汉语省略说综述
从一则笑话谈现代汉语中的省略(教师中心稿)

从一则笑话谈现代汉语中的省略(教师中心稿)黄云辉有这样一则笑话:周末早上,老公还在睡懒觉,好友老李却已来访。
我忙着对3岁的女儿说:“快,去叫爸爸。
”女儿望着我,迟疑了一会,走到老李面前,怯生生对着老李喊了一声:“爸爸。
”笑话中的“女儿”为什么会对着老李喊爸爸呢?这还得从汉语语法中的省略句谈起。
人们说话或写文章时为了语言简洁,常常省去一些不说自明的成分。
省略常出现在对话或上下文中,离开这些语境,意思就不清楚,必须添补一定的词语才清楚。
总体来说,汉语中的省略主要有两种情况:一.因上下文而省。
此种情况又分承前省略和蒙后省略两类。
所谓承前省略,是指有的成分,上文已经有了,后面可以省去不说。
例如:▲粉色荷花箭高高挺出来,是监视白洋淀的哨兵吧。
(“是”前省略了主语“粉色荷花箭”。
)蒙后省是指有的成分,下文马上就要出现,因此,往往在前面省去不说。
例如:▲展望未来,我们对前景充满了信心。
(“展望”前省略了主语“我们”)二.对话省。
生活中,人们在相互交谈时,由于有着特定的语境,交谈双方常常省略各种成分。
例如:1问:小刘去哪儿了?答:去公园了。
(省主语)2问:谁在叫我?答:小陈。
(省谓语、宾语)3问:你什么时间回到家的?答:12点。
(省主语、谓语、宾语)以上三句对话的回答都省略了不同的成分,但是由于省去的成分是双方都不说自明的,因而根本不影响双方的理解。
相反,如果在对话中省略了一些成分后会引起歧义或导致意思不清,则不能随意省略。
现在我们再回头来分析一下文章开头所引用的那则笑话中“我”对女儿说的话“快,去叫爸爸”。
这句话若完整地表述,应为:“(女儿)快,去叫(你)爸爸(起床)。
”由此可见,“我”的话中省略了主语(女儿)、定语(你)连动兼语句中的谓语(起床)。
其中,主语(女儿)可以省,而定语(你)、谓语(起床)则不能同时省略。
因为同时省略后产生了歧义:1、快,去叫你爸爸起床;2、快,去叫老李“爸爸”。
而3岁的女儿尚年幼无知,更不明人际称谓,闹出这样的笑话,自然不足为怪了。
汉语话语省略的语用探析

赤 峰 学 院 学 报( 汉 文 哲 学 社 会 科 学 版 ) Journal of Chifeng University(Soc.Sci)
Vቤተ መጻሕፍቲ ባይዱl. 33 No.9 Sep. 2012
汉语话语省略的语用探析
梁丽肖, 刘欣茹
(河北大学 外国语学院,河北 保定 071002)
(责任编辑 张海鹏)
- 192 -
一、引言 黄南松曾指出,省略问题是“语法学史上古老而未决的 难题”[1]。一百多年来,有关省略问题的研究就从来没有停止 过。究其原因,可以概括为两条:首先,省略现象是汉语的一 个重要特点,广泛存在于口语和书面语中,对省略的研究具 有十分重要的地位。其次,省略问题过于复杂,从不同的角 度分析就会得出不同的新发现。近些年来,学者们普遍认为 关于省略的研究应该从三个层面展开,分别是句法、语用和 语义。语义省略在王维贤的《现代汉语语法理论研究》中又 叫做意念的省略,是一种特殊的语法现象和衔接纽带[2]。在 张天伟的《省略的认知转喻解读》中语义省略又叫做认知省 略,既包括省略结构的语义省略,也包括非省略结构的语义 省略[3]。结构上的省略属于句法省略的范围,为了避免重复 把结构中的某个成分去掉,汉语中常见的句法省略可分为 名词性省略、动词性省略和小句性省略,是汉语句子简洁生 动的一种体现。本文主要从语用角度对这一现象进行探讨, 并试图用关联理论解释话语省略的理解过程。 二、话语中的语用省略现象分析 在人们的言语活动中,对话双方往往都不自觉地遵循 了经济原则(省力原则)。说话者希望通过简洁的表达传达 自己的意图,而听话者在这种情况下会自动地扩充所得到 的信息,找到其中的最大关联,以理解说话人的话语。省略 是语言运用中经常出现的一种现象,特别是在口语交际中 出现的频率很高。在交际过程中,交际双方都希望自己能够 省力,都会不自觉地对自己所说的话语进行加工处理,对其 中不必要的成分进行省略。但省略是有条件的,这条件是: 第一,只有在一定的环境中才可以这样说,离开了这个语境 意思就不明确。第二,被省略的成分都可以被补出来,而且 添补的形式只有一种,这样才能说是省略了这个词语[4]。人 们讲话是一种语用行为,一句一句的话,则是语用的效果。 语用离不开一定的语境,如果语境已经提供了某种信息,人 们在说话的时候就可以把表示这种信息的词语省去,以达 到简洁的效果。常见的有对话省略和上下文省略两种。 对话省略指的是两个人在谈话的情况下,借助语言环 境,并且不影响听话人理解说话人意图的前提下,可以省略 一些成分。 例(1):甲:( )到哪儿去?
基于HSK动态作文语料库的日本留学生汉语书面语省略研究

中文摘要本文以北京语言大学HSK动态作文语料库中日本留学生的作文为语料,采用偏误分析、统计分析、对比分析和问卷调查等研究方法来研究书面语中的省略情况。
留学生书面语中的省略存在使用得当与使用偏误两种情况,因此分情况从成分类省略与连接成分类两方面进行研究。
其中日本留学生的省略偏误表现为省略不足与省略过度两种形式。
通过对语料的统计分析,发现日本留学生书面语中的省略存在一定的习得规律和动态变化规律。
同时,本文筛选出各类省略类型的典型偏误例句,对汉语二语学习者和汉语母语者进行省略偏误的接受度调查,发现两者对于留学生书面语省略偏误的接受度之间不存在显著差异,且汉语二语学习者的汉语水平对省略偏误接受度的影响不显著。
此外,从教师的教学意识、教材编写、测试、汉日语言对比和交际策略等角度分析了出现偏误的原因,并根据调查结果与偏误原因分析给出了一些教学建议。
关键词:HSK动态作文语料库日本留学生汉语书面语省略偏误AbstractThis article takes the composition of Japanese students in the HSK dynamic composition corpus of Beijing Language and Culture University as the corpus,and uses bias analysis,statistical analysis,comparative analysis and questionnaire survey to study the ellipsis in the written language.There are two cases of ellipsis in the written language of foreign students:proper use and misuse.Therefore,the situation is studied from the aspects of omission and connection into classification. Among them,the ellipsis bias of Japanese students is expressed in two forms:under omission and over omission.Through the statistical analysis of the corpus,it is found that there are certain acquisition rules and dynamic changes in the ellipsis of the written language of Japanese international students.At the same time,this article screens out typical examples of ellipsis of various types of ellipsis,and conducts surveys on the acceptance of ellipsis errors between learners learning Chinese as the second language and native Chinese speakers.There is a significant difference,and the Chinese proficiency of learners learning Chinese as the second language has no significant effect on the acceptance of omission bias.In addition,the reasons for the errors are analyzed from the perspectives of teachers'teaching awareness,textbook compilation,testing, Chinese-Japanese language comparison and communication strategies,and some teaching suggestions are given based on the investigation results and the analysis of the reasons for the errors.Keyword:Dynamic Composition Corpus of HSK Japanese students Chinese written language ellipsis errors目录中文摘要 (3)Abstrct (4)目录 (5)第一章绪论 (7)1.1研究缘起 (7)1.2研究目的和意义 (7)1.3研究综述 (8)1.4研究范围与研究方法 (13)1.5语料抽取方法和判断标准 (14)第二章日本留学生汉语书面省略情况 (16)2.1日本留学生汉语书面省略得当情况分析 (16)2.2日本留学生汉语书面省略偏误情况分析 (25)第三章日本留学生汉语书面中省略的动态变化 (41)3.1日本留学生书面语省略的习得情况分析 (41)3.2日本留学生汉语书面语省略情况的动态变化分析 (42)第四章偏误原因分析 (46)4.1日语负迁移 (46)4.2目的语规则的泛化 (50)4.3交际策略的影响 (51)4.4教师语篇教学意识不强 (52)4.5教材编写缺乏系统性与科学性 (53)4.6测试的负迁移 (54)4.7小结 (55)第五章日本留学生汉语书面语省略的接受度调查研究 (56)5.1接受度调查问卷的设计 (56)5.2接受度的调查结果分析 (58)第六章教学建议 (64)6.1掌握汉语的思维方式 (64)6.2重视语篇教学,采用恰当的讲练方式 (65)6.3教材编写遵循系统性、科学性 (67)6.4采用多样的测试题型 (67)6.5小结 (68)结语 (69)参考文献 (70)附录 (72)致谢 (78)第一章绪论1.1研究缘起留学生能否恰当地运用所学的汉语进行正确的表达,是我们判断对外汉语教学任务是否实现的重要标准。
汉语省略说综述

