中学生文明礼仪论文3篇
文明礼仪议论文800字(优秀5篇)
文明礼仪议论文800字（优秀5篇）文明礼仪议论文篇一我国著名民间文艺家赵书曾说过：“学礼完善自我，懂礼形神俱佳，守礼诚信社会，用礼耀我中华。
”虽只简短的四句话，但句句都说明了礼的作用之大，影响之广。
有人不禁会问：“那么礼到底是指什么呢，为什么礼的作用这么大呢？”随着时间的推移，礼的内涵不断丰富。
在我国古代，礼主要指祭祀、典礼中的一些重要的仪式，而如今多指大家共同遵守的仪式，尊敬的语言、动作等。
人类是群居动物，由此则有了人际关系，而礼是构建人际关系的一个非常的元素。
遇见老师，主动问好；同学请教，耐心解答；与人说话，语言恰当等等都是自身素养的外放。
如此，自然会被他人喜爱，也就有了良好的人际关系。
礼是自身精神追求、道德追求的体现，是对秩序的诉求，或者通俗地说，礼就是一种规矩、一种准则。
正如《礼记》所说：“人有礼则安，无礼则危”。
古代孔子向老子请教问题，行三拜之礼，俯身倾耳以请，由是得到了老子的赞赏，并对他的提问进行了耐心的解答。
一代圣贤对人都如此尊重，如此讲礼，身为子孙的我们，更应将这种品质传承下来，将之弘扬。
公元前6世纪，齐倾公为当时齐国的皇帝，他年少有为，励精图治，使得齐国得以不断地壮大。
与齐交好的四个国家同时派遣使者朝拜齐国，以表敬意。
四国使者同时立于朝堂之上，面见齐倾公，也是巧合，四国使者都有一定的残疾，又恰巧碰到了一起。
初看四人，齐倾公就想发笑，但碍于面子忍住了。
下朝之后，他去看望他的母后，并把事情告诉了她，太后听后，很想见见这四个人，齐倾公便让太后于第二天中午举行酒宴时偷看一下。
到了第二天中午，太后躲在帷幕之后，看到四国使者，想着他们的样子，不由得笑了起来。
她的随从们看到主子笑了，也就跟着大笑，最后笑声越来越大，响彻整个大堂，四国使者感到很愤怒，脸都变黑了，但又不好发作，于是纷纷退席准备回国，四人约定，四年后一起攻打齐国。
四年之后的一场大仗，齐倾公大败，只好割地求和，国力也由盛转衰。
在一般人看来，认为这只是一件小事，只不过笑笑罢了，也没有什么，但也正是这件“小事”齐国失去了他的盟友，换来了灭顶之灾。
中学生文明礼仪心得体会3篇范文
中学生文明礼仪心得体会3篇范文在校园中学生文明礼仪心得体会在中学校园里，文明礼仪是一种重要的素质和价值观。
它不仅是一种行为准则，更是一种社会责任。
下面将通过3篇范文，探讨中学生在校园中的文明礼仪心得体会。
第一篇：尊重他人，做一个懂礼貌的学生作为一名中学生，我深知尊重他人是最基本的文明礼仪。
在校园里，我们要尊重老师、尊重同学、尊重工作人员。
学校是我们学习和成长的地方，而尊重他人就是对学校的尊重。
在与同学交往中，我们要善待每一个人，不做欺负他人的事情。
在与老师交流中，我们要做到言辞恭敬，态度诚恳。
对于工作人员，我们要有礼貌地表达谢意，不凡是挑剔或抱怨。
只有尊重他人，我们才能在校园中和谐相处，共同营造一个良好的学习氛围。
第二篇：细节决定成败，注重细节的礼仪行为在日常生活中，细节决定成败。
在校园中，我们的细节举止也体现出我们的文明礼仪。
比如，走楼梯时不挡道、上课手机保持静音、餐厅用餐时保持文明、排队时不插队等等。
这些细节看似微不足道，却是体现我们修养和素质的重要方面。
只有注重细节，我们才能让自己更加完美，也能得到他人的尊重和认可。
第三篇：善良友善，传递正能量在校园中，善良友善是我们应有的态度。
一个微笑、一句问候、一次帮助，都能传递正能量，让周围的人感受到温暖。
做一个善良友善的学生，不仅能让自己心情愉悦，也能感染他人，促进校园更加和谐。
与同学相处要友善相待，互相关心互相理解；与老师交流要真诚待人，不回避问题不耍小聪明；与工作人员打交道要尊重对待，不让自己的一时冲动伤害他人。
善良友善，是我们在校园中最重要的心得体会。
总结：中学生在校园中的文明礼仪心得体会，涉及尊重他人、注重细节、善良友善等方面。
只有树立正确的价值观，培养良好的习惯，我们才能成为一个优秀的中学生。
让我们每一个人都积极践行文明礼仪，共同营造和谐美好的校园氛围。
愿我们能成为礼仪之邦的中堂驾，为校园的文明制度贡献自己的力量。
初中文明礼仪作文
初中文明礼仪作文1. 引言在我们的日常生活中，文明礼仪是十分重要的。
它不仅可以提升我们的个人修养，还能改善与他人的关系。
尤其在初中阶段，我们正处于人生的关键时期，养成良好的文明礼仪习惯对我们的成长十分关键。
本文将探讨初中生应该遵守的一些基本文明礼仪，以及如何养成良好的行为习惯。
2. 注意言行举止作为一名初中生，我们需要注意自己的言行举止，以充分体现文明礼仪。
首先，我们要学会尊重他人，尊重师长和同学们。
在与师长交流时，要注意礼貌用语，比如说“老师好”、“谢谢老师”等。
与同学相处时，要保持友好，不说伤害他人的话语，不参与欺凌等不良行为。
此外，在公共场合，我们还需要遵守一些基本的行为准则。
比如，排队时要遵守秩序，不拥挤，不推搡。
在公共交通工具上，要给老人和孕妇让座，不大声喧哗，不乱扔垃圾等。
这些行为都能够体现我们的文明素养，并且使我们的社会更加和谐。
3. 文明用语的重要性使用文明用语是我们日常交流中必不可少的一部分。
文明用语不仅能够有效地表达我们的意思，还能够让我们的言辞更加文雅，避免冲突。
在学校和家庭中，我们应该遵守正确的礼仪用语。
比如，和同学以及老师交流时，应该使用“请”、“谢谢”等礼貌用语，以表达尊重和感激之情。
此外，善于用文明用语也能够提升我们的口头表达能力。
当我们参加演讲或者辩论活动时，正确运用文明用语能够使我们的演讲更具说服力，给人积极的印象。
因此，我们应该重视学习和使用文明用语，提升我们的言辞表达能力。
4. 养成良好的文明礼仪习惯要养成良好的文明礼仪习惯，需要长期的积累和培养。
首先，我们需要从自我要求做起，从小事做起。
比如，在餐桌上我们应该讲究用餐礼仪，不吧唧嘴，不大声喧哗。
在整理书包时，要保持整洁，并按照规定的摆放方式整理书本和文具。
其次，我们还可以通过参加一些相关活动来培养文明礼仪。
例如，可以参加礼仪培训班，学习专业的礼仪知识和技巧。
也可以参与学校举办的各种社交活动，锻炼自己的社交能力和文明礼仪。
礼仪论文精选3篇
