爱心支教心得体会5篇600字以上
支教心得体会(5篇)
支教心得体会（5篇）支教心得体会（篇1）白驹过隙，时光荏苒。
转眼间我已经度过了两个多月的支教时光，在这两个多月的时间里，我受益匪浅，感慨良多。
在认识上，我充分体会到支教生活的重要性。
我院组织大学生扶贫顶岗实习支教，通过输送年轻优质的师资，不仅可以帮助农村儿童接受更适合的教育，提高他们的综合素质与能力，为实现教育脱贫贡献一份力量，更为我们这些在校大学生提供了一次教育实践的机会，让我们有了实现自我发展的机会。
根据我校支教工作的安排，我来到忻州五中顶岗支教。
五中校的园环境优美，绿树成荫，道路整洁，还有许多果树让学校空气中弥漫着果香，呼吸清晰的空气总是让人心旷神怡。
五中的学生热情活泼，非常可爱。
每当下课，教学楼后面的操场总是充满学生的欢声笑语，他们在操场上踢足球、打篮球、跳绳等等，那活力四射的样子总是让我想起自己少年时期无忧无虑快乐玩耍的时光。
这样的学生总能激起我们教学的热情，很难让我不喜爱他们。
在教学上，通过学习优秀教师的工作经验，我了解到作为一名教师上好一堂好课的标准是：目标明确、内容正确、方法得当、结构合理、语言表达简洁明了清晰、板书有序、态度从容、充分发挥学生的主体性。
在备课的时候，我们备课应备得十分充分，不仅仅要备教案，备教材，更重要的是备学生。
我们要充分的考虑学生在教学过程中可能遇到的难题，明确教学的重难点，充分发挥学习小组的作用，加强生生互动，师生互动，努力打造优秀课堂。
我们讲课时要充分发挥学生的主体作用，教师引导，培养学生独立解决问题的能力，从教会学生知识到教会学生学习。
在学习上，我充分利用闲暇时间来学习教师资格考试的相关知识，向身边优秀教师学习他们的教学经验，向政教领导学习他们的工作经验、管理方法，利用多种途径来充实自己，实现自我发展。
在生活上，我努力克服各种困难，每天以饱满的热情和积极的态度面对生活，在工作时全身心投入工作。
作为一名政教干事，在处理工作时，我讲究方式方法，与各位老师、家长和同学通力合作，团结协助，采取灵活有效的策略，大家力往一处使，完成好各项工作。
爱心义务支教个人心得体会五篇
爱心义务支教个人心得领会五篇这是人生中第一次支教 , 对我而言意义非凡 . 从前总把支教想的很神圣美好 , 但是 ,当亲自经历事后 , 才真实理解了此中味道 . 下边是为你精心整理的爱心义务支教个人心得领会五篇 , 仅供参照 , 希望对你有所帮助 ._爱心义务支教个人心得领会1_此刻已经是下乡第五天了 , 支教的角色已基本适应了 , 经过与孩子交流 . 我发现 , 其实孩子比我想象中聪慧多了 . 他们接受新鲜事物的能力很强 , 记忆力也很强 , 果真〝孩子是栋梁 , 是国家的花朵〞这句话没有错 .在我的工作方面 , 比如说 , 当我出一些风趣新奇的数学题时 , 孩子很快能够接受 , 并且超乎我想象达成我准备的题目 . 固然从一方面讲 , 这需要我准备更多的题目 , 教课设计也相对而言比较难找 , 可是 , 从另一方面而言 , 他们会这么多题目也是一种好事儿 .不单这样 , 在娱乐方面 , 也能够表现他们的智慧 .娱乐组的角色也使我的时间慢慢充分着 . 和孩子们排演话剧 , 比较困难的是 , 我该如何跟他们交流 . 而作为一名话剧演员 , 〝神似〞是一件很难的事情 , 把这件重要的任务传达给孩子 , 更是难上加难了 .这天 , 跟孩子们初步交流舞台的形式等方面内容 , 刚开始我是 , 因为惧怕孩子不适应 , 惧怕缺少舞台表现力 , 惧怕他们不够英勇 . 令我宽慰的是 , 他们都挺开朗的 , 并且很简单领悟我们的话 . 甚至有时 , 他们的舞台表现力比我更为好 . 因为 , 从他们儿童的思想而看 , 他们能更为清楚细节方面的表现 , 能有自己属于孩子的肢体语言, 这些肢体语言有好多是我们平时所没有想到的 .教师 , 不单要求〝传到授业解惑〞 , 更是要求我们发掘孩子的潜力 , 让他们学生 , 让我们教师 , 甚至让国家获得健壮成长的花苗 !_爱心义务支教个人心得领会2_光阴似箭 , 短短的八天的支教生活早已结束, 支教结束离此刻都已经快要一个月了 . 但支教的情形却记忆犹新, 感人也将永驻心间 . 回想起我们的那几日支教生活, 每日都是一道独到的景色 , 一张张可爱天真的笑容是我心里最美的记忆 .在踏上吴川这片土地从前 , 我知道我有两个课时的教课任务 , 于是我上网采集了很多资料 , 自己再从头整理 , 制作成教课设计 . 我想要尽我最大的能力给孩子们一节值得他们收藏的讲堂 .我是宣传组的一名成员 , 我们宣传组的成员白日大多数时间都在跟拍每一构成员的工作以及儿童们的笑容 , 将这些回想定格在每一张相片上 , 我们还曾随着后勤组的成员到镇上去买菜和调研组的成员到邻近的村舍派提问卷 , 夜晚 7 点多 , 我们小组的成员便坐在教师办公室里整应当日的照片以及视屏 , 而后写当日的新闻稿 , 公布到各大网站上 .日子一天一天过 , 我们的相处愈来愈多 , 我们和孩子之间的故事日渐积累 , 感情也就慢慢在心中滋生 . 在最后一节班会课上 , 我说出了我们对他们的寄望 , 说着说着便不自觉红了眼眶 , 他们好多人都趴在桌子上哭了 , 就连平时比较俏皮的那几个男孩也静静的低着头 , 看到这些稚嫩的面貌 , 心中充满了不舍 .在这短短的八天里 , 我们遭受了台风 , 经历了虫患 , 我们一同围着一个目标共同努力着 . 我们三十九个人 , 住在闷热的宿舍里 , 吃自己煮的饭菜 , 备课 , 改作业 , 拍摄 , 投稿 , 什么事都靠自己 , 途中也有过很多的心酸 , 可是每当我看到镜头里孩子们纯澈的眼神时 , 那些心酸 . 委屈都化作做了一抹感人的种子 , 在心头生根抽芽 .每一趟的旅途都会有难忘的景色 , 都会有放不下的人 , 他们是我们这趟旅途的目睹者 , 也构成了我们往后回想里最舍不得的景色线 . 