2019年甘肃省中小学骨干教师名额分配表
2015甘肃省中小学骨干教师
100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151
高中语文 小学英语 初中语文 初中历史 小学品德与社会 小学语文 高中历史 幼儿教育 小学语文 初中语文 特殊教育语文 小学语文 初中政治 初中语文 小学综合：语文、思品 小学语文 小学语文 高中化学 高中物理 高中英语 高中数学 小学语文 小学综合：语文思品 小学科学 小学数学 小学语文 高中语文 幼儿教育语言 初中语文 小学数学 幼儿教育综合 小学数学 高中体育 初中语文 小学语文 小学英语 小学语文 初中数学 小学语文 高中英语 高中语文 幼儿教育 小学品德与社会 小学语文 小学语文 小学综合：语文、美术 小学英语 小学美术 小学数高级中学 西固区福利路第一小学 陇南市武都第二中学 成县第二中学 成县红川小学 礼县北关小学 徽县一中 武都区教场幼儿园 华亭县东华小学 庄浪县水洛中学 平凉市特殊教育学校 华亭县安口小学 崆峒区四十里铺镇民张中学 庆阳特殊教育学校 正宁县东关小学 正宁县山河小学 天水市特殊教育学校 甘肃省兰州第一中学 甘肃省兰州第一中学 民勤县第四中学 武威第一中学 山丹县城关小学 山丹县东街小学 甘州区北街小学 山丹县城关小学 甘州区劳动街小学 张掖市第二中学 临泽县滨河幼儿园 甘州区南关学校 甘州区青年东街小学 张掖市幼儿园 甘州区西关小学 张掖市实验中学 白银市第十中学 会宁县北关小学 会宁县北关小学 会宁县东关小学 靖远县第五中学 平川区乐雅学校 靖远县第一中学 白银市第八中学 会宁县幼儿园 景泰县第五小学 白银市平川区兴平小学 白银市平川区向阳小学 会宁县教场小学 会宁县教场小学 白银市平川区第三中学 会宁县东关小学 白银市靖远县西关小学 靖远县第二中学 靖远县西关小学
甘州区中小学区级骨干教师培养选拔办法
甘州区（中）小学骨干教师考核办法与细则（修订）为了全面推动我区教师队伍专业化发展，创造优秀中青年教师脱颖而出良好条件和成长环境，多层次、多渠道培养和扶持跨世纪优秀骨干教师，带动全区中小学教师队伍素质的全面提高。
根据《甘肃省中小学跨世纪骨干教师培养计划》和国家、省、市《关于加强教师队伍建设的意见》，结合我区中小学教师人才队伍实际，特制定本办法。
一、选拔范围区级“骨干教师”选拔对象为全区在编在岗的中小学（幼儿园）教师。
选拔工作坚持公平公开、统筹协调、宁缺毋滥的原则，每两年举行一次。
在同等条件下，长期坚持在农村教学一线，教学业绩突出的教师可适当放宽条件，优先选拔。
二、选拔条件（一）必备条件：1.热爱教育事业，有强烈的事业心和奉献精神；全面贯彻教育方针，教书育人，为人师表；治学严谨，作风端正，务实创新，团结协作精神强。
2.教育教学效果好，教书育人成绩优秀，所任学科教学成绩在全区或本校（直属中小学、幼儿园，乡镇中心学校）名列前茅。
3.农村工作经历5年以上（幼儿园教师可适当放宽），大专以上学历，中级及以上职称，达到《甘州区中小学教师工作量参考标准》规定中的工作量标准。
4.具有国家规定的教师资格；普通话水平达到国家规定的等级；完成规定的继续教育培训任务；年度考核均在合格等次及以上。
5.近十年内在区级以上优质课、示范课评选中获一等奖或二等奖1次。
6.无违反法律法规和教师职业道德相关规定的行为。
（二）业绩条件：近三年内具备下列条件中四项：1.获得区级以上优秀教师、模范班主任、先进工作者等荣誉称号1项。
2.从事艺术类教学工作的教师，其本人在教育、体育、文化部门主办的汇演、会展或比赛中获市三等奖或区二等奖以上奖项1次。
3.特长生、优秀生培养措施有力，指导学生参加区级以上教育行政部门组织的学科竞赛、科技评奖活动中获奖。
4.教育科研和教学研究成绩突出。
在省级学术刊物上公开发表过指导性较强的学术论文1篇以上。
5.本人主持的课题有1项获得区级以上奖项（含区级）或通过市级课题鉴定。
“十三五”中小学名师、学科教学带头人和第一批骨干教师培养.doc
武教〔2018〕51号关于遴选南平市“十三五”中小学名师、学科教学带头人和第一批骨干教师培养培训人选的通知各学校：根据《南平市教育局关于印发“十三五”中小学名师培养工程实施方案的通知》（南教人〔2017〕55号）和《南平市教育局关于遴选“十三五”中小学名师、学科教学带头人和第一批骨干教师培养培训人选的通知》（南教人〔2018〕13号）精神，决定开展遴选南平市“十三五”中小学名师、学科教学带头人和第一批骨干教师培养培训对象工作。
现将有关事项通知如下：一、遴选对象我市中小学、幼儿园、特殊教育学校、教师进修院校和教研机构的在职在岗教师。
二、遴选条件按照南教人〔2017〕55号文件规定的遴选条件执行（附件4）。
三、遴选名额南平市“十三五”期间计划培养100名教学名师、300名学科教学带头人和1000名学科骨干教师。
教学名师和学科带头人培养培训人选一次性在全市遴选；骨干教师培养培训人选分二批遴选，第一批遴选455名（含中学语文、数学、英语、物理、化学、生物、信息技术，小学语文、数学、英语、道德与法治、信息技术，学前教育学科），第二批遴选545名（含中学语文、数学、英语、政治、历史、地理、体育、音乐、美术、综合实践、教育心理，小学语文、数学、英语、科学、体育、音乐、美术、综合实践、教育心理学科）。
教学名师、学科带头人和第一批骨干教师培养培训对象具体遴选名额见附件1。
四、遴选程序1.推荐人选由各学校按照自下而上、好中选优、宁缺勿滥、逐级推荐的原则，严格按照遴选条件确定推荐人选。
2.教育局对各校推荐人选进行择优遴选，经公示无异议后予以推荐。
请各学校务必于2018年3月13日前将培养培训人选《推荐表》（一式2份）和《汇总表》报送武夷山市教师进修学校。
联系人：刘良生。
《汇总表》发送至电子邮箱：LLLS68566@。
附件：1.南平市“十三五”中小学名师、学科教学带头人和第一批骨干教师培养人选推荐名额分配表2.南平市“十三五”中小学名师、学科教学带头人和骨干教师培养人选推荐表3.南平市“十三五”中小学名师、学科教学带头人和第一批骨干教师培养人选汇总表4.南平市教育局关于印发“十三五”中小学名师培养工程实施方案的通知武夷山市教育局 2018年2月27日抄送：南平市教育局武夷山市教育局 2018年2月27日印发附件1南平市“十三五”中小学名师培养对象名额分配表说明：中学综合含信息技术、综合实践、心理健康；小学综合含道德与法治、科学、信息技术、综合实践、心理健康。