礼仪论文精选3篇文明礼仪论文篇一前几天傍晚，我走在一条极其平凡的街道上，白色的纸巾和口袋放肆嘲笑，而夜市上的人们随着嘲笑声的增大而继续乱扔纸巾，有些人士他们则脱掉自己的衣服，上身裸体在大街，有的脱掉鞋子，赤脚在大街。
以上表明，文明离我们国家还有一定的距离。
所以我们在校的每个人都应该做文明学生，养成文明习惯。
一个国家无论多强悍没有文明就没有历史，就没有得到人民拥护和赞赏的目光。
讲文明讲礼貌，是做人的起点。
每个人来到世上，学习做人就是从讲文明礼貌开始的。
在孩子咿呀学语期间，父母首先教其文明礼貌，进入学校，老师教其文明礼貌，到社会上，时时处处都要求人们讲文明礼貌。
文明礼貌不仅给他人、给社会带来愉快和谐，也能创造充满爱心的环境，给自己带来快乐，带来温馨。
怎么才能做文明学生呢？第一要留养成良好的文明习惯。
有句老话：“少成若天性，习惯成自然”，文明及其习惯的养成对学生的终生发展有着十分重要的意义。
古人说：”一屋不扫，何以扫天下”；培养学生良好的行为习惯必须要求学生从小事做起，从点滴做起。
学生的文明习惯可以体现在文明的交往中，学生在家孝敬父母，孝敬长辈，在校尊敬老师，团结同学都是文明交往的表现。
文明礼貌是我们民族的优良传统，也是现代社会文明的重要标志，而孝敬父母、尊敬老师又是一个学生最起码的道德要求，应当从很具体的见到老师，父母主动称呼，帮助父母和老师做一些力所能及的事情，从小节做起，逐渐养成讲文明、懂礼貌的习惯，这也是社会文明交往的重要根基。
第二要学会礼貌待人和礼仪。
俗话说“小树不修枝，长大难成才。
”同样良好的文明礼貌习惯也必须从小培养。
礼貌待人就是要会用“请、您、您好、谢谢、对不起、再见”等礼貌用语。
因为这些文雅、和气、谦虚的礼貌用语会给人一种亲切而诚挚的感受。
要礼貌待人，就要说话文雅、和气。
说话文雅和气，也就是讲话时要文明，口气要和蔼、热情、可亲。
古时候，有一家渔民的渔网破了，那渔民正忙着修补，为了不误生产，便让他的大儿子到隔壁张爷爷家去借渔网一用。
做一个文明中学生征文
做一个文明中学生征文做一个文明中学生征文（通用13篇）在现实生活或工作学习中，大家对征文都再熟悉不过了吧，借助征文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
那么你知道一篇好的征文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的做一个文明中学生征文，欢迎阅读与收藏！做一个文明中学生征文篇1在一个国家中个人是主体。
对于个人来说什么最重要呢？我想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。
良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。
在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。
相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。
我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。
现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。
文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。
无数事例表明，走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。
然而最基本的问题是：我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。
南开大学校长在镜子上写了一句箴言：“面必争，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜装。
”作为一个中学生，我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，是对老师同学的一种尊重。
做文明有礼中学子征文
做文明有礼中学子征文《做文明有礼中学子》文明，是一种素养，是一种道德，更是一种力量。
作为中学生，我们正处于人生成长的关键时期，养成文明有礼的习惯，对于我们的未来发展至关重要。
在校园里，文明有礼体现在我们的言行举止之中。
清晨，当我们步入校园，一句亲切的“老师早上好”，不仅能让老师感到温暖，也展现了我们的尊敬之情。
课堂上，我们专心听讲，积极回答问题，不随意打断老师的讲解，这是对知识的尊重，也是对课堂秩序的维护。
课间休息时，我们与同学友好交流，不争吵、不打闹，遇到困难互相帮助，共同营造和谐的校园氛围。
文明有礼还体现在我们对待公共财物的态度上。
爱护校园的一草一木，不随意践踏草坪，不攀折花木；珍惜教室里的桌椅板凳，不乱涂乱画，保持它们的整洁美观。
当我们看到校园里有垃圾时，主动捡起并扔进垃圾桶，让校园始终保持干净整洁。
在与老师和同学的相处中，文明有礼更是不可或缺。
尊重老师的辛勤付出，虚心接受老师的教导，不顶撞老师。
与同学相处时，要学会理解和包容，不嘲笑他人的缺点，不嫉妒他人的成绩。
当同学取得进步时，真诚地为他们鼓掌；当同学遇到挫折时，给予鼓励和支持。
文明有礼也体现在我们的日常行为习惯中。
遵守校规校纪，按时到校，不迟到、不早退。
在食堂就餐时，自觉排队，不插队、不拥挤，珍惜粮食，不浪费。
在宿舍里，保持安静，不影响他人休息，注意个人卫生，共同维护良好的居住环境。
然而，在现实生活中，我们也会看到一些不文明的现象。
比如，有些同学在课堂上交头接耳，影响他人学习；有些同学在走廊里大声喧哗，破坏了校园的宁静；还有些同学随地吐痰，乱扔垃圾，损害了校园的环境卫生。
这些不文明的行为不仅有损我们自身的形象，也影响了整个校园的文明氛围。
那么，如何才能成为一名文明有礼的中学子呢？首先，我们要树立正确的价值观，认识到文明有礼的重要性。
只有从内心深处认同文明有礼的价值，才能真正将其转化为行动。
其次，要从身边的小事做起，一点一滴地培养自己的文明习惯。
文明礼仪800字议论文（通用12篇）