这一次的支教 , 是我长生都值得收藏的回想 ._爱心义务支教个人心得领会3_固然这是一个夏季炎炎的暑期 , 但这个暑期过得是挺存心义的 , 因为很有幸并且很快乐地参加了社团组织的暑期社会实践 , 成为 __年暑期支教志愿者中的一员 .我们__小分队的_个成员于大一军训完的第七天即_月__号的下午7 点多就上车出发前去 __小学进行计划为期十五天的 __暑期志愿支教活动 . 累并快乐的支教很快就结束了 ,_ 月_号上午搞完文艺汇演后就和那群朴素可爱的学生们困难地告别了 . 支教时间短短十五天的支教让我得益匪浅 , 很有感想 . 我学到了好多 , 认识了好多 , 也懂得了好多 .新的工作 , 新的挑战 , 第一次担当支教点学校学生的英语 . 国文 . 物理化教师 , 感觉难度有点大 , 因为小学没有开设物理化课 ( 只有社会课 ), 加上教育的不到位使得孩子们整个水平处在极差的地点 , 关于本来属于他们这个阶段的最基本的知识却全无所闻 , 到最后不得以给他们讲一些生活中有关的故事 , 希望以此来促使他们关于物理化学习的热忱 .走上了注视已久的三尺讲台 , 立时意识到了支教生活的真实开始 , 执行神圣职责的开始 . 为了不辜负学生跟家长的相信 , 悉心全力去备课 , 力求不错过一个知识点. 立时领会到了〝要给他人一杯水 , 自己得有一桶水〞的含义 . 上课时 , 尽努力活跃氛围 , 调换学生的踊跃性 , 不让任何一个学生落伍 , 努力办理好不一样程度学生的关系 ; 下课时 , 实时和学生相互交流 , 查漏补缺 , 力求给学生讲得更好 . 更完美 . 早读时间 , 帮助基础较差的学生补习当日没学懂的功课 . 几日下来 , 固然嗓子有些疼 , 但我仍是坚持到了最后 .经过几日接触 , 我发现这些孩子关于未知的知识充满兴趣 . 但因为时间的有限 ,在这段时间里我们能够做的不过翻开他们的求知的大门 , 不过能够给他们带去一些新的理念和方法 , 给他们的暑期增加求知的快乐 .支教很辛苦 , 却很快乐 . 每日清晨离 7:30 点另有一个小时左右就有学生来学校 , 我们只有在他们的抵达从前就起床 ; 每个支教队员每日均匀下来有 3 节课 , 多的有的一天甚至有 4 节课 ; 每日晚餐后还要开例会 . 备课 , 基本上每日都起码 23 点后睡觉; 一天中还要抽出队员摄影 . 做每日三餐 . 调研 . 正午下午送学生回家可是 , 和这些辛苦比起来 , 学生们课内课外的活跃和笑容 , 学生和老师讲堂上的互动和课余的交流 , 支教队员之间的友善和睦与互帮相助 , 带给我更多的是感人和快乐 ._爱心义务支教个人心得领会4_经过一个学期的支教锻炼, 我在各个方面都有了很大的进步和发展:一. 专心提高思想认识 , 坚持学习 .初为人师 , 我在工作中碰到了许多困难 , 于是我诚心地向四周的老师们讨教如何教好这些孩子们 , 主动地与学校领导交流交流自己的感觉和见解 , 虚心向他们学习, 获得可贵的经验 , 尽我最大的努力干好支教工作 . 平时我以一名党员的标准严格要求自己 , 听从市县镇校领导的各项安排 , 并向当地党组织递交了入党申请 . 在工作的同时 , 我没有放松理论学习 , 坚持念书看报 , 透过各样渠道学习党的路线目标政策 , 认识国内外大事 , 关注国际局势 . 其实不停展开自我责备 , 提高思想认识水平.二. 主动带班进讲堂 , 发挥作用 .在教课工作中虚心学习 , 仔细备课 , 专心走进讲堂教课 . 要求自己要尽最大的努力提高自己的教课水平 , 让学生能够亲其师信其教. 因为学校老师贫乏 , 部分课程出现了两个年级合上一节课的情况, 这让我面对新的挑战: 如何教好这个班的同时,让那个班的学生也得益 , 即照料低年级 , 又让高年级学好 . 为此 , 我不停探究新的教学方法 , 经过多次实验 , 最后能驾轻就熟地驾御讲堂. 孩子们既学好了本学年的知识, 又拓展了其余知识 , 并能在互帮互学中共同进步 , 共同提高 . 在主课教课中 , 我不停总结了过去工作 , 发现了许多不足之处 , 比如 : 讲堂互动性不强 , 教课倾向一面化.于是在后期的教课中 , 我着重培育他们的创建潜力 . 察看潜力和审美潜力 , 鼎力发掘学生们的学习兴趣 , 在讲堂上英勇试试让学生自己提出问题 . 剖析问题 . 解决问题 , 让他们成为真实的学习主角 , 充足调换学习主动性和专心性 , 获得了优秀的教课成效 ,学生们学习新知的干劲很足 . 在这学期的全县统考取 , 我班学生获得了优秀成绩 , 此中胡先达同学获得了全镇三年级数学考试第一名 , 全班数学总成绩位列全镇第四名 .我相信 , 这一年的支教工作势必是我人生的可贵财产 , 我也一定会踏扎实实而有创新性的做好自己的支教工作 , 为自己的工作生涯抹下最新奇而有利处的一笔 !展望将来 , 我将持续努力 , 不停完美自己的教育教课方法 , 提高自己的思想认识 , 让自己的青春在金寨这片红色的土地闪光 !_爱心义务支教个人心得领会5_这是人生中第一次支教 , 对我而言意义非凡 . 从前总把支教想的很神圣美好 , 但是, 当亲自经历事后 , 才真实理解了此中味道 .我是怀着一颗激动的心走进大凉山的 , 支教从前在脑海中假想过好多山里的艰辛场景和我们会碰到的问题 , 没想到第一天就给了我当头棒喝 . 校长含糊其词的不支持 , 刚才一波支教队伍的走开 , 孩子们对他们的不舍与牵挂 , 都给我们的支教工作带来巨大阻挡 . 我开始感觉手足无措的时候 , 会长淡定地告诉我 , 全部都会好的 , 不要焦急 . 或许是因为有经验的会长在我们队让我们感觉放心 , 亦或因为他的自信沉着给我们信心 , 大家仍是满怀希望和斗志地投入支教中 . 真实的支教就这样开始了. 从最先来的孩子仅有个位数到最后有 60 多位 , 从与他们有距离到最后打成一片 , 从对环境的不适应到最后舍不得走开 , 从面对孩子们的俏皮毫无眉目到以后慢慢能镇住场面 , 经历了好多 , 也成长了好多 . 