汉语省略研究综述人们日常运用语言的过程中,由于表达交际的需要,根据经济原则,会省略掉一些句子成分,但不会影响到句子表达的效果。
省略是一门学问,不是说任何成分都可以省略,有些可以省略,有些就不可以省略,有些在这里能够省略,在另一地方就不能省略,那么到底省略有什么特殊的要求,什么情况下可以用到省略,怎么样运用省略原则,省略理论在汉语中式如何一步步发展完善的,这些都是本文要解决的问题。
一、《马氏文通》的初步认识马建忠的《马氏文通》对省略现象已有所认识,并作了初步分析。
它有两点贡献:①分析了省略的原因是由于对话、承上、命令或避重名而省。
②指出非省略现象:“无属动词,本无起词,‘有’‘无’两字,间以同焉。
”即认为存现句和其他非主谓句没有省略起词(主语),是一个完整的句子。
马氏文通皆以古文言为例,由于在文言文中的省略现象十分常见,并且文言的省略原则以及表达都与现代汉语有着一定的差异,所以在此就不多做举例,但是马建忠所采用的“对话、承上、命令或避重名而省”的省略原则还是为后人所接受,成为以后各家研究汉语省略现象的一个重要参考标准。
二、《新著国语文法》黎锦熙的《新著国语文法》用了整整第五章来介绍汉语“主要成分的省略”。
对汉语省略原则进行了细致的分析,是汉语语法研究前期重要的介绍省略句的重要文献。
黎锦熙参考马建忠的分析,将汉语的省略分为三种情况:1、对话时的省略“对话时,凡是祈使语气的句子,以及书面上的一切训辞,常省去在主位的对称代词‘你’或‘你们’”例如:【】来吧吃饭,【】要右手拿筷子2、自述时的省略“叙记文也常省略主语,大抵的省去自述语气的自称代名词‘我’或‘我们’例如:雨声渐渐的住了,窗帘后隐隐的透进清光来。
【】推开窗户一看……3、承前的省略“一切文章的复式组织,可以省去第二句以下的主语,承用前一句的主语或宾语、补足语等。
宾语、补足语等也都如此。
”4、习惯上的省略例如:【】请【】坐5、“的”字后面名词可以省略例如:大街上有一个卖花的【】6、介词省略例如:这座铁桥,【】今年秋天完工。
现代汉语句法成分的位置和省略[整理版]
![现代汉语句法成分的位置和省略[整理版]](https://img.taocdn.com/s3/m/814b06cc51e2524de518964bcf84b9d528ea2c3d.png)
古代汉语句法成分的位置和省略自己收集整理的错误在所难免仅供参考交流如有错误请指正!谢谢古代汉语句法成分的位置和省略本讲的内容包括:古代汉语宾语前置古代汉语的动量表示法古代汉语句法成分的省略重点介绍了古代汉语宾语前置的概念、古代汉语宾语前置的几种类型及其特定的语法条件要求学生重点掌握古代汉语宾语前置的判别以及前置类型的辨别学习时应结合10篇精读文选的句例加以理解并做到准确今译参考书目:王力《古代汉语》;郭锡良《古代汉语》;周秉钧《古汉语纲要》;杨伯峻、何乐士《古汉语语法及其发展》一、古代汉语宾语前置古今汉语句法成分的位置基本相同但是有些句法成分的位置不同于现代汉语;另外,还有些句法成分在特定的语法条件下所处的位置也不同于现代汉语这里讨论的宾语前置指的是古代汉语的宾语在某些特定的语法条件下要置于动词之前古代汉语宾语前置的语言现象主要有以下几种情况:1、疑问代词作宾语前置:包括:(1)疑问代词充当动词宾语而前置"吾谁欺?欺天乎?""谁欺"为疑问代词"谁"充当动词"欺"的宾语而前置对比后句"欺天"由于宾语是普通名词"天"所以不前置又如"曰:'奚冠?'曰:'冠素'""奚冠"为疑问代词"奚"充当动词"冠"(这里是名词活用为动词)的宾语而前置对比后句"冠素"由于宾语是普通名词"素"所以不前置(2)疑问代词充当介词宾语而前置"谁为为之?孰令听之?"疑问代词"谁"充当介词"为"的宾语而前置后句疑问代词"孰"充当动词"令"的宾语而前置"微斯人吾谁与归?"疑问代词"谁"充当介词"与"的宾语而前置"曷为久居此围城之中而不去也?"疑问代词"曷"充当介词"为"的宾语而前置"何以战?"疑问代词"何"充当介词"以"的宾语而前置2、在否定句里指示代词或人称代词作宾语时一般要前置"每自比于管仲、乐毅时人莫之许也"在"莫之许"这句否定句中代词"之"充当动词"许"的宾语而前置"日月逝矣岁不我与"在"不我与"这句否定句中代词"我"充当动词"与"(和......在一起)的宾语而前置"我无尔诈尔无我虞"在"无尔诈"、"无我虞"两句否定句中代词"尔"、"我"分别充当动词"诈""虞"的宾语而前置"俎豆之事则尝闻之矣;军旅之事则未之闻也"在"未之闻"这句否定句中代词"之"充当动词"闻"的宾语而前置3、用代词复指的宾语前置常用于复指宾语的代词有"之"和"是""吾以子为异之问曾由与求之问""异之问"代词"之"复指前置宾语"异";"由与求之问"代词"之"复指前置宾语"由与求"这句的意思是我原以为你要问别的人的事原来是问由与求的事啊"君亡之不恤而群臣是忧""亡之不恤"代词"之"复指前置宾语"亡";"群臣是忧"代词"是"复指前置宾语"群臣"这句的意思是国君不担忧自己的流亡反而担忧群臣的安危在这类用代词复指的前置宾语前可加上表示强调的语气副词"惟(唯、维)"构成"惟+宾语+是(之)+动词"的格式这种格式使宾语表达的事物得到进一步强调"惟余马首是瞻"这句等于说"惟瞻余马首"(只看我的马头的方向)"天地之大万物之多而唯蜩翼之知"这句等于说"唯知蜩翼"(只注意蜩的羽翼)现代汉语的一些成语还保留着这一格式例如"唯你是问"、"惟命是从"、"唯才是举"等4、代词"是"作宾语时有时不需要复指就可以置于动词之前在介词结构"是以"、"是用"中代词"是"都是前置宾语5、介词"以"的宾语有时不需要条件就可以前置"《诗》三百一言以蔽之曰思无邪""一言以蔽之"即"以一言蔽之"(用一句话概括它)"一言"为介词"以"的前置宾语"江汉以濯之秋阳以暴之皜皜乎不可尚矣!"即以江汉濯之以秋阳暴之"江汉"、"秋阳"都是介词"以"的宾语而前置应当辨别"前置"和"倒装"这两种不同性质的语言现象时常见到有人把宾语前置句称为"倒装句"这种说法未必妥当所谓"倒装句"指的是谓语位于主语之前的句式比较多见的是两种情况:一是表示疑问的句子如:"谁与哭者?"通常的句式是"哭者谁与?"(哭的人是谁啊?)二是表示感叹的句子如:"大哉尧之为君!"通常的句式是"尧之为君大哉!"(尧作为一个君长真是伟大啊!)这种句式也叫做主谓倒装句由于古代汉语的语序一般是主语在前谓语在后因此就把谓语处于主语之前的句式叫做倒装句它是强调谓语的一种修辞手段即出于表达的需要而把谓语临时提到主语之前来古代汉语的宾语前置是古代汉语的语法规则它是一种正常的语序决不是什么"倒装"因此必须把"前置"和"倒装"两种不同性质的语言现象区分开来二、古代汉语的动量表示法上古汉语没有动量词中古以后虽已产生动量词但文言作品中一般不用动量词古代汉语一般只用单个数词表示动作行为的量古代汉语的动量表示法主要有以下两种情况:一是数词直接在动词前作状语如:"鲁人从君战三战三北"二是在动词性成分后加上代词"者"后面再加上数词让数词作谓语表示动作行为的量如:"范增数目项王举所佩玉玦以示之者三"三、古代汉语句法成分的省略从现代汉语的角度去看古代汉语我们会发现古代汉语的有些句子成分经常不出现在今人看来这是一种省略古代汉语句法成分省略的情况主要有:1、主语的省略在复句里第一分句出现了主语如果后几个分句的主语与第一分句相同那么后几个分句的主语可承上省略古代汉语中还有主语蒙下省略的现象如:"邴夏曰:'射其御者(御者)君子也""蹇叔之子与师(蹇叔)哭而送之"由于前后分句的主语常常不一致主语又因省略经常不出现所以古文中有暗换主语的现象应注意辨析例如:"明日子路行以告子曰:'隐者也'(孔子)使子路反见之(子路)至则(老者)行矣""(姜氏)请京(庄公)使居之(时人)谓之京城大叔"2、宾语的省略古代汉语及物动词所带宾语只要其所表达的事物在前文已经谈到不再出现也能使人体会出动作的接受者宾语就可以省略例如:"尉剑挺广起夺(剑)而杀尉"古代汉语介词的宾语也常省略例如:"公输般为楚造云梯之械将以(云梯之械)攻宋"对于古代汉语省略的句成分在理解和今译时要根据现代汉语的习惯补上。
从语料库的角度探究汉语口语中省略现象的语言规则

