思修多选题

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思修考试试题及答案

思修考试试题及答案

思修考试试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 社会主义核心价值观包括哪些内容?A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 所有以上选项2. 下列哪项不是中华民族的传统美德?A. 尊老爱幼B. 勤俭节约C. 个人主义D. 礼义廉耻3. 我国宪法规定的公民基本义务包括:A. 维护国家统一和民族团结B. 保守国家秘密C. 参加选举和被选举D. 服兵役4. 社会主义道德建设的核心是:A. 集体主义B. 社会主义荣辱观C. 个人品德D. 社会公德5. 下列哪项不属于我国法律规定的知识产权?A. 著作权B. 商标权C. 发明专利权D. 姓名权6. 我国教育的目的在于培养什么类型的人才?A. 有理想、有道德、有文化、有纪律B. 有技术、有经验、有创新、有领导力C. 有知识、有能力、有素质、有担当D. 有思想、有品质、有才能、有贡献7. 我国社会主义法律体系的基础是:A. 宪法B. 刑法C. 民法D. 行政法8. 以下哪项是公民应当履行的社会责任?A. 遵守公共秩序B. 保护环境C. 参与公益活动D. 所有以上选项9. 社会主义核心价值观的个人层面要求是:A. 爱国、敬业、诚信、友善B. 自由、平等、公正、法治C. 富强、民主、文明、和谐D. 劳动、教育、科学、文化10. 下列哪项是正确的消费观?A. 奢侈浪费B. 节约资源C. 盲目跟风D. 过度消费二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述社会主义核心价值观的内涵及其在个人生活中的体现。

2. 论述我国宪法在国家治理中的作用及其重要性。

3. 描述我国法律体系的基本构成,并简述其对维护社会秩序的意义。

三、论述题(每题25分,共50分)1. 论述中华民族传统美德在现代社会的价值及其对个人修养的指导意义。

2. 分析我国教育目的的演变过程,并探讨当前教育目的对培养社会主义建设者和接班人的重要作用。

3. 就如何加强社会主义道德建设,提升公民道德素质,提出你的观点和建议。

思修题库及答案

思修题库及答案

思修单选题和多选题题库绪论珍惜大学生活开拓新的境界一.单选题1.下列不是大学生活的特点的是A.大学是知识的海洋B.大学是放松的摇篮C.大学有浓厚的学习研究和成才氛围D.大学是知识传播和运用的基地2.下列不属于进入大学后学习要求变化的一项A.知识的广度和深度增加B.专业方向基本确定C.主要实行学分制D.参加各种社会活动的机会增加3.下列不属于进入大学后生活环境变化的一项A.要离开父母独立生活B.衣食住行等日常生活得自己安排C.要学会过集体生活D.获得知识的渠道更加多样化4.下类不属于进入大学后社会活动变化的一项A.应主动和同学加强沟通和交流B.参加各种社会活动的机会增加C.团组织党组织学生会班委会等组织活动增加D.可根据自己时间和精力积极参加各种活动5.下列不属于提高独立生活能力的是A.确立独立生活意识B.虚心求教,细心体察C.树立自主学习理念D.大胆实践不断积累生活经验6.“业精于勤,荒与嘻;行成于思,毁于随”,这句话是指培养优良学风的A.勤奋B.严谨C.求实D.创新7.“作为确定的人,现实的人,你就有规定,就有使命,就有任务。

至于你是否意识到这点,那都是无所谓的。

这个任务是由于你的需要及其与现存世界的联系产生的。

”这句话是指A.人生价值B.人生目的C.人生理想D.人生责任8.下列不属于“在现实基础上迎接挑战”范围的是A.在新的起点上继往开来B.面临世界科技文化发展的挑战C.面临复杂多变的国际环境的挑战D.面临新世纪新阶段我国发展任务的挑战9.是历史发展对大学生的必然要求,是党和人民的殷切期望,也是大学生需要确立的成才目标A.在现实的基础上迎接挑战B.接受社会主义思想道德教育C.在新的起点上继往开来D.成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人10.在大学阶段,学生的首要任务是A.专业知识的学习B.工作能力的锻炼C.创新能力培养D.独立生活的学习11.德是人才素质的(),A.基础B.灵魂C.条件D.内容12.智是人才素质的A.基础B.灵魂C.条件D.内容13.人才素质的条件是A.德B.智C.体 D美14.人才素质的重要条件是A.德B.智C.体 D美15.胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”思想,是在年月3月年4月年5月年7月16.提高道德素质和法律素质要树立A.科学的世界观B. 正确的人生观C. 社会主义荣辱观D.正确的价值观17.社会主义荣辱观所涵盖的关系是A.个人、集体与国家之间的关系B.个人、集体与社会之间的关系C.个人、社会与国家之间的关系D.集体,社会,国家18.尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造,继承和发扬中华民族勤勉敬业的精神和品德,抵制和反对一切贪图安逸、厌恶劳动的思想和行为是“八荣八耻”中所指的A.以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻B.以服务人民为荣,以背离人民为耻C.以崇尚科学为荣,以封建迷信为耻D.以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻19.大力倡导有利于民族团结、社会进步、人民幸福的思想和精神,抵制和反对一切损害他人、危害社会的思想和行为是“八荣八耻”中所指的A.以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻B.以服务人民为荣,以背离人民为耻C.以团结互助为荣,以损人利己为耻D.以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻20.社会主义荣辱观的提出实现了A.依法治国和以德治国的有机结合B.物质文明和精神文明建设的有机结合C.有法可依和执法必严的有机结合D.法治社会和和谐社会的有机结合二.多选题1.进入大学后,生活会发生显着的变化,属于大学特点的是A.学习要求的变化B.自身素质的变化C.生活环境的变化D.社会活动的变化E.人际交往方式的变化2下列属于提高独立生活能力的是A.树立终身的学习理念B.适应生活环境的变化C.确立独立的生活意识D.虚心求教,细心体察E.大胆实践不断积累生活经验3.下列属于创新的学习理念的是A. 确立独立的生活意识B.善于思考勇于开拓C.虚心求教,细心体察D. 不断激发自己的创新意识E. 脚踏实地打下扎实的专业根底4.下列属于树立自主学习理念的是A.要向实践学习B.努力从事探索活动C.培养探索的热情D.坚持自主学习E.营造自主学习的浓厚氛围5.树立全面学习的理念,应该做到A.既要认真学好本专业知识,还要学好与专业有关的其他知识B.学好有利于提高自身综合素质的个方面知识C.学会如何收集、处理、选择和管理信息D.学会分析和解决理论和实际问题E.向实践学习、向生活学习、锻炼动手能力6.树立创新学习的理念,应该做到A.脚踏实地、打下扎实的专业功底B.破除迷信、解放思想C. 善于思考、勇于开拓D.突破陈旧的思维模式,敢于怀疑 E.不畏艰难、勇于探索7.作为大学生,养成优良学风应当做到A.勤奋B.严谨C.求实D.治学E.创新8.养成勤奋的优良学风,就要A.发奋努力B.不畏艰难C.锲而不舍D.永不懈怠E.求真务实9.要做到求实,必须A.脚踏实地,求真求实B.不轻信,不弄虚作假C.不贪图虚名D.不驰于空想,不骛于虚名E.唯以求真10.当代大学生的历史使命有A.在新的起点上继往开来B.在现实的基础上迎接挑战C.经济全球化的挑战D.“和平演变”的挑战E.就业压力的挑战11.大学生需要确立的成才目标是A.德是人才素质的灵魂B.智是人才素质的基础C.体是人才素质的条件D.美是人才素质的重要内容E.形象是人才素质的根本12.塑造当代大学生的崭新形象的内容是A.理想远大,热爱生活B.追求真理,善于创新C.德才兼备,全面发展D.事业开阔,胸怀宽广E.知行统一,脚踏实地13.大学生素质的全面发展包括A.政治素质B.道德素质C.科学文化素质D.身体素质E.心理素质14.学习《思想道德修养与法律基础》课对大学生的意义有A.有助于大学生立志树德,选择正确的成才之路B.有助于大学生提高思想道德和法律素质C.有助于大学生德才兼备、全面发展D.有助于大学理论与实际的结合E.有助于大学生毕业后找到理想的工作15.《思想道德修养与法律基础》课的特点有A.思想性B.政治性C.知识性D.综合性E.实践性16.学习《思想道德的修养与法律基础》课的方法有A. 注重学习科学理论B. 注重学习和掌握思想道德修养和法律修养的基本知识C. 注重法律知识的积累D. 注重联系实际E. 注重知识统一第一章追求远大理想坚定崇高信念一.单选题1. 人们在改造客观世界和主观世界的实践活动中,既追求眼前的生产生活目标,渴望满足眼前的物质和精神的需求又憧憬长远的生产生活目标,期盼满足更高的物质和精神需求。