关于做好第三批中小学骨干教师评选认定工作的通知
淄川区教育体育局办公室川教体办字[2010]86号淄川区教育体育局关于做好第三批中小学骨干教师评选认定工作的通知各乡镇（开发区）中心学校、区属学校（单位）：为加强我区教师队伍建设，根据市中小学教师队伍建设规划和《关于评选淄博市第三批中小学骨干教师的通知》（淄教师字〔2010〕18号）文件精神，经研究决定，评选认定淄川区第三批中小学骨干教师，并择优推荐参加市第三批中小学骨干教师评选，现将有关事项通知如下：一、推荐名额全区评选认定120名中小学骨干教师(中学60名，小学60名)，从中择优推荐75名参加市级骨干教师评选(中学40名，小学35名)。
二、推荐比例按照1比1.5确定推荐名额，作为评选对象（各单位推荐名额见附件1）。
三、评选条件（一）热爱社会主义祖国，忠诚人民的教育事业；认真执行国家的教育方针，教书育人，为人师表，具有高尚的职业道德；有敬业奉献、团结合作、开拓创新的精神和品质。
（二）坚持在教育教学第一线工作（中层干部必须兼课，课时应不少于同学科周课时标准时数的二分之一）；具有现代教育思想和先进的教育教学理念，在本学科教学领域里处于领先地位；对所教学科有扎实的理论功底和丰富的教育、教学经验，教学成绩突出。
（三）参与过区级以上教育教学科研课题研究，取得较高水平的研究成果，或发表过有较高价值的教育教学论文。
（四）自觉帮助和带动青年教师不断提高政治思想、教育教学水平和科研能力，在教育教学工作中发挥骨干和带动作用。
（五）具有国家规定的合格学历；年龄一般不超过45岁（1965年9月30日以后出生）。
（六）参加过市级以上骨干教师培训，并取得合格证书。
（七）45岁以下取得教师信息技术中级培训合格证书，35岁以下取得教师信息技术高级培训合格证书。
（八）具备上述条件，获得过区级以上教育教学荣誉称号者、在国家规定合格学历的基础上具有高一层次学历者可优先考虑。
四、评选办法（一）评选范围：从参加过市级以上骨干教师培训的中小学教师中评选产生。
甘肃省中小学学科带头人和骨干教师评选与管理办法(试行)
附件2甘肃省中小学学科带头人和骨干教师评选与管理办法（试行）第一章总则第一条为贯彻落实《国务院关于加强教师队伍建设的意见》（国发…2012‟41号）和《甘肃省人民政府关于加强教师队伍建设的意见》（甘政发〔2012〕121号）要求，加强全省基础教育教师队伍建设，充分发挥优秀教师的示范和引领作用，提高教师专业化水平和教育教学质量，根据《幼儿园教师专业标准（试行）》、《小学教师专业标准（试行）》和《中学教师专业标准（试行）》等文件精神，结合我省实际，特制订本办法。
第二条本办法适用于全省中小学校幼儿园在岗的专任教师。
校（园）长参加评选，须近5年连续兼任本学科课堂教学工作，课时量应不少于该学科周课时标准时数的三分之一，参评人数须控制在分配名额的40%以内。
第三条评选工作坚持面向基层、公开、公平、公正、优中选优的原则，严格按照评选标准和程序进行评选。
第四条甘肃省中小学学科带头人和骨干教师同时评选，每两年评选一次。
中小学学科带头人从当届骨干教师中择优遴选产生。
已评为甘肃省陇原名师、特级教师、学科带头人、骨干教师的人员不再参加评选。
第二章评选条件第五条参加甘肃省中小学学科带头人和骨干教师评选的教师必须具备以下基本条件。
（一）治学严谨，爱岗敬业，具有良好的师德师风。
（二）从事教育教学工作满10年以上。
教学工作量达到规定要求，教学、科研和育人工作成绩显著。
（三）中小学学科带头人和骨干教师参评教师年龄，自评选通知发出当月计算，男55岁及以下，女50岁及以下。
（四）具有国家规定的相应层次的教师资格和学历，具有一级及以上教师职称。
（五）教学理念先进，教学方法科学有效，积极实施素质教育，社会反映良好，近五年来教学业绩在当地教育质量测评中获得优秀（根据所教班级综合考评、学科质量测评成绩等确定，由所在学校出具证明材料）。
（六）已获得省级农村骨干教师、省（市）级教学能手、市级学科带头人、市级骨干教师等荣誉称号。
第六条在具备基本条件的同时，骨干教师必须具备以下条件当中的3项；学科带头人必须具备以下条件当中的4项。
甘肃省教育厅关于开展甘肃省中小学学科带头人和骨干教师评选工作的通知
甘肃省教育厅关于开展甘肃省中小学学科带头人和骨干教师评选工作的通知文章属性•【制定机关】甘肃省教育厅•【公布日期】2013.09.22•【字号】甘教师[2013]39号•【施行日期】2013.09.22•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文甘肃省教育厅关于开展甘肃省中小学学科带头人和骨干教师评选工作的通知（甘教师〔2013〕39号）各市（州）教育局，厅直有关学校：根据《国务院关于加强教师队伍建设的意见》（国发〔2012〕41号）和《甘肃省人民政府关于加强教师队伍建设的意见》（甘政发〔2012〕121号）文件精神，按照《甘肃省中小学学科带头人和骨干教师评选办法（试行）》（见附件1，以下简称《评选办法》）的有关要求，决定开展2013年度甘肃省中小学（含幼儿园）学科带头人和骨干教师评选工作。
现将有关事宜通知如下：一、评选名额及分配2013年拟在全省范围内评选省级骨干教师800名，从中遴选100名省级学科带头人。
为了便于综合比较，好中选优，参照各市（州）专任教师数，按1：1.2的比例分配推荐名额（见附件2），评选实行差额评选。
二、评选对象本次省级骨干教师及学科带头人参选人员，必须是我省普通中小学校（含幼儿园、特殊教育学校）在岗在编的专任教师，已评为特级教师者不再参加评选。
三、评选程序及要求1.严格依照《评选办法》所规定条件和程序组织实施。
2.结合当地实际，制定出具体的评选方案和细则，3.按骨干教师推荐总数的15%推荐省级学科带头人。
4.兼顾中小学、幼儿园以及各学科间的平衡。
四、评选日程本次评选活动分三个阶段进行。