从语料库的角度探究汉语口语中省略现象的语言规则语言是人类最为重要的交流载体之一,其中口语作为语言的基础,更是贯穿了人们生活中的方方面面。
而口语中存在的省略现象也是一种普遍的语言现象,它在日常生活中十分常见,其中最常见的是句子主语或者宾语的省略。
那么,我们可以从语料库的角度去探究汉语口语中省略现象的语言规则。
一、口语中的省略现象在汉语口语中,常见的省略现象包括主语、宾语、谓语、修饰成分等。
主语省略比较常见,例如:"昨天见到了老师"中,主语"我"被省略了。
而宾语省略也很常见,例如:“你喜欢吃榴莲吗?”中,“榴莲”被省略了。
谓语省略的例子比较少,例如:“你喜欢榴莲?喜欢!”中,“喜欢”二字被省略了。
二、省略现象的语言规则对于汉语口语中的省略现象,我们可以通过语料库分析得出一定的规律:1. 规则一:主语省略主语省略主要出现在简单句中,而且还有一定的语境要求。
例如:(1)上午九点钟见。
(2)深圳很热闹。
其中,(1)中的“我”被省略了,而(2)中的“这个城市”或“这里”等它代指的主语也可以被省略掉。
这里需要注意,主语的省略是受到语境限制的。
“上午九点钟见”如果是在短信或者聊天中出现,就完全可以被理解为“我上午九点钟见你”,但在一些正式场合,这种省略就显得并不妥当了。
2. 规则二:宾语省略宾语的省略出现率比较高,同时也相对灵活。
例如:(1)请把孩子送到学校。
(2)今天有事,不上课了。
在(1)中,“孩子”作为宾语被省略了;在(2)中,“上课”作为宾语也被省略了。
这里需要注意,宾语的省略规则与谓语“有”和“是”有关,出现“有”和“是”这两个动词时,宾语往往可以被省略。
3. 规则三:谓语省略谓语的省略相对较少,只有在一些特殊的情况下才会出现。
例如:(1)你认为呢?(2)今天去不去?在(1)中,“认为”二字被省略了;在(2)中,“去”字也被省略了。
这里需要注意,谓语的省略规则比较灵活,多是出现在问句中。
“画图省识春风面”之“省”字解释综述及辨析

“画图省识春风面”之“省”字解释综述及辨析“画图省识春风面”是唐代诗人张九龄的诗句,描绘了春风拂面的情景,表达了人们对春天的向往和热爱。
其中“省”字在这句诗中的意思是“体味、感受”,是一个古代汉语词汇,此外“省”还有“节约”、“理解”、“省略”等多种含义。
以下将对“省”字进行综述及辨析。
一、“省”字的基本意思1. 体味、感受“省”在这句诗中的意思是“体味、感受”,指的是通过观察和感受来认识春风。
这里使用“省”字,表达了一种深刻的感悟和领悟,体现了诗人对春风的细腻感受和理解。
2. 节约“省”字还有节约的意思,在古代汉语中常常用来指控制开支和节约资源。
例如:“节约用水,珍惜资源”,在这里,“省”字表示对资源的节约和利用。
3. 理解“省”字还可以表示理解,明白。
例如:“领悟其中道理,省得多做无用功”,在这句话中,“省”字表示理解、理会。
4. 省略“省”字还可以表示省略,简化。
例如:“省略不必要的步骤,提高工作效率”,在这里,“省”字表示将不必要的步骤省去。
二、“省”字的辨析1. “省”和“识”的区别“省”和“识”在意义上有一定的区别。
“省”强调的是通过感受和体味来认识、理解,更着重于情感上的体验与领悟。
“识”则更侧重于认知和认识,强调的是逻辑、理性的认知。
通过上述的综述及辨析,我们可以看出,“省”字在不同的语境中有着不同的含义,有体味、感受、节约、理解、省略等多种含义。
在诗歌中使用“省”字,表达了诗人对春风的深刻感悟和领悟,展现了诗人对春天的热爱和向往。
“省”字也在日常生活中有着各种不同的用法和含义,需要根据具体语境进行辨别和理解。
汉语省略说综述

