幼儿一日活动。
开展内容丰富多样的与主题教育相适应的活动。
7、严格执行作息制度，做好每一个环节的工作活动准备。
8、密切与家长取得联系，征得家长的支持与配合。
四川幼儿师范高等专科学校校训
四川幼儿师范高等专科学校校训四川幼儿师范高等专科学校一直致力于培养具有社会责任感，价值取向，技能和能力的优秀专业人才，树立自己的校训也是其中必不可少的一部分，下面先来介绍一下四川幼儿师范高等专科学校的校训吧。
四川幼儿师范高等专科学校的校训是“勤能补拙，用心创新”，其蕴含的精神是：积极乐观，勤奋学习，把每一次机会当作自己最后一次机会，投入全部热情；敢于创新，善于创新，拓宽自己的眼界，发掘自己的潜能；乐于助人，关爱他人，把服务社会作为一种乐趣而投入其中，以实际行动拓展自己的胸怀；有强烈的社会责任感，为建设和谐社会尽一份力量、为国家的发展添砖加瓦。
勤能补拙的精神，首先要求学生要勤于学习、求真务实，要把学习当作自己生命中最重要的事情，要以科学的学习方法，不断拓宽自己的视野，提升自己的能力，把学习的过程当作一种乐趣，养成勤奋学习的习惯。
此外，学校还会组织多种类型的实践活动，旨在让学生从实践中吸收经验、培养实践能力。
用心创新的精神，要求学生要敢于创新，勇于探索，不断把自己的想法，转化为实际行动，打造出更多的实践经验，为社会做出贡献；要敢于担当，有强烈的社会责任感，不惧怕挑战，敢于发现自己的潜能，发掘并运用自己的专业知识，在社会建设中发挥自己的作用；要用英勇的精神和无畏的勇气，去探索未知的世界，开创属于自己的路，实现自己的梦想。
四川幼儿师范高等专科学校的校训激励着学生们不断努力，勇于担当，坚持用心创新，勤能补拙，投入全身心的努力学习，积极发现自己的潜能，为建设和谐社会尽份力。
在未来的日子里，学校将不断改进教育教学，根据社会的发展需要，增加和完善相关的专业实践课程，以更加实践性和专业性的教育，为培养优秀的专业人才作出更大的贡献。
勤能补拙，用心创新，这是四川幼儿师范高等专科学校推崇的校训，也是每一位学生都应该奉行的行为准则。
我们将不断努力，在学习和实践中坚守校训，收获更多的认识，在实现自己的梦想的同时，为国家的发展添砖加瓦。
四川幼儿师范高等专科学校校训
四川幼儿师范高等专科学校校训四川幼儿师范高等专科学校，位于四川省绵阳市，作为全国一级本科招生院校，其校训非常重要。
四川幼儿师范高等专科学校的校训为“勤奋学习，艰苦创业、勇毅正直、朴实敬业”，这是对学校的精神要求。
“勤奋学习”是指学生要不断努力学习，掌握新知识，不断提高自己的学习能力，掌握未来发展的能力。
“艰苦创业”是指学生要朴素谦恭，勤奋创新，有承担责任的意识，勇于开拓进取，大胆创新。
“勇毅正直”是指学生要以正直自强，坚毅担当，秉承正气，以精神风格立身，遵守社会公德、学校法规，勤奋完成好自己的学习任务。
“朴实敬业”是指学生要朴素敬业，正直服务，谦虚谅解，勤奋尽职，服从管理，遵守学校纪律，以朴实的生活态度，对待一切，包括学校、师长、家人等。
四川幼儿师范高等专科学校的校训是激励学生勤学励业，自强不息的精神要求，也是有关礼仪教养的约束。
它要求学生要自觉遵守学校的章程和规章制度，提高自己的文明素养，树立正确的价值观，秉承正气，追求卓越，实现自己的理想和梦想，最终在学习道路上获得成功。
四川幼儿师范高等专科学校的校训提醒学生要坚持勤奋学习，不断提高自身水平，充分发挥自己的优势和特长，勇于创新，大胆进取；要严守正义，坚持原则，追求卓越；要朴素敬业，谦虚谅解，服从管理，服从礼节，服从规律，真诚服务他人，爱护社会生活，以建立和谐社会、实现梦想为己任，做一个无私、守信、忠诚的奋斗者。
四川幼儿师范高等专科学校的校训是对学生、对老师及对家长都有着深刻层次意义的精神要求，它提供了一条安全而不懈的奋斗道路，让学生们在学业上取得胜利，在今后的社会生活中起到积极的作用。
四川幼儿师范高等专科学校的校训，是一条不短的学习道路，也是一条不容易走的道路。
它要求学生把“勤奋学习，艰苦创业、勇毅正直、朴实敬业”作为自己应有的行动指南，把这一信条作为人生道路的原则，用学习的勤奋、创新的精神、正直的品行及朴实的态度，带着自己的梦想，不惧困难，一步步向前走向成功。
幼师学校哪所好
幼师学校哪所好
大专幼师学校最好的学校如下：
1、宁波教育学院。