2013年9月20日-10月20日为学校推荐、申报，县（区）教育行政部门汇总上报阶段；10月20日-11月5日为各市（州）初评阶段； 11月11日-30日为省级复查审定阶段。
各市（州）初评结果于11月8日前集中上报，逾期不予受理。
五、上报材料相关表格在省教科所网站（）本站通知栏内下载。
兰州市教育局关于开展2020年甘肃省中小学骨干教师评选活动的通知
兰州市教育局关于开展2020年甘肃省中小学骨干教师评选活动的通知文章属性•【制定机关】兰州市教育局•【公布日期】2020.10.12•【字号】兰教师〔2020〕391号•【施行日期】2020.10.12•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文关于开展2020年甘肃省中小学骨干教师评选活动的通知各区县教育局、兰州高新区社农局，市属各学校、各事业单位学校、市管民办学校：根据《关于开展2020年甘肃省中小学骨干教师评选活动的通知》（甘教师函〔2020〕24号）精神，现就做好我市相关评选推荐工作通知如下：一、评选对象和名额（一）甘肃省骨干教师参选人员，必须是我市普通中小学、幼儿园、特殊教育学校在岗在编的市级骨干教师、省（市）级教学能手。
已评为甘肃省陇原名师、特级教师、省级骨干教师的不再参加评选。
（二）2020年省上分配我市甘肃省中小学骨干教师推荐对象名额为13名。
按专任教师数占比，每个区县、每个联校研训片区限报1人。
二、评选程序和要求（一）各区县、各片区牵头学校要严格依照《甘肃省中小学骨干教师评选办法（试行）》（附件1）所规定条件和程序组织实施。
（二）兼顾中小学幼儿园比例结构以及学科间的平衡。
（三）对师德师风、廉洁纪律方面存在问题的，实行一票否决制。
三、时间安排（一）2020年10月13日—10月20日。
教师个人申报，学校严格按照评选条件择优推荐，在本单位公示（5天）无异议后上报。
（二）10月21日—10月30日。
区县、片区对学校推荐人选资格条件等进行审查，结合业绩材料和课堂教学打分，择优确定上报人选，并在区县、片区进行公示（5天），无异议后上报市教育局教师工作科。
（三）11月2日—11月18日。
市教育局组织评审委员会进行市级评审。
（四）11月19日—12月20日。
为省级评审、实地考察、终审阶段。
四、材料要求（一）参评教师填报以下材料：1.《甘肃省中小学骨干教师推荐评审表》（附件2），一式三份。
甘肃省骨干教师评选办法及管理
附件2甘肃省中小学学科带头人和骨干教师评选与管理办法（试行）第一章总则第一条为贯彻落实《国务院关于加强教师队伍建设的意见》（国发…2012‟41号）和《甘肃省人民政府关于加强教师队伍建设的意见》（甘政发〔2012〕121号）要求，加强全省基础教育教师队伍建设，充分发挥优秀教师的示范和引领作用，提高教师专业化水平和教育教学质量，根据《幼儿园教师专业标准（试行）》、《小学教师专业标准（试行）》和《中学教师专业标准（试行）》等文件精神，结合我省实际，特制订本办法。
第二条本办法适用于全省中小学校幼儿园在岗的专任教师。
校（园）长参加评选，须近5年连续兼任本学科课堂教学工作，课时量应不少于该学科周课时标准时数的三分之一，参评人数须控制在分配名额的40%以内。
第三条评选工作坚持面向基层、公开、公平、公正、优中选优的原则，严格按照评选标准和程序进行评选。
第四条甘肃省中小学学科带头人和骨干教师同时评选，每两年评选一次。
中小学学科带头人从当届骨干教师中择优遴选产生。
已评为甘肃省陇原名师、特级教师、学科带头人、骨干教师的人员不再参加评选。
第二章评选条件第五条参加甘肃省中小学学科带头人和骨干教师评选的教师必须具备以下基本条件。
（一）治学严谨，爱岗敬业，具有良好的师德师风。
（二）从事教育教学工作满10年以上。
教学工作量达到规定要求，教学、科研和育人工作成绩显著。
（三）中小学学科带头人和骨干教师参评教师年龄，自评选通知发出当月计算，男55岁及以下，女50岁及以下。
（四）具有国家规定的相应层次的教师资格和学历，具有一级及以上教师职称。
（五）教学理念先进，教学方法科学有效，积极实施素质教育，社会反映良好，近五年来教学业绩在当地教育质量测评中获得优秀（根据所教班级综合考评、学科质量测评成绩等确定，由所在学校出具证明材料）。
（六）已获得省级农村骨干教师、省（市）级教学能手、市级学科带头人、市级骨干教师等荣誉称号。
第六条在具备基本条件的同时，骨干教师必须具备以下条件当中的3项；学科带头人必须具备以下条件当中的4项。
兰州市教育局关于建立义务教育优质均衡发展工作情况年报制度的通知
兰州市教育局关于建立义务教育优质均衡发展工作情况年报制度的通知文章属性•【制定机关】兰州市教育局•【公布日期】2019.02.02•【字号】兰教督〔2019〕39号•【施行日期】2019.02.02•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育其他规定正文关于建立义务教育优质均衡发展工作情况年报制度的通知各县区教育局、兰州新区教文体局、高新区社农局：为贯彻落实《教育部关于印发<县域义务教育优质均衡发展督导评估办法>的通知》（教督〔2017〕6 号）及《甘肃省教育厅关于印发甘肃省县域义务教育优质均衡发展督导评估实施方案的通知》（甘教厅〔2017〕165号）等文件精神，2018年10月18日，兰州市召开义务教育均衡发展推进会，并于10月30日印发《兰州市推进县域义务教育优质均衡发展实施方案》（兰教发〔2018〕167号）。
为全面了解各县区推进义务教育优质均衡发展工作情况，督促县区认真落实国家和省上推进义务教育优质均衡发展的政策措施，进一步创新工作机制，促进义务教育优质均衡发展取得新进展，经研究，决定从2019年起，在全市建立义务教育优质均衡发展工作情况年报制度。
现将有关事宜通知如下：一、建立义务教育优质均衡发展工作情况年报制度的意义和目的建立义务教育优质均衡发展工作情况年报制度是保证落实全市义务教育优质均衡发展规划目标按期实现，促进县区加强领导、强化措施、有序推进工作的有效手段。
通过建立义务教育优质均衡发展工作情况年报制度，全面了解和掌握各县区教育均衡发展工作情况，为研究制定推进义务教育优质均衡发展政策措施提供依据；督促各县区认真落实国家和省上的相关政策，努力解决本县区工作存在的问题；同时激励各县区互相学习借鉴，创新工作机制，增强工作主动性，推进全市义务教育优质均衡发展工作取得新进展。