思修 第一阶段复习题

思修 第一阶段复习题

思修第一阶段复习题一、单选题1、在当代中国,凝聚和统一社会各阶层、各利益群体思想的有力武器,维系社会团结和睦的精神纽带,推动社会全面发展的精神动力是()A、中国传统文化B、社会主义法治精神C、共产主义道德要求D、社会主义核心价值体系解析:【D】2、在社会主义核心价值体系的基本内容中,决定其性质和方向的是()A、社会主义荣辱观B、马克思主义指导思想C、中国特色社会主义共同理想C、信念是对自身未来发展的设计和想象D、信念是人的认识、情感、意志的统一体解析:考查信念。

ABD均符合,需记忆。

信念不是想象,而是一种态度。

【C】3、理想信念能成为推动人生实践和社会生活的巨大力量,因为它具有()A、思想性B、实践性C、时代性D、阶级性解析:【B】4、由于成长环境和性格等方面的不同,人们会形成不同的理想信念;即使同一人也会形成社会生活不同方面的许多理想信念。

这说明理想信念具有()A、片面性B、政治性C、共同性D、多样性解析:理想信念没有政治性和片面性。

【D】5、希望选择一种理想的职业,找到一个理想的工作;希望自己在工作和职业活动中达到理想的境界,取得理想的成绩。

这是()A、生活领域中的理想信念B、职业领域中的理想信念C、道德领域中的理想信念D、社会领域中的理想信念解析:以上四个选项就是理想信念的类型,职业领域为常考内容。

【B】6、人们在社会公共生活方面所持有的基本理念和对于理想社会制度的向往与追求,指的是()A、生活领域中的理想信念B、职业领域中的理想信念C、社会领域中的理想信念D、道德领域中的理想信念解析:【C】)】11、“现实是此岸,理想是彼岸。

中间隔着湍急的河流,行动则是架在川上的桥梁。

”这形象生动地说明()A、理想就是现实B、现实会自发地成为理想C、理想的实现必须落实在行动上D、现实是现实,理想是理想,二者没有统一性解析:理想信念要落实在行动上,追求和实现是一个艰苦奋斗的过程。

看一个人是不是真有理想,主要是看他在行动上是否能为追求理想而奋斗。

大学思修选择题及答案

大学思修选择题及答案

大学思修选择题及答案一、选择题1.马克思主义哲学的基本立场是:A. 辩证唯物主义B. 形而上学C. 唯心主义D. 经验主义答案:A. 辩证唯物主义2.社会主义初级阶段的根本任务是:A. 巩固和发展社会主义初级阶段B. 最终消灭阶级和实现共产主义C. 建设中国特色社会主义D. 实现共同富裕答案:C. 建设中国特色社会主义3.“发展是硬道理”,这个论断强调的是:A. 生产力发展是社会发展的根本动力B. 人的全面发展是社会发展的目标C. 社会发展必须符合科学规律D. 符合人民利益是社会发展的出发点和落脚点答案:A. 生产力发展是社会发展的根本动力4.文化自信意味着:A. 坚持中国特色社会主义道路自信B. 传承中华民族优秀传统文化自信C. 积极拥抱世界文明自信D. 明确文化发展方向自信答案:B. 传承中华民族优秀传统文化自信5.中国特色社会主义最本质的特征是:A. 改革开放B. 中国共产党的领导C. 社会主义市场经济D. 人民当家作主答案:B. 中国共产党的领导二、答案解析1.马克思主义哲学的基本立场是辩证唯物主义。

辩证唯物主义认为世界是物质的、发展的;辩证唯物主义强调事物的联系、变化和发展规律,以及对矛盾的认识和处理。

2.社会主义初级阶段的根本任务是建设中国特色社会主义。

社会主义初级阶段意味着中国社会主义仍处于初级阶段,需要在这个阶段下通过建设中国特色社会主义来巩固和发展社会主义制度。

3.“发展是硬道理”的论断强调了生产力发展是社会发展的根本动力。

发展生产力是推动经济发展的关键,只有生产力的不断发展,才能实现社会进步和人民幸福。

4.文化自信意味着传承中华民族优秀传统文化自信。

在文化交流的过程中,我们要坚持自己的文化特色,全面发展中华民族优秀传统文化,为中华民族文化的繁荣做出贡献。

5.中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党的领导。

中国特色社会主义是在中国共产党的领导下,根据中国国情和时代要求形成的,是中国社会主义发展的基本制度安排。

大学思修选择题答案

大学思修选择题答案

大学思修选择题答案
一、单选题
1.“哲学世界观和方法论”是指哲学的基本特点和能指导实践的方法。

这种观点是真还是假? A. 真 B. 假
正确答案:A
2.人类创造的文化是指: A. 城市建筑 B. 发明创造和精神风貌 C. 人类自然界的改造
正确答案:B
3.物质是指: A. 辩证法的基本范畴 B. 非物质的事物 C. 感性存在的事物
正确答案:C
4.人类的社会形态有几种? A. 2种 B. 3种 C. 4种
正确答案:C
5.“社会历史”是指: A. 个体的历史 B. 人类集体的历史 C. 物质世界的历史
正确答案:B
二、判断题
1.人类进化过程中,从自然界走向社会是一个渐进的过程。

