胡萝卜愈伤组织诱导

胡萝卜愈伤组织诱导
胡萝卜愈伤组织诱导

胡萝卜愈伤组织的诱导

摘要:以胡萝卜直根为外植体,进行植物组织培养,并探讨解决胡萝卜组织培养不易成功的因素。先后进行了两次实验,研究了不同的植物生长调节剂(2,4-D、6-BA)对胡萝卜脱分化形成愈伤组织速度的影响。实验结果表明在母液中加入2,4-D(2.2 mg/L)效果最好,优于加入6-BA(0.5mg/L)+ 2,4-D(1.0mg/L)。

关键词:胡萝卜;愈伤组织;激素

一、引言

19世纪30年代,德国植物学家施莱登和德国动物学家施旺创立了细胞学说,根据这一学说,如果给细胞提供和生物体内一样的条件,每个细胞都应该能够独立生活。1902年,德国植物学家哈伯兰特在细胞学说的基础上,大胆提出要在试管中人工培育植物。他预言离体的植物细胞具有发育上的全能性,能够发育成为完整的植物体。这种细胞全能性的理论是植物组织培养的理论基础。1958年,一个振奋人心的消息从美国传向世界各地,美国植物学家斯蒂瓦特等人,用胡萝卜韧皮部的细胞进行培养,终于得到了完整植株,并且这一植株能够开花结果,证实了哈伯兰特在五十多年前关于细胞全能的预言。

植物的组织培养是根据植物细胞具有全能性这个理论,近几十年来发展起来的一项无性繁殖的新技术。植物的组织培养广义又叫离体培养,指从植物体分离出符合需要的组织、器官或细胞,原生质体等,通过无菌操作,在人工控制条件下进行培养以获得再生的完整植株或生产具有经济价值的其他产品的技术。狭义是指用植物各部分组织,如形成层、薄壁组织、叶肉组织、胚乳等进行培养获得再生植株,也指在培养过程中从各器官上产生愈伤组织的培养,愈伤组织再经过再分化形成再生植物。

植物组织培养新技术在快繁脱毒、育种、种质资源保存、次生代谢物提取、基因转化等方面有着良好的前景以及研究热点。在植物育种上的应用:单倍体育种,离体胚培养和体外受精,细胞融合,基因转化,培养细胞突变体、在植物脱毒和快速繁殖上、在人工种子和种质保存方面、在提取植物次生产物生产上、在植物免疫方面的皆能有其应用。

外植体在培养过程中切口产生的多酚类物质被氧化成褐色的醌类物质,这就是褐变现象。目前已在许多植物组织培养中发现有褐变现象,尤以木本植物组织培养中褐变严重。褐变现象主要发生在外植体,外植体的部位不同,取材时期不同,褐变程度亦不同,如油棕用幼嫩器官或组织,胚等作外植体进行培养,褐变较轻,而用高度分化的叶片作外植体,接种后很容易褐变。选择适当的外植体进行预处理之后,选择适宜的培养基,在黑暗或弱光下进行培养,并在培养基中加入活性碳可以防止细胞褐变的发生和发展;在外植体接种后1-2天既转移到新鲜培养基上,使细胞在褐化之前及时转移可以大大减轻或避免褐化。

胡萝卜营养价值高,及其适于生食、加工、烹调等多种用途,在世界范围内广泛栽培。从20世纪初到近几年,胡萝卜一直是科研人员的主要研究对象。同一基因型的不同外植体其愈伤组织的发生能力有明显差异,这与不同外植体的分化程度和脱分化能力不同有关。近年来的研究表明,以胡萝卜下胚轴为外植体出愈率要高于子叶和贮藏根。

植物组织培养首先不仅可以生产大量良性系,而且可以获得人类需要的多种代谢物质;其次,细胞融合可打破种属间的界限,客服远缘杂交不亲和性障碍,在植物新品种的培养和种性的改良中发挥着巨大的作用;再次,还可获得单倍体,三倍体及其他多倍体,非整倍体;最后,组织培养的植物细胞液成为在细胞水平上分析研究的理想材料。

二.材料和方法

(一)试剂器材

①实验材料: 胡萝卜直根。

②试剂:MS培养基,2,4-D,6-BA,无菌水,70%酒精,5%次氯酸钠溶液,吐温

③器材:耗材:培养皿,锥形瓶,棕色试剂瓶,滤纸,镊子,解剖刀,烧杯,量

筒,玻璃棒,酒精灯,移液管,移液枪,容量瓶,离心管。

仪器:超净台,高压灭菌锅,pH测定仪。

(二)方法

①MS培养基的配制(1L)

母液I ,MS扩大200倍定容于250ml容量瓶中,配1L培养基取5ml。

母液II,MS扩大200倍定容于250ml容量瓶中,配1L培养基取5ml。

母液Ⅲ,MS扩大200倍定容于250ml容量瓶中,用棕色试剂瓶装。配1L培养基取5ml。

母液Ⅳ,MS扩大40倍定容于250ml容量瓶中,配1L培养基取25ml。

母液Ⅴ,MS扩大40倍定容于250ml容量瓶中,配1L培养基取25ml。

母液Ⅵ,MS扩大40倍定容于250ml容量瓶中,配1L培养基取25ml。

其他有机物母液:

激素母液

配制:在1 L的搪瓷量杯中加入400ml左右蒸馏水,用移液枪或移液管从各种母液中分别取出所需的用量,放入搪瓷量杯中。分别称取琼脂粉8 g和蔗糖30 g,也放入搪瓷量杯中,用电炉加热,边加热边用玻璃棒搅拌,直到液体呈半透明状。最后加蒸馏水定容至1 000 mL,搅拌均匀。

②调节MS培养基的pH

待培养基稍冷却后,用pH测定仪测量其pH,并用NaOH(1 mol/L)和HCL(1 mol/L)调节pH至5.8.

③培养基的分装

将培养基重新加热至半透明状,然后将培养基倒入锥形瓶中。注意不要让培养基沾到瓶口和瓶壁上。培养基分装完毕后,用棉塞塞紧,用牛皮纸封盖,并用线绳

捆扎。最后在锥形瓶外壁贴上标签。

④高压灭菌

将包扎好的装有培养基的锥形瓶,一个大号棕色试剂瓶,装有滤纸片并用报纸包好的培养皿,一瓶蒸馏水等放入高压灭菌锅中灭菌20min到30min。灭菌后取出锥形瓶,让其中的培养基自然冷却凝固。

⑤在接种开始前将胡萝卜洗干净,在流水下冲洗1h后除去表皮以及木质部,将胡萝卜外植体切成4cm*1cm*1cm的段待用。

⑥消毒

将锥形瓶、酒精灯、手术刀、镊子等实验用具及试剂放入超净台,将切好的外植体装在培养皿内也放入超净台,关上门,紫外消毒半小时。

⑦接种

⑴操作超净台前,用装有70%酒精的喷壶消毒双手。

⑵酒精棉球消毒台面。

⑶点燃酒精灯。

⑷将一滴吐温加入到5%次氯酸钠溶液中,用玻璃棒搅拌均匀。

⑸取一烧杯,倒入70%乙醇,将器具放入消毒。

⑹取一棕色试剂瓶,用酒精灯消毒瓶口,将外植体放入瓶内。

⑺将70%乙醇倒入棕色瓶内,消毒15s(过程中要振荡)。

⑻用无菌水洗一次。

⑼用次氯酸钠消毒10-15min(振荡),此过程中将培养基上的牛皮纸拆下。

⑽倒去次氯酸钠,用无菌水洗三到五次。

⑾将培养皿置于倒置大烧杯上进行操作。在培养皿中的滤纸片上将胡萝卜外植体切成7mm*5mm*5mm的块,放入锥形瓶中。每瓶放5-6块。过程中要注意将镊子及手术刀蘸取酒精在酒精灯火焰上消毒,培养皿中的滤纸片也要及时更换。