汉语简略钻研综述之阳早格格创做人们通常是使用道话的历程中,由于表白接际的需要,根据经济准则,会简略掉一些句子身分,然而不会做用到句子表白的效验.简略是一门教问,不是道所有身分皆不妨简略,有些不妨简略,有些便不不妨简略,有些正在那里不妨简略,正在另一场合便不克不迭简略,那么到底简略有什么特殊的央供,什么情况下不妨用到简略,怎么样使用简略准则,简略表里正在汉语中式怎么样一步步死长完备的,那些皆是本文要办理的问题.一、《马氏文通》的收端认识马建忠的《马氏文通》对付简略局里已有所认识,并做了收端分解.它有二面孝敬:①分解了简略的本果是由于对付话、启上、下令或者躲沉名而省.②指出非简略局里:“无属动词汇,本无起词汇,‘有’‘无’二字,间以共焉.”即认为存现句战其余非主谓句不简略起词汇(主语),是一个完备的句子.马氏文通皆以古文止为例,由于正在文止文中的简略局里格中罕睹,而且文止的简略准则以及表白皆与新颖汉语有着一定的好别,所以正在此便已几搞举例,然而是马建忠所采与的“对付话、启上、下令或者躲沉名而省”的简略准则仍旧为后裔所担当,成为此后各家钻研汉语简略局里的一个要害参照尺度.二、《新著国语文法》黎锦熙的《新著国语文法》用了整整第五章去介绍汉语“主要身分的简略”.对付汉语简略准则举止了粗致的分解,是汉语语法钻研前期要害的介绍简略句的要害文件.黎锦熙参照马建忠的分解,将汉语的简略分为三种情况:1、对付话时的简略“对付话时,通常是祈使语气的句子,以及书籍里上的十足训辞,常省去正在主位的对付称代词汇‘您’或者‘您们’”比圆:【】去吧用饭,【】要左脚拿筷子2、自述时的简略“道记文也常简略主语,大抵的省去自述语气的自称代名词汇‘尔’或者‘咱们’比圆:雨声徐徐的住了,窗帘后隐隐的透进浑光去.【】推启窗户一瞅……3、启前的简略“十足文章的复式构制,不妨省去第二句以下的主语,启用前一句的主语或者宾语、补脚语等.宾语、补脚语等也皆如许.”4、习惯上的简略比圆:【】请【】坐5、“的”字后里名词汇不妨简略比圆:大街上有一个卖花的【】6、介词汇简略比圆:那座铁桥,【】今年秋天完工.7、量词汇的特天用法“形容的附加语假如一个数词汇,那数词汇下常戴有量词汇;那种量词汇,也不妨将那被形容的主体名词汇与而代之”比圆:那一“盆”【】是尔自己种的‘朱菊花’.量词汇“盆”后简略了与朱菊花具备相共本量的“花”字黎先死归纳出的前三种简略模式经住了时间的磨练,虽是对付前人的模仿,然而也是根据汉语的本量情况以及死长逆序去道.三、《华夏文法要略》吕叔湘的《华夏文法要略》从“起词汇”“止词汇”的简略角度去证明汉语的简略局里,着沉分解了三种要领,那三种要领皆能通过“起词汇”与“止词汇”的简略去得到印证.1、简略起词汇:动做的起面不道出去①目前简略:劈里道话,您战尔往往不妨不道比圆:快去=您快去别动=您别动②启上简略:底下的起词汇战上头的起词汇相共,也便不妨不再道.比圆:老残到了济北府,进得乡去……到了小布政司街,寻了一家客店,名喊下降店,将止李脱掉,启垦了车费酒钱,胡治吃面早饭,也便睡了.(老残)下文的起词汇战上文相共,共为“老残”,果此正在下文中便简略不道了.③综合性简略:偶尔间,一个动做的起词汇是所有人,那也便不必道出比圆:不登下山,不睹仄天2、简略止词汇止词汇的简略也不妨分为目前、启上、综合性三类:①目前简略比圆:他日奉扰.(扰您)②启上简略比圆:管您一睹(那部分)便认得(他),仍旧您们个亲戚呢.③综合性简略比圆:只消笃志教,不怕教不会(教所有事)黎锦熙与吕叔湘正在简略句上虽然搞出了卓越的孝敬,使得区分更为粗细,然而是他们仍旧存留着滥用简略,对付何为简略句依旧辨别不浑.朱德熙便针对付他们的问题正在《语法道义》中又针对付性的道述.四、《语法道义》对付于黎、吕瞅面的批谬朱德熙的语法道义虽然道正在简略句上不过多篇幅,然而是他对付于前人正在简略句上犯下的过失提出了批评并提出了自己的一些要害瞅面.1、朱德熙认为所谓简略指的是结构上必不可少的身分正在一定的语法条件下不出现.2、简略的道法不克不迭滥用,特天不克不迭果为一个句子意思上不自脚便主瞅天道它简略了什么身分.比圆【】请【】坐那个例子,虽然从逻辑的角度上道,是“请”的是尔,“坐”的是您,然而是究竟上咱们不道“尔请您坐”,而是道“您请坐”,由此可睹黎锦熙的表里是摆脱了本量的,他拿正在死计中不会使用到的例子去动做示例,具备一定的主瞅臆制性.3、从准则上道,简略了的身分该当是不妨补出去的.但是有很多“的”字结构背面很易补上什么适合的名词汇比圆:孩子们有的()唱有的跳()大概有人会道加上“人”字,然而那样便又会犯上头摆脱本量的老毛病,果为咱们通常是不会那样道的.可睹“的”字结构背面有简略的道法也是易以创制的.黎氏使用简略时偶尔以至任性增加词汇语,达到了随心所欲的天步,以至一个句子竟然有许多种简略的情况.如:尔的心像火似的.①尔的心(搞搞净净),像火似的.②尔的心(搞搞净净)像火的(搞净)似的.③尔的心(里搞净)像火似的.④尔的心(里的搞净)像火的(搞净)似的.⑤尔的心像火似的(搞搞净净).⑥尔的心(搞净得)像火似的.⑦尔的心(搞净得)像火的(搞净)似的.⑧尔的心(搞净得)像火似的(搞净).朱德熙批评了前人一些过失的认识,并提出了自己的瞅法,那些瞅法正在语法教上仍旧占有一定职位的.五、《华夏新颖语法》对付于简略法的定义尾次给简略界定的是王力《华夏新颖语法》:通常比寻常句子形式缺少某部分者,喊搞简略法.王力的钻研进了一大步:一是把简略瞅做一种待殊的表白形式,它的表白功能“非然而简净,而且逆心……切误认为简略是一种缺面”.二是指出简略多数由启接法而去,别的另有习惯的简略,包罗代替法的习惯简略战称数法的习惯简略二类.三是指出简略与非简略的辨别.所认为被简略的部分,却永近已曾出现过,可睹不是简略,不过本本如许.王氏的瞅面做用很大.1、启道的简略,根据道话语句的结构,又可分为以下五类.①主语的简略比圆:仆人又问:“贾范是您什么人?”尔闲奏道:“是近族”.(是近族前里省去了主语“贾范”)②脚段位的简略比圆:您那遭吃茶是托他二个的祸勒;独您去了,尔是不克不迭给您吃的......(若不简略,该道:“尔是不克不迭给您吃那茶的”.)③闭系位的简略比圆:黛玉道:“您上头去过了不?”宝玉道:“皆去过了”.(那是处所终品德简略.若不简略,该道:“上头皆去过了”.)④表位的简略比圆:探秋笑着问道:“但是山涛?”李纨道:“是”.(若不简略,该道:“是山涛”.)⑤谓词汇简略比圆:宝玉又让他到怡白院里去吃茶.香菱道:“现在竟不克不迭”.(“能”字后里省了谓词汇“去”字,及其建饰语)2、习惯的简略①代替法德习惯简略:正在对付话时,主位的“尔”战“您”纷歧定果为启道,也往往被简略.比圆:尔也了解了,不必易尔(“不必易尔”是“您不必易尔”的简略.)②称数法的习惯简略,有些称数法正在习惯上是不妨省去真物的称呼的.最罕睹的是日子的序数战年龄的基数.比圆:二十一是薛妹妹的死日.(若不简略,该道:“二十一日是薛妹妹的死日)③似简略而非简略,有些句子形式,依普遍的结构瞅去,好像是有所简略;然而是普遍人所认为被简略的部分,却永近(或者好已几永近)已曾出现过,可睹本去不是简略,不过本本如许.王力《华夏新颖语法》中的简略钻研是八十年代前对付简略钻研的集大成者,对付后世的简略钻研爆收了极天里做用.六、简略句钻研的新死长二十世纪八十年代此后,华夏的语法钻研加进到了一个新的阶段,死长赶快,百花喜搁,随着句法、语义、语用三个仄里表里的提出,简略的钻研也加进到了一个新的死长时期.正在钻研对付象圆里,不然而仅限制正在钻研主语、宾语的简略,而是波及到了六大身分的各个圆里乃至于一些附加身分与真词汇圆里.所观察的简略范畴也夸大到语义、语用以及句法简略圆里.钻研要领上主语使用三个仄里的表里,对付简略举止综合的观察.。
现代汉语叙事体语篇中的成分省略

