北京外国语大学个人简历
北京外国语大学 李一可
北京外国语大学李一可简介北京外国语大学（Beijing Foreign Studies University, BFSU）是中华人民共和国一所以培养外语人才为主的高等学府，位于北京市海淀区西三环辅路南侧。
李一可是北京外国语大学的一位杰出的学生，具有多方面的才能和成就。
以下将详细介绍李一可的学术成就和社会贡献。
学术成就学业优异李一可在大学期间成绩优异，多次获得奖学金和荣誉称号。
他在学术方面表现出色，取得了很多优异的成绩。
科研经验李一可参与了多个科研项目，并在其中起到了重要的角色。
他与教师合作，在研究中提出了独到的见解，并提供了有价值的研究数据。
他在国内外期刊上发表了多篇高质量的论文，为学术界做出了重要贡献。
国际交流李一可积极参与国际交流，通过参加国际学术会议和交流项目，与世界各地的学者和专家交流经验和见解。
他在国际交流中展示了良好的沟通和合作能力，增进了中外学术交流与合作的广度和深度。
社会贡献志愿者工作李一可经常参与志愿者工作。
他参与了多次社区服务活动，如为老人提供帮助和陪伴，为贫困学生提供教育帮助等。
他的积极参与展现了他对社会公益事业的关注和贡献。
文化交流作为北京外国语大学的学生，李一可在文化交流方面非常活跃。
他参与了多项文化活动，如为外国留学生提供汉语教学辅导，组织校园文化节等。
他通过这些活动促进了不同国家和地区之间的文化交流，增进了国际间的友谊和理解。
领导才能李一可在大学期间展现了出色的领导才能。
他曾担任学生组织的重要职位，并成功地组织了多个活动和项目。
他的领导能力和团队合作精神对于学生组织的发展和校园文化的繁荣起到了积极的推动作用。
期望与展望李一可在学术和社会贡献方面取得了显著的成就。
他的优秀表现和多方面才能使得他在未来的发展中有着广阔的前景。
我们期待李一可继续取得更多成就，为社会做出更大的贡献。
作为北京外国语大学的学生，李一可代表着学校的优秀品质和精神。
他的出色表现是学校教育的鲜活成果，也是学校在国内外优秀人才的培养上的成功体现。
2017北京外国语大学考研—俄语学院导师介绍
王立业 职称：教授 专业方向：俄罗斯文学 主要从事的学术研究领域： 十九、二十世纪的俄罗斯文学 屠格涅夫的研究，屠格涅夫与布宁、陀思妥耶夫斯基等作家的比较研究，屠格涅 夫“白银时代”文学批评与接受，侨民诗人霍达谢维奇的研究以及俄罗斯诗歌研 究。中俄文学比较研究。 学术成果： 在国内外发表论文约 30 篇，专著一部。 指导研究生的学术方向:十九、二十世纪的作家、诗人及其作品研究，比较研究 与国别文学比较研究
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改革比较》论文集，当代世界出版社，2003 年 10 月出版 3.《当代俄罗斯民族意识剖析》，《俄罗斯思想与俄罗斯道路》论文集， 外文出 版社，2004 年 7 月出版 4.《罗斯庄园文化与普希金抒情诗》，台湾政治大学俄国语文学系 2003 年国际学 术研讨会论文集《俄国文学经典与人生》，2004 年 11 月出版 5.《哈尔滨和上海俄侨诗歌中的中国形象》，《俄罗斯侨民文学史》，人民文学出 版社，2004 年 12 月版 6.《转型时期的俄罗斯民族意识》，《转型理论与俄罗斯政治改革》第十一章 上 海人民出版社 2005 年 4 月版 7.《俄罗斯多媒体教程》：《俄罗斯地理》，外语教学与研究出版社 2005 年 6 月 8.《苏联解体后的俄语新变化》，《俄罗斯研究》２005 年第 3 期 9.《俄罗斯国情多媒体教程》,《俄罗斯历史》，外语教学与研究出版社 2006 年 3 月 指导研究生的学术方向:俄罗斯社会与文化
北京外国语大学考研—法语翻译专业师资力量介绍
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— 《话语集》，译著，上海人民出版社 –《胡萝卜须》，编注，外研社 — 拉缪诗选, 《外国诗歌百年精华》，人民文学出版社 — 重复的魔术—普雷维尔话语中的重复修辞艺术，《北京 2000 纪念 法国诗人雅克·普雷维尔诞辰 200 周年文集》，外研社 –《拉鲁斯法汉双解词典》，参加编译，外研社 李晓光 李晓光，女，讲师。2004 年进入北京外国语大学法语系学习，2011 年硕士 毕业留校任教。主要教授课程为一年级精读。主要研究领域有翻译理论与实践、 翻译质量评估、翻译教学等。
陈玮 法语系副教授。南京大学法语语言文学学士，北京外国语大学翻译专业硕士。 曾任《法语学习》编辑和北外瑞士研究中心负责人。赴洛桑大学和蒙特利尔大学 研究学习。主持瑞士当代文学研讨会和中瑞建交 50 周年文化科技教育成果研讨 会。参加巴黎第 24 届图书沙龙中国主宾国交流活动，任中国作协代表团翻译并 主持报告会，受到作协表彰。2004 获教育部访问学者奖学金赴巴黎三大博士院 学习，主修法国文学与修辞学。北京纪念巴尔扎克诞辰 200 周年（1999）、雅克･ 普雷维尔诞辰 100 周年（2000）和维克多･雨果诞辰 200 周年（2002）组委会成 员。 主要著作：