⑿接种完毕后将所有锥形瓶放入恒温培养箱培养,设置为25℃,湿度70%,无光照。

三、实验结果

1.我们于2012年11月18日进行了第一次胡萝卜的愈伤组织培养,由于条件所限,一直放在实验室内,直到11月27号才放入恒温培养箱。在11月30号我们去观看了培养状况。图片如下(3d):

由上图可以看出,实验过程中细菌污染严重,且主要在外植体上,培养基上基本没有,没能成功产生愈伤组织(上图左)。但是我们发现还是有成功长出的,如(上图右),仔细观察还是有一些菌体滋生。所以我们决定吸取教训进行第二次实验。

2.我们在12月4号完成第二次实验,在之前我们对外植体进行全面的消毒,并且一半的利用2,4-D(2.2mg/L)激素,另外一半用2,4-D(1.0 mg/L)+6-BA(0.5 mg/L)混合激素。3d后观看是否染菌。结果如下:

从图中可知,本次没有染菌,但是发现由于灭菌过程太过剧烈,以至于有些外植体的边缘已经被次氯酸和吐温杀死,我们三天后继续观察实验结果(2012年12月10号),图片如下:

由上图可知,经过六天之后,我们的外植体都有较明显变化,从图中可以明显看出2,4-D (2.2mg/L)的情况好于2,4-D(1.0 mg/L)和6-BA(0.5 mg/L),并且丝毫没有长菌的趋势。

一周后(12月17号)观察图片如下:

由上图可知,外植体愈伤组织长势良好,且2,4-D(2.2mg/L)的情况好于2,4-D(1.0 mg/L)+6-BA(0.5 mg/L)混合的。过了一周后(12月25号)继续观察,结果如下图:

由上图可知,胡萝卜愈伤组织成功诱导,总体来说,只用2,4-D(2.2mg/L)一种激素的效果好于2,4-D(1.0 mg/L)+6-BA(0.5 mg/L)的效果。

(注:诱导成功的2,4-D(2.2 mg/L)比2,4-D(1.0 mg/L) +6-BA(0.5 mg/L)的长势好。)

四、讨论

1.第一次做胡萝卜愈伤组织培养时,失败的主要原因是细菌感染,且这些光滑半透明的菌落主要集中于外植体上。事后分析时发现,失败原因主要有:

①超净台在进行紫外灭菌时,日光灯、风机和紫外灯同时打开,由于光修复作

用导致灭菌失败。

②灭菌时使用的棕色试剂瓶不够大,导致用次氯酸钠进行外植体灭菌时振荡不

足,不能彻底灭菌。

③镊子和手术刀片等器具在使用过程中没有经常用酒精灯消毒。

④滤纸片没有及时更换。

2.第二次做胡萝卜愈伤组织培养时,吸取了第一次失败的教训,且查阅了相关资料,改进了灭菌步骤。主要改进有以下内容:

①在接种开始前将胡萝卜洗干净,在流水下冲洗1h。

②将切好的外植体装在培养皿内也放入超净台紫外消毒半小时。

③在超净台紫外灭菌时,注意了关闭日光灯和风机。

④灭菌时改用了500ml棕色试剂瓶,更容易振荡。

⑤过程中将镊子及手术刀蘸取酒精在酒精灯火焰上消毒,培养皿中的滤纸片也

及时更换。

3.第二次做胡萝卜愈伤组织培养实验结果很成功。结果讨论如下:

①使用的2,4-D(2.2mg/L)培养基诱导率接近100%,可见诱导效果比较好。而

使用2,4-D(1.0 mg/L) +6-BA(0.5 mg/L)混合激素的培养基诱导率为37.5%,效果次于2,4-D(2.2 mg/L)。整体上除一块外植体染菌外,其他均没有染菌。

②由于消毒过度,导致胡萝卜外植体裸露部分被杀死,呈现白色;同时,可以

从实验结果看出,切块较小的外植体由于消毒造成的死亡部分太多,活性不如切块较大的。从中可以得到的是,消毒时次氯酸钠浓度可适当降低,可改用3%次氯酸钠,且消毒时间不宜过长;外植体上由于消毒死亡的部分可在接种前切去,且接种的外植体不宜过小, 1cm*1cm*5mm大小或许比较适宜,有待验证。

③由于种种原因,恒温培养箱内光照是打开的,导致诱导出的愈伤组织呈现黄

绿色。根据相关文献,光照对愈伤组织的诱导没有影响,但却进一步阻碍了愈

伤组织的增殖生长[5]。个人认为,在遇到同样情况时,改进措施可以是用锡纸包裹瓶壁后放入恒温培养箱。

参考文献

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[5]汪洪,夏鸿亮,李校堃等.胡萝卜愈伤组织诱导培养的研究[J].北方园艺,2012,(6):103-105.

[6] https://www.360docs.net/doc/7018289486.html,/view/6c76b71bc281e53a5802ff2b.html

[7] https://www.360docs.net/doc/7018289486.html,/view/8c703ba00029bd64783e2ca1.html

愈伤组织诱导及观察

实验二愈伤组织诱导及观察 一.实验目的 通过愈伤组织诱导的操作,使同学们了解进行植物组织培养时的一些关键操作技术和方法,如外植体的选择、培养基母液配制、使用液配制、分装灭菌、外植体表面消毒、接种、培养、愈伤组织诱导原理和方法以及接种后污染率,愈伤组织诱导率的统计与观察。使同学们能够亲身体会、了解激素对外植体的作用,还使同学们了解无菌培养的无菌操作,清楚植物体的带菌部位等。 二.实验内容 (一)、实验原理 植物组织培养是指在无菌条件下,对离体植物组织(器官或细胞)分离并在培养基中培养,使其能够继续生长,甚至分化发育成一完整的植株的一门实验技术。组织培养的理论依据是植物细胞的全能性,即植物体的每个细胞携带着一套完整的基因组,因此具有发育成完整植株的潜在能力。植物组织当中原本已经分化的细胞,一旦脱离原有的机体环境,成为离体状态,在适宜的营养和外界条件下,就会表现出全能性,从已经分化定型的细胞,脱分化,成为恢复分裂能力的细胞,并能重新生长发育成完整的植株。愈伤组织就是指一个离体的细胞、一块组织或一个器官的细胞,通过脱分化不断分裂、增生子细胞,这些细胞分裂快,结构疏松,颜色浅而透明,逐渐形成了无序结构的一团细胞。在植物组织培养中,主要目标是诱导愈伤组织形成和形态发生,使一个离体的细胞、一块组织或一个器官的细胞,通过脱分化形成愈伤组织,并由愈伤组织再分化形成植物体。 愈伤组织的形成 从一块外植体形成典型的愈伤组织,大致要经历三个时期:起动期、分裂期和形成期。 起动期是指细胞准备进行分裂的时期。用于接种的外植体的细胞,通常都是成熟细胞,处在静止状态。起动期是通过一些刺激因素(如机械损伤、改变光照

