洋务运动对中国体育变革的影响
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洋务运动 对中国体育变革的影响
王志鹏
洋务运动的概念：
自古以来，中国的称谓有很多：如华夏、神州、九州、中 华、中土等。对西方列强称为“夷”，而对于从海洋而 来的侵略者为“洋”。 晚清时期：把一切与外国与外国有关系的事物就叫洋务。 19世纪60—90年代：把学习西方的运动，称为洋务运
动。
洋务运动产生的背景
感谢大家
太平天国农民革命运动
沉重打击了封建统治者
内忧
洋务运动背景
外患
在两次鸦片战争中失败
领土主权丧失
洋务运动发起
策划方：洋务派 总策划人：
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
中央代表：恭亲王奕、军机大臣文祥等人。 地方代表：曾国藩、左宗棠、李鸿章、张之洞等人。
策划目的： 首先是镇压农民起义；其次是应付列强侵略； 根本上是维护、巩固清王朝统治。 指导思想： “师夷长技以制夷”，“中学为体，西学为 用”、“求强求富”的指导思想。
近代体育人的风采
秋瑾（1875 - 1907)
中国近代体育的先 行者之一，在大同 学堂创建“体育专 修科”为我国体育 迈出重要一步。
金引璋 1931年大学毕业后， 开始从事教育工作， 先后在杭州高级中学、 安徽第四女子中学， 浙江省女子中学、重 庆大学、南师大附中 任教，直到1966年退 休。 中国体育女教师第一 人。
积极影响 消极影响
1、首次有意识的引入中国 2、中国开始有组织的接受 西方近代体育 3、对近代体育在中国的传 播与形成过程而言有极为重 要的意义。 4、近代体育引进的主要是 军事体育。对近代有着极大 的影响。 1、传播较为单一。 2、体育发展较为片面。 3、体育思想、理论、制度 没有得到重视。 4、传播范围小、只是在 “新军”和新式学堂中传播， 并未得到社会的认可。 5、没有传播体育的意义、 价值和功能。
洋务运动中体育的发展 一、编练新式军队 废：废除传统的骑射、弓、刀、技勇等武艺、
聘请英国军官充任教官、清军使用近代枪炮、 并以西方洋操加以训练。
引：引进最先进的英国兵操、主要内容是队列
操练、跑步、跳跃、行军、刺杀等等步兵战术 动作。
派：1876李鸿章曾选派7名年轻中下军官赴德陆军学
洋务运动的结果
洋务运动失败了。 代表性事件：
1895年 甲午海战惨败！
甲午海战对体育的影响
1895年甲午海战惨败，国人受其刺 激，掀起了一股留学高潮，赴日留 学人数剧增。据统计1901—1906年5 年间，中国留日学生多达13000余人。 他们之间有不少是专门学体育的， 回国后成为了我国第一代体育专职 教师。
实施方案：
军事上：编练新式陆海军、创办军工。 （安庆军械所曾国藩，江南制造总局、上海轮船招商局（李鸿 章）、福州船政局（左宗棠）。） 教育上：开办新式学堂、派遣留学生。 （京师同文馆1862年） 科技上：引进枪炮、西方科技。（高价 聘请外国技工） 经济上：创办民用企业、促进商业发展。 （轮船招商局、开平矿务局李鸿章、汉阳铁厂 张之洞、创办兰州织布局左宗棠）
派遣留学生：
洋务派为了培养军事工业人才级军官，选 送了一大批学生赴英、法、德、美、日等国留 学，这些留学生带回了一些西方体育。 19世纪70年代，清政府先后派遣了120名幼 童到美国留学，并且很快就学会了棒球、足球、 橄榄球、溜冰、划船等运动。
例如： 中国铁路工程先驱组织的“东方棒球队” 钟文耀是耶鲁大学划船队队长和掌舵。 梁诚棒球外交（近代的体育外交）。
校学习、1879年回国后军担任教官，军队皆以德国兵 操训练。
创办新式学堂
西文学堂：京师同文馆、上海方言馆、广州 同文馆等。 西艺学堂：江南制造总局机械学堂、福建马 尾船政学堂、天津医学馆、湖北铁路附设化学堂 等。 在开设西方文学和科学技术学堂课程中， 体育也被作为“西艺”课程在各学堂开设。 例如：北洋水师学堂开设了体育课程， 有击剑、刺棍、木棍、拳击、哑铃、足球、德国 体操、游泳、木马等课程。 各学堂大同小异。