邵炜 邵炜，北京外国语大学副教授，国际口译员协会（AIIC）成员。巴M.LEDERER）。
傅绍梅 北京外国语大学法语系副教授，曾就读洛桑大学和巴黎三大，研修法国语言 文学。曾教授 1-3 年级精读，现承担法译汉、汉译法、法国思想史导读、语音实 践等课程。曾连续多年获北外基础阶段教学陈梅洁奖，95 年获北京市青年优秀 教师称号。研究领域为翻译、中西文化比较和语音。翻译《法国文化史》（卷二）
北京外国语大学考研—法语翻译专业师资力量介绍
简历自我评价俄语翻译
简历自我评价俄语翻译
个人简历
姓名：XXX
性别：女
年龄：24岁
籍贯：北京
自我评价：
我是一名热爱语言翻译的年轻人，对俄语有着浓厚的兴趣和扎实的基础。
我本科毕业于北京外国语大学俄语专业，专业课成绩优异，通过了俄语专业四级考试，并且在校期间还参加了一些俄语演讲比赛，有着较好的口语表达能力。
在校期间，我还曾参加了一些实习机会，比如在一家俄罗斯企业的实习经历，这个实习机会让我对俄罗斯企业文化和办公方式有了更深入的了解，也使我对俄语口译有了不错的实践。
此外，我还有一些相关的兼职经验，比如在校期间我曾为俄罗斯公司做过在线翻译，通过这些兼职经历，我熟悉了一些经贸俄语的相关词汇和工作领域。
在俄语翻译方面，我有着扎实的基础知识和丰富的实践经验，并且热爱这个职业。
我认为翻译是一种艺术，需要细致入微的处理，需要准确地理解原文的意思，并用准确的表达方式将其传达出去。
我在翻译中有良好的逻辑思维和清晰的表达能力，能够用准确的语言将原文中的信息保留和呈现出来。
此外，我
还有较强的耐心和细致的观察力，能够花费大量的时间和精力去梳理和研究原文，使译文更加准确、通顺和地道。
总的来说，我热爱俄语翻译这个职业，有着扎实的专业知识和丰富的实践经验，我相信我会在未来的工作中做得更好，也会通过自己的努力和不断的学习不断提升自己的翻译水平。
想找签证工作简历模板
想找签证工作简历模板个人信息：姓名：[您的姓名]性别：[男/女]联系电话：[您的联系电话]电子邮箱：[您的电子邮箱]现居住地：[您的居住地]教育背景：[起止年月] [学位] [专业] [毕业院校名称]例如：2015年9月 2019年7月 本科 国际经济与贸易专业 北京外国语大学工作经历：[起止年月] [公司名称] [职位]1. 2019年8月 至今，XX签证服务中心，签证顾问负责为客户提供签证咨询、签证申请材料准备等服务；协助客户完成签证申请表格，审核签证材料，确保材料完整性；保持与客户的良好沟通，及时更新签证政策，为客户提供专业建议。
技能与能力：1. 熟练掌握英语，具备良好的听说读写能力；2. 熟悉各国签证政策及签证申请流程；3. 良好的沟通能力、协调能力和团队协作精神；4. 熟练使用办公软件，如Word、Excel、PowerPoint等；5. 具备较强的学习能力，善于接受新知识和新技能。
项目经验：1. [项目名称]，[起止年月]，[项目描述]，[个人职责]例如：美国签证申请项目，2020年1月 2020年6月，为客户提供美国签证申请服务，个人负责审核签证材料、指导客户准备面试及整理签证申请表格。
自我评价：本人性格开朗、积极向上，具备较强的责任心和敬业精神。
在签证行业工作多年，积累了丰富的签证申请经验，擅长为客户提供个性化签证解决方案。
同时，具有良好的团队协作能力，能够适应快节奏的工作环境，不断提升自己的专业素养。
其他相关信息：1. 具备[其他相关证书]，如：报关员资格证书、导游证等；2. 热爱旅游，曾游历多个国家，对各国文化有一定了解；3. 参加过[培训课程]，如：英语口语培训、签证政策解读等；4. 社会实践经验丰富，曾参与[社会活动]，如：志愿者活动、支教等。
请您根据自己的实际情况，对上述简历内容进行修改和完善。
希望这份简历能够帮助您找到满意的工作。
祝您求职顺利！。
北京外国语大学校友名单
北京外国语大学校友名单
北外部分校友列举：
1. 高行健：华裔法国剧作家、小说家、画家、导演。
荣获2000年诺贝尔文学奖，并因此成为首位获得诺贝尔文学奖的华语作家。
2. 李肇星：前外交部部长，全国人大常委、全国人大外事委员会主任委员，素有“诗人外交家”之称，出版有诗歌散文集《青春中国》。
3. 傅莹：外交部副部长，曾任中国驻菲律宾、澳大利亚、英国等国大使，是中国第一位少数民族女大使、驻大国女大使。
以善于沟通著称。
4. 杨澜：中国电视节目主持人、媒体人、企业家。
阳光文化影视公司董事局主席，出任北京申办2008年奥运会的形象大使。
5. 何炅：湖南卫视著名节目主持人，曾留任北京外国语大学阿拉伯语系教师。
6. 韩乔生：中央电视台著名体育播音员，主持解说多项体育节目，因出错多而以“大嘴”蜚声海内外，网友编有“韩乔生语录”。
7. 章含之：1972年尼克松访华中方翻译之一，毛泽东钦点英文教师，著名民主人士章士钊养女，中华人民共和国外交部前任部长乔冠华之妻，北京大学教授洪君彦前妻，北京媒体业名人洪晃之母。