现代汉语叙事体语篇中的成分省略本文以现代汉语叙事体语篇中的成分省略为研究对象,旨在扩展叙事语言学研究的深度和广度,深入探讨其各成分的省略表现及其语用特征。
首先,引入叙事体语篇的研究背景,指出在叙事体语篇中,叙事者和受众之间的交流已经被普遍认可,叙事者需要一定的语言成分来达到有效的意义传递。
可以说,语言的叙事体性是有效的叙事传播的关键。
叙事体语篇的语言成分主要包括地名、时间、空间结构、观点、角色等。
其次,结合实际文本分析,从叙事语言学的角度出发,分析叙事语篇中各成分的省略表现,并和句子结构相联系,从而解释各成分省略的语用特征:(1)地名省略:地名是叙事文本中重要的正反义词汇成分,它在叙事体语篇中可以被省略。
地名省略可以从句子结构上实现,比如用“某某到达×”和“某某从×出发”来取代“某某从A地到达B地”,从而减少重复,达到表达效果。
(2)时间省略:时间是叙事体语篇的重要成分,但在文本中的表达方式常常不够精确。
许多文本把时间省略了,使得文本结构更加紧凑。
另外,有时时间省略也可以增强文本的叙事性。
(3)空间结构省略:空间结构在叙事体语篇中也是必不可少的。
空间结构省略可以使文本更加简洁,同时也可以增加叙事的悬念。
另外,有时空间结构的省略也可以增强文本的叙事性。
(4)观点省略:观点也是叙事体语篇中重要的成分。
观点省略有助于减少叙事体语篇的篇幅,并且有助于推进叙事的进程。
(5)角色省略:角色是叙事体语篇中重要的成分,也是叙事文本中不可缺少的组成部分。
角色省略可以帮助读者理解文本中出现的人物,同时还可以使文本更加活跃、有趣。
最后,本文通过分析叙事体语篇中各成分的省略表现,揭示了省略在叙事体语篇中的重要性和运用,从而扩展叙事语言学研究的深度和广度。
综上所述,本文以现代汉语叙事体语篇中的成分省略为研究对象,深入探讨其各成分的省略表现及其语用特征,从而扩展叙事语言学研究的深度和广度。
省略结构知识点总结

省略结构知识点总结一、省略的基本概念省略是修辞手法中的一种,指在表达中由于前后的语法成分相同或者逻辑关系相同,使得其中一个成分可以不说而尽消的一种现象。
二、省略的种类和构成形式1.动词的省略- 动词省略是指在交际过程中因为语境或者上下文已经可以推出而省略的动词。
- 举例:- 你去吗?去。
2.主语的省略- 主语省略是指主语被认为是上下文已经可以推出的情况下,可以不写出主语的一种省略形式。
- 举例:- 昨天看了一部电影。
(省略了主语“我”)3.宾语的省略- 宾语省略是指在交际过程中省略掉宾语成分,但整个句子的意思还是可以明确的。
- 举例:- 吃饭了吗?(省略了宾语“饭”)4.定语的省略- 定语的省略是指因为上下文已经可以推出或者可以理解的情况下,可以省略掉定语成分。
- 举例:- 书架上放着一本书。
(省略了定语“红色的”)5.状语的省略- 状语的省略是指在交际过程中省略掉状语成分,但整个句子的意思还是可以明确的。
- 举例:- 我们去了故宫(省略了状语“昨天”)三、省略的语法和修辞功能1.语法功能- 使句子更加简洁明了,提高语言表达的效率。
- 合理的省略可以使交际更加顺畅和自然。
2.修辞功能- 省略可以增加语言的神秘感和表现力。
- 适当的省略可以加强语言的控制力和情感感染力。
四、省略的使用技巧1.语境推测- 在实际交际中,可以根据上下文和语境来推断省略的成分。
- 需要谨慎使用,避免使得交际不明了。
2.适时省略- 在合适的时候进行省略语言成分。
- 避免过度省略,造成交际不准确。
3.保持意义完整- 虽然进行省略,但是要保持句子的逻辑和语言意思的完整。
- 避免因为省略而使得句子的意思出现问题。
五、省略的错误使用1.语意混淆- 因为过度省略导致交际时意义不明确,造成交际困难。
- 需要注意在适当的时候进行省略,使得交际更加准确。
2.歧义产生- 因为省略的问题导致语义出现多解或者产生歧义。
- 要注意进行省略时要保持句子的逻辑性和清晰度。
现代汉语话语省略的研究综述_杜治会

郑远汉认为我们在讨论语言的省略现象时应从实际交际 出发,他进一步指出人们在判断省略时应从宏观上和微观上 进行把握,从宏观来讲,不能用一个标准来衡量不同语体和风 格中的省略。从微观来讲,省略的语义成分在语境中都可以 被召回,且具有单一性和适配性。这两条原则和吕叔湘所提
的省略条件在本质是一致的。郑远汉还提出了正式体省略的 表现特点:凭借成分和省略成分通常位于对称位置上,特别是 句首位置;凭借成分在前,省略成分居后;凭借成分所在句与 省略句靠近。同时,他还指出非正式体的省略较灵活。郑远 汉认为省略一定要符合语体风格,否则就会使言语不得体。
也”;“垔,塞也”;“垘,壅塞、填塞不通”;“堙,堵塞”;“塛,塞”; 地”如“埆”“埮”“垑”。在这组字中,构成字表示的是与义符
“壅,阻隔、堵塞”;“埤,增也”段玉裁《说文解字注》:“凡从卑之 “土”相关事物的不同性状,义符“土”只是一个具有构成字所
字,皆取自卑加高之意”。“垐,以土增大道上”段玉裁注;“以 表示的性状的重要语义特征,并非指具体的某一物。因此,义
际原则是说写者不能太求全而是应该大胆地进行省略,巧妙 方面来讲研究成果颇丰。
的省略是修辞艺术的重要内容。另外,说写者应当在话语中
现代汉语话语省略的研究综述

现代汉语话语省略的研究综述作者:杜治会张微来源:《科教导刊》2010年第23期摘要省略是一种修辞手段古而有之,但研究者已不仅拘囿于此方面的研究。
我们总结了现代汉语在省略方面的研究成果,把省略研究大致分为四个方面即修辞学角度的研究、句法角度的研究、语义角度的研究以及其他方面的研究。
旨在为现代汉语省略的研究梳理脉络,为其他研究者提供帮助。
关键词省略修辞学句法语义中图分类号:H1文献标识码:A省略这一语言现象在中国早已受到人们重视,最早被人们看作一种修辞手段。
对于现代汉语话语的省略,研究者也从多个角度进行了研究,大致包括下以下几个方面:修辞学角度的省略研究;句法角度的省略研究;语义角度的省略研究;其他方面的省略研究。
下面我们进行更为细致的梳理。
1 多角度的现代汉语省略研究1.1 修辞学角度的省略研究语言省略是人们为避免重复,追求语言简练的一种修辞手段。
陈望道认为省略是一种积极修辞格, 通常包括省句和省词。
我们常见的是省词,它包括两种情况:蒙上省略即上文已出现的词,下文便省去不再出现;还有探下省略即在下文中出现的相同的词。
这样做,可以使得文章看起来,简约明了。
张志公中并未提出省略现象,但是他指出应当用的词不能省,不应当用的或者说不必用的词不用,即所谓的用词简练原则。
他认为用了多余的词有许多坏处,比如多占篇幅,解读者多费时间,甚至有时会使句子含意不明晰,以致歪曲了愿意,引起读者的误解。
汉语是意合型语言,只要能使交际对象理解,人们在词语和句子的选择方面往往能省即省。
王希杰认为听话者或读者有完形能力。
因此,正确的交际原则是说写者不能太求全而是应该大胆地进行省略,巧妙的省略是修辞艺术的重要内容。
另外,说写者应当在话语中包含着帮助对方正确解码的模式或框架,这模式或框架是由有好的解码的指令所组成的。
他进一步指出既然人们在交际过程中有完形的能力,所以话语允许有一定的残缺和疏漏,交际者没有必要全部精力去堵漏洞。
马建忠曾探讨过省略这一语言现象。
现代汉语系词类动词的省略研究共3篇

