灵感思维具有的5个特点
艺术概论》试题及参考答案
《艺术理论》试题A卷评分标准一、解词:（每题5分，共50分）1、什么是艺术流派？艺术流派是指思想倾向、审美观念、艺术趣味、创作风格相近或相似的一些艺术家所组成的艺术派别。
他们既要有明确的艺术主张，还要有具体的创作实践、艺术成果和成就显著的代表人物。
2、什么是艺术作品的内容？艺术作品的内容，指的是经过艺术家选择、提炼、加工和改造过的人类生活的外部客观世界和内部主观世界。
其构成因素包括题材、主题、人物、情感、环境等诸因素，其中最为主要的构成因素是题材和主题。
3、什么是艺术批评？艺术批评是艺术活动的重要组成部分，是对艺术作品及一切艺术活动、艺术现象予以理性分析、评价和判断的科学活动。
4、艺术传播的主要方式有哪些？艺术传播的主要方式有三种，即现场传播方式、展览性传播方式和大众传播方式。
5、什么是美育？美育即审美教育，是指运用审美的方式实施教育，旨在提高人们的审美感受能力、审美创造力及审美情趣，以促进其人格的完善以及全民族整体素质的提升。
艺术教育是美育的核心，也是实施美育的主要途径。
6、什么是艺术中的幽默？幽默是喜剧性的一种独特形态，它把内容和形式中美和丑的复杂因素交合为一种直率而风趣的形式外化出来。
幽默所引发的笑，常常带有轻微的讽刺意味。
7、书法的涵义及其艺术特征是什么？书法是以线组合文字的艺术形式，它主要通过用笔用墨、结构章法、线条组合等方式进行造型和表现主体的审美情操。
书法艺术的基本特征是: （1）线条与组合；（2 ）具象与抽象；（3 ）情感与象征。
8、什么是艺术欣赏的审美效应？审美效应是艺术欣赏活动具体运作的结果，也是艺术欣赏的作用和目的。
艺术欣赏活动最为显著的审美效应，是能够产生共鸣；其二是能够陶冶欣赏者的情绪，净化他们的灵魂；其三是能够深化人们的哲思，提高其精神境界。
9、什么是艺术创作的物化与表现？即艺术家将自己在艺术构思中已经基本形成的艺术意象转化为艺术符号，并以物态化的形式得以显现，使之成为具体的、稳定的、可感的艺术形象、艺术情态或形象体系的过程。
创新思维的基本形式 直觉思维、灵感思维、类比思维
例 ：： 联联合合国国“”
名称的由来
（四）灵感思维的类型
2.诱发灵感 诱发灵感是指受到外部事物或情景的
启发而获得的灵感。
例 ： 书书法法家家郑郑板板桥桥
（四）灵感的类型
3.触发灵感 触发灵感是指在冥思苦想过程中 ，在接触相似
或相关事物时 ，在头脑中突然闪现所思考问题 的答案。
花花园园中中的的圣圣母母
ß 象征类比是指将创造发明的事物中的某些 问题 ，运用具体的事物形象或象征性符号 作类比描述 ， 从而使发明的事物更具创造 性。
如大型运动会会徽的设计 ， 通常用努力向上跨越的跳高 运动员或向前冲刺的田径运 动员 ，勾勒出运动会的届次，
再辅以横杆或跑道 ， 突出一 种奋发向上 、努力拼搏 、奔
向未来的精神。
锯锯子子的的发发明明
（四）灵感的类型
4.激发灵感 激发灵感是指面临紧急情况时 ，大脑处于高度
的积极思维状态 ， 急中生智 ，所思考问题的答 案或启示此时有可能在头脑中突然闪现。
例 ： 心心理理学学家家智智退退强强贼贼
（五）诱发灵感的必要条件
ß 1.长期的思想活动准备 ß 2.兴趣和信息的准备 ß 3.乐观镇静的情绪 ß 4.注意摆脱习惯思维的束缚 ß 5.珍惜最佳时机和环境 ß 6.及时抓住灵感的精神准备和及时记录下灵感
ß 异质同化是前提和基础 ;
ß 同质异化是创造发明的关键环节 ;
ß 一个新事物的创造发明必须把这两个方面结合 起来 ，运用辩证统一 的观点 ，分析解决问题 。
（四）类比的七大类型
ß 美国创造学家戈登把创造过程中的类比分为六大类 型：
ß l . 直直接接类类比比
ß 从自然界的现象中或人类社会已有的发明成果中寻 找与创造对象相类似的事物 ， 并通过比较启发出设 想。
3-6想象思维、直觉思维、灵感思维
（一）什么是直觉思维
直觉思维是指人在现有知识、 经验的基础上，凭感觉直观地把 握事物的本质和规律，迅速解决 问题或对问题作出某种猜想或判 断的思维活动。
爱迪生的直觉思维
鱼雷的形状
（二）直觉思维的特点
2.有意想象
有意想象是一种有目的、有 意识的受主观意志支配的想象。
它又可以划分为两种类型：
（1）再造型想象 （2）创造型想象
（1）再造型想象
指根据语言文字的描述或图 样的示意，在大脑中随即形成相 应的形象的思维过程。
例：8只八哥﹢4只斑鸠＝100两银子