8. 现任教育部高校外语专业教学指导委员会副主任兼英语组组长，中国英国文学学会会长，中国作家协会会员。
《新概念英语》的主编。
北京外国语大学考研—法国文学专业师资力量介绍
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吉晶
1999 年考入北京外国语大学法语系，2006 年硕士毕业留校任教，攻读巴黎三大与北京 外国语大学联合培养博士学位。
讲师，教授课程：法语基础精读、法语文化解读。主要研究方向为法国文学。曾多次获 得校基础教学阶段“陈梅洁奖”。出版《100 名画：古希腊罗马历史》、《企业的责任：达能 集团创始人安托万·里布讲谈录》等译著，编写《法语 1：同步口语手册》等教辅书籍。
北京外国语大学考研—法国文学专业师资力量介绍
车琳
教授、博士生导师、法语系主任；全国翻译专业资格（水平）考试法语专家委员会委员， 中国人民大学法语系兼职教授。主要研究方向为法国文学、中法比较文学与文化。1993 年 开始执教于北京外国语大学法语系，教授过初级法语精读和高级法语精读课程，现在承担的 主要课程有法国文学（本科阶段）和法国文学研究与批评（研究生阶段），注重在语言教学 中融合人文教育，以教书育人为己任，关心学生的成长，教学经验丰富，教学效果良好，曾 5 次获得北外“陈梅洁基础阶段教学奖”以及北外优秀博士论文奖、卡西欧教学奖、师德先 进个人等奖项。出版有译著 3 部，发表学术论文 20 余篇，其中 A&HCI、CSSCI 级别刊物论 文十余篇，并在法国出版比较诗学专著 Entre la tradition poétiquençaise（2011）。近年来主持完成了国家社科重点项目《当代外国纪事 1980-2000》 法国卷子项目，正在进行国家社科重点项目法国经典文学史翻译工程的子项目。
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参与国家项目外国文学大事记，任法国戏剧组负责人。 兴趣爱好：羽毛球，国画，古典音乐，摄影等等。
田妮娜
讲师，承担我系本科一年级法语精读教学，2012 年“北京外国语大学陈梅洁基础教育 奖”获得者。2008 年赴巴黎第十一大学进修，2010 至 2012 年赴巴黎三大学习，主攻法国现、 当代文学。2014 年获得文学博士学位，主要研究法国当代女性主义批评。参与了校级、市 级及国家社科基金的多个科研项目，编著了《法语（修订本）1 口语同步练习册》，《勤快法 语》（1，2）。研究课题“当代法国女性主义批评与女性文学”入选北京市高等学校“青年英 才计划”。
中国语言文学学院导师介绍：丁启阵、何一薇
北京外国语大学考研—中国语言文学学院导师介绍：丁启阵、何一薇个人简介—丁启阵丁启阵，男，1963年10月生，浙江临海人。
1980年入山东大学中文系学习，1984年获文学学士学位、1987年获硕士学位。
1987年到北京外国语大学中文系任教，1990年被聘为讲师，1995年被聘为副教授。
1996年至1997年受学校委派去澳门理工学院任客座教授一年，1998年至2000年在韩国汉城诚信女子大学任交换教授两年，2004至2005年日本东京大东文化大学任教一年。
前后三度担任北京外国语大学中文系（现改名为国际交流学院）中文部主任。
主要研究方向为汉语音韵学和中国古代文学。
在《语言教学与研究》、《世界汉语教学》、《语言研究》、《文学遗产》、《文史哲》、《中国典籍与文化》等学术期刊上发表汉语语言学、中国古代文学论文四十余篇。
出版的主要学术著作有《秦汉方言》（1991年）、《论古无复辅音声母》（2000年）、《恍如昨日--汉代以前士大夫群体的人文状况》（2004年）、《诗歌与人生》（2005年）、《唇舌集--音韵方言新论》（论文集，2006年）。
主编大学教材《大学现代汉语》（1995年）。
另外，出版散文随笔集两种，《惑年心影》（2003年）、《北京东京随笔》（2005年）。
个人简历—何一薇何一薇，女，1968年8月出生于浙江省，副教授，硕士生导师。
1989年毕业于浙江师范大学中文系，获文学学士学位，在浙江丽水学院中文系教授现代汉语课程，历时4年。
1996年毕业于北京大学中文系，获文学硕士学位，专业是现代汉语语法。
1996年至今，在北京外国语大学中文学院从事对外汉语教学工作。
1998年获得对外汉语教师资格证书。
2001年3月至2002年1月赴韩国江原大学中文系担任客座教授，开设综合汉语、听力、口语、写作、文学作品欣赏、时事新闻汉语等多门课程。
2007年8月受国家汉办委派赴智利和阿根廷对当地的汉语教师进行师资培训。
2007年9月赴丹麦南丹麦大学汉语经济学系从事汉语教学。
北京外国语大学高翻学院师资队伍—教师简介
梁颖： 副教授 BA. MA. Ph.D. 研究领域：翻译学、比较文学 教授课程：英汉笔译
蒋凤霞： 副教授
BA. MA., Ph.D.
