人文社会科学基础第四章20世纪人文社会科学发展综述
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
三、选择题 1、在完整的意义上,“世界格局”指的是 ( ) A、国际社会关系的基本结构 B、主要大国之间的力量组合 C、重要国家集团之间的力量组合 D、世界经济体系的组合
2、就现代科学发展状况看,“科学无国界” 这一说法比较适用于( ) A、人文社会科学领域 B自然科学技术领域 C、人文社会科学与自然科学技术两大领域 D、新兴科学技术领域 3、下列哪一组学科被认为是最为典型的综合 学科( ) A、哲学、文艺学、历史学 B、现代管理学、人口科学、科学学 C、经济学、社会学、政治学 D、法学、教育学、新闻传播学
3、20世纪人文社会科学进入了迅速发展的 新的历史时期,学人之多,___,___,___, 都是前所未有的。 4、100年来,与自然科学的迅速发展相对 立、相联系,通过了不断分化、综合,具 有___性、___性的人文社会科学的庞大体 系逐步形成。 5、20世纪人文社会科学出现了一个日益清 晰的聚焦点:___,___。
4、20世纪下半叶自然科学技术国际化的趋 势促进了人文社会科学的国际对话和国际 合作。 5、自然科学技术的高速发展,特别是信息 技术革命,为人文社会科学研究提供了新 的手段和工具,人文社会科学研究的效率 得到很大的提高。
(三)日益尖锐化的当代全球问题 1、全球问题指的是与整个世界全体人类密 切关系的重大问题。 2、全球问题,核心在人类自身,成为当代 人文社会科学研究的热点。
参考答案:
一、名词解释 1、全球一个时代的政治、经济、文化发展 走势的聚焦点,全球发展格局的集中体现。 2、与整个世界全体人类的生存发展密切相 关的重大问题。 3、20世纪中叶兴起,以系统论为中心、倡 导系统方法的科学方法论。其地位处于哲 学方法和各具体学科的特殊方法之间。
4、主要原因在于受到了长时期的封建主义 的禁锢。中国古代就产生了丰富而先进的 哲学、历史、文艺、教育、法律思想,但 是由于封建主义在政治上的专制、在思想 文化上的封闭僵化,致使中国未能与西方 同步,从社会内部孕育出近代和现代的人 文社会科学体系。
4、综合两门或两门以上的学科的理论和方 法进行科学研究的新学科。 5、有广狭二义。广义的“人学”泛指以人 的研究为中心的人文社会学科。狭义的 “人学”指从哲学的高度探索人性奥秘、 人生价值及人的发展等综合性学科。 二、填空题 1、发展最快、争斗最烈、震荡最多 2、战斗与革命、对抗与对话、和平与发展
四、简答题 1、20世纪世界自然科学技术的迅猛发展对 人文社会科学发展的积极影响主要表现在 哪些方面? 2、依据人文社会科学的整体发展形态和发 展水平,20世纪世界人文社会科学的发展 可以分为哪几个阶段? 3、怎样科学的评价系统科学的兴起对人文 社会科学发展的作用?