现实中的八哥
画中的八哥
现实中的斑鸠
画中的斑鸠
录下灵感的物质准备
训练2—6
1．假如……？
（1）假如外星人真的存在，想象一下它的样子? （2）假如世界上只剩下你一个人了，想象一下 你的生活会怎样？ （3）假如将来有一天地球不适合人类居住了， 想象一下人类可能的生活环境？ （4）假如你能够穿越时空隧道回到唐朝，想象 一下那里的情景？ （5）假如汽车由你设计，想象一下它的外观、 性能？
（四）想象思维的作用
1.在技术发明创造中的主导 作用
2.在科学发现中的重要作用 3.在文学、艺术创作中的灵 魂作用
颜真卿和褚遂良的书法
王 羲 之 《 兰 亭 序》
颜真卿《祭侄稿》
苏 轼 《 寒 食 帖》
二、直觉思维
直觉是一种人们没有意识到的对信息的加工 活动，是在潜意识中酝酿问题然后与显意识 突然沟通，于是一下子得到了问题的答案。 ——钱学森
（4）《教父》：别跟我说你是无辜的，这让我愤怒， 因为它侮辱了我的智慧。
灵 感 思 维
灵感思维48 灵感思维灵感思维是知识、信息等要素，经过大脑潜意识思维激活后．瞬间产生出目标所需的答案信．息．并由潜意识向显意识闪电式飞跃的高能创新思维。
灵感的珍贵之处突出地表现在高能高效、创新性和创造性上。
灵感的高能、高效创造性，是指人们经常遇到一些长期百思不得其解的疑难问题或长期悬而未决的棘手问题，在灵感突然爆发的瞬间变得迎刃而解，使人们有一种茅寒顿开、豁然开朗之感，那些苫苦思索、求之不得的答案瞬间展现在人们面前，灵感思维是知识、信息等要素，经过大脑潜意识思维激活后．瞬间产生出目标所需的答案信息．并由潜意识向显意识闪电式飞跃的高能创新思维。
灵感通过一定的信息中介激发而骤然进发．表现为山重水复状态下突然出现柳暗花明的目标答案信息。
灵感是创造者处于思维高度专注状态，甚至是经过长期艰苦卓绝的思考达到如痴如醉的程度时出现的。
灵感的到来能够极大地调动和激励创造者的智力，头脑像接通电流的灯泡一样，迅即放射出璀璨的思维智慧之光．使创造者感到情绪亢奋，思维异常敏捷，创造力量倍增。
天才往往是善于捕捉灵感闪电这一特殊创新思维的大师。
灵感，作为人类最奇特、最具活力而又神秘莫测的高能创新思维，它的爆发如同大自然的闪电迅雷一样稍纵即逝，能捕捉到并迅速记录下来就是幸运儿，倘若毫无准备．灵感闪电一经消失就会无影无踪，而且在短期内不会重现，有的甚至在很长时间内也难以再现。
例如，奥地利著名作曲家约翰、施特劳斯，就是一位记录灵感闪电的高手。
一次，施特劳斯在一个优美的环境中休息，突然灵感火花涌现，当时他没有带纸，急中生智的施特劳斯迅速脱下衬衣，挥笔在衣袖上谱成一曲，这就是后来举世名的圆舞曲《蓝色多瑙河》。
创造学研究表明，所有智力和思维正常的人，随时随地都会有各种各样、大大小小的灵感在头脑中闪现，可是由于主人预先没有做好捕捉的准备．大量的灵思、创意、妙策、奇想、思想火花甚至惊人的发现，都在人们漫不经心、碎不及防．来不及捕捉与记录的情况下消失得无影无踪。
【创新指导】灵感思维
【创新指导】灵感思维2010-01-26 14:33灵感思维:是指凭借直觉而进行的快速、顿悟性的思维。
它不是一种简单逻辑或非逻辑的单向思维运动，而是逻辑性与非逻辑性相统一的理性思维整体过程。
从艺术方面来讲，灵感思维是指在艺术创作活动中，人的大脑皮层高度兴奋时的一种特殊的心理状态和思维形式，它是在一定抽象思维和形象思维的基础上突如其来的产生出新概念货新意向的顿悟式的思维形式。
灵感（inspiration）是人们思维过程中认识飞跃的心理现象，一种新的思路突然接通。
这种状态能导致艺术、科学、技术的新的构思和观念的产生或实现。
简而言之，灵感就是人们大脑中产生的新想法（new idea）。
现代科学研究表明，灵感是大脑的一种特殊技能，是思维发展到高级阶段的产物，是人脑的一种高级的感知能力。
正如着名科学家钱学森所说：“我认为现在不能以为思维仅有逻辑思维和形象思维这两类，还有一类可称为灵感。
也就是人在科学和文艺创作的高潮中，突然出现的、瞬息即逝的短暂思维过程。
它不是逻辑思维，也不是形象思维，这两种思维持续的时间都很长，以致人们所说的废寝忘食。
而是灵感时间极短，几秒种而已。
总之，灵感是又一种人们可以控制的大脑活动，又一种思维，也是有规律的。
”灵感具有一系列特点：其一，灵感的产生具有随机性、偶然性。
有心栽花花不开，无意插柳柳成荫。
灵感通常是可遇不可求的，至今人们还没有找到随意控制灵感产生的办法。