二、主要内容义务教育优质均衡发展工作情况年报制度的内容包括：（一）资源配置1.每百名学生拥有高于规定学历教师数：小学、初中分别达到4.2人以上、5.3人以上；2.每百名学生拥有县级以上骨干教师数：小学、初中均达到1人以上；3.每百名学生拥有体育、艺术（美术、音乐）专任教师数：小学、初中均达到0.9人以上；4.生均教学及辅助用房面积：小学、初中分别达到4.5平方米以上、5.8平方米以上；5.生均体育运动场馆面积: 小学、初中分别达到7.5平方米以上、10.2平方米以上；6.生均教学仪器设备值：小学、初中分别达到2000元以上、2500元以上；7.每百名学生拥有网络多媒体教室数：小学、初中分别达到2.3间以上、2.4间以上。
甘肃省选拔中小学省级骨干教师评审表
学》第1辑中。2010.1《一路走来点滴都珍贵》在国家级刊物《教师文汇》发表。
出版 专著 教材
2001年1月编写的《小学数学应用题大全》由伊犁人民出版社出版。 2007年9月校本教材《西大街小学优秀作文选》由甘肃教育出版社出版发行。பைடு நூலகம்
教 研 活 动 及 成 果
在教育教学过程中，多次承担校内外公开、示范课，先后承担校级示范观摩课10节，崆峒 区教育局示范课2节。2001年11月承担儿基会在西北五省的公开课，2006年获“送教下乡”优 秀授课教师称号。2009年7月“城乡联谊”活动中获优秀授课教师称号。同时承担专题讲座一 次；2004年6月参加省新课程改革公开课；2005年8月获全国录像课二等奖。辅导的青年教师 张娟在“校园杯”课堂风采展中获二等奖；辅导的青年教师兰存智在区小学六年级质量检测 数学教学成绩中获第一名。2005年8月，承担的课题《数学课题教学中如何培养学生的创新能 力的研究》通过省级鉴定，并获市优秀成果奖；2007年承担省综合实践课程的研究；2008 年，承担省级课题《数学课题教学的有效性的研究》现在正在申请结题鉴定。
学校 该同志忠诚党的教育事业，深入实践科学发展观，争做优秀教师。尤其在教育教
对教 学工作中勤勤恳恳、默默无闻，精益求精。由于她教学功底扎实，教学理论渊博，教
师师 学技巧新颖，深受师生喜爱，教学成绩始终保持全市前列。能严格履行岗位职责，圆
德及 满完成学校下达的各项任务，同意推荐为“甘肃省小学骨干教师”。
质
量
德育 教学中，始终把学生的德育工作放在首位，以德执教，以德治教。担任班主任及辅导员工 工作 作能以身作则，做学生的表率。不但教书，而且育人，坚持全面发展，提高学生素质。经常组
、班 织学生开展丰富多彩的课外活动，指导学生第二课堂及兴趣小组活动的开展。经常组织学生去
甘肃省教育厅关于确定韩萍等471名教师为全省中小学第五批省级骨干教师培养对象的通知
甘肃省教育厅关于确定韩萍等471名教师为全省中小学第五批省级骨干教师培养对象的通知文章属性•【制定机关】甘肃省教育厅•【公布日期】2009.02.06•【字号】甘教师[2009]2号•【施行日期】2009.02.06•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文甘肃省教育厅关于确定韩萍等471名教师为全省中小学第五批省级骨干教师培养对象的通知（甘教师〔2009〕2号）各市、州教育局，厅直有关单位：我省第五批省级骨干教师评选工作在各地认真推荐的基础上，经甘肃省中小学省级骨干教师评选委员会评审，省教育厅审定，并经过7天的公示，现确定韩萍等471名教师为第五批甘肃省中小学省级骨干教师培养对象。
我厅将依照《甘肃省中小学跨世纪骨干教师培养计划》（“226”计划），对这批骨干教师培养对象组织省级培训，待培训合格后正式确定为省级骨干教师。
请各级教育行政部门，结合本地实际情况，克服困难，在时间、经费等方面给予一定的保证，配合省上对省级骨干教师的培训。
二〇〇九年二月六日附件：甘肃省第五批省级骨干教师培养对象名单兰州市60人韩萍魏永胜单亚玲张佩丽杜永武齐景宏辛向军高国君何卫红达红董玲丁淑媛郝荣虎黄晖化芳春白守爱李少萍魏政刚谢燕李兰萍安宁张胜利南雁杨学瑞张志虎张伦贤霍秀萍魏列金陈东明施泽玉张正成常娥张国英刘芳曹鲜芳康双成魏怀文王丰朱雪松马慧珍牟作强徐江黄荣李栋林周东敏宋姿远单秀芳 XXX 方魏明宏田燕吴利萍孙呈芳高国宴王国乾 XXX 徐艳刘福桂魏至霞陈小萍甘宏元天水市55人程芳军杨想义张贤巩应勤王菊梅蒋杰王记善杨克定邓红萍漆茂明许应林杜玉柱陈亚媛王开明王红利朱梅佳陈彩霞党建新周保义牟德全贠少灵杨明森王勤仓杨德科蔡自元伏国田刘保国冯迎春李金桃高西元康旭升刘晓英刘晓凤汪全仪杨小宝刘小兰窦孟宽许玉祥杨虹余锡君何云玲李引娣李德杰张永峰窦永柱马国礼田珍平石志学王小瑞妥金录沈建玲杨显礼韩生祥马佩霞杨志学白银市39人杨奋起杨丽王宏刘淑萍王瑞章陈馥蓉赵守福田春雷唐娴张子科化翠莲贾秀琴寇贤英张红梅王世芳展海清赵洪涛雷玉芳李成张希博陈彦忠贾甄刘尚河陈朝纲柴庆东张生魁王瑜王建昭王录烈王镇南苏尚连张恩顾桂林吴玉梅杨世源王振强佟永锋魏云鹏张乾芳金昌市19人安红梅戴邦利蒲济林王多国张龙赵晓霞李志民杜宏迎胡辉学杨杰张崇江杨改琴张豪武郭景伟狄赛兰钟懿赵锦秀杨玉琴李艳嘉峪关市5人何军海萧岩冯运芳杨春玲杨惠玲酒泉市15人李菁李海燕马忠宏罗天斌张富宏齐瑞英王玉荣王会文张世林刘玉华王永贤王来喜班英张鸿虎郑翠萍张掖市24人曹夏李莉彭琴黄先明彭肃杨志杰田沛霖吴钦荆小兰朱惠兰朱希燕李琦土钟敬史杰石秀琴郭建刚尚廷武王晓英单国成杨钊吴玉梅闫立宏桑进林姚珊武威市33人仓玉梅李焕芝张春发孙爱玲张兆新高承晓任立勇赵楷平侯建华李泽叶祥元姜荣基王昭庆雷军吴有玲魏娉华高清远郭仁年满正喜任忠堂杨秉文常焱瑞黄煜王海福许竹年刘霞高雪梅杨来荣李科年祁世英王惠玲张玉福王剑荣定西市43人苏君汪春燕王赟田应丰水生荣张军萍张月军张福强锦江姚映江常国基杨世玺刘明明任慧英赵廷瑞潘振权张银林明焕张宏伟师志雄董建学翟斌周瑞周建农刘亚权陆顺梅刘慧珍高爱军马永平张文华宋亚莉闫红煜赵明生张志勇张军智李虎龙马学杰达毅庞世清李世忠田永强刘占溪李政荣陇南市41人王海燕李海平胡丹生胡彦尧杜陇菊龚晓勤卢金锋董继斌李玉安赵