粉蕉愈伤组织的诱导

粉蕉愈伤组织的诱导1 朱军,黄惠琴,方哲,鲍时翔 中国热带农业科学院热带生物技术研究所,海南海口 (571101) E-mail:bsxhhq@https://www.360docs.net/doc/7018289486.html, 摘要:香蕉是一种重要的热带水果。本文就影响粉蕉愈伤组织诱导的因素(外植体来源、生长调节剂种类、浓度等)进行了研究。其诱导的最佳条件是:以未成熟雄花花序或球茎为外植体,MS+2,4-D 4 mg/L+IAA 1 mg/L+NAA 1 mg/L,28℃下暗培养。以球茎所诱导的愈伤组织诱导率可达89.1%。 关键词:香蕉,愈伤组织,诱导 中图分类号:S668 1. 引言 近年来,利用植物生产人类疫苗和其他药用蛋白越来越受到人们的重视。作为世界上重要的热带水果和粮食作物的香蕉(Musa spp.),因其果实营养丰富、生产周期短、可鲜食等特点而成为理想的植物生物反应器,因此香蕉转基因技术研究尤其显得重要。由于利用愈伤组织作为转化受体并诱导胚状体而再生的转基因香蕉可降低嵌合体发生[1],且胚性愈伤组织可大量增殖、保存时间长,因此愈伤组织作为香蕉转基因受体受到越来越多研究者的重视。但香蕉是一种愈伤诱导率极低的作物,且品种间差异极大[1~5]。这极大的限制了香蕉转基因技术的研究。本文就粉蕉愈伤组织诱导进行了探讨,希望为我国香蕉转基因技术的研究提供参考。 2. 材料与方法 2.1 材料 选取香蕉品种粉蕉(Musa spp., ABB)为试验材料。 2.2 方法 2.2.1 外植体表面消毒 剥去未成熟雄花花序的苞叶,直至4 cm左右;在70%(体积分数)的酒精中浸泡1 min;再用1 g/L升汞(HgCl)浸泡10 min;取出,用无菌水彻底冲洗汞。假茎、球茎、幼叶取自试管苗,故无须消毒。 2.2.2 不同外植体的处理 选取粉蕉未成熟雄花花序、假茎、球茎、幼叶为外植体。分别将香蕉未成熟雄花花序剥去苞叶直至1.5 cm左右,沿轴线纵切成4块,再横切成厚约1 mm的薄片;假茎切成厚约1 mm左右的薄片;球茎切成小块;幼叶切成10 mm×10 mm方块接入愈伤组织诱导培养基中培养。 1本课题得到高等学校博士学科点专项科研基金资助课题(No.20050565004) 的资助。

胡萝卜组织培养系统实验

云南大学生命科学实验教学中心 实验报告 课程名称:细胞工程实验 院系:生命科学学院 年级专业:2013级生物技术(国家生命科学与技术姓名:杨梦梅选课号:2015107066 学号:20131070156座号:A2 开课日期:2015.09 学期:2015秋季学期 任课教师:吕琦、牛芸 云南大学生命科学实验教学中心制 胡萝卜愈伤组织的诱导、继代及细胞悬浮培养研究第一作者:杨梦梅同组实验者:赵姗 ( 云南大学生命科学学院,昆明650504) 摘要: 以胡萝卜肉质根为外植体诱导出愈伤组织, 并建立细胞悬浮系. 实验结果表 明: 胡萝卜肉质根是诱导愈伤组织和进行细胞悬浮培养的可行外植体; 诱导致密型 愈伤组织的最佳激素浓度配比是 0.5 mg/ L 2, 4- D+ 0.4 mg/ L KT;继代培 养 1代~ 2时,可得到高活性的悬浮细胞系;细胞悬浮培养细胞经过 14 天达到高 峰期(生长平台)。 关键词: 胡萝卜; 组织培养; 细胞悬浮培养; 致密型愈伤组织; The study about inducement, subculture and suspension cell lines of Carrots’ callus

Abstract: Carrots’ flesh roots can induce callus as explants, and then it establishes suspension cell lines. The experimental results show that: Carrots’flesh root s really can induce callus and then make suspension cell lines. In order to induce high density callus, the best hormone ratio is 0.5 mg/ L 2, 4- D+ 0.4 mg/ L KT. Subculturing the cell line for 1 to 2 times, we can obtain the suspension cell line with high activity. After 2 weeks, the cell line reaches to the peak of growth. Keywords: Carrot; tissue culture experiments; suspension cell; callus in high density 胡萝卜( Daucus carota L . ) , 属于十字花科植物, 是一种十分重要的蔬菜作物, 由于胡萝卜肉质根营养丰富,约含有88%的水、6%~8%糖、1%~2%植物纤维,0.7%~1.2%蛋白质、1%灰份及0~3%脂肪,及其适于生食、加工、烹调等多种用途, 在世界范围内广泛栽培。中国是农业大国, 胡萝卜作为蔬菜作物在人们生活中起着重要的作用。因此, 加快我国胡萝卜育种研究以成为迫切需要。近些年来, 随着生物技术与分子生物学技术的快速发展, 作为生物技术研究的理想材料, 许多国家对胡萝卜体细胞杂交技术、遗传转化与再生技术、分子标记与基因克隆技术进行了广泛深入的研究。我国科研工作者在胡萝卜的生物技术与分子生物学研究上也取得了一定进展, 特别是在组织培养、原生质体融合、遗传转化及再生等方面。但是在胡萝卜细胞培养方面并不是太多, 因此继续深入研究还是很有必要的。 本文对胡萝卜愈伤组织诱导的最佳培养基和细胞悬浮培养的条件进行探讨, 为其次生代谢产物α- 胡萝卜素、β- 胡萝卜素(维生素A前体)的生产以及将来的工厂化和分子生物学研究打下基础。 1 材料和方法 1. 1材料来源 胡萝卜肉质根自农贸市场购买. 1. 2 方法 1. 2. 1MS培养基的配制1000ml 1)用大烧杯取蒸馏水100-120ml 2)依次用移液管量取加入母液:100ml大量(10x)、100ml大量钙盐(10x)、10ml微量 I(100x)、1ml微量II(1000x)、10ml铁盐(100x)、10ml有机(100x)、100ml有机肌醇(10x)、以及适当含量植物激素。 3)称取30g蔗糖加入,搅拌直至全部溶解,作为1号溶液备用。 4)称取9g琼脂,用量筒量取500ml蒸馏水一起加入1000ml体积白瓷缸中,放在电炉上一 边加热一边搅拌,加热直至清澈无沉淀。将1号溶液加入,继续加热搅拌,至将要沸腾,离火。 5)用pH试纸调pH至5.8-6.0 。 6)在白瓷缸中定容至1000ml,搅拌均匀。 7)分装至350ml培养瓶中每瓶约40~50ml。121℃高压灭菌20min。

小麦愈伤组织的诱导

小麦愈伤组织诱导与其再生培养体系的建立 前言:小麦属于禾本科植物,麦粒在植物学上称为颖果,在种子学上则称为种子,通常称为小麦。麦粒皮色有红白之分,红皮的叫红麦,白皮的叫白麦。由于品种和受环境影响不同,红皮小麦又有深红色和红褐色;白皮小麦又有白色、乳白色或黄白色之分。 一:目的及意义 我国小麦目前的状况有以下几点:1 我国是农业大国,小麦面积4亿亩、产量9000万吨左右,分别占世界总量的 12%和18%,均居世界第一位。2 我国春小麦主要分布在东北、西北及华北北部。据中国粮油信息中心的数据显示,预计中国 03/04市场年度(7月至次年6月)春小麦播种面积仅为190万公顷,较上年度减少5%,这是多年来中国春小麦种植面积首次低于200万公顷;预计03/04年度春小麦产量为580万吨,较02/03年度下降7.48%。我国的小麦种植面积不断的减小,总产量也在不断减少。由于我国目前存在的状况,农业大国,主产小麦,但小麦的产量的质量都不是很好,种植面积又在减少,本研究主要是提高小麦的产量和质量。 二:综述国内外对小麦的研究状况 2.1 小麦愈伤组织诱导及原生质体的分离与纯化张小红,闵东红,邵景侠(西北农林科技大学,陕西杨凌712100) 试验方法:以普通小麦的幼穗和幼胚为外植体进行了愈伤组织诱导,及由幼胚愈伤组织进行了原生质体分离和纯化试验,研究了幼穗和幼胚外植体及低温预处理等因素对愈伤组织诱导的影响,在原生质体分离中研究了酶浓度和配比、酶解时间及蔗糖浓度等因素对幼胚愈伤组织原生质体游离和纯化的影响。结果表明:小麦幼穗离体培养时,以1.0~1.5 cm长度的幼穗有利于愈伤组织的诱导;小麦幼穗和幼胚外植体采后低温储藏时不易超过3 天,时间太长会影响愈伤组织诱导;2.0%纤维素酶+0.5%果胶酶+0.6 M甘露醇分离原生质体较好,最佳酶解时间为 4~6 h,原生质体产量和活力较高。 2.2 小麦愈伤组织诱导及其植株再生研究进展王廷璞,陈荃,崔爱明,刘瑞媛,马伟超 (天水师范学院生命科学与化学学院,甘肃天水741001) 试验方法:小麦组织培养体系的建立与完善是应用植物基因工程改良小麦品质的重要基础和保证,综述了近年来小麦愈伤组织诱导及植株再生的研究情况。研究资料表明:小麦组织培养中,不同来源和不同生理状态的小麦外植体(幼胚、幼穗、花药、成熟胚、叶、根等),在愈伤组织诱导和获得再生植株的能力方面均显示了优点和不足。不足之处是在生产过程中,不断受到生物、非生物等因素的胁迫,严重影响其产量及品质。 2.3小麦愈伤组织诱导及其再生能力影响因素的研究贾海燕, 王洪刚 ( 山东 农业大学农学院, 山东泰安 271018) 试验方法:以农艺性状较好的24 份小麦品种( 系) 为材料, 筛选出了愈伤组织诱导率高且植株再生能力强的基因型材料山农995604 和F281- 10, 在此基础上对影响愈伤组织的分化能力以及较长时间保持分化能力的因素进行了研究。结果表明, 在愈伤组织的继代过程中, 保持较高浓度的2, 4- D, 或对愈伤组织进行交替继代培养有利于较长时间保持其再生能力。最佳取材时间在开花后15d 左右,