在与孩子们的相处中 , 我的过于将就让我一度拿他们没方法 , 会长提示我要与他们打成一片 , 但不可以被他们打垮 , 我开始变得有些严苛 , 不再答应他们的全部要求 , 做得不对就责备 , 事实证明 , 孩子们需要这样的相处 , 我既是他们没有距离的朋友 , 也是他们一定听话的姐姐 . 在教课过程中 , 第一堂课教的英语单词有点难 , 从前没有充足考虑到他们的基础 , 孩子们反响不是很好 , 以后的授课中 , 我开始学会照料每个孩子的感觉 , 尽量关注每个孩子 , 特别是静静听课不敢说话的孩子 , 备课时也依据孩子们的汲取程度准备 , 以后的课孩子们的反响还不错 . 这些是我最大的收获 , 我学会了如何和孩子们相处 , 如何讲出他们感兴趣的课 . 自然 , 支教带给我的不不过这些 , 我还结交了一帮志趣相投的朋友们 . 作为一个 10 人的团队 , 我们一同相处了十几日 , 是人生很难得的经历 . 一间教室的大通铺 , 一同做饭吃饭洗碗 , 一同议论 , 一同上课 , 一同种菜 , 一同和孩子们玩 , 我们由陌生到熟路 , 由寡言到不拘 , 一同经历的这些天将是一段很难忘的光阴 , 这些人也将是很好的同行者 .爱心义务支教个人心得领会。
关于支教心得体会(5篇)
关于支教心得体会（5篇）关于支教心得体会精选篇1有一种生活，你没有经历过就不知道其中的艰辛;有一种艰辛，你没有体会过就不知道其中的快乐;你没有拥有过，就不知道你有多幸运。
在这个支教过程中，我痛并快乐着。
在教学上，我因为缺少经验，所以一开始备课不够完整，课堂组织能力不行。
我发现自己的问题后就不断地进行反思，寻找一些改进的方法，并积极认真学习指导老师是如何管理。
在听课过程中，我会把指导老师一些好的教学技巧详细地记录下来，然后认真地总结归纳。
在备课时，我会认真地查找资料，或参考网上的优秀教学视频，把老师激励学生的方法记录下来。
我也会备完课后，把PPT，教学理念，教学办法告诉指导老师，寻求指导老师的建议。
因为指导老师是一位教学经验非常丰富的老师，在教学方面一定能给予我专业的指导。
在上课的时候，我就根据学生的具体情况，灵活地运用这些技巧。
例如：我不知道如何上第一节课，于是备课后会请指导老师指导并提出哪些需要修改的地方。
在听了另一位指导老师的课后，我初步了解到如何上一年级英语课。
要根据一年级学生的学习情况，心理活动等特征，进行课件活动设计。
不要只是枯燥无味地讲知识点，让学生死记硬背知识点，让学生听得无聊乏味，学习热情不高，我也讲得非常的辛苦，都是在熬时间。
设计课堂时要让学生在学生在玩中学，动静结合，发挥学生的主体地位，分小组进行讨论交流学习。
改变了教学的方式之后，学生的学习态度比较认真，我讲得也很有信心，整体来说，教学效果也比较好。
在支教过程中，最让我头疼的是班级纪律的管理。
一年级的学生比较活泼、好动，纪律性不强，如何管理好班级纪律是一件难事。
于是，我在听课过程中，更加注重学习指导老师管理班级的技巧的方法。
我总结了一下三种管理纪律的方法：建立相应的奖惩机制;发挥榜样的作用;不断提高教育教学能力，树立威严。
我灵活地运用这些技巧，逐渐地，在班级管理方面，我的能力有所提升。
作为一名大学生，必须走向社会，把自己所学的理论知识应用于实践，从实践中不断分析、总结，从而提高自身解决问题的能力。
爱心支教心得7篇
爱心支教心得7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教师支教教育心得600字(精选7篇)
教师支教教育心得600字(精选7篇)教师支教教育心得600字（篇1）就这样，培训结束了。
以往徘徊过自我参加_____支教的最初目的是什么，自我是否有资格参加_____支教。
但当历经了这样前期的支教培训之后，虽然心中或多或少还是会有些许迷茫，可是真的感觉很值得，值得拥有这样一群谈心的朋友，值得为了那个共同的梦想而奋斗。
和我预想的结果不一样，曾以为支教的前期培训会让自我收获到很多学术知识或者其他方面的技能，然而读书笔记因为五年晚会而稍微停滞了，晨读因为经常的通宵而变成所有人都懒散的在晨读时睡觉，晚训也因为经常的开会而断断续续。
曾问过好队长这样的晨读晚训是否会有意义，我们能收获到什么他只说用一个月的时间来学习任何知识技能都不可能真的学到什么东西，仅有在这一个月里培养一个团队的感情，培养团队的合作精神。
说实话，当时真的不太明白他的话，也不能理解。
但当看到五年晚会上因为我们共同的努力做出的视频得到所有人的肯定时，我确乎有点懂了，什么样的团队才适合_____估计也仅有去过_____的队长才明白。
前期支教培训给自我感触异常深刻的估计就是那次团体反思自我能为支教牺牲什么如今支教结束了，回想起来，仿佛自我根本没为支教做什么事情，从来不会站在团体的角度研究事情，似乎做什么还是像以前一样以自我为中心。
一些简单琐事反思：1，好队长以往批评我独自做歌词卡片的事情，说实话当时确实感到挺委屈的，可是之后想想，自我当时一意孤行认为自我能够做好一些卡片，其实当时心里是有种自我成就感的心理，期望当卡片发到队友手中的时候，他们会对我刮目相看，确实也是因为这种自我主义让我忽略了队长所说的，卡片大家一齐做，借此能够增进大家彼此的感情，增加每个人对彼此的了解。
2，发觉自我总是说的多做的少，给猫猫庆祝生日，给雨潇庆祝生日，大家一齐吃火锅，每一次自我都是想点子，然后就不再过问事情的发展了，似乎每一次做实事儿的都不是自我，似乎每一次自我都会用各种理由各种借口推脱职责不去做事儿。
教师爱心支教心得体会精选范文5篇
教师爱心支教心得体会精选范文5篇爱心支教心得体会1将你模样镌刻于我心上，此刻温馨隽永，不诉离殇。
——题记时间是一根药杵，半个月的日子碾着碾着就磨没了。
这半个月里，天上月圆了又缺，工作伙伴们来了又走。