现代汉语系词类动词的省略研究共3篇现代汉语系词类动词的省略研究1现代汉语系词类动词的省略研究随着社会的不断发展,汉语语言也在不断推陈出新,其中汉语词汇的省略现象越来越常见。
在这些省略中,动词的省略是最常见的。
本文将对现代汉语系词类动词的省略进行研究。
一、现代汉语系词类动词的省略现象动词的省略在现代汉语中非常常见,例如,“踢足球”、“打篮球”等,都省略了动词“玩”或“做”。
这种省略的情况不仅出现在日常口语中,而且在文学作品和报刊杂志等媒体中同样普遍存在。
二、省略动词的原因动词的省略在现代汉语中出现的原因是多方面的。
一方面,省略动词可以提高语言的简洁程度,使语言更加生动活泼。
另一方面,给人留下想像空间,让读者、听者行文时更加有深度感。
例如,在叙述一个人喜欢唱歌的身份时,不用说“他喜欢唱歌”,而可以直接说“他唱歌”,这样能够使句子更加连贯,更加生动。
在作文中,适当地运用省略动词能够使文章显得更加自然、流畅,也会使文章排版更加紧凑。
如果文章中反复使用同一个动词,就会变得单调、板滞,所以在表达同样意思的时候,运用省略动词就是一种非常好的技巧。
三、省略动词的注意事项尽管动词的省略可以使句子更加简洁、流畅,但是过度的使用会引起读者的困惑。
因为省略动词的句子信息量较小,如果省略的过多,就容易造成读者的理解困难。
所以,在运用省略动词的时候,还需要注意以下几点:1. 省略动词的主语必须清晰明确,否则就无法让读者理解句子的意思。
2. 句子中省略动词的位置应该比较靠后,以免给读者造成困惑。
3. 避免在连续的句子中过度使用省略动词,应该控制使用的数量。
四、结论现代汉语系词类动词的省略现象正越来越普遍,不仅在日常生活中广泛应用,还在文学作品和媒体报道中出现。
适当地运用省略动词,能够使语言更加简洁、流畅。
但是,需要注意的是,过度的使用可能会造成读者的困惑,所以在写作中应该控制使用的数量总之,动词的省略是现代汉语中常见的现象。
古代汉语句法成分的省略

• 今智伯知我,我必为报仇而死。《史记·刺客列传》
古代汉语句法成分的省略
古代汉语句法成分的省略 从现代汉语的角度去看古代汉语,我们
会发现古代汉语的有些句子成分经常不出 现。在今人看来这是一种省略。
古代汉语句法成分省略的情况主要有: 主语的省略;谓语的省略;宾语的省略;
兼语的省略;介词及介词宾语的省略;
一、主语的省略
主语的省略不同于无主句,无主句是句子的 主语不必说出或难以说出的句子。主语省略则是 逻辑上有主语,形式上不出现主语的现象。
主语省略有下面几种情况;
ห้องสมุดไป่ตู้1、对话省:
对话双方有问有答,问话和答话的主语可以省略。
(1)冉子退朝。子曰:“何宴也?”对曰:“有 政”。 (《论语·子路》)
前句省略“汝”,后句省略“吾”。
(2)樊哙曰:“今日之事何如?”良曰:“甚急!” 《史记·项羽本纪》
后句省略了“今日之事”。
2、承前省:
后面句子的主语在前面已经出现,后面句子 的主语可以省略。
• 相如既归,赵王以为贤大夫。《史记·廉 颇蔺相如列传》
◇五、介词及介词宾语的省略
古汉语中,作补语的介词结构中的介词“于” 往往省略。
• 未至百里,民扶老携幼,迎君道中。《战国策·齐 策》
• 死马骨贾之五百金,况生马乎?《战国策·燕策军》
• 介词“以”、“为”、“与”、“从”等的宾语 如果已经在上文出现,也往往省略。
• 永州之野产异蛇,黑质而白章。《捕蛇者说》
• 蹇叔之子与师,哭而送子。《左传·僖公三十 年》
3、蒙后省:
前面句子的主语在后面的句子中出现,前 句主语可以省略。
古代汉语2 通论 强调和省略

强调与省略主要内容:概说一、强调二、省略概说1、强调和省略都是语用的表现。
2、强调是在语言交际过程中为引起交际对象对某一部分信息的特别注意或重视而采取一定手段使相关的语言成分得到凸显。
3、省略与强调正相反,为了表达的简洁和经济,而将某些不影响信息传递的成分省略掉。
一、强调强调可以通过语音手段,也可以通过句法手段或词汇手段。
古代汉语通过句法和词汇手段进行强调主要表现在三个方面,即:易位;加助词“之”;加表示强调的语气词(一)易位易位即用改变句子成分分布位置的手段来实现语用上的强调。
这种现象通常称之为“倒装”。
包括谓语易位、状语易位、宾语临时易位。
1、谓语易位(主谓倒装)谓语易位现象见于感叹句、疑问句和祈使句,都是为了强调凸显谓语部分,而将谓语易位到主语之前。
前置的谓语和后置的主语之间一般有停顿,要用逗号或其它标点符号隔开。
(1)感叹句①贤哉,回也!(《论语•雍也》)回贤②君子哉,若人!(《论语•宪问》)若人君子③宜乎,百姓之谓我爱也!(《孟子•梁惠王上》)爱:吝啬,小气。
④甚矣,汝之不惠!(《列子•汤问》)(2)疑问句①子曰:“何哉?尔所谓达者?”(《论语•颜渊》)尔所谓达者何哉?②夫子闻之,曰:“谁欤,哭者?”(《礼记•檀弓上》)(3)祈使句①勖哉,夫子!尔所(表假设)弗勖,其于尔躬有戮。
(《尚书》)按:勖(xù),勉力。
所,如果。
努力呀,你们!你们如果不努力,将对你们有惩罚。
2、状语易位状语易位指将状语从谓语动词之前移动到谓语动词之后。
①吾日三省吾身。
(《论语•学而》)②一呼而不闻,再呼而不闻,于是三呼邪?(《庄子•山木》)(1)动量成分的易位A、直接移动①初,献公有嬖妾,使师曹诲之琴,师曹鞭之。
公怒,鞭师曹三百。
(《左传》)②齐师之在夷仪也,齐侯[齐景公]谓夷仪人曰:“得敝无存者,以五家免。
”乃得其尸。
公三襚之【suì古吊丧之礼。
向死者赠送衣衾等】。
与之犀轩与直盖,而先归之。
英汉省略现象探析