人不能按主观需要和希望产生灵感，也不能按专业分配划分灵感的产生。
其二，灵感产生是世界上最公平的现象，任何能正常思维的人都可能随时产生各种各样的灵感。
无论是贫民还是权贵，不论是知识渊博的科学家还是贫困地区的文盲都会产生灵感。
其三，产生灵感几乎不需要投入经济成本，而灵感本身却是可能有价值的。
灵感价值的大小也是随机的，不会因为你高贵就让你产生高贵的灵感，也不会因为你低贱就只让你产生低贱的灵感。
灵感一旦实现了其价值，则可能使其主人高贵。
艺术概论名词解释总结(必考)
一、名词解释（12分）1．艺术创作：是艺术的“生产阶段”，它是创作主体（作家、艺术家）对创作客体( 社会生活) 能动反映的过程2．艺术作品：是艺术生产的“产品”。
3．艺术鉴赏：是艺术的“消费阶段”，它是欣赏主体（读者、观众、听众）和欣赏客体（艺术品）之间相互作用并得到艺术享受的过程。
4．艺术风格：是指艺术家在创作总体上表现出来的独特的创作个性与鲜明的艺术特色。
1. 艺术语言:指的是它在艺术作品中起到类似语言的表情达意的作用。
事实上艺术语言就是艺术作品的物质表现手段，是作品的外部形式。
每个种类的艺术都有自己独特的语言。
如绘画语言包括线条、色彩、构图等；音乐语言包括旋律、和声、节奏等；电影语言包括画面、声音、蒙太奇等。
1. 艺术语言:指的是它在艺术作品中起到类似语言的表情达意的作用。
事实上艺术语言就是艺术作品的物质表现手段，是作品的外部形式。
每个种类的艺术都有自己独特的语言。
如绘画语言包括线条、色彩、构图等；音乐语言包括旋律、和声、节奏等；电影语言包括画面、声音、蒙太奇等。
2. 艺术直觉：就是在一定的艺术心理定势的不知不觉的导向和作用下，对客观事物感知后，不经过复杂的智力思考的逻辑过程而直接、迅捷的认识和把握事物的思维活动。
3. 现代主义创作方法：是指艺术家按照生活的本来面貌，通过艺术形象的典型化，真实的再现生活的一种创作方法。
它的基本特征是：艺术描绘的客观性、艺术形象的典型性、思想倾向和情感的隐蔽性。
4. 艺术风格：简单地说，风格就是艺术作品的因于内而符于外的风貌，是艺术作品在整体上呈现出的具有代表性的面貌。
艺术家独特的创作个性，离不开艺术家独特的人生道路、生活环境，阅历修养，审美需求和艺术追求。
5.艺术意境：是艺术作品整体所呈现给欣赏者的景真、情深、意切的出神入化的艺术境界，是内容与形式完美统一的有机整体中偏重于内容方面所表现出来的艺术效果。
6.艺术流派：是指在一定的历史阶段内，由一些思想倾向、艺术主张、创作方法、艺术风格等方面相近或相似的艺术家，自觉或不自觉的形成的艺术家群体。
灵感思维的特点有哪些
灵感思维的特点有哪些灵感思维的特点有哪些灵感直觉思维活动本质上就是一种潜意识与显意识之间相互作用、相互贯通的理性思维认识的整体性创造过程。
灵感直觉思维作为高级复杂的创造性思维理性活动形式，它不是一种简单逻辑或非逻辑的单向思维运动，而是逻辑性与非逻辑性相统一的理性思维整体过程。
灵感思维有以下5个特点：1、突发性和模糊性由于是没有在显意识领域单纯地遵循常规逻辑过程所形成，所以灵感直觉思维产生的程序、规则以及思维的要素与过程等都不是被自我意识能清晰地意识到的，而是模糊不清、“只可意会不可言传”的。
2、独创性独创性是定义灵感思维的必要特征。
不具有独创性，就不能叫灵感思维。
3、非自觉性其他的思维活动，都是一种自觉的思维活动，灵感直觉思维的突出性，必然带来它的非自觉性。
4、思维灵活活动的意象性在灵感直觉思维活动过程中，潜意识领域或显意识领域总伴有思维意象运动的存在。
没有意象的暗示与启迪就没有思维的顿悟。
5、思维高度灵活的互补综合性思维高度灵活的综合互补性是其思维的重要特征，如潜意识与显意识的互补综合，逻辑与非逻辑的互补综合，抽象与形象的互补综合等等。
逻辑思维的概念和方法逻辑思维是指符合某种人为制定的思维规则和思维形式的思维方式，我们所说的逻辑思维主要指遵循传统形式逻辑规则的思维方式。
常称它为“抽象思维”或“闭上眼睛的思维”。
逻辑思维是人脑的一种理性活动，思维主体把感性认识阶段获得的对于事物认识的信息材料抽象成概念，运用概念进行判断，并按一定逻辑关系进行推理，从而产生新的认识。
逻辑思维具有规范、严密、确定和可重复的特点。
特征概念的特征：内涵和外延。
判断的特征：一是判断必须对事物有所断定;二是判断总有真假。
推理的特征：演绎推理的逻辑特征是：如果前提真，那么结论一定真，是必然性推理;非演绎推理的逻辑特征是：虽然前提是真的，但不能保证结论是真的，是或然性推理。
