意象对话技术治疗强迫症31例分析
意象对话疗法在心理咨询中的运用――实例分析_意象对话心理咨询
《意象对话疗法在心理咨询中的运用――实例分析_意象对话心理咨询》摘要：大一女生晓霞，因内心苦闷，主动前来求助。
咨询师运用意象对话疗法，通过来访者想象出的意象，来探索其内心苦闷产生的深层原因，并通过修改消极意象，达到调节来访者不良心理状态，提高来访者的心理健康水平的效果。
关键词：意象；意象对话技术；心理咨询一、意象对话疗法简介意象（imagery），是指当前事物不存在时的一种心理表征，或是“某一个不实际存在的事物的心理图画”。
意象对话疗法中所用的意象的最根本特点是有象征性，也就是说，意象可以表达意义。
意象对话技术是朱建军博士在19 世纪90 年代初在精神分析和心理动力学理论基础上创立发展起来的一种心理咨询和治疗技术。
这一技术创造性地吸取了自由联想技术、释梦技术、催眠技术、人本主义心理学、东方文化思想等。
它通过诱导来访者做想象，深入来访者的潜意识的意象中调节和改变来访者的意象，从而达到治疗的效果。
朱建军先生认为：生活中我们使用象征意象，象艺术家，把经验转化为头脑中的意象，同时也固定了一种感受，一种情绪的色调，用意象认识是一种情绪化的认识。
他不仅把意象认为是一种象征性的语言，更多的是认为意象所蕴涵的大量的情绪。
只有通过对意象的处理才能让个体释放压抑的不良情绪，达到治疗神经症的目的。
所以在意象对话进行的过程中，注重让来访者面对其消极的情绪进行宣泄，也注重发掘来访者的资源，也就是说注重培养其积极的情绪，让其学会调控其消极的情绪。
同时辅助适当的行为调节让来访者对自己的问题有全面深刻的了解，领悟其中的东西，进而起到消除症状的作用，恢复心理和行为上的平衡，从而达到治疗效果。
咨询师使用不经解释的象征性意象与来访者进行心理交流。
二、案例报告及分析来访者基本情况：晓霞（化名），女，19岁，大学一年级学生。
性格腼腆内向，温和文静。
咨询设置：共进行了两次咨询，每周一次咨询，每次1小时。
咨询过程：初始阶段：向来访者介绍咨询的设置问题，了解来访者情况并进行初步诊断，从而确定咨询的方向和目标，并建立良好的咨访关系。
“意象对话”疗法个案报告及反思
“意象对话”疗法个案报告及反思-教育心理学论文“意象对话”疗法个案报告及反思赵明明 1.理论介绍朱建军博士是我国著名心理学家、心理咨询与治疗师，90年创立了我国自己的一门心理治疗技术——心理咨询和治疗的意象对话技术。
朱建军认同荣格的观点，认为梦不是在伪装，而是在揭示，于是他渐渐坚定了一个观点，梦、艺术家的形象思维、精神病人的思维、催眠状态下的一些心理活动等等都是人格中的另一种认知方式的表现，是一种象征性的原始思维。
朱建军尝试着只做浅催眠甚至不催眠，只是让来访者自由放松地想象，看想象出来的意象是不是和催眠、梦中的意象是同质的，结果恰如他的预想一样。
于是，朱建军觉得他不必要释梦了。
释梦有很多局限，首先是来访者要记得梦，他才可以为他解释，而现在这完全不必要，他只要让来访者想象出一个意象，他就可以做解释了，对这个意象的解释和释梦一样，可以揭示出来访者的内心活动。
而且，他还可以参与进对方的这个“清醒的梦”之中，修改他的这个梦。
梦中的行为是他心理态度的象征，改变了这个行为也就可以改变他的心理，这样，我们就可以做一种治疗了。
于是朱建军尝试着做治疗，因为这个治疗的过程中，来访者在描述的是他的意象，朱建军不会象释梦一样分析他的意象，只是说另外一个意象，让他去想象。
他们的对话都是围绕着意象进行的，仿佛他们在用意象在做对话。
因此，朱建军称这个方法为意象对话技术。
意象是有象征性的，也就是说它可以表达意义，而且这个意义不是这个形象直接的意义。
用这种象征性的方式，意象可以反映人意识中或潜意识中的心理活动。
精神分析学派最早发现了这个现象，弗洛伊德从梦这种特殊的意象开始研究，发现梦里的意象和人潜意识中的心理活动息息相关。
所以一个人梦见蛇，很有可能和蛇这种动物没有关系，而是反映了梦者在想一些和性有关的问题。
以后心理学家发现，不仅是梦，其他意象也可以有象征意义。
象征还有一个重要的特点，就是它和情绪的关联更加直接。
逻辑思维和情绪的关系是间接的，在进行逻辑思维时，人的情绪是较为“冷静”的。
意象对话疗法心得体会
意象对话疗法心得体会意象对话疗法是一种心理疗法，通过想象或绘画来探索和表达内心的感受和冲突。
在我的个人经历中，意象对话疗法帮助我更好地了解自己的情绪和需求，并提供了一种积极的方式来处理和解决问题。
首先，在意象对话疗法中，我学会了与自己对话。
通过在内心中的对话或与画面上的形象交谈，我能够更深入地了解自己的感受。
每次进行意象对话时，我会将自己置身于一个安静和平静的环境中。
我会闭上眼睛，深呼吸，然后放松自己。
接着，我会思考一个令我感到困扰或焦虑的情景，并让自己沉浸其中。
然后，我会将这个情景中的形象引导出来，并与其进行对话。
这种对话的形式可以是口头的，也可以是心灵的。
我会询问这个形象关于我的问题或困惑的看法，并倾听它的回答。
通过这种对话，我可以更准确地了解自己的内心需求和愿望。
同时，这种对话还可以让我触碰到一些潜意识中的感受和想法，帮助我更好地理解和处理自己的情绪。
其次，意象对话疗法还帮助我与他人进行沟通。
通过将自己的感受和需求转化为形象化的语言或图像，我可以更好地表达自己。
在与他人进行对话时，我可以描述我的感受和需求，并将其中的困惑或冲突通过绘画或图像呈现给他们。
这种方式可以让他人更直观地了解我的内心世界，从而更好地支持和理解我。
同时，这种方式也能够排除掉语言沟通的限制和困扰，帮助他人更客观地观察和理解我的问题。
在意象对话疗法中，绘画起到了重要的作用。
通过绘画，我可以将内心世界的抽象感受具象化，从而更清晰地观察和理解自己的情绪和需求。
绘画还可以加强对话的效果，让我更深入地理解和处理自己的问题。
绘画过程中，我会选择一种颜色或形状来表达我的感受，然后将其转化为画面上的形象。
通过观察这些画面，我可以更好地理解自己的内心世界并从中获得答案。
最后，意象对话疗法还帮助我改变了对待问题的态度。
在进行意象对话时，我会放松自己，以一种开放和接纳的心态去面对自己的问题。
这种态度可以帮助我更客观地观察和理解自己，并从中获取解决问题的思路。
心理咨询与治疗意象对话