A. 正确 B. 错误
正确答案:B
2.世界物质的发展是没有规律可寻的。

A. 正确 B. 错误
正确答案:B
三、多选题
1.人类的实践活动有哪些? A. 勤劳劳动 B. 生产实践 C. 创造实践 D. 社会实践
正确答案:A、B、C、D
2.马克思主义哲学的特点有哪些? A. 实事求是 B. 辩证法 C. 虚无主义 D. 历史唯心主义
正确答案:A、B
四、填空题
1.哲学是一门________,她是一门总的方法论学科,有助于我们认识和改造世界。

正确答案:科学
2.唯物辩证法的根本原理是________。

正确答案:矛盾统一规律
以上是大学思修选择题答案,希望能对你有所帮助。

大学思修题库及答案多选

大学思修题库及答案多选

大学思修题库及答案多选在大学思想政治理论课程中,多选题是一种常见的题型,它要求学生在多个选项中选择多个正确答案。

以下是一些模拟的大学思修题库及答案的示例:1. 社会主义核心价值观包括以下哪些方面?A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 创新、协调、绿色、开放、共享答案:ABCD2. 以下哪些行为符合社会主义荣辱观?A. 以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻B. 以服务人民为荣,以背离人民为耻C. 以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻D. 以好逸恶劳为荣,以辛勤劳动为耻答案:ABC3. 社会主义初级阶段的基本路线是:A. 一个中心,两个基本点B. 四项基本原则C. 改革开放D. 坚持和发展中国特色社会主义答案:AC4. 当代大学生应如何践行社会主义核心价值观?A. 树立正确的世界观、人生观、价值观B. 积极参与社会实践,提高自身综合素质C. 遵守法律法规,维护社会秩序D. 只关注个人发展,忽视社会责任答案:ABC5. 构建和谐社会需要处理好以下哪些关系?A. 人与自然的关系B. 人与社会的关系C. 人与人之间的关系D. 个人与集体的关系答案:ABCD6. 以下哪些是大学生应具备的基本素质?A. 良好的道德品质B. 扎实的专业知识C. 较强的实践能力D. 广泛的兴趣爱好答案:ABC7. 社会主义市场经济的基本特征包括:A. 以公有制为主体B. 以市场为基础配置资源C. 以共同富裕为目标D. 以竞争为动力答案:ABC8. 以下哪些是中国特色社会主义法治道路的基本原则?A. 坚持党的领导B. 坚持人民主体地位C. 坚持法律面前人人平等D. 坚持依法治国和以德治国相结合答案:ABCD9. 当代大学生如何正确认识和处理个人与集体的关系?A. 个人利益高于集体利益B. 个人利益服从集体利益C. 个人发展与集体发展相辅相成D. 个人发展与集体发展无关答案:BC10. 以下哪些是大学生应积极参与的社会实践形式?A. 志愿服务B. 社会调研C. 创新创业D. 网络直播答案:ABC请注意,以上题目和答案仅为示例,实际的大学思修题库及答案可能会有所不同。

思修第一章习题(含答案)

思修第一章习题(含答案)

第一章习题一、选择题(一)单选题1、人生价值评价的根本尺度,是看一个人的人生活动(),是否促进了历史的进步。

A、是否促进个人的发展B、是否符合社会发展的客观规律C、是否促进生产力的发展D、是否促进生产关系的改善2、爱因斯坦说:“一个人对社会的价值,首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用,而不应看他取得什么。

”这句话的意思是说,人生的价值首先在于()A、奉献B、索取C、存在D、享用3、人生价值是自我价值和社会价值的统一。

人生的自我价值主要表现为()A、社会对个人的尊重和满足B、个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值C、国家对个人的积极评价D、个人通过劳动、创造为社会和人民所做的贡献4、下列有关人生价值评价的说法中,正确的是()A、个人的能力越强,其人生价值也就越大B、个人的行为动机越高尚,其人生价值也就越大C、个人对社会的贡献越多,其人生价值也就越大D、个人从社会中得到的满足越多,其人生价值也就越大5、()对个人的思想行动具有鲜明的导向和调节作用。

A、荣辱观B、生死观C、顺逆观D、苦乐观6、在现实生活中,由于人们的立场和观点不同,对人活着的意义理解也不同,存在着各种不同的人生观。

人生观是()A、人们对美好未来的向往和追求B、人类社会中人们之间的相互需要关系C、人们对整个世界最根本的看法和观点的总和D、人们对人生目的和人生意义的根本看法和态度7、“知耻近乎勇”“礼义廉耻,国之四维”说的是人生矛盾中的()A、苦乐观B、荣辱观C、生死观D、顺逆观8、人生的社会价值是()A、个体对自己生命存在的肯定B、个体对自己生命活动需要的满足程度C、个体对自己的尊重和个人的自我完善D、个体的实践活动对社会、他人所具有的价值9、马克思说过,真正现实人的存在,就是他为别人的存在和别人为他的存在。

这说明()A、人的价值就是人自身的存在B、人可以有受限制地创造出自己的价值C、人生价值的本质是社会对个人的尊重和满足D、人与自身的任何关系,只有通过人同其他人的关系才能得到实现和表现10、全国劳动模范徐虎说过:“你不奉献,我不奉献,谁来奉献?你也索取,我也索取,向谁索取?”这句话的意思是,社会需要每个人的奉献,只有有奉献才能有索取。

2023年答案版思修试题库

2023年答案版思修试题库

绪论爱惜大学生活开拓新旳境界二、多选题1.与中学相比,大学生活发生了明显旳变化,详细体目前( )。

A.求知欲望旳变化B.生活环境旳变化C.学习规定旳变化D.社会活动旳变化2.一般来说,优良旳学风应包括()。

A.求实B.严谨C.创新D.勤奋3.塑造现代大学生旳崭新形象包括()A.理想远大,热爱祖国B.追求真理,善于创新C.德才兼备,全面发展D.视野开阔,胸怀广阔E.知行统一,脚踏实地4.司马光说:“才者,德之资也;德者,才之帅也。

”从司马光旳这句话中,可以看出()。

A.智是人才素质旳基本内容B.德是人才素质旳灵魂C.智是人才素质旳灵魂D.德是人才素质旳基础5.成为()全面发展旳社会主义事业旳建设者和接班人,是现代大学生需要确立旳成才目旳。

A.体B.德C.美D.智6.学习“思想道德修养与法律基础”课有助于现代大学生()。

A.摆正德与才旳位置,做到德才兼备、全面发展B.认识立志、树德和做人旳道理,选择对旳旳成才之路C.获取多方面旳专业知识和技能,实现人生价值D.掌握丰富旳思想道德和法律知识,为提高思想道德和法律素质打下知识基础7.大学生旳全面发展,就是()旳全面提高。