方法1、定义是揭示概念内涵的逻辑方式。
是用简洁的语词揭示概念反映的对象特有属性和本质属性。
灵感思维具有的5个特点
灵感思维具有的 5 个特点灵感思维的特点1、突发性和模糊性由于是没有在显意识领域单纯地遵循常规逻辑过程所形成，所以灵感直觉思维产生的程序、规则以及思维的要素与过程等都不是被自我意识能清晰地意识到的，而是模糊不清、“只可意会不可言传”的。
2、独创性独创性是定义灵感思维的必要特征。
不具有独创性，就不能叫灵感思维。
3、非自觉性其他的思维活动，都是一种自觉的思维活动，灵感直觉思维的突出性，必然带来它的非自觉性。
4、思维灵活活动的意象性在灵感直觉思维活动过程中，潜意识领域或显意识领域总伴有思维意象运动的存在。
没有意象的暗示与启迪就没有思维的顿悟。
5、思维高度灵活的互补综合性思维高度灵活的综合互补性是其思维的重要特征，如潜意识与显意识的互补综合，逻辑与非逻辑的互补综合，抽象与形象的互补综合等等。
灵感思维的运用a 久思而至指思维主体在长期思考竟日不就的情况下，暂将课题搁置，转而进行与该研究无关的活动。
恰好是在这个“不思索”的过程中，无意中找到答案或线索，完成久思未决的研究项目。
b 梦中惊成梦是以被动的想象和意念表现出来的思维主体对客体现实的特殊反映，是大脑皮层整体抑制状态中，少数神经细胞兴奋进行随机活动而形成的戏剧性结果。
并不是所有人的梦都具有创造性的内容。
梦中惊成，同样只留给那些“有准备的科学头脑” 。
c 自由遐想科学上的自由遐想是研究者自觉放弃僵化的、保守的思维习惯，围绕科研主题，依照一定的随机程序对自身内存的大量信息进行自由组合与任意拼接。
经过数次、乃至数月、数年的意境驰骋和间或的逻辑推理，完成一项或一系列课题的研究。
d 急中生智利用此种方法的例子，在社会活动中数不胜数。
即情急之中做出了一些行为，结果证明，这种行为是正确的。
e 另辟新径思维主体在科学研究过程中，课题内容与兴奋中心都没有发生变化，但寻解定势却由于研究者灵机一动而转移到与原来解题思路相异的方向。
f 原型启示在触发因素与研究对象的构造或外形几乎完全一致的情况下，已经有充分准备的研究者一旦接触到这些事物，就能产生联想，直接从客观原型推导出新发明的设计构型。
灵感思维的基本特征有哪些
(1)跳跃性。
它不是以规定好的思维程序向前发展的，而是以非常态逻辑或反逻辑的形式出现、跳跃式地行进的。
有时，脑海中只需闪现几个词汇概念或某种形象，就在瞬间完成整个思维过程。
灵感思维是直接理解或认知，它依赖于具体的形象或概念，是组合部分信息，通过顿悟感知事物结构全貌的思维。
其推理过程十分简约，思维的结果有待于逻辑思维的后续活动去修改和证实。
(2)发散性。
它能使多组不同、甚至相互对立的想法从纵向、横向、斜向开放性地向外扩散、辐射，使思维立体扩张。
在相互交叉碰撞中，有时会偶然沟通一个意外的思路。
这种多角度、多方位、多途径的思维，使思路变得更加宽广、自由、灵活。
(3)变通性。
当思维进程在一个方向遇到障碍时，直觉认识方法能冲破思维定势的负效应，进行思维的变通。
改变思维角度，改变思维路径，改变正常的思维程序，或通过逆向思维开辟创造的通道。
甚至把问题推向极端，在被人们忽视的角落里寻觅答案。
(4)模糊性。
灵感思维来自于潜意识状态中的顿悟、猜测、模拟，不可避免地带有某种模糊性。
一方面，灵感思维的结果有待于逻辑思维的进一步验证;另一方面，大千世界中往往也存在着许多复杂而难以捉摸的客观事物，对此只能做整体的把握。
灵感思维的模糊性，正好有利于人们从整体上认识模糊的客观对象。
(5)突破性。
一是指直觉的灵感产生于一瞬间，具有爆发性与偶然性，像闪电那样一掠而过，稍纵即逝，必须善于捕捉;二是指思维活动一开始就必须首先破除思维定势，超越原有思维框架。
只有打破自身思维信息层次框架的束缚，才能产生。
(6)独创性。
指灵感思维信息的独特性与创新性。
每的知识基础和思维能力不同，认识问题的角度不同，灵感产生的方式和内容也不同，各有千秋，各具特色和新意。
灵感思维在科学研究中起着极其重要的作用。
历史上许多科学家取得创新成果并不一定是运用了逻辑思维的结果，而是得益于顿悟与灵感。
古希腊科学家亚里士多德通过月牙上的弧形阴影，用直觉联想全形才获得地球可能是圆形的天才预见。
简述灵感思维的特点
灵感思维的特点1. 灵感思维的定义灵感思维是指通过创造性的思维方式和方法，寻找和发掘新的创意和想法的过程。