文明礼仪议论文文明礼仪800字议论文（通用12篇）文明在我们的生活中无处不在，哪怕是一个手势、一句话语。
下面是小编搜集的文明礼仪800字议论文，希望大家认真阅读！文明礼仪议论文篇1千百年来的文明礼仪之风传承至今，因此我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”着称于世。
历来我国劳动人民重视道德修养和文明礼貌，具有悠久的传统美德。
一个素质高、有教养的现代文明人，必须有良好的文明礼仪。
注重个人的仪容仪表、仪态举止、谈吐、着装等。
从仪容仪表说，要求整洁干净：脸、脖颈、手都应洗得干干净净；头发按时理、经常洗；指甲经常剪；注意口腔卫生，不当众嚼口香糖；经常洗澡、换衣服。
就仪态举止说，要从站、坐、行以及神态、动作等方面严格要求自己，古人对人体姿态曾有形象的概括：“站如松，行如风，坐如钟，卧如弓。
”就像一个军人的使命一样。
表情神态要表现出对人的尊重、理解和善意，面带微笑；谈吐要态度诚恳、亲切，使用文明用语，简洁得体。
当然，着装要干净、整洁、得体，符合学生身份。
注意公共场所礼仪。
我们所说的公共场所礼仪包括在学校、教室、宿舍、影剧院等场所的礼仪，还有走路、问路、乘车、购物等方面。
而校园礼仪十分重要，在教室和宿舍，要遵守公共秩序，不能大声喧哗。
关于升旗仪式，最为庄严。
凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。
课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。
我们要谦恭礼让。
学会谦恭礼让就是在人际交往中有谦虚的态度，尊重别人，对人恭敬，懂得礼貌，谦恭礼让是中国人的传统美德。
谦恭礼让能与别人友好相处，也能赢得别人的尊重、友谊和帮助，“孔融让梨”的故事大家都听说过。
四岁的孔融把大梨让给哥哥和弟弟吃，而自己却吃小的。
这正说明了虽然年幼但礼仪却不短缺。
每个人来到世上，学习做人就是从讲文明礼仪开始的。
到社会上，时时处处都要求人们讲文明礼貌。
文明礼仪不仅给他人、给社会带来愉快和谐，也能创造充满爱心的环境，给自己带来快乐，带来温馨。
实用文_文明礼仪伴我行议论文三篇
文明礼仪伴我行议论文三篇文明礼仪伴我行议论文【篇一】昨天是星期五，最后一节课是班会课，此次班会课的主题是：《文明礼仪伴我行》。
叮，叮，叮上课铃声响了，同学们依次进入教室。
过了一会儿，卢老师进来了。
卢老师站在讲台上宣布：五年级一班班会课现在开始，下面有请出俩位小主持人上场。
教室里响起了热烈的掌声。
首先，我们观看了《孔融让梨》的故事。
接下来我们欣赏了同学表演的小品--家里来客。
咚、咚、咚，客人罗彬菡敲着主人刘功博家的门。
主人打开门后特别热情的请客人进门，给客人倒茶。
主人刘功博把椅子放在客人罗彬菡的面前说：请坐。
罗彬菡客气的说：不用，真的不用，我站着说就行。
主人把椅子移了一下说：老同学坐吧，快坐。
客人罗彬菡说：我们一起去爬翠屏山，你要去吗?主人说：行，我们一起去吧!表演完了，台下响起了热烈的掌声。
快下课了，班会课还激烈的进行着!今天，我从班会课上明白了许多启示，我们对待父母要尊敬，对的兄弟姐妹要谦让，对待同学、邻居要关心。
同学们让我们一起行动起来，做一名懂文明礼仪的优秀少年吧!文明礼仪伴我行议论文【篇二】文明礼仪是什么?文明礼仪是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热情帮助;是平时与人相处时的亲切;是见到老师时热情的问候;是不小心撞到对方时的一声对不起是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动;是看到有人随地吐痰时的主动制止，是在公共场所不大声的喧哗文明礼仪是一种品质，文明礼仪是一种修养。
文明礼仪是人类进步的标志，是人类历史长河中的一盏明灯。
文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。
没有了文明，我们就失去了做人的根本，我们的生活也就失去了光彩!文明礼仪包括礼貌、礼节、仪表、仪式。
不但表现在对人的尊重，还表现在对社会秩序、文化秩序的尊重。
文明礼仪既是人们外在的言谈举止的表现，也反映了人们内在的气质。
在日常生活之中，文明礼仪随处可见，在深圳这个文明的都市里，更需要文明的礼仪!文明礼仪要从我做起，从现在做起!从身边的每一件小事做起，从身边的每一个动作做起。
中学生文明礼仪演讲稿范文(3篇)
中学生文明礼仪演讲稿范文尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是你们的同学XXX，今天我有幸站在这里，为大家讲述一下中学生文明礼仪的重要性。
我们每个中学生都应该明白，文明礼仪是我们与人相处的一种基本方式，不仅能够提升个人形象，还能够促进良好的人际关系，更重要的是，体现了自己的修养和素质。
首先，文明礼仪能够提升个人形象。
大家都知道，中学是一个成长的阶段，我们的形象给人的第一印象很重要。
如果我们在行为举止上不懂得文明礼仪，给人的感受往往是粗鲁、不懂得尊重他人。
相反，如果我们能够遵守文明礼仪，做到讲究仪态、举止文明，那么我们的形象就会更加积极向上，给人留下良好的印象。
其次，文明礼仪能够促进良好的人际关系。
中学时期是我们结交朋友的重要阶段，而文明礼仪恰恰是维系友谊的基本要素。
比如，我们要懂得向他人问好，学会有礼貌地倾听别人的发言，懂得与人交流时的尊重和谦和。
只有这样，我们才能够建立起良好的人际关系，让自己受人欢迎，朋友众多。
最后，文明礼仪是我们个人修养和素质的体现。
在中学时期，我们正在成长为社会的一员，我们的修养和素质将会影响我们未来的发展。
懂得文明礼仪并将其贯彻于日常生活中，能够培养我们的自律、自制，提高我们的责任感和担当精神。
只有这样，才能够在未来的生活中面对各种挑战和压力，更好地发挥自己的能力。
那么，作为中学生，我们应该怎样做到文明礼仪呢？首先，我们要从细微处做起。
要从自己的行为举止入手，比如要保持良好的仪态，不随地乱扔垃圾，保持教室、食堂等公共场所的整洁与卫生，不在公共场合大声喧哗等等。