案例二：抑郁症的意象对话咨询
总结词
利用意象对话技术，协助患者走出抑郁情绪，重新建立积极心态，提高生活质 量。
详细描述
患者小李因长期抑郁而寻求意象对话咨询。咨询师通过引导小李进入积极的意 象世界，帮助他重新认识自我和周围环境。经过多次咨询，小李逐渐摆脱了抑 郁情绪，恢复了乐观态度，并积极参与社会活动。
将意象对话与其他心理治疗方法相结合，发挥各自优势，提高治 疗效果。
综合治疗
针对不同患者和不同心理问题，选择合适的心理治疗方法，进行 个性化综合治疗。
促进交流与合作
加强意象对话与其他心理治疗方法流和合作，促进心理治疗领域 的共同发展。
THANKS
感谢观看
REPORTING
PART 05
意象对话的挑战与展望
REPORTING
意象对话的局限性
技术要求高
01
意象对话需要咨询师具备较高的技术水平和经验，才能准确引
导和解读意象。
适用范围有限
02
意象对话主要适用于解决心理问题，对于生理问题或器质性疾
病可能效果不佳。
文化背景影响
03
意象对话的效果可能受到文化背景的影响，某些文化背景下的
PART 02
意象对话在心理咨询与治 疗中的应用
REPORTING
意象对话在心理诊断中的应用
意象对话可以帮助咨询师了解 来访者的内心世界，通过观察 和分析意象来评估其心理状态
和问题。
通过意象对话，咨询师可以 了解来访者的潜意识冲突、 情感障碍和行为模式，从而 更准确地诊断其心理问题。
意象对话还可以用于评估来访 者的认知模式和人格特征，帮 助咨询师制定个性化话的发展方向
标准化和普及化
制定统一的培训和认证标准，提高意象对话的普及度 和专业性。
意象对话技术
意象对话技术意象对话技术是主要由我国心理学家朱建军先生创立的一种学术研究的技术。
它既简单易学，又深邃开放，既见效快，又疗效持久；它是从精神分析和心理动力学理论的基础上发展出来的，这一技术创造性地吸取了梦的心理分析技术、催眠技术、人本心理学、东方文化中的心理学思想等。
它通过诱导来访者做想象，了解来访者的潜意识心理冲突，对其潜意识的意象进行修改，从而达到治疗效果。
朱建军简介：心理学博士，心理咨询师和心理医生。
自1987年开始从事心理咨询和治疗，90年代创立心理咨询和治疗的意象对话技术。
在从事心理学研究的第一个十年，他的一个思考者和尝试者，他研究精神分析、释梦、催眠等技术。
在从事心理学研究的第二个十年，他是一贯探险者和自修者。
他曾经在近一年的时间中，每天用十几个小时对自己做心理训练和自我催眠，甚至冒险诱发自己的幻觉体验和神秘体验，深入潜意识，获得了对人性的直觉的领悟。
在心理学的研究中，著作及合著有《梦—内心的声音》、《蓝色17岁心灵大厦漫游》等18部，目前文章发表已超过百万字。
此外，他还是心理学专业网站（往来心理世界）的网主、《心灵小木屋》杂志社编辑部主任、中国政法大学教师。
体验意象对话—我与白胡子老人一进朱建军的家，看到屋子周围的一圈软软的圆坐垫，便知道这是一个静谧的地方，象寺庙里的禅堂，只供“心灵修练者”用。
听说，意象对话可以使心理治疗成功所需的时间缩短4到5倍。
我兴趣盎然而来。
意象对话，是朱建创立的心理咨询和治疗技术，是我国仅有的4种自创的心理咨询和技术治疗之一。
这个方法首先诱导来访者进行想象，所诱导出来的想象是人格深层的象征，然后心理医生可以和来访者一起做想象，心理医生想象的形象可以促进来访者的心理向健康成长转变。
这个方法使用起来表现很神奇：从一个想象，心理医生可以知道来访者掩藏的问题，可以知道来访者的性格。
通过想象，心理医生甚至可以理解部分精神病人的思想。
我有备而来，试着提出可不可以做体验式的采访？朱建军爽快的答应了，从他没有刹那的犹豫中可以知道，我不是第一个提出这种采访方式的人。
中小学生心理健康教育优秀案例：意象对话促进初中男生自我同一性整合的个案研究
中小学生心理健康教育优秀案例意象对话促进初中男生自我同一性整合的个案研究成长是一个破茧成蝶的过程。
走过困顿与彷徨，才能显现丰盈的生命！——题记【案例描述】李某，男，15岁，身高154cm,身体瘦弱。
学校初二年级学生，由班主任介绍到学校心理辅导室。
原因是他逃课, 离家出走（离家出走期间，一直在网吧玩游戏），有抽烟等多种不良行为，多次教育谈话均没有效果。
李某7岁时母亲意外去逝，此后父亲一直在外打工很少回家，他一直和爷爷奶奶生活。
一直到小学六年级，父亲带着继母和妹妹回到本地一起生活。
初一上学期学习很刻苦, 成绩依然优秀。
初一下学期开始逃课，作业完成质量变差。
班主任发现后，通过谈心，家访等方式进行教育，但效果甚微。
离家三天后被找到，被介绍到学校心理辅导室。
与老师、同学的关系一般；唯独与同桌关系较好，但同桌也存在一定的问题行为（抽烟、玩游戏），在离家出走的一段时间内，就是同桌带他去自己家吃饭，洗澡，还会给他零用钱。
对该李某的心理辅导总共进行了七次。
第1次：收集资料，建立咨询关系，从家庭背景、学习情况以及人际交往等方面对李某进行了了解，作出心理评估与诊断；第2-5五次：李某在心理辅导师的引导下，出现都代表李某自己的“三个我”，采用意象对话的方式促进相互理解与支持，达到和谐的状态; 第6次：挖掘自身优势，帮助其建立社会支持系统；第7次：采用意象对话与父亲对话，促进其对父亲的理解，结束咨询。
【案例分析】通过第一次与李某的接触交流作出评估与诊断：严重心理问题。
李某初一上学期之前一直在争做一个乖孩子，但是似乎并没有得到亲人，特别是父亲的过多青睐。
亲子之间非常缺乏有效的沟通，父亲以为供孩子吃饱穿暖、生活学习上有求必应就算照顾好了，殊不知精神上的交流、情感的共鸣才是让孩子走近自己的关键钥匙。
所以，当孩子在家得不到有效的情感回应，感受不到父母发自内心的关爱时，他只能寻求外界一切能给自己温暖的力量，恰巧此时同桌的关怀让他的孤寂心灵得到了寄托，他开始觉得这个“朋友”比自己的父母好太多了，所以，他的行为开始向同桌靠拢，学习抽烟、打网络游戏。
意象对话心理治疗案例
意象对话心理治疗案例一、案例背景。
来访者是一位名叫小李的年轻男性，25岁，他最近因为工作压力和感情问题陷入了严重的焦虑和抑郁情绪之中。
他在工作中经常出错，感觉自己什么都做不好，而且和女朋友的关系也变得紧张，两人总是争吵不断。
二、初次意象对话。
我让小李找一个舒服的姿势坐下，闭上眼睛，放松身体，然后开始引导他进入意象的世界。