它是一种非线性思维模式，与传统的逻辑思维相对立，注重联想、想象和突破常规。
2. 灵感思维的特点灵感思维具有以下几个特点：（1）非线性思维灵感思维不受传统思维模式的限制，不拘泥于逻辑和常规。
它通过跳跃性的思维方式，将看似无关的事物联系起来，从而产生新的创意和想法。
（2）联想和想象力灵感思维强调联想和想象的能力。
通过将不同领域、不同概念的元素进行组合和重组，可以产生新的观点和创意。
联想和想象力是灵感思维的核心能力。
（3）突破常规灵感思维追求突破常规的创意和想法。
它不满足于传统的思维方式和解决方法，而是寻找新的路径和可能性。
灵感思维能够打破思维的框架，帮助人们找到创新的方向。
（4）开放性和包容性灵感思维强调开放性和包容性。
它鼓励接受各种不同的观点和想法，不排斥任何可能性。
在灵感思维的过程中，没有对错之分，每个想法都可以成为创意的种子。
（5）创新和实践灵感思维强调将创意转化为实践。
它不仅仅停留在创意的层面，还需要将创意付诸实践。
创新和实践是灵感思维的目标和动力。
3. 灵感思维的应用灵感思维可以应用于各个领域和行业，帮助人们创造出新的产品、服务和解决方案。
以下是几个常见的应用场景：（1）创意设计在设计领域，灵感思维可以帮助设计师发现新的设计元素和风格，创造出独特的作品。
通过联想和想象力，设计师可以将不同的概念和元素进行组合，打破传统的设计框架，创造出新颖的设计方案。
（2）创业和创新在创业和创新领域，灵感思维可以帮助创业者和创新者找到新的商业模式和产品理念。
通过突破常规的思维方式，他们可以发现市场上的空白和机会，提供独特的解决方案，实现商业的成功。
（3）艺术创作在艺术创作领域，灵感思维是艺术家创作的基础。
艺术家通过联想和想象力，将不同的艺术元素进行融合，创造出独特的艺术作品。
灵感思维可以帮助艺术家突破传统的艺术表达方式，创造出新的艺术形式和风格。
简述灵感思维的特点
简述灵感思维的特点灵感思维是一种能够激发创造力和创新思维的一种思维模式。
它与传统的逻辑思维相比，更注重直觉、联想、想象和感知。
它具有以下几个特点。
其次，灵感思维倡导发散性思维。
发散性思维是一种能够产生多种解决方案的思考方式。
它反映了人们对多样性和不同角度的接受度和欣赏度。
在灵感思维中，人们不仅考虑最常见的解决方案，还会思考与之相关的其他可能性。
这种思维方式能够激发创造力，产生新的点子和创新的解决方案。
第三，灵感思维倾向于从隐性知识和经验中获取洞见。
隐性知识是指不容易被清晰表达或书写，难以量化和明确描述的知识。
它通常存在于人们的经验、感觉和直觉之中。
在灵感思维中，人们通过深入的观察、体验和反思来提取和利用隐性知识。
这种知识的运用能够帮助人们更好地理解问题，提出创新解决方案。
第四，灵感思维鼓励创意的随机性和非常规性。
创意往往并非线性的逻辑思考的结果，而是突发的、不可预测的和非传统的。
在灵感思维中，人们可能会追求与常规思考截然不同的、甚至是破坏性的想法。
这能够帮助人们打破旧有的思维框架和模式，从而产生具有突破性的创意。
第五，灵感思维注重直觉的运用。
直觉是人们从经验积累和非理性的认知过程中获取的一种深层次的理解和洞察。
在灵感思维中，人们会运用个人的直觉来推动创新。
直觉能够帮助人们捕捉到问题本质、抓住关键因素，从而快速生成创新的点子和解决方案。
综上所述，灵感思维是一种能够激发创造力和创新的思维方式。
它通过非线性的思考过程、发散性思维、从隐性知识中获取洞见、发掘创意的随机性和非常规性、运用直觉以及保持开放性和自由度等特点，使人们能够产生新的观点、找到创新的解决方案，从而推动个人和组织的发展和进步。
灵感思维的特点包括
灵感思维的特点包括以下几个方面：
1. 突发性：灵感往往是在出其不意的刹那间出现，让人意想不到。
它可能是在一个平凡的环境中突然闪现，也可能是在长时间的思考和探索后突然觉醒。
2. 偶然性：灵感的出现往往具有一定的偶然性，它可能是在某个特定的情境下产生的，也可能是在偶然的机遇中出现的。
3. 模糊性：灵感往往具有模糊性和不确定性，它可能是一个模糊的想法或印象，也可能是一个不确定的猜测或假设。
4. 独创性：灵感通常具有独创性，它是一种新颖、独特的思考方式或想法，可以打破传统的思维模式，给人以启示和新的视角。
5. 突破性：灵感往往是一种突破性的思考方式，它可以打破旧有的思维定势和惯性思维，让人重新审视问题，并找到更好的解决方案。