这些看似小事，却能够从侧面体现我们的修养和素质，给人以积极的影响。
其次，我们要懂得尊重他人。
中学生时期，我们会接触到不同性格、不同背景的人。
我们要学会尊重他们的观点和意见，不要随意批评和争吵。
我们要懂得包容和宽容，理解别人的困难和不同之处，与他们和谐相处。
再次，我们要始终保持谦和的态度。
中学是我们学习的地方，我们会遇到许多优秀的老师和同学。
中学生文明礼仪论文3篇(参考)
中学生文明礼仪论文3篇第一篇一、中学生文明礼仪教育现状分析学校关于中学生文明礼仪教育活动的重视明显别脚，同时存在非常大的咨询题。
目前，一些学校没有开设相应的文明礼仪教育课程，关于学生的全面进展重视和关注别脚，一些家长和学校仍然过于强调学生的学习成绩，关于学生的文明礼仪等方面的教育缺乏重视，甚至有点学校只注重学生的成绩，关注学生所掌握的专业知识，关于学生的日常文明礼仪教育缺乏脚够重视。
在家庭教育过程中，一些父母过于溺爱小孩，非常容易导致小孩形成傲慢、不可一世和唯我独尊的性格，别能善待他人和尊重他人，在一定程度上阻碍了学生文明礼仪的进展。
二、在中学生中开展文明礼仪教育的具体办法中学时期是人一辈子的重要时期，也是在中学生中开展文明礼仪文化教育的关键阶段。
结合中学生开展文明礼仪教育的现状，为了促进中学生文明礼仪教育实现良性进展，关于中学生文明礼仪教育而言，建议采取以下措施推进文明礼仪教育的开展。
（一）创新文明礼仪教育教学办法学校方面应提供相应的文明礼仪课程，营造良好的文明礼仪教学氛围，优良的文明教学氛围能够促进中学生别断进步和进展。
学校应该结合文明礼仪教学主题，积极营造和谐积极向上的校园氛围，引导中学生加强对文明礼仪的学习。
学习文明礼仪是继承中华民族优秀文化传统，有助于提高道德教育质量，强化教育效果，更好地发挥其在素养教育中的作用。
教师是学生礼仪教育治理示范者，关于学生文明礼仪的教育治理，首先需要从自身做起。
与此并且，丰富文明礼仪教育的课堂活动，充分利用学校的宣传教育手段，制造丰富的文明礼仪教育氛围，利用主题班会、小组活动等形式，组织学生主动学习、宣传、参加文明礼仪教育主题活动，增强学生学习礼仪知识的热情。
大力推广学校文明礼仪教育的成功经验，树立文明礼仪教学的先进典型，宣传文明礼仪教育实践的进展，让学生同意礼仪教育，做文明礼仪的倡导者、实践者和示范者。
此外，坚持文明礼仪教育与学生的日常学习日子相结合，仔细教授学生礼仪活动和知识，推广《中小学教师职业道德规范》和《小学生守则》，指导教师和学生的行为，增强文明意识，形成文明行为，学习礼仪，知道礼仪，崇尚礼仪，营造礼仪文明的氛围，注重对学生日常行为的监督、指导和教育，促进文明礼仪教育进课堂，并将学习活动与学生的日常日子相结合。
争做文明中学生征文（精选6篇）
争做文明中学生征文争做文明中学生征文（精选6篇）在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过征文吧，征文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
怎么写征文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的争做文明中学生征文（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
争做文明中学生征文1作为21世纪的中学生，必有属于自己的骄傲与责任，为了营造出更加美好的世界，生活中，我们必须时时刻刻讲文明，争做一名文明的中学生。
文明——它本在生活最最细微处。
这不仅要体现在语言上，更要集行为文明、思想文明于一体，这样才能做一名真正文明健康的中学生，做合格的社会主义接班人。
争做文明中学生，首先要做到的就是语言文明。
在生活中，我们一定要时时刻刻注意自己的言行举止，以确保做到热情、主动、大方。
与人谈话时要说文明话，切不可粗言粗语，恶言相向。
为你知道吗，你不经意间的话语很可能会伤害别人，同窗好友因此反目的事例更是数不胜数。
话不投机时，我们更要以微笑面对，体谅他人的难处，万万不能将自己的观点强加于人。
这正如伟人卡耐基所说的：如果我们要交朋友，就要以高兴和热忱去迎接别人。
也只有这样，我们才会向文明中学生的标准更进一步。
其次，还要做到行为文明。
行为是否文明，直接代表了这个中学生的文明程度。
因此，在日常生活中，作为中学生的你行为一定要规范，要时时刻刻做文明事，说文明话，而文明的行为就从你捡起一片纸屑，做过一件好事中流露出来。
对于文明的中学生来说，仅仅是语言文明、行为文明还是远远不够的，还必须要做到思想上的文明。
说到思想上的文明，我不禁产生一个悬念——面对漫天飞舞的纸屑，为什么有的人能够弯腰捡起，而有的人却可以熟视无睹，听之任之。
这难道仅仅是行为的不文明所造成的？不，我想不是的。
作为中学生，如果思想不文明，那么其他方面即使做到近乎完美，又有什么用呢？中学生的世界好比一个充满希望的春天，而文明充当的角色无疑是春天里的太阳。
2024初中议论文范文文明·礼仪
2024初中议论文范文文明·礼仪文明礼仪是中华民族传统美德的重要组成部分，是历史文化传承的重要表现，也是社会和谐稳定的基石。
在21世纪的今天，我们的社会风气已经逐渐发生了变化，文明礼仪的重要性更是日益凸显。
作为2024年的初中生，我们应该怎样做到文明礼仪？本文将从文明礼仪的重要性、学习文明礼仪的途径和初中生如何做到文明礼仪这三个方面展开探讨。
一、文明礼仪的重要性文明礼仪是社会风尚的体现，是一种社会规范的约束和引导。
在日常生活中，文明礼仪可以有效地调节人和人之间的关系，减少冲突和矛盾，提高社会整体的和谐程度。
通过学习和遵守文明礼仪，可以使我们养成良好的个人习惯和行为规范，培养良好的社会伦理和道德观念，增强社会责任感和公民意识。
文明礼仪也是一个国家、一个民族形象的重要组成部分。
尊重他人、守规矩、遵守公共秩序，这些都是文明礼仪的具体表现，也是展现一个国家、一个民族素质和品位的重要标志。
对一个社会而言，只有人人都遵守文明礼仪，社会才能更加和谐稳定，风气才能更加文明进步。
二、学习文明礼仪的途径学习文明礼仪，首先要做到尊敬他人。
在日常生活中，我们要尊重老师、尊重同学、尊重父母、尊重长辈。