1
研究领域：翻译学 教授课程：视译
孙婷婷： 讲师
BA. MA. MA. Ph.D. 研究领域：汉英口译 教授课程：英汉同传
周明： 讲师 BA. MA. Ph.D. 研究领域：文化研究 教授课程：汉英交传
4
邓小玲: 讲师
复语翻译课程主任 BA. MA.
研究领域：汉英德口译 教授课程：汉英交传、德汉口译
朱玉犇: 讲师
BA. MA. 研究领域：汉英口译
教授课程：视译
江璐: 助教 BA. MA. 研究领域：汉英口译 教授课程：汉英交传
刘宇波: 助教
BA. MA. 研究领域：汉英口译 教授课程：英汉交传
5
丁宁： 讲师，MTI 课程主任
BA. MA. 研究领域：汉英口译 教授课程：汉英交传
林薇： 讲师，一年级教研组主任
BA. MA. MA. Ph.D. 研究领域：汉英口译 教授课程：英汉交传
朱悦平： 讲师
2
BA. MA. 研究领域：汉英口译 教授课程：英汉同传
陈亦峰; 讲师
BA. MA. 研究领域：汉英口译 教授课程：英汉同传
北京外国语大学高翻学院师资队伍—教师简介
李长栓： 教授、副院长
BA. MA. 研究领域：翻译学 教授课程：汉英笔译
姚斌： 副教授、副院长 BA. MA. Ph.D. 研究领域：口笔译理论与实践 教授课程：视译
王立弟： 教授、博导 BA. MA. M Phil. Ph.D. 研究领域：语言学、翻译学 教授课程：当代翻译理论
曲强： 讲师 BA. MA. Ph.D Candidate. 研究领域：汉英口译究领域：汉英口译 教授课程：汉英同传
教育类个人求职简历3篇
教育类个人求职简历3篇【导语】教师求职者在应聘时，恰到好处地包装自己、向用人单位充分展示精美简历显得极其重要。
以下是整理的教育类个人求职简历，欢送阅读！【篇一】教育类个人求职简历［根本资料］性别：男性年龄：22身高：170cm民族：汉族户口所在地：北京目前居住地：北京毕业院校：北京师范学院学历：本科学科专业：语言文学类专业名称：中国语言文学外语水平：大学英语四级以上第二外语：计算机水平：非计算机专业应用一级个人主页：［求职意向］希望从事行业：教师希望应聘职位：教师希望工作类型：全职希望单位性质：希望工作地点：希望薪资范围：1000元-20xx元［工作经历］20xx/10——20xx/12师范生教育实习实践。
在湖北省重点黄冈市英山县一中实习，担任高二语文教学工作，并担任高二文科班班主任工作，实习成绩优秀，教学成绩优秀！20xx/06——至今中学语文家教一年，暑期三下乡活动一月，创维集团产品促销员实践。
参加的暑期三下乡活动曾获得奖励，被评为“全国百支优秀团队〞。
20xx/06——20xx/06任中文系学生会副主席，院推普协会会长职务。
［教育经历］20xx/09——20xx/07：湖北师范学院中国语言文学本科。
20xx/10——20xx/11：湖北师院党校中共党史，方针政策以及三个代表思想党校结业证。
于20xx年5月成为中共预备党员。
［个人简介］文字功底深厚，组织协调能力强，有很强的团队精神。
社会实践经验丰富，有过家教及暑期三下乡经历，创维集团促销员，中共党员，在校期间曾担任系学生会副主席，院推普协会会长。
专业课成绩优秀。
【篇二】教育类个人求职简历姓名：xxx国籍：中国现所在地：江西民族：汉族户籍：江西身材：160cm43kg婚姻状况：未婚年龄：22岁求职意向人才类型：应届毕业生应聘职位：工作年限：0职称：无职称求职类型：全职可到职日期：随时月薪要求：20xx—3500希望工作地区：广东省广州工作经历起止年月：20xx-04～20xx-06南昌教育学院附属中学公司性质：事业单位所属行业：教育/培训/院校担任职务：初中音乐教师班主任工作描述：上初中音乐课同时担任初中2班的班主任起止年月：20xx-07～20xx-09中国移动公司性质：国有企业所属行业：效劳业担任职务：话务员工作描述：移动10086热线担任话务员起止年月：20xx-01～20xx-07罗宇轩艺术培训中心公司性质：私营企业所属行业：教育/培训/院校担任职务：钢琴老师工作描述：钢琴老师教育背景毕业院校：南昌大学学历：本科获得学位：学士学位高级中学教师资格毕业日期：20xx-07-01所学专业：音乐教育受教育培训经历1996-0920xx-07新江中心完小教育20xx-0920xx-07新江中学教育20xx-0920xx-07遂川中学教育20xx-0920xx-07南昌大学音乐教育工作能力及其他专长声乐钢琴舞蹈〔舞蹈编排〕指挥详细个人自传20xx年12月在校举办的演讲比赛中荣获三等奖。
英语专业家教求职简历范文
英语专业家教求职简历范文电子邮箱：xxx求职类型：全职期望月薪：面议到岗时间：面议期望工作地点：北京从事行业：教育、培训、科研院所;金融业(投资、保险、证券、银行、基金);政府公用事业、社区服务教育经历2011年9~至今北京外国语大学英语本科工作经验2011年6月 ~2011年9月xx教育培训机构公司性质：其他行业类别：其他担任职位：教育机构管理/教务/教辅工作描述：假期担任培训班老师，主要是初中和小学学生。
语言能力英语：精通法语：一般普通话：精通计算机水平高校非计算机专业二级获得证书2013-04：英语专业四级2012-06：计算机二级2012-12：普通话二乙2011-12：大学英语四级2014-06：大学英语六级2014-06：英语中级口译笔试证书自我评价自信，开朗，善于与人沟通。
诚实守信，吃苦耐劳，温柔细心，待人热情。
有很强的进取心，对待工作积极热情，一丝不苟。
具有高度的责任感和敬业精神，团队协作意识强。
学习上勤奋刻苦，积极向上，成绩优秀。
平时乐于助人，在老师同学之间取得了很好的人际关系。
