中国结教学设计

《中国结》教案

潍城区永安路小学王俊霞

教学内容

《中国结》

教学背景

中国结是我国的传统工艺，有着悠久的历史，，它是中华民族的象征，具有有深厚的文化底蕴，其中还蕴含着一定的数学逻辑思维。通过对学生观察，我发现学生平时喜欢编织小饰品玩，因此我选了《红红火火的中国结》作为此次综合实践活动的主题。通过本次综合实践活动，让学生了解中国结的有关知识，认识一些常见的中国结，学习几种中国结的编制方法，并且通过此次综合实践活动，提升学生的动手、逻辑思维能力，培养学生对我们中国民间传统编织艺术的喜爱之情，培养学生的爱国情结。

教学方法

学生搜集及整理信息，动手操作为本课的主要学习方法。

教学目标

1.了解有关中国结的知识。

2.欣赏不同种类的中国结，了解其不同的寓意。

3.学会编织中国结中的转运结，并能创新的编制转运结饰品。

4.通过中国结的教学，锻炼学生的动手能力和创造能力，培养学生的团结协作精神，并提高对中国文化的欣赏能力。

教学重难点

1.动手编织中国结中的转运结。

2.并能创新的编制转运结饰品。

教学准备

1.搜集有关中国结的知识，学生对身边的结做一个了解。

2.准备好编织中国结需要的彩绳、饰品、剪刀等。

3.多媒体课件。

教学过程

一、导入（课件出示中国结，）

师：同学们，认识吗？（生答）对，就是中国结。中国结是我国的传统工艺，有着悠久的历史，这节课我们就来研究红红火火的中国结。（板书课题）现在让我们走进中国结（出示课件，板书：走进）

【设计说明：采用开门见山的方式，直接出示中国结的图片，对学生形成视觉冲击后，引入课题，并板书课题——红红火火的中国结。】

二、汇报交流

师：昨天让大家分组去搜集有关中国结的知识，收获大不大？从你们的脸上就看到了沉甸甸的收获。下面我们就一起来分享一下。

1、四个小组分别汇报交流搜集的中国结的来历、特点、种类、常见的中国结及其寓意。（学生汇报过程中教师板书来历、特点、种类）

2、根据学生的汇报老师小结

师：同学们真是太棒了，在这么短的时间里就搜集了那么多关于中国结的知识。老师也搜集了许多中国结的图片资料，请欣赏。（教师课件出示各种漂亮的中国结）

（/i?ct=503316480&z=0&tn=baiduimagedetail&word= %E4%B8%AD%E5%9B%BD%E7%BB%93%E5%9B%BE%E7%89%87&ie=utf-8&in=3831&cl=2&l m=-1&st=-1&pn=26&rn=1&di=111017134000&ln=1967&fr=&fm=index&fmq=135760 3678312_R&ic=&s=&se=&sme=0&tab=&width=&height=&face=&is=&istype=2#pn2 6&-1&di111017134000&objURLhttp%3A%2F%%2Fnm-1%2F0 14%2F010%2F0140100002.jpg&fromURLippr_z2C%24qAzdH3FAzdH3Fooo_z%26e3Br i5p5ri5p5_z%26e3BvgAzdH3Fri5p5AzdH3Ffi5oAzdH3Fa89AzdH3Fa8aAzdH3Fa89a8 aaaad_z%26e3Bip4&W600&H500&T7975&S64&TPjpg）在现代文化返璞归真的今天，中国结情系天下、备受海内外朋友的青睐。看到这么多漂亮的中国结，高兴吗，想不想自己也亲手编一个中国结？（板书：编）

【设计说明：讲课前一天，根据学生的调查兴趣分成了吉祥、如意、幸福、平安四个组，并让他们分组搜集有关中国结的知识，提示他们用自己喜欢的方式汇报搜集的资料，从而了解中国结的有关知识。在学生汇报的基础上，我再次出示漂亮的的中国结的图片资料，给学生强烈的视觉冲击，从而激发学生亲手编织中国结的欲望，引出编中国结。】

三、制作中国结

（一）示范编织方法

1、师：我们已经知道中国结的种类很多，一节课是学不完的。这节课我们先来学习其中的一种——转运结的制作。（课件出示）

2、教师示范编织方法。（视频加解说）

师：想知道它是怎么编出来的吗？请看大屏幕：以粉红线为轴，编织黄蓝线。

将蓝线拉至左侧，黄线在上，蓝线在下。黄线从蓝线和中轴底部穿出，双手慢慢拉紧。大家注意观察，将黄线拉至左侧，蓝线在上。蓝线从黄线和中轴底部穿出，双手慢慢拉紧。依次不断地编织，就编成了漂亮的转运结链。

（二）同桌合作，尝试编织。

1、师：同桌合作，尝试编织。如果还有不明白的，可以借助大屏幕的编制图解，也可以请教同学或老师。好，开始！

2、同桌合作，尝试编织。

（三）中间交流制作过程中遇到的困难和问题。

实物投影学生的作品，并说说编织的小窍门。

（四）创新编制

1、师：（拿一个没穿饰品的转运结链）同学们就这样做成一个饰品也很漂亮，如果加上珠子或者各种小饰品呢？（拿一个穿了饰品的转运结链），感觉怎样？（是不是更加精美呀）接着播放课件，

（/i?tn=baiduimage&ct=201326592&cl=2&lm=-1&st=-1&fm=result&fr=&sf=1&fmq=1357604042796_R&pv=&ic=0&nc=1&z=&se=1&showta b=0&fb=0&width=&height=&face=0&istype=2&ie=utf-8&word=%E8%BD%AC%E8%BF %90%E7%BB%93）当然还可以创新的编织转运结。接下来就请小组长带领你的组员，发挥集体的聪明才智，创作更精美的转运结饰品。一会我们会开作品展示会，评出最佳创意奖和合作奖。

附评选标准：

创意奖：

1.作品名称富有新意。

2.作品新颖、美观或者制作的方法富有创新。

合作奖：

1.组长能充分发挥各组员的特长，合理分工。

2.小组成员团结协作，在规定的时间内能够完成作品。

温馨提示：

使用剪刀注意安全，垃圾随时放进垃圾袋里。

2.以小组为单位，创新编制。