不仅要尊重别人的言行举止，更要尊重别人的思想和感受。
对待他人要有礼貌，要学会倾听别人的意见，不要随意打断别人的谈话，更要懂得对他人的做出回应和表达感谢。
学习文明礼仪需要注重公共秩序。
在公共场合，我们要遵守交通规则，排队等候，尊重他人权利，不在大街上随意吐痰、乱扔垃圾，不在公共场所大声喧哗。
要保持公共环境的整洁卫生，爱护公共财物，不擅自损坏公共设施。
只有每个人都做到文明行为，社会秩序才能更加良好。
学习文明礼仪需要懂得感恩和奉献。
要懂得感恩父母、老师和社会对我们的养育、教育和帮助，也要懂得奉献爱心、助人为乐。
要培养乐于助人的品质，懂得关心他人，关爱弱势群体，为社会做出自己的一份力量。
三、初中生如何做到文明礼仪作为初中生，我们应该怎样做到文明礼仪呢？我们要注重自身修养。
中学生文明礼仪制度范文（3篇）
中学生文明礼仪制度范文一、心态礼仪1、心态决定一切，心灵美就是一切美的源泉。
2、树立健康心态，营造合作环境，倡导宽容、同情、忠诚、仁厚、平和、公正、公平的和谐氛围。
3、弘扬合作精神，树立相互尊重、学习、支持、帮助、沟通、谅解的关系，形成荣辱与共、唇齿相依的团队精神。
4、谦虚谨慎，心胸开阔，彼此尊重，团结互助，不背后议论其他同学，新老同学相互学习，取长补短，共同进步。
5、今天我以龙江中学为荣，明天龙江中学以我为荣，自觉维护学校荣誉，共创文明学校。
二、仪表礼仪1、穿戴整洁，朴素大方，佩戴校徽团徽，不佩戴首饰。
2、穿着得体，美观大方，不穿奇装异服和成人华衣服。
3、头发干净整洁，男生不留长发，女生不烫发。
发型不得奇形怪状。
4、面容整洁，男生不留胡须，女生不化妆。
5、体育课穿运动鞋、运动服，女生不穿高跟鞋。
6、语言举止文明，不说脏话、不打架骂人、不抽烟、不饮酒、不赌博。
三、集会礼仪(一)集会1、星期一升旗仪式，排列进操场，做到快、静、齐。
2、出旗、升旗时停止走动，原地立正，脱帽，外衣不敞开，升旗时行注目礼，少先队员敬队礼。
3、唱国歌时，声音洪亮，精神饱满，保持立正姿势。
4、领导、老师讲话鼓掌欢迎，稍息，不议论，不哄笑，认真聆听，结束时鼓掌致谢。
5、领导、老师宣布获奖同学、表扬优秀学生时，鼓掌。
6、上前领奖动作迅速，恭敬，双手接奖品，并鞠躬，少先队员行礼。
7、听从指挥，退场迅速，先后有序，上下楼梯靠右行，不乱挤、不抢道。
(二)报告1、准时到场，保持安静，不迟到，不早退。
2、报告开始，鼓掌欢迎。
3、报告过程中有异议不议论，结束再议论，坐姿端正，做好笔记。
4、报告结束，鼓掌致谢。
5、全体起立，目送发言人，领导老师出场后，随后出场，不抢先，不喧哗。
(三)晚会和电影录像1、按时到场，安静入座。
2、节目演出和影片放映过程中，保持安静，不站立，不交头接耳，不随意走动，不吃带壳食物，不乱扔杂物。
3、不大声喧哗，不吹口哨，不打响指，不高声评论节目和影片内容。
初中文明礼仪作文
初中文明礼仪作文（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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关于文明礼仪议论文（精选23篇）
关于⽂明礼仪议论⽂（精选23篇） 在现实的学习、⼯作中，⼤家最不陌⽣的就是论⽂了吧，论⽂是指进⾏各个学术领域的研究和描述学术研究成果的⽂章。
相信写论⽂是⼀个让许多⼈都头痛的问题，下⾯是店铺收集整理的关于⽂明礼仪议论⽂，欢迎阅读与收藏。
⽂明礼仪议论⽂篇1 有⼀句话是这样说的；如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来；如果你失去⾦钱，你不算失败，因为⼈⽣的价值不在财富；但如果你失去了⽂明，那你是彻彻底底地失败了，因为你已经失去了⽣命的真谛。
我们中华民族⾃古以来是⼀个注重品德教育，个⼈修养的民族，因此，拥有美德，讲究⽂明，就成为我们⼈⼈⼼灵中不可缺少的⼀部分。
我们从⼩接受⽂明礼仪的教育。
有很多同学都能滔滔不绝地谈⽂明礼仪和各种美好的道德品质，但是总听见某些学⽣⼝中吐出的脏话，看见校内校外，街道边随见丢弃的垃圾，我就会不由得反思道，难道我们仅仅是⼀个“语⾔的巨⼈，⾏动的矮⼈”吗？所以我们要践⾏社会⽂明，就要从⾃⼰的⾔⾏上下功夫，告别不⽂明的⾏为，践⾏更多的美好品质。
⽂明素质，她是⼀个⼈⽴⾜社会的根本。
我们若想拥有良好的个⼈形象。
必须先从⾃⾝做起。
从⾝边做起，不断地践⾏各种⽂明礼仪，才能使⾃⼰的修养得到提⾼。
⽂明素质，她⼜是⼀⾯折射出⼀个城市，甚⾄⼀个民族的形象的镜⼦，⽽⼀个社会的⽂明氛围对他的民众有着莫⼤的影响。
⼜如在国外，只要亮起红灯，纵使马路上⼀辆车也没有，⼈们决不会过马路。
只要⾏⼈在斑马线，即使车主⼜很紧急的事，道路上那川流不息的各种车辆，都会⽌步让⾏，也就很好的体现了⼀个国家的⽂明素质。
这，试想，⼀个民族若是没有优秀的道德品质和良好的⽂明素养，还怎能毅⽴于世界民族之林呢？ ⽂明和美德，不仅对个⼈，还对⼀个校园、城市、社会，甚⾄⼀个民族有着相当重⼤的意义。
就拿我们校园的礼仪来说吧，它不正是要求我们从校园、家庭、社会等⽅⾯来严格要求⾃⼰，特别是我们青少年的⽂明素养，有着较⾼的要求。
但如果我们中的任意⼀个⼈没能达到，就会直接影响到创建⼯作，甚⾄给城市带来更多不良的影响。
高中关于文明礼仪的议论文【三篇】.doc
高中关于文明礼仪的议论文【三篇】【篇一】文明礼仪是我们学习、生活的基础，是我们健康成长的肩膀。
没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有什么用呢?千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。
在学校里,听见水龙头发出的滴滴的向人们哀求的声音,我们就把它关紧;天已经很亮了,教室里的灯还亮着,我们就要它关了;看见地上有垃圾,虽然不是自己班的包干区的,我们也会将垃圾捡起;有同学打架了,同学们会出来制止……这些看起来都是一些极其微小的事，但能够反映一个学生的品格。
一个品德高尚、懂礼仪的人，必定会得到他人的赞许和祝福。