锦小里的树影婆娑，斑驳光影里积攒着我们十多天的努力。
我见过，白日里树下匆匆的擦肩而过，我记得，夜色中的谈心，我听见，沙漏里的沙子对我耳语:嘿，分别的日子到了。
每一个工作的小伙伴都很贴心，无论是联盟人还是志愿者老师。
若多年过后，我吟起熟悉的歌，你是否还会轻轻和。
记得，支教的目的是激发孩子的兴趣让他们对大学生这个身份感兴趣。
我不知道我们做了多少，但当我看到有小朋友的愿望便签上写着“我想成为像你们那样的大学生”的时候，我就知道，梦想的种子已被播下。
十四天里做到的东西很有限，但是我们都在成长以及收获。
助教职责，我们从懵懂到精通。
安保就位，我们从迟到到准时。
后勤工作，我们从慌乱到有序。
我们在学习，也在成长。
为了班歌比赛上的嘹亮歌喉，放学后的枇杷树下响彻我们的歌声。
我们吼过，嘶哑过，却也不曾放弃过。
今年夏日的蝉有些安静，一如离别的脚步，无声又无息。
为了最后一天的文艺汇演，校园各处都是我们的汗水。
飘满气球的会场和舞台，只待最后一刻的完美出演。
日子晃悠悠，十四天很快就过去了。
有的事情，既然无法重来，我们能做的就是不要忘记。
分离非永别，相逢会有时。
最好的时光陪着最好的你们，我从未后悔。
会忘记吗?别怕。
光阴会替我们记得。
爱心支教心得体会2这次下乡下乡支教工作的开展比较成功，达到了并且有些方面超出了我的预期。
但由于主观和客观上的一些原因，仍然出现了一些问题，这都需要我们在以后的下乡支教工作中注意吸取经验教训，多加注意，做更充分的准备。
下乡支教生活虽然短暂，但它既丰富了我们的生活阅历又给我们留下了许多感受和启发。
而我们的行动是可以改变他们的生活的，在他们眼中，我们就是榜样，我们的品格会深深地影响听课的学生，我们激情，他们也会感到生命充满活力，我们勇敢，他们也会自信??每一个下乡支教的队员都会发觉，在那里你竟然会有那么大的魅力，这时你就会有一种责任感，要让学生们因为你而更加坚强，勇敢。
爱心支教心得体会（精选21篇）
爱心支教心得体会爱心支教心得体会（精选21篇）当在某些事情上我们有很深的体会时，有这样的时机，要好好记录下来，这样能够给人努力向前的动力。
那么你知道心得体会如何写吗？以下是小编为大家整理的爱心支教心得体会，欢迎阅读与收藏。
爱心支教心得体会篇1今年八月下旬，为响应学校“青春三下乡，实践中国梦”的口号，华中师范大学博雅·行知支教团前往福建省邵武市沿山镇开展为期8天以支教为主，调研为辅的暑期社会实践活动。
团队以“公益承载希望爱心放飞梦想”为主题，始终致力于帮助山区孩子改善教育资源，服务山区教育发展，拓展山区教育视野的使命。
此次支教得到了华中师范大学化学学院、共青团华中师范大学委员会以及沿山镇沿山中学的大力支持。
前期准备变数多XX年是博雅·行知支教团接受挑战的一年——原定贵州凯里的支教活动被迫取消。
在经过紧急会议、计划重订、车票退改及购买等一系危机处理后，支教团最终将支教活动改到福建省邵武市沿山镇沿山中学进行。
8月19日，支教团从武昌站出发，经过一天的辗转蹉跎，支教团于20上午顺利抵达支教地点——沿山镇沿山中学。
支教队员受到了沿山镇副校长陈峰的热情欢迎，陈副校长为支教队员提供学生宿舍作为临时据点，简单的安置过后，21日，支教活动正式开始。
沿山支教进行时支教期间，队员们将来上课的孩子们分成了小升初班和初中班，并分别为他们设置了针对性的课程。
小升初班注重趣味性和知识的衔接性，初中班则更注重知识的系统性和完整性，教学内容会根据学生的意见进行适当调整。
支教队员们每天晚上按时进行试讲，只有试讲通过才能站上讲台。
对于试讲中存在的问题，队员们十分重视，常常熬夜修改教案。
我们的努力也得到了孩子们的肯定——上课时他们积极回答问题，主动配合老师完成教学任务。
除了常规教学课程，支教队还为孩子们准备了内容丰富的素质拓展课，如辩论赛、特色音美课、趣味运动会等。
另一方面，调研小组以“万村观察”为大主题，对当地民情进行包括医疗保健、生产生活、地理人文等方面的调查。
支教社会实践心得600字
支教是指支援落后地区乡镇中小学校的教育和教学管理工作，用以改善中国贫困地区教育现状。
下面由小编给大家分享一些关于支教社会实践心得，方便大家学习，希望可以帮到正需要这份资料的你。
支教社会实践心得600字篇1在路上有一点点的小期待，不管在火车上他们有多闹腾，我只希望我能平安地把他们带回家而已，我没有多大的希望，带上了他们，就要对他们负责，特别是安全，现在我明白带一队人出来，什么都要考虑，什么都要想到!第一天是很累的，不仅仅是身体上的，心更加的累啊!真的是感觉从来没有这样过的，有一种无力感，超级无力。
都在问这个该怎么做，那个又该怎么做，我不是答案，什么都要自己去尝试，不要什么都去问，试过才知道，没有人会去说你什么的。
我们是来体验的，什么都教给你了，还有什么挑战。
我特别感谢村小的那几个队友，那么苦的环境，中国移动真的是要移动着去，只有一个地方有信号，每次发短息都要半个小时，挑水都要走半里山路，吃的菜都要我给他们送。
这一切他们都没有说什么，只是说我们现在能省就省，我们已经花了这么多的钱了，不要再挑剔了。
真的是十分感谢他们这么体谅我们这支队伍的难处。
在____镇的大本营，前几天我每次开会的时候老是批评他们，本来我是不想说什么，我听不的抱怨。
一切难处我们出发之前都说过了，我们不是来旅游的，我们是来吃苦的。
我在组建这支队伍的时候扮演的就是黑脸，看到什么就说什么，一点都不会顾及谁的感受，我们要在一个相对不熟悉的地方生活半个月，不能有什么侥幸，也不要想得太美好，队员之间的关系必须，一定是要很融洽的。
不知道是习惯了还是怎么了，四五天之后，大家恢复了那种我所希望的那种状态，十分感到欣喜。
但是还有一些问题，涂涂和我说过了，这里就不讨论。
对于厨房，第一个星期还是挺累的啊，后面就很好了，我特别满意，都出了第二代，第三代厨神了。
这一块就大可放心。