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教师个人工作简历
教师个人工作简历 SANY标准化小组 #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#
教师个人工作简历模板范文
考、认真评卷和及时记录讲评；
3、关心学生的身心健康，能结合本学科内容适时地对学生进行安全教育，及时上报、处理学生偶发事件。
教育背景
毕业院校：北京外国语大学
最高学历：本科
毕业日期：20**-06
专业：中文学
语言能力
英语水平：良好
国语水平：优秀
粤语水平：一般
自我评价
本人对工作负责，有积极的敬业精神，能与领导沟通协调，为人亲和诚恳能与学生和谐并能沟通提高学生的最佳学习状态，能为学院利益付出个人利益，望贵校能给我一个发扬的机会，同时您也无悔您这次的选择。
[教师个人工作简历模板范文]。
北京外国语大学毕业个人简历封面-最新求职简历模板
自荐信尊敬的单位领导：您好！首先感谢您在百忙之中审阅我的简历，诚待您的指导。
我是##########学院##届应届毕业生，所学专业是######,在######大学度过了4年的本科生涯，这里严谨求真的学风，导师孜孜不倦的教诲，让我获益良多.在此临近毕业之际，特向贵单位自荐，希望能得到贵单位的赏识与栽培，发挥自己的才能。
在大学四年里，我积极参加各种学科竞赛，并获得过多次奖项。
在各占学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的精神，并在实践中，加强自己的创新能力和实际操作动手能力。
在学习上，刻苦进取，兢兢业业，每个学期成绩能名列前茅。
特别是在专业必修课都力求达到90（注：实事求是的写真实成绩）分以上。
在平时，自学一些关于本专业相关知识，并在实践中锻炼自己。
在工作上，我担任过班级班长、学习委员、协会部长等职务，从中锻炼自己的社会工作能力。
我为人朴实大方，生活态度乐观向上，善于适应环境，真挚的事业心责任感、较强的创新能力和团体合作精神使我能够勇于面对困难和挑战。
我热爱每一个自己曾经融入过的团体，并且相信集体的荣誉才是我的骄傲，我所追求的成功是事业和生活共同的和谐。
“千里之行，始于足下”。
紧张而充实的校园生活即将落下帷幕，我必须一切从零开始，在更广阔的天地里展露自己的才能，对这份工作我有着很强的热情和信心。
如果贵单位能给我一个工作和学习的机会，我将不断努力，积极进取，为贵单位做出贡献！恭候您的回音！祝贵单位事业蒸蒸日上，全体员工身体健康、工作愉快。
此致敬礼自荐人：马云腾个人概况：姓名：________________ 性别：________出生年月：____年__月__日健康状况：___________毕业院校：_______________专业：____________________电子邮件：_______________手机：____________________联系电话：_______________通信地址：_______________邮编：____________________教育背景：____年--____年___________大学__________专业(请依个人情况酌情增减)____年--____年___________大学__________专业(请依个人情况酌情增减)____年--____年___________大学__________专业(请依个人情况酌情增减)主修课程：________________________________________________(注：如需要详细成绩单,请联系我)论文情况：____________________________________________________(注：请注明是否已发表)英语水平：*基本技能：听、说、读、写能力*标准测试：国家四、六级;TOEFL;GRE.....计算机水平：编程、操作应用系统、网络、数据库......(请依个人情况酌情增减)获奖情况：________________、________________、________________(请依个人情况酌情增减)实践与实习：____年__月--____年__月_________公司__________工作(请依个人情况酌情增减)工作经历：____年__月--____年__月_________公司__________工作(请依个人情况酌情增减)自我评价：___________________________________（请描述出自己的个性、工作态度、自我评价等）另：(如果你还有什么要写上去的，请填写在这里！)*附言：(请写出你的希望或总结此简历的一句精炼的话!)例如：相信您的信任与我的实力将为我们带来共同的成功!或希望我能为贵公司贡献自己的力量!。
北京外国语大学英语学院导师介绍：王宁、马祖琼
1
海外经历： 2006－2010 年就读于美国路易维尔大学，独立开设中国哲学、中国近现代
史、中国文学文化简史等英文课程。多次参加美国本土人文学科的学术研讨会并 宣读论文，包括人文学科教育与研究协会（The Humanities Education and Research Association）的 2009 年年会。 研究课题：
2．“Feminist Reinvention of the Chinese Traditional Genre of Chuanqi: A Study of Zhang Ailing’s Chuanqi.”The Virginia Review of Asian Studies 11 (2010): 66-83.