是一所具有50余年办学历史，以培训宁波市中小学、幼儿园在职教师、教育行政干部以及培养全日制高职学生为主要任务的成人高等师范院校。
2、台州学院。
前身是1978年经国务院批准建立的台州师范专科学校，办学源头可追溯至1907年成立的三台中学堂简易师范科。
3、湖北幼儿师范高等专科学校。
位于湖北省武汉市，学校是新中国最早独立建制的幼儿师范学校，直属湖北省教育厅，是湖北省重点师范学校。
4、北京科技职业学院。
是经北京市人民政府批准、国家教育部备案，具有独立颁发国家承认学历文凭资格的全日制综合性民办普通
5、广西幼儿师范高等专科学校。
为广西唯一一所独立建制的幼儿师范高等学校，广西壮族自治区幼儿教师培训中心、广西特殊教育师资培训中心挂靠学校。
1956年初级幼儿师范学校教学计划
1956年初级幼儿师范学校教学计划一、教学目标在1956年的初级幼儿师范学校，我们的教学目标是多维度且明确的，旨在全方位地培养适应当时幼儿教育需求的专业人才。
（一）知识与技能目标1. 文化知识方面-学生要掌握扎实的语文基础知识，包括识字、写字、阅读和简单写作能力。
识字量要达到一定标准，例如能够认识并正确书写1500 -2000个常用汉字，这是因为在幼儿教育中，幼师需要能够准确地给幼儿讲解简单的故事书、儿歌等文字内容。
阅读方面，要能够理解简单的记叙文、说明文的主要内容，并且能够总结中心思想。
在写字上，要做到字迹工整、笔画规范，为幼儿起到良好的示范作用。
-数学知识也至关重要。
幼师要熟练掌握100以内的加减法运算，理解简单的几何图形概念，如正方形、三角形、圆形等。
这是因为在幼儿教学中，会涉及到简单的数学启蒙，像教幼儿数玩具数量、认识不同形状的积木等。
-音乐技能方面，学生要学会识谱，包括简谱和五线谱的基本识读。
能够弹奏简单的幼儿歌曲，如《两只老虎》《小星星》等，并且掌握基本的发声方法，唱出优美、准确的音调。
因为音乐在幼儿教育中是非常重要的一部分，可以陶冶幼儿的情操，幼师必须具备音乐教学能力。
-美术方面，要掌握绘画的基本技巧，像简笔画、水彩画的简单绘制。
能够画出常见的动物、植物、人物形象，色彩搭配要合理、美观。
例如，画一只可爱的小兔子，要能把兔子的外形特征准确地表现出来，耳朵长长的、眼睛红红的，还要能给兔子穿上合适颜色的衣服。
手工制作也是美术教学的一部分，学生要学会制作简单的折纸作品，如折千纸鹤、小船等，以及用彩泥捏出简单的形状。
2. 幼儿教育专业知识-了解幼儿的身心发展特点，从生理和心理两个维度去深入学习。
知道幼儿在不同年龄段的身体发育状况，例如3 -4岁幼儿的身高、体重范围，以及他们的运动能力发展到什么程度。
在心理方面，要明白这个年龄段的幼儿的认知特点，是以直观形象思维为主，所以在教学中要多采用直观的教具。
广东江门幼儿师范高等专科学校春季招生计划
广东江门幼儿师范高等专科学校春季招生计划示例文章篇一：《广东江门幼儿师范高等专科学校春季招生计划：我的梦想之旅》嘿，你知道吗？有这么一个地方，就像一个充满魔法的城堡，专门孕育着未来的幼儿教育之星，那就是广东江门幼儿师范高等专科学校。
今天呀，我就想和你唠唠它的春季招生计划呢。
我有个好朋友叫小花，她可喜欢小孩子啦，整天就想着以后能当个超级棒的幼儿老师。
有一天，我们在操场上玩耍，她突然眼睛亮晶晶地跟我说：“我听说广东江门幼儿师范高等专科学校可好了，要是能去那里上学就好了。
”我当时就好奇得很，就问她：“为啥呀？那学校有啥特别的？”小花一下子就来了精神，像个小喇叭似的开始给我讲。
她说那学校的环境就像一个美丽的大花园。
校园里到处都是盛开的花朵，就像一个个穿着彩色裙子的小姑娘在跳舞。
还有那高大的树木，像一个个忠诚的卫士守护着校园。
教室也是特别宽敞明亮，就像一个个装满知识宝藏的小盒子，等着大家去打开。
我听她这么一说，脑海里就像放电影似的出现了那个美好的画面。
我就想啊，这样的学校肯定有很厉害的招生计划吧。
后来，我和小花就一起去打听这个学校的春季招生计划。
我们就像两个小侦探一样，到处找线索。
我们先去问了小花的姐姐，她姐姐可是个大学生呢。
姐姐告诉我们，这个学校的春季招生啊，就像是打开了一扇特殊的大门，给那些想要早一点踏上幼儿教育之路的同学一个机会。
我就琢磨，那这个招生计划都有啥要求呢？是不是像爬山一样，要翻过好多高高的山峰才能到达呢？我们又去问了学校的老师。
老师特别和蔼可亲，就像我们的妈妈一样。