胜利王桂莲赵友德周江怀陈光远张芳红谢世平王小平张伟勇黄志龙崔春燕刘二卫马凤琪王锐军郭琼马小桂董张存任仲字赵石根廖志军张瑞生张毅文燕刘娟丽刘玉凤郑婉云成让德秦志功李建国石磊王馨张成林平凉市41人郭凤岐魏小平张旭红魏军辉马天玲郑雅鸿杨永德岳仓锁刘得本邵雨润杜小娟郑永军胡天泉宋天生王继红高安义王寨生马新兴路银川吴凡胡晓东朱辉孙亚莉王林高李具太朱若霞杨兰雪张春生朱丽萍张惠霞朱步渊张宏翀陈海霞田秀梅韩晓霞牛国军马晓娟王渭宁代月合杜小英郭玲玲庆阳市48人杨自盛邱金科赵清霞贺莉娟王巧芳李晓琴张晓兰曾婕罗勇芦克旺范学俭祁全新郭忠伟董晓雅王兰元段志杰王文辉刘春年李俊义胡作林刘德儒白东升张彩丽唐小明慕海涛杨翾邹扬王志军王琪文锁王玉宝张文解惠霞刘珺赵远兴韩花英李琳王兴国李克勤郧俊平徐彩梅刘宜攀党永海段天喜米婕李莉王红霞胡光华临夏州24人马彦文鲁可娟马小红冶金芬周爱红郑玉华赵海霞韩齐珍李自平王成秀余晓梅陈锡军魏林牟正清杨丽萍何志云陈建忠唐占华陶学强窦学红王建华李艳辉杜发忠王国泰甘南州14人张喜红丁书筠马云靳芳琴李春雷杨正清杨双条尕让曼杨海越加代马晓英才让草王宇云贡布次旦厅直学校10人马继林程丽华张燕陶少坚李树林杨涵雄令润岗许彩霞柳维红张艳平。
甘肃省中小学教师等级岗位任职条件（注解）
甘肃省中小学教师等级岗位任职条件（注解）甘肃省事业单位中小学教师专业内部等级岗位任职条件（注解）一、内部等级岗位设置和岗位名称副高级岗位分3个等级，岗位名称分别为：高级教师一级岗位、高级教师二级岗位、高级教师三级岗位，由高到低依次分别对应通用的专业技术五至七级岗位。
中级岗位分3个等级。
岗位名称分别为：一级教师一级岗位、一级教师二级岗位、一级教师三级岗位，由高到低依次分别对应通用的专业技术八至十级岗位。
初级岗位分3个等级，其中，助理级岗位2个，员级岗位1个。
助理级岗位名称分别为：二级教师一级岗位、二级教师二级岗位，由高到低依次分别对应通用的专业技术十一和十二级岗位；员级岗位（略）。
二、基本条件竞聘中小学(幼儿园)教师专业内部不同等级岗位，在现等级岗位上，除必须具备遵守宪法和法律、具有良好的品行和适应岗位要求的身体条件外，还必须具备下列条件：(一)取得相应层级岗位的专业技术职务任职资格。
(二)年度考核均在合格以上。
(三)具有相应层级及其以上教师资格证书。
三、业绩条件业绩条件是指竞聘中小学(幼儿园)教师专业内部等级岗位时，在现等级岗位认真履行岗位职责，全面完成本职工作任务的基础上，必须具备的专业技术业绩要求。
包括：重大业绩和突出业绩。
对内部等级岗位的重大业绩和突出业绩条件要求不同，必须符合内部等级岗位各自的要求。
四、各内部等级岗位任职条件(一)高级教师一、二、三级岗位任现等级岗位以来，基本条件符合统一规定和要求。
高级教师一级岗位：至少要符合下列第1条业绩1项，或第2条业绩2项。
高级教师二级岗位：至少要符合下列第2条业绩1项。
高级教师三级岗位：按现行专业技术职务的有关规定，取得高级教师任职资格的人员，具备竞聘高级教师三级岗位任职条件资格。
1.重大业绩(1)作为定额内人员，获省部级以上教学成果或教育科研一二等奖。
注：获奖证书上有其姓名的均认可(2)获全国杰出专业技术人才、国家有突出贡献的优秀中青年专家称号，省科技功臣奖，新世纪百千万人才工程国家级人选，入选中国科学院院士、中国工程院院士国家级公示名单的专家、学者。
兰州市教育局关于印发《兰州市中小学骨干班主任评选和管理办法》的通知-兰教发〔2019〕47号
兰州市教育局关于印发《兰州市中小学骨干班主任评选和管理办法》的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 关于印发《兰州市中小学骨干班主任评选和管理办法》的通知各县区教育局、兰州新区教育科技文化局、兰州高新区社会事业局，市属各学校、各事业单位中小学、市管民办中学：现将《兰州市中小学骨干班主任评选和管理办法》印发给你们，请遵照执行。
兰州市教育局2019年4月3日兰州市中小学骨干班主任评选和管理办法第一章总则第一条为进一步加强中小学（幼儿园）骨干班主任的选拔、培养、使用和管理，提升骨干班主任的整体素质，发挥示范、带动、引领、指导的作用，建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的专业化班主任队伍，特制定《兰州市中小学骨干班主任评选和管理办法》。
第二条中小学骨干班主任评选范围为全市普通中小学、中等职业学校、特殊教育学校、幼儿园现任班主任。
每2年评定一次，每次评选若干名。
第三条中小学骨干班主任分市、县区、学校三个级别，实行分级管理、共同培养、共同使用。
本管理办法管理对象重点为市级、县区级骨干班主任。
学校骨干班主任的评选和管理由各校参照制订相应的评选和管理细则。
第四条市教育局组织成立“骨干班主任评审小组”，负责制定评审标准、评审程序，审定评选名额，受理异议投诉等事宜。
评审小组下设办公室，办公室设在市教育局基教一处，具体承担评选与管理工作。
第二章标准与条件第五条参加骨干班主任评选的中小学教师必须具备以下基本条件。
1.具有国家规定的教师资格；中小学、幼儿园教师须取得国民教育系列大专及以上学历。
2.中小学骨干班主任参评教师年龄须在46岁以下（以评选当年计算），参评市级骨干班主任须担任班主任工作6年以上、参评县区级骨干教师须担任班主任工作4年以上。
甘肃省省级骨干教师评选管理规定