4、中国为什么未能从社会内部孕育出现代 和近代的人文社会科学体系? 五、论述题 概述20世纪中国人文社会科学发展道路。
(一)不断深化的时代主题 1、关于时代主题和时代格局 2、世界格局首次变动前后的时代主题是战 争与革命。 3、世界格局第二次剧变形式的时代主题是 对抗和对话。 4、世界格局第三次变化前后的时代主题是 和平与发展。
(二)飞速发展的自然科学技术 1、人文社会科学与同时代自然科学技术的 发展均有深刻的互动的内在联系。 2、20世纪自然科学技术的“指数增长”及 其复杂的社会后果向人文社会科学提出了 紧迫的时代课题。 3、20世纪自然科学技术发展的多种形态的 综合推进了整个科学体系的综合化。
2、它经历了以下三个发展阶段:20世纪上 半叶以分化发展为主导倾向、分化中有综 合的阶段;世纪的下半叶以综合发展为主 导倾向、综合中有分化、逐步走向整体联 动的阶段;世纪末期进入反思——展望、 加快发展步伐的阶段。
3、首先要充分肯定系统科学的兴起的重要 意义:在科学方法研究方法这个领域,提 供了有普遍应用价值的科学思想方法;它 上承哲学方法,下启各学科特殊方法,对 于改变人们的思维方式,进一步沟通人文 社会科学各学科之间以及人文社会科学与 自然科学之间的关系,推动科学的综合化 发展进程,产生了积极而广泛的影响。其 次也要看到,系统科学并不是万能的,系 统方法用于不同学科会出现不同的问题; 要防止生搬硬套。
第二编 人文社会科学的现状 考察
第四章 20世纪人文社会科学发展综述
学习目标与要求: 1、了解20世纪人文社会科学发展的全球背 景 2、了解世界20世纪人文社会科学的发展脉 络 3、了解20世纪中国人文社会科学发展概貌 4、理解20世纪人文社会科学发展的总体特 点
一、20世纪人文社会科学发展的背景
3、学科之多、学派之多、成果之多 4、多科、综合 5、人、人的解放和发展
三、选择题 A 、 B、 D、 B 、 D、 A
四、简答题 1wk.baidu.com主要表现为:第一,自然科学技术的 “指数增长”极其复杂社会后果向人文社 会科学提出了挑战,也提供了机遇。第二, 自然科学技术发展的多种形态综合化对人 文社会科学的综合化进程产生重要影响。 第三,世纪下半叶自然科学技术国际化的 趋势促进了人文社会科学的国际对话和国 际合作。第四,为人文社会科学研究提供 了新的手段和工具,提高了人文社会科学 研究的效率。
四、20世纪人文社会科学大战的总体特 点(重点)
(一)社会实践与科学理论的交互作用日趋明 显 1、20世纪人文社会科学发展,较以往更为充 分的体现出科学理论对于社会实践的依存性。 2、20世纪人文社会科学发展,较以往更为充 分的体现出科学理论对于社会实践的能动作用。 (二)多科性综合性的科学体系逐步形成 (三)人的解放和发展受到广泛的关注
5、研究骨干的通才化和研究人员的群体化。 6、在人文社会科学的综合化发展成为主导 倾向的同时,其分化性发展始终不曾间断, 分化的水平有新的突破。
(三)20世纪末期进入反思—展望期
三、20世纪中国人文社会科学发展概貌
(一)中国人文社会科学发展的特殊背景 (二)中国人文社会科学发展的曲折道路 1、引进、移植与选择 2、革新、建设与曲折 3、开发、重建与发展
自测题
一、名词解释 1、时代主题 2、全球问题 3、系统 科学 4、综合学科 5、人学 二、填空题 1、历史学家认为,20世纪是人类历史上变 化最大、___、___、___的一个世纪。 2、20世纪世界格局首次变动前后的时代主 题是___,世界格局第二次变动前后的时代 主题是___,世界格局第三次变动前后的时代 主题是___.
二、20世纪人文社会科学发展的脉络 (重点)
(一)20世纪上半叶以分化发展为主导倾 向 1、意识形态背景的分化。 2、基本思想方法的分化。 3、学科一流派的分化。 4、综合化进程启动。
(二)20世纪下半叶逐步走向整体联动 1、哲学领域的对话和交流日趋活跃。 2、系统科学的兴起产生连锁反应。 3、综合学科成批涌现。 4、世界性话题的研究推进以“人学”为中 心的“整体联动”。
4、新时期中国人文社会科学开放、重建与发 展的根本指针是( ) A、“实践是检验真理的唯一标准” B、“拿来主义” C、拨乱反正 D、邓小平关于解放思想、实事求是的理论 5、据有关资料分析,1978年以后当代中国人 文社会科学研究成果最为突出的学科是( ) A、经济学 B、管理学 C、历史学 D、政治学