即使你再怎么不出众，但是你那处处人民着想，毫无怨恨、纯真的神情，足以让人记住你的名字、记住你这个人。
在一个已经对学习丧失信心的人面前，你或许只要给他一个鼓励他的充满快乐的微笑，说一句激励他的话，那么就会令他充满对学习的希望。
在这一瞬间，你的面容也将深深地印在了他的心中。
类似这些不经意发生的事，却能从中反映出一个人的道德品质、礼仪文化，哪怕是一件很小很小的事，一个很小很小的动作。
我们的祖国,是一个有着五千年灿烂文化的文明古国，文明的风尚源远流长。
一个高素质，有道德、懂礼仪的人，必定会受到别人的赞许。
文明是尊重别人，更是尊重自己，所以文明礼仪是一种无以伦比的美!四岁的孔融之所以使大家敬佩，正是因为他懂得谦让，懂得生活中的点点滴，懂得使别人快乐，懂得别人的快乐就是自己的幸福。
文明礼仪，不是一朝一夕能做好的。
身为一个小学生，我们不仅要在一方面做到文明礼仪，更要在多方面做到文明礼仪。
不仅要自己做到文明礼仪，也要感染身边的人做到文明礼仪。
只要人人都遵守礼仪，讲道德，那么世界才会变得更加和谐美好。
【篇二】"礼”，在字典上的解释是;由一定社会的道德观念和风俗习惯形成的，大家共同遵守的礼节。
争做文明中学生征文范文（通用22篇）
争做文明中学生征文争做文明中学生征文范文（通用22篇）无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写征文的经历，对征文都不陌生吧，借助征文人们可以实现文化交流的目的。
那要怎么写好征文呢？下面是小编精心整理的争做文明中学生征文范文（通用22篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
争做文明中学生征文1“珍惜青春时光，莫失圆梦良机”，我们徜徉在这美丽的校园，绚丽的青春之中时，一定也要让文明永伴我心。
山川胜迹是洁净的，花草树木是纯洁的，我们的校园也是美丽的，难道我们就不该文明礼让吗？文明可分为“文”和“明”，“文”代表着书籍，代表着知识，代表着高尚的情操。
“明”就是希望，是梦想，是灿烂的明天。
我们只有拥有了“文”，有了渴望“明”的心，也就自然而然的成为了一个文明学生，所以，我们要让“文”扎根在脑里，让“明”驻在我们心中，要让可贵而又美好的文明永存。
珍惜我们现在的时光吧！努力的接受着书籍的陶冶。
让我们的心变得平静而温暖，绘出自己灿烂的明天吧！不怕你做不到，就怕你想不到。
俗话说：“知识使人变得文雅，而梦想催人奋斗”。
而这里的知识与梦想，不正是“文”和“明”吗？让“文”与“明”催促着我们走向成功，走向自信，走向高尚吧！文明不仅仅要学好知识，还需要告别依赖，走向自立，告别那丑陋的谎言，做一个诚信的人，让我们用这一盏盏的明灯照亮每一处黑暗吧！文明是一缕春风，把我们带入了美好的春天，引领着我们；文明是一滴清晨的雨露，滋润着我们；文明是一阵阵秋风，把们引入了深思；文明是一场洁净的雪，洗礼着我们被污物包围的心。
让我们一起告别陋习，走向文明，做一个文明学生，创建文明班级，文明初二中，文明社会吧！听，文明的脚步在歌声中悄然走来；看，文明之光在我们老君庙初中正冉冉升起！最后，请允许我再呼吁一声：做文明中学生，创我文明二初中！争做文明中学生征文2文明犹如一朵美丽的三瓣花。
每一片花都是一个个文明的小片段。
在我们身边有着许多文明的事迹，让我们用心去发掘，去感受吧！文明小片段之：争做那爱护环境小卫士当我们走在热闹繁华的街头，地上总有与人们和高大建筑非常不和谐的纸屑、塑料袋、空饮料瓶等垃圾。
文明礼仪的议论文作文
文明礼仪的议论文作文•相关推荐文明礼仪的议论文作文爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
下面是小编整理的文明礼仪议论文作文，希望对你有所帮助！篇一：文明礼仪作文“叮铃铃”学校放学了，妮妮和刚刚便立刻背起了书包，冲出了学校。
正当他们高兴地在一条小路上哼这小曲时候，忽然看见一个垃圾桶左下角堆满了一大片垃圾，都没扔进去。
小妮就生气地说：“是哪个不文明家伙，竟然再走几小步不都不愿意就把垃圾跑到垃圾桶旁边，仍不准也不理，直接拍拍手就走人，真不道德。
’’刚刚说：“是呀，我们把这些垃圾清理掉吧。
’’妮妮说：“刚刚，你得想个办法呀。
’’你你就弯下腰来把垃圾捡起来。
刚刚把手指放在脑袋上一拍，想出了办法。
文明礼仪作文_关于文明礼仪作文刚刚说：“啊!想到办法了。
’’于是就从书包里拿出了一张和一支笔，便在上面写了六个字“文明只差一步。
’’文明礼仪作文_关于文明礼仪作文刚刚从口袋里拿出一个胶袋纸，粘在纸上，用手轻轻一贴。
妮妮就竖起大拇指夸奖刚刚，刚刚高兴地把手推开，他笑着说：“没什么这是我应该做，再说妮妮你也有功劳呀。
如果每个人都能做到多走一步，多弯一下腰多捡一张纸文明就在眼前!我们劳动就没有白费。
’’ 文明一小步，道得成长一大步。
篇二：关于文明礼仪作文随着现代文明飞速发展，直冲云霄高楼大厦、形形色色交通工具、各种各样科技产品随处可见，可是在此同时，白色透明垃圾袋安详地躺在争奇斗艳花丛中，充满细菌唾液紧紧地粘在正茁壮成长青草中，原本清澈见底小溪已经变得浑浊不堪，数不胜数污染低头可见。
文明，是个简单不过词语，人人会说人人知道，可是有多少人能够做到呢？答案必定是少之又少，寥寥无几，人们个人方便、利益远远地超过了文明所在地位。
常常，人们会为了一时之快、一时之便，就把污染留在了宽敞大街、芬芳花丛、嫩绿草丛等等公共场所，实为不雅。
文明，是个十分重要词语，可是它却经常被人们忽视，抛之于脑后，让我们重视起这个不可缺少词语吧！只有文明才能让我们城市不是金玉其外、败絮其中，使我们城市不仅是工业发展得迅速，并且人们素质也是芝麻开花——节节高；城市也如同人类一样，要内外兼得，就必须人人将“文明”一词牢记在心吧。
2024最新-文明礼仪议论文【优秀5篇】
文明礼仪议论文【优秀5篇】相信大家对作文都不陌生吧，尤其是作为主要学习作文类别之一的议论文，议论文的基本结构是由论点、论据、论证三部分组成的，即议论文的“三要素”。
你写这类作文时总是没有思路？读书破万卷，下笔如有神，该页是可爱的编辑帮助大家找到的文明礼仪议论文【优秀5篇】。
文明礼仪议论文篇一中国是一个拥有几千年文明历史的国家，素有“礼仪之邦”的美称。