A.职业素质B.健康素质C.科学文化素质D.思想道德素质8.社会主义关键价值体系旳科学内涵包括()。

A.马克思主义指导思想B.中国特色社会主义共同理想C.社会主义荣辱观D.以爱国主义为关键旳民族精神和以改革创新为关键旳时代精神三、判断题1.学不在精,作弊则灵,分不在高,及格就行。

这一观点不符合求实、创新旳优良学风规定。

(对)2.成为德智体全面发展旳社会主义事业旳建设者和接班人是历史发展对大学生旳必然规定,由于德是人才素质旳基础。

(错)3.只要学好了“思想道德修养与法律基础”旳基本知识,就可以提高思想道德修养素质与法律素质。

(错)4.社会主义关键价值体系可以简朴概括为“八荣八耻”。

(错)5.辞别中课时代,进入大学阶段,这阐明人生旳奋斗目旳已经完毕了,可以享有人生了。

大一思修期末考试题库多选题怎么给分

大一思修期末考试题库多选题怎么给分

大一思修期末考试题库多选题怎么给分注:本文旨在探讨大一思修期末考试题库中多选题的评分方法多选题是大一思修期末考试中常见的题型之一,对于学生来说,了解如何评分多选题非常重要。

评分公正准确地反映学生对知识的掌握程度,促进学生的学习动力和自我提升。

下面将介绍一些常见的多选题评分方法。

1. 部分得分部分得分是指当学生选出了部分正确选项时,给予相应的分数。

这种评分方法更加灵活,允许学生在选项中进行有限的错误。

评分时需要给出清晰的答案解析,将每个选项的得分与其正确性相关联。

例如,一道多选题中有五个选项(A、B、C、D、E),其中有两个正确答案。

如果学生选出了其中一个正确答案,但漏掉了另一个正确答案,可以给予部分得分。

根据选项的数量和正确选项的比例,为每个选项分配适当的分数。

例如,如果每个选项的得分为2分,那么学生在选择一个正确答案的情况下可以得到1分。

部分得分的优点是可以体现学生对知识的掌握程度,避免严苛的二分评分方法带来的不公平。

然而,评分过程会更加复杂,需要评分者根据标准答案进行细致的对比。

2. 全部得分或零分全部得分或零分是指学生选出了所有正确选项时得满分,选出了任何错误选项时得零分。

这种评分方法相对简单,要求学生的答案完全正确。

评分者在评分时只需要对照标准答案,比对学生选中的选项,判断答案是否完全正确。

如果学生的答案有任何一个选项错误,即视为错误回答,给予零分。

全部得分或零分的优点是评分简单直观,减少了评分者的主观性。

然而,这种方法可能过于严苛,对学生的回答没有任何容错空间。

3. 反向计分反向计分是指将错误选项视为正确,正确选项视为错误。

这种评分方法主要用于应对选择题答题卡打错选项的情况。

当学生意外地将正确的选项填写在错误选项的位置时,可以避免因疏忽而被扣分。

评分者在评分时需要将学生选择的所有选项都与标准答案进行比对,将实际选择的错误选项视为正确,将实际选择的正确选项视为错误。

然后,根据每个选项的得分给予对应的分数。

思修多选题

思修多选题

21. 学习“思想道德修养与法律基础”课的方法是( ) 标准答案:ABCDA. 注重学习科学理论B. 注重学习和掌握思想道德和法律修养的基本知识C. 注重联系实际D. 注重知行统一22. 大学生适应新的学习、生活环境,要从下列哪些方面提高独立生活的能力()标准答案:ABDA. 确立独立生活意识B. 虚心求教细心体察C. 知行统一,脚踏实地D. 大胆实践积累生活经验23. 法律素质的基本要素包括()标准答案:ABCA. 掌握必备的法律知识B. 树立必需的法律观念C. 拥有必要的用法、护法能力D. 知行统一24. 学风是指在一定环境的条件下形成和表现出来的带有一贯性的学习风格和行为样式,它包括()标准答案:ABCDA. 学习态度B. 学习精神C. 学习方法D. 学习风格25. 《荀子-劝学》中说:“积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。

故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。

”这段话对我们进行道德修养的启示有( )。

标准答案:ABCDA. 脚踏实地,从小事做起,从近处做起B. 自知之明,解剖自己,意志坚强,控制自己C. 一个动作一个动作地去做,一次一次地经常去做D. 精心地保持自己的善行,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”26. 当代大学生成才目标与人才素质的关系是( )。

标准答案:BCDA. 德是人才素质的灵魂B. 智是人才素质的基础C. 体是人才素质的条件D. 美是人才素质的重要内容27. 现代社会,自我修养的正确途径有()。

标准答案:ABCA. 认真读书,求得真知B. 躬行实践,知行统一C. 常思已过,有则改之D. 为我所用,自我满足28. 学习《思想道德修养与法律基础》课的正确方法是( )。

标准答案:ABCDA. 注重学习科学理论B. 注重学习和掌握思想道德和法律修养的基本知识C. 注重联系实际D. 注重知行统一29. 在我国社会主义初级阶段,个人思想政治素质的核心内容包括()标准答案:BCDA. 发展智力和能力,构建合理的智能结构B. 为建设中国特色社会主义立足本职,艰苦奋斗C. 拥护党的“一个中心,两个基本点”的基本路线D. 为实现中华民族的伟大复兴勇挑重担,建功立业30. 社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本,它的基本内容包括()标准答案:ABCDA. 马克思主义指导思想B. 社会主义荣辱观C. 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神D. 中国特色社会主义共同理想21. 一个真正认为共产主义是科学的人,在世界社会主义发展遭到暂时困难和曲折时,也不放弃自己追求的目标。

思修试题

思修试题

大学思修试题一、单选题1、道德修养要与人们改造客观世界和主观世界的实践活动相联系,与人们具体的道德行为相联系。

这说明加强个人道德修养,需要(B)A、提高个人道德修养的自觉性B、积极参加社会实践C、采取有效的道德修养方法D、学思并重2、下列哪项不属于中华传统美德(D)A、先义后利B、仁者自爱C、民无信不立D、保护生态3、通过社会道德教育和个人自觉的道德修养所形成的稳定心理状态和行为习惯被称为(A)A、个人品德B、家庭美德C、价值观D、社会公德4、人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现是(B)A、信念B、理想C、人生目的D、人生态度5、青年处在价值观形成和确立的关键时期。

习近平说:“为什么要对青年讲社会主义核心价值观这个问题,是因为青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向,而青年又处在价值观形成和确立的时期,抓好这一时期的价值观养成十分重要。