北京外国语大学英语学院导师介绍：王宁、马祖琼
教师简介：王宁 学 位： 硕士 任教课程：口译 笔译 职 称：讲师
资格 人事部联合国国际职员后备库成员（翻译类） 教育及工作背景 995–1999 天津外国语学院英语系口笔译专业 1999–2001 天津外国语学院英语系任教 2001-2003 北京外国语大学高级翻译学院（同声传译） 2003 至今北京外国语大学英语学院任教
（文章来源：考研网）
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联系方式 Mobile: 13651164988 e-mail: wangning_bfsu@
海外经历： 联合国教科文组织第 175 届执行局会议同声传译
研究课题： 口译(交替传译/同声传译)
教师简介：马祖琼 学 位： 博士 任教课程：中国文学作品英译、中国典籍英译、口译、语音 职 称：讲师 马祖琼，讲师，2010 年 9 月至今任教于北京外国语大学英语学院。1999－
北京外国语大学个人陈述英语范文
北京外国语大学个人陈述英语范文全文共3篇示例，供读者参考篇1Personal StatementAs a young and ambitious individual, I have always been fascinated by languages and cultures from around the world. This fascination has driven me to pursue a degree in international studies, with a focus on language learning. I am therefore applying to Beijing Foreign Studies University to further my education and delve deeper into the world of languages and international relations.Growing up in a multicultural environment, I was exposed to different languages and cultures from an early age. This has instilled in me a deep appreciation for diversity and a curiosity to learn more about the world beyond my own borders. I have always been eager to explore new languages and understand the nuances of communication across different cultures.Studying at Beijing Foreign Studies University will provide me with the opportunity to immerse myself in a multicultural environment and engage with students from diversebackgrounds. I am looking forward to learning from my peers and participating in discussions that will broaden my perspective and deepen my understanding of global issues. I am excited to be a part of a community that values diversity and promotes cross-cultural dialogue.Furthermore, studying at BFSU will allow me to enhance my language skills and gain proficiency in Mandarin Chinese. As China continues to play a significant role in the global economy, being able to speak the language will open up new opportunities for me in the future. I am eager to master Mandarin and use it as a tool to connect with people from different parts of the world.In addition to language learning, I am also interested in international relations and diplomacy. I believe that studying at Beijing Foreign Studies University will provide me with the necessary knowledge and skills to pursue a career in these fields.I am excited to explore courses in global politics, international law, and conflict resolution, among others. I am keen to learn from experts in the field and engage in critical discussions that will deepen my understanding of global issues.Overall, I am confident that studying at Beijing Foreign Studies University will not only help me achieve my academic goals but also broaden my horizons and prepare me for asuccessful career in international relations. I am excited about the opportunities that lie ahead and look forward to embarking on this new chapter in my academic journey. Thank you for considering my application.篇2Personal StatementMy name is Zhang Wei, and I am applying for a program in Beijing Foreign Studies University. I am a passionate and motivated individual who is determined to pursue a higher education in the field of foreign languages. From a young age, I have always been fascinated by different cultures and languages, which has inspired me to pursue a career in language studies.I believe that studying in Beijing Foreign Studies University will provide me with the necessary tools and knowledge to achieve my goals. The university's reputation for excellence in language education, as well as its diverse and multicultural environment, make it an ideal place for me to further my studies.One of my main reasons for choosing Beijing Foreign Studies University is the opportunity to study with renowned professors and experts in the field of foreign languages. I am eager to learn from their expertise and gain valuable insightsthat will help me excel in my studies. Additionally, the university’s state-of-the-art facilities and resources will provide