春秋时的孔子说：“不学礼，无以立。
”三国时刘备说：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
惟贤惟德，能服于人。
”诗人李白也说过：“土扶可城墙，积德为厚地。
”……如今，我们是生活在一个科技发达的社会里的一员，更应该铭记先人们留下的精神财富，更应该学会文明礼仪。
说到礼仪，我就想起了在公交车上让座，别看让座是一件微不足道的事，但是里面融入了一种尊重他人的高尚品德；孔融三岁就知道让梨，体现了他的尊重兄长。
杨时，游酢程门立雪，又表现了他们的尊师重道。
文明的礼仪表现在许多地方，比如：文明用语，个人仪表，言行举止，公共礼仪等等，文明的礼仪即可以看出一个人的文学修养，也可以看出一个人的道德品质。
就说说我前几天发生的事吧，那天期中测试的分数出来了，我一看，语文考砸了，回到家，心里十分忐忑，过了一会儿妈妈走到我身旁问成绩，我慢吞吞唠叨：“你这次考得那么差，还不好好学习？就知道玩，你多大了？你到底让我跟你说几次你才听得进去！从今天开始你不准……”我终于忍不住，对着妈妈叫了一声：“这一次不就考差了吗，考都考完了，你现在说我有什么用，整天就知道骂我打我。
”妈妈愣了一下，走开了。
这时，爸爸走了过来说：“你妈也是对你好啊，她天天上班多累。
”我顿时感到十分惭愧，我来中学生最起码的尊老爱幼都没有做好，以后能为社会做什么？之后，我跟妈妈道了歉。
上次的事情让我明白，礼仪不仅表现给外人，重要的是先让周围的人感受到自己的文明礼仪，再渐渐地学会帮助他人，传播文明。
“礼仪之邦”“礼仪之邦”，这个称号是中国凭借几千年来历史的文明得来的，所以早在古代，就有了文明礼仪的小故事。
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第一篇一、中学生文明礼仪教育现状分析学校对于中学生文明礼仪教育活动的重视明显不足，并且存在很大的问题。
目前，一些学校没有开设相应的文明礼仪教育课程，对于学生的全面发展重视和关注不足，一些家长和学校仍然过于强调学生的学习成绩，对于学生的文明礼仪等方面的教育缺乏重视，甚至有些学校只注重学生的成绩，关注学生所掌握的专业知识，对于学生的日常文明礼仪教育缺乏足够重视。
在家庭教育过程中，一些父母过于溺爱孩子，很容易导致孩子形成傲慢、盛气凌人和唯我独尊的性格，不能善待他人和尊重他人，在一定程度上阻碍了学生文明礼仪的发展。
二、在中学生中开展文明礼仪教育的具体方法中学阶段是人生的重要阶段，也是在中学生中开展文明礼仪文化教育的关键时期。
结合中学生开展文明礼仪教育的现状，为了促进中学生文明礼仪教育实现良性发展，对于中学生文明礼仪教育而言，建议采取以下措施推进文明礼仪教育的开展。
（一）创新文明礼仪教育教学方法学校方面应提供相应的文明礼仪课程，营造良好的文明礼仪教学氛围，优良的文明教学氛围可以促进中学生不断进步和发展。
学校应该结合文明礼仪教学主题，积极营造和谐积极向上的校园氛围，引导中学生加强对文明礼仪的学习。
学习文明礼仪是继承中华民族优秀文化传统，有助于提高道德教育质量，强化教育效果，更好地发挥其在素质教育中的作用。
教师是学生礼仪教育管理示范者，对于学生文明礼仪的教育管理，首先需要从自身做起。
与此同时，丰富文明礼仪教育的课堂活动，充分利用学校的宣传教育手段，创造丰富的文明礼仪教育氛围，利用主题班会、小组活动等形式，组织学生主动学习、宣传、参加文明礼仪教育主题活动，增强学生学习礼仪知识的热情。
大力推广学校文明礼仪教育的成功经验，树立文明礼仪教学的先进典型，宣传文明礼仪教育实践的发展，让学生接受礼仪教育，做文明礼仪的倡导者、实践者和示范者。
此外，坚持文明礼仪教育与学生的日常学习生活相结合，认真教授学生礼仪活动和知识，推广《中小学教师职业道德规范》和《小学生守则》，指导教师和学生的行为，增强文明意识，形成文明行为，学习礼仪，懂礼仪，崇尚礼仪，营造礼仪文明的氛围，注重对学生日常行为的监督、指导和教育，促进文明礼仪教育进课堂，并将学习活动与学生的日常生活相结合。
（二）提高初中教师的文明礼仪素养从教师角度来说，要提高教师的自我修养，提高教师自身的文明礼仪素养。
教师应强化文明礼仪意识，重视一言一行，成为学生的榜样。
教师应根据学生的性格特点，经常与学生沟通，尊重学生的个性发展，纠正学生在学习过程中的错误行为，营造文明礼仪教育的良好氛围，强化文明礼仪意识。
教师是灵魂的工程师，是实施素质教育的重要力量，教师要以身作则，为人师表。
开展大学生文明礼仪教育，培养学生礼仪素养，推动文明礼仪知识普及活动，让学生具有良好的文明行为，从文明礼仪知识的普及开始。
开展文明礼仪教育必须有具体的行为指导与训练，使学生在愉快的情况下接受教育，并逐渐养成良好的习惯。
另外，积极争取社会各界的支持与合作，形成良好的文明礼仪教育社会舆论，创造文明的社会氛围。
开展文明礼仪教育应主动联系社区，加强与社区的支持和合作，同时社区也与教师合作指导，督促学生的礼仪行为，创造文明的社会环境。
此外，将文明礼仪教育作为校园文化建设的总体规划，以文明礼仪教育先进成功经验，结合本校实际，促进与学生自我教育的结合。
通过文明礼仪教育，引导广大教师、学生和家长，根据不同年龄段学生的特点和心理，制定文明礼仪教育的层次，并开展教育教学实践，健全学生人格，建立学生个体文明的定量评估体系。
坚持文明礼仪教育与校园文化建设相结合，校园环境是文明礼仪教育的基本途径，开展各种主题教育活动，比如举行升旗仪式，主题班会和国家节日和重要纪念日等，组织学生参加朗诵、演讲、参观、访问等文明礼仪教育活动。
培养健康的文明道德情感，强化中学生的道德意识和自我控制能力，促进中学生全面发展完善独立人格，形成良好的个性。
（三）加强家庭教育、学校教育和社会教育的有机融合中学生文明礼仪教育，其重要性是不言而喻的。
文明礼仪文化不仅是学校和教师的事情，而且需要得到父母的积极支持。
注重文明礼仪的家庭教育力量，加深对中学生文明礼仪教育的深刻认识，通过分析中学生的文明礼仪教育现状，加强文明礼仪教育应该实现他律与自律的有机结合，系统地开展文明礼仪教育，充分渗透到学生的个人习惯、性格和气质中，以满足中学生的需求为切入点，以学生的健康发展为目标，注重学生文明礼仪教育，在文明校园的建设中发挥重要作用。
