音乐自制教具登记表
音乐器材登记表
手风琴
120贝斯
个
1
1
U00010
电子琴
61键
台
1
2
架子鼓
七鼓
套
1
1
方凳
个
50
50
代用六面体凳
小学音乐多媒体教学软件
套
1
1
音乐家挂图
套
1
0
乐器挂图
套
1
0
乐谱知识挂图
套
1
0
音响系统
CD机音响
套
1
1
学校通用
U99115
五线谱黑板
块
1
笛子
根
1
铁铺中心学校音乐器材登记表
编号
器材名称
规格型号
单位
应配数量
实配数量
备注
U40301
钢琴
88键
架
1
1
U00027
口琴
只
1
0
打击乐器
U00122
串铃
串
10
10
U00104
三角铁
副
2
3
铃鼓
个
2
2
U00121
双响筒
副
5
8
U00101
响板
个
8
20
U00106
沙锤
副
2
3
U00114
大锣
面
1
1
U00107
小锣面Leabharlann 11大钹面
1
1
U00109
小钹
副
1
2
大鼓
面
1
1
小鼓
学校音乐室八小件登记表
学校音乐室八小件登记表
本登记表是为了更好地管理音乐室的设备而制定的。
所有学生、老师和工作人员必须在借用或归还设备时填写此表。
以下是该登记
表中包含的八个小件：
1. 麦克风及线缆
2. 吉他及架子
3. 键盘及座椅
4. 鼓及鼓槌
5. 大功放及线缆
6. 麦克风架
7. 电吉他及架子
8. 节拍器
表格内容如下：
为确保设备的长期使用和大家的共同利益，请所有人在使用设备前核对设备是否完好无损，如有任何问题请及时与管理员联系。
同时，所有借用人都应当对所借设备进行细致爱护，如有损坏或遗失，应当按照学校相关规定进行赔偿或处理。
本登记表将每周进行一次统计，汇总到学校的设备管理中心。
学校设备管理中心将负责统计分析数据，对音乐室设备进行科学的管理和规划，让学生们有更好的环境和设备进行音乐研究。
感谢大家的配合和支持！。
自制玩教具记录表
数。
老师和幼儿
大一班自制玩教具记录表
制作时间 玩教具名称 制作目标
使用材料
制作方法
制作人
第一、二周
太阳花
培养环保意识、想 纸杯、剪刀、吸管、彩笔 象力和动手能力
第三、四周
茶桌和椅子
培养环保意识、想 纸杯、剪刀、双面胶 象力和动手能力
第五、六周 第七、八周
晴雨表
自制星期表和晴雨表
东西南北
关注天气的变化 让幼儿认识东西南 剪刀、双面胶、卡纸
应的图标。还可以跟日历相结合。 两个幼儿一组，一个幼儿先站在上面，变念儿歌边 老师和幼儿 进行游戏，念到北，就站在北边。
附儿歌：走走走，向前走。一二三，往西转。你在
哪？我在西。西边有什么，西边有西藏。三二一，
往南转。 你在哪，我在东，东边有什么？东边有
第九、十周
上海。
卡片变变变 在游戏的过程中认
幼儿可以自由进行拼搭，进行词语认读，和句子的 老师和幼儿
状、颜色，比较大 筷子、绳子
状、厚薄。
老师和幼儿
小、厚薄；学习手
⑵幼儿将鱼钓起后，将“鱼”送到另一位幼儿说的
口一致的点数，并
家（比如说送到 2 号门），幼儿就将“鱼”送到家。
能按规律排序。
第七、八周 第九、十周
第十一、 十二周
第十三、 十四周
乐器
幼儿愿意用不同乐 奶粉罐、乐百氏瓶、及时贴 幼儿自由选择乐器进行演奏。 器表现音乐。
老师和幼儿
想象力和动手能力 笔、双面胶
2、红卡纸剪 8 个长条两头上翘固定在纸杯中间，
做成章鱼腿。
3、画上眼睛和嘴巴。
小水桶
培养环保意识、 纸杯、吸管、剪刀 想象力和动手能力
自制教玩具登记表及内容
自制教玩具登记表及内容教玩具登记表
名称：_________________________________________
材质：_________________________________________
用途：_________________________________________
适用年龄：_________________________________________
制造商：_________________________________________
购买日期：_________________________________________
使用说明：_________________________________________
维护方法：_________________________________________