胡萝卜素愈伤组织培养开题报告

胡萝卜素愈伤组织培养开题报告 1011421130 徐亮 1、本论文课题国内外概况和文献综述: 应用细胞的全能性(totipotency)理论,即已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能,可以将成熟胡萝卜直根的部分组织培养成完整胡萝卜植株。国内外研究者在探讨胡萝卜愈伤组织的成因时,发现影响胡萝卜愈伤组织的发生频率主要有基因型、外植体、培养基、激素等因素。 胡萝卜的基因型是影响其离体培养再生能力的重要因素。 对于不同品种的胡萝卜种子,大多数研究者认为利用其刚萌发的无菌苗的下胚轴诱导愈伤组织,出愈率较高 [1-3] 。 同一基因型的不同外植体其愈伤组织的发生能力有明显差异,这与不同外植体的分化程度和脱分化能力不同有关。近年来的研究表明,以胡萝卜下胚轴为外植体出愈率要高于子叶和贮藏根 [1,3,4] 。此外,杨宁等(1999)选取胡萝卜贮藏 根的皮层、木质部及韧皮部为外植体,发现从韧皮部诱导出的愈伤组织有较好的生长效果 [5] 。 在胡萝卜愈伤组织诱导和分化中,基本培养基成分对胚性愈伤组织的诱导率和质量均有显著影响,一般认为MS 培养基对体细胞胚的发生更为有利。但也有认为B5基础培养基略优于MS 基础培养基 [1] 。 不同的激素种类、浓度及其组合对愈伤组织的诱导率有显著影响。已有的研究结果表明,在培养基中加入2,4-D,6-BA,BA,KT 等,会影响胚性愈伤组织的发生。2,4-D 的浓度从0.1~10.0 mg/L 不等,6-BA 的浓度从0.2~4.5mg/L 不等,BA 的浓度从0.5~1.0mg/L 不等,KT 的浓度从0.2~2.0mg/L 不等 [2,3,6] 。此外还 有研究结果表明,2,4-D/KT 比值是影响愈伤组织形成的关键因素,随着比值的增大,愈伤组织诱导率有逐渐升高的趋势[7] 。

愈伤组织的诱导和培养

班级:植物092 姓名:徐炜佳学号:0901080223 愈伤组织的诱导和培养 一、实验目的及意义 植物愈伤组织的诱导和培养在植物科学的基础研究和应用研究中都有重要的意义。通过本次实验,可以初步掌握植物外植体材料消毒、接种的无菌操作技术,愈伤组织的诱导方法和愈伤组织继代培养的方法。 二、实验原理 植物组织与细胞培养是应用无菌操作的方法培养离体的植物器官、组织或细胞的过程。如果组织培养使用的植物材料是带菌的,在接种前就必须选择适当的消毒剂对植物外植体进行表面消毒,获得无菌材料进行组织培养,这是取得植物组织培养,成功的基本前提和重要保证。由于植物细胞具有全能性,外植体在合适的培养基上通过脱分化,形成一种能迅速增殖的无特定结构和功能的细胞团——愈伤组织(callus)。植物生长调节剂如2,4-二氯苯氧乙酸(2,4-D)等是诱导外植体形成遇上组织的重要因素。 三、实验仪器与药品 超净工作台,酒精灯,镊子,剪刀,解剖刀,75%乙醇,酒精消毒棉 材料:烟草无菌苗,甘薯无菌苗 四、实验步骤 1.按下表分别配制培养基

将配置的四种培养基分别分装入20个培养瓶,高温灭菌后水平放置凝固 2.接种前,将实验所需器具放入超净工作台,打开紫外灯灭菌20~30min,关闭紫外灯,开启通风开关。洗手后用酒精喷洒消毒手、手臂、实验材料及培养基外部等进入超净工作台的部分。进入超净工作台,用酒精棉擦拭台面(手勿伸出工作台),台面完全风干后点燃酒精灯。 3.接种开始时,将镊子及手术刀在酒精中浸泡,并在酒精灯外焰上烧炽片刻,充分冷却。取幼嫩的烟草(甘薯)叶片,用手术刀切割成小片,再用镊子将其接种至相应的培养基上,每瓶接种3~5片,封口后取出超净工作台,标注姓名、日期、培养基和接种材料。 4.将上述培养材料常温暗培养,每隔7天观察一次,并记录培养情况 五、实验结果

水稻愈伤组织的诱导实验报告

水稻愈伤组织的诱导实验 报告 This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020

水稻愈伤组织的诱导 一、实验目的 1、掌握外植体的消毒方法和接种技术; 2、了解愈伤组织诱导的过程。 二、实验原理 以植物器官、组织、细胞等作外植体进行离体培养时,在一定的诱导培养条件下都能诱导形成愈伤组织。愈伤再经分化培养,通过器官发生途径或体细胞胚胎发生途径可再生成植株。 外植体源自自然环境均为带菌状态,在接种前都必须进行消毒。对于难消毒的材料,有时要几种消毒剂配合使用;对于多茸毛表面粗糙不平的材料,要加展着剂(吐温20)以增强消毒效果。 三、实验材料与用具 1、材料:水稻成熟种子(用于诱导愈伤组织); 2、试剂:75%酒精,2% NaCLO,无菌水(每组1瓶400mL); 3、培养基:诱导培养基:NB+2,4-D 2mg/L+蔗糖30g/L+琼脂8g/L(); 4、仪器设备:培养室、超净工作台、培养皿(¢9cm)2个、枪形镊、量筒(100mL)2个、三角瓶(50mL、无菌)2个、废液缸、保鲜膜、标签纸。 四、实验步骤