老师说，这个学校的春季招生计划，对同学们的成绩有一定的要求，但是呢，它也很看重同学们对幼儿教育的热情。
就好比是做蛋糕，成绩是面粉，是基础，但是对幼儿教育的热爱就像是那甜甜的奶油，没有奶油，蛋糕就不美味了。
小花听了就很激动，她拍着胸脯说：“我对小孩子的热爱就像大海一样深，肯定没问题。
”我就笑着说：“你可别光说不练啊。
”小花瞪了我一眼说：“我肯定会好好准备的。
《幼儿师范学校教学计划(修订草案)》
《幼儿师范学校教学计划(修订草案)》英文版Title: "Revised Draft of the Teaching Plan for Preschool Teacher Training Schools"Introduction:As we embark on the journey of educating the youngest minds, it is imperative that we have a comprehensive and well-structured teaching plan. The "Revised Draft of the Teaching Plan for Preschool Teacher Training Schools" aims to provide a clear roadmap for training future preschool teachers, ensuring that they are equipped with the necessary skills and knowledge to nurture the next generation.Curriculum Outline:The revised teaching plan outlines a comprehensive curriculum that covers various subjects such as early childhood education, psychology, child development, and teachingmethodologies. This curriculum is designed to provide students with a solid foundation in the field of preschool education.Practical Training:In addition to theoretical knowledge, practical training is also a crucial component of this teaching plan. Students will be required to participate in field trips, observation sessions, and hands-on practical experiences to gain valuable insights into the real-world challenges of preschool education.Teacher Development:The revised plan also emphasizes the importance of continuous teacher development. Teachers will be provided with regular workshops, seminars, and professional development opportunities to enhance their skills and stay updated with the latest trends in preschool education.Assessment and Feedback:Regular assessments and feedback sessions are integral to the revised teaching plan. This allows teachers to monitorstudents' progress, identify areas of improvement, and provide timely feedback