6. 想象力：灵感往往需要丰富的想象力，它是一种通过想象和创造来产生新想法的能力。
总之，灵感思维是一种非常特殊的思维方式，它具有突发性、偶然性、模糊性、独创性、突破性和想象力等特点。
在灵感思维的过程中，我们需要保持开放的心态和敏锐的感知力，善于捕捉和发掘身边的机遇和信息，从而激发出新的想法和创造力。
艺术概论名词解释大全
前 言 PREFACE
艺术概论是一门研究艺术活动基本规律的课程，是阐述艺术的基本 性质、艺术活动系统以及艺术种类特点为宗旨的科学体系。是高校艺术 院校学生必修的基础理论课程之一，对艺术史论专业的学生来说，则是 必修的专业基础课程之一。
名词解释
【艺术流派】 ➢ 定性：指在一定历史阶段内，由一些思想倾向、艺术主张、创作方法、艺术风格等方面相近或相似的艺
名词解释
【无意识】 ➢ 定性：无意识也称潜意识，就是未被意识到的、潜在的心理活动，即在不知不觉中进行的一种隐蔽的心
理活动。 ➢ 类型：误差无意识、病患无意识、梦幻无意识、本能无意识、习惯无意识、集体无意识。 ➢ 含义:误差无意识指在言论和行动中本不应该产生误差而在无意识中发生了误差;病患无意识包含着高烧
会较多，后者在科学思维过程中出现的机会较多。 ➢ 4.产生条件:灵感的产生必须具备一定的条件，这些条件是在长期努力学习和实践中创造出来的。首先，
是要形成比较稳固的艺术心理定势，包括世界观、历史观、人生观、审美观、科学文化知识信息量.社会 生活经验信息量、创作经验信息量、艺术个性心理强度等诸要索的有机组合。其次，大脑皮质中必须建 立解决艺术创作问题的优势兴奋中心，这个兴奋中心是在四处寻找急需用来解决关键问题的材料的。最 后，艺术灵感的爆发除了前面所说的无意识心理活动接通信息这个重要原因以外，还有无意识的记忆被 唤回到意识中来，即暂时遗忘或长时间遗忘被忽然回忆起来的原因
感谢您的观看
适用于年终总结/工作计划/述职报告/策划方案等
病患、相思病患和各种不同的精神病患等病患无意识;本能无意识是本能、冷热反应等本能心理;习惯无意识指在意识的驱使和指导下，对于某 种心理活动或动作经过严格的规范和长期反复练习，最后达到高度熟练、高度自动化的习惯无意识的表 现状态;集体无意识是瑞士心理学家荣格分析心理学的著名理论。他将无意识分为处于表层的个体无意识 和处于深层的集体无意识。集体无意识包括两大要素，其一为本能，即为延续种族和维持生存的性欲和 营养本能:其二为原始意象，它是人类自原始时代积蓄的印象。
简述灵感思维的特点
简述灵感思维的特点1、突发性是灵感思维最突出的特征之一。
灵感往往是在出其不意的刹那间出现，使长期苦思冥想的问题突然得到解决。
在时间上，它不期而至，突如其来；在效果上，突然领悟，意想不到。
这种突发性使得灵感思维具有突破性，能够瞬间产生出意想不到的效果。
然而，突发性也使得灵感容易逝去，像突然想起又突然忘记一样。
因此，我们需要善于捕捉灵感，打破思维定势，从而产生出新颖的想法和创意。
2、独创性是灵感思维的重要特征。
独创性指灵感思维信息的独特性与创新性。
灵感思维在科学研究中起着重要作用，许多科学家取得创新成果得益于顿悟与灵感。
灵感的出现是创造性思维的质的飞跃，它不是逻辑推理的结果，而是在外界事物的刺激下对原有信息进行的迅速的改造。
灵感的独创性还体现在它的不可重复。
灵感来临时，会在大脑皮质产生复杂的神经联系，一旦注意力转移，这种神经联系就会处于消极状态，即使再用与之前相同的客观事物进行刺激，也不会带来更多的灵感了。
3、灵感思维的特点之一是非自觉性。
其他思维活动都是一种自觉的思维活动，而灵感直觉思维的突出性必然带来它的非自觉性。
这意味着灵感思维不是通过自己的思考和想象产生的，而是由外部因素和启发引起的。
这种非自觉性可能导致灵感思维的创造者缺乏主动性和创造力，无法将灵感转化为行动和成果。
因此，对于创作灵感思维来说，保持一定的非自觉性是非常重要的，它可以帮助创作者更好地发挥自己的创造力和想象力4、灵感思维的特点之一是偶然性。
灵感在什么时间、地点或条件下出现，都难以预测，给人以“有心栽花花不开，无意插柳柳成阴”之感。
这种偶然性可能是不经意的一瞬间，也可能是在十分偶然的情况下突然出现的。
无论何时何地，灵感都是突然迸发出的，因此很难预测。
这种偶然性也常常让人感到意外和有趣5、灵感思维的特点之一是模糊性。
灵感的产生往往是闪现式的，而且稍纵即逝，因此新线索、新结果或新结论会让人感到模糊不清。
精确和形象思维是辅助手段。