中进 行 的 ,语 言 语 境 和 情 景 语 境 已提
行 重 复 ,完 全 可 以 省 去 不 提 。 从 信 息 结 构 的 角 度 看 ,被 省 略 成 分 通 常 是 可 以从语 境 中推知 的 已知信 息 ,留下 的是
主语 “ 灵”之 外 ,其余 各句 均 已略去 。 柯 “ 题链 ” 话 ,读者 很 容 易判断 出各 分句 真
(b)Th r a o o p o l 3 e e s n s me e p e
he ia e o a r ou t r e po i y n da e n t o n lc a d r no t br a w o nd i ha t y a e e k ne gr u s t t he r
从 社 会 发 展 的 角 度 看 , 语 言 总 是 向 着 简 单 经 济 ,便 于 交 际 的 方 向 发
展 。 思 维 合 乎 逻 辑 ,言 语 正 确 简练 是
关键 询0 . 一 ≮ l孽 -_ … 一
省 略 ;英 汉 对 比 ; 语 篇 衔 接
秀 : 『
语 中的 省略现 象 , 对于 语 言教 、 学活 动 ,
i n lh a d hns ln u ge . Th dso eis n gi n C i e a g a s E s e e i vr c e g ie fo te t d h l o an d r m h s u y ep ge a ut e t t f r h r ud rt nig f l ss n h t ln a e O n esa dn o el i te WO a gu g s S i i p
前 提 下 , 人 们 会 自觉 或 不 自觉 地 对 言 语活 动 中 力量 的 消耗 做 出合乎 经济 要求 的 安 排 , 即 在 交 际 过 程 中 尽 量 使 用 比 较 少 的 、 省 力 的 语 言 单 位 ,以 较 少 的
汉语话语省略的语用探析

一、引言 黄南松曾指出,省略问题是“语法学史上古老而未决的 难题”[1]。一百多年来,有关省略问题的研究就从来没有停止 过。究其原因,可以概括为两条:首先,省略现象是汉语的一 个重要特点,广泛存在于口语和书面语中,对省略的研究具 有十分重要的地位。其次,省略问题过于复杂,从不同的角 度分析就会得出不同的新发现。近些年来,学者们普遍认为 关于省略的研究应该从三个层面展开,分别是句法、语用和 语义。语义省略在王维贤的《现代汉语语法理论研究》中又 叫做意念的省略,是一种特殊的语法现象和衔接纽带[2]。在 张天伟的《省略的认知转喻解读》中语义省略又叫做认知省 略,既包括省略结构的语义省略,也包括非省略结构的语义 省略[3]。结构上的省略属于句法省略的范围,为了避免重复 把结构中的某个成分去掉,汉语中常见的句法省略可分为 名词性省略、动词性省略和小句性省略,是汉语句子简洁生 动的一种体现。本文主要从语用角度对这一现象进行探讨, 并试图用关联理论解释话语省略的理解过程。 二、话语中的语用省略现象分析 在人们的言语活动中,对话双方往往都不自觉地遵循 了经济原则(省力原则)。说话者希望通过简洁的表达传达 自己的意图,而听话者在这种情况下会自动地扩充所得到 的信息,找到其中的最大关联,以理解说话人的话语。省略 是语言运用中经常出现的一种现象,特别是在口语交际中 出现的频率很高。在交际过程中,交际双方都希望自己能够 省力,都会不自觉地对自己所说的话语进行加工处理,对其 中不必要的成分进行省略。但省略是有条件的,这条件是: 第一,只有在一定的环境中才可以这样说,离开了这个语境 意思就不明确。第二,被省略的成分都可以被补出来,而且 添补的形式只有一种,这样才能说是省略了这个词语[4]。人 们讲话是一种语用行为,一句一句的话,则是语用的效果。 语用离不开一定的语境,如果语境已经提供了某种信息,人 们在说话的时候就可以把表示这种信息的词语省去,以达 到简洁的效果。常见的有对话省略和上下文省略两种。 对话省略指的是两个人在谈话的情况下,借助语言环 境,并且不影响听话人理解说话人意图的前提下,可以省略 一些成分。 例(1):甲:( )到哪儿去?
汉语省略现象与相关理论研究

汉语省略现象与相关理论研究作者:陈华来源:《价值工程》2011年第05期摘要:行文的简洁和精炼是交际“经济原则”的集中体现,语法学者对汉语的省略现象众说纷纭。
文章对有关省略界定、方式与相关范畴(如隐含等)加以综述,对汉语的省略及研究成果进行了理论梳理。
Abstract: The grammarians think that conciseness and refinement of the style perfectly manifest the economical principle in communication. This paper summarizes the definition the method and relevant range(such as potential,etc.) of Chinese ellipsis, and gives an analysis of the ellipsis and the achievements from the angle of theory.关键词:省略;添补;隐含;语义完整性Key words: ellipsis;replenishment;potential;semantic integration中图分类号:H1 文献标识码:A文章编号:1006-4311(2011)05-0227-021识别“省略”现象王力(1955)曾说:“当咱们接着别人的话说下去(如答复、辩论等),或接着自己的话说下去的时候,都比刚开始的时候省力些。
本该用许多字句的话,因是接着,便可省去那些刚才已说过的部分,甚至可用很简单的形式把它表达出来。
接着说,就是承说法,比正常的句子形式所用的词较少,就是省略法。
省略法多半是由承说法而来的。
”[1]P249王力先生的说法主要是针对现代汉语的省略现象而言的,当然也继承了马建忠的说法。
对省略的自觉、系统性研究开始于《马氏文通》。
“省略”的类别及其修辞学分析

