巢湖实习个人总结

巢湖实习个人总结

学号：姓名：班级：

一、概述

我们组是本班里的第八组，三个资源专业班级的第八组统一由……..老师带领。组内成员有………….。组长由王阳阳担任，他负责本组内的管理及进行勘察路线的定位连线，左宁主要负责定位连线及岩性描述，次仁德吉负责相关数据的记录和整理，王宜元负责卷尺测量，我负责对不同的地层进行罗盘的相关测量，描述，标本的采集以及在记录本上画地层剖面图。

二、踏勘、测剖面、填图总结

1、踏勘：野外路线踏勘的目的和任务：对测区的典型地层剖面，填图单位的划分标志，各类地质体的主要特征、分布范围和接触关系，主要标志特征和矿产情况进行现场观察。此外，还应了解测区的自然地理和经济地理情况等，以便为设计提供直接依据。

踏勘的路线：

路线1：驻地—长腰山—麒麟山

内容：观察志留系、泥盆系地层层序，岩性特征，了解实习区整体地貌

路线2：驻地—凤凰山与麒麟山鞍部，终点为麒麟山东南坡大采石场，最终回驻地。

内容：观察s—p地层及其接触关系；观察狮子崖逆冲断层；学会绘制信手剖面图。

路线3：驻地—姚家山—平顶山—凤凰山

内容：观察平顶山向斜；熟悉志留系、泥盆系及T2n的地层；观察P2q内部的发育断层。

路线4：狮子口—紫薇洞—驻地

内容：观察狮子口的左行平移断层；观察王乔洞古暗河；观察花岗斑岩的侵入体。路线5：驻地—耙子山—马家山

内容：观察平顶山向斜西翼的次级褶皱；观察T1n中上部和T2d地层；温习P3d 到T1n的地层。

路线六：驻地—马脊山—金银洞—驻地

内容：观察俞府大村向斜内部的横断层及其东翼P2g-D3w地层；观察黄龙组、栖霞组内部岩体；观察幸福泉水文地质现象。

在踏勘的实习中，对不同的地层进行测量、描述十分重要。首先要整体观察，找到岩层的层面，要避免岩层劈理与裂理的干扰。然后才能在平滑的层面上测量产状，对于断层、褶皱的产状也是如此，要找到稳定的断层面和褶皱面。对于层面不够罗盘摆放的面时要用书或画板垫在上面。其次就要用锤子凿出岩层的新鲜面进行观察、描述。在小区域观察的同时也要发散思维，想一下岩层整体及断层与褶皱的走向和形状，切勿把自己局限在一个小点上。

除此之外在老师的带领指导下我们还找到了许多化石。单体珊瑚、刺毛珊瑚主要分布在高骊山的杂色黏土岩、金陵组含生物碎屑的灰岩中；三叶虫分布在坟头组的粉砂质泥岩中，并且结构清晰可见；菊石在孤峰组分布十分丰富，在建筑消纳场养鸡场附近的孤峰岩层中层层都可见到，有大有小，但是孤峰岩层太松软，化石不易保存。

2、测剖面：实测剖面的目的是：查明地层层序，岩层厚度，沉积相类型及变化，化石内容，岩性和地球化学特点，含矿性，地层间的接触关系和时代，地层单位（填图单位）的识别特征和各单位间的分界标志和特点。因此地质剖面是研究地层、岩石和构造的基础资料，根据剖面资料划分填图单位，是地质填图工

作的前提。在沉积岩区，一般要求在正式填图之前要完成实测剖面。

我们组测的是麒麟山东南坡大采石场附近的下石炭统岩层，次仁德吉负责记录，我负责标本的采集与岩层倾向、倾角的测量、描述，左宁和王阳阳分别做前测手和后测手，测量导线的坡度和导线的方位，左宁也带着进行岩性描述。

本次测量地层的剖面我们采用的是导线法：将控制点用导线连接起来形成折线，这些控制点为导线点，点间的线便称为导线边，相邻边的夹角称为转折角。于坐标方位角已知的导线边线连接的转折角称为连接角。通过观测导线边的边长和测量导线方位、根据始终数据经计算获得导线点的平面坐标，称为导线测量。如果遇到导线不能连接的情况时可以将导线进行平移处理，导线对应出现的不同的岩层要进行记录（岩性、岩层产状、对应的导线长度）。