to help students achieve their academic goals.Conclusion:The "Revised Draft of the Teaching Plan for Preschool Teacher Training Schools" represents a significant step forward in the field of preschool education. By providing a comprehensive curriculum, practical training opportunities, teacher development, and regular assessment and feedback, this plan aims to equip future preschool teachers with the skills and knowledge they need to succeed in their profession. As we continue to refine and improve this teaching plan, we hope to see a generation of preschool teachers who are passionate, dedicated, and well-prepared to shape the future of young children.中文版：标题：“《幼儿师范学校教学计划(修订草案)》”英文版介绍：在我们踏上教育最年轻心灵的旅程时，我们必须拥有一份全面而结构良好的教学计划。
徐州幼儿高等师范学校
徐州幼儿高等师范学校徐州幼儿高等师范学校是江苏省徐州市一所以培养幼儿教师为主的高等师范学校。
学校创建于1975年，前身为徐州幼儿幼儿师范学校，是我国较早成立的幼儿教育师范学校之一。
经过多年的发展和壮大，目前已经成为具有一定规模和影响力的高等师范学府。
徐州幼儿高等师范学校秉持着“品位实干，追求卓越”的办学理念，致力于培养高素质、高水平的幼儿教师。
学校设有幼儿教育专业、学前教育专业、小学教育专业等多个专业方向，每年吸引了许多对幼儿教育事业充满热忱的学子前来报读。
作为一所高等职业教育学府，徐州幼儿高等师范学校在师资力量上进行了大力度的提升。
学校拥有一支结构合理、业务精湛的专业教师队伍，其中包括许多享受国家特殊津贴和省级优秀教师称号的教授、副教授以及许多具有丰富实践经验的教学骨干。
他们严谨的治学态度和探究精神，为学校的教学质量提供了坚实的保障。
除了教学方面的建设，徐州幼儿高等师范学校还注重各类科学研究和实践活动的推进。
学校设有一系列研究中心和实验室，用于开展教育科学研究，加强教学改革。
学校还积极开展教师实践活动，组织学生到社会上进行教育实习，提升实际操作能力。
这些举措不仅有效地提高了学生们的综合素养和实际操作能力，也为幼儿教育的发展提供了有力的支持。
为了更好地满足学生们的学习需求，学校还注重校园环境和设施建设。
校园内建有现代化的教学楼、实验室、图书馆等各种教育设施，为学生们提供良好的学习环境。
此外，学校还配备了先进的教学设备和多媒体技术，为教学和科研提供了有力的支持和保障。
在社会各界的支持和关注下，徐州幼儿高等师范学校不断做大做强，努力实现教育的现代化和国际化。
学校积极与国内外的幼儿教育机构和高校开展合作交流，促进教学和科研水平的提升。
学校还开展各种教育活动，如举办国内外学术会议、开展校园文化活动等，促进了学术研究和学科交流。
面对未来，徐州幼儿高等师范学校将继续秉持着“做幼儿教育的引领者和领航者”的使命，致力于培养更多高素质的幼儿教师，为社会和国家的发展贡献力量。
全国开设学前教育的大专院校名单