(1)阳货欲 见孔 子 ,孔 子 不见 ,归孔 子 豚 。孔 子 时 其 亡也 ,而往 拜 之 ,遇 诸 途 。谓 孔 子 日:“来 ! 予与尔言。”日:“怀其宝而迷其邦 ,可谓仁 乎?”日:“不可。”“好从事而亟失时,可谓 知乎?”日:“不 可。”“日月逝 矣 ,岁不我 与 。”孔 子 日 :“诺 ,吾将 仕 矣 。”(《论语 ·阳货十七》)
学 术 交 流
Academic Exchange
Oct.,2018 Serial No.295 No.10
‘‘ 省略 "的 类 别及 其 修辞 学 分析
朱 士 玉 ,中 庸
(1.淮安市教育局 职业教 育教研室 ,江苏 淮安 223001;2.复旦大学 中文系 ,上海 200433)
(2)主持人 :非常欢迎您来到我们演播 室。 魏 明伦 :我很 高兴到这 里做 客 ,很 高兴跟 你聊 天 儿 ,北京话 叫 “侃 大 山”,四 川话 叫 “摆 龙 门 阵”, 让 我们摆 吧 。 主持 人 :我看 了您的《巴山鬼话 》,首 先脑 子 里就联 想起 另 外一 本 书 ,也是 一 本 非 常有 名 的 杂文 集,叫作《燕山夜话》。我不知道 您起 这个“巴山鬼话”书名的时候 ,是 不是 受到《燕山夜话》的影 响。这 个 “鬼话 ”是什 么意思?
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
汉语省略研究综述
人们日常运用语言的过程中,由于表达交际的需要,根据经济原则,会省略掉一些句子成分,但不会影响到句子表达的效果。
省略是一门学问,不是说任何成分都可以省略,有些可以省略,有些就不可以省略,有些在这里能够省略,在另一地方就不能省略,那么到底省略有什么特殊的要求,什么情况下可以用到省略,怎么样运用省略原则,省略理论在汉语中式如何一步步发展完善的,这些都是本文要解决的问题。
一、《马氏文通》的初步认识
马建忠的《马氏文通》对省略现象已有所认识,并作了初步分析。
它有两点贡献:①分析了省略的原因是由于对话、承上、命令或避重名而省。
②指出非省略现象:“无属动词,本无起词,‘有’‘无’两字,间以同焉。
”即认为存现句和其他非主谓句没有省略起词(主语),是一个完整的句子。
马氏文通皆以古文言为例,由于在文言文中的省略现象十分常见,并且文言的省略原则以及表达都与现代汉语有着一定的差异,所以在此就不多做举例,但是马建忠所采用的“对话、承上、命令或避重名而省”的省略原则还是为后人所接受,成为以后各家研究汉语省略现象的一个重要参考标准。
二、《新著国语文法》
黎锦熙的《新著国语文法》用了整整第五章来介绍汉语“主要成分的省略”。
对汉语省略原则进行了细致的分析,是汉语语法研究前期重要的介绍省略句的重要文献。
黎锦熙参考马建忠的分析,将汉语的省略分为三种情况:
1、对话时的省略
“对话时,凡是祈使语气的句子,以及书面上的一切训辞,常省去在主位的对称代词‘你’或‘你们’”
例如:【】来吧
吃饭,【】要右手拿筷子
2、自述时的省略
“叙记文也常省略主语,大抵的省去自述语气的自称代名词‘我’或‘我们’例如:雨声渐渐的住了,窗帘后隐隐的透进清光来。
【】推开窗户一看……
3、承前的省略
“一切文章的复式组织,可以省去第二句以下的主语,承用前一句的主语或宾语、补足语等。
宾语、补足语等也都如此。
”
4、习惯上的省略
例如:【】请【】坐
5、“的”字后面名词可以省略
例如:大街上有一个卖花的【】
6、介词省略
例如:这座铁桥,【】今年秋天完工。
7、量词的特别用法
“形容的附加语若是一个数词,那数词下常带有量词;这种量词,也可以将那被形容的主体名词取而代之”
例如:这一“盆”【】是我自己种的‘墨菊花’。
量词“盆”后省略了与墨菊花具有相同性质的“花”字
黎先生归纳出的前三种省略模式经住了时间的考验,虽是对前人的模仿,但也是根据汉语的实际情况以及发展规律来谈。
三、《中国文法要略》
吕叔湘的《中国文法要略》从“起词”“止词”的省略角度来说明汉语的省略现象,着重分析了三种格式,这三种格式都能通过“起词”与“止词”的省略来得到印证。
1、省略起词:动作的起点不说出来
①当前省略:当面说话,你和我往往可以不说
例如:快来=你快来
别动=你别动
②承上省略:下面的起词和上面的起词相同,也就可以不再说。
例如:老残到了济南府,进得城来……到了小布政司街,觅了一家客店,名叫高升店,将行李卸下,开发了车资酒钱,胡乱吃点晚饭,也就睡了。
(老残)下文的起词和上文相同,同为“老残”,因此在下文中就省略不说了。
③概括性省略:有时候,一个动作的起词是任何人,那也就不必说出
例如:不登高山,不见平地
2、省略止词
止词的省略也可以分为当前、承上、概括性三类:
①当前省略
例如:改日奉扰。
(扰你)
②承上省略
例如:管你一见(这个人)就认得(他),还是你们个亲戚呢。
③概括性省略
例如:只要埋头学,不怕学不会(学任何事)
黎锦熙与吕叔湘在省略句上虽然做出了卓越的贡献,使得划分更为精细,但
是他们仍然存在着滥用省略,对何为省略句依然分辨不清。
朱德熙就针对他们的问题在《语法讲义》中又针对性的论述。
四、《语法讲义》对于黎、吕观点的批谬
朱德熙的语法讲义虽然说在省略句上没有过多篇幅,但是他对于前人在省略句上犯下的错误提出了批评并提出了自己的一些重要观点。
1、朱德熙认为所谓省略指的是结构上必不可少的成分在一定的语法条件下没有出现。
2、省略的说法不能滥用,特别不能因为一个句子意义上不自足就主观地说它省略了什么成分。
比如【】请【】坐这个例子,虽然从逻辑的角度上说,是“请”的是我,“坐”的是你,但是事实上我们不说“我请你坐”,而是说“你请坐”,由此可见黎锦熙的理论是脱离了实际的,他拿在生活中不会使用到的例子来作为示例,具有一定的主观臆造性。
3、从原则上说,省略了的成分应该是可以补出来的。
可是有很多“的”字结构后头很难补上什么适当的名词
例如:孩子们有的()唱有的跳()
可能有人会说加上“人”字,但这样就又会犯上面脱离实际的老毛病,因为我们平时是不会这样说的。
可见“的”字结构后头有省略的说法也是难以成立的。
黎氏运用省略时有时甚至任意添加词语,达到了随心所欲的地步,以至一个句子竟然有许多种省略的情况。
如:
我的心像水似的。
①我的心(干干净净),像水似的。
②我的心(干干净净)像水的(干净)似的。
③我的心(里干净)像水似的。
④我的心(里的干净)像水的(干净)似的。
⑤我的心像水似的(干干净净)。
⑥我的心(干净得)像水似的。
⑦我的心(干净得)像水的(干净)似的。
⑧我的心(干净得)像水似的(干净)。
朱德熙批评了前人一些错误的认识,并提出了自己的看法,这些看法在语法学上还是占有一定地位的。
五、《中国现代语法》对于省略法的定义
首次给省略界定的是王力《中国现代语法》:凡比平常句子形式缺少某部分者,叫做省略法。
王力的研究进了一大步:一是把省略看作一种待殊的表达形式,它的表达功能“非但简洁,而且顺口……切误认为省略是一种缺点”。
二是指出
省略多半由承接法而来,此外还有习惯的省略,包括替代法的习惯省略和称数法的习惯省略两类。
三是指出省略与非省略的区别。
所认为被省略的部分,却永远不曾出现过,可见不是省略,只是本来如此。
王氏的观点影响很大。
1、承说的省略,根据语言语句的结构,又可分为以下五类。
①主语的省略
例如:主人又问:“贾范是你什么人?”我忙奏道:“是远族”。
(是远族前面省去了主语“贾范”)
②目的位的省略
例如:你这遭吃茶是托他两个的福勒;独你来了,我是不能给你吃的
....。
.(若不省略,该说:“我是不能给你吃这茶的”。
)
③关系位的省略
例如:黛玉道:“你上头去过了没有?”宝玉道:“都去过了”。
(这是处所末品德省略。
若不省略,该说:“上头都去过了”。
)
④表位的省略
例如:探春笑着问道:“可是山涛?”李纨道:“是”。
(若不省略,该说:“是山涛”。
)
⑤谓词省略
例如:宝玉又让他到怡红院里去吃茶。
香菱道:“此刻竟不能”。
(“能”字后面省了谓词“去”字,及其修饰语)
2、习惯的省略
①替代法德习惯省略:在对话时,主位的“我”和“你”不一定因为承说,也往往被省略。
例如:我也知道了,不用难我(“不用难我”是“你不用难我”的省略。
)
②称数法的习惯省略,有些称数法在习惯上是可以省去事物的名称的。
最常见的是日子的序数和年龄的基数。
例如:二十一是薛妹妹的生日。
(若不省略,该说:“二十一日是薛妹妹的生日)
③似省略而非省略,有些句子形式,依一般的结构看来,似乎是有所省略;但是一般人所认为被省略的部分,却永远(或差不多永远)不曾出现过,可见并不是省略,只是本来如此。
王力《中国现代语法》中的省略研究是八十年代前对省略研究的集大成者,对后世的省略研究产生了极大地影响。
六、省略句研究的新发展
二十世纪八十年代以来,中国的语法研究进入到了一个新的阶段,发展迅速,
百家争鸣,随着句法、语义、语用三个平面理论的提出,省略的研究也进入到了一个新的发展时期。
在研究对象方面,不仅仅局限在研究主语、宾语的省略,而是涉及到了六大成分的各个方面乃至于一些附加成分与虚词方面。
所考察的省略范围也扩大到语义、语用以及句法省略方面。
研究方法上主语运用三个平面的理论,对省略进行综合的考察。