农业生态与环境保护1之绪论
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2020年6月16日星期二
生态危机之一：人口爆炸
我国人口已突破12 亿，末来50年内将 达到16亿，现在每 年净增1500万，过 度膨胀的人口给就 业，生活甚至生存 带来无法估量的隐 患。
2020年6月16日星期二
生态危机之二：食物短缺
80年代以来，在世 界主要的53个国家和 地区中，粮食自给率 高于 95% 的只有19 个。世界粮食形式日 趋严峻。有人预言到 2030年我国将进口约 3.84亿吨粮食，超过 90年代初世界粮食贸 易总量。 2020年6月16日星期二
生态危机之五：环境污染严重
1）农业化 肥和农药 污染
2）工业“三 废”污染
3）生活废弃 物污染
2020年6月16日星期二
一、生态学的概念
•
1、生态学的概念：是研究生物与环境相互
关系 的科学。
◆解释:生物包括···环境包括···生
物与环境的相互
关系···
2、提出：1866年德国海克尔给出定义
3、提出生态学的意义：
农业生态与环境保护
2020年6月16日星期二
《农业生态与环境保护》
• 学 期：2009/2010学年第一学期 周 学 时：2学时/周 总 学 时：32学时 教 研 室：环保教研室 授课班级：植保高职 授课教师： 2009年 9月——2010年 1月
2020年6月16日星期二
农业生态与环境保护
▲课程主要内容： 1、生态、农业生态 2、环境保护
▲学习方法建议： 1、认真听讲，做好课堂笔记； 2、多看课本，理解掌握； 3、多查资料，拓宽知识面。
2020年6月16日星期二
绪论
▲全球五大生态危机(详细见后图片) 人口剧增 粮食短缺 资源破坏 能源紧张 环境污染
●学生举例：结合本村、本镇或本县的人口情况， 谈土地、粮食、资源能源、环境污染等方面存在 的问题。
• （1）、人要认识环境。 （2）、人要进一步了解、 开发、保护
•
环境。
2020年6月16日星期二
生态学分类
• 按研究的对象分 植物、动物、微生物
• 按研究的生物的组织水平分 个体、种群、群落、生态系统
• 按研究的特点分 淡水、海洋、草原、森林、荒漠等
2020年6月16日星期二
二、农业生态学
1、农业生态学的概念：农业生物与环境 ●学生举例：举出你所知道的农业生 物
生态危机之三：资源巨减
1）耕地面积减少 2）水土流失加速 3）森林面积下降 4）淡水日趋紧张
自然灾害 日趋严重 2020年6月16日星期二
生态危机之四：能源枯竭
1）人类以不可再
生能源为依托。
2）石油，Fra Baidu bibliotek炭，
天然气贮量巨减。
3）水电开发难度
加大。
4）
太阳能利用技术尚
未过关。
2020年6月16日星期二
2、产生和发展： 3、研究对象和内容： 4、特点：整体性、综合性、统一性、
宏观性、实用性。
2020年6月16日星期二
生态与环保的关系
一、生态学与环境科学的关系： ◎区别：概念 ◎联系：
二、农业生态学与农业环境保护的关系： ◎区别：研究内容、目的 ◎联系：
2020年6月16日星期二
学习本课程树立三个观念
• 系统观念 • 动态观念 • 实践观念
2020年6月16日星期二
谢谢观看！ 2020
生态危机之一：人口爆炸
我国人口已突破12 亿，末来50年内将 达到16亿，现在每 年净增1500万，过 度膨胀的人口给就 业，生活甚至生存 带来无法估量的隐 患。
2020年6月16日星期二
生态危机之二：食物短缺
80年代以来，在世 界主要的53个国家和 地区中，粮食自给率 高于 95% 的只有19 个。世界粮食形式日 趋严峻。有人预言到 2030年我国将进口约 3.84亿吨粮食，超过 90年代初世界粮食贸 易总量。 2020年6月16日星期二
生态危机之五：环境污染严重
1）农业化 肥和农药 污染
2）工业“三 废”污染
3）生活废弃 物污染
2020年6月16日星期二
一、生态学的概念
•
1、生态学的概念：是研究生物与环境相互
关系 的科学。
◆解释:生物包括···环境包括···生
物与环境的相互
关系···
2、提出：1866年德国海克尔给出定义
3、提出生态学的意义：
农业生态与环境保护
2020年6月16日星期二
《农业生态与环境保护》
• 学 期：2009/2010学年第一学期 周 学 时：2学时/周 总 学 时：32学时 教 研 室：环保教研室 授课班级：植保高职 授课教师： 2009年 9月——2010年 1月
2020年6月16日星期二
农业生态与环境保护
▲课程主要内容： 1、生态、农业生态 2、环境保护
▲学习方法建议： 1、认真听讲，做好课堂笔记； 2、多看课本，理解掌握； 3、多查资料，拓宽知识面。
2020年6月16日星期二
绪论
▲全球五大生态危机(详细见后图片) 人口剧增 粮食短缺 资源破坏 能源紧张 环境污染
●学生举例：结合本村、本镇或本县的人口情况， 谈土地、粮食、资源能源、环境污染等方面存在 的问题。
• （1）、人要认识环境。 （2）、人要进一步了解、 开发、保护
•
环境。
2020年6月16日星期二
生态学分类
• 按研究的对象分 植物、动物、微生物
• 按研究的生物的组织水平分 个体、种群、群落、生态系统
• 按研究的特点分 淡水、海洋、草原、森林、荒漠等
2020年6月16日星期二
二、农业生态学
1、农业生态学的概念：农业生物与环境 ●学生举例：举出你所知道的农业生 物
生态危机之三：资源巨减
1）耕地面积减少 2）水土流失加速 3）森林面积下降 4）淡水日趋紧张
自然灾害 日趋严重 2020年6月16日星期二
生态危机之四：能源枯竭
1）人类以不可再
生能源为依托。
2）石油，Fra Baidu bibliotek炭，
天然气贮量巨减。
3）水电开发难度
加大。
4）
太阳能利用技术尚
未过关。
2020年6月16日星期二
2、产生和发展： 3、研究对象和内容： 4、特点：整体性、综合性、统一性、
宏观性、实用性。
2020年6月16日星期二
生态与环保的关系
一、生态学与环境科学的关系： ◎区别：概念 ◎联系：
二、农业生态学与农业环境保护的关系： ◎区别：研究内容、目的 ◎联系：
2020年6月16日星期二
学习本课程树立三个观念
• 系统观念 • 动态观念 • 实践观念
2020年6月16日星期二
谢谢观看！ 2020