me with the support I need to succeed academically.Moreover, I am excited about the prospect of studying alongside international students from around the world. I believe that interacting with students from different cultural backgrounds will not only enhance my language skills but also broaden my perspective and understanding of the world. This global perspective is essential for me as I aspire to work in an international environment in the future.In addition to my academic pursuits, I am also actively involved in extracurricular activities that have helped me develop valuable skills such as teamwork, communication, and leadership.I have participated in language exchange programs, volunteering activities, and cultural events, all of which have enriched my learning experience and broadened my horizons.Overall, I am confident that studying at Beijing Foreign Studies University will provide me with the necessary foundation to achieve my academic and career goals. I am excited about the prospect of immersing myself in a vibrant and diverse academic community and look forward to making meaningful contributions to the university.Thank you for considering my application. I am excited about the opportunity to study at Beijing Foreign Studies University and look forward to contributing to the university community.Sincerely,Zhang Wei篇3Personal StatementAs a prospective student applying to Beijing Foreign Studies University, I am excited at the opportunity to further my studies in a renowned institution with a rich tradition of academic excellence. Having researched extensively about the university and its programs, I am convinced that BFSU is the ideal place for me to enhance my knowledge and skills in the field of foreign languages.My passion for languages and cultures has been a driving force for me to pursue a degree in Foreign Language Studies. Growing up in a multicultural environment, I have developed a keen interest in learning foreign languages and understanding different cultures. I believe that studying at BFSU will provide mewith the perfect platform to expand my language proficiency and deepen my understanding of global perspectives.One of the main reasons why I am drawn to BFSU is its strong reputation for language education. The university is known for its comprehensive language programs and dedicated faculty members who are experts in their respective fields. I am particularly interested in the Language and Culture Communication major, as it offers a well-rounded curriculum that covers a wide range of subjects related to language, culture, and communication.Moreover, BFSU's close ties with international institutions and its emphasis on global perspectives make it an ideal choice for students who aspire to become global citizens. I am eager to take advantage of the university's exchange programs and study abroad opportunities, which will allow me to immerse myself in different cultures and gain valuable insights into the global community.In addition to academics, I am also impressed by BFSU's vibrant campus life and diverse student community. I look forward to participating in various extracurricular activities, clubs, and events that will enrich my university experience and help me develop a well-rounded personality.In conclusion, I am confident that studying at Beijing Foreign Studies University will not only help me achieve my academic goals but also broaden my horizons and prepare me for a successful career in the globalized world. I am committed to making the most of this opportunity and contributing positively to the university community. I am excited about the prospect of studying at BFSU and look forward to embarking on this new chapter in my academic journey. Thank you for considering my application.。
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两年以上工作经验
27岁
北京
156******(手机) wangzhijun@
王志军对外汉语教师
最近工作
公司：X X有限公司行业：教育/培训/院校职位：对外汉语教师
最高学历
学校：北京外国语大学
学历：本科专业：对外汉语
工作经验
公司：X X有限公司2014/9--2015/1
职位：对外汉语教师