加大文明礼仪教育的力度，促进学校和家庭的联系和影响，充分发挥家庭教育和社会教育在中学生礼仪教育中的重要作用，与学校教育加强合作和支持，让家长了解学校文明礼仪教育的要求和内容，使家长关注孩子的文化和生活的经验，给孩子树立好榜样，创造文明礼仪很强的家庭气氛。
坚持文明礼仪教育与家庭教育相结合，文明礼仪教育应遵循礼仪教育、家庭教育和社会教育相结合的原则，实现家庭教育和学校教育的融合，推进教育原则内容的补充，形成教育合力。
组织学生认真学习各种礼仪，学习礼仪的基本知识，了解日常礼仪，以多种形式加强礼仪意识教育，并且获得整个社会活动的支持，让文明礼仪教育真正进入社区和家庭，充分利用公益活动，寒暑假及其他时间，鼓励学生走出家庭，实践礼仪行为，做文明礼仪的倡导者和实践者。
三、结语文明礼仪是一个人的外在表现形式，中学生是中华传统美德的传承者和发扬者，是新时期社会道德的思考践行者。
中学阶段是一个人道德素质观与世界观逐渐形成的关键时期，也是进行思想道德教育的最佳时间。
开展文明礼仪教育，促进学生形成良好的社会道德，为他们的未来发展打下良好的文明礼仪基础。
加强中学生文明礼仪教育，需要教会中学生基本的礼仪知识，养成与人交流沟通的习惯，加深对人性的理解。
文明礼仪教育对中学生形成健全的人格起着重要的作用。
它不仅是个人的道德素质教育的基础，而且是提高全民族道德素质的基础，对于推动社会主义精神文明建设起到重要作用。
第二篇一、当前中学生文明礼仪教育的现状中学生的礼仪常识教育可以说学校教育中的薄弱环节。
在当今的中学生中，不少人礼仪观念淡薄，导致思想品德滑坡。
比如:在学校里不懂得尊重他人;在社会上满口污言秽语;在家里唯我独尊……这些现象不能不引起我们的深思。
在学校的德育教育中，往往存在“三多三少”，即对学生道德发展境界方面的要求多，而对学生行为养成方面强调的少;抽象的大道理讲得多，操作性的技能技巧讲得少;道德的知识性传授多，扎扎实实的行为实践少。
这就使得一些学生不知道该如何把道德规范转化为个人的道德行为，从而导致在中学生中基础文明方面的问题十分突出。
例如，屡禁不止的“课桌文化”;上课迟到早退;讲粗话、乱扔纸屑果皮等。
更令人不安的是，有的中学生把无视校规校纪，行为不羁，自私自利看成是有个性，将“人不为己，天诛地灭”奉为信条;有的学生强烈地要求别人尊重自己，却不知尊他人为何物。
这种受教育没教养，有知识没文化的现象，直接影响到学生的综合素质，对学生的全面发展、健康成长非常不利。
基于以上中学生文明礼仪现状，我们《关于中学生文明礼仪教育的调查研究》课题组认为把礼仪教育作为学校德育的重要内容，从最基本的礼仪规范入手，引导学生在约束和规范自身行为的同时，培养高尚的道德情操，进而形成正确的世界观、人生观、价值观、道德观，是加强学校德育教育实效性的重要抓手。
二、加强中学生文明礼仪教育有效途径第一，调动中学生学习礼仪的主动性，引导其将道德规范转化为道德行为首先，中学生学习“礼仪”要以学会尊重他人为起点。
尊重他人是人与人交往的首要态度。
其次，要增强中学生的自尊心。
正确的自尊心应该具有待人谦逊、不骄不躁的品格。
培养青少年学生高尚的人格，养成自尊、自爱、自律的良好品德对学生文明素养的提高尤为重要。
再次，学习“礼仪”，重在实践。
中学生要在理解礼仪要求的基础上，展现自己文明有礼的形象。
我校历来重视对学生的文明礼仪教育，并通过一系列的活动促使学生养成良好的行为习惯。
如倡议全校学生每逢周未为父母做一件事等。
第二，充分发挥教师在中学生文明礼仪教育中的示范引导作用教师作为社会主义思想道德建设的传播者，在中学生文明礼仪教育中的起着重要的示范引导作用。
这就要求教师在实施素质教育的过程中，坚持德育为先，把教育学生学会做人作为德育工作的立足点，对学生的道德素质教育常抓不懈。
一方面，教师要有意识地把“礼仪”教育作为一项重要的教育内容进行安排，制订详细的教育内容和目标，把教育贯穿于日常的教学实践过程中。
采取形式多样的形式，如召开主题班会、演讲朗诵会等，加深学生的“礼仪”观念。
另一方面，教师应坚持正面教育与引导，教育和培养中学生继承和弘扬我国优秀的传统文化和道德。
用《学生日常行为规范》和礼仪常识等对学生进行礼仪教育、文明礼貌行为的养成教育。
同时，教师在学生面前，要以身作则，言传身教，使学生在与教师的交往中受到潜移默化的影响。
第三，发挥校园文化对中学生的影响作用文化对人的影响来自特定的文化环境，良好的校园文化环境发挥着影响整个群体生活的规范力量，使在校园的每一个学生都能在无形当中受到潜移默化的影响，从而养成自觉规范自己言行的良好行为习惯。
因此，学校必须开展丰富多彩的有利于培养中学生良好礼仪习惯的文明礼仪教育活动，并充分发挥黑板报、宣传栏、广播站的作用。
第四，发挥家庭教育的重要作用家长是孩子的第一位老师，家长平时的言谈举止以及对子女的要求等，也会对孩子产生潜移默化的影响，并直接在孩子身上发挥作用。
家长良好的礼仪形象、家庭的文明礼仪气氛是十分重要的。
礼仪教育要取得整体效应，就要使家庭教育与学校教育取得一致，形成合力。
要做到教育原则一致，内容互补。
因此在礼仪教育中，教师应该及时地把文明礼仪教育的情况和要求与家长进行沟通，要求家长配合学校加强对子女的教育，提高文明礼仪教育的实效性。
最后，我们还应该看到，社会是一个大德育环境。
影视、报刊、网络等宣传媒介和各种公共场所的影响作用不能忽视，应该在全社会倡导和营造文明礼仪的氛围。
三、总结总之，崇尚礼仪，培养文明有礼的、高素质的新一代中学生，需要家庭、学校和社会密切配合、共同努力。
只有这样，才能为青少年的健康成长提供必要的保障，才能收到良好的教育效果。
第三篇一、当代中学生文明礼仪教育缺失的成因1.社会因素。
社会大环境对青少年的成长影响很大，社会上的一些不良现象和风气影响了青少年的是非观。
尤其是社会上的各种招生教育都以文化知识为先，这样使学生认为：只要学习好就万事大吉。
2.家庭因素。
家庭是孩子成长的第一环境，家庭教育往往能影响孩子的一生。
现在大多数家长都被应试教育的指挥棒逼得团团转，让孩子们参加各种各样的课外补习班、培训班，努力把孩子培养成他们心中的“人才”，却忽视了文明礼仪的教育。