全国开设学前教育的大专院校名单目前全国开设学前教育专业的大专院校名单如下：1. 北京市北京市教育学院北京幼儿师范学校北京市幼儿师范学校2. 天津市天津市静海幼儿师范学校天津市西青区幼儿师范学校3. 上海市上海市幼儿师范学校上海市早稻田幼儿师范学校4. 重庆市重庆市幼儿师范学校重庆市幼升小师范学校5. 河北省河北省幼儿师范学校6. 山西省山西省学前教育师范学校山西省阳泉幼儿师范学校辽宁省幼儿师范学校辽宁省锦州幼儿师范学校8. 吉林省吉林省幼儿师范学校9. 黑龙江省黑龙江省学前教育师范学校10. 江苏省江苏省南京市幼儿师范学校11. 浙江省浙江省幼儿师范学校浙江省宁波市幼儿师范学校12. 安徽省安徽省幼儿师范学校13. 福建省福建省幼儿师范学校福建省宁德市幼儿师范学校14. 江西省江西省幼儿师范学校江西省南昌市幼儿师范学校山东省幼儿师范学校16. 河南省河南省幼儿师范学校17. 湖北省湖北省幼儿师范学校湖北省孝感市幼儿师范学校18. 湖南省湖南省幼儿师范学校湖南省益阳市幼儿师范学校19. 广东省广东省幼儿师范学校广东省广州市幼儿师范学校20. 广西壮族自治区广西壮族自治区教育学院21. 海南省海南省幼儿师范学校22. 四川省四川省幼儿师范学校四川省遂宁市幼儿师范学校23. 贵州省贵州省幼儿师范学校24. 云南省云南省幼儿师范学校25. 陕西省陕西省幼儿师范学校26. 甘肃省甘肃省幼儿师范学校27. 青海省青海省幼儿师范学校28. 宁夏回族自治区宁夏回族自治区幼儿师范学校29. 新疆维吾尔自治区新疆维吾尔自治区幼儿师范学校30. 西藏自治区西藏自治区幼儿师范学校。
运城幼儿师范高等专科学校简介
运城幼儿师范高等专科学校简介运城幼儿师范高等专科学校是2007年经国家教育部批准成立的一所培养学前教育教师的高等专科学校。
学校前身是1978年经省政府批准成立的运城市幼儿师范学校。
学校占地540亩，建筑面积16.8万平方米。
目前学校内设8个党政职能机构（办公室、党委工作部、教务处、学生处、人事处、计财处、后勤处、保卫处），5个教学单位（学前教育系、语言文学系、艺术系、美术系、基础教学部），4个教辅机构（电教网络中心、幼教科研中心、心理咨询室和图书馆），开设10个专业（学前教育、语文教育、英语教育、音乐教育、美术教育、体育教育、艺术设计、舞蹈表演、音乐教育（舞蹈方向）、早期教育、主持与播音专业）一个方向。
现有教职工375人，在校生6000多人。
面向全国12个省（区）招生。
学校曾获“山西省文明学校”、“山西省德育示范校”“、山西省模范单位”、“山西省五一劳动奖状”、“山西省中小学教师培养工作先进集体”荣誉称号。
2007年升格后，学校新一届领导班子，紧紧围绕“建设一个什么样的运城幼师高专，怎样建设运城幼师高专”“培养什么样的人，怎样培养人”的时代新命题，一心一意谋发展，聚精会神提质量，不断强化内涵建设，进一步完善管理机制，加快人才培养工作，学校综合实力明显提高，各项工作取得了长足进步。
一、加快学校内涵建设，提高人才培养工作水平。
1、师资结构日趋优化，教师素质明显提高。
学校为抓好“培养现有人才”、“吸引外来人才”和“用好各类人才”三个环节，采用“内培”“外引”“聘请”等方式，全面提升教师队伍素质整体提高。
目前学校专任教师279人，其中博士生、研究生30人，高级职称教师56人，全国模范教师3人，省级劳动模范5人，省市级特级教师、模范教师24人，校级教学名师2人，学科带头人4人，骨干教师19人，双师素质教师98人。
聘请10名客座教授为师生传授实践知识和专业技能。
2、创新人才培养模式，提高学生实践能力。
近年来，学校积极探索并构建以校企合作为切入点的人才培养模式，提出了“构建校〃园合作共同体，以专长引领幼师生全面发展”的学前教育教师人才培养模式。
川南幼儿师范高等专科学校
川南幼儿师范高等专科学校编辑讨论1 上传视频South Sichuan College for Preschool Education川南幼儿师范高等专科学校是经省人民政府批准，教育部正式备案，以培养幼儿、小学教育师资为主的公办全日制普通高等专科学校，是西南地区重要的学前教育师资培养培训基地，是川南高校联盟理事单位。
[1] 学校荣获“全国文明单位”“国家级语言文字规范化示范学校”“全国青少年文明礼仪教育示范基地”“全国校园文化先进单位”“省级文明校园”“省依法治校示范学校”“省级校风示范学校”“省五四红旗团委”等荣誉称号。
[2]学校坐落在成渝经济区川南城市群中心——隆昌市，占地400余亩，建筑面积13.48万平方米。
图书馆拥有纸质图书52万册，数字图书72.3万册；有多媒体教室127间，专业实验实训室36个，微格实训室11间，独立琴房517间；建有学前教育实训中心、普通话测试中心、心理咨询中心和演艺中心；建有校外教学科研就业基地100余个。
[2]学校前身是创办于1932年的隆昌县立乡村师范学校。