甘肃省省级骨干教师评选管理办法一、评选对象甘肃省普通中小学、幼儿园、中等职业技术学校、教师进修学校、特殊教育学校的在职在岗教师;省级骨干教师原则上在市、州级骨干教师或学科带头人中产生;二、评选条件1、热爱社会主义祖国,热爱教育事业,热爱学生;有良好的师德,教书育人,为人师表;严谨笃学,勇于创新,与时俱进;2、中学教师具有大学本科及以上学历和中学高级教师职务,小学教师具有大学专科及以上学历和小学高级教师职务,中等职业技术学校、教师进修学校教师具有大学本科及以上学历和高级讲师职务;3、学科基础理论和教学技能扎实,熟悉并掌握学科或课程标准教学大纲,教学效果好;近5年承担过市、州级以上公开课或研究课并获奖;4、有较高的教育理论修养和较强的教育科研能力;近5年承担或参与过市州级及以上科研课题并有阶段性成果,并在县、市区级及以上公开发行刊物上发表本人撰写的有关文章;5、计算机和普通话达到省教育厅行政部门规定的水平;6、年龄不超过55岁含55岁;在同等条件下,已参加中小学骨干教师国家级、省级培训的教师或取得硕士研究生课程班结业证书的教师可优先评选;特别优秀的中教一级、讲师和小教一级教师,可以破格推荐省级骨干教师;破格推荐省级骨干教师应具备下列条件的二项以上：1、教书育人、全面贯彻教育方针,全面提高学生素质,成绩特别突出,受到县市及以上教育行政部门表彰；2、教育教学效果好,教学质量高,得到县市以上教育行政部门及同行专家的公认,获得1次一等奖或2次二等奖；3、在深化教育教学改革,全面实施素质教育方面取得显着成绩,其改革成果在县市及以上范围交流或推广并产生较大影响,且为同行专家所公认；4、承担县市及以上教育行政部门、教研部门或由其指导的本学科学术研究团体组织的公开课、示范课或观摩课3次以上,并获得好评;三、评选程序1、由本人申请,学校推荐,建档上报;按学校隶属关系,县市、区属学校报县市、区教育行政部门,市州属学校报市州教育行政部门,省属学校直接报省教育行政部门；2、各级教育行政部门根据报送材料进行考核;3、市、州教育行政部门按推荐名额向省教育厅上报推荐材料;4、省教育厅组织专家评审组对参评对象进行评审,确定人选;5、省教育厅经公示后予以确认;6、省教育厅对确认对象颁发“湖北省省级骨干教师”证书;四、职责与任务1、立志终身从教,坚持工作在教育教学第一线,积极投身基础教育改革,面向全体学生,全面实施素质教育,成为教育改革的促进者;2、系统地学习并掌握现代教育的理论和技能,掌握本学科教育国内外发展动态,自觉学习进修,拓宽专业知识面,不断更新教育观念,努力提高政治业务素质和教育教学水平,出色地做好本职工作,成为本市州学科教学和教育科研的带头人;3、根据教育改革和发展的目标和要求,结合本校、本地区实际,确定明确的教改和科研课题,研究解决教育教学中的问题;主持、承担、参与省、市、县各级教育科研课题的实施和试验;每年至少写1篇有较高水平的专业论文、经验总结或科研报告,并在县、区级以上公开发行刊物或学术会议上发表;4、指导、培养所在学校的其他教师,在教学工作中发挥示范作用;每学年在本校内评课不少于1０节,上示范课不少于6节;积极承担培养年轻教师的任务,主动与青年教师结对子,确定具体的培养人选,提高他们的思想业务水平,充分发挥带动作用;5、在当地教育行政部门组织或安排的教育教学研讨或对外交流活动中承担教育教学观摩、示范课;承担教育行政部门安排的教师继续教育指导工作,积极参与培训一般教师、送教下乡以及支援教育相对落后地区与薄弱学校等各类活动;五、管理与提高1、省级骨干教师每五年评选一次,实行动态管理,跟踪考核;经考核被认定为能履行职责的,进入下一届省级骨干教师评选；考核不合格的,不能参加下一届评选;2、各级教育行政部门和学校要为省级骨干教师的学习提高提供方便,根据实际情况,有计划地安排省级骨干教师参加有关的学术交流、参观学习和进修等;3、各级教育行政部门和学校要积极支持省级骨干教师的教育教学改革实验和教育科学研究,为他们开展研究工作创造条件;对省级骨干教师的教育教学经验、科研成果和先进事迹,应采用多种形式予以宣传推广;4、建立省级骨干教师年度考核评价制度;县级及以上教育行政部门和省级骨干教师所在学校应建立省级骨干教师考核档案,根据省级骨干教师的职责和条件,在学校考核的基础上,每年对省级骨干教师进行一次全面的考核和评价;5、县级以上教育行政部门要建立省级骨干教师数据库,及时掌握省级骨干教师的基本情况、工作实绩和动态;6、省级骨干教师调出教育系统须经市州教育行政部门批准；调出本省的,还须报经省教育厅备案;省级骨干教师调离中等以下学校的,其称号自行取消,与称号有关的津贴等待遇即行终止;六、待遇1、省级骨干教师可优先评聘湖北省名师和湖北省特级教师,并可优先评聘教师职务;2、省级骨干教师在评选先进荣誉称号中均予优先考虑;3、省级骨干教师享有学术假;当地教育行政部门和学校每年应为省级骨干教师提供7天的学术假,以保证他们能够集中精力进行教育教学研究和实验;4、省级骨干教师的奖励或补贴标准,由所在地方或学校从实际出发确定;省级骨干教师有下列情形之一的,经县市、区和市州教育行政部门逐级调查核实,报经省教育厅批准后,撤销其省级骨干教师称号,并由学校主管部门收回省级骨干教师证书;1在评选省级骨干教师工作中弄虚作假,不符合骨干教师条件的；2不具备省级骨干教师政治思想条件或不履行本职工作岗位职责,年度考核不合格的；3违法乱纪,受到党纪、政纪处分或刑事处罚的；4连续两年被认定为未履行省级骨干教师职责的;张掖市市骨干教师评选管理办法一、评选对象张掖市普通中小学、幼儿园、中等职业技术学校、特殊教育学校的在职在岗教师;市级骨干教师原则上在单位的骨干教师或学科带头人中产生;二、评选条件1、热爱社会主义祖国,热爱教育事业,热爱学生;有良好的师德,教书育人,为人师表;严谨笃学,勇于创新,与时俱进;2、高中教师具有大学本科及以上学历和高级教师职务,初中、小学教师具有大学专科及以上学历和中级以上教师职务,中等职业技术学校、教师进修学校教师具有大学本科及以上学历和高级教师职务;3、学科基础理论和教学技能扎实,熟悉并掌握学科或课程标准教学大纲,教学效果好;近5年承担过县市区级以上公开课或研究课并获奖;4、有较高的教育理论修养和较强的教育科研能力;近5年承担或参与过县市区及以上科研课题并有阶段性成果,并在县、市区级及以上公开发行刊物上发表本人撰写的有关文章;5、继续教育培训合格,计算机和普通话达到省教育行政部门规定的水平;6、年龄不超过55岁含55岁;在同等条件下,已参加中小学骨干教师国家级、省级培训的或取得硕士研究生课程班结业证书的教师可优先申报评选;对不具备学历、职称条件的少数特别优秀的教师,可以破格推荐市级骨干教师;破格推荐市级骨干教师应具备下列条件的二项以上：1、教书育人、全面贯彻教育方针,全面提高学生素质,成绩特别突出,受到县市及以上教育行政部门表彰；2、教育教学效果好,教学质量高,得到县市级以上教育行政部门及同行专家的公认,获得1次一等奖或2次二等奖；3、在深化教育教学改革,全面实施素质教育方面取得显着成绩,其改革成果在县市及以上范围交流或推广并产生