我：“现在想象你站在一片广阔的草原上，你能看到什么？”小李：“我看到了一片绿色的草地，但是草地上有很多坑洼，而且天空有点灰蒙蒙的。
”我：“那你往远处看呢？”小李：“远处有一座山，但是山上好像光秃秃的，没有什么树木。
”从这个意象中，我能感觉到小李的内心世界是比较混乱和缺乏生机的。
草原上的坑洼代表着他生活中的坎坷和不顺利，灰蒙蒙的天空和光秃秃的山暗示着他的情绪低落和内心的荒芜。
我接着引导他：“现在你看到草原上有一条小路，你沿着这条小路走，看看会走到哪里。
”小李：“我沿着小路走，走到了一个小湖边，湖水很浑浊，周围还有一些垃圾。
”我：“你在湖边看到了什么动物吗？”小李：“我看到了一只受伤的鸟，它的翅膀在流血，看起来很可怜。
”这只受伤的鸟很可能象征着小李自己，他在生活中受到了伤害，无论是工作上的挫折还是感情上的矛盾，都让他像这只鸟一样，失去了飞翔的能力。
三、分析与治疗过程。
我对小李说：“我们现在要帮助这只鸟。
你先找一些草药来，给它的伤口止血。
”小李开始在周围寻找草药，过了一会儿，他说：“我找到了一些草药，给它敷上了。
”我：“很好，现在你用树叶和树枝给它做一个小窝，让它可以休息。
”小李按照我的指示做了，然后说：“小鸟看起来舒服了一些。
”这个过程其实是在帮助小李重建他的自信和自我修复能力。
当他在想象中照顾受伤的鸟时，也是在潜意识里照顾自己受伤的心灵。
我又引导他：“现在你看看湖水，有没有办法让它变得清澈呢？”小李想了想，说：“我可以用树叶把垃圾捞起来，然后再挖一条小沟，让湖水流动起来。
”小李在努力让湖水变清澈的过程中，他的情绪也在逐渐改善。
[“意象对话”对收教人员心理健康干预的实验研究] 意象对话的干预技术
![[“意象对话”对收教人员心理健康干预的实验研究] 意象对话的干预技术](https://img.taocdn.com/s3/m/ed8f91b4ddccda38366baf84.png)
[“意象对话”对收教人员心理健康干预的实验研究] 意象对话的干预技术【摘要】目的了解意象对话技术对收教人员心理健康的干预效果。
方法以漳州市收教所收教人员为被试，分实验组和对照组，运用意象对话技术对实验组进行分5次团体心理干预。
结果实验组的强迫症状、人际关系敏感、抑郁、精神病性等因子分明显下降，前后测结果之间差异达到显著性水平（P ＜0.05），实验组前后测总分之间具有显著相关；实验组与控制组前测后测结果之间具有显著性差异（z=-2.402，P＜0.05）。
结论意象对话技术对改善收教人员心理健康有着积极影响，在一定程度上提高了她们的心理健康水平。
【关键词】意象对话技术；收教人员；心理健康；心理干预An Experiment on the Interference of Image Dialogue in the Psychological Healthof the Imprisoned. Zeng Tiande, Huang Luhua, Wang Junzai. Institute of A pplied Psychology, Zhangzhou Normal University, Zhangzhou 363000, P.R.China 【Abstract】Objective This experiment aims to study the interferenceeffect of image dialogue skill on the psychological health of the imprisoned. Methods T he criminals in Zhangzhou Labour Education and Rehabilitation Unit were dividedinto two groups and image dialogue was taken 5 times in group to those participa ting in the experiment. Results The experimentees have less dep ression, lesssensitiveness to the interpersonal relationship, and fewer factorsfor mental diseases. The differences before and after the experiments and the t otal figures before and after it are distinct (P[ 1-3]那么，如何有效地促使她们心灵得到转化，使她们解教后重返社会彻底不重操旧业这一问题，收容教育所的领导干部以及社会各界人士都在不断努力和探讨。
意象对话案例
意象对话案例一、意象对话的介绍意象对话是一种心理治疗技术，通过引导来访者进行想象，以解决心理问题，达到自我认识和自我成长的目的。
它是由我国心理学家朱建军先生创立的一种心理咨询与治疗技术。
二、案例的背景和参与者背景：某公司高管，由于工作压力大，长期处于焦虑状态，导致工作效率下降，身体健康状况变差。
参与者：该高管本人、意象对话咨询师。
三、具体案例描述咨询师与高管进行初步交流，了解其情况。
咨询师引导高管进行放松训练，帮助其进入想象状态。
在想象中，高管看到自己身处一个黑暗的房间，感到压抑和无助。
咨询师通过意象对话技术，引导高管逐渐走出黑暗，走向光明。
在光明的场景中，高管看到自己的工作和身体健康逐渐恢复。
通过想象，其内心得到释放和治愈。
咨询师逐渐引导高管回到现实，让其意识到自己在想象中的变化可以应用到现实生活中。
四、案例分析通过意象对话技术，咨询师帮助高管解决了心理问题，缓解了焦虑情绪。
在想象中，高管意识到自己的内心力量和潜在能力，重新认识到工作和生活的重要性。
通过想象中的变化，高管在现实生活中也开始做出积极的改变。
五、意象对话的应用意象对话技术可以应用于各种心理问题，如焦虑、抑郁、自卑等。
通过引导来访者进行想象，可以帮助其了解内心深处的想法和情感，增强自我意识，解决心理问题。
意象对话技术还可以应用于个人成长和发展领域，帮助个体发掘自身潜力，提升自我认知和自我效能感。