1、接种室、培养基及用具表面消毒 用75%酒精棉球试擦超净工作台、镊子,将培养基及用具放工作台,打开紫外灯,照射20分钟以表面消毒。之后关紫外灯,打开工作台风机,通风30分钟后可进行无菌操作。 2、种子去壳 选取饱满、无霉变、成熟的水稻种子,手工脱去谷壳(注意保持胚完整),每人准备30粒去壳种子,并按照分组放到三角瓶中。 3、操作者双手的清洗与消毒 在进入无菌室之前,各操作者先用自来水清洗干净双手并晾干,然后进入无菌室,坐在超净台前位子上后,用含75%酒精的酒精喷壶喷洒双手对双手进行消毒,在超净台风口待双手酒精风干后进入超净工作台。(注意:酒精喷壶喷洒双手时切记不要把酒精喷到超净台的有机玻璃板上!) 4、超净台面的表面消毒(以下工作在超净工作台内进行) 用枪形镊子从含75%酒精棉球的容器中取一团棉球,仔细把整个超净台面擦试一遍,尽量降低超净台面的带菌量,并将废棉球丢到废液缸中,然后点亮超净台里面放置的酒精灯。 5、外植体消毒(分组操作,每组由一位代表操作完成外植体的消毒工作) 将脱谷壳米粒转到一50mL无菌三角瓶→加适量无菌水洗一次(以没过种子为准,下同)→弃水,倒入75%酒精适量,摇动搅拌,放置30秒(过程中适当轻摇动混匀)→弃酒精→加适量无菌水洗一次→弃水→倒入适量2% NaCLO,不时摇动搅拌,共处理30分

胡萝卜肉质根愈伤组织的诱导及继代增值培养实验报告.

综合性实验报告 胡萝卜肉质根愈伤组织诱导 及继代增殖培养 一、实验原理及目的 (一)实验目的 1、通过MS培养基母液的配制和保存,掌握配制于保存培养基母液的基本技能。 2、通过MS固体培养基的配制,掌握培养基的制备基本技能。 3、学会和掌握诱导愈伤组织的基本技术。 4、初步掌握组织培养的无菌操作技术。 5、初步掌握外植体的消毒技术。 6、掌握组培室常用的化学试剂。 7、学会和掌握愈伤组织继代培养的基本操作技术。 (二)实验原理 1、配制培养基时,为了使用方便和用量准确,通常采用母液法进行配制,即将所选培养基配方中各试剂的用量,扩大若干倍后再准确称量,分别先配制成一系列母液置于冰箱中保存,使用时按比例吸取母液进行稀释配制即可。 2、在自然情况下,根主要为植物吸收和固定的重要器官,同时,有些植物的

根亦具有繁殖的功能。植物根生长快、代谢能力强、变异小,使得其在研究根的营养吸收、生长和代谢的变化规律、器官分化、形态建成规律等方面具有重大的理论与实践意义。 依据细胞全能性原理,即指任何具有完整细胞核的细胞(动物、植物等),都拥有形成一个完整个体所必需的全部遗传信息(DNA)。就胡萝卜根来说,其肉质根细胞同样具有形成完整再生植株的能力。这种由单个根衍生而来并经继代培养而保存的,在遗传上具有一致的根的培养物,称为离体根无性系。利用这些离体根的无性系可以进行器官再生体系、苗木无性系快速繁殖和其他方面的实验研究。 3、愈伤组织(callus)原指植物体的局部受到创伤刺激后,在伤口表面新生的组织。它由活的薄壁细胞组成,可起源于植物体任何器官内各种组织的活细胞。在植物体的创伤部分,愈伤组织可帮助伤口愈合;在嫁接中,可促使砧木于接穗愈合,并由新生的维管组织使砧木与接穗沟通。在植物器官、组织、细胞离体培养时,条件适宜也可以长出愈伤组织。其发生过程是:外植体的活细胞经诱导,恢复其潜在的全能性,转变为分生细胞,继而其衍生的细胞分化为薄壁细胞组织而形成愈伤组织。 愈伤组织诱导的成败关键主要不是外植体的来源种类,而是培养条件,其中激素的种类和浓度最为重要。诱导愈伤组织常用的生长素是2,4-D,IAA和

胡萝卜愈伤组织诱导培养实验

云南大学生命科学学院本科教学实验教学中心 细胞工程实验实验报告 胡萝卜愈伤组织诱导培养实验 摘要:以胡萝卜为实验材料,利用直根形成层为外植体诱导出愈伤组织,探讨了不同激素比例对胡萝卜愈伤组织诱导的影响,然后在诱导后的愈伤组织多次继代培养获得生长旺盛的分化组织,接着进行再分化,在胡萝卜培养过程中掌握诱导培养技术还有细胞培养所要求的无菌技术。 关键字:胡萝卜;愈伤组织;继代培养;再分化;组织培养 胡萝卜(Daucus carota L)为伞形科两年生草本植物,因其营养丰富、又具药用价值,且耐运输、易栽培、病虫害少和耐贮藏,而成为人们常食蔬菜。同时又作为生物技术研究的理想材料,因此建立一个高效的、实用的组织培养快速繁殖体系则是研究植物遗传转化的基础。本文对胡萝卜愈伤组织诱导的最佳培养基进行探讨,研究了激素对胡萝卜愈伤组织诱导的影响,为其高效生产次生代谢产物α-胡萝卜素、β-胡萝卜素以及将来组织培养的工厂化和分子生物学研究打下基础【1】。 1.材料和方法 1.1材料来源:胡萝卜根,长10~20cm,直径1cm以上。 1.2方法: 1.2.1愈伤组织的诱导培养 (1)培养基的配制:MS +2,4-D 2mg/L + KT 0.5mg/L+3%(30g/L)白砂糖+0.95%(9.5g/L)琼脂,pH5.8 (2)胡萝卜的选材、修剪和清洗:选择新鲜较粗的萝卜,先用自来水冲洗,再2%洗涤剂浸泡20分钟,清水冲洗(注意材料损伤) (3)对材料进行灭菌:在超净工作台上用75%乙醇30-60s;0.1%升汞8-10分钟; 无菌水冲洗3-5次; (4)无菌修剪:用解剖刀进一步去除两端1cm,将中断切成0.5cm厚的薄圆片,然后再切去外壁2—3mm厚的皮,选取中间的部分移至无菌的部分,用刀通过形成层切成1cm2的小块; (5)接种:无菌操作将处理好的材料接种于培养基上,2-3个材料/瓶 (6)培养及观察记录:25 ℃,光照培养,定期观察污染情况,生长状况 1.2.2继代培养 从培养瓶中取出愈伤组织,置于无菌培养皿内,用解剖刀将愈伤组织坏死部分剔除并将愈伤组织切成黄豆大小颗粒,放在无激素的新鲜培养基表面,用镊子轻轻压实,每个培养瓶接种2~3个切块。用记号笔标注操作者、组别和日期。(3~4周后在相同培养基上继代培养1次)1.2.3愈伤组织再分化的诱导 (1)培养基: MS+2,4-D 0.5mg/L+KT 0.2mg/L (2)从培养瓶中取出愈伤组织,置于无菌培养皿内,用解剖刀将愈伤组织坏死部分剔除并将愈伤组织切成黄豆大小颗粒,放在培养基表面,用镊子轻轻压实,每个培养瓶接种2~3