王志鹏
洋务运动的概念：
自古以来，中国的称谓有很多：如华夏、神州、九州、中 华、中土等。对西方列强称为“夷”，而对于从海洋而 来的侵略者为“洋”。 晚清时期：把一切与外国与外国有关系的事物就叫洋务。 19世纪60—90年代：把学习西方的运动，称为洋务运
动。
洋务运动产生的背景
感谢大家
太平天国农民革命运动
沉重打击了封建统治者
内忧
洋务运动背景
外患
在两次鸦片战争中失败
领土主权丧失
洋务运动发起
策划方：洋务派 总策划人：
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
中央代表：恭亲王奕、军机大臣文祥等人。 地方代表：曾国藩、左宗棠、李鸿章、张之洞等人。
策划目的： 首先是镇压农民起义；其次是应付列强侵略； 根本上是维护、巩固清王朝统治。 指导思想： “师夷长技以制夷”，“中学为体，西学为 用”、“求强求富”的指导思想。
近代体育人的风采
秋瑾（1875 - 1907)
中国近代体育的先 行者之一，在大同 学堂创建“体育专 修科”为我国体育 迈出重要一步。
金引璋 1931年大学毕业后， 开始从事教育工作， 先后在杭州高级中学、 安徽第四女子中学， 浙江省女子中学、重 庆大学、南师大附中 任教，直到1966年退 休。 中国体育女教师第一 人。
积极影响 消极影响
1、首次有意识的引入中国 2、中国开始有组织的接受 西方近代体育 3、对近代体育在中国的传 播与形成过程而言有极为重 要的意义。 4、近代体育引进的主要是 军事体育。对近代有着极大 的影响。 1、传播较为单一。 2、体育发展较为片面。 3、体育思想、理论、制度 没有得到重视。 4、传播范围小、只是在 “新军”和新式学堂中传播， 并未得到社会的认可。 5、没有传播体育的意义、 价值和功能。
洋务运动中体育的发展 一、编练新式军队 废：废除传统的骑射、弓、刀、技勇等武艺、
聘请英国军官充任教官、清军使用近代枪炮、 并以西方洋操加以训练。
引：引进最先进的英国兵操、主要内容是队列
操练、跑步、跳跃、行军、刺杀等等步兵战术 动作。
派：1876李鸿章曾选派7名年轻中下军官赴德陆军学
洋务运动的结果
洋务运动失败了。 代表性事件：
1895年 甲午海战惨败！
甲午海战对体育的影响
1895年甲午海战惨败，国人受其刺 激，掀起了一股留学高潮，赴日留 学人数剧增。据统计1901—1906年5 年间，中国留日学生多达13000余人。 他们之间有不少是专门学体育的， 回国后成为了我国第一代体育专职 教师。
实施方案：
军事上：编练新式陆海军、创办军工。 （安庆军械所曾国藩，江南制造总局、上海轮船招商局（李鸿 章）、福州船政局（左宗棠）。） 教育上：开办新式学堂、派遣留学生。 （京师同文馆1862年） 科技上：引进枪炮、西方科技。（高价 聘请外国技工） 经济上：创办民用企业、促进商业发展。 （轮船招商局、开平矿务局李鸿章、汉阳铁厂 张之洞、创办兰州织布局左宗棠）
派遣留学生：
洋务派为了培养军事工业人才级军官，选 送了一大批学生赴英、法、德、美、日等国留 学，这些留学生带回了一些西方体育。 19世纪70年代，清政府先后派遣了120名幼 童到美国留学，并且很快就学会了棒球、足球、 橄榄球、溜冰、划船等运动。
例如： 中国铁路工程先驱组织的“东方棒球队” 钟文耀是耶鲁大学划船队队长和掌舵。 梁诚棒球外交（近代的体育外交）。
校学习、1879年回国后军担任教官，军队皆以德国兵 操训练。
创办新式学堂
西文学堂：京师同文馆、上海方言馆、广州 同文馆等。 西艺学堂：江南制造总局机械学堂、福建马 尾船政学堂、天津医学馆、湖北铁路附设化学堂 等。 在开设西方文学和科学技术学堂课程中， 体育也被作为“西艺”课程在各学堂开设。 例如：北洋水师学堂开设了体育课程， 有击剑、刺棍、木棍、拳击、哑铃、足球、德国 体操、游泳、木马等课程。 各学堂大同小异。