灵感思维所表现出的这些特征，从根本上说都是来自它的无意识性。
第二章 思维的基本形态
2、想象思维想象是人脑对记忆中的表象进行加工和改造以后，组合成新形象的过程。
是人脑通过形象化的概括作用对脑内已有的记忆表象进行加工、改造或重组的思维活动。
它是形象思维的具体化，是人脑借助表象进行加工操作的最主要形式。
想象力是创新思维的重要品质，它能使我们超越已有的知识和经验，使思维插上翅膀，达到新的境界。
遗憾的是我们的教育和社会守旧传统往往在扼杀着我们的想象力。
一次，一位老师作了一个测试。
他问高二学生：花儿为什么会开?得到的是异口同声的回答：因为天气暖和了。
可当他拿同样问题去问幼儿园的小朋友时，却得到了几十种不同的答案。
有的孩子说：花儿睡醒了，想来看太阳。
有的孩子说：花儿一伸懒腰，就把花朵顶开了。
有的孩子说：花儿想跟小朋友比一比，看看哪一个穿的衣服更漂亮。
有的孩子说：花儿想看一看，有没有小朋友把它摘走。
还有的孩子说：花儿也有耳朵，它想出来听听小朋友们在唱什么歌。
这位老师不由得感慨万千：“我们的教育在使学生学会实事求是的同时，也扼杀了他们的大部分想像力。
”又一次，老师用粉笔在黑板上画一个圆圈，请被测试者回答是什么。
当问到机关干部时，他们一个个面面相觑，都用求救的眼光看着在场的领导。
领导沉默许久，说道：“没经过研究。
我怎么能随便回答你的问题呢?”当问到大学中文系学生时，他们哄堂大笑，拒绝回答这个只有傻瓜才回答的问题。
当问到初中学生时，一位尖子学生举手回答：“是零。
”一位差生喊道；“是英文字母O。
”这位差生遭到了班主任的批评。
最后,当问到小学一年级的学生时，他们异常活跃地回答：“句号”、月亮”、“烧饼”、“乒乓球”、“老师生气时的眼睛”、我家门上的猫眼事后，老师给这次测试起了个题目：“人的想像力是怎样丧失的？！想象试验早在中世纪，人们发现有些患有歇斯底里症的病人，每当想到耶稣被钉在十字架上的痛苦时，他们自己的手掌和脚掌上就会出现瘀血溃疡症状，就像自己受了同样的刑罚一样。
当时的人把这种症状叫圣斑。
这一令人吃惊的事实的出现是病人的想象所致。
灵感思维的三大特征特点是什么
灵感思维的三大特征特点是什么
灵感思维是指能够产生新颖、创新性想法的思维方式。
它具有以下三
大特征：
1.非线性思维：灵感思维是一种超越传统线性思维的思考方式。
传统
的线性思维是按照逻辑和严格的顺序进行思考，而灵感思维则更加关注思
维的跳跃和非传统的连接方式。
灵感思维具有非顺序、非线性的特点，以
及在不同知识领域间进行丰富的交叉联想。
它能够通过整合各种看似不相
关的概念和信息，产生创造性的新想法。
2.感知敏锐：灵感思维侧重于观察和感知世界的细节和特点。
这种敏
锐的感知能力使人们能够从日常生活中汲取灵感，发现平凡事物中的非凡
之处。
灵感思维在于发现隐藏在事物背后的可能性、潜力和相关性，从而
能够创造出新的观点和解决方案。
这种感知敏锐可以通过培养观察力、提
高注意力和保持好奇心来发展。
总体而言，灵感思维具有非线性思维、感知敏锐和联想推理三大特征。
这些特点使人们能够跳出传统思维的限制，开拓思维的边界，从而在解决
问题、创造和创新等方面具备更大的潜力。
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灵感思维具有的5个特点
灵感思维的特点
1、突发性和模糊性
由于是没有在显意识领域单纯地遵循常规逻辑过程所形成，所以灵感直觉思维产生的程序、规则以及思维的要素与过程等都不是被自我意识能清晰地意识到的，而是模糊不清、“只可意会不可言传”的。
2、独创性
独创性是定义灵感思维的必要特征。
不具有独创性，就不能叫灵感思维。
3、非自觉性
其他的思维活动，都是一种自觉的思维活动，灵感直觉思维的突出性，必然带来它的非自觉性。
4、思维灵活活动的意象性
在灵感直觉思维活动过程中，潜意识领域或显意识领域总伴有思维意象运动的存在。
没有意象的暗示与启迪就没有思维的顿悟。
5、思维高度灵活的互补综合性
思维高度灵活的综合互补性是其思维的重要特征，如潜意识与显意识的互补综合，逻辑与非逻辑的互补综合，抽象与形象的互补综合等等。
灵感思维的运用
a 久思而至
指思维主体在长期思考竟日不就的情况下，暂将课题搁置，转而进行与该研究无关的活动。
恰好是在这个“不思索”的过程中，无意中找到答案或线索，完成久思未决的研究项目。
b 梦中惊成
