初中物理电学复习资料

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

谈2012年中考物理电学复习

分专题、突重点、析难点

---------谈初中物理电学复习

一、研究《中指导》,熟悉《中指导》对电学的要求

❖ 1.从能量转化的角度认识电源和用电器的作用.

❖ 2.通过实验探究电流、电压和电阻的关系.理解欧姆定律,并能进行简单计算.

❖ 3.会读、会画简单的电路图.能连接简单的串联电路和并联电路.能说出生活、生产中采用简单串联或并联电路的实例.

❖ 4.会使用电流表和电压表.

❖ 5.理解电功率和电流、电压之间的关系,并能进行简单计算.能区分用电器的额定功率和实际功率.

❖ 6.通过实验探究,知道在电流一定时,导体消耗的电功率与导体的电阻成正比.

复习的目的在于巩固和加深理解所学的知识。复习不只是简单地再现过去的内容,也不仅是为了防止遗忘,复习应该是站在更高的起点,往回看学过的各部分知识之间的联系与区别,把各节各章的知识融汇贯通。从而使学生对已熟悉的概念理解得更加全面、深刻、更加深入事物的本质,从而获得更加简明扼要、更加巩固可靠的结论,达到“温故而知新”,为学习新知识打下坚实的基础。初中生学电学,往往会感到抽象难懂。电路图看起来纵横交错学生往往会感到无从下手。在初中阶段,电学的物理概念、定律及相应的计算公式是最多的。为了突出各知识点的联系,帮助学生突破难点。在学生对电学进行全面的知识归纳的基础上,分专题来进行复习。可分五个专题。

专题一串联电路和并联电路的识别

电路图是电学的重要内容。许多电学题往往一开头就有一句“如图所示的电路中”如果把电路图辨认错了,电路中的电流强度、电压、电阻等物理量的计算也随之而错,造成“全军覆没”的局面。所以分析电路是学好电学的第一步。

1.识别电路的主要方法:定义法、电流路径法、拆除法、并点法

2.引起电路变化的主要因素:开关的断开与闭合,滑动变阻器的移动

3.若碰到图中有电表,则可对电表进行如下处理:即把电流表当作一根连通的导线,电压表当作开路来处理.但在计算时要保留电表值不变.

[2010南京] 10.如图所示,电源电压恒定.闭合开关S1、S2,电压表示数为9 V,电流表示数为1.5A;断开开关S 2,电压表示数为6V.则R l和R2的

阻值分别是

A.6Ω2ΩB.6Ω3Ω

C.4Ω2ΩD.4Ω3Ω

专题二电流表、电压表示数变化分析

1.类型:第一、滑动变阻器滑片的移动引起电表示数的变化

第二、电路中开关的开、闭变化引起电表示数的变化

2.判断方法:(1)、明确电路的连接方式

(2)、弄清电路中各电学仪表的测量对象

(3)、认清滑动变阻器滑片移动或开关开、闭对于电路阻值的影响

(4)、先看电流表示数,再看电压表示数

3.分析原则:局部电阻变化→电阻变化→总电流变化→局部电流、电压变化(先分析定值电阻的电流、电压变化,再分析引起局部电阻变化的那部分电路的变化情况)

滑动变阻器滑片的移动引起电表示数的变化

[例]在如图4所示电路中,当闭合电键后,滑动变阻器的滑动片P向右移动时()

(A)安培表示数变大,灯变暗。(B)安培表示数变小,灯变亮。

(C)伏特表示数不变,灯变亮。(D)伏特表示数不变,灯变暗。

图4 图5

电路中开关的开、闭变化引起电表示数的变化

方法:首先根据题意画出开关状态变化后的等效电路图,确定各用电器的串、并联后,根据串、并联电流、电压、电阻等特点,运用欧姆定律进行分析。

[例]在如图所示的电路中,将电键K闭合,则安培表的示数将______,伏特表的示数将________(均填“变大”、“变小”或“不变”)。

专题三电路故障诊断

1.故障类型:短路、断路、电表、变阻器接法错误等

2.利用电表分析的思路:

(1)、明确电路的连接方式

(2)、弄清电路中各电学仪表的测量对象

(3)方法:

有示数则短路

①先根据题意或电流表有无示数,判断电路故障类型:

无示数则断路

有示数则内断外短

②再根据电压表有无示数,确定电路故障的发生位置:

无示数则内短外断

[2010南京]12.如图所示电路,电源电压不变,闭合开关S,灯L1和L2均发光.一段时间后,一盏灯突然熄灭,而电流表和电压表的示数都不变,出现这一现象的原因可能是

A. 灯L1断路B.灯L2断路

C.灯L1短路D.灯L2短路

[2010扬州]12.在如图所示的电路中,当闭合开关S后,发现两灯都不亮,电流表的指针几乎指在零刻度线,电压表指针则有明显偏转,该电路中的故障可能是

A.灯泡L2短路B.灯泡L2断路

C.灯泡L1断路D.两个灯泡都断路

专题四实际功率与额定功率的区别

(1)额定功率就是用电器在额定电压下的电功率.额定电压就是用电器正常工作时的电压.额定功率和额定电压在设计时就已规定,并反映在铭牌上.如灯泡上标有“220V 100W”时,表示此灯的额定电压为220V,额定功率为100W.额定电压是唯一的,所以额定功率也是唯一的.与用电器工作与否无关.

(2)实际功率就是指用电器在实际电压下的电功率.实际电压就是指用电器工作时两端所加的电压,它可以大于额定电压,也可以等于额定电压,还可以小于额定电压,其实额定电压是实际电压的一种特殊情况.实际功率随其两端所加的实际电压的改变而改变,可以有无数.实际功率决定着灯泡的亮暗,即实际功率大的,灯就亮.

计算实际功率的几种方法

▪ 1.若已知用电器两端的实际电压和流过的电流则用P=U实I计算.

▪ 2.若已知用电器的额定电压和额定功率,已知用电器两端的实际电压时,根据公式R=U2额/P额,P实=U2实/R求解;也可根据P实/P额= U2实/ U2额求解.

▪ 3.若已知用电器的额定电压和额定功率,已知流过用电器的实际电流时,根据公式R=U2额/P额,P实=I2实R求解.

▪ 4.当电阻R1和R2串联(或并联)时,电阻上消耗的功率P1和P2与其阻值成正比(或反比),即P1/P2=R1/R2(或P1/P2=R2/R1)求解.

▪ 5.无论是串联还是并联,用电器(或电阻)消耗的总功率均等于各用电器(或电阻)消耗的功率之和,即P总= P1+ P2+∙∙∙∙∙∙+Pn求解.

专题五如何进行电路运算

方法:

1、根据题意画出电路图(或分解图)

2、识别电路

(1)电路连接方式的分析(2)判断电压表、电流表示数变化,分析开关的开闭,滑动变阻器滑片移动引起电路的变化情况.

相关文档
最新文档