这就像穿衣服扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错。

人生的扣子从一开始就要扣好。

凿井者,起于三寸之坎,以就万仞之深。

”这说明,培育和践行社会主义核心价值观的意义是(C)A、实现中华民族伟大复兴的中国梦的价值支持B、协调推进“四个全面”战略布局的精神动力C、引导大学生进德修业,成长成才的根本指针D、指引大学生奋斗目标,前进动力的理想信念6、“不矜细行,终累大德”这说明加强道德修养,提升精神境界需要(A)A、持之以恒,善始善终B、脚踏实地,敢于担当C、重视人生境界和理想人格D、重视对理想的不懈追求7、从1848年《共产党宣言》问世到1917年第一个社会主义国家建立,从第二次世界大战后一大批社会主义国家勃然兴起到20世纪80年代末90年代初东欧剧变、苏联解体,再到中国特色社会主义在当代焕发出前所未有的生机和活力,多少艰难的尝试,多少惨痛的失败,但社会主义和共产主义反而在长期的艰辛探索中焕发出强大的生命力,展现出更加光明的前景,社会主义运动的历史进程,充分印证了(B)A、要辩证看到理想与现实的矛盾B、实现理想的长期性、艰巨性和曲折性C、艰苦奋斗是实现理想的重要条件D、社会理想是对社会成员个人理想的凝练和升华8、历史杰出的政治家、思想家、爱国人士都站在维护民族团结、国家统一的高度,坚持“和为贵”和宽厚仁爱的原则,主张用信义、和平的方式处理复杂的民族矛盾,“化干戈为玉帛”,使各民族能够和睦相处、友好相待。

思修模拟试卷四

思修模拟试卷四

思修模拟试卷四一、单选题1.()是当代中国爱国主义的鲜明主题。

0.5分A.实现中华民族伟大复兴的中国梦B.实现共产主义远大理想C.构建人类命运共同体D.实现全面小康社会正确答案:A2. 根据我国现阶段经济社会生活和人们思想道德的实际,可将集体主义分为三个层次的道德要求。

其中,()是对公民最基本的道德要求。

0.5分A.无私奉献、一心为公B.先公后私、先人后己C.顾全大局、遵纪守法、热爱祖国、诚实劳动D.为祖国、为人民,鞠躬尽瘁死而后已正确答案:C3. 我国宪法规定的我国的政体是()。

0.5分A.人民民主专政B.人民代表大会制度C.政治协商制度D.民族区域自治制度正确答案:B4. 中国特色社会主义法律体系以()为核心的。

0.5分A.宪法B.基本法C.党的领导D.人民意志正确答案:A5. “仁、义、礼、智、信”,体现了中华传统美德的基本精神的()。

A.重视整体利益,强调责任奉献B.推崇“仁爱”原则,注重以和为贵C.提倡人伦价值,重视道德义务D.追求精神境界,向往理想人格E.强调道德修养,注重道德践履正确答案:C6. “红军不怕远征难,万水千山只等闲”“更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜”体现了正确的()。

0.5分A.得失观B.苦乐观C.顺逆观D.荣辱观正确答案:B7. 我国宪法规定的我国的国体是()。

0.5分A.人民民主专政B.人民代表大会制度C.政治协商制度D.民族区域自治制度正确答案:A8. 家庭教育涉及很多方面,但最重要的是(),是如何做人的教育。

A.幼儿教育B.知识教育C.品德教育D.传统教育正确答案:C9. 中国特色社会主义法治体系的本质要求和重要内容是()。

A.完备的法律规范体系B.高效的法律实施体系C.严密的法治监督体系D.有力的法治保障体系E.完善的党内法规体系正确答案:E10. ()是中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信的价值内核。

0.5分A.民族认同感B.爱国主义C.中国精神D.坚定的核心价值观自信正确答案:D11. 全面依法治国的重要依托是()。

思修多选题(附答案)

思修多选题(附答案)

绪论1.与中学相比,大学生活最显著的变化体现在( ABD )。

A学习要求的变化B生活环境的变化C求知欲望的变化D社会活动的变化2.进入大学后,大学生需要树立新的学习理念,这些理念包括( ABCD )。

A自主学习的理念B全面学习的理念C创新学习的理念D终身学习的理念3.一般来说,优良的学风应包含(ABCD )。

A勤奋B严谨C求实D创新E灵活4.马克思说:“为确定人,现实的人,你就有规定,就有使命,就有任务,至于你是否意识到这一点,那都是无所谓的。

这个任务是由于你的需要及其与现实世界的联系而产生的。

”不同时代的青年有不同的历史使命,当代大学生需承担的历史使命是(BC )。

A追求真理B建设中国特色社会主义C实现中华民族伟大复兴D建设世界一流强国5.当今世界的时代潮流是( ABD )。

A和平B发展C平等D合作E互助6.成为( ABCD )全面发展的社会主义事业的建设者和接班人,是大学生需要确立的成才目标。

A德B智C体D美7.大学生的全面发展,就是( BCD )的全面提高。

A职业素质B思想道德素质C健康素质D科学文化素质8.社会主义荣辱观的提出,明确了我国在发展社会主义市场经济条件下的基本( ABD ),是新形势下加强社会主义思想道德建设的重要指导方针。

A价值取向B道德规范C理论指南D行为准则9.开展社会主义荣辱观学习实践活动,要以践行社会主义荣辱观、加强思想道德建设为主题,形成“( ABCD )”的文明风尚。

A知荣辱B讲正气C树新风D促和谐10.学习“思想道德修养与法律基础”课有助于当代大学生( ACD )。

A认识立志、树德和做人的道理,选择正确的成才之路B获取多方面的专业知识和技能,实现人生价值C掌握丰富的思想道德和法律知识,为提高思想道德和法律素质打下知识基础D摆正德与才的位置,做到德才兼备、全面发展11.思想道德修养与法律基础课的显著特点有(ABCE )A政治性B知识性C实践性D社会性E思想性12.大学适应期会出现的矛盾主要有(ACE)A理想与现实的矛盾B物质需求与精神追求的矛盾C人际环境带来的苦恼D价值观的冲突,理论上的困惑E自主意识与独立能力的矛盾13.社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本,它的基本内容包括(ACDE)A 马克思主义指导思想B中国共产党的领导C 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神D 社会主义荣辱观E中国特色社会主义共同理想。

大一思修选择题带答案

大一思修选择题带答案

大一思修选择题带答案1.哲学的本义是指:A.理性思考的科学B. 追求不同的人生境界C. 反映实际,辩证发展 D. 调和社会矛盾的智慧答案:A.理性思考的科学2.当我们说某个问题属于伦理学研究的范畴时,它通常意味着:A.这个问题不重要B. 这个问题涉及道德判断和价值观C. 这个问题只是某些人的信仰 D. 这个问题是客观存在的答案:B.这个问题涉及道德判断和价值观3.科学的本质是:A.追求真理B. 支配世界C. 仅仅建立事实D. 长久不变的方法答案:A.追求真理4.唯物辩证法的核心是:A.唯物论B. 辩证法C. 对抗论D. 关系论答案:B.辩证法5.思维方式的多样性意味着:A.每个人都有不同的思考方式B. 思维方式有固定的模式C. 思维方式没有差异 D. 思维方式无关紧要答案:A.每个人都有不同的思考方式6.人的主体性意味着:A.人是宇宙的主人B. 人是个体的主人C. 人是心灵的主人D. 人是社会的主人答案:B.人是个体的主人7.实证主义的核心观点是:A.知识只能通过观察和实验获得B. 知识只能通过理论推理获得C. 知识只能通过感知和直觉获得D. 知识只能通过传统和信仰获得答案:A.知识只能通过观察和实验获得8.人类社会存在的最基本问题是:A.农业生产问题B. 物质生活问题C. 社会秩序问题D. 两性关系问题答案:C.社会秩序问题9.相对主义认为:A.一切都是相对的B. 一切都是绝对的C. 一切都是相对而绝对的D. 一切都没有绝对性答案:A.一切都是相对的10.管理学的核心是:A.资源的分配B. 行为的指导C. 过程的控制D. 决策的制定答案:B.行为的指导以上是大一思修选择题及其答案。