现有在校生近8000名，开设有学前教育、小学教育、语文教育、科学教育、音乐教育、美术教育、老年服务与管理7个专业。
共有330余名教师，教授、副教授70余人，研究生学历100余人。
建有鄢超云特聘教授工作室、园长工作站、名师工作室，常年聘有国内外知名客座教授30余人。
[2]创办时间1932年所属地区中国四川内江学校类型师范类属性全日制高等专科院校主管部门四川省教育厅类别公立大学学校代码14496图集学校概况招生简章目录1 历史沿革2 学校简介3 办学条件4 办学特色5 师资队伍6 专业设置7 文化传统▪校训▪校歌8 获得荣誉9 学校领导基本信息中文名川南幼儿师范高等专科学校英文名South Sichuan College for Preschool Education简称川南幼专创办时间1932年类别公立大学学校类型师范类属性全日制高等专科院校所属地区中国四川内江主管部门四川省教育厅校训知行合一自我超越校歌长风送鲲鹏主要院系艺术系、初等教育系、学前教育系学校地址四川省隆昌市古湖街道人民中路C段学校代码14496主要奖项全国文明单位全国校园文化先进单位全国十一五教育科研先进集体历史沿革编辑1932年，成立隆昌县立乡村师范学校。
铜仁幼专简介
铜仁幼专简介小伙伴们！今天咱来聊聊铜仁幼专哈。
一、学校概况。
铜仁幼儿师范高等专科学校那可是咱铜仁地区培养幼儿教育人才的重要摇篮哟。
它坐落在风景秀丽的地方，校园环境那叫一个美。
校园里绿树成荫，各种花儿争奇斗艳，就像一个大花园一样。
每当你走在校园的小路上，呼吸着清新的空气，心情都会格外舒畅呢。
而且学校的教学设施也很齐全，有宽敞明亮的教室，先进的实验室，还有各种专门为幼儿教育设置的实训场地，像模拟幼儿园教室啦，手工制作室啦等等，为同学们提供了很好的学习和实践条件。
二、专业设置。
这学校的专业设置那也是相当丰富的哟。
它主要围绕着幼儿教育相关的专业展开，像学前教育专业那肯定是王牌啦。
这个专业培养出来的同学，那可是具备扎实的幼儿教育理论知识和实践技能的哟，以后到幼儿园当老师那是杠杠的。
除了学前教育，还有早期教育专业，这个专业更侧重于对幼儿早期发展的研究和指导，培养的同学能够在早教机构等地方大显身手呢。
还有一些像音乐教育、美术教育等相关专业，这些专业的同学在艺术方面都有自己的特长，以后到幼儿园里可以教小朋友们唱歌、画画，给孩子们带来丰富多彩的艺术体验。
三、师资力量。
铜仁幼专的老师们那可都是很厉害的哟。
他们有的是在幼儿教育领域有着丰富经验的专家，有的是从一线幼儿园过来的优秀教师。
这些老师们不仅教学水平高，而且都特别有爱心和耐心。
他们在课堂上会用各种有趣的方式给同学们传授知识，让大家在轻松愉快的氛围中学习。
课后呢，老师们还会和同学们交流互动，解答大家的疑惑，就像大朋友一样。
而且学校还经常邀请一些教育界的大咖来给同学们做讲座，让大家能够接触到最前沿的教育理念和方法。
四、校园文化。
学校的校园文化也是很有特色的哟。
这里经常会举办各种各样的活动，像文艺演出啦，体育比赛啦，手工制作大赛啦等等。
这些活动不仅丰富了同学们的课余生活，还培养了大家的团队合作精神和创新能力。
而且学校还有很多社团，像舞蹈社团、音乐社团、书法社团等等，同学们可以根据自己的兴趣爱好参加。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
xxxx幼儿师范学校
钢琴调律服务采购项目询价函
一、投标报价表单位：元
二、交货时间：甲方指定。
交货地点：甲方指定。
三、质量保证承：按采购人指定要求，均服务调试到位。
四、售后服务承诺：按采购人指定要求，免费质保三个月以上。
投标人名称（盖章）：授权代表（签字）：
投标人地址：办公xxx ： xxx ：
报价时间：年月日
询价须知：
1、按照符合需求、质量和服务相等，以报价最低者为中标人；报价相同的抽签确定。
2、采购人发给各供应商的询价函须打印，且内容须一致。
3、供应商所报询价函应为原件，内容应填写完整无遗漏，否则视为无效。
重要提示
1、报价单位必须具备询价内容相关营业执照和行政许可等资质。
2、所有报价均为含税报价。
3、如有维护零配件清单可附后，待学校确认后，由双方协商与本询价函合计结算。
4、驻校服务期间，学校仅提供临时休息场所，不负担其他费用。
5、以上所有资料均需盖章生效。