____的教学由于我是第二次来这边，差不多所有的同学我都认识，和我的关系都挺不错的，不管是不是我以前教过的那个班的学生。
教师爱心支教工作心得体会5篇
教师爱心支教工作心得体会5篇最新教师爱心支教工作心得体会5篇爱心支教是一种志愿者服务行动，旨在帮助贫困地区的孩子获得更好的教育机会。
下面是小编为大家整理的关于教师爱心支教工作心得体会，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!教师爱心支教工作心得体会（精选篇1）忘不了，一年前在我校会议厅里，那个欢送教师下乡支教的热烈场面；忘不了，领导们热情洋溢的讲话、谆谆的教诲和殷切希望；忘不了，三位校长送我们前往支援学校的那一幕；忘不了，我是实小人，一言一行代表着学校……转眼间，我在教学工作的困难与艰辛，体味到了农村小学老师的酸甜苦辣。
下面就我支教工作的几点体会和收获向领导和老师做一汇报和交流。
一、思想上降低重心，做教学一线的普通人要想别人不把你当“领导”看待，自己就应先“普通”起来。
说起我的“普通化”过程，相当简单，也是轻车熟路。
首先，我服从领导工作安排。
担当三年二班班主任负责教语文，由于换了新的教学环境面对农村的学生，教学手段和教学方法都成了我的心病，但我很快地调整了自己的心态，及时的走上正规。
事实也证明我是很成功的。
学生们很喜欢我，对于我的教育教学方法学生非常接受；与老师们打成一片，不搞特殊化。
在学校，利用茶余饭后或工作之余与老师们聊聊天、叙叙家常，谈论一些生活和工作上的琐事。
生活上从不向学校领导提过多的要求，平时与老师交谈从不敢有居高临下的优越感，一律按学校的规矩、要求去办事；第四，树立主人公的意识。
凡是涉及到学校利益的事，我总是考虑再三如何做？并做到凡是有损学校声誉的事不做，有伤学校感情的话不说……这样过了一段时间之后，教师们就不自觉发出了这样的感叹：“你这个人很随和，也很直爽，没有架子，不像是城里人。
”听到这些话，我知道我已经被计划。
通过向学生学习，我能及时了解学生思想动态，发现问题，从而能更好的解决问题，真正做到教学相长！二、教学工作做到精益求精从接班第一天起，我便全身心投入到教学工作之中，每天忙于备课、上课、批改当中。
支教心得600字6篇
支教心得600字6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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支教行活动总结感想5篇
支教行活动总结感想5篇第1篇示例：支教行活动总结感想回顾这次支教活动，让我受益匪浅，不仅收获了亲身参与支教带来的喜悦，更深刻地体会到了教育的意义和社会责任。
通过这次支教活动，我对支教事业有了更深入的理解，也意识到教育工作的重要性和不易。
以下是我对这次支教活动的总结感想。
支教活动是一次全新的体验。
在支教过程中，我深刻感受到了山区孩子们的生活环境和学习条件与城市孩子的差异。
他们渴望知识，渴望和外界的交流，而我们能够给予他们的支持，是他们成长道路上的一份帮助。
通过我们的努力和关爱，希望能够给他们带来更多的温暖和希望。
支教活动是一次情感的交融。
在支教过程中，我和孩子们建立了深厚的情感纽带，他们的单纯和纯真给我们带来了很多快乐和感动。
我们在一起学习、玩耍、交流，仿佛找到了童年的感觉。
看到孩子们笑容满面，听到他们发自内心的感谢，我们的心也被感动了。
这种情感的交融，让我更加坚定了支教的初心和使命。
支教活动是一次知识的传递。
在支教过程中，我不仅是传授知识，更是传递了一种积极向上的人生态度和价值观。
在与孩子们交流中，我们引导他们树立正确的学习态度和价值观，努力实现自己的梦想。
通过我们的言传身教，希望能够激发他们对知识的热爱，让他们有信心、有勇气面对未来的挑战。
支教活动是一次精神的洗礼。
在支教过程中，我感受到了爱的力量和奉献的精神。
看到孩子们脸上灿烂的笑容，听到他们发自内心的感谢，我们的心也被洗礼了。
这种精神的洗礼，让我更加清晰地认识到，爱是支教活动的源泉，奉献是支教活动的力量。
正是有了爱的滋润和奉献的支撑，我们才能够坚持不懈地投身支教事业，让更多的孩子享受到教育的温暖和力量。
这次支教活动让我收获颇丰，不仅让我体会到了支教的意义和价值，更让我明白了教育工作的不易和责任重大。
在今后的工作和生活中，我将继续关注支教事业，积极参与支教活动，用自己的爱心和奉献，让更多的孩子享受到教育的温暖和力量。
希望支教活动能够成为社会各界共同关注的焦点，让更多的人投身让更多的孩子受益，让我们的社会更加美好。
爱心支教心得体会范文（精选6篇）
爱心支教心得体会爱心支教心得体会范文（精选6篇）爱心支教心得体会1看着孩子们课上的笑脸，备课时的辛苦全都忘了，不重要了，孩子们的笑脸值得你我付出，值得你我守护。
我想，这就是我们支教的意义吧。
“新老师来啦！”才刚下车，就听到同学们奔走转告，我们不禁莞尔。
同学们对新老师充满好奇，非常热情地跟我们聊天。
望着他们纯真的笑脸，我们都温柔了。
周一升旗仪式后，我们的支教生活正式开始了。
老师们给同学们精心准备很多教案教具，希望孩子们能度过这快乐的第二课堂时间。
音乐课上，我们给同学们戴上葡萄树、黄鹂鸟还有蜗牛的手做头饰，一句一句教唱《蜗牛与黄鹂鸟》。
老师弓着背学蜗牛时同学们也笑嘻嘻地跟着学蜗牛们，老师装作奋力往上爬的时候同学们也重重地跺脚，同学们手舞足蹈，教室里一片欢声笑语。
美术课上，我们带领同学们画“我爱家乡”，同学们用着新买的彩色蜡笔，埋头在画纸上涂色，偶尔看一下同桌，偶尔举手让老师评价一下自己的画，可认真了。
课后，我们把同学们的画都挂在课室墙上，同学们纷纷围着跟好朋友炫耀呢！安全教育课上，寓教于乐，利用图片展示、游戏等手段，教导同学们如何识别危险，躲避地震、泥石流等自然灾害。