胡萝卜愈伤组织培养

验名称 胡萝卜的愈伤组织诱导培养 实验时间 4月至6月 小组合作: 是○√ 否○ 一、实验预习 1、实验目的: 1.1通过本次实验,能够熟练准确配制培养基,并能根据实验目的设计适合的培养基配方。 1.2熟练掌握外植体的表面消毒技术和无菌操作技术,同时能设计和配制胡萝卜伤组织增殖培养基。 1.3熟练掌握愈伤组织继代培养的基本操作技术,进一步熟悉、规范无菌操作技术;设计和配制胡萝卜细胞悬浮培养的培养基。 2、实验准备: 2.1 MS 母液培养基的配置 主要实验用具和仪器: 电子天平、烧杯、容量瓶、细口瓶、药勺、玻璃棒、电炉。 药品: NH 4NO 3、KNO 3、CaCl 2·2H 2O 、 MgSO 4·7H 2O 、KH 2PO 4、KI 、H 3BO 3、MnSO 4·4H 2O 、 ZnSO 4·7H 2O 、Na 2MoO 4·2H 2O 、 CuSO 4·5H 2O 、CoCl 2·6H 2O 、FeSO 4·7H 2O 、 Na 2-EDTA ·2H 2O 、肌醇、烟酸、盐酸吡哆醇(维生素B6)、盐酸硫胺素 (维生素B1)、甘氨酸。 2.2胡萝卜愈伤组织诱导培养培养基的配置 主要实验用具和仪器: 冰箱、普通天平、三角瓶、移液管、量筒、烧杯、容量瓶、玻璃棒、医用口杯、精密pH 试纸(pH5.4~7.0)、药勺、称量纸、标签纸、封口膜、橡皮筋、电炉、高压蒸汽灭菌锅等。 药品和试剂: MS 培养基母液、琼脂、蔗糖、生长调节物质、蒸馏水、1mol ·L-1HCl 、1mol ·L-1NaOH 2.3胡萝卜愈伤组织诱导 主要实验用具和仪器: 100ml 三角瓶、500ml 搪瓷杯、25ml 量筒、10ml 和5ml 吸管、pH 试纸(5.4~7.0)、封口膜、扎口用棉线、药勺、称量纸、酒精棉球、小块纱布、已灭菌滤纸、枪状镊子、手术剪、解剖刀、已灭菌培养皿、酒精灯等。

绿豆芽愈伤组织诱导培养实验报告

生物工程中游技术实验 --植物组织、器官培养的研究 学校: 学院: 班级: 姓名: 学号:

绿豆芽愈伤组织诱导培养实验 【摘要】本实验以MS+2,4-D为基本培养基,添加NAA或6-BA,对绿豆芽材料进行体外培养,诱导形成愈伤组织。结果表明,在一定浓度范围内,NAA和6-BA对绿豆芽的诱导有促进作用。不同激素组合培养下,绿豆芽外植体形成愈伤组织的类型不同,其色泽、细胞的形态结构显著不同。其中,细胞分裂素和生长素的组合诱导芽及芽的增殖效果最好,MS+6-BA(6mg/L)+NAA(0.4mg/L)培养基最适。 【关键词】绿豆芽;组织培养;愈伤组织;6-BA;2,4-D;NAA;全能性 一、前言 细胞工程(Cell engineering) 是指应用现代细胞生物学、发育生物学、遗传学和分子生物学的理论与方法,按照人们的需要和设计,在细胞水平上的遗传操作,重组细胞的结构和内含物,以改变生物的结构和功能,即通过细胞融合、核质移植、染色体或基因移植以及组织和细胞培养等方法,快速繁殖和培养出人们所需要的新物种的生物工程技术。其常用技术手段有植物组织培养,植物体细胞杂交、动物细胞培养、动物细胞融合、单克隆抗体、胚胎移植、核移植等。根据细胞类型的不同,可以把细胞工程分为植物细胞工程和动物细胞工程两大类。本文主要综述细胞工程中植物细胞工程的植物组织培养这一技术手段。植物组织培养技术的应用范围包括快速繁殖、培育无病毒植物,通过大规模的植物细胞培养来生产药物、食品添加剂、香料、色素和杀虫剂等。 植物组织培养,诱导愈伤组织形成和形态发生,使一个离体的细胞、一块组织或一个器官的细胞,通过脱分化形成愈伤组织,并由愈伤组织再分化形成植物体。在植物组织培养中,由于植物细胞具有全能性,即植物的体细胞具有母体植株全部遗传信息并会发育成为完整的个体。因而,每一个植物细胞可以像胚胎细胞一样,经离体培养再生成植株。随着细胞工程技术的不断发展,植物细胞和组织培养这一细胞工程技术也无例外地得到发展,目前已在许多植物上,特别是在农林生产实践中得到了广泛应用。尤其在林木优良品种和无性系的快速繁殖方面进展较快。统计资料显示,目前全世界已有6000多种植物细胞和组织培养成株。实验证实,植物叶肉细胞、茎尖、根尖、花粉、胚、胚乳等细胞或组织均可以再生成植株。 本试验旨在利用NAA和6-BA的组合调控来诱导绿豆芽的愈伤组织,加深对植物外植体消毒、接种的无菌操作技术,学习外植体愈伤组织诱导的方法。 6-BA为细胞分裂素,主要作用是促进芽的形成,也可以诱导愈伤组织发生。如果超过0.1毫克就会抑制发根,超过0.5毫克则完全不发根。NAA是广谱型植物生长调节剂,能促进细胞分裂与扩大,诱导形成不定根。2,4-D是一种人工合成的植物生长激素。

实验1 愈伤组织的诱导

实验1 愈伤组织的诱导 1、实验目的 (1)学习植物材料表面灭菌的常规方法; (2)了解接种的无菌操作技术; (3)学习诱导植物器官形成愈伤组织的方法。 2、实验原理 植物组织培养是应用无菌操作的方法,培养离体的植物器官、组织或细胞的过程。如果组织培养使用的植物材料是带菌的,在接种前就必须选择合适的消毒剂对植物外植体进行消毒,获得无菌材料进行组织培养,这是取得组织培养成功的前提和重要保证。 由于植物细胞具有全能性,外植体在合适的培养基上,可以通过脱分化,形成一种能迅速增殖的无特定结构和功能的细胞团——愈伤组织。 3、实验仪器和试剂 仪器:超净工作台、光照培养箱、酒精灯、打火机、记号笔、脱脂棉、75%酒精及棉球。 无菌器材:无菌吸水纸(定性滤纸)、灭菌培养皿、无菌水、镊子、解剖刀。 植物材料:直根胡萝卜、烟草叶片。 试剂:95%乙醇、0.1%氯化汞。 培养基:MS+1mg/L 2,4-D+30g/L蔗糖+10g/L琼脂,pH5.8 4、实验步骤 (1)接种前,用75%酒精棉球擦拭超净工作台台面,将培养基及接种用具放入超净工作台台面,打开超净工作台紫外灯及接种间紫外灯,照射约30 min,然后关闭紫外灯,通风20 min后,打开日光灯即可进行无菌操作。 (2)外植体预处理:将胡萝卜根用流动的自来水冲洗干净,用小刀削去其表皮1-2mm,切成大约15-20mm厚的块段。 (3)以75%乙醇棉将手擦试一遍。以下操作全部在无菌条件下进行。

(4)外植体消毒:用0.1%的升汞消毒1min-3min(烟草叶片消毒10秒钟左右),然后用无菌水中漂洗3次,每次2分钟。 (5)将胡萝卜片放入垫有无菌滤纸的培养皿中,一手用消毒好的镊子固定胡萝卜,一手用灭菌后的解剖刀切除胡萝卜块段截面的表面部分,余下部分切成包含形成层的长、宽约5mm,厚约5mm的小块。在完成切割后,将解剖刀和镊子放入95%乙醇中浸蘸一下,在酒精灯焰上灼烧灭菌之后,放回原处,待冷却后即可使用。注意:在每一次使用镊子、解剖刀后,都要对其消毒一次。 (6)接种:在酒精灯焰附近处,用无菌镊子夹取胡萝卜薄片并迅速半插入琼脂培养基上,每皿放4-5片,注意将近根尖的一面接触培养基。将培养皿口在酒精灯焰上小心地轻转灼燎数秒,立即用封口膜封好瓶口。 (7)培养:将接种后的三角瓶放到光照培养箱中,在25℃下的黑暗中培养3-4周。 5、结果记录与分析 (1)接种1周-10天后,调查、计算污染率: 污染率(%)=污染的材料数/接种材料数×100% (2)每周观察并记录胡萝卜外植体产生愈伤组织的情况,包括出现愈伤组织前培养物的形态,愈伤组织出现的时间以及愈伤组织的形态特征(愈伤组织的颜色、质地等),4周后调查、计算愈伤组织诱导率: 诱导率(%)=形成愈伤组织的材料数/接种材料数×100% 6、思考题 (1)分析影响愈伤组织诱导的主要因素。 (2)以胡萝卜为材料为什么要强调要切取含有形成层部分,胡萝卜其它部分(如茎、叶、花)能否诱导出愈伤组织? 实验二真菌菌丝DNA提取 1实验目的 学习利用CTAB法少量提取真菌菌丝体DNA,同时掌握在DNA提取中各

