高教版中职语文基础模块(下册)期中考试卷

福州开发区职专2011-2012学年第一期10级期中考

语文试卷

（完卷时间：120 分钟满分：100分出卷人：LJ）专业班级座号姓名成绩

一、选择题，每题2分，共20分

1.选出下列词语注音有错的一组：

A．褐（hè）色红缯（zēng）醴（lì）酪（lào）

B．贮（zhù）藏将（qiāng）进酒馔（zhuàn）玉

C．啖（dàn）萌蘖（niè）龟（jūn）裂

D．欢谑（xuè）沽（gū）酒岑（cén）夫子

2.下列句子中成语的使用，最恰当的一项是：

A.《建国大业》在我市上映时，电影票极其难买，电影院内中途退场的观众也是凤毛麟角。

B.美国第一位非洲裔总统奥巴马的就职电力成为全世界关注的焦点，在他的故乡肯尼亚，

人们更是载歌载舞，弹冠相庆。

C.这次世界博览会上，展出的都是当今世界最顶尖的科技和文化产品，参观的人们如趋之

若鹜，纷纷涌向个个国家的展厅。

D.在西藏打砸抢烧时间中，部分西方媒体不顾新闻道德和准则，刻意剪辑和加工原始图片，

隐去暴徒施暴的画面，将救护车说成军车、救人说成抓捕，颠倒黑白，制造事态严重的假象，令人怀疑其背后的目的和用意。

3. 下列字词解释有错误的一项是：

A．缯：古代对丝织品的统称醴酪：甜美的奶酪。

B．绡：生丝织的绸子。宠幸：地位高的人宠爱地位低的人。

C．龟裂：呈现出许多裂纹。飞骑：快马。

D．浩瀚：广大，繁多。啖：吃。

4.下列各句中没有错别字的一项是：

A．医院的大夫说，这实在太悬了，对于瘫换的病人，这差不多是要命的事。

B．过了几年，我的另一篇小说又饶幸获奖，母亲已离我整整七年了。

C．“再试一回，不试你怎么知道会没用？”她说，每一回都虔诚地抱着希望。

D．母亲高兴了，很多天，以为那是个好照头，常去侍弄它，不敢大意。

5．下列各句中，标点符号使用正确的一句是：

A．母亲那时候还年轻，急着跟我说她自己，说：“她小时候的作文作得还要好，老师甚至不相信那么好的文章会是她写的。”

B．老师找到家来问，是不是家里的大人帮了忙。我那时可能还不到十岁呢。

C．与其在街上瞎逛，我想，不如就去看看那棵树吧？

D．我听得扫兴，故意笑：“可能？什么叫可能还不到？”

6.依次填入下列句中画线处的三个词语，最恰当的一项是：

①盛产荔枝的地区，应该_________发展荔枝的生产。

②社会主义现代化的荔枝生产，应该能够_________满足广大人民的生活需要。

③现在海南岛有无核荔枝，核就更加_________了。

A．大力逐渐脱化 B．大力逐步退化

C．大举逐步脱化 D．大举逐渐退化

7. 对下列诗句理解错误的一项是：

A．“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”诗人以河水一去不返喻人生易老，以黄河的伟大永恒衬托生命的渺小脆弱。

B．“君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”将人生由青春至衰老的全过程说成“朝”“暮”间事，把本来短暂的人生说得更短暂。

C.“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。”表现了作者消极的思想：人生得意时，要尽情地寻欢作乐，别让金杯玉露空对天上明月。因为人生寿命如黄河之水入海，一去不返，因此，应及时行乐，莫负光阴。

D.“天生我材必有用，千金散尽还复来。”是诗人乐观自信的肯定自我价值的宣言，流露出怀才不遇和渴望入世的积极思想感情。

8.对下列句子使用说明方法的判断不正确的一项是：

A. 旧记载中还有一些稀奇的品种，如细长如指形的"龙牙"。（引用）

B. 荔枝壳表面有细小的块状裂片，好象龟甲，特称龟裂片。（打比方）

C. 荔枝大小，通常是直径三四厘米，重十多克到二十多克。（列数字）

D. 荔枝也有淡红色的，如广东产的"三月红"和"桂绿"等。（举例子）

9．下列四处“引用”的作用，说法不正确的一项是：

A．所谓"膜如紫绡"，是指壳内紧贴壳的内壁的白色薄膜。说它"如紫绡"，是把壳内壁的花纹误作膜的花纹了。（引用是为了辨别正误、澄清事实、也增强了文学性。）

B．唐代杜牧诗云："长安回望诱成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。"（讽刺唐明皇宠幸杨贵妃，揭露宫廷生活奢侈腐化。也增强了文学性。）