这些选择题涵盖了哲学、伦理学、科学方法、思维方式、主体性、实证主义、社会问题和管理学的核心知识点。

通过解答这些题目,可以帮助同学们对这些学科有更全面的了解,并培养批判性思维和综合分析能力。

希望同学们能够认真思考每个问题,并在解答时选择最合适的答案。

思修第二章 习题(无答案)

思修第二章 习题(无答案)

第二章习题一、选择题(一)单选题1.()是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往与追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。

A.理想B.志向C.信念D.信仰2.理想的(),不仅体现为它受时代条件的制约,而且体现为它随着时代的发展而发展。

A.超越性B.实践性C.时代性D.多样性3.()是中国特色社会主义最本质的特征。

A.改革开放B.依法治国C.中国共产党的领导D.人民当家作主4.()是实现社会主义现代化、指引中国人民创造自己美好生活的必由之路。

A.和平发展道路B.中国特色社会主义道路C.社会主义道路D.共产主义道路5.()是改革开放以来党的全部理论和实践的主题,是党和人民历尽千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就。

A.科学社会主义B.马克思主义C.中国特色社会主义D.共产主义6.中国共产党从成立之日起,就确立了()的远大理想,始终团结带领中国人民朝着这个伟大理想前行。

A.社会主义B.中国特色社会主义C.共产主义D.马克思主义7.()是党和人民事业不断发展的参天大树之根本,是党和人民不断奋进的万里长河之泉源。

A.社会主义B.中国特色社会主义C.共产主义D.马克思主义8.()是指导党和人民沿着中国特色社会主义道路实现中华民族伟大复兴的正确理论,是立于时代前沿、与时俱进的科学理论。

A.马克思主义理论B.中国特色社会主义理论体系C.习近平新时代中国特色社会主义思想D.马克思主义中国化理论体系9.个人理想与社会理想的关系实质上是()关系在理想层面的反映。

A.公民与国家B.公民与社会C.个人与社会D.个人与集体10.加强思想修养、提高精神境界,必须牢牢把握理想信念这个()。

A.基础B.本质C.核心D.关键11.()具有与时俱进的理论品格和持久生命力。

A.社会主义B.马克思主义C.共产主义D.中国特色社会主义12.()是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的精神状态。

【免费下载】思修多项选择题

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思修多项选择题1.邓小平说:“美好的前景如果没有切实的措施和工作去实现它,就有成为空话的危险。

”这说明( ABC )。

A社会实践是联系理想和现实的桥梁B有了理想并不意味着成功,更不意味着已经成功C把理想转变为现实需要艰苦奋斗、勇于实践D只要付诸行动,人们对于美好未来的向往和追求都能成为现实2.司马迁说:“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》、《孤愤》;《诗》三百篇,大抵贤圣发愤之所为作也。

”司马迁的这句话告诉我们( BD )。

A逆境往往可以把人打倒和打垮B受磨难而奋进才是身处逆境的学问C逆境消解了实现理想的可能性D要正确对待实现理想过程中的逆境3.科学崇高的理想信念对人生价值的实现具有重要意义。

在确立理想信念时,应该( ABC )。

A把崇高的理想和坚定的信念结合起来B学会对不同的理想信念进行辨别和选择C把个人的理想信念与社会的理想信念结合起来D离开人的生活体验和实际行动,单纯地读书学习4.原河北省政府办公厅秘书、河北省国税局局长李真因受贿、贪污罪于2003年10月9日被河北省高级人民法院终审判处死刑。

当法官宣布了上述判决后,李真的双腿抖了一抖。

他反思自己走向毁灭的根源时说:“人可以没有金钱,但不能没有信念,丧失信念,就要毁灭一生”。

李真的经历,说明理想信念对人生具有以下重要作用:( BCD )。

A满足人生的全部愿望B指引人生的奋斗目标C成为人生的精神支柱D提升人生的精神境界5.在人类历史进程中,当社会主义发展遇到暂时的困难和曲折时,也要坚定社会主义必胜的信念。

这是因为( ABCD )。

A对理想目标的追求不能因为行动中的暂时失败而动摇B科学信念是建立在对事物发展规律的正确认识基础上的C社会主义必然代替资本主义是不以人的意志为转移的客观规律D任何事物的发展都不可能一帆风顺,社会主义的发展也会出现曲折和反复6.从l848年《共产党宣言》问世到1917年建立第一个社会主义国家经历了70年。

计算机思修考试试题及答案

计算机思修考试试题及答案

计算机思修考试试题及答案一、单选题1. 计算机思修的基本任务是:A. 提高计算机技术的应用能力B. 培养计算机的操作技能C. 培养计算机科学的研究能力D. 培养计算机思维方式和方法答案:D2. 计算机思修的主要内容包括:A. 计算机科学基础知识B. 计算机伦理与法律C. 计算机社会影响与技术发展D. 以上所有内容答案:D3. 计算机的普遍应用使得信息的传递变得________。

A. 更加快速和方便B. 更加复杂和困难C. 更加容易损坏和丢失D. 更加昂贵和不可靠答案:A4. 计算机信息技术的发展给人类带来了很多的好处,但也引发了一些问题,以下哪个不属于这些问题?A. 隐私泄露B. 网络犯罪C. 社交孤立D. 信息落后答案:D5. 计算机伦理主要涉及的问题包括:A. 隐私保护B. 计算机犯罪C. 虚拟现实D. 学术不端答案:A、B、D二、多选题1. 计算机病毒主要具有以下哪些特点?A. 自我复制能力B. 潜伏性C. 有害性D. 不可逆性答案:A、B、C2. 以下哪些行为属于计算机伦理问题?A. 软件盗版B. 违法破解C. 垃圾邮件D. 盗取密码答案:A、B、C、D三、判断题1. 计算机网络的发展使得信息传递更加快速和方便。