胡萝卜愈伤组织诱导实验报告

南昌大学实验报告胡萝卜愈伤组织诱导 姓名: 学院: 专业: 班级: 学号:

胡萝卜愈伤组织诱导 实验一母液的配制与保存 一、实验目的 1.学习母夜的配制方法和母液的保存方式。 2.熟悉掌握制备母液的操作。 二、实验原理 培养基中提供植物生长所需的营养成分,才能满足植物正常的生长发育的需求。主要包括水分、有机物质、盐类,而配制母液时将其分为大量、微量、钙盐、镁盐、铁盐、有机和肌醇分别配制。配臵培养基时,为了使用方便和用量准确,通常采用母液法进行配臵,即按培养基配方中各试剂的用量,扩大若干倍后再准确称量分别先配制成一系列的母液臵于冰箱中保存,使用时按比例吸取母液进行稀释配臵即可。 三、实验材料、试剂和仪器设备 1.试剂 NH4NO3,KNO3,KH2PO4,CaCl2〃2H2O,MgSO4〃7H2O,FeSO4〃7H2O Na2-EDTA, MnSO4〃4H2O,ZnSO4〃7H2O,H3BO3,KI,Na2MoO4〃2H2O CuSO4〃5H2O,CoCl2〃6H2O,肌醇,甘氨酸,盐酸硫胺素,盐酸吡哆醇,烟酸,蒸馏水。 2.仪器设备 电子天平,烧杯(50ml、100ml、500ml)量筒(1000ml、100ml、25ml),容量瓶(1000ml、500ml、100ml),移液管(10ml,5ml,1ml)试剂瓶,玻璃棒数支,药芍,称量纸等。四、实验步骤 1 、计算:计算各化学成分所需要的量。大量、微量和盐类按扩大50倍,定容500ml的配制计算。有机和肌醇按扩大100倍,定容200ml的配制计算。计算后制成配方表。2、制定标签:裁取7张适当大小的牛皮纸,用铅笔写上MS,种类,并标明此类母液所含物质,质量,定容体积,扩大倍数吸取量,制备人,制备日期。 3、大量元素母液的配制:先用量筒量取300ml蒸馏水放入500ml 烧杯中,按照配方表中用量依次分别称取:NH4NO3 ,KNO3 , KH2PO4 , 待第一种化合物完全溶解后再加入第二种化合物,溶解过程用玻璃棒搅拌,当最后一种化合物完全溶解后,将溶液转移至500ml 容量瓶中,并用蒸馏水将烧杯和玻璃棒洗涤3次,每次约50ml,而后用蒸馏水定容至500ml,然后转移至细口试剂瓶中,贴上标签,并臵于冰箱中低温保存备用。 4、微量元素母液的配制按照配方表中用量用电子天平依次称取MnSO4〃4H2O,ZnSO4〃7H2O,H3BO3,KI,Na2MoO4〃2H2O。CuSO4〃5H2O 和CoCl2〃6H2O先稀释后用移液管吸取,按制备母液I的方法逐个溶解,转移至容量瓶中,

愈伤组织诱导及观察

一.实验目的 通过愈伤组织诱导的操作,使同学们了解进行植物组织培养时的一些关键操作技术和方法,如外植体的选择、培养基母液配制、使用液配制、分装灭菌、外植体表面消毒、接种、培养、愈伤组织诱导原理和方法以及接种后污染率,愈伤组织诱导率的统计与观察。使同学们能够亲身体会、了解激素对外植体的作用,还使同学们了解无菌培养的无菌操作,清楚植物体的带菌部位等。 二.实验内容 (一)、实验原理 植物组织培养是指在无菌条件下,对离体植物组织(器官或细胞)分离并在培养基中培养,使其能够继续生长,甚至分化发育成一完整的植株的一门实验技术。组织培养的理论依据是植物细胞的全能性,即植物体的每个细胞携带着一套完整的基因组,因此具有发育成完整植株的潜在能力。植物组织当中原本已经分化的细胞,一旦脱离原有的机体环境,成为离体状态,在适宜的营养和外界条件下,就会表现出全能性,从已经分化定型的细胞,脱分化,成为恢复分裂能力的细胞,并能重新生长发育成完整的植株。愈伤组织就是指一个离体的细胞、一块组织或一个器官的细胞,通过脱分化不断分裂、增生子细胞,这些细胞分裂快,结构疏松,颜色浅而透明,逐渐形成了无序结构的一团细胞。在植物组织培养中,主要目标是诱导愈伤组织形成和形态发生,使一个离体的细胞、一块组织或一个器官的细胞,通过脱分化形成愈伤组织,并由愈伤组织再分化形成植物体。 愈伤组织的形成 从一块外植体形成典型的愈伤组织,大致要经历三个时期:起动期、分裂期和形成期。 起动期是指细胞准备进行分裂的时期。用于接种的外植体的细胞,通常都是成熟细胞,处在静止状态。起动期是通过一些刺激因素(如机械损伤、改变光照强度、增加氧等)和激素的诱导作用,使外植体细胞的合成代谢活动加强,迅速进行蛋白质和核酸的合成。机械损伤能诱导植物体细胞开始分裂,如伤口上会出

植物愈伤组织诱导培养基的配制

中 国 海 洋 大 学 实 验 报 告 姓名: 马宁 专业年级: 生命基地班2009级 学号: 040212009020 课程: 植物生理学实验 题目: 植物愈伤组织诱导培养基的配制 一 .实验目的 1、掌握植物组织培养基母液配制的原则。 2、掌握植物MS 培养基的配制方法。 3、学会使用高压灭菌锅。学会植物组织含水量、自由水和束缚水含量的测定 二 .实验原理 概念: 1.植物组织培养: 将植物的器官组织以至单个细胞,应用无菌操作方法,使其在人工条件下,能够分裂、增殖、分化发育成一完整植株的过程。 2.愈伤组织及脱分化、再分化: 植物的组织在人工培养条件下,原来已经分化停止生长的细胞,可以重新分裂,形成没有组织结构的细胞团,即愈伤组织,这一过程称为“脱分化作用”。而已经“脱分化”的愈伤组织,在一定条件下,又能重新分化形成输导系统以及根和芽等组织和器官,这一过程称为“再分化作用”。植物激素在“再分化”过程中起着重要作用,生长素和细胞分裂素的比例,决定了根和芽的分化。 培养基配置见下表 化合物 含量 mg/L 母 液 吸取母 液量 ml/L 编号 浓度 mg/ml 称量 mg 配制量 ml NH 4NO 3 1650 1 33 16500 500 25 KNO 3 1900 38 19000 KH 2PO 4 170 3.4 1700 MgSO 4.7H 2O 370 7.4 3700 CaCl 2.2H 2O 440 2 8.8 4400 500 25