六、结论与建议通过对意象对话案例的分析，可以得出以下结论和建议：意象对话是一种有效的心理治疗技术，可以帮助个体解决心理问题并实现自我成长。
在应用意象对话技术时，咨询师需要熟练掌握该技术的方法和技巧，并根据来访者的具体情况进行个性化引导。
来访者需要积极配合咨询师的工作，并认真进行想象训练。
同时，来访者也可以在日常生活中尝试应用意象对话技术来调节自己的情绪和心态。
意象对话技术疗法最终版
3
提升自我认知和发展
帮助学生通过意象对话了解自己的内心世界，提 高自我认知和发展，促进个人成长。
企业培训领域的应用
团队建设与沟通培训
利用意象对话技术进行团队建设与沟通培训，帮助员工提升团队 协作能力和沟通能力。
压力管理培训
通过意象对话技术引导员工进入放松状态，帮助他们有效应对工 作压力，提高工作效能。
互动与沟通
意象对话技术疗法认为治疗师与来访者之间的互动与沟通是治疗的关 键，强调建立良好的治疗关系。
02 意象对话技术疗法的应用
心理治疗领域的应用
心理疏导
01
通过意象对话技术，帮助个体处理内心冲突和情绪困扰，达到
心理疏导的效果。
焦虑和抑郁治疗
02
意象对话技术可以用于治疗焦虑症和抑郁症，通过引导患者进
05 意象对话技术疗法的未来 发展
意象对话技术疗法的发展趋势
多元化发展
意象对话技术疗法将进一步与其他心理疗法、医学治疗手段相结合， 形成多元化的治疗体系，以满足更多患者的需求。
科学实证研究
随着科学技术的进步，意象对话技术疗法将更加注重实证研究，以 科学的方法验证其疗效和理论基础。
跨文化应用
随着全球化的推进，意象对话技术疗法将逐渐应用于不同文化背景 的患者，以解决跨文化心理问题。
提高治疗师专业水平
通过培训和实践，提高治疗师的专业素养和经验，确保他们能够胜任意象对话技术疗法。
加强患者心理教育
在治疗过程中，对患者进行必要的心理教育，帮助他们了解和应对可能出现的创伤和依赖 性风险。
综合运用其他疗法
结合其他心理疗法和技术，如认知行为疗法、家庭治疗等，以提高治疗效果和降低依赖性 风险。
意象对话技术疗法的注意事项
心理咨询最有效方法之一：心理治疗的意象对话技术
心有心的语言——心理治疗的意象对话技术意象对话过程概述意象对话技术也是一样，我们可以说，它就象是两个人有象征的语言在交流，是心和心的交流，是自由的交流，靠的是咨询师的直觉和悟性，以及他真诚的态度和关心。
没有绝对固定的程序。
另一方面，意象对话毕竟也有一些基本的程序。
那么，我先说一下基本的程序。
第一节引入的过程意象对话技术不象其他心理咨询和治疗的技术要求的条件那么多，有时甚至在酒桌中也可以做。
不过不论在什么场合做，首先要简要说明这个方法，从而引入意象对话。
如果不告诉对方意象对话是怎么一回事，突然地就让对方闭上眼睛去想象，对方会是什么感受？我想大概对方一定会感到很迷惑而且害怕，他不知道你要做的是什么鬼把戏。
小孩子比较好办，我们只要说：“我们做一个游戏吧，我说什么，你就想象什么。
然后你告诉我你想象出来的是什么样子。
”或者说，“我们一起编一个故事吧，故事的一开始是……”。
对成年人就不行了，成年人戒备心强，我们先要给对方解释一下意象对话技术。
在非正式的场合，也可以很简单的介绍说“我有一种心理测验的方法，很有趣，就是通过想象，可以测出你的心理。
”一般来说，人们对心理测验都很有兴趣，这样说就可以了。
在正式的心理咨询中，解释可以多一点。
但是也不需要太多，因为对方也并不是要来学习心理学，不是来学习意象对话技术，不必要知道太多。
解释完之后，就可以引入了。
先说好让对方根据自己的要求进行想象。
要说明一下，不要刻意地、努力地想象，意象的出现应该是自动浮现在意识中的。
还要告诉对方在想象过程中不要询问咨询者自己意象有什么象征意义，以免中断想象过程。
然后要做的是先让他放松。
坐的姿势要舒服些，调节一下呼吸，闭上眼睛（也可以不闭眼，但是还是闭眼比较的好），放松下来后，就可以开始想象了。
第二节来访者做想象心理咨询和治疗者可以先设定一个内容，让患者想象。
例如：“请想象你看到了一座房子，告诉我，那是什么样子的房子？”或“请想象你走进自己的头，在里边你发现了什么？”这些要求患者想象的内容是针对某些特殊问题的，相当于投射性的测题。
意象对话技术治疗强制隔离戒毒人员抑郁症个案报告
意象对话技术治疗强制隔离戒毒人员抑郁症个案报告
王新亮
（江苏省东海强制隔离戒毒戒所心理矫治科 江苏·连云港 222313）
中图分类号：R749.4+1
文献标识码：A
文章编号：1672-7894（2014）30-0122-02
摘 要 本文是用意象对话技术对一名企图自杀的抑郁症
强制隔离戒毒人员进行心理治疗的个案研究遥 通过积极干
the visitor was encouraged to face up to the problesfuoRrnmrieaatgsioohnnatobfsleatetiRxtupedecestateotiwornavrsd,esldiofe.asantdo
预尧意象呈现尧修改意象尧改变或重构意象等技术袁鼓励来访 者勇敢地面对问题袁消除不合理的期望袁最终实现生活态度 的转变和自我人格的积极成长遥 关键词 意象对话技术 强制隔离戒毒人员 抑郁症
A Case Report on the Treatment of a Compulsorily Iso原
lated Drug Addict with Depression by Imagery Convers原
主述：身体健康，未患过严重疾病，家族也无精神疾病 历史。父母从小对自己教育就非常严格，要出人头地，但在 生活上却漠不关心。当在小学因成绩好遭同学嫉妒，受人欺 负、被殴打时，父母不但没有及时了解情况，保护、关心与呵 护自己，反而对己严厉的批评和斥责。这一至深经历，使得 自己自小就认为父母常冤枉自己，冷漠无情。久而久之，对 父母开始产生怨恨、仇视、抵制的情绪且较为强烈。认为，自 己违法犯罪的起因就是父母的不管不问，甚至都想过要和 他们断绝关系，让女儿改姓。
ing Technique // Wang Xinliang
“意象对话”疗法个案报告及反思
“意象对话”疗法个案报告及反思-教育心理学论文“意象对话”疗法个案报告及反思赵明明 1.理论介绍朱建军博士是我国著名心理学家、心理咨询与治疗师，90年创立了我国自己的一门心理治疗技术——心理咨询和治疗的意象对话技术。
朱建军认同荣格的观点，认为梦不是在伪装，而是在揭示，于是他渐渐坚定了一个观点，梦、艺术家的形象思维、精神病人的思维、催眠状态下的一些心理活动等等都是人格中的另一种认知方式的表现，是一种象征性的原始思维。
朱建军尝试着只做浅催眠甚至不催眠，只是让来访者自由放松地想象，看想象出来的意象是不是和催眠、梦中的意象是同质的，结果恰如他的预想一样。
于是，朱建军觉得他不必要释梦了。
释梦有很多局限，首先是来访者要记得梦，他才可以为他解释，而现在这完全不必要，他只要让来访者想象出一个意象，他就可以做解释了，对这个意象的解释和释梦一样，可以揭示出来访者的内心活动。
而且，他还可以参与进对方的这个“清醒的梦”之中，修改他的这个梦。
梦中的行为是他心理态度的象征，改变了这个行为也就可以改变他的心理，这样，我们就可以做一种治疗了。
于是朱建军尝试着做治疗，因为这个治疗的过程中，来访者在描述的是他的意象，朱建军不会象释梦一样分析他的意象，只是说另外一个意象，让他去想象。
他们的对话都是围绕着意象进行的，仿佛他们在用意象在做对话。
因此，朱建军称这个方法为意象对话技术。
意象是有象征性的，也就是说它可以表达意义，而且这个意义不是这个形象直接的意义。
用这种象征性的方式，意象可以反映人意识中或潜意识中的心理活动。
精神分析学派最早发现了这个现象，弗洛伊德从梦这种特殊的意象开始研究，发现梦里的意象和人潜意识中的心理活动息息相关。
所以一个人梦见蛇，很有可能和蛇这种动物没有关系，而是反映了梦者在想一些和性有关的问题。
以后心理学家发现，不仅是梦，其他意象也可以有象征意义。
象征还有一个重要的特点，就是它和情绪的关联更加直接。
逻辑思维和情绪的关系是间接的，在进行逻辑思维时，人的情绪是较为“冷静”的。
意象对话心理治疗案例
意象对话心理治疗案例意象对话心理治疗案例：来访者：xx性别：男年龄：27职业：船员咨询日期：2007年5月21日自诉：他的一位同事在航海时因为和同事矛盾而被杀死，这时他心理产生一种对死亡的恐惧，睡眠不好，为了摆脱他换了另一个船，新的船员大多是老年人，而且都不是本地人，这时他心中十分寂寞，一天在航行休息时在看电视剧【三国演义】，看完后突然出现一种对死亡强烈恐惧，而且这种恐惧自我无法控制，一个月后他无法忍受痛苦放弃航海工作，先后经杭州深蓝心理咨询，杭州大学一心理咨询机构和我市二医院治疗，在杭州的心理咨询机构分别应用了沙盘治疗，意象对话，画树治疗，但效果不明显，且交通不方便而放弃咨询，在本地二医院精神科医生诊断为，抑郁症。
经我心理分析和心理评估为强迫症，恐惧症。
分析发现他童年时就有强迫心理症状，我治疗的技术是精神分析，意象对话技术。
精神分析治疗过程【略】意象对话治疗过程：经精神分析我分析他的强迫症状和性有关，所以我用看盒子意象。
经放松引导，我让他看一个盒子，他看见是一个黑乎乎的，长方形的小盒子，打开盒子，他感到这个盒子是一个放戒指的化妆盒，这个化妆盒是他老婆的，他看到里面有一颗很小，很黑的，生锈的钉子，我让他看着钉子，他感到盒子在不停的抖动，摇晃好像在船上一样，这时我让他做深呼吸，慢慢的盒子不摇晃了，这时我让他意象中改变钉子，这时钉子变成了金子做的，我让钉子去找戒指，这时他感到盒子又摇晃起来，越来越强烈，这时我让他不停的做深呼吸，放松自己，直到盒子不摇晃为止，20分钟左右他感到内心慢慢平稳了，我让尝试去钉戒指，这时一下子把戒指钉住了，这时他心理有一种轻松的感觉，焦虑情绪消失，接着我让他继续看盒子里面，他看到盒子里面有一个硬币，硬币正面头像是毛泽东，背面是花，我让他看毛泽东，看他会不会变化，这时毛泽东头像变成了他爸爸，这时他的眼泪不能自控流下了，我让他和意象中的爸爸对话，把他自己内心想表达的情节宣泄出来，经过30分钟的倾诉，他感觉自己身心放松，内心平稳而结束意象。
每天学点心理学之592：强迫性思维的催眠治疗，关键点要掌握。意象对话疗法
每天学点心理学之592：强迫性思维的催眠治疗，关键点要掌握。
意象对话疗法概念及理论基础意向对话疗法是在精神分析和心理动力学基础上发展而来，它创造性地吸收了梦的解析技术、催眠技术等方法。
通过诱导病人想象，了解其潜意识心理冲突，对潜意识的意象加以修改，从而达到治疗作用。
治疗者使用不经解释的象征性意象，与病人进行心理交流对话，进而了解病人潜意识中的冲突，通过认识意象、调整意象和诱导新意象等方法，3达到改变治疗效果。
意象对话方法灵活多变，象征性意象是潜意识层面的内容。
掌握了意象，才能应用深层人格的语言，与病人进行心理对。
今日精选案例分析（接续591)今日全球确诊病例累计23331256例，死亡805728例。
境外输入2402例。
利用病人认真、怕错和刻板的思维方式，对其强迫观念的症状进行重构，如你这时产生了一个念头，怀疑数据是否真的存好。
这个念头，源于病人的认真、怕犯错误的性格和品质。
每做完一件事情，就会习惯性地检查自己做的是否正确。
久而久之就会形成固定的条件反射，可以告诉自己这不是事实，告诉自己这只是一个念头，然后去做自己喜欢干的事情。
当病人表情轻松面带微笑时。
说明他已经找到了喜欢干的事情科，他说正在和女朋友聊天，两人都很愉快。
这种念头和冲动减弱了很多。
还有踢足球，旅游，聊天等，继续重复重构内容。
这种冲动和念头其实是你性格的一部分，它给你带来了一定益处，使你遇事谨慎，少出差错，成绩突出。
只是有时对自己要求过于严苛，你把这个东西放进瓶子里，保存于身体上，因为它是你的一部分。
结束阶段让病人慢慢回到房间。
同时注意对病人刚刚建立的信念、想法等加以鼓励赞赏，以巩固效果。
通过治疗，虽然症状本身没有太多改变，但病人对症状的感受和态度发生明显改变，变得自信，完全能够接受症状。
催眠治疗对强迫性思维具有见效快，疗效稳定，使病人从内部认知发生改变。
病人取得良好疗效的关键点是容易接受暗示，比较容易进入恍惚状态。
强迫症的意象对话治疗
来访者：“没有魔鬼，那只是想象，我知道。不过我还是感到手不舒服。”
治疗者：“手不舒服是真的沾上毒药了吗?”
来访者：“不是。”
治疗者：“你想象它沾上了毒药，所以感到不舒服。真实的感觉是什么?你现在在心理咨询中心，今天天气很好，手的真实的感觉如何?你能区分想象的感觉和真实的感觉吗?”
治疗者：“看一看房子里有什么?”
来访者：“有一个钢琴，有圣母像…圣母像活了，我坐在椅子上，……出现了一个魔鬼，我害怕”。
治疗者：“放松、放松，就看着他，看他怎么样。”
来访者;“他在半空中，满脸血，上楼去了，魔鬼在诅咒，他的诅咒在我脸上，……楼上满是死人骨头，阴暗、肮脏，魔鬼在煮毒药，好象就是那种童话中巫师用的那种大锅，毒药沾在我手上……我想洗手”。
治疗者“摔了一个跟头没有关系，你初学吗，继续滑吧”，是一种鼓励，代表让他勇敢地尝试生活。“人总要遇到旋涡的”，旋涡代表生活中可能有的挫折，“镇静就不会淹死”，代表一种生活态度。
个案2：
来访者张某，男、24岁、电脑工程师。主诉不可自制的反复洗涤，DSM-IV诊断为强迫症(CCMD-2-R强迫症)。
治疗者：“你也去滑吧”。
来访者：“我划了，但是我摔了一个跟头，满脸的血”。
治疗者：“摔了一个跟头没有关系，你初学吗，继续滑吧”。
来访者：“冰化了，大家都在划船，我在岸边”。
治疗者：“划船你会的”。
来访者：“我在划船，水面波澜不兴，很舒服”。
治疗者;“好”。
来访者：“但是，突然一个旋涡，船翻了”。
治疗者的指导是：“放松、顺其自然”，和不要害怕自己的本能，“现在干死还不是一样要死?”
意象对话咨询技术的应用例谈
意象对话咨询技术的应用例谈一位平时工作细心的班主任向我咨询他班上的学生何萧的情况，从班主任的描述中，我初步诊断何萧为自我封闭所导致的各项症状。
通常，内向、不自信和不善交流的情况一般采用绘画疗法、系统排列、沙盘疗法、意象对话、NLP 技术中相应措施比较管用。
我建议班主任让何萧到学校心理咨询室来和我聊聊天。
我决定先对他有一定的实际了解后再采取适当的技术。
一、主要症状和症结傍晚，何萧如期而至。
初次见面他显得很拘谨，不愿意有更多的沟通，话题始终围绕在爸爸妈妈离异后给他带来的痛苦上，言语较少。
我就单亲事实用NLP 技术做了相应的咨询辅导，比如让何萧调整呼吸，创设一家三口的场景，用这样的话语反复说：“爸爸妈妈，离婚是你们的事情，不关我的事。
”在担心妈妈没有勇气面对离婚时说：“妈妈，爱自己七分、爱我三分，过精彩的自己。
”这些做法之后，看不到他的情况有好转。
经SCL-90 测试，分数表明这是一例有明显心理问题的学生，他在多项指标上问题表现突出，至少需要多次咨询辅导。
同时，各项指标都沾边也增加了诊断的难度。
我作好了准备，如果前期咨询效果把握不大则需及时向更高一级咨询机构转诊。
二、相关资料和背景何萧的状况受家庭影响很大。
据了解，他长期与爷爷奶奶住在一起，彼此间沟通甚少。
他从小就独自一人睡楼上，而爷爷奶奶睡楼下。
他半夜常常不敢起床上厕所，习惯性地憋尿，结果常常半夜睡不着。
这些无疑造就了他不仅存在隔代教育问题，还有安全感缺乏、交流障碍的沿袭等特点。
他的父母以前常常吵架，爸爸大多时候不在家。
妈妈有很多坏毛病，爱打骂孩子，沉迷于麻将，说话极度偏激，思想消极，而且现在离异后搬出去单独住，并常常以和孩子一起死来要挟爸爸。
爸爸对何萧的事情大多不理不睬。
三、尝试意象对话技术意象一词译自英语imagery。
在英语中imagery 有“某一个不实际存在的实物的心理图画”的含义。
意象与大多数普通心理学中的“表象”一词有相似之处，意思是当事物不在眼前时，人们在头脑中出现的关于事物的形象。
意象对话技术治疗强迫症31例分析
意象对话技术治疗强迫症31例分析李翠萍;张旺信【期刊名称】《医学与哲学》【年(卷),期】2011(032)016【摘要】Imagery Dialogue Technique (IDT) is a native method of both psychological consultation and treatment. It is still unclear whether IDT has curative effect on obsessive-compulsive disorder (OCD). By now there have been several different treatments for OCD, however, all of them showed low recovery rate. In this research, the authors applied IDT to 31 obsessive-compulsive disorders for analyzing their image characteristics, experiences and sensations. They found that IDT could bring a significant improvement on OCD symptom by revealing and explaining the subconscious psychological conflict and crux. Therefore, this paper found that IDT could play a practical and feasible role in treating OCD.%“意象对话技术”是一门本土化的心理咨询与治疗方法,但其对强迫症的疗效尚不明确.虽然目前存在多种治疗强迫症的方法,但治愈率较低.本研究对31例强迫症患者实施“意象对话技术”治疗,通过分析患者治疗过程中的意象特点、体会和感受,发现意象对话技术能够很好地揭示并解除来访者潜意识中的心理冲突和心理症结,明显改善强迫症症状,“意象对话技术”是一种对治疗强迫症实用可行的心理治疗.【总页数】2页(P63-64)【作者】李翠萍;张旺信【作者单位】泰安市中心医院医学心理科山东泰安 271000;泰山医学院心理教研室山东泰安271000【正文语种】中文【中图分类】R395.1【相关文献】1.脑波治疗仪治疗强迫症15例分析 [J], 施剑飞;王家新;焦静如2.小剂量奥氮平作为增效剂辅助治疗31例难治性强迫症的对照研究 [J], 文万军;陈晔;张程赪;魏炎;覃宗厚3.多靶点联合毁损治疗难治性强迫症31例 [J], 王彬;魏晓云;杨辉;黄其林;刘海鹏;王竹筠4.喹硫平联合氟伏沙明治疗难治性强迫症31例 [J], 朱倩芸;冯晓薇5.意象对话技术治疗强迫症31例分析 [J], 李翠萍;张旺信因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
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征性意象与被治 疗 者 进 行 心 理 交 流，从 而 了 解 被 治 疗 者 潜 意 识
中的心理冲突，然 后 通 过 认 识 意 象、调 整 意 象、诱 导 新 意 象 等 方
法予以处理。强迫症的意象中，一 是 肮 脏 的 东 西 的 形 象 很 多 ，比
如 垃 圾 、死 尸 、沼 泽 、血 和 污 物 等 。 ［４－５］ 本 治 疗 中 患 者 的 意 象 表
表１ ３１例治疗前后 Ｙ－Ｂｏｃｓ、ＳＤＳ、ＳＡＳ评分
Ｙ－Ｂｏｃｓ评 分 ＳＤＳ ＳＡＳ
治 疗 前 （ｎ＝３１） ２２．７１±４．１０ ０．５７±０．０７ ５２．６８±４．２６
治 疗 后 （ｎ＝２７） １．００±３．３８ ０．３６±０．０８ ３３．３０±４．１７
Ｐ值 ０．００ ０．００ ０．００
Ｍｅｄｉｃｉｎｅ ａｎｄ Ｐｈｉｌｏｓｏｐｈｙ（Ｃｌｉｎｉｃａｌ Ｄｅｃｉｓｉｏｎ Ｍａｋｉｎｇ Ｆｏｒｕｍ Ｅｄｉｔｉｏｎ），Ａｕｇ ２０１１，Ｖｏｌ．３２，Ｎｏ．８，Ｔｏｔａｌ Ｎｏ．４３５
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意 象 对 话 技 术 治 疗 强 迫 症 ３１ 例 分 析 ——— 李 翠 萍 等 医 学 与 哲 学（临 床 决 策 论 坛 版）２０１１年 ８月 第 ３２卷 第 ８期 总 第 ４３５期
析［６］指 出：在 参 与 治 疗 的 样 本 中，约 １／２ 好 转 （２５％ ～７４％），仅 １／４ 痊 愈 （２２％ ～３３％ ）。
意象可以 反 映 人 意 识 或 潜 意 识 的 心 理 活 动。 许 多 研 究 表
明 ，意 象 可 以 引 起 和 调 节 情 绪 。 ［７－８］ 治 疗 者 使 用 不 经 解 释 的 象
首次就诊者８例，多次就诊者 ２３ 例，其 中 ３ 例 曾 住 院 治 疗。 单 纯 应 用 心 理 治 疗 者 １２ 例 ，心 理 治 疗 合 并 药 物 治 疗 者 １９ 例 。 ２ 方 法 及 步 骤 ２．１ 心 理 晤 谈
主要了解其病 情 （问 题）、病 程 及 演 变 过 程，生 理 状 况、个 人 发展史，个性，家庭关系及社会交 往 状 况；了 解 其 治 疗 的 动 机、期 望 ，简 单 介 绍 治 疗 的 方 法 、原 理 ，签 订 心 理 治 疗 协 议 。 ２．２ 心 理 治 疗 方 法
物品的不满意。另外一些意象中，其 房 间 的 式 样、装 饰 又 过 于 豪
华、美丽，如别墅内有豪华的家 具、水 晶 吊 灯、首 饰、珠 宝 黄 金 等。
与之相对的是破 旧 的 小 房 子、木 房 子、茅 草 房 等，里 面 是 破 旧 的
家具、衣物、鞋子、瓶 子、废 纸 盒 子 等，甚 至 还 有 ２ 例 是 没 房 顶 的 房 子 。 有 ４ 例 出 现 乌 龟 、贝 壳 、虾 ，２ 例 中 出 现 带 面 具 的 人 。 ３．３．３ 性 意 向：在 ３１ 例 患 者 的 意 象 中，均 出 现 与 性 有 关 的 意 象：刀、剑、军 刀、锥 子、棍 子、桥、鱼、蛇、壁 炉、炉 子、洞、高 的 蜡
迫症的方 法，但 治 愈 率 较 低。 本 研 究 对 ３１ 例 强 迫 症 患 者 实 施 “意 象 对 话 技 术”治 疗，通 过 分 析 患 者 治 疗 过 程 中 的 意 象 特 点、体会和感受，发现意象对话技术能够很好 地 揭 示 并 解 除 来 访 者 潜 意 识 中 的 心 理 冲 突 和 心 理 症 结 ，明 显 改 善 强 迫 症 症
来访者舒服地坐好或躺好，闭 眼，指 导 患 者 做 渐 进 式 放 松 训 练。 ３．２ 过 程
放松后引导 来 访 者 想 象 房 子，描 述 房 子 的 外 观，并 指 导 调 节。接着就是让来 访 者 想 象 着 进 入 这 个 房 子，并 描 述 房 子 里 面 的光线、陈设和人物等，从而根据 来 访 者 对 房 子 的 陈 述 得 到 对 来 访者心理状态的了解［４］，对其中 消 极 、恐 怖 意 象 通 过 替 代 、修 改、 面对、接纳、支持等技术［５］，达到领 悟、释 放，最 终 消 除 症 状 ，完 善 人格。 ３．３ 意 象 ３．３．１ 意象表现：在３１例患者 的 房 子 意 象 中，首 先 均 有 肮 脏 的 东西：地面有灰尘、墙上脏、家具 脏、旧，有 不 清 洁 的 水，有 令 人 讨 厌的肮脏的老鼠、垃 圾 等；二 是 截 然 对 立 的 形 象 很 多，部 分 患 者 出现了对立的水 和 火，一 些 是 天 敌 的 动 物，性 格 截 然 对 立、有 矛 盾冲突的人物；三 是 部 分 患 者 的 意 象 中 出 现 可 怕 的 鬼 怪、尸 体、 凶恶的动物、悬崖峭壁、陷阱、塌陷、被 吞 没 等 环 境 中 危 机 四 伏 意
烛 、酒 瓶 子 、花 瓶 、秋 千 等 意 象 。
３．３．４ 其他意 象：在 ３１ 例 患 者 的 意 象 中，均 存 在 不 安 全 感、空 旷或空的意象。
４ 结 果 ３１例患者１２例 脱 落，其 中 治 疗 ４ 次 内 脱 落 ４ 例 未 评 价 疗
效，另 ８ 例 治 疗 ７ 次 ～１８ 次 脱 落，自 述 症 状 改 善 ５０％ ～７０％， ＹＢＯＣＳ评分均下降５分以上。另外 １９ 例 患 者 治 疗 结 束 时 自 述 症状消失９０％以上，强迫量表评分均在正常范围，同 时，抑 郁、焦 虑水平 均 改 善。３１ 例 强 迫 症 患 者 治 疗 前 Ｙ－Ｂｏｃｓ 评 分、ＳＤＳ、 ＳＡＳ，治疗前后相比均有显著差 异（Ｐ＜０．０１）。随 访 ８ 个 月 无 复 发 ，总 有 效 率 ８７．０９％ 。 见 表 １。
疾病的心理治疗 医 学 与 哲 学（临 床 决 策 论 坛 版）２０１１年 ８月 第 ３２卷 第 ８期 总 第 ４３５期
意象对话技术治疗强迫症３１例分析
李翠萍① 张旺信②＊
摘要：“意象对话技术”是一门本土化的心理咨询与治疗方法，但 其 对 强 迫 症 的 疗 效 尚 不 明 确 。 虽 然 目 前 存 在 多 种 治 疗 强
“意象对话技术”是中国学 者 朱 建 军 首 创 的 一 门 本 土 化 的 心 理咨询与治疗方法，它融合了精 神 分 析 治 疗 中 的 释 梦 技 术 、存 在 主义心理治疗家 Ｓｈｏｒｒ的意向治疗技术并加以改进而产生的［１］。 国内曾有 使 用 意 象 对 话 治 疗 收 教 及 男 性 劳 教 戒 毒 人 员 的 报 道［２－３］，而 关 于 强 迫 症 治 疗 的 报 道 尚 未 查 到 ，本 人 对３１例 强 迫 症 患 者 应 用 意 象 对 话 技 术 进 行 治 疗 ，取 得 一 定 疗 效 ，现 分 析 如 下 。 １ 临 床 资 料 １．１ 一 般 资 料
象；还有２例在意 象 中 认 为 门 是 锁 着 的，进 不 去，但 经 过 提 示 后 都能找到钥匙打开门。
３．３．２ 意象房子特点：在所有 的 房 子 或 地 下 室 中 均 有 黑 、暗、空 的意象，２１例患者房 子 意 向 中 还 有 窗 子 小、脏、高 的 特 点。 在 其 房子中，其物品、家 具 或 植 物 的 缺 失 也 是 一 特 点，还 有 就 是 对 其
符合ＩＣＤ－１０诊断标准的强迫症患者 ３１ 例，均 为 来 我 院 心 理门诊求治患者。Ｙａｌｅ－Ｂｒｏｗｎ 强 迫 症 量 表 （Ｙ－Ｂｏｃｓ）评 分 ＞ １６分；其中有强迫观念者１４例，强迫行为者８例，有 强 迫 观 念 和 行为者９例；病程３个月到１０年（３．５４±４．２３ 年）；年 龄 在 １４ 岁 ～４３岁（２４．０６±８．５５）；男性１７例，女 性 １４ 例；学 生 １８ 例，文 化 程度从小学到博士；治 疗 次 数 ２ 次 ～４０ 次，每 次 治 疗 时 间 ５０ 分 钟。 １．２ 既 往 治 疗
５ 讨 论 强迫症素有“精 神 科 的 癌 症”之 称，在 各 类 神 经 症 中 其 治 愈
率较低，药物治 疗 和其 心 理
治疗方法以暴露反应阻止疗法、认 知 行 为 治 疗 和 森 田 疗 法 为 主 ，
在治疗过程中因 种 种 原 因 脱 落 较 多，强 迫 症 心 理 治 疗 的 荟 萃 分
状 ，“意 象 对 话 技 术 ”是 一 种 对 治 疗 强 迫 症 实 用 可 行 的 心 理 治 疗 。
关 键 词 ：意 象 对 话 技 术 ，心 理 治 疗 ，强 迫 症
中 图 分 类 号 ：Ｒ３９５．１ 文 献 标 识 码 ：Ａ 文 章 编 号 ：１００２－０７７２（２０１１）０８－００６３－０２ Ａｎａｌｙｓｉｓ ｏｆ Ｔｒｅａｔｉｎｇ ３１ Ｏｂｓｅｓｓｉｖｅ－ｃｏｍｐｕｌｓｉｖｅ Ｄｉｓｏｒｄｅｒｓ ｗｉｔｈ Ｉｍａｇｅｒｙ Ｄｉａｌｏｇｕｅ Ｔｅｃｈｎｉｑｕｅ ＬＩ Ｃｕｉ－ｐｉｎｇ，ＺＨＡＮＧ Ｗａｎｇ－ ｘｉｎ．Ｄｅｐａｒｔｍｅｎｔ ｏｆ Ｍｅｄｉｃａｌ Ｐｓｙｃｈｏｌｏｇｙ ｏｆ ｔｈｅ Ｃｅｎｔｒａｌ Ｈｏｓｐｉｔａｌ ｏｆ Ｔａｉａｎ Ｃｉｔｙ，Ｔａｉａｎ２７１０００，Ｃｈｉｎａ Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｉｍａｇｅｒｙ Ｄｉａｌｏｇｕｅ Ｔｅｃｈｎｉｑｕｅ （ＩＤＴ）ｉｓ ａ ｎａｔｉｖｅ ｍｅｔｈｏｄ ｏｆ ｂｏｔｈ ｐｓｙｃｈｏｌｏｇｉｃａｌ ｃｏｎｓｕｌｔａｔｉｏｎ ａｎｄ ｔｒｅａｔｍｅｎｔ．Ｉｔ ｉｓ ｓｔｉｌｌ ｕｎｃｌｅａｒ ｗｈｅｔｈｅｒ ＩＤＴ ｈａｓ ｃｕｒａｔｉｖｅ ｅｆｆｅｃｔ ｏｎ ｏｂｓｅｓｓｉｖｅ－ｃｏｍｐｕｌｓｉｖｅ ｄｉｓｏｒｄｅｒ（ＯＣＤ）．Ｂｙ ｎｏｗ ｔｈｅｒｅ ｈａｖｅ ｂｅｅｎ ｓｅｖｅｒａｌ ｄｉｆｆｅｒ－ ｅｎｔ ｔｒｅａｔｍｅｎｔｓ ｆｏｒ ＯＣＤ，ｈｏｗｅｖｅｒ，ａｌｌ ｏｆ ｔｈｅｍ ｓｈｏｗｅｄ ｌｏｗ ｒｅｃｏｖｅｒｙ ｒａｔｅ．Ｉｎ ｔｈｉｓ ｒｅｓｅａｒｃｈ，ｔｈｅ ａｕｔｈｏｒｓ ａｐｐｌｉｅｄ ＩＤＴ ｔｏ ３１ ｏｂｓｅｓｓｉｖｅ－ｃｏｍｐｕｌｓｉｖｅ ｄｉｓｏｒｄｅｒｓ ｆｏｒ ａｎａｌｙｚｉｎｇ ｔｈｅｉｒ ｉｍａｇｅ ｃｈａｒａｃｔｅｒｉｓｔｉｃｓ，ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅｓ ａｎｄ ｓｅｎｓａｔｉｏｎｓ．Ｔｈｅｙ ｆｏｕｎｄ ｔｈａｔ ＩＤＴ ｃｏｕｌｄ ｂｒｉｎｇ ａ ｓｉｇｎｉｆｉｃａｎｔ ｉｍｐｒｏｖｅｍｅｎｔ ｏｎ ＯＣＤ ｓｙｍｐｔｏｍ ｂｙ ｒｅｖｅａｌｉｎｇ ａｎｄ ｅｘｐｌａｉｎｉｎｇ ｔｈｅ ｓｕｂｃｏｎｓｃｉｏｕｓ ｐｓｙｃｈｏｌｏｇｉｃａｌ ｃｏｎｆｌｉｃｔ ａｎｄ ｃｒｕｘ．Ｔｈｅｒｅｆｏｒｅ，ｔｈｉｓ ｐａｐｅｒ ｆｏｕｎｄ ｔｈａｔ ＩＤＴ ｃｏｕｌｄ ｐｌａｙ ａｐｒａｃｔｉｃａｌ ａｎｄ ｆｅａｓｉｂｌｅ ｒｏｌｅ ｉｎ ｔｒｅａｔｉｎｇ ＯＣＤ． Ｋｅｙ Ｗｏｒｄｓ：Ｉｍａｇｅｒｙ Ｄｉａｌｏｇｕｅ Ｔｅｃｈｎｉｑｕｅ，ｐｓｙｃｈｏｔｈｅｒａｐｙ，ｏｂｓｅｓｓｉｖｅ－ｃｏｍｐｕｌｓｉｖｅ ｄｉｓｏｒｄｅｒ