较大影响,且为同行专家所公认；4、承担县市及以上教育行政部门、教研部门或由其指导的本学科学术研究团体组织的公开课、示范课或观摩课3次以上,并获得好评;三、评选程序1、由本人申请,学校推荐,各单位组织评选后等额上报；2、市教育局根据报送材料进行考核,并组织专家评审组对参评对象进行评审,确定人选;3、市教育局经公示后予以确认,对确认对象颁发“麻城市骨干教师”证书;四、职责与任务1、立志终身从教,坚持在教育教学第一线工作,积极投身基础教育改革,面向全体学生,全面实施素质教育;2、系统地学习并掌握现代教育的理论和技能,掌握本学科教育国内外发展动态,努力提高政治业务素质和教育教学水平,出色地做好本职工作,成为本市学科教学和教育科研的带头人;3、根据教育改革和发展的目标和要求,结合本校实际,确定明确的教改和科研课题,研究解决教育教学中的问题;主持、承担、参与市、县各级教育科研课题的实施和试验;每年至少写1篇有较高水平的专业论文、经验总结或科研报告,并在县、区级以上公开发行刊物学术会议上发表;4、指导、培养所在学校的其他教师,在教学工作中发挥示范作用;每学年在本校内评课不少于10节,上示范课不少于2节;积极承担培养年轻教师的任务;5、在教育局组织或安排的教育教学研讨或对外交流活动中承担教育教学观摩、示范课;五、管理与提高1、市级骨干教师每五年一届,实行动态管理,跟踪考核;经考核被认定为能履行职责的,进入下一届市级骨干教师评选；考核不合格的,不能参加下一届评选;2、各学校要为市级骨干教师的学习提供方便,根据实际情况,有计划地安排市级骨干教师参加有关的学术交流、参观学习和进修等;3、各学校要积极支持市级骨干教师的教育教学改革实验和教育科学研究,为他们开展研究工作创造条件;对市级骨干教师的教育教学经验、科研成果和先进事迹,应采用多种形式予以宣传推广;4、建立市级骨干教师年度考核评价制度;教育局和市级骨干教师所在学校应建立市级骨干教师考核档案,根据市级骨干教师的职责和条件,在学校考核的基础上,每年对市级骨干教师进行一次全面的考核和评价;5、市教育局建立市级骨干教师数据库,及时掌握市级骨干教师的基本情况、工作实绩和动态;六、待遇1、张掖市骨干教师可优先申报评选甘肃省特级教师,并可优先评聘高一级教师职务或申报省市政府专家津贴;2、张掖市骨干教师在评选先进荣誉称号中均予优先考虑;3、张掖市骨干教师每年享有5天学术假,以保证他们能够集中精力进行教育教学研究和实验;4、张掖市骨干教师的奖励或补贴标准,由所在单位从实际出发确定;张掖市骨干教师有下列情况之一的,经单位和市教育局逐级调查核实,由市教育局批准后,撤销其张掖市骨干教师称号,并由学校主管部门收回麻城骨干教师证书;1在评选张掖市骨干教师工作中弄虚作假,不符合骨干教师条件的；2不具备张掖市骨干教师政治思想条件或不履行本职工作岗位职责,年度考核不合格的；3违法乱纪,受到党纪、政纪处分或刑事处罚的；4连续两年被认定为未履行麻城骨干教师职责的;。
甘肃省教育厅关于组织2009年国培计划－甘肃省中小学骨干教师培训的通知
甘肃省教育厅关于组织2009年国培计划－甘肃省中小学骨干教师培训的通知文章属性•【制定机关】甘肃省教育厅•【公布日期】2009.11.16•【字号】甘教师[2009]37号•【施行日期】2009.11.16•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文甘肃省教育厅关于组织2009年国培计划－甘肃省中小学骨干教师培训的通知（甘教师〔2009〕37号）各市、州教育局，西北师大，兰州城市学院：根据教育部2009年“国培计划－中西部地区中小学骨干教师培训项目”安排，西北师范大学和兰州城市学院将分别承担我省中学和小学骨干教师的培训，现将相关事宜通知如下：一、培训目标通过培训，提高甘肃省中小学骨干教师的教育教学能力水平，使他们在推进素质教育、实施基础教育课程改革和大规模教师培训中发挥骨干带头作用。
二、培训内容、课程安排及主要教学形式按照培训目标的要求，结合我省课改及新课程实验推广工作实际，本次各学科培训内容主要是以符合成人学习者特点的培训，即安排必要的专题讲座，又突出参与式培训的特点，采用小组讨论、经验分享、现场学习、课例分析、对话交流等多种形式，充分发挥教师作为学习资源的作用，加强理论联系实际和教学的针对性，充分调动学习者的积极性和主动性。
三、培训学科及培训名额分配培训对象为甘肃省中小学骨干教师共300名。
培训高中语文、数学、英语骨干教师各35名，培训初中物理、生物各30名，初中化学骨干教师35名，培训小学音乐、体育、美术、科学各25名（名额分配详见附件1）。
四、培训对象及条件、推荐要求和入学准备（一）培训对象：市、州及以上中小学学科骨干教师和培训者。
（二）各市、州确定参加集中培训的学员后，需统一填写《学员推荐表》（见附件2），于2009年11月28日前以电子稿形式将报名表分别报送西北师大、兰州城市学院。
延误报名的，视为自行放弃培训。
（三）为了保证培训质量，提高教学的针对性，加强对学员的指导，培训学院待学员名单确定后，将在培训前向每一位参训学员寄发《培训需求调研表》，请学员及时反馈培训调研材料。
兰州市中小学骨干教师评选和管理办法
兰教发[2009]17号各县区教育局、市属各学校、各事业单位学校、各民办中学：为贯彻落实《兰州市师资素质提升工程实施方案》，加强教师队伍建设，建立骨干教师成长机制，建立教师竞争激励机制，全面提升教师素质，促使骨干教师在教育教学中发挥示范带头作用，以加快全市培养高素质教师队伍建设的步伐，我局制定了《兰州市中小学骨干教师评选和管理办法(试行)》，现印发给你们，请遵照执行。
二○○九年二月十八日抄送：省教育厅，市政府。
兰州市教育局办公室 2009年4月12日印发兰州市中小学骨干教师评选和管理办法（试行）第一章总则第一条为了进一步加强骨干教师队伍建设，促进教师队伍整体素质的提高，规范全市中小学骨干教师管理，根据国家及省有关规定，特制定本办法。
第二条中小学骨干教师是具有良好的思想政治素质和职业道德，有较扎实的专业知识和较高的教育教学水平，教学成果显著，在学科教学中积累了成功经验，有较强科研能力并能在教育教学岗位上起指导、示范、带头作用的优秀中小学教师。