行业：教育/培训/院校
部门：培训部
工作内容：
1.根据学生不同的汉语水平准备上课内容；
2.根据课程顾问的安排，完成教学常规工作；
3.及时做好课程进度的记录及学员阶段性评估小结；
教育经历
学校：北京外国语大学2009/9--2013/6
专业：对外汉语本科自我评价
本人对工作负责，有积极的敬业精
神，能与领导沟通协调，为人亲和诚
恳能与员工和谐并能沟通提高员工的
最佳素质，能为公司利益付出个人利
益，为公司创更高业绩，望贵司能给
我一个发扬的机会，同时您也无悔您
这次的选择。
求职意向
到岗时间：一个月之内
工作性质：全职
希望行业：教育/培训/院校
目标地点：北京
期望月薪：面议/月
目标职能：对外汉语教师
语言能力
英语：良好
听说：良好
读写：良好
证书
大学英语四级2010/12。
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教育经历：
毕业于北京师范大学，获得汉语言文学硕士学位
工作经历：
2008年至今北京外国语大学汉语老师
负责教授留学生汉语课程，担任初级、中级和高级汉语班级的教学工作
针对不同水平的学生，制定个性化的教学计划，提高学生的学习效率
2012年至2015年与国内外汉语教育机构合作，担任在线汉语教师，成功辅导多名国外学生通过汉语水平考试
教学理念：
注重培养学生的学习兴趣，激发学生学习汉语的热情
注重实践与基础知识的结合，帮助学生快速掌握汉语语言技能鼓励学生积极参与课堂互动，提高口语表达及交流能力
自我评价：
热爱汉语教育事业，具有较强的教学能力和沟通技巧
有丰富的教学经验，熟悉汉语教育教学理论和方法
积极进取，善于适应多样化的学习需求和教学环境
注重学生的个性发展，善于引导学生探索学习之路，帮助他们不断提升自身汉语水平。
北京外国语大学英语语言文学—英语国家研究(英语学院)考博招生介绍—考试内容—考试指南
电一厂工人。教育背景：1999 年 9 月至 2003 年 7 月，北京大学国际关系学院在职
攻读博士学位， 2003 年获法学博士学位。1985 年 10 月至 1988 年 7 月，中国社
会科学院研究生院学生， 1988 年获历史学硕士学位 1979 年 9 月至 1983 年 7 月，
北京大学历史系学生， 1983 年获历史学学士学位
概论、谈判学、女性主义与国际关系。研究生：当代中国对外政策研究
三、注意事项：
考试：
公开招考方式包括初试和复试两个环节。
（一）初试
初试科目为三门，包括第二外国语（非外语专业为公共外语）和两门专业考试。每门科目的考 试时间为 3 小时，满分 100 分。由我校自行命题，考试形式均为笔试。
（二）复试
复试是博士生考试的重要组成部分，全面考查考生分析问题、解决实际问题的能力以及笔试中 反映出的问题等。
助教，期间独立教授三门政治学系本科生课程：政党与选举 (Parties and Elections)，城
市政治 (Urban Politics)，美国总统 (American Presidency)。2007-至今 北京外国语大学
英语学院任教。研究课题：致力于美国政治体制和政治行为研究，主要是国会、总统、
中国英语教学（三）：2001 年北京中国英语教学国际研讨会论文集》外研社 2003 年 6
月出版。参编《现代大学英语中级写作：下》，外研社 2006 年 5 月出版。第一编者《现
代大学英语中级写作：上》，外研社 2005 年 8 月出版。参编《现代大学英语基础写作：
下》，外研社 2005 年 2 月出版。参编《现代大学英语基础写作：上》，外研社 2004 年 9
1987 年获华中师范大学英语语言文学学士学位，1999 年获复旦大学世界文化史方 向博士学位，2002-2004 年在复旦大学新闻学院从事博士后研究，先后在复旦大学哲学
简历_陈泽强_2013mai23
简历个人信息姓名：陈泽强性别：男出生日期：1992年4月27日居住地：北京-海淀区工作年限：在读学生电子邮件/手机：gavinkkk@ +41 799164477自我评价北外国际商学院，工商管理国际商务方向，在校大三学生，学科成绩优秀，做事追求严谨细心，英语能力和逻辑思维能力优秀。
目前没有工作经验，希望找到暑期实习的机会。
高中时我参加多门理科竞赛并获得省级奖项,但选择大学时我选择了保送北京外国语大学的商科,因为我觉得人生需要机遇与挑战,要敢于放下自己所熟悉的过去,不断探索学习自己还不知道的领域。
教育经历2010/9 --至今北京外国语大学工商管理国际商务本科这个专业的课程包括全英文授课的经济学科和管理学科的核心课程，应用工具类的高等数学线性代数统计学计算机多媒体以及编程，大量英语课程包括阅读写作口语等课程；在2013年春季学期我在瑞士西北应用科技大学做交流学生，课程根据ECTS转换为原有专业课的学分所获奖项2011/5 2012/6 校级优秀团员SIFE北方赛区优胜项目社会经验2011/3 -- 2012/10 社会实践志愿者帮助一个叫做北京有机农夫市集的公益组织做一些产品宣传，材料翻译，展卖什么的，推广有机食品和有机的理念。
与这个组织的接触一开始是源于SIFE的另一个项目关于屋顶绿化城市绿化的，后来我个人觉得这个组织很有公益价值，就不定期的参加他们的志愿者活动，为有机食品推广尽一份力校内职务2012/8 -- 2013/1 北外SIFE项目经理SIFE是一个非营利性质的学生商业社团，大致的思想就是做一些可以产生社会公益价值，同时可以产生足够的利润长期可持续发展下去的商业模式。
项目经理的职位大致就是负责设计和运营单个项目，带领10人左右的学生团队推进一个项目的成长。
我带领的团队主要是在做一个帮助下岗妇女通过制作手工艺品再就业的商业项目，在08年奥运的时候曾经有一个政府的巧娘项目用有类似的思想，但是由于市场需求有限和商业经验不足等原因，巧娘项目衰退的非常严重。
北外周利群简历
北外周利群简历
周利群，博士，北京外国语大学亚非学院地区研究教研室、梵语巴利语教研室讲师。
北京大学梵语巴利语博士毕业，上海交通大学博士后出站，研究方向为中印文化交流、佛教文献学、天文学史等。
在《自然科学史研究》《西域研究》《文献》等刊物上发表中英文文章十多篇，代表论文有《圣彼得堡藏西域梵文写本释读新进展》《公元前4世纪到公元后5世纪印度的单壶泄水漏壶——基于<虎耳譬喻经>以及相关文献记载》《梵语在21世纪初的印度》等。
参与和主持教育部及学校项目十余项，主持2016年教育部人文社会科学研究青年项目“佛经《虎耳譬喻经》梵藏汉文献整理与研究”，主持2018年国家社科基金冷门“绝学”和国别史等研究专项基金“梵藏汉文佛经中的时间测量文献整理与研究”。
在国内外学术会议上报告二十来次，访学印度、日本、英国知名学术机构五次，2017-18年获纽约李氏基金访学英国剑桥李约瑟研究所。
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北京外国语大学个人简历
个人信息
姓名：郭**性别：男
身份证：510502********12出生年月：198*年7月
民族：汉族婚姻状况：未婚
身高：174厘米体重：70公斤
文化程度：本科所学专业：英语
北京外国语大学
毕业时间：07年6月毕业学校：
第一外语：英语等级水平：专业八级
第二外语：无等级水平：无
工作经历：0年从事行业：还未工作
目前年薪：无留学经历：无
所在省份：北京所在城市：北京,海淀
注册日期：2006年12月13日更新日期：2007年1月4日
自我评价
肯吃苦，能耐劳，有干劲，在高压力环境下工作能力强，仍然保持开朗
做事认真，责任感强
最大特点是学习新事物的能力强，喜欢接受有挑战性的工作
富有团队协作精神和能力，同时也敢于负责，可以胜任独立工作
善于和中外人士沟通，短时间内建立起良好关系
明白成就一番事业的艰难，愿意从零做起
联系方式
电话：1358187****电子邮箱：Eric*****tman@ QQ：无MSN：Nig****an@
求职意向
工作性质：全职
期望工作地点：北京.北京,北京市四川.泸州,泸州市四川.成都,成都市
欲从事岗位：英语翻译外贸类其他新闻采编/记者/摄影
工作经验
工作时间：2006年10月—2006年10月公司名称：国家环保总局
所属行业：政府/公共事业公司性质：其它
部门：职位：协调员
职责和业绩：
联合国保护海洋环境免受陆源污染第二次政府间审查会，担任大会同声传译译员陪同及其文件分发，同时担任会场布置、大会服务、外方联系等工作
工作时间：2006年8月--2006年9月公司名称：世界知识出版社
所属行业：教育/文化/科研/培训公司性质：国营企业/上市公司
部门：《英语沙龙》杂志社职位：实习编辑
职责和业绩：
负责《英语沙龙·实战版》的审稿、加注、校对等工作，同时协助其他部门的工作。
译文得到《英语沙龙·时尚英语》负责人和编辑的认可，至今已经接受该版多次约稿，提供高质量译文。
在《英语沙龙·阅读版》工作期间，对其封二创意和排版提出自己的设计，并得到采纳。
实习工作受到社长、总编和各版主任的好评。
工作时间：2003年3月--2003年5月公司名称：天安门国旗班
所属行业：政府/公共事业公司性质：其它
部门：职位：英语助教
职责和业绩：
为天安门国旗班战士讲授执勤英语，每周一次
教育培训
2002年9月—2007年6月北京外国语大学英语语言文学本科
主修课程：英语精读、写作、口语、翻译、英语国家社会与文化
证书
2004年5月英语专业四级。