特别是在泥石流游戏中，让同学们围成圆圈，用排球充当泥石流的流向，圈内的同学通过躲避排球，学习躲避泥石流的方法。
看着孩子们课上的笑脸，备课时的辛苦全都忘了，不重要了，他们的笑脸值得你我付出，值得你我守护。
我想，这就是我们支教的意义吧。
爱心支教心得体会2将你模样镌刻于我心上，此刻温馨隽永，不诉离殇。
——题记时间是一根药杵，半个月的日子碾着碾着就磨没了。
这半个月里，天上月圆了又缺，工作伙伴们来了又走。
锦小里的树影婆娑，斑驳光影里积攒着我们十多天的努力。
我见过，白日里树下匆匆的擦肩而过，我记得，夜色中的谈心，我听见，沙漏里的沙子对我耳语：嘿，分别的日子到了。
每一个工作的小伙伴都很贴心，无论是联盟人还是志愿者老师。
若多年过后，我吟起熟悉的歌，你是否还会轻轻和。
爱心支教心得体会5篇600字以上
以前的我，幻想过当一个英语教师，我其中很大的一个缘由就是喜
己的能力，结识了那些可爱的孩子们，关心他们提升了对英语学习的
爱孩子。刚刚开始支教时候，因为他们有不算是小孩子，所以难免顽皮
兴趣，我为这些感到美好。我很感谢和我一样同为支教者的人，你们
地管不住，所以我就会发脾气，发牢骚说如今的学生怎么这么难管?但
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爱心支教心得体会 5 篇 600 字以上
了老师的鼓舞与欣赏，并给全部孩子一个傲慢的理由与机会，而孩子 们也每每因为我的表扬而把胸脯挺了又挺。
爱心支教心得体会 1
看着孩子们在学习中一点点的进步、一点点的前进，自己心里也
我深知：爱是人类最秀丽的语言!要当一名好教师，就必需爱岗敬
很顽皮的，不听我的话，成天走来走去。可是我的想法是错的，当我见
会主动的用洗手液洗手，用纸巾擦干双手才走出来。并且当他们好吵
到了我要辅导的学生，虽然和我的期盼有一点差异，偶尔有一两个学生
的时候，我们就会说“一二三”，那么小伴侣都会随着回应我们“请
魏
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是一知半解的。而且我感觉到，在他们乡上学没有适当的竞争，使得
样小伴侣除了作业以外还有其他的想法或问题，我们可以充分的利用有
他们很简单满足现状，就像他们 4 个，有 3 个对于如今的学习状态很
限的时间为孩子们解决各种学习上或是生活上的问题，使有限的活动时
满足。出现这种状况我认为有以下三种缘由：
间得到充分的利用。所以我们可以划拨出一份时间给孩子们讲讲生活，
一个月。
力，那边的孩子虽然没有钱但有爱心，看着他们纯真的笑脸，我深切
美妙的时间总是短暂的，一眨眼二十几天就过去了，支教的生活很
爱心义务支教个人心得体会
爱心义务支教个人心得体会爱心义务支教个人心得体会「篇一」八天短暂的支教生活里，我收获了许多。
首先我认识了一群有趣的大朋友，在这段时间里我们一起生活，一起备课，一起玩耍，一起成长。
还记得在离别前的的最后一次会上，我们真正地畅所欲言，谈了如何面对即将和小朋友分离的情形，也讨论了我们短短几天的支教能给他们带去什么的问题，没有大家我思考不了那么多。
说真的一开始我没有想过我能这么快乐地度过这段时间，但我就是这样的度过了这几天。
另外我也认识了一群可爱的小朋友，我在你们身上看到了曾经的自己。
你们很聪明，有些我认为你们懂不了的知识你们也能讲出个一二三;你们很直爽，什么问题都敢问;你们很活泼，有时上课真的拿你们有些没有办法;但最终，你们也很“小朋友”。
很有可能过了一段时间你们就没法具体记住我们教给了你们什么知识，但是我们相聚在一起的这份经历本身就是宝贵的。
“我们应该多传授给小朋友一些价值性的东西而非知识性的东西”，在试讲的那天有位学长说过这么一段话。
当时的我有些疑惑，但现在我很赞同这一点。
短短几天的支教肯定不能交给他们很多知识，那难道支教就没有用了吗。
不是的，我们可以做的是授人以渔，至于接下来的路还是要小朋友自己去走。
总而言之，这次经历带给了我一些不一样的东西，我会带着这些东西继续走下去。
爱心义务支教个人心得体会「篇二」人人都有一个梦想，每个人都想圆这个梦。
为了圆梦，我们来到了新疆。
来到了美丽的积木萨尔。
第一次登上讲台，内心除了激动和喜悦之外还略有紧张，面对着一个个可爱的脸庞以及那渴望知识的眼神，我们深感为人师表、责任重大，尤其在儿童时期，在学生成长的最初阶段。
我们更要为他们打好基础，让他们健康的成长。
初次来到学校，没有教学方法也没有教学经验的我们遇到了很多的问题，在课余之际，我们不断地向指导老师学习，向其他老师请教，并随时进入班级听课，逐渐掌握了一些课堂管理知识和课程导入技巧。
渐渐地，我们发现，我们的课堂很受学生的喜爱，课堂教学也颇见成效，听到他们用儿童天真的嗓音，传递着我们讲过的知识，我们的心里也得到了一丝的安慰。
大学生支教心得体会精选范文5篇600字
大学生支教心得体会精选范文5篇600字对于我来说，支教的目的在于实现当代高校生的社会责任感。
毫无疑问我们生活在一次环境相对不错的环境里，常常会通过各种途径了解到西部土地的贫瘠，教育资源的稀缺，孩子们学习环境的恶劣等等;下面给大家共享一些关于高校生支教心得体会，便利大家老师学习高校生支教心得体会1白驹过隙，短短的八天的支教生活早已结束，支教结束离现在都已经将近一个月了。
但支教的情景却历历在目，感动也将永驻心间。
回想起我们的那几天支教生活，每天都是一道独特的风景，一张张可爱天真的笑脸是我内心最美的记忆。
在踏上吴川这片土地之前，我知道我有两个课时的教学任务，于是我上网收集了很多资料，自己再重新整理，制作成教案。
我想要尽我最大的力量给孩子们一节值得他们保藏的课堂。
我是宣扬组的一名成员，我们宣扬组的成员白天大部分时间都在跟拍每一组成员的工作以及小孩们的笑脸，将这些回忆定格在每一张相片上，我们还曾跟着后勤组的成员到镇上去买菜和调研组的成员到四周的村舍派发问卷，晚上7点多，我们小组的成员便坐在老师办公室里整理当天的照片以及视屏，然后写当天的新闻稿，发布到各大网站上。