梦是以被动的想象和意念表现出来的思维主体对客体现实的特殊反映，是大脑皮层整体抑制状态中，少数神经细胞兴奋进行随机活动而形成的戏剧性结果。
并不是所有人的梦都具有创造性的内容。
梦中惊成，同样只留给那些“有准备的科学头脑”。
c 自由遐想
科学上的自由遐想是研究者自觉放弃僵化的、保守的思维习惯，围绕科研主题，依照一定的随机程序对自身内存的大量信息进行自由组合与任意拼接。
经过数次、乃至数月、数年的意境驰骋和间或的逻辑推理，完成一项或一系列课题的研究。
d 急中生智
利用此种方法的例子，在社会活动中数不胜数。
即情急之中做出了一些行为，结果证明，这种行为是正确的。
e 另辟新径
思维主体在科学研究过程中，课题内容与兴奋中心都没有发生变化，但寻解定势却由于研究者灵机一动而转移到与原来解题思路相异的方向。
f 原型启示
在触发因素与研究对象的构造或外形几乎完全一致的情况下，
已经有充分准备的研究者一旦接触到这些事物，就能产生联想，直接从客观原型推导出新发明的设计构型。
g 触类旁通
人们偶然从其他领域的既有事实中受到启发，进行类比、联想、辩证升华而获得成功。
他山之石，可以攻玉。
触类旁通往往需要思维主体具有更深刻的洞察能力，能把表面上看起来完全不相干的两件事情沟通起来，进行内在功能或机制上的类比分析。
h 豁然开朗
这种顿悟的诱因来自外界的思想点化。
主要是通过语言表达的一些明示或隐喻获得。
豁然开朗这种方法中的思想点化，一般来说要有这样几个条件：一是“有求”，二是“存心”，三是“善点”，四是“巧破”。
i 见微知著从别人不觉得稀奇的平常小事上，敏锐地发现新生事物的苗头，并且深究下去，直到做出一定创建为止。
见微知著必须独具慧眼，也就是用眼睛看的同时，配合敏捷的思维。
j 巧遇新迹
由灵感而得到的创新成果与预想目标不一致，属意外所得。
许多研究者把这种意外所得看作是“天赐良机”，也有的称之为“正打歪着”或“歪打正着”。
如何培养设计中的灵感思维
触类旁通、厚积勃发
艺术设计工作者，不仅要对自己专业的领域了如指掌，同时也应具备多方面的知识，对专业的外延以及各个领域都适当了解，像文学、历史、经济、哲学、人文学科等，同时培养多方面的兴
趣，做一个热爱生活的人，比如音乐，运动、摄影、甚至烹饪美食，甚至是娱乐节目、电影、旅游、游戏等都对灵感的激发有很大的帮助。
灵感来源于生活，所以我们要用生活来培养我们的脑袋。
换句话说如果设计不好自己的生活，那么也不会设计好别人的东西了。
要善于观察、勤于思考
培养对事物的敏感度。
也就是要会用脑，多用脑。
遇事多问几个为什么?多提出几个怎么办?也不要盲从。
比如说今天去某个网站，觉得设计的不是很舒服，就会思考怎样去设计版面才能让人感觉既引人注意又舒服便利呢：换一种颜色?还是增加一些动态效果?还是增加一些有效的文字指示等等。
有人会觉得长期这么思考下去会很累，事实上是不会的，时间长了大脑不仅不会累，反而会越来越灵活，这就会成为一种乐趣，会停不住止不住的去想，不由自主地想。
在条件制约下培养灵感
以上是在平时去修炼的基本功，那么在做某个具体的项目，在有条件制约的情况下，需要灵感的时候，有时发现即便平日积累很多，但也有出状况没灵感的时候，想不出解决的方法，在这个时候应该怎么去激发它呢?这时其实也是一个训练灵感思维的一个好时机。
有时我们会选择先不管它了，转移注意力去放松一下，这是一种办法，因为灵感思维有一个类似潜伏期的特点。
但这个办法在实际中有时候会受到时间限制，因此，在需要保证时间完成任务的情形下我们应该迅速的寻找各种其他的途径去激发灵感，获得创意。
做与时俱进的“不老松”
社会在不断地前进发展，那么我们作为艺术设计人员，活到老学到老是很关键的。
突破自己与时俱进也尤为必要，大家都知道设计这个东西发展很快，更新也很迅速，往往也与当前的流行趋势密切结合，一个显然的例子，过去设计师靠的是手绘等传统的方式，而在数字时代的今天，随着制作技术、印刷方式的进步以及新媒体的出现，解放了对设计形式的束缚，新趋势也会促使新内容的灵感产生。
如像素画、动态形象、三维质感形象等。
那么我们的灵感也需要在新的平台上进行培养。
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不论是有天赋的人也好，没有太多天赋的也罢，只要是肯下功夫，态度认真，对设计事业有执著的追求就一定能做好设计。
灵感始终降临于那些身心处于不断运动状态的人，也只有在有准备的、善于运用它的人那里起到作用，实现其价值。