第三条我市中小学骨干教师分省、市、县（区）三个级别，实行分级管理、共同培养与使用。
第二章骨干教师的推荐、选拔和认定第四条骨干教师推荐选拔要严格按照骨干教师基本条件和程序进行，坚持“公开推荐、公平竞争、公正选拔”的原则，择优选拔，严格认定。
第五条评选范围为全市普通中小学、中等职业学校、特殊教育学校、幼儿园在职一线教师。
在5年为一个周期的评选中，市、县（区）级骨干教师评选名额原则上不超过中小学专任教师总数的6%、15%。
第六条骨干教师的推荐、选拔必须按照逐级递进的原则进行。
第七条骨干教师的条件：省级骨干教师的选拔认定条件由省教育厅制定。
市、县（区）级骨干教师应当具备的基本条件：（一）热爱教育事业,全面贯彻党的教育方针,师德良好,爱岗敬业,为人师表。
（二）教龄5年以上（县区级骨干教师3年以上），年龄女50周岁、男55周岁以下，符合《教师法》对教师资格、教师学历的基本要求，具有中级以上教师职务资格（县区级骨干教师具有初级以上教师职务资格）。
2019甘肃中小学骨干教师
肃南县幼儿园 张掖市第二中学 山丹县第一中学 民乐县第一中学
武威一中 武威一中 武威市第二中学 武威市第十五中学 武威市第十八中学 武威铁路中学 武威师范学校附属小学 武威第六中学 武威第八中学 武威第九中学 武威第二十一中学 武威第二十三中学 凉州区永昌镇和寨九年制学校
工作单位 张家川县恭门学区付川小学
张家川县上磨小学 张川镇学区西关小学 天水市第二幼儿园 天水市青少年学生校外活动中心
酒泉第七中学 金塔县航天小学
金塔县中学 酒泉特殊教育学校 酒泉市南苑小学
酒泉第七中学 酒泉市实验小学
金塔县中学 玉门市第三中学 瓜州县第一中学 敦煌市黄渠中学
酒泉中学 酒泉市实验中学 酒泉师范学校附属小学 玉门油田第一中学 酒泉市实验小学 酒泉市东关街第一小学 酒泉市东苑学校
兰炼一小 安宁区十里店小学 兰州市六十二中学 （兰州市中小学生综合实践基地）
七里河 小学 兰州市第十中学 兰州市第十六中学
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小学校学科带头人、骨干教师评选管理办法
小学校第一批学科带头人和骨干教师评选及管理考核办法为了进一步加强全乡小学、幼儿园教师队伍建设，充分发挥学科带头人和骨干教师示范、带头、辐射作用，全面提高教育教学质量，特制定评选及管理考核办法。
一、组织领导为确保我乡中心校学科带头人和骨干教师评选及管理考核顺利进行，乡中心学校成立领导小组，名单如下：组长副组长：成员：评审组：领导小组对乡级学科带头人和骨干教师的评选、管理进行指导、监督和认定。
领导小组下设办公室在教研组，办公室主任由李正平兼任，负责处理相关事务。
二、学科带头人和骨干教师评选（一）评选对象全乡各级各类学校在职在岗的专任教师和教研员，乡中心校各科室在职在相应岗位的教师和工作人员。
（二）评选原则1.坚持评估标准、重视过程管理、促进业务提升。
2.保证质量、公开评选。
（三）评选条件1.基本条件（1）具有较高的政治思想觉悟、师德高尚，模范遵守中小学教师职业道德规范，热爱教育事业，教书育人。
（2）参评教师具有小学、幼儿园教师具有大专专及以上学历，并取得相应层次的教师资格证。
（3）年龄原则上学科带头人不超过45周岁，骨干教师不超过40（截止20 年8月31日），特别优秀的可适当放宽年龄。
（4）在同一条件下，承担学校管理岗位（校长、副校长、年级组长、处室主任、及班主任的）优先评选。
（5）20 年8月之前已经认定为县级特级学科带头人、骨干教师，第四批县级学科带头人、骨干教师名不再参加此次评选，。
2.学科带头人的评选条件（1）具有扎实的学科教学理论水平，教育教学经验丰富，教学上形成了一定的风格和特色，教育教学业绩位于学校同学科教师前列，在学校及社会上认可度高。
近三年年度考核均为“合格”及以上。
（2）具有较强的教学科研能力，在学校学科教学、教科研中能起到指导、带动和示范作用。
自参加工作以来，符合以下条件之一者均可申报:①在州县级及其以上教育类刊物发表教育教学论文1篇；②主持或参与县级及其以上课题获奖的；③参与县级微型课题研究并合格验收。
骨干教师评选细则
骨干教师推荐选拔细则为做好兰州市第十三片区2019年骨干教师推荐选拔工作，根据《兰州市中小学骨干教师及学科带头人评选和管理办法（修订）》（兰教师〔2015〕166号）要求，和市教育局组织开展推荐选拔《关于推荐选拔2019年中小学市、县区级骨干教师培养对象的通知》（兰教师〔2019〕115号）精神,特制定本细则。
一、骨干教师选拔认定条件：（一）参加骨干教师评选的人员必须具备以下基本条件：1。
具有国家规定的教师资格，中学教师须取得国民教育系列本科及以上学历。
2.参评市级骨干教师及学科带头人的人员，职称必须为中级及以上；参评县区级骨干教师的人员,职称必须为初级及以上。
3.中小学骨干教师及学科带头人参评教师年龄须在50岁以下（1969年1月1日以后出生),参评市级骨干教师须工作8年以上、参评县区级骨干教师须工作5年以上.4.热爱教育事业,全面贯彻党的教育方针，师德良好、爱岗敬业、为人师表。
5。
认真履行教师职责,遵守学校各项规章制度，工作量饱满；积极实施素质教育,教学理念先进，教学方法科学有效；熟悉所任教学学科课程标准和教材,圆满完成教育教学任务，业绩突出，反映良好,近五年年度考核全部合格且至少有一次优秀。
6。
熟练应用现代教育技术,能够将信息技术整合在学科教学中，教育技术能力达到国家规定的标准和要求.7.积极参加学科教育教学改革活动，积极参与科研课题研究或实践，至少有一项市级规划或个人课题立项并结题；教育教学论文在县区级以上刊物上发表。
（二）参评市级骨干教师还应当分别具备以下条件中任意3项，参评县区级骨干教师还应当分别具备以下条件中任意2项：1.近五年来获市级及以上优质课1次，或县区级2次以上。
2.近五年来主持完成(以结题时间为准) 1项县区级科研课题，或作为骨干成员（排名前三）参与1项市级科研课题并结题.3。
近五年来在市级及以上教育刊物发表本人独撰（或第一作者）教育教学论文至少1篇，或主编、参编由教育行政部门、教育科研部门组织编写的教育教学论著不少于2万字，或主编、参编地方课程、校本课程累计3万字以上.4。