日子一天一天过，我们的相处越来越多，我们和孩子之间的故事日渐累积，感情也就渐渐在心中滋长。
在最终一节班会课上，我说出了我们对他们的寄望，说着说着便不自觉红了眼眶，他们许多人都趴在桌子上哭了，就连平常比较淘气的那几个男孩也悄悄的低着头，看到这些稚嫩的面孔，心中布满了不舍。
在这短短的八天里，我们遭受了台风，经受了虫患，我们一起围着一个目标共同努力着。
我们三十九个人，住在闷热的宿舍里，吃自己煮的饭菜，备课，改作业，拍摄，投稿，什么事都靠自己，途中也有过很多的心酸，但是每当我看到镜头里孩子们纯澈的眼神时，那些心酸、委屈都化作做了一抹感动的种子，在心头生根发芽。
每一趟的旅程都会有难忘的风景，都会有放不下的人，他们是我们这趟旅程的见证者，也构成了我们日后回忆里最舍不得的风景线。
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爱心支教心得体会5篇600字以上爱心支教心得体会1我深知：爱是人类最美丽的语言!要当一名好教师，就必须爱岗敬业，关爱每一位学生。
而在这之前，在学校的安排下，我有幸和几个同学被批准在这个暑假期间给常熟虹桥管理区农民工子弟的孩子们支教一个月。
美好的时间总是短暂的，一眨眼二十几天就过去了，支教的生活很充实，虽然天气很热，每天晚上一个人呆在宿舍，想着这时候我的好多朋友都在家里吹着空调玩着电脑，多么闲适开心!而我，在宿舍里，吹着我的只有一只电风扇，说真的，还真挺艰苦的。
但是当我看到那一双双清澈的大眼睛，我觉得再苦再累也值得。
刚开始时，我发现孩子们不敢大胆表现，明显缺少自信，于是我和同学们互相交流互相沟通，在教学中不断完善自己的教学方法，努力让孩子们有一个轻松快乐的暑假。
在课堂上，我努力发现孩子的闪光点，并适时的表扬，让孩子们感受到了老师的鼓励与赞赏，并给所有孩子一个骄傲的理由与机会，而孩子们也每每因为我的表扬而把胸脯挺了又挺。
看着孩子们在学习中一点点的进步、一点点的前进，自己心里也挺欣慰的。
我从孩子们的身上体会到他们的纯真和朴实，也看到了大家对这次活动的大力支持。
孩子们的要求不高，不要好衣服，好吃的，他们只想要好老师，多学点东西。
那边的孩子虽然不是特聪明但特努力，那边的孩子虽然没有钱但有爱心，看着他们纯真的笑脸，我深切的体会到：一个人有多快乐并不取决于他得到多少，而是他付出多少。
整个活动中给我们留下印象最深的还是孩子本身：他们在逆境下并没有失去纯真，依然以饱满的热情使我们感到欣慰。
尽我们的所能为孩子们做些什么，让他们更健康，更快乐的成长，是我们所有参加支教活动的领导、老师和同学们共同的心愿。
时间总是匆匆流逝，在这短短的时间内，自己体验到了别样的幸福。
这种幸福是什么呢?这种幸福是一种经历，是一种悟性，是一种心境，是一种感觉，是一段偶然愉悦的时光，更是一种生活的从容。
孩子们带给我们的不仅仅是教学的压力，更多的是快乐与激—情。
与同学们交流实质上是心灵的碰撞，思想的融会，没有碰撞的火花，课堂是死气沉沉的;没有思想的融会，便没有了进步，授课也就失去了应有的价值。
然而，我们的课堂是活跃的，在看到我们多样的互动式讲课后，同学们的情感再也无法抑制，他们的小手如雨后春笋般举到我们的面前，看到他们积极的表现，我们可以感受到他们每一天一点一滴的进步，这不正是一名教师梦寐以求的吗?在这期间，我们带去的是一种精神，一种理念!生命因为有爱而更加美丽，因为奉献而更加精彩!回首起来二十几天支教工作的经历，它始终是我人生的一次历练，也是我人生的宝贵财富。
因为它让我明白了辛劳与快乐，感动与奉献的真谛。
接下来还有十几天，我将再接再厉，用更高的热情投入到支教中去。
我相信，这次的支教经历将会在我未来的学习、工作甚至生活中产生重要的影响，它会激励我勇敢前进，争取将来做一个优秀的教师!爱心支教心得体会2少年智则中国智，新一代的青少年代表了祖国明天的希望。
无论是家庭、学校好是社会于情于理都要为之倾注巨大的关怀和帮助。
作为一名中国当代青年志愿者，我们有何借口予与推迟?为了履行志愿者的义务，实现自己的价值，更为了我们童真焕发的孩子得到更多的帮助，我决定跟从志愿服务队进社区为那里的孩子们解除他们的疑难。
于是我们来到了x。
一开始，孩子们有些腼腆，对于我们这些初次见面或者见过一次的大哥哥大姐姐们有些拘束。
可是他们身上的朝气和渴望是无法遮掩的。
“这个孩子好可爱，挺乖的，我就辅导你了。
”我坐到一个小朋友身边，用就久违的温柔的讨小孩喜欢的语气和他交谈。
和他们在一起可以勾起许多儿时回忆。
想想自己，已经是一个一米八的大人了，好多的陈年往事几乎被埋葬在心底永远漂浮不上来了，而摆在自己面前的却是另一番无法逃避的现实——承担起一个男子汉的责任，对社会做贡献，对父母尽孝心，劲全力使自己更成功。
这样真的好难，就像孩子们觉得作业好难一样，或许只有当我们走过来回头看的时候才会觉得原来一切都很简单。
只是为什么当时感到那么难呢?孩子们总是有贪玩的心理，包括我们现在，能有谁敢拍案而立说自己不爱玩，没有惰性呢?给孩子们安排活动的时间这项举措很科学，只有得到休息的大脑才能更灵敏的解决问题，就像弹簧有了必要的松弛才会永远保持富有弹性一样。
我觉得作为一个人，出了工作以外肯定还要处理很多其他的事，同样小朋友除了作业以外还有其他的想法或问题，我们可以充分的利用有限的时间为孩子们解决各种学习上或是生活上的问题，使有限的活动时间得到充分的利用。
所以我们可以划拨出一份时间给孩子们讲讲生活，讲讲我们经历过但是他们没有经历过的事情，使他们的大脑除了作业和游戏以外再融入其他的内容，使孩子们尽早脱掉稚嫩的外衣，成熟起来，肩负起国家兴旺，社会和谐的重任来。
爱心支教心得体会3在这次活动中，作为支教队的一员，我谈一谈对当地孩子受教育和当地文化流传的问题。