答案:√2. 计算机思修的基本任务是培养计算机的操作技能。

答案:×四、问答题1. 请简述计算机思修的研究内容和目标。

计算机思修的研究内容主要包括计算机科学基础知识、计算机伦理与法律、计算机社会影响与技术发展等方面。

其目标是培养学生正确使用计算机的能力,形成科学的计算机思维方式和方法,增强计算机伦理与法律意识,提高计算机信息技术的应用能力。

2. 请简述计算机伦理的主要问题和应对措施。

计算机伦理的主要问题包括隐私保护、计算机犯罪、学术不端等。

为应对这些问题,可以采取以下措施:加强法律法规的制定和执行,加强个人隐私保护意识的教育,加强网络安全保护技术的研究和应用,加强学术诚信的培养和宣传。

思修复习题

思修复习题

《思想道德修养与法律基础》一、单选题1、我国的最高国家权力机关是(A)。

A、全国人民代表大会B、国务院C、最高人民检察院D、中央军事委员会2、“为人民服务”是(A)提出的。

A、毛泽东B、邓小平C、习近平D、雷锋3、下列选项中属于我国国体的是(A)。

A、人民民主专政制度B、人民代表大会制度C、民族区域自治制度D、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度4、社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志在于,社会主义道德建设(D)。

A、敬重诚实守信B、讲究德性修养C、与市场经济相适应D、以为人民服务为核心5、人生价值评价的根本尺度,是看一个人的人生活动(B),是否通过实践促进了历史的进步。

A、是否促进个人的发展B、是否符合社会发展的客观规律C、是否促进生产力的发展D、是否促进生产关系的改善6、从业人员对待职业服务对象的态度不能有亲疏、贵贱之分,不管是领导还是群众、是熟人还是生人、是强者还是弱者,都应自觉遵守规章制度,一视同仁、周到服务。

这是职业道德建设中(A)的要求。

A、办事公道的要求B、爱国守法的要求C、尊老爱幼的要求D、助人为乐的要求7、马克思说“人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切(A)的总和”。

A、社会关系B、地缘关系C、业缘关系D、自然关系8、如果说,现实是此岸,理想是彼岸,那么,唯有(A)是联系两者的桥梁。

A、实践B、立志C、信念D、学习二、多选题1、人生价值包括(AB)。

A、人生的自我价值B、人生的社会价值C、人生的生存价值D、人生的存在价值2、积极进取的人生态度包括(ABCD)。

A、人生须认真B、人生当务实C、人生应乐观D、人生要进取3、理想的特征有(ABC)。

A、理想具有超越性B、理想具有实践性C、理想具有时代性D、理想具有人民性4、信仰马克思主义的原因是(ABC)。

A、马克思主义体现了科学性与革命性的统一B、马克思主义具有鲜明的实践品格C、马克思主义具有持久生命力D、马克思主义是我们的共同理想5、增强改革创新的能力本领,需要做到(ABC)。

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多选题第一章1.科学崇高的理想信念对人生价值的实现具有重要意义。

在确立理想信念时,应该()把崇高的理想和坚定的信念结合起来学会对不同的理想信念进行辨别和选择把个人的理想信念与社会的理想信念结合起来离开人的生活体验和实际行动,单纯地读书学习2.理想和信念是密切联系的,它们是同一种人类精神现象即信仰现象的两个侧面。

理想信念的基本特点有()思想性与实践性时代性与阶级性多样性与共同性强制性与滞后性3.在人类历史进程中,当社会主义发展遇到暂时的困难和挫折时,也要坚定社会主义必胜的信念。

这是因为()对理想目标的追求不能因为行动中的暂时失败而动摇科学信念是建立在对事物发展规律的正确认识基础上的社会主义必然代替资本主义是不以人的意志为转移的客观规律任何事物的发展都不可能一帆风顺,社会主义的发展也会出现曲折和反复4.理想具有的基本特征有()时代性阶级性实践性层次性5.理想在实践中化为现实,必须具有()艰苦奋斗的精神勤奋学习的精神献身精神求真务实精神6.理想是人们()在奋斗目标上的集中体现世界观人生观道德观价值观7.信念是()的统一体认识态度情感意志8.对理想的认识正确的是:()理想是一定社会关系的产物理想是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现理想是人类特有的精神现象理想是认知、情感和意志的有机统一体9.现阶段我国各族人民的共同理想是:()构建社会主义和谐社会实现中华民族伟大复兴实现共产主义社会建设和发展中国特色社会主义10.树立中国特色社会主义共同理想,必须坚定:()对中国共产党的信任坚持改革开放的信心实现中华民族伟大复兴的信心走中国特色社会主义道路的信念11.对个人理想和社会理想关系的理解正确的是:()当二者发生矛盾时,社会理想服从于个人理想社会理想是个人理想的凝聚和升华个人理想要符合社会理想社会理想排斥个人理想12.理想对大学生成长成才的重要意义在于()引导大学生做什么人指引大学生走什么路激励大学生为什么学提高人生的精神境界13.在现阶段我们之所以仍然要坚持马克思主义的科学信仰是因为()它是科学的它具有持久的生命力它以改造世界为己任它是崇高的14.关于理想与信念的关系,下列叙述正确的是()信念是对理想的支持,是人们追求理想目标的强大动力理想是信念的根据和前提,信念则是实现理想的重要保障在很多情况下,理想亦是信念,信念亦是理想当信念作为理想,它是指人们确信的一种观点和主张,当理想作为信念时,它是与奋斗目标相联系的一种向往和追求15.对理想的作用描述正确的是()是人生奋斗目标是人类特有的精神现象为人生提供前进动力为人生提供前进动力16.对理想信念的描述正确的是()理想信念是人们的一种精神现象理想信念不只是一种纯粹的主观现象和静止的精神状态理想信念是一种包含着行动意志的复合现象理想信念是一种从精神向行动的转变过程17.对理想和现实的关系理解正确的是()理想源于现实,受现实的规定和制约理想超越现实,是有实现可能性的未来的现实理想是与奋斗目标相联系的现实理想是不可实现的现实18.李大钊说过“老于旅途的人,走到平坦的地方,固是高高兴兴地向前走,走到崎岖的境界,愈是奇趣横生,觉得在此奇绝壮绝的境界,愈能感到一种冒险的美趣”,“在艰难的国运中营造国家,也是人生最有趣味的一件事”。

这两句话说明()为理想献身,是人生的最高境界,是实现理想的重要条件在追求理想的过程中,要进一步磨练自己的意志在追求理想的过程中,要进一步坚定自己的信念没有实现理想的执着,要想实现宏伟的理想是不可能的19.社会主义核心价值体系的主要内容有()树立社会主义荣辱观树立中国特色社会主义共同理想弘扬民族精神和时代精神坚持马克思主义指导思想20.当代大学生的历史使命是()建设有中国特色社会主义树立远大理想坚持马克思主义实现中华民族伟大复兴21.大学生健康成长、成就事业、开创未来的精神支柱和前进动力是()追求远大理想追求人生价值弘扬民族精神坚定崇高信念22.邓小平说:美好的前景如果没有切实的措施和工作去实现它,就有成为空话的危险。