野外数据记录好后便要进行整理，计算出平距Ｄ＝Ｌ.cosβ（Ｌ-斜距，β-坡角）、导线高差Ｈ＝Ｌ.sinβ（累计高差是将各导线高差逐一累计相加而得）、导线方位与岩层走向之夹角γ＝导线方位角－岩层走向方位角、岩层真厚度h＝L（sinα·cosβ·sinγ±sinγ·cosβ）L-导线斜距；α-地层真倾角；β-导线方向上地面坡度角；γ－导线与岩层走向夹角。在做剖面图时用的是投影法：1、作导线平面图：首先要确定好总导线方位即剖面起、终点之连线方位，也就是剖面投影基准线方位。以方格纸的横坐标线作为预估的总导线方位，根据各导线的方位和其平距在方格纸上分别做出各段导线即形成导线平面图。；2、作地形剖面图并在地形剖面图上绘制地质要素：将导线各转折点垂直投影到其下方的投影基准线上，以投影基准线作为计算相对高程的“零点”，然后在方格纸的纵坐标上找出各段导线的累计高差点，用平滑的曲线勾绘这些点即成地形剖面图，将导线平面图上的分层界线，岩层产状和岩石标本和化石采集点垂直投影到地形剖面上来；3、做柱状剖面图及填绘岩性花纹：绘出五通组岩层的岩层柱状图并填绘上不同的岩性花纹。

本次测剖面让我觉得团队合作非常重要，每一位组员各尽其能，测剖面才能很少出差错。

3、填图：在填图的过程中，老师只带了我们两天，把填图的方法和注意事项都告诉我们，接着我们小组自己对大区域的地层进行填图，其实主要是补点。我们后面连跑了两三天，有的老师之前带过我们，为了完善填图，又跑了一遍，有些老师没带我们看的地层界线点我们也经过不懈努力找到了，

填图路线的布置方法有穿越法和追索法两种：

1）、穿越法

填图路线基本上垂直地层走向或区域构造线方向，按一定的间隔穿越整个调查区，研究地质剖面，标定地质界线。而路线与路线之间的地质界线则按“Ｖ”

字形法则来联绘。

此法优点是较易查明地层层序，接触关系，岩相纵向的变化以及地质构造的基本特点，且工作量较少，而获得资料信息较多。缺点是两条路线之间的地质界线，不能直接观察到，所联绘的地质界线难免与实际有出入；对岩相、厚度沿走向的变化不易查清，且有可能漏掉小的小地质体、矿点、横断层等。填图比例尺越小，路线间距越大，上述缺点越明显。

2）、追索法

沿地质体，地质界线或构造线的走向布置路线。适用于对岩体、断层、含矿层、标志层、地层不整合界线等的追索。其优点是可以细致地研究地质体的横向变化，特别是对确定接触关系，断层和含矿层的研究；可以准确地填绘地质界线，有利于研究专门问题。缺点是工作效率低。此法多用于大比例尺的矿区填图。

我们小组主要是采用穿越法，沿着山下找到不同系的界线并量出走向，在地质图上标出来，相同系的界线就可以连起来了。当然有大区域的断层与褶皱时也要量出走向在图上画出来。三天的小组出野外，我们一共补了十几个点，感觉还是我们自己跑收获要多一点，这也增加了我们自身的实践能力。

三、个人总结：

首先讲我感触最深的，对于我们一个小组来说，每个成员要有明确的分工，有记录的，测量岩层数据的，定点的，描述岩性并敲标本的。遇上雾霾天气要相互帮助，相互团结。尤其是女同学，上山下山都要帮助。还有就是对其他班的同学也了解了很多，有些还成了朋友，每天跑野外几乎都要带干粮，我们小组成员之间也互相帮助，谁忘带了或是没吃饱多带的都会分一些给他们，虽然每天都很累但是也很充实和快乐。

而对于我个人来说，这次实习也是受益良多，首先是课堂上学到的知识在这次实习中得到了应用，比如说褶皱，断层，岩石岩性等的判定，如何根据实际地层地形测量产状，还有根据化石判断所处地层年代等；其次就是每天的野外记录都不能落下，要及时记录，回到驻地后要对野外记录数据进行整理，写出自己一天下来的小结。对白天的记录不能涂改。在观察地层时要多走走看，敲敲打打，分清劈理，裂理与层面的区别，描述岩性也要敲出新鲜面来观察，因为露在外面的岩层大都已经分化变质了，已不是岩石的本身属性。不管怎样，野外实习过程中我们应本着科学严谨的态度作好记录，边走边仔细观察，防止漏掉一些重要的地质现象。

建议：在野外踏勘过程中，老师可以少定些点，少进行描述，让我们自己学着描述和定点，这样将会大大提高同学们的野外独立实习能力，还有就是可以将不同班级的同学化为一个组，这样能增加专业同学间的了解和熟悉。