三 .主要仪器试剂 三蒸水、蔗糖、琼脂、用分析纯试剂:NH4NO3、KNO3、KH2PO4、MgSO4?7H2O 、CaCl2?2H2O 、 ZnSO4?7H2O 、MnSO4?4H2O 、H3BO3预先配制好的不同组分的培养基母液、2-4D 溶液、烧杯、移液管、铁缸子、玻璃棒、手套、加热器等。 四.实验操作步骤 1、母液的配制(教师配好) 1)配制母液的好处和原则 (1)好处 a.可减少每次配制称量药品的麻烦. b.减少极微量药品在每次称量时造成的误差。 母液配成10~100倍,2-4℃冰箱中保存,用时按比例稀释。 (2)原则:按照药品的种类和性质(相似)分别配制,避免形成沉淀。 2)实验中用到的各母液 ZnSO 4.7H 2O 8.6 3 0.86 430 500 5 MnSO 4.4H 2O 22.3 2.23 1115 H 3BO 3 6.2 0.62 310 NaMoO 4.2H 2O 0.25 4 0.25 125 500 0.5 CuSO 4.5H 2O 0.025 0.025 12.5 CoCl 2.6H 2O 0.025 0.025 12.5 KI 0.83 5 0.083 41.5 500 5 Na-EDTA 37.3 6 7.46 3730 500 2.5 FeSO 4.7H 2O 27.8 5.56 2780 盐酸硫胺素 0.1 7 1 25 25 0.05 盐酸吡多醇 0.5 8 1 25 25 0.25 肌醇 100 9 20 1000 50 2.5 甘氨酸 2 10 1 50 50 1 烟酸 0.5 11 1 25 25 0.25

愈伤组织诱导及观察

实验二愈伤组织诱导及观察 . 实验目的 通过愈伤组织诱导的操作,使同学们了解进行植物组织培养时的一些关键操作技术和方法,如外植体的选择、培养基母液配制、使用液配制、分装灭菌、外植体表面消毒、接种、培养、愈伤组织诱导原理和方法以及接种后污染率,愈伤组织诱导率的统计与观察。使同学们能够亲身体会、了解激素对外植体的作用,还使同学们了解无菌培养的无菌操作,清楚植物体的带菌部位等。 二. 实验内容 (一)、实验原理 植物组织培养是指在无菌条件下,对离体植物组织(器官或细胞)分离并在培养基中培养,使其能够继续生长,甚至分化发育成一完整的植株的一门实验技 术。组织培养的理论依据是植物细胞的全能性,即植物体的每个细胞携带着一套完整的基因组,因此具有发育成完整植株的潜在能力。植物组织当中原本已经分化的细胞,一旦脱离原有的机体环境,成为离体状态,在适宜的营养和外界条件 下,就会表现出全能性,从已经分化定型的细胞,脱分化,成为恢复分裂能力的细胞,并能重新生长发育成完整的植株。愈伤组织就是指一个离体的细胞、一块组织或一个器官的细胞,通过脱分化不断分裂、增生子细胞,这些细胞分裂快,结构疏松,颜色浅而透明,逐渐形成了无序结构的一团细胞。在植物组织培养中,主要目标是诱导愈伤组织形成和形态发生,使一个离体的细胞、一块组织或一个器官的细胞,通过脱分化形成愈伤组织,并由愈伤组织再分化形成植物体。 愈伤组织的形成 从一块外植体形成典型的愈伤组织,大致要经历三个时期:起动期、分裂期和形成期

起动期是指细胞准备进行分裂的时期。用于接种的外植体的细胞,通常都是 成熟细胞,处在静止状态。起动期是通过一些刺激因素(如机械损伤、改变光照强度、增加氧等)和激素的诱导作用,使外植体细胞的合成代谢活动加强,迅速进行蛋白质和核酸的合成。机械损伤能诱导植物体细胞开始分裂,如伤口上会出现愈伤组织。在植物组织培养中沿用了愈伤组织这一名词,但是植物组织培养中诱导外植体细胞分裂形成的愈伤组织,大都不是损伤的结果。外源的生长素类物质对诱导细胞开始分裂效果很好,因此生长素类物质在植物组织培养中得到广泛应用,常用的有2,4- 二氯苯氧乙酸、萘乙酸、吲哚乙酸和细胞分裂素等。 分裂期是指外植体细胞经过诱导以后脱分化,不断分裂、增生子细胞的过程。处于分裂期的愈伤组织的特点是:细胞分裂快,结构疏松,颜色浅而透明。外植体的脱分化因植物种类、器官来源及其生理状况的不同而有很大差别。例如,烟草、胡萝卜等植物的脱分化比较容易,禾本科植物的脱分化比较难;花的脱分化比较容易,茎、叶的脱分化比较难;幼嫩组织的脱分化比较容易,成熟的老组织脱分化比较难。 分化期是指在分裂期的末期,细胞内开始出现一系列形态和生理上的变化,从而使愈伤组织内产生不同形态和功能的细胞。这些细胞类型有薄壁细胞、分生细胞、色素细胞、纤维细胞,等等。外植体的细胞经过起动、分裂和分化等一系列变化,形成了无序结构的愈伤组织。如果在原来的培养基上继续培养愈伤组织,会由于培养基中营养不足或有毒代谢物的积累,导致愈伤组织停止生长,甚至老化变黑、死亡。如果要让愈伤组织继续生长增殖,必须定期地(如2?4周)将它们分成小块,接种到新鲜的培养基上,这样愈伤组织就可以长期保持旺盛的生长。 愈伤组织的形态发生方式 经过起动、分裂和分化期产生的愈伤组织,其中虽然发生了细胞分化,但是并没有器官发生。只有满足某些条件,愈伤组织的细胞才会发生再分化,产生芽和根,进而发育成完整植株。愈伤组织的形态发生方式主要有不定芽方式和胚状体方式两种。不定芽方式是在某些条件下,愈伤组织中的分生细胞发生分化,形成不同的器官原基,再逐渐形成芽和根。胚状体方式是由愈伤组织细胞诱导分化

实验二愈伤组织的诱导与分化

实验二 愈伤组织的诱导与再分化 一、目的 掌握外植体的消毒方法和接种技术;了解愈伤组织诱导的过程及再分化。 二、原理 以植物器官、组织、细胞等作外植体进行离体培养都能形成愈伤组织。愈伤再经分化培养,通过器官发生途径或体细胞胚胎发生途径可再生成植株。 外植体如果是带菌的,在接种前都必须消毒。对于难消毒的材料,有时要几种消毒剂配合使用;对于多茸毛表面粗糙不平的材料,要加展著剂(吐温20)以增强消毒效果。 三、实验材料 水稻成熟种子(用于诱导愈伤组织); 四、仪器设备及用具 (一) 仪器设备 超净工作台 培养室 (二) 用具(每组5人用量) 量筒:100ml ×2 培养皿:¢9cm ×1 三角瓶:50ml ×2(无菌),1000ml ×1 枪形镊:×4 无菌滤纸:(10cm ×10cm )×5 五、试剂及培养基 (一) 试剂 75%酒精,2% NaCLO ,无菌水(每组1瓶400ml) (二) 培养基 1、诱导培养基:N 6+2,4-D2mg/1+蔗糖30g/l+琼脂8g/l 2、分化培养基:N 6+ CuSO 4·5H 2O 1.25mg/l+BA 2mg/l+NAA 1mg/l+蔗糖30g/l+琼脂8g/l 六、实验步骤 1、接种室、培养基及用具表面消毒 用75%酒精棉球试擦超净工作、镊子,将培养基及用具放工作台,打开紫外灯,照射20分钟以表面消毒。之后关紫外灯,打开工作台风机,通风30分钟后可进行无菌操作。 2、消毒剂的配制 (1)、75%酒精:每组配95ml 。量取95%酒精75ml ,加蒸馏水至95ml 即可. (2)、2%NaCLO :每组配100ml. x :应吸取的NaCLO 原液的毫升数; y :NaCLO 原液的有效氯浓度。 3、种子去壳 用自制的脱壳砂纸脱去谷壳,注意保持胚完整。每人准备30粒去壳种子。 4、外植体消毒(以下工作在超净工作台内进行) 将米粒放入50ml 无菌三角瓶→无菌水洗一次→弃水,倒入75%酒精,搅拌,30秒→弃酒精,倒入2% NaCLO ,不时搅拌,30分钟→弃NaCLO ,用无菌水洗3次,每次停留10.5%×100 y X= (ml)

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