这说明()社会实践是联系理想和现实的桥梁有了理想并不意味着成功,更不意味着已经成功把理想转变为现实需要艰苦奋斗、勇于实践只要付诸行动,人们对于美好未来的向往和追求都能成为现实23.理想作为对未来的向往和追求,是()对现实生活的超越在现实生活中尚未实现的东西人们的要求和期望最集中、最直观的表达违背客观规律从而根本不可能实现的现象24.理想信念之所以能够成为一种推动人生实践和社会生活的巨大力量,就是由于它()具有实践性停留于主观领域能够进入人们改造世界的活动能够化为人们行动的热情和意志25.人们在确立自己的理想信念时,应该().把崇高的理想和坚定的信念结合起来学会对不同的理想信念进行辨别和选择把个人的理想信念与社会的理想信念结合起来把科学的理想和非科学的幻想、空想结合起来26.在追求理想的过程中,需要充分认识到理想实现过程的()长期性曲折性艰巨性随意性27.把理想与现实对立起来,容易陷入的误区有()把理想等同于现实把现实等同于理想以现实来否定理想以理想来否定现实28.强调个人理想要符合社会理想,就是()只要社会理想排斥和抹杀个人理想摆正个人理想和社会理想在社会理想中实现个人理想29.志向高远,就是要()放开眼界不满足于现状不斤斤计较于个人私利的多少与得失不屈服一时一地的困难与挫折30.司马迁说“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》、《孤愤》《诗》三百篇,大抵圣贤发愤之所为作也。

”司马迁这句话告诉我们()逆境往往可以把人打倒和打垮受磨难而奋进才是身处逆境的学问逆境消解了实现理想的可能性要正确对待实现理想过程中的逆境31.人的思想道德素质包括()思想政治素质道德素质心理素质文化素质32.社会主义核心价值观包含哪些内容倡导富强、民主倡导自由、平等倡导爱国、敬业倡导公正、法治33.中国特色社会主义包括()中国特色社会主义道路中国特色社会主义理论体系中国特色社会主义信念中国特色社会主义制度34.社会理想与个人理想的关系是()社会理想决定、制约着个人理想社会理想是个人理想的凝练和升华两者相互联系、相互影响两者相互区别、相互制约35.把理想变为现实的条件是()具有艰苦奋斗精神具有坚定信念具有科学知识坚持向往与实干、理论与实践统一36.无数事实证明,人有了明确的理想,才能在人生的追求上不断去攀登,最大限度地实现人生价值:人若没有明确的理想,就会像没有舵的小船,在生活的大海中迷失方向,甚至搁浅触礁。

这就是说()理想是人生的奋斗目标理想是人生前进的动力理想是人生的精神支柱理想是人们的主观意志和想当然37.理想是否合理、进步与科学的判断标准为()是否为多数人所认同是否反映客观事物发展规律是否具有现实可能性和是否合乎历史发展规律是否有益于社会的发展和进步38.科学崇高的理想信念对人生价值的实现具有重要意义。

在确立理想信念时,应该( )把崇高的理想和坚定的信念结合起来学会对不同的理想信念进行辨别和选择把个人的理想信念与社会的理想信念结合起来离开人的生活体验和实际行动,单纯地读书学习39.在追求理想的过程中,面对理想和现实的矛盾,应该( )用理想的标准来衡量和要求现实不加分析地全盘认同当前的现实充分认识理想实现过程的长期性、曲折性和艰巨性既看到理想与现实矛盾冲突的一面,又看到它们相一致的一面40.马克思主义作为我们党和国家的根本指导思想是由( )决定的马克思主义严密的科学体系鲜明的阶级立场和巨大的实践指导作用近代以来中国历史发展的必然结果中国人民长期探索的历史选择第二章1.推动两岸关系发展、实现祖国统一,最重要的是要遵循()“和平统一、一国两制”的方针现阶段发展两岸关系、推进祖国和平统一进程的八项主张发展经贸往来的目的发展经贸往来的目的2.爱国主义的基本要求是()爱祖国的大好河山爱自己的骨肉同胞爱祖国的灿烂文化爱自己的国家3.爱国主义的时代价值表现在()爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉4.社会主义的爱国主义是()爱祖国与爱社会主义的统一爱祖国与爱人民的统一爱祖国与建设祖国的统一爱祖国与爱科学的统一5.下列语句和典故体现“自强不息”的民族精神的是()富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈亲仁善邻大禹治水愚公移山6.改革创新主要包括()理论创新文化创新制度创新科技创新7.在新时期维护祖国统一要做到()要始终坚持一个中国原则要持续推进两岸交流合作要努力促进两岸同胞团结奋斗要坚决反对台独分裂图谋8.立志献身于祖国社会主义现代化建设事业的大学生应该具备()献身精神经济基础艰苦奋斗的精神健康的身心9.爱国主义是()一种对祖国热爱的情感心理一种社会意识和精神力量中华民族特有的一种道德品质一种人生道德规范和价值导向10.爱国主义是人民对自己故土家园、民族和文化的()的统一。

归属感认同感尊严感荣誉感11.在不同的历史时代和文化背景下所产生的爱国主义,总是具有不同的内涵,因此,爱国主义是()永恒的历史的抽象的具体的12.在现阶段,爱国主义主要表现在()抵制外国商品弘扬民族精神与时代精神献身于建设和保卫社会主义现代化事业献身于促进祖国统一的事业13.时代精神与民族精神的关系表现在()时代精神是民族精神的时代性体现民族精神是时代精神的时代性体现民族精神是时代精神形成的重要基础和依托两者紧密相连14.爱国主义包含着三个基本方面()情感思想情绪行为15.2005年3月4日,胡锦涛就新形式下发展两岸关系提出了几点意见,包括()坚持一个中国的原则决不动摇争取和平统一的努力决不放弃贯彻寄希望于台湾人民的方针决不改变反对“台独”分裂活动决不妥协16.新形势下,大学生应当增强()的光荣感和责任感,更加自觉地履行国防义务。

关心国防热爱国防建设国防保卫国防17.爱国主义与(),具有深刻的内在一致性。

爱社会主义爱中国共产党爱人民代表大会爱人民政府18.经济全球化的背景下,爱国要正确处理()的关系。

热爱祖国与关爱世界为祖国服务与尽国际义务维护世界和平与促进共同发展热爱祖国与爱社会主义19.当今世界综合国力的竞争,集中体现为()的竞争。

科技文化人才经济20.爱国主义之所以是实现人生价值的力量源泉,是因为()祖国给个人的成长发展创造条件祖国发展的目标与个人目标完全一致祖国为个人实现人生价值提供舞台祖国为个人发展指明方向21.爱国主义与爱社会主义的一致性在于()社会主义制度的建立,为祖国的繁荣发展,提供了可靠的保障社会主义在中国,不是一句空洞口号,而是集中地代表着、体现着、实现着国家、民族和人民的根本利益中国的历史和现实都充分证明了,只有社会主义才能救中国,只有社会主义才能发展中国。

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