李晓松医学统计学作业题

实践一、数值变量的整理与描述

题1在某市做调查获得102名7岁男童坐高资料如下图所示:

(1) 计算平均数与标准差；

(2) 计算中位数与四分位数间距。

实践二正态分布理论与应用

题1抽样调查某市45-55岁健康男性居民的血脂水平，184名45-55岁健康男性居血清总胆固醇仃C的X =4. 84 mmol/L, S=0.96 mmol/L.(健康人的血清总胆固醇服从正态分布)。

(1) 估计该市45 ~55岁健康男性居民的血清总胆固醇的95%参考值范围；

(2) 估计该市45 ~55岁健康男性居民中，血清总胆固醇住3.25-5.25 mmol/L范围内

的比例；

(3) 估计该市45 ~55岁健康男性居民中，血清总胆固醇低于 3.80 mrnoUL所占

的比例。

实践三率的标准化在医学研究中的应用

题1:对某地不同年龄、性别人群的HBsAB日性率进行检测，结果如下表所示，试着对该地男、女HBsAB日性率进行率的标准化。

提示：标准组的选择可以用合并人群，也可以任选其中一组作为标准组

题1从某疾病患者中随机抽取25例，其红细胞沉降率（mm/h）的均数为9.15, 标准差为2.13。假定该类患者的红细胞沉降率服从正态分布，试估计该总体均数的95%的置信区间。

题2某实验随机测定了100名正常人血浆内皮素ET含量ng/ L ,

得均数X = 81.0标准差S =18.2,

（1）计算抽样误差指标

（2）估计正常人血浆内皮素的95%总体均数可信区间

题1经研究显示，汉族成年男子的环指长度的总体均数为10.1cm某医生记录了某地区12名汉族正常成年男子的环指长度（cm）分别为：10.05 10.33 10.49 10.00 9.89 10.15 9.52 10.33 10.16 10.37 10.11 10.27

问：该地区正常成年男子的环指长度是否大于一般成年男子？

题2将18名某疾病患者随机分成两组，分别用A/B两种药物治疗,

观察前后的血红蛋白含量如下表：

问（）药物是否有效？

（2）B药物是否有效

（3）A、B药物之间疗效有无差别?

实验六方差分析在医学研究中的实践

题1：某医生将36名缺铁性贫血患者随机分成三组用A、B、C三种不同治疗方案治疗缺铁性贫血，测量一个月后的红细胞升高数（1012/L）,结果如下表，问三种治疗方案疗效有无差别，若有差别做进一步的两两比较。

表三种方案治疗个月后的红细胞升高数(10%)

编号A万案B万案C方案

10.81 1.32 2.35

20.75 1.41 2.50

30.74 1.35 2.43

40.86 1.38 2.36

50.82 1.40 2.44

60.87 1.33 2.46

70.75 1.43 2.40

80.74 1.38 2.43

90.72 1.40 2.21

100.82 1.40 2.45

110.80 1.34 2.38

120.75 1.46 2.40

实验七卡方检验在医学实践中的运用

题1 某研究欲比较A、B两种抗生素治疗单纯尿路感染，将84例患者随机等分成两组，一组A药物治疗，另一组B药物治疗。7天后观察疗效，A组37例有效，B组29例有效。

（1）将资料整理成合格的四格表形式

（2）比较两组药物的疗效有无差别。

题2某研究欲探讨螺旋CT和高分辨率HRCT在煤工尘埃沉着病肺气肿检出方面的差异，选择96例1期煤工尘埃沉着病肺气肿患者，进行64排螺旋CT和HRCT 扫描检查，结果两种CT均检出73例，均未检出14例，螺旋CT检出而HRCT未检出者2例。（1）将资料整理成合格的配对四格表形式。

（2）螺旋CT和高分辨率HRCT在煤工尘埃沉着病肺气肿检出结果有无差异。

题3欲比较甲乙丙三种方案治疗单纯性肥胖的有效率，将120例患者随机等分

成三组，分别米用三种方案，结果见表如下：

题1测得某工厂铅作业与非铅作业工人的血铅值（卩mol/L ）如下表：表铅作业与非铅作业工人的血铅值测定值（卩mol/L ）

铅作业组0.82__0.87__0.97__121 __1.64 2.08__213

非铅作业组0.24 0.24 0.29 0.33 0.44 0.58 0.63 0.72 0.87 1.01 请问该厂非铅作业组工人的血铅值是否高于铅作业组工人？

题2某医生研究盐酸地儿硫桌缓释片治疗心绞痛的效果，采用该普通片做为对照，服药后观察疗效，结果如下表：

表两种药物治疗心绞痛的疗效

问缓释片组与普通片组之间疗效有无差别?

实验九SPSS统计实践

1.圆图绘制

2011年某地无偿献血者血型构成比（%）

3. t检验的SPSS操作（第三版书本的例题

8.2)

4. 方差分析的SPSS操作（例题9.1）

5. 卡方检验的SPSS操作（例题11.3）