在支教过程中，我了解到村子里小孩上学很不方便，条件艰苦，但父母都很支持孩子上学念书，尽一切可能的满足孩子上学的条件。
大古坪村今年有4名初三学生均成功考取高中，但在我辅导他们的功课时，我发现他们的知识底子很薄，知识面窄，书上最近本的知识都是一知半解的。
而且我感觉到，在他们乡上学没有适当的竞争，使得他们很容易满足现状，就像他们4个，有3个对于现在的学习状态很满足。
出现这种情况我认为有以下三种原因：1、教育水平。
当地教师水平不高或教学态度不认真，不能给学生拓宽知识面，课本上的知识不能完全的给学生讲透。
2、学习环境。
当地学生的学习环境没有像我们念书时那种大的竞争性，学生的潜力不能完全或者根本没有挖掘出来。
学校没有配套的辅助设施去拓宽和加深学生知识面，学校周边的环境也未能带给学生知识储备量的增加和对于知识的渴求。
3、学生自身。
在支教中，我发现学生并没有利用他们可以利用的资源去了解他们应该知道与掌握的知识，而是追时尚。
令我印象深刻的是刚考上高中的一位学生在我们没能说出他本子上诸多明星的名字时，他很理所当然的说了一句;“你们out了。
”而当我们辅导他的功课时，理应他知道的知识他却不知道。
我个人认为，依大古坪村父母对教育的重视程度，我觉得他们村完全可以集资在村委会办一个科普报刊区，向孩子们提供最新、最广的知识。
孩子们每周只回家一次，村委会完全可以承担和支付这个费用。
再者家长尽可能的创造条件，让孩子们多接触外面的世界，尽力拓展孩子的知识面，这对于孩子的学习心态的转变或许是一个好机会，能激发他们的学习潜能。
最后，家长也是一个重要方面，虽然大古坪村的家长均很支持孩子上学，但我仍然觉得他们做得不足。
目前他们只是不阻止孩子上学，但他们不能很好的监督孩子，给他们一定的压力，同时他们能给予孩子的帮助不是很清晰，我希望他们能清楚地意识到，他们能做到的一定全力做到，目前不能做到的也能尝试着去做，而不是像现在这样一遇到困难便放弃。
希望家长也能多了解一下外面的世界，这对孩子们只会有促进作用。
在我参加调研的半天中，我发现当地的文化流传下来的很少，譬如我所了解的山歌，当地的年轻人几乎都不会唱，而会唱的只剩下70岁以上的老年人而且歌词缺失严重。
山歌的传承已经出现了严重的断层。
山歌作为当地历史文化传承的一种方式，目前却面临这样一种境况不能不让人深思。
当地是不是应该成立一个山歌组织，有组织的保留山歌歌词，探寻山歌中的历史，了解当地的变迁，教当地年轻的一代唱山歌同时创作属于他们这一代的山歌。
爱心支教心得体会4不知不觉最后一次支教就到了，我觉得现在我还是喜欢把我的初一一班的学生称作孩子，这样让我觉得很亲切。
他们年龄比我要小六七岁，在我的眼里他们就是一群天真烂漫的孩子，有这段一起度过的时光，我觉得很宝贵，值得我在以后的大学生活以至以后的人生里这都是一段美好的经历。
以前的我，梦想过当一个英语教师，我其中很大的一个原因就是喜欢孩子。
刚刚开始支教时候，因为他们有不算是小孩子，所以难免顽皮地管不住，所以我就会发脾气，发牢骚说现在的学生怎么这么难管?但是后来我发现问题其实一部分出在了我身上，是我的管理学生的能力不太够，慢慢的我一边调整自己的心态，一边管理课堂秩序，试着先让他们发现这节课堂是有意思的，然后再让他们的注意力集中到课堂讲授的知识。
课堂中我会时不时的规范他们的纪律，毕竟课堂秩序尤其重要，是学习的的大环境，其次当学生觉得被约束的时间太长了，我会插入一些能引起他们讨论的话题，让他们思维活跃一下，暂时抛开课本学习。
当然这些都是自己慢慢试着摸索出来的课堂教学方式，当初也有很多很多的不足，我相信自己努力了，所以赢得了课堂质量的提升，我的学生和我的距离逐渐拉近，知识的吸收效率也比以前高了。
这次支教对我意义很大，我为拥有这次支教机会并且获得了一些课堂经验感到幸运。
我不但锻炼了自己的耐心还有爱心，还提升了自己的能力，结识了那些可爱的孩子们，帮助他们提升了对英语学习的兴趣，我为这些感到幸福。
我很感谢和我一样同为支教者的人，你们同样为支教付出了很多，谢谢你们的陪伴，让我的支教旅途多了很多朋友，通过和你们的交流我也获得了支教的经验，有了讲课水平的提高。
也谢谢为了支教事宜一直忙碌的梁宇学姐，一直费心地管理支教的事情。
真的谢谢大家!爱心支教心得体会5为期4天的支教活动结束了。
在这次支教活动中，我学会了许多课本上的知识，同时也认识到很多年纪比我少或者少很多的朋友。
他们那些天真的笑容让我们觉得这次的支教活动真的很有意义，并且我也从他们的作业中明白到现在的小学生真的要学很多知识，甚至比我们小时候学得要多和难。
支教的第一天，我抱着期待和忐忑的心情来到了__镇__村委会，期待的是希望可以快点见到自己要辅导的学生，和他们和睦的相处，打招呼，像一位知心的朋友一样，同时我也希望帮助他们解决学习的问题，让他们可以爱上学习。
忐忑的是那些小学生并不是我想的那样，他们是很顽皮的，不听我的话，整天走来走去。
可是我的想法是错的，当我见到了我要辅导的学生，虽然和我的期待有一点差异，偶尔有一两个学生是很顽皮的，整天说话，不做作业，但是其他的学生都是很听话的，乖乖的做作业，问问题，还有的是他们做完作业都会主动地问我有没有其他课外的练习题，他们会问我们拿给他们做一下，不懂的会问我们，而我们都会尽量的教会他们，让他们可以跟的上其他的课程。
一开始我支教的时候就会想，第一天肯定每个学生都会很准时报到，到了第二天，人数就会慢慢的减少，甚至会少了一半。
可是我的想法是错的，到了第二天，仍然有许多学生出现，人数没有少，并且他们的热情都没有减少，会问我们他们不明白的题目，虚心的学习。
我真的觉得他们真是对学习充满热情，是热爱学习的。
同时，在这几天的支教中我明白到，原来小朋友真的是很单纯的，很乖巧的。
有一次，我们在跟他们上卫生知识课的时候，说到上厕所要洗手，防止细菌的入侵，结果到了下课，每个去完厕所的小朋友都会主动的用洗手液洗手，用纸巾擦干双手才走出来。