注意事项：_________________________________________
内容
1. 设计和建造积木，用于锻炼孩子的手眼协调能力和创造性思维。
2. 组合拼图，让孩子了解不同形状和颜色，锻炼他们的观察力和空间意识。
3. 数字和字母拼图，帮助孩子学习数字和字母，培养他们的语言和认知能力。
4. 数学计数教具，教授基本的数学概念，比如加减乘除和分数。
5. 音乐和艺术玩具，让孩子探索不同的音乐和颜色，培养他们的创造性和审美能力。
6. 阅读教具，包括绘本、字卡和字母磁铁，帮助孩子学习阅读和写作。
7. 模型和手工艺品，鼓励孩子发挥自己的想象力和创造性，锻炼他们的手部协调能力。
8. 游戏和体育用品，包括室内和室外玩具，帮助孩子锻炼身体和社交技能。
小学音乐教学仪器登记表
规格
单 单价 位 (元)
块 2500.00 块 3500.00 台 1700.00
二 现有数量 类 数
1×2m
五组双音 立体声双卡
台
850.00
台 2500.00 套 1800.00 对 1000.00
G32002 《全国学生音乐欣赏曲库》 D40321 U00010 U00011 R42201 R42202 R42403 U00502 U99901 U00025 U00026 U00027 U00028 U00101 U00121 U00104 U00108 U00124 合计 音箱 电子琴 手风琴 教材录音带 音乐资料录音带（或CD） 音乐欣赏教学录像带(VCD) 音叉 多用画线规 学生用电子琴 竖笛 口琴 排箫 响板 双响筒 三角铁 小堂鼓 吊钹 高音8孔、6孔 音频440赫兹 教师用 ≥48贝司 60分12合 60分12合
备注
章）：
台 1050.00 台 1500.00 套 盘 盘 个 套 台 支 支 个 付 付 付 个 个 160.00 160.00 58.00 40.00 35.00 550.00 7.00 25.00 16.00 2.50 12.00 12.00 75.00 人： 填表时间：
小学音乐教学仪器登记表
单位（盖章）：
编号
U99115 W40301 U00001 U00003 D40501
填表人：
填表时间：
一 类 数 20
20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 (50) 50 50 20 20 20 20 20 20
名称
五线谱电教板 五线谱教学黑板 钢琴 风琴 教学音响系统
自制教具申报表(1)
填表说明
1．作品名称
在一个参评作品名称下只能是一件教具或围绕某一具体教学内容的一组教具。
2．申报者
申报者应是教师、学生或其他教育工作者，可以以个人或多人合作的名义申报。
多人合作作品应确定第一作者，其他为署名作者，总人数不得超过三人。
作者姓名、次序和名称等各种信息资料，一经上报不得更改，不能增加新成员。
3．作品外形和结构
4．作品主要功能和特点
介绍该作品的制作过程，关键要领，可附图示说明。
6．使用案例
选择最能反映该作品功能价值的典型活动，内容教具教学过程。
7．表格不够可另加附页。
8．申报表统一正楷字。
申报者情况
作品外形和结构
作品主要功能和特点
使用案例。
幼儿园教师自制玩教具记录表
幼儿园教师自制玩教具记录表
幼儿园教师自制玩教具记录表可以包括以下内容：
1. 教具名称：写上你所自制的玩教具的名称，例如“数字拼图”、“颜色分类盒”等等。
2. 教具材料：列出所使用的材料，包括纸板、剪刀、胶水、彩色纸等等。
3. 制作过程：详细描述制作玩教具的步骤，可以分为几个大的步骤，比如设计、裁剪、粘贴等等。
4. 教具功能：说明这个玩教具的主要功能是什么，可以促进孩子的哪些能力和技能的发展，比如认知能力、动手能力、逻辑思维等等。
5. 使用方法：简单介绍一下教师在使用这个玩教具时的方法，如何引导孩子进行操作和学习。
6. 注意事项：列出使用该玩教具时需要注意的事项，比如年龄适宜范围、材料是否安全等等。
7. 效果评价：对于这个玩教具的效果进行评价，可以从孩子的学习兴趣、参与度、学习成果等方面进行评价。
8. 维护保养：提供一些关于如何保养和存放这个玩教具的建议，以延长其使用寿命。
通过制作这样一份记录表，能够帮助教师更好地记录和管理自制玩教具，也方便与其他教师分享经验和交流。
同时，对于教师来说，这也是对自己的工作进行总结和反思的机会，
可以不断改进和创新。