C．明代徐勃有一首《咏荔枝膜》诗，描写吃荔枝时把壳和膜扔在地上，好似"盈盈荷瓣风前落，片片桃花雨后娇"，是夸张的说法。（形象说明其既轻又薄的特点。）

D．苏轼有诗云："罗浮山下四时春，卢橘杨梅次第新。日啖荔枝三百颗，不妨长作岭南人。"（说出了人们嗜爱荔枝，意在表明发展荔枝生产的必要，增强说明文的文学性。）10．下列文体常识表述不正确的一项是：

A．散文的主要特征是“形散神不散”。

B．小说三要素是人物、情节和环境，其中塑造人物形象是核心。

C．词作为一种体裁，脱胎于音乐。很多词本身是可以谱曲歌唱的，好多词牌是由填词用的曲调名演变来的，如“浣溪沙”“雨霖铃”“水调歌头”等。

D．古体诗，又称“格律诗”，指的是用文言文写出的诗，对诗的字数、句数、音韵格律

都有严格要求。近体诗，指的是不讲究音韵格律的自由诗。

二、填空题，每空0.5分，共10分

1、《合欢树》的作者是________，其代表作有《我的遥远的清平湾》、________、《命若

琴弦》、________等，文中“合欢树”是________的象征。

2、《南州六月荔枝丹》的作者是________，体裁为________,这种体裁有________、________

和通俗性三个特点，标题中“荔枝丹”的“丹”解释为________，写出了________。

3、《将进酒》的作者是________，____朝人，字________，号________，有“诗仙”之

称，是伟大的浪漫主义诗人。

4、应用文启事一般可以分为________、________和________三个大类。

5、应用文启事正文的写作需要注意________、________和________三个事项。

三、阅读题，共30分

阅读《合欢树》课文节选，回答下列问题（共10分）

10岁那年，我在一次作文比赛中得了第一。母亲那时候还年轻，急着跟我说她自己，说她小时候的作文做得还要好，老师甚至不相信那么好的文章会是她写的。“老师找到家来问，是不是家里的大人帮了忙。我那时可能还不到10岁呢。”我听得扫兴，故意笑：“可能？什么叫‘可能还不到’？”她就解释。我装做根本不在意她的话，对着墙打乒乓球，把她气得够呛。不过我承认她聪明，承认她是世界上长得最好看的女的。那时，她正给自己做一条蓝底白花的裙子。

1、《合欢树》一文中，作者以什么为顺序回忆了关于母亲的往事？（1分）

2、本段所写为何事，请用简要语言加以概括，不得多于15字。（2分）

3、请根据选文，归纳出10岁那年“母亲”的形象特征。（2分）

4、母亲对我的获奖，持什么态度？（2分）

5、谈一谈，此时的“我”对母亲的态度怎样？（1分）并归纳“我”的性格。（2分）

阅读《南州六月荔枝丹》选文，回答下列问题（共10分）

荔枝大小，通常是直径三四厘米，重十多克到二十多克。六十年代，广东调查得知，有鹅蛋荔和丁香大荔，重达四五十克。还有四川合江产的"楠木叶"，《四川果树良种图谱》说它重十九克左右，《中国果树栽培学》则说大的重六十克。所谓"膜如紫绡"，是指壳内紧贴壳的内壁的白色薄膜。说它"如紫绡"，是把壳内壁的花纹误作膜的花纹了。明代徐渤有一首《咏荔枝膜》诗，描写吃荔枝时把壳和膜扔在地上，好似"盈盈荷瓣风前落，片片桃花雨后娇"，是夸张的说法。

6．在对荔枝果实形态的描写过程中，文章采用了什么样的说明顺序？（1分）

7、本段主要介绍了荔枝果实外部形态中的哪一点？（1分）

8、请分析以下各句分别运用了哪些说明方法？

①通常是直